国旗下讲话-最美的风景叫文明
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国旗下讲话稿之国旗下讲话稿:让文明出游成为最亮丽的风景尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是《让文明出游成为最亮丽的风景》。
最近有中国游客在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻的“丁锦昊到此一游”,羞愧万分,他们一行试图用纸巾去擦,但很难擦干净,又不能用水擦拭,因为这是3500年前的文物。
“丁锦昊到此一游”事件曝光后迅速成为媒体焦点,引发人们对文明出游的关注。
埃及卢克索地处东西量大沙漠之间,正常气温也有40多摄氏度,年降水量仅5毫米,历经战乱,神庙能矗立几千年保存至今实属不易。
它与中国万里长城、兵马俑等文物一样,都是全人类的共同文化遗产。
埃及人常说:“没有到过卢克索,就不算到过埃及。
”对于这样一处人类共同的文化遗产,游览者怎能没有一点最起码的敬畏呢?“丁锦昊到此一游”事件背后,折射出的是人们对“文明出游”这一理念的漠视。
我们的每一次出游,不仅仅是游玩,也是一种情致、一种休闲,更是一种体现素质、展现修养的过程。
在旅游过程中,游客们一些行为上的小细节,直接反映着一个人的文明素质。
早在2006年10月,中央文明办和国家旅游局就联合发布了《中国公民国内旅游文明行为公约》,倡导各地游客遵守公约,争做文明游客。
我们每个外出旅游的公民都应该遵守旅游的文明规则,让每个人成为秀丽风景里和谐的元素。
正所谓“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”,每个游客的言行举止,决定着自己在别人眼里是一道怎样的风景。
只有将自己的文明行为变成美景的一部分,才能悦人悦己。
文明出游对保护旅游区的景观,营造整洁高雅的环境和氛围,使人们在享受大自然馈赠的同时,得到心灵净化和精神熏陶至关重要。
但当旅游仅剩下“到此一游”的过程,就缺失了文明的内涵。
从现实层面看,有些人恰恰是缺乏必要的陋习改良,甚至不同程度地放弃了道德约束。
同学们,我们既是文明出游的实施者,也是文明出游的受益者。
让我们文明出游,生态旅游,领略世界大好河山,感受大美中国,身心愉悦的同时,与自然、环境和谐相处,乘兴而行,兴尽而返。
演讲稿:文明,也是一种风景尊敬的评委,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是:“文明,也是一种风景”。
人类社会的进步,不仅体现在科技的发展和经济的繁荣上,更体现在人们对文明的追求和推崇上。
文明是人类社会的灵魂,是一座城市最美丽的风景。
然而,在我们独特的中国文化中,文明更是具有深厚的意义。
在我们生活的实际中,文明无处不在。
它体现在我们的言行举止中,体现在我们对他人的尊重和关爱中。
文明是社会的温度计,它只有在与人们的心灵相契合时才能被真正感受到。
我们可以通过礼貌待人、文明用语、谦和待人等方面来展现自己的文明素养,无论在家里、学校还是社会中,都要坚持文明的做人准则,传递出一种美好的风景。
同时,文明也是一种艺术,是我们城市的一张名片。
城市的高楼大厦、美丽的花坛和干净的街道,都需要我们共同维护,营造出文明和谐的城市景观。
文明的城市不仅是美丽的,更是人们心灵的寄托。
文明的交通,文明的环保,文明的消费,不仅是对我们自身的要求,更是对整个社会的责任。
我们应该始终保持对环境的敬畏之心,尽量减少浪费和污染,让我们的城市变得更加美丽宜居。
此外,文明也是一种智慧,是我们追求和平的道路。
文明的对话、文明的交流,是各国人民增加了解和友好感情的桥梁。
只有通过文明的交流,我们才能更好地倾听他人的声音,展示自己的观点。
文明的对话更能够解决纷争、化解矛盾,让世界更加和谐。
我们要用开放的心态面对不同的文化、不同的民族,并以包容的精神去互相学习和交流,让文明成为我们共同的语言。
同学们,无论是在家庭、学校还是社会中,文明都是一种必不可少的自律规则。
文明是我们生活的底色,是我们心灵的根基。
我们应该以一种宽容、尊重和友善的态度对待身边的人和事物,让文明成为我们共同的追求。
让我们一起努力,将文明融入到我们的生活中,让文明成为我们身边最美的风景。
谢谢大家!。
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自XX中队的XXX,很荣幸能够站在国旗下与大家分享我眼中最美的风景。
让我们将目光投向远方,从东方的炎黄地,到西部的青藏高原,从北方的漠河,到南方的海南岛。
山川河流,广袤大地,一幅幅美丽的祖国山河画卷,都在诉说着中国的辉煌历史与独特魅力。
我想再也没有比这更美的风景了。
让我们将焦点聚集杭州亚运会。
杭州亚运会既是一场体育盛事,更是一道靓丽风景线。
在这里,人们可以欣赏到壮美自然风光和千年文化底蕴,在体验运动激情与友谊交流中感受到城市魅力所在。
这座城市成为世界瞩目的焦点,谁能说这不是最美的风景呢。
在我眼中,最美的风景不仅是壮丽的山水、绚丽的繁华城市,更是我们充满激情和热血沸腾的青春。
杭州亚运会赛场上的青春是充满活力、激情与梦想的。
来自全亚洲各地的青年运动员们,用他们的汗水和努力,展现出极高的竞技水平,为国家和团队争光。
他们日复一日地训练,不断挑战自己的极限,用实际行动诠释着青春的意义。
在杭州亚运会这个舞台上,青春的力量被展现得淋漓尽致。
这就是青春,是最美丽的风景。
正如鲁迅先生所说:“青春是用来奋斗的。
”在这个阶段,我们初中生们如同一颗颗明亮的星星,在校园里闪耀着光芒。
清晨铿锵有力的激情诵读;课堂上奋笔疾书;课间用于请教虚心听取;傍晚时的静心沉思解题。
每一滴汗水都讲述着拼搏的故事,每一次付出都展示着青春的风采。
我们初中生是一个充满朝气和激情的群体。
我们积极参与各种活动,热衷于学习新知识和技能。
我们不仅在学业上追求进步,还积极参与社会实践和公益活动,用自己的行动传递着正能量。
校园里,你不经意地弯腰捡起一团纸屑;操场上,积极备战校运会项目,正如同来自全亚洲各地参加杭州亚运会的青年运动员们,用汗水和努力,实现超越自我,为团队争光。
青春是一幅最美的画卷,展现出生命的勃勃活力和无限可能。
在这个年轻而充满活力的时期里,我们追逐着梦想、探索着未知、挑战着自我。
我们积极向上,不断努力学习和成长,在各个领域中不断突破自我,发现并实现自己的价值。
国旗下的讲话文明旅游国旗下的讲话文明旅游篇1大家早上好!我今天讲话的题目是《学做文明旅游人》。
刚刚过去的暑假里呀,相信大部分同学和爸爸妈妈出去旅游了,在旅游的时候,你是否能够做到文明呢?下面有4个小问题,同学们来说一说能不能这么做?1、去名胜古迹游玩的时候,能在文物上写上你的名字吗?2、在乘坐公共交通时,能大声交谈吗?3、为了拍到美景,能爬到树上拍照吗?4、品尝美食之后,能随手乱扔垃圾吗?恩,说的很对,看样子大家都能做到文明旅游。
当我们出去旅游的时候,往往我们并不只代表着自己,还代表整个家庭、学校的教育、甚至是国家的文明形象。
今年1月,国家旅游局发布信息表示,我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案,制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》。
这一旅游档案的建立,就告诉我们我们旅游的时候,不能再任性了,老师有以下几点建议:1、尊重景区的规定,不带禁止携带的物品。
2、讲究排队不乱插队。
3、公共场所中不大声说话或喊叫。
4、绝不乱扔垃圾。
5、严格遵守旅游团规定时间不迟到。
6、不在景区禁止拍照的地方照相。
7、遵守游览地的民俗风情。
同学们,让我们立即行动起来,做文明旅游的实践者和传播者,让文明成为一种习惯,让我们争做文明的旅游人!谢谢大家!国旗下的讲话文明旅游篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自二(6)班的戴辰予,今天我讲话的主题是《做文明旅游的小学生》。
春暖花开正是出门旅游的好时候,相信很多同学都和爸爸妈妈一起旅游过。
旅游不仅可以放松心情,还可以领略祖国的大好河山。
各地的风景很美,可是也存在一些不美之处:随地乱吐痰、到处丢垃圾、踩踏草坪、乱穿马路等等。
是啊,在出游途中,总会有这些不文明的行为,与这些美好的风景显得那么的不协调,它不但污染了景区环境,也给旅游的欢乐气氛注入了一丝不和谐;若在旅途中碰到不文明的行为,出游的好心情也会大打折扣;若这些不文明行为带到海外,还会给我们国家蒙羞。
因此,文明旅游非常重要。
最美丽的风景叫文明竹溪县实验小学六(8)班毛震文明是什么?文明是历史发展过程中逐渐沉淀下来的一种人文精神,在现代社会生活中,文明更是人类发展不可或缺的一部分,作为小学生,我们该怎么做呢?不少同学认为,文明仅仅是很抽象、很空洞的一个词语,与我们没有多大关系,其实并不然。
在日常生活中,我们的一言一行,一举一动都和它有密切的关系。
如:不说粗话,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不损坏公物……这些都是文明的体现。
记得有一次,我在广场上看到了一个四五岁的小朋友,随手扔了一个饮料盒,他的妈妈及时捡起来扔进垃圾箱,并对孩子说“儿子,我们要尊重保洁人员的劳动,如果每个人都乱扔垃圾,那我们再也没有这么优美的环境,你愿意住在垃圾堆上吗?”。
孩子若有所思的点点头又摇摇头,顺手把手中的食品外包装袋丢进了垃圾箱。
还有一次我乘公交车走亲戚,看到我们学校的一个老师给老人让座,到了下一站,又上来一个抱孩子的阿姨,我迅速起身大声说“阿姨,您坐我这里吧。
”正在这时,坐在车门边的一个小姑娘抢先为她让了座,车上其他的人看到我们的举动齐声夸我们懂事。
是啊,文明是可以相互感染的,其实生活中处处充满着文明之举。
这说明了市民已经意识到了文明的重要性,并开始行动起来。
当人们意识到文明重要性的同时,人们仍有一些不文明的行为。
记得有一次,我和妈妈上九里岗,看到前面两个大约十三四岁的男孩子比赛用石子向石阶旁的路灯泡上扔,看谁靶子准,打碎一个哈哈大笑,没打到的更加跃跃欲试,不一会儿就打碎了两个,和他们同行的有两个大人,不知和他们是什么关系,对他们的行为视而不见,只是不断地催促他们快点。
我和妈妈看了都觉得很气愤,妈妈不好直接干涉,只好用调侃地语气说:“两个帅小伙将来想当射击世界冠军吧?别慌扔了,别打着我们了哟”听到妈妈的话,他们吐了吐舌头才罢休。
当然,生活中不文明的行为远远不止这些,比如乱停乱放、乱刻乱画、语言粗俗、不遵守交通规则等等。
人们这些不文明的行为与我们美丽的城市却有些格格不入。
文明是最美的风景
“文明是最美的风景”,国庆是旅游黄金周,不少人选择外出旅游。
随着旅游黄金季节的到来,本地和外地旅游出行的人们渐渐多了起来,景点也越来越热闹。
我们会发现,在各种媒体、公共场所、旅游景点随时随地都可以看到听到关于遵德守礼、文明旅游的宣传提示语。
这些提示语有别于传统的有命令和强制语气的口号,比如“不许----,违者罚款”,而是系列化的手段多样、表达灵活、语气委婉的名言名句一样的语句。
尤其是今年的旅游提示语,让人们领略了宣传口号也可以诗意和哲理地表达。
旅途漫漫,文明相伴。
我们是文明的传播者,要倡导文明旅游,让每个人都树立“我是导游,我是形象大使”的观念,内化于心、外化于行,入心入脑入手入身,手脚勿乱动,身子不逾位,时时处处、点点滴滴将“文明”进行到底,树立起文明旅游的新风尚。
文明旅游国旗下讲话尊敬的各位领导、嘉宾,亲爱的游客朋友们:大家好!在文明旅游国旗下,我非常荣幸能够站在这里向大家讲话。
首先,我代表XXXX欢迎各位领导、嘉宾的到来,同时也感谢各位游客朋友们对我们景区的支持和厚爱。
今天,我们站在这里讲话的主题是“文明旅游”,这是一个十分重要、也是我们始终要牢记的主题。
文明旅游,不仅仅是一种行为方式,更是一种精神追求和生活态度。
它代表着我们对自然、对他人、对社会的尊重和关爱。
文明旅游的核心价值是“礼”,即以礼为本、以礼待人。
在旅游中,无论是游客还是景区工作人员,我们都应该互相尊重、和谐相处,以礼待人才能够建立和谐的旅游环境。
当然,这也需要我们游客朋友们的积极配合和自觉遵守,只有我们共同努力,才能够让文明旅游成为一种时尚、一种风尚。
首先,我们应该保护好旅游资源。
作为旅游者,我们需要爱护自然环境,不随意破坏或乱扔垃圾,保持景区的清洁和整洁。
我们应该文明观光,遵守景区规定,不随意践踏花草树木,不损害景区的生态环境。
同时,我们也要呼吁景区管理部门加强保护,做好景区资源的持续开发和保护工作,让我们今天的美景也能延续给后代子孙。
其次,我们要以文明的态度对待他人。
旅游中,相互之间的尊重和友善十分重要。
我们应该礼让他人,不挤占他人的空间、不插队、不大声喧哗。
在景区内要保持文明秩序,不随意喧闹或者乱丢杂物。
同时,我们也要关注那些需要帮助的人,对老人、小孩、残疾人等特殊群体要有包容和耐心,帮助他们解决问题,让他们也能够享受到美好的旅游体验。
再次,我们要尊重和学习当地的风俗习惯。
在旅游过程中,我们可能会进入一些具有特殊宗教信仰或文化传统的地方,这时我们要保持敬意和理解,尊重当地的风俗习惯,不做冒犯他人的行为。
同时,也可以通过与当地人交流,了解当地的风土人情,增进自己的文化修养和旅游体验。
最后,我想呼吁每个人都成为文明旅游的倡导者和参与者。
文明旅游需要每一个人的共同努力,不仅仅是景区工作人员的责任,也是每一个游客的责任。
升旗仪式发言稿《最美的风景叫文明》合:老师们、同学们,大家好!巩*:我是五年级一班的巩*。
任*:我是五年级一班的任*。
合:我们发言的题目是《最美的风景叫文明》。
巩*:文明是什么?文明是你我相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;文明是主动把垃圾放进果皮箱;是上下楼梯靠右行走……任*:文明是对自然的敬畏,是对他人的尊重,是律己也是宽和。
它根植于内心,流连于人们的一举手一投足之间,细微如星子,却也如星辰一般熠熠生辉。
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种良好的生活方式,更是一种无与伦比的美。
巩*:立德树人,文明兴校。
开学以来,小学“六抓”、初中“四抓”活动深入开展并卓有成效。
走进我们的校园,步步是风景,处处有文明。
垃圾乱丢现象基本杜绝,室内外卫生得到了极大改善,餐厅浪费现象逐步减少,同学们午晚休纪律有了较大改观,走进教室,窗明几净,教室内物品摆放整齐。
文明新风进校园,风景这边独好!任*:开展“六抓”和“雷锋月”活动以来,我们五年级一班积极响应学校号召,班主任第一时间召开主题班会,晓之以理,明确利害,让我们明白什么可以做,什么不可以做,讲清“六抓”要求,应该怎样做,不应该怎样做,并把小学部“六抓”内容张贴上墙,让每个同学熟记于心。
我班坚持课前宣誓,并把“校内不跑、楼内不吵、入室就坐、入座就学”纳入宣誓内容,通过强化认知、唤起自律、让良好的道德习惯内化于心,外化于行。
巩*:为把“六抓”工作做深、做细、做实,班主任孔老师引领我们进行自我管理,把“六抓”内容细化分解,落实到人,纳入个人及小组评价。
通过自我推荐和班级推荐形式设立“六抓”监督员。
徐*抓着装,每天负责检查同学们穿校服戴红领巾情况。
曹*抓集合、课间及放学时段有序下楼和不跑,餐队长刘*和张*负责抓就餐和午休时段。
巩*、程*抓学习用品的摆放,包括桌面和桌洞内物品摆放。
王*、张*每周轮流抓不扔字纸,每个课间都检查室内卫生,捡拾教室垃圾。
2024年文明出游国旗下讲话演讲稿各位教育工作者,亲爱的同学们:大家下午好!今天,我发言的主题是《争做文明市民,共建旅游名城》。
灵宝,物产丰富,人才辈出,承载着悠久的历史和灿烂的文化,自然景观秀丽,资源得天独厚,被誉为豫西地区的一颗璀璨明珠。
我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉。
在灵宝这座美丽的城市中,我们仍能看到一些与优美环境不相称、与经济发展不相符的不文明现象:如购物时不遵守排队秩序,乘车时不主动让座,随地吐痰,乱丢垃圾,踩踏草坪,乱穿马路等。
那么,什么是文明?如何成为一名具有文明素养的灵宝市民呢?其实,文明就在我们身边,它体现在日常生活中的点点滴滴:相遇时的微笑,对同学困难的热情帮助,与人相处时的亲切态度,对师长的尊敬问候,不小心撞到他人时的道歉,自觉将垃圾放入垃圾箱,看到不文明行为时的主动制止,以及在公交车上主动让座等等。
文明,往往在不经意的举动中悄然绽放,体现在我们的言行举止之中。
作为灵宝的一份子,我们都有责任和义务通过自己的文明行为,为城市增添光彩。
亲爱的同学们,每个人的文明进步,都是城市文明发展的基石。
旅游名城需要文明市民的共建,文明市民则助力旅游名城的建设。
为了让我们的城市更加美丽,让我们立即行动起来:约束自己的行为,不随意张贴涂鸦,不乱扔垃圾,不破坏公共设施,捡拾地面的废弃物;管好自己的言语,不使用粗话脏话,不吸烟、不随地吐痰;规范自己的行动,不践踏草坪,不穿越绿化带,不采摘花草,维护环境的整洁。
让我们携手并用智慧和汗水,成为文明的传播者,争当文明小市民,以实际行动让文明之花在灵宝绽放得更加绚烂夺目。
我的发言到此结束,感谢大家的聆听!2024年文明出游国旗下讲话演讲稿(二)各位教师,各位同学,大家上午好!在今天的演讲环节,我们三年级某班将围绕《让文明与旅游同行》这一主题展开讨论。
同学们,提及旅游这个话题,相信大家都会感到无比兴奋。
旅游是一种极具价值的活动,它不仅拓宽我们的视野,丰富我们的知识,还能陶冶我们的情操。
校园因文明而美丽,生活因文明而精彩——国旗下的讲话亲爱的老师、同学们:大家好!在这阳光明媚、国旗飘扬的清晨,我们齐聚在校园里,共同感受着这充满生机与活力的氛围。
今天,我演讲的题目是“校园因文明而美丽,生活因文明而精彩”。
文明,是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
当文明之风吹拂过校园的每一个角落,我们的校园便宛如一座美丽的花园,绽放出绚烂多彩的光芒。
走进校园,文明首先体现在我们的语言上。
一句温馨的“老师好”“同学早”,似春风化雨,滋润着彼此的心田,开启了美好的一天。
在课堂上,文明是积极发言的热情,是尊重他人观点的包容,是遇到分歧时的理性讨论。
我们用礼貌、谦逊的语言表达自己的想法,让思想在文明的交流中碰撞出智慧的火花。
无论是向老师请教问题,还是与同学共同探讨,那些充满尊重的话语,如“请问”“谢谢”“我认为……您觉得呢?”都编织成了校园文明的语言之网,拉近了人与人之间的距离。
而我们的行为,则是校园文明更直观的展现。
校园里,处处都有文明行为的画卷。
你看,在整洁的走廊上,同学们靠右行走,轻声慢步,不追逐打闹,为校园营造出安静有序的环境;在教室里,大家爱护桌椅板凳,不随意刻画,保持教室的干净整洁,如同爱护自己的家一般;在操场上,同学们遵守运动规则,爱护体育器材,积极参与体育活动,展现出良好的体育道德风尚;在图书馆中,安静成为了最美的旋律,大家轻拿轻放书籍,不损坏、不喧哗,沉浸在知识的海洋里,让图书馆成为了文明的知识殿堂。
在校园生活的各个场景中,文明也无处不在。
食堂里,文明是自觉排队的耐心,是珍惜粮食的美德。
同学们不插队、不拥挤,有序地打饭用餐,践行“光盘行动”,将珍惜粮食从口号变为行动,体现出对劳动成果的尊重。
校园的花草树木间,文明是不践踏草坪、不攀折花木的自觉,让绿色成为校园永恒的底色,使校园充满生机与活力。
校园因文明而美丽,这种美丽不仅仅是外在环境的赏心悦目,更是一种内在精神的熠熠生辉。
最美的风景叫文明
老师们、同学们:
大家早上好!
春天的暖阳照醒了大地,我们的校园也走进了明媚的春天。
办公楼前,鹅黄的连翘花娇艳地开着,勤劳的工人为他修剪出了春的形状。
连翘花前的池塘,如往常一样平静,好似一个老人深沉的眼眸,平静又慈祥地注视着学校里的一花一木。
主路两侧的玉兰花绽放出了一朵朵高贵优雅的花儿,白的粉的红的,娇而不艳。
春天的席面上也少不了柳树这位长客,一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。
我们餐厅旁的柳树,舞动着轻柔的枝条,舒展着翠绿的叶子,散发出依稀的初春气息,朦胧而又细腻。
在校园里,好的风景固然会为春光增色,可是真正能衬出春的暖融和熙,其实是我们柔和谦逊的话语,温暖规范的举止。
最美的风景叫文明。
文明,体现在我们生活中的每一个细节,它可以是一句温暖的话语,也可以是一个优美的动作……
文明并不抽象,光盘行动、不随手乱扔垃圾、不践踏草坪……这些都是文明的具体表现。
聚沙成塔,点滴小事也可以折射出个人的素养。
的确,文明是可以“传染”的,环境对人的文明素质的养成作用巨大。
身边文明的举动多了,讲文明的人多了,文明行为就会不断被“复制”。
如果大多数人都能自觉地规范自身行为,以文明的标准严格要求自己,那么,少数文明意识薄弱的人就会在潜移默化中受到影响,自觉做出改变。
因此,展示、分享、传播身边的文明,有助于让
文明成为一种常态、一种习惯。
我校自开展四抓工作以来,尤其是近两周来,取得了有目可睹的进展,学校讲文明的风气逐渐浓厚,学生行为得到了规范,不仅能遵守规则,更能发自内心的认同和支持我们的规则,涌现出了一批主动捡拾垃圾的老师和同学,如实习教师亓*、九年级4班张*同学、八年级3班顾*同学。
即便如此,我们仍能在学校看到某些不文明的行为,如:六年级三班,王*,在3月13日下午课外活动时间,站在教学楼一楼大厅门上来回晃荡,不爱护公物;七年级一班,颜*,在3月13日晚饭空踩草坪,不爱护公物;七年级二班,邱*,在3月14日中午向教室外乱扔字纸,不爱护环境;九年级三班曹*在3月14日晚10:40仍在宿舍学习,影响整个宿舍休息。
九年级三班刘*在3月14日晚教学楼大厅内打闹。
九年级四班李*在3月15日午餐浪费。
六年级一班孔*3月15日中午午休乱窜宿舍。
3月18日晚:九年级三班颜*、八年级一班张*、八年级三班李*分别在各自宿舍违纪,影响整个宿舍休息。
3月19日在检查宿舍卫生中发现117、215等男生宿舍卫生差。
这些行为违反了四抓的要求,给全体师生和学校都带来了不良的影响。
在这里,我再次强调一下关于小学学生成长中心“六抓”和初中学生成长中心“四抓”的要求。
一是不扔垃圾,校园是我们共同的家,我们要维护他的整洁和卫生,不随地乱扔果皮纸屑,人人养成讲卫生的好习惯,让我们的校园
时时干净、整洁,让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。
我们应做到“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”,“弯弯腰,捡起的是文明,赢得的是尊重”,美丽的环境需要我们共同营造,校园卫生保持工作靠大家。
二是不浪费,不以任何形式进行浪费,每一滴水每一口饭都是自然的馈赠和劳动的结晶,节俭是中华民族传统的美德,浪费是可耻的。
不外出购买垃圾食品,垃圾食品不仅对健康有不良影响,而且垃圾食品吃多了,就不再好好吃正餐,这同样是对餐厅工作人员辛勤劳动的浪费。
我们要求三餐时间:不跑不吵;不剩菜(可剩菜水),不剩半个馒头,不剩汤;馒头不得扒皮;鸡蛋皮等不得扔到地上;禁止买垃圾食品。
三是睡好觉,按时午晚休。
宿舍是大家休息的地方,午晚休时间点开始后的40分钟内,不得走动、不能去厕所、不得说话;每个人都应该严格要求自己,营造安静的宿舍氛围,休息好了,我们的学习才能更有效率。
四是不破坏,作为学生,我们应该爱护公物,教育部颁布《中小学生日常行为规范》明确规定:“爱护公物,不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
”每位同学都要严格规范自己的行为,从我做起,从现在做起,坚决抵制破坏公物的陋习,形成以“爱护公物为荣,破坏公物为耻”的良好风尚。
在我校不破坏最重要的一项是不践踏草坪,春天是小草发芽的季节,如果现在践踏,可能一年不再发芽。
学校的绿化,是全体师生的共同财产,亲近自然能使大家
心情愉悦,在好的绿化里会让人心情放松,营造出更好的学习氛围,集体的绿化不允许个人的破坏,维护优美环境人人有责。
要求:学会走路,不追逐打闹,不贱踏草坪。
五是着装整齐。
学生在校期间统一穿校服,穿戴要整洁、朴素、大方。
头发干净整齐、男生不留长发、女生不烫发、不化妆、不佩戴首饰、不穿高跟鞋、经常洗澡,勤剪指甲勤洗头勤洗鞋袜,不臭脚。
六是有序上下楼,为确保学生人身安全,加强对学生上下楼梯期间的管理,强化秩序与纪律,防范任何混乱与安全事故发生。
将安全事故的隐患消灭在萌芽状态。
学生上下楼梯管理总的原则是:主管副校长负责制,年级主任分工负责制,班主任对本班学生负责制,级部值班教师对本年级学生集中上下楼梯时实行监控负责制。
学生对个人行为安全负责制。
要求:在即将进入楼梯时,就必须放慢脚步,轻声慢走,稳步通过楼梯,做到六不准:1、不跑步。
2、不拥挤。
3、不搂脖抱腰。
4 不拉手。
5、不打闹。
6、不推人。
饭空、课间、午休、放学,是学生上、下楼梯相对集中的时段,楼梯安全实行年级管理责任制。
各年级的值班教师必须在学生前,提前进入值班位置,严格管理与监督学生使其秩序井然地走过楼梯。
坚决制止和防范学生出现混乱局面,发现问题及时处理并上报。
七是学习用品摆放。
教室物品摆放整齐、有序。
课桌、椅子、卫生清扫工具摆放有序。
学习用品摆放整齐,学习用品摆放的顺序可以根据由大到小,最常用的可以放在最上面。
同一学科的课本及相关用书整理在一起,再按不同学科以不同方向摆放在桌洞的右边;同一
学科的练习本整理一起,再按不同学科以不同方向摆放在桌洞左边。
试卷按学科整理好统一放入试卷夹,试卷夹统一放在自己桌子旁边。
下课时,必须先整理好桌上的学习用品及时有序放入桌洞,然后拿出下节课的相关学习用品,方可离开座位。
上课时,桌上不能有与本节课无关的学习用品及其他物品。
放学时,课桌上无任何学习用品。
每天小整理,一周大整理。
能随时讲出自己桌洞里的学习用品的具体位置。
桌洞除学习用品外,不准摆放其他物品。
班级特设一名班干部(物摆委员),专门负责检查学生桌洞物品摆放情况,检查的结果纳入个人量化,对检查不合格的及时督促整改。
老师们、同学们,任何人都在监督和约束之下,学校是文明的高地,校园文明靠你我他,大家共同营造。
我们的一言一行都在别人的监督约束下,学校将通过调取监控、同学们举报,对发现好的例子进行弘扬,对于破坏校园文明的行为严肃处理,对违纪同学进行通报,通报将具体到班级、学生姓名,并纳入到班级和班主任考评。
违纪学生不得被评为各类优秀。
文明是一种快乐,它能让人与人之间多一份和谐;文明是一种关爱,它能让人从心底感到温暖和亲切。
文明是一道最亮丽的风景,让它常驻你我心间!。