图文混排：图片艺术字排版

《图文混排》教案教学目的：学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作，掌握图文混排的技巧。

教学重点：图像、文本框的插入以及艺术字的制作；图文混排的技巧。

教学时间：2课时教学步骤：一、艺术字的插入显示绘图工具栏：视图→工具栏→绘图/图片。

方法①：插入→图片→艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字的大小。

方法②：单击绘图工具栏按钮艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字的大小。

二、文本框的插入与修饰本框的插入方法①：插入→文本框→横（竖）排→在需要文本框的地方左键按住拉动一个框→输入文字。

方法②：单击绘图工具栏按钮→在需要文本框的地方左键按住拉动一个框→输入文字。

文本框的修饰：选定→格式→文本框→选择颜色和线条/选择文本框的环绕方式。

首字下沉设置：选定段落→菜单中格式→首字下沉，在对话框中选择。

三、图片的插入与设置图片的插入：插入→图片→剪贴画/来自文件→选择路径→选择图片图片格式的设置：选定→格式→图片→选择环绕等（可选图片工具栏）自选图形绘制方法：单击绘图工具栏按钮“自选图形”→选择标注等项目中的图形→在需要的地方左键按住不放拖动→调整→（也可在上面输入文字：①直接输入。

②右击该图形→选择添加文字）四、页面设置页眉页脚的设置：视图→页眉和页脚（双击互相切换）。

页码的设置：插入→页码→选择位置和对齐方式。

页面格式设置：文件→页面设置→纸型→纸型小三角选型号五、上机操作：㈠、文件要求：1、在C盘上新建一个文件夹；将该文件夹重命名为初中信息技术考试。

2、在“初中信息技术考试”文件夹中，新建word文档，文件名为“班级+学号”（例如：20112）；打开该文档，输入第二题的文字（使用汉字输入法方法不限），根据第三题的文字材料，按第二题要求编辑该段文字。

该文档保存在已建立的“初中信息技术考试”文件夹中。

㈡、设计板报：1．主题要求：根据内容，突出环保，自己命标题。

使用适当的艺术字体并居中。

温州大学物理与电子信息工程学院计算机基础实验报告实验名称：实验二：Ｗord使用：图文混排实验目的：1.掌握Word文档艺术字的应用2.掌握Word文档图片的插入方法3.掌握Word文档图片版式的设置4.掌握Word文档表格的制作5.掌握Word文档绘图工具的使用6.掌握Word文档数学公式的应用实验内容：1.艺术字的应用。

为文章标题“计算机基础知识”设置为艺术字，更改艺术字形状为“山形”，效果如样张所示。

2.首字下沉。

将“1、计算机的硬件知识”正文中“主机”设置为首字下沉，下沉行数为3行，字体为“黑体”。

3.分栏。

将第3自然段的文字设置分栏，栏数为2，中间有分隔线。

4.图片的插入及图片版式的设置。

为文章第4、5段插入相应的图片，更改图片的大小和位置，并设置图片的版式，效果如样张所示。

5.文本框的使用及其格式的设置。

将文章第6段使用竖排文本框。

文本框边框的格式设置为黑色双实线，填充颜色设置为“灰色-25%”。

再在文字末尾处插入图片，如样张所示。

6.Word文档中表格的制作。

制作“计算机发展历程简表”，表格样式、文字及数据如样张中的表1所示。

表格自动套用格式“流行型”。

7.绘图工具的应用。

使用绘图工具，绘制“计算机工作流程示意图”如样张所示。

8．数学公式的应用，使用公式编辑器，编辑如样张所示的数学公式。

实验步骤:参考《大学计算机基础实验教程》P45—P55实验结果及分析：计算机基本知识1、计算机的硬件知识一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成。

硬件系统是指构成计算机系统的物理实体，主要由各种电子部件和机电装置组成。

硬件系统的基本功能是接受计算机程序，并在程序的控制下完成数据输入、数据处理和输出结果等任务。

主机是安装在一个主机箱内所有部件的统一体，其中包括电源、主机板（包含CPU和内存）、硬盘驱动器（简称硬盘）、软盘驱动器（简称软驱）、光盘驱动器（简称光驱或CD-ROM）、显示卡和其他数据通信、多媒体功能板卡（如网卡、传真卡、声卡、视频卡等）。

10种文字排版，让你的图片瞬间高大起来图文搭配是是平面设计的基本功。

给照片配上文字，与平面排版有相通之处，但因为偏重不一样，所以处理方式截然不同。

照片的文字，重在衬托照片，而平面设计的文字则重在传达力量。

前者更多的是一种点缀，而后者更多的是一种武器。

所以，照片的文字是为了引导人们更好的观看照片，而不是喧宾夺主。

前面这篇重在领会里面体现出来的精神，而不是拘泥于具象。

但今天这篇我着重描述具象，当然也会体现出精神。

给照片配上文字，与平面排版有相通之处，但又截然不同，照片的文字，重在衬托照片，而平面设计的文字则重在传达力量，前者更多的是一种点缀，而后者更多的是一种武器，所以，照片的文字是为了引导人们更好的观看照片，而不是喧宾夺主。

上面这点至关重要，因为一不小心，你就可能走火入魔，把你的照片变成了平面设计作品。

举个很简单的例子，以这幅照片为例：虽然这幅照片的文字很吸引人的眼球，但这个文字是平和的，没有攻击性的，它重在描述事实，起的是辅助性的作用，哪怕它的位置很显眼，但人们分配给它的注意力却是有限的，这就是属于给照片配字而不是平面设计。

当然，有时候二者的界限并不是十分的明显，比如：这幅作品的文字是平和的，不具有攻击性的，但它又是经过精心设计的，从花纹到字体都是经过雕琢的，因此，你很难判断它的性质。

不过在正规的摄影比赛中，一般都不允许添加修饰性的文字，原因之一就是因为修饰性的文字会让图片形成一种设计感，进而影响人们对图片本身的判断，比如这幅图，去掉文字你会感觉是非常普通的摄影作品，但加上文字之后你会感觉还比较不错。

一般而言，采用平和的描述可以很大限度的避免你的摄影作品变成平面设计作品。

下面开始正文。

我归纳了一下我常用的添加文字的方法：文字渲染型朴实无华型底纹型文字线型字体搭配型颜色搭配型大小组合型图文混合型印章型镂空型上面十种类型你如果都能掌握，应付你为照片添加文字这个工作绝对绰绰有余了。

一：文字渲染型何为文字渲染型？简单点儿讲，就是让人们分配更多的注意力到文字，进而用文字优化画面。

平面设计中图文混排的技巧平面设计中图文混排的技巧版式设计中文字和图形相辅相成，相映生辉是版面秩序产生、美感形成的关键，下面YJBYS店铺为大家搜索整理了关于平面设计中图文混排的技巧，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!不管当今社会的平面广告设计如何种类宽泛、异彩纷呈，都离不了文字和图形这个最基本的元素。

文字是版面设计中的重要构成元素，是人们交流和传达信息的主要手段，在平面设计领域不仅有字义内涵，还是去掉了诸多因素极致了的图形，作为造型元素而存在。

而有图必有意，图形先声夺人，能将文字要表达的主旨更加形象直观的表达出了，具有较强的视觉冲击力，更容易带给观者审美感受。

一个广告设计成功与否，从它的图形应用可见一斑。

文字和图形相辅相成，相映生辉是版面秩序产生、美感形成的关键，而文字和图片能否恰当的组合在一起，更好的表达主题是设计排版成功的重点，处理好版面设计中的图文混排效果是版面设计成功与否的关键，有以下几点方法技巧值得探究。

一、“黄金分割”的更多巧妙运用平面设计的排版运用中，“1：0.618” 的黄金分割原理是世界范围内公认的构图原则，由它的比例创作出的空间赏心悦目，多运用到分版时位置和数量关系的处理上，其分割的页面比例关系容易引起人视觉上的美感，是自然界和谐共存在设计领域的一种表现。

深入研究，在排版的其它细节处若遵循黄金分割原理还会有巧妙的效果。

1、图片和文字数量的比例关系要遵循黄金分割原理。

无论是什么版面，要么以图片为主，要么以文字为主，图片和文字的面积比例关系只有符合黄金分割原理才和主次关系原理一致。

若是文字有中英文，中英文的面积比例关系要符合黄金分割关系，若是全部是中文则可以把段落文字按照黄金分割的比例分组或设置不同的字号字体，若是版面中有几张图片，也可以按照黄金分割的比例处理图片的大小关系。

2、画面虚实对比要符合黄金分割比例，即图片和文字的面积总和要和版面的留白面积的比例关系要遵循黄金分割原理。

第六讲图文混排一．插入图片1．使用“图片”命令插入图片1）将光标置于要插入图片的位置。

2）单击“插入”菜单中的“图片”命令。

3）在随之弹出的子菜单中，选择“来自文件”命令。

4）选择要插入图片的文件名。

5）单击“确定”按钮。

2．使用剪贴板插入图片1）先将图形复制到剪贴板中。

2）在Word下，将光标置于要插入图片的位置。

3）单击“编辑”菜单下的“粘贴”命令，或按Ctrl+V键。

3．插入剪贴画1）将光标置于要插入图片的位置。

2）单击“插入”菜单中的“图片”命令。

3）在随之弹出的子菜单中，选择“剪贴画”命令。

4）单击对话框中的“剪贴画”标签项，选择要插入的图画类别，然后单击要选择的图画。

5）单击“确定”按钮。

二．修改图片1．调整图片的大小（1）使用鼠标的缩放来调整图片的大小1）用鼠标单击图片的任意处，则图片的四周出现八个控制点。

2）将鼠标指针放置在控制点。

3）拖动四角上的控制点可以成比例地缩放图片。

4）拖动上下两边的中间的控制点可以改变图片的高度。

5）拖动左右两边的中间的控制点可以改变图片的宽度。

（2）使用“设置图片格式”对话框调整图片的大小1）用鼠标单击图片的任意处。

2）用以下的一种方法调出“设置图片格式”对话框：●单击鼠标右键，并选择“设置图片格式”命令。

●单击“格式”菜单中的“图片”命令。

●将鼠标置于工具栏的任意位置，单击鼠标右键，单击“图片”命令，然后单击“图片”工具栏中的“设置图片格式”按钮。

3）单击对话框中的“大小”标签项，设置高度和宽度，或设置图片的缩放比例。

4）单击“确定”按钮。

2．调整图片的位置（1）用鼠标拖放调整图片的位置1）选定要调整位置的图片。

2）将鼠标置于图片的任意位置上，当指针成十字箭头时，按下鼠标左键。

3）按住鼠标左键不放，将图片拖到适当的位置，再放开鼠标左键。

（2）用键盘调整图片的位置1）选定要调整位置的图片。

2）按键盘上的“←”、“↑”、“→”、“↓”方向键，可以将图片调整到适当的位置。

实训三图文混排一、实训目的1．掌握再Word中插入各种对象的方法。

2．掌握对象的编辑方法。

3．掌握图文的混排。

二、实训内容1．插入图片及剪贴画1）插入图片【操作步骤】新建一个Word文档，单击菜单栏“插入”/“图片”→“来自文件”，打开“插入图片”对话框。

在“查找范围”下来列表中选择图片所在位置，找到后选中图片并单击“插入”按钮即可。

2）插入剪贴画【操作步骤】（1）单击菜单栏“插入”/“图片”→“剪贴画”，在窗口右侧打开“剪贴画”窗口，如图2-54所示。

图2-54 剪贴画（2）在“搜索文字”文本框中输入想要查找的剪贴画内容，这里输入“计算机”。

在“搜索范围”列表中选择剪贴画所在位置，在“结果类型”列表中勾选“剪贴画”，单击“搜索”按钮即可把与计算机有关的剪贴画查找出来。

单击需要插入的剪贴画，则该剪贴画自动插入到文档中光标所在位置。

这里我们选择图2-54所示的第一幅图片。

2．编辑图片单击所要编辑的图片，则图片四周出项用来调整图片的黑色控制点。

单击菜单栏“视图”/“工具栏”→“图片”，可以打开“图片”工具栏，如图2-55所示，其可以方便的对图片进行编辑。

右键单击图片，选择“设置图片格式”命令，可以打开“设置图片格式”对话框，其可以进行负责的图片编辑，如图2-56所示。

图2-55 图片工具栏图2-56 设置图片格式对话框1）图文环绕【操作步骤】选中之前插入的计算机图片，右键单击打开“设置图片格式”对话框，选择“版式”选项卡，在如图2-57所示的窗口中选择任意一种环绕方式并确定即可，这里我们选择“衬于文字下方”。

如果单击“高级”按钮，打开如图2-58所示的“高级版式”对话框，则可以选择更多的环绕方式。

单击“图片”工具栏上的“文字环绕”按钮，也可以进行图文环绕的编辑。

图2-57 版式选项卡图2-58 高级版式对话框2）设置图片边框【操作步骤】选中之前插入的计算机图片，右键单击打开“设置图片格式”对话框，选择“颜色与线条”选项卡，如图2-59所示。

第五节制作电子板报——图文混排授课时间：3课时教学目的：学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作，掌握图文混排的技巧。

教学重点：图像、文本框的插入以及艺术字的制作；图文混排的技巧。

教学步骤：一、艺术字的插入显示绘图工具栏：视图→工具栏→绘图/图片。

方法①：插入→图片→艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字的大小。

方法②：单击绘图工具栏按钮艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字的大小。

二、文本框的插入与修饰本框的插入方法①：插入→文本框→横（竖）排→在需要文本框的地方左键按住拉动一个框→输入文字。

方法②：单击绘图工具栏按钮→在需要文本框的地方左键按住拉动一个框→输入文字。

文本框的修饰：选定→格式→文本框→选择颜色和线条/选择文本框的环绕方式。

首字下沉设置：选定段落→菜单中格式→首字下沉，在对话框中选择。

三、图片的插入与设置图片的插入：插入→图片→剪贴画/来自文件→选择路径→选择图片图片格式的设置：选定→格式→图片→选择环绕等（可选图片工具栏）自选图形绘制方法：单击绘图工具栏按钮“自选图形” →选择标注等项目中的图形→在需要的地方左键按住不放拖动→调整→（也可在上面输入文字：①直接输入。

②右击该图形→选择添加文字）四、页面设置页眉页脚的设置：视图→页眉和页脚（双击互相切换）。

页码的设置：插入→页码→选择位置和对齐方式。

页面格式设置：文件→页面设置→纸型→纸型小三角选型号五、上机操作：㈠、文件要求：1、在C盘上新建一个文件夹；将该文件夹重命名为信息技术考试。

2、在“信息技术考试”文件夹中，新建word文档，文件名为“班级+学号”（例如：30112）；打开该文档，输入第二题的文字（使用汉字输入法方法不限），根据第三题的文字材料，按第二题要求编辑该段文字。

该文档保存在已建立的“初中信息技术考试”文件夹中。

㈡、设计板报：1．主题要求：根据内容，突出人文奥运、科技奥运，自己命标题。

现有杂志内页一篇，文字已有他方提供，为使画面文章效果更好，需要结合图片与文字相互编排，使画面更具有吸引力和可读性。

如图3-1所示。

图3-1 效果图解题思路：（1）打开Photoshop CS2，新建一个文件，设置宽度为800px，高度为590px，分辨率为72像素/英寸，颜色模式为RGB，单击【确定】或按回车进行确认，建立文件。

（2）在Photoshop CS2中对此文件进行编辑，首先在背景图层上新建图层1，点击工具面板上的自定形状按钮（或按快捷键“Shift+U”不断调整直至所需），在工具属性栏上点击“形状”下拉列表，选择PhotoshopCS提供的“灯泡”状图形，将前景色设置为默认黑色；按住Shift键在画面上直接拖动鼠标，直到合适大小，按Ctrl+Enter键，生成选区，再填充黑色。

（3）再次建立图层2，选择自定形状按钮工具属性栏中的“形状”下拉框，选取“红桃”状图形按Ctrl+Enter键，生成选区，再填充黑色，得到效果如图3-2所示。

图3-2 创建形状并进行排列（4）点击工具栏上的钢笔工具绘制路径，并利用直接选择工具进行调整，绘制形状如图3-3所示。

图3-3 绘制形状路径（5）点击文字工具，放置在上步创建的路径形状内，当鼠标变成形状时即可点击输入文字，等到效果如图3-4所示。

图3-4 按照形状路径填充文字（6）此时可按Ctrl+H隐藏路径观察效果，再次点击文字工具在画面上输入文字“创意”，用文字工具选择“意”字，执行菜单【窗口】/【字符】，将颜色修改为白色，按Ctrl+Enter确认文字。

新建一层，将其放置在文字“创意”层下，使用选区工具，按Shift键在画面上拉出一个和文字“创”字大小等同的矩形，填充黑色并放置于“意”字之下；继续使用文字工具在上栏中部输入“用心的灵感”编辑文字，选取合适的字体和黑色；选择钢笔工具在右侧绘制一条曲线，是用文字工具在路径上点击，并输入文字，得到效果如图3-5所示。

Word图文混排实例之艺术字效果.pdfWord图文混排实例之艺术字效果“福到了”在撰写教案或论文时，经常要遇到图文混排，即文本框和自选图形的混排，但有时文本框却无法实现某些特殊功能，比如说倒写的红“福”字通过文本框就无法实现，在这种情况下，通过插入艺术字就很容易实现。

具体操作步骤如下：1. 单击“视图”菜单，选中“工具栏”，再选中级联菜单中的“绘图”命令，启动“绘图”工具栏。

2. 单击“自选图形”下的“基本形状”命令，选中第四个图形，菱形。

3. 设置插入点，单击鼠标左键，出现一规则菱形。

4. 设置自选图形格式，填充为红色，无线条色。

5. 设置插入点，单击“插入”下的图片命令，选择“艺术字”。

选择第一种艺术字式样，单击[确定]。

6. 弹出“编辑艺术字文字”对话框，输入“福”字，并设置字型为“华文行楷”，字号“48”，填充为“黑色”。

7. 选中“福”字，单击“绘图”选择“旋转或翻转”命令，做两次左转。

8. 将图2和图4进行组合。

选中图2，按住[Shift]键不放，再选择图4，此时两张图片同时被选中，选择“绘图”菜单，点击[组合]命令。

9. 最后，将“福”字与自选图形格式对齐。

首先选中图形，再选择“绘图”菜单，点击[对齐或分布]命令，选中水平居中和垂直居中。

这样“倒福字”图片就制作成功了。

小编也借这个喜气洋洋的“福”字祝全国的读者朋友，新年快乐！万事如意！WORD 2000 图文混排（根据陆爱玉老师课堂教学实况整理）朱瑞明师：OFFICE 2000提供了一个剪辑库，包含了大量的图片。

（屏显：叠现剪贴画）（屏显：“神舟五号”、杨利伟图片）师：如果把这些图片插入到文档中去，文档一定会变得更加活泼、漂亮、形象，也更有利于文章内容的表达。

那么，怎样才能够把这些图片插入到文档中去呢？今天，我们就来学习这一种操作技术——WORD 2000 图文混排。

（屏显：WORD 2000 图文混排）师：图片有两种：一是剪贴画，来源于“剪贴画”；另一种是文件图形，来源于“图形文件”。

第七课，：图文混排和综合排版一，图文混排1,组合和折分题目：画出以下图形，并将其组成一组提示：按ctrl+拖动=复制按shif+t逐个单击=多选按shift键，画正圆，正方形，直线等组合：先选择要组合的所有图形，然后选择绘图工具栏中的绘图选项，单机组合即可。

取消组合同样的道理2,叠放次序题目：画出以下的图形提示：首先画好图形，然后选择绘图工具栏中的绘图中的叠放次序，通过移动就可以实现3,对齐或分布题目1:把下面的四个栏目左边对齐，并平均分布提示：通过绘图工具栏中的绘图中“对齐或分布”对齐方式有左对齐，右对齐，顶端对齐等等；要使间距相等，选择其中的横向分布或者纵向分布即可题目1:把下面的四个栏目左边对齐，并平均分布4，旋转与翻转题目:把下面的图形旋转5,文字环绕满盘皆输。

下棋的时候，老婆悔棋名正言顺，每悔一次棋时，便理直气壮日：“一个大男发扬点风格好不好，不就是悔一步棋吗？又没有什么大不了的事。

我若一不留神走错一步，也想悔一步棋简直难于上青天。

老婆日：好马不吃回头草，好男儿宁输不悔棋！然后质问我“是不是好男儿”每次下棋下到我败局已定时，我想投降老婆都不接待俘虏，硬是逼着我一步一步走到最后，她则满面含春、笑意盈盈地看着我深锁眉头、冥思苦想计算着如何才能少输几步。

这种做法对我而言简直就是极大的羞辱，她则快感丛生，得意洋洋。

按照国际惯例，比赛时以局数定输赢。

老婆颇不以为然，国际惯例在老婆那里行不通。

我俩闲来无事，进行比赛时，如果我赢局数多输的步数也多，她便按步数来定胜败；如果她赢的局数多输的步数也多，她便按局数来决定胜负。

综上所述，我决定以后不再和老婆下棋。

注意：要使文字与图形紧密环绕，选择绘图中的文字环绕中的紧密环绕就可以达到目的二，综合排版题目：参照《嫁给我的十大理由2》，对《嫁给我的十大理由1》进行排版。