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听歌识曲策划书模板3篇篇一《听歌识曲策划书模板》一、活动主题“音乐之声，闻声识曲”二、活动目的本次活动旨在通过听歌识曲的游戏形式，让参与者在欣赏音乐的同时，提高对音乐的感知和识别能力，丰富参与者的音乐知识，增强参与者对音乐的兴趣和热爱。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参与对象]六、活动准备1. 确定活动曲目：选择一些具有代表性的歌曲，包括不同风格、年代和语言的歌曲，以确保活动的多样性和趣味性。
2. 制作活动题库：根据选定的歌曲，制作一份包含歌曲名称、演唱者、发行年份等信息的题库，以便参与者在活动中进行答题。
3. 准备活动设备：准备好音响、投影仪、电脑等设备，确保活动的顺利进行。
4. 宣传活动：通过海报、传单、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多的参与者。
5. 培训工作人员：对活动工作人员进行培训，确保他们熟悉活动流程和规则，能够有效地组织和引导参与者。
6. 布置活动现场：根据活动主题和氛围，布置活动现场，营造出轻松、愉快的音乐氛围。
七、活动流程1. 签到入场：参与者在活动现场签到，领取活动资料和礼品。
2. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和规则，欢迎参与者的到来。
3. 听歌识曲环节：播放歌曲片段：播放一段歌曲片段，参与者需要在规定的时间内猜出歌曲的名称、演唱者或其他相关信息。
答题：参与者可以通过举手、抢答等方式回答问题，答对者可以获得相应的积分或奖励。
统计积分：工作人员统计参与者的积分，根据积分排名确定获奖者。
4. 互动环节：音乐知识问答：主持人提出一些音乐知识问题，参与者可以通过举手、抢答等方式回答问题，答对者可以获得相应的积分或奖励。
歌曲演唱：邀请参与者上台演唱自己喜欢的歌曲，展示自己的音乐才华。
5. 颁奖环节：主持人宣布获奖者名单，并颁发奖品和证书。
获奖者发表感言，分享自己的音乐心得和体会。
八、活动预算1. 活动设备租赁费用：[X]元2. 活动宣传费用：[X]元3. 活动礼品费用：[X]元4. 活动场地租赁费用：[X]元5. 活动工作人员酬金：[X]元6. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动现场安全：确保活动现场的安全，避免发生意外事故。
2016年天衢中心小学三年级
听歌识曲
策
划
书
一、比赛规则、形式：
(1)学生十人一组，按先后次序进入教室，自由组合进行比赛。
(2)总共十首歌，再加上两首备用歌曲，每首歌播放十五秒，播放歌曲
带歌词的高潮部分。
播放歌曲过程中可自由抢答，抢答完成后不能逗留于抢
答区，一首歌曲播放完毕后还有十五秒钟的抢答时间，即共三十秒的抢答时间。
在三十秒内可进行轮番抢答，抢答正确则播放下一首歌，三十秒后无人
抢答正确，直接进入下一首歌。
每组播放三首歌曲，三首歌曲回答全部正确
的学生由现在一名工作人员（学生）负责加印小红花。
(3)以此类推，每组进行。
规则备注：
（1）回答者必须进入抢答区后，其他学生不可再向其说出答案,若违规，则不算分。
（2）超过抢答时间后的抢答记为无效。
（3）每组十人必须全员到齐才可进行游戏。
（4）每次抢答后只能回答一个答案，回答错误的同学需立即退出抢答区并且回到自己的位置，然后才能再次进入抢答区。
二、当天工作人员的安排：
摄影师：侯庆昊
音响、电脑的控制人员：单子函
维持秩序的人员：一名老师
等待区负责人：崔东粲、王子扬
加印员：钱汝冰
三、宣传单：
歌之王——天衢中心小学之猜歌比赛—活动主题：婉转六一、我爱猜歌名
主办单位：三年级级部
承办单位：三年级五班
活动时间：6月1日上午
活动地点：三号楼2楼东头三年级五班教室
活动对象：全体三年级学生
参赛要求：自由组队，十人一组。
猜歌曲小游戏猜歌曲小游戏是一种非常受欢迎的音乐游戏，它的目标是通过听歌识曲的方式猜出正在播放的歌曲。
以下是游戏的规则和玩法：1. 参与者：游戏可以由一个人或多个人参与。
如果有多个人参与，可以分成两个或更多个小组进行竞争。
2. 准备歌曲：游戏主持人需要准备一系列的歌曲，可以是各种类型的音乐，包括流行歌曲、经典老歌、电影原声等。
可以使用音乐播放器或在线音乐平台来播放歌曲。
3. 游戏开始：游戏开始时，主持人会播放一首歌曲的片段。
参与者需要尽快猜出这首歌曲的名称或艺术家。
4. 回答方式：参与者可以使用口头回答或书面回答的方式来猜歌曲。
如果是口头回答，参与者可以直接说出歌曲的名称或艺术家。
如果是书面回答，参与者可以写下猜测的答案。
5. 回答限制：为了增加游戏的难度和挑战性，可以设置回答的时间限制。
例如，每首歌的回答时间为30秒或1分钟。
6. 答案确认：主持人会在参与者回答后确认答案的正确与否。
如果回答正确，参与者可以得到相应的分数或奖励。
如果回答错误，可以给予提示，让参与者继续猜测。
7. 计分和胜利：可以根据参与者猜对的歌曲数量或得分来计算最终的胜利者。
可以设定游戏的轮数或时间限制，以确定最终的胜利者。
一些术语和技巧可以增加游戏的趣味和挑战性：1. 歌曲难度：可以选择不同难度的歌曲，如流行歌曲、经典老歌、乐队专辑等。
根据参与者的音乐知识水平来选择合适的难度。
2. 提示：如果参与者无法猜出歌曲，可以给予一些提示，如播放更长的歌曲片段、给出歌曲的首字母或提供相关的提示词。
3. 团队合作：如果有多个小组参与竞争，可以设置团队合作的规则，让参与者共同合作猜出歌曲。
4. 主题游戏：可以选择特定的主题，如80年代流行歌曲、电影原声曲等，增加游戏的趣味性和挑战性。
猜歌曲小游戏的规则和玩法可以根据参与者的喜好和游戏的情境进行调整和改变。
通过增加难度、设置限制和给予提示，可以使游戏更具挑战性和乐趣。
同时，鼓励参与者尝试不同的策略和方法，以增加游戏的创造性和想象力。
应用介绍
好音质，天天动听，四亿人共同的选择！
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核心功能
无损免费：提供最全的免费无损音乐下载，无需注册即可下载，比逼格更逼格。
界面酷炫：独特的沉浸式界面，更有绚丽皮肤任意换，潮流酷炫屌炸天。
推荐个性：根据你的喜好、心情、周围场景、天气推荐最适合的歌曲，让音乐成为你流动的DNA。
音效多样：12种音效和专业的均衡器效果，带你听歌，带你飞。
曲库海量：600万海量曲库让你在音乐的海洋里恣意畅游，有量就是任性。
功能体贴：听歌识曲、线控听歌、横屏播放等多种功能，做主人最贴心的“小秘书”。
【基本信息】
作者：上海水渡石信息技术有限公司更新时间：2015-02-11
版本：7.8.1系统：Android 2.1.x以上
语言：中文
【更新内容】
1、魅族白条和虚拟键重叠的小伙伴不再蛋疼，这次真的沉浸了！
2、修正一些不爽的小问题（崩溃，手机号无法注册等等）
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听歌识曲策划书3篇篇一《听歌识曲策划书》一、活动主题“音乐寻踪，趣味识曲”二、活动目的通过举办听歌识曲活动，激发参与者对音乐的热爱与兴趣，提高大家的音乐感知能力和记忆能力，营造积极活跃的文化氛围，丰富校园生活或社区居民的业余文化活动。
三、活动主体[具体活动举办对象，如学校学生、社区居民等]四、活动时间[具体活动开展的时间段，精确到日期和时间段]五、活动地点[详细活动举办的场地，如学校礼堂、社区广场等]六、活动准备1. 设备准备准备高质量的音响设备，确保音乐播放清晰。
配备能够进行听歌识曲的专业设备或软件。
2. 曲目收集收集各类流行、经典、不同风格的歌曲，确保曲目丰富多样。
对收集的曲目进行分类整理，方便活动时使用。
3. 宣传工作制作精美的活动海报，张贴在活动举办地周边和相关场所进行宣传。
通过学校广播、社区公告栏等渠道发布活动信息。
鼓励参与者通过社交媒体等方式进行宣传推广。
4. 人员安排确定主持人负责活动的流程引导和现场互动。
安排工作人员负责设备调试、秩序维护等工作。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和规则，调动参与者的积极性。
2. 歌曲播放3. 识曲环节参与者可以通过举手、抢答等方式示意自己要进行识曲，答对者给予相应奖励。
奖励可以设置为小礼品、荣誉证书等。
4. 互动环节设置一些与音乐相关的趣味互动游戏，如歌曲接龙、猜歌手等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 颁奖环节根据参与者的识曲成绩和表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 设备租赁或购买费用。
2. 宣传物料制作费用。
3. 奖品及证书费用。
4. 其他可能的费用，如场地布置费用等。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的警示标识和安全设施。
2. 活动过程中要注意控制音量，避免影响周边环境和居民。
3. 工作人员要提前熟悉活动流程和设备操作，确保活动顺利进行。
4. 尊重参与者的权益和感受，营造公平、公正、和谐的活动氛围。
听歌识曲活动策划书篇一：听歌识曲活动策划书山东工商学院科学艺术文化节“我爱记歌曲”活动策划书主办单位：工商管理学院学生会活动时间：XX年3月一、活动背景：为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌；丰富校园业余文化生活。
借我校科学艺术文化节之际举办此次“我爱记歌曲”活动。
二、活动意义：《我爱记歌曲》兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式——风靡欧美的歌词记忆和听歌识曲的趣味游戏。
比赛参照KTV点唱模式。
选取《中国好声音》、《我是歌手》和港台大陆男女歌手不同时代经典流行歌曲分类，结合不同元素设置不同特辑供选手选择。
通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出歌曲或猜出歌名。
《我爱记歌曲》并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。
不比歌喉，不比音准，不比舞台表现，只要唱对歌词猜对歌名，就是最后的赢家。
三、活动名称：我爱记歌曲四、活动事项：报名时间: 3月17日~3月23日举办时间: 3月25日~3月29日举办地点: 大活活动对象：全校同学五、活动嘉宾：六、主办单位：工商管理学院学生会七、活动准备大赛前期1．向学校提交申请此次活动的举办2．书写好策划3．按策划的内容准备大赛相应的材料、奖品、选手号码牌、制作宣传板、横幅及报名表等4．外联部积极到外校和商家联系并取得大赛的赞助。
5．积极联系广播台配合宣传6．做好大赛报名的工作7．比赛会场的布置大赛中期1 大赛前会场的布置2 评委的坐定、选手的到场、主持人及工作人员的到位3 现场工作的调配及现场的维护4 比赛过程中照相及视频工作5 选手比赛成绩的统计大赛后期1 会场的清理2 所有设备的管理八、活动流程报名方式在校所有学生均可在报名点领取报名表填写信息报名只接受组队参加（组队参加可以宿舍为单位人数为5—6人）选手须知所有选手到场时到专门签到的点进行签到签到的所有选手在候场区等候，比赛按到场选手号码牌由小到大依次进行比赛，叫到选号两次不应这是为弃权，下一位选手上场比赛流程：参赛队伍每六支分为一组，比赛分组进行。
填成语听歌识曲
随着科技的不断发展，各种娱乐方式应运而生，填成语和听歌识曲成为了许多人喜爱的休闲活动。
这两种活动不仅可以丰富我们的业余生活，还能锻炼大脑，提高思维能力。
下面，我们将探讨如何将这两种活动结合起来，让人们在娱乐中学习，在学习中娱乐。
一、成语填空介绍
成语是我国传统文化的重要组成部分，掌握成语对于提高汉语水平和传承民族文化具有重要意义。
成语填空是一种寓教于乐的方式，通过在特定的语境中填入合适的成语，让人们加深对成语的理解和记忆。
二、听歌识曲技巧分享
听歌识曲是一种音乐游戏，玩家需要在听到一段歌曲后，尽快识别出歌曲的名字和歌手。
这首歌。
为了提高识曲准确性，我们可以从以下几个方面入手：
1.熟悉歌曲的旋律和歌词：歌曲的独特旋律和歌词是识别的关键，通过多听多练，提高对歌曲的熟悉程度。
2.关注歌手特点：每位歌手的歌声都有独特的韵味，了解歌手的特点，有助于更快地识别歌曲。
3.积累音乐知识：了解不同音乐风格和时期，有助于在听到歌曲时快速定位。
三、结合成语与音乐的应用场景
在日常生活中，我们可以将成语填空与听歌识曲相结合，创造出更多有趣
的玩法。
例如，在ktv唱歌时，可以设置一个成语填空环节，唱歌结束后，让大家猜猜这首歌的成语填空是什么。
这样，既能增加游戏的趣味性，又能锻炼大家的成语运用能力。
此外，还可以举办线上或线下的成语听歌识曲比赛，激发大家的学习兴趣和参与热情。
四、总结与建议
总之，填成语和听歌识曲是两款既能娱乐又能学习的游戏。
将二者结合起来，不仅能提高娱乐活动的趣味性，还能帮助我们更好地学习和传承中华文化。
1. Midomi* 网址：/* 拿手戏：哼歌搜索Midomi的拿手好戏，正是此次谷歌音乐缺席的“哼歌搜索”。
而且它的使用特别简单，只要首先点击页面最上方的“Click and Sing or Hum”按钮，然后在弹出的Flash窗口中点击“允许”。
接下来再通过麦克风将自己想要的歌曲清唱出来（嘿嘿，不会词也没关系，只要把节奏哼出来就行），30秒钟之后，网站会自动停止录制并开始进行旋律比对。
稍后，一个根据哼唱结果匹配出来的歌曲列表会自动显示出来，而列表顶端往往就是那个曾让自己千寻万找的曲子，倍儿神奇！【小提示】一般录音的过程只需保持10秒即可，但更长的录制会明显提高最终搜索精确度，这一点大家自行掌握即可。
我哼了13秒的前奏，就搜到Ayumi的rainy day～2. 亦歌* 网址：/* 拿手戏：自动学习用户喜好“亦歌”是一款基于Flash技术构建的在线播放器，界面极富美感。
除了能为我们提供基本的歌曲搜索服务之外，最大的特点是能够自动学习用户的喜好。
简单来说，当我们遇到一些喜欢听或者不喜欢听的歌曲时，往往会表现出不同的反应（比如喜欢的歌曲会一直听到尾或者重新再听，而不喜欢的曲子往往会直接跳过等等）。
而“亦歌”正是通过对这些行为进行记录，综合分析用户喜欢的歌曲类型，最后再根据分析结果将最符合用户口味的歌曲推送过来。
这样用不了多久，您就会发现亦歌推荐的歌曲越来越符合自己的喜好。
当然在此之前，您最好还是注册一个账号，以便能够随时随地尽享这样的待遇。
3. Yamelo* 网址：/* 拿手戏：找寻曾经的“经典”不同时期总会流行不同的经典，有时听听老歌，也许会让紧绷的心情松弛下来。
而Yamelo就是这样一个能够帮我们找寻“经典”的网站，它的最大特点是那个出现在页面顶端的时间刻度杆，使用时只需点击一下要查询的年度和月份，稍后网站会自动将当时最经典的单曲名称列示出来。
除了可以在左侧视频区直接点击，还可以利用右边栏的艺术家面板进行检索（使用页面内查找便是一个比较快捷的方法）。
