部编版小升初语文课外阅读专项测试卷(二)(含答案)

部编版小升初课外阅读专项测评卷（二）一、（2019·全国小升初模拟）快乐读短文，开心做练习。

生命的姿势一对夫妇是登山运动员，为了庆贺他们的儿子一周岁生日，他们决定背着儿子登上7000 米的雪山。

他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。

天刚亮时天气一如预报中的一样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。

夫妇俩很轻松地登上了5000 米的高度。

然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发时，一件意想不到的事发生了。

风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。

气温陡降至零下40 摄氏度。

最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。

由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。

两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。

气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。

丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁看着妻子被冻死。

然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。

妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽在怀中。

尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。

由于缺少定位仪，漫天风雪中营救人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。

时间在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的体温一次又一次地下降。

在这个风雪狂舞的5000 米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。

三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。

她的儿子，她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。

部编版语文六年级小升初模拟测试卷（时间：90分钟总分：100分）学校________班级________姓名________座号________一、基础知识积累与运用。

（40分）1.选出加红字读音无误的一项（）。

（3分）A.星宿xiù字帖tiè倔强juè载歌载舞zàiB.哽咽yè解剖pāo 角色jué大腹便便piánC.模样mú口供gòng 押解jiè惟妙惟肖xiàoD.湖泊pō祈祷qí贬谪zhé忍俊不禁jìn2.电视、报纸、杂志的广告可谓是形形色色，但有些广告用语却篡改了汉语正规的用法，请你给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

(8分)（1）某热水器广告词：随心所浴（）（2）某山地车厂广告词：骑乐无穷（）（3）某洗农机广告词：闲妻良母（）（4）某电脑厂广告词：码到成功（）（5）某感冒药厂广告词：快治人门（）（6）燃气灶广告词：烧胜一筹（）（7）某肉鸡公司广告词：鸡不可失（）（8）某制衣公司广告词：百衣百顺（）3.按要求将下列词语归类。

（2分）①空想②鼓舞③嘴脸④坐井观天⑤同仇敌忾⑥心直口快褒义词（）贬义词（）(只填序号)4.说出下列各种性格特征的人脸谱化的名词。

(6分)如：目不识丁的文盲——睁眼瞎喜欢传播小道消息的人——（）性格直爽爱发议论的人——（）恩将仇报忘恩负义的人——（）团体中起主导作用的人——（）吝啬钱财一毛不拔的人——（）事后才提出办法或意见的人——（）5.将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。

（3分）①他是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。

②霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。

③他也生活在一个科学技术高度发达的时代。

④但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。

⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作?正确的顺序是________________(只填序号)6.用恰当的成语替换句中划线的部分。

重点中学小升初考试语文试卷(三)时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音写词语。

(8分)中国共产党走过bǎi nián lì chéng( )，我们jǐng yang ( )的革命英雄有lín wēi bú jù( )的李大钊、yì zhì jiān dìng( )的方志敏、yǒng yú xiàn shēn( )的郝副营长，还有shì sǐ rú guī( )的狼牙山五壮士……他们在中国革命史上pǔ xiě( )了壮丽的piān zhāng( )。

二、根据语境，用“凝”字组成的不同词语填空。

(3分)我们坐在土炕上( )着窗外，四周绿色的波浪( )了山野老农十多年的心血，这巍巍青山就是他生命的归宿，它们如此庄严而又( )。

三、把正确答案的字母填在括号里。

(12分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A. 匿．名(lì) 禁锢．(gù) 广袤．(mào)B. 无垠．(yín) 狭隘．(ài) 粗糙．(zào)C. 鸿鹄．(hú) 堤．岸(tí) 缥缈．(miǎo)D. 惆．怅(chóu) 栖．息(qī) 诞．生(dàn)2.下列词语的书写有误的一项是( )A. 见微知著排山倒海滔滔不绝B. 白驹过隙信守沾来司空见惯C. 抑扬顿挫囫囵吞枣精兵简政D. 娓娓动听狂风怒号追根求源3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )A. 电力网四通八达，排灌站星罗棋布．．．．。

B. 王老师不辞辛苦，三顾茅庐．．．．去看望生病在家的李晓明同学。

C. 在毕业晚会上，同学们吹拉弹唱，载歌载舞，真可谓“八仙过海．．．．，各显神通”。

D. 一个很大很大的困难，除以14亿，就会变得微不足道．．．．；一个很小很小的爱心，乘以14亿，就会汇聚成爱的海洋。

部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读检测卷（二）-（含答案）小升初现代文阅读检测卷（二）-小学语文六年级下册部编版明天，我们毕业一想到明天就要告别美丽的校园，告别老师和同学，我的心中就涌起眷恋之情。

还记得，六年前我们依偎者爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。

绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。

六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。

每天清展，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。

早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。

在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。

中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。

在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。

六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了知识，懂得了怎样做人，感受到了童年的欢乐和幸福。

母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲。

日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。

然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。

老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。

在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！在这离别之际，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您在休息的时候听听我们的心声。

我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

亲爱的同学们，在这离别之际，让我们再给曾经种下的小树施一次肥，浇一次水吧！等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的期望！”（有删改）1．短文从哪几个方面表达了作者对母校的眷恋之情？（）A．从眷恋美丽的校园和多姿多彩的学习生活两个方面。

部编版六年级语文下册小升初测试卷(一)时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(38分)1．看拼音，写词语。

(6分)zhǒng zhàng yōu shāng chén yù( ) ( ) ( )zhíxíng tíqǔ hóng liàng( ) ( ) ( )2．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是( )。

(2分)A．一匹猹．(chā) 竹匾．(biān)B．伽．蓝(qié) 模．样(mú)C．燕．山(yān) 坚劲．(jìn)D．夹．袄(jiā) 追悼．(dào)3．下列词语中，书写完全正确的一项是( )。

(2分)A．拨弄含湖 B．汇集捡阅C．抱怨严峻 D．书藉彻底4．“酲(chéng)”的意思与下列哪一项有关？( )(2分)A．洒水 B．时间 C．呈现 D．喝醉5．与句中加点词的意思相近的一项是( )。

(2分)便是现在也没有知道——只是无端．．的觉得状如小狗而很凶猛。

A．无故 B．无聊 C．无效 D．无知6．下列加点词语运用恰当的一项是( )(2分)A．一听到周末郊游的消息，同学们个个嬉皮笑脸．．．．。

B．这场声势浩大的游行是这个小镇前所未有．．．．的。

C．在茫茫书海里找一本自己想要的书，简直是九牛一毛．．．．。

D．妹妹一拧开可乐瓶盖，可乐竟川流不息．．．．地喷了出来。

7．下列不属于“五彩”的一项是( )。

(2分)A．青 B．赤 C．绿 D．白8．下列文章拟题形式与其他三项不同的一项是( )。

(2分)A．他们那时候多有趣啊 B．鲁滨逊漂流记C．夏天里的成长 D．竹节人9．填入句中横线处最恰当的一项是( )(2分)雨后的傍晚，李瑞阳来到河边，当他看到河面泛起的圈圈波纹，不禁惊叫起来：“________”A．河里怎么会有这么大的鱼？B．我真没想到河里会有这么大的鱼。

统编版四年级语文上册期末课外阅读专项训练（一）太阳花太阳花是一种草本植物花。

它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。

它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。

它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。

它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力很强。

听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。

我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。

过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。

有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。

月季花已失去了昔日的娇艳。

太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。

一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

1．从文中选择合适的词语填空。

( )的茎 ( )的君子兰( )的月季花 ( )的叶子( )的太阳花 ( )的水仙2．联系上下文写出下列词的近义词。

昔日( ) 增添( ) 起初( ) 仍旧( ) 3．用“﹏”画出文中比喻句，写出用_____________比喻____________。

4.用“—”画出第2、3自然段的中心句。

5.仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。

(1)太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。

( )(2)太阳花是一种木本植物花。

( )(3)“太阳花精神抖擞地向月季花点头，好像在笑月季花的娇嫩。

”这句话是比喻句。

( )(4)“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。

( ) 6．填空。

(1)短文4个自然段都是围绕_____________来写的，其段与段之间的关系是____________________________ 。

(2)作者写太阳花的样子时，从它的________、_________、_______ _______三方面来写的。

第一题查字典填空。

“迁”字按音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；按部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。

“迁”在字典中的解释有：①迁移；②转变；③调动官职。

在“事过境迁”中，“迁”的解释应为( )；在“拆迁”中“迁”的解释应为( )；在“左迁”中“迁”的解释应为( )（填序号）。

第二题这么多的画卷，同学们肯定各有所爱。

读课文《乡下人家》，读一读自己最喜欢的画卷，小组合作，画出相应的句子，抓住关键语句，照样子填一填，体会其中表达的思想感情。

第三题用自己的话说说下面句子的意思。

看道边李树多子，诸儿竞走取之，唯戎不动。

____________________________第四题文言文通译。

（1）知之为知之，不知为不知，是知也。

_____________________。

（2）天戴其苍，地履其黄。

_____________________。

第五题你读过《孤独的小螃蟹》这本书吗？请你选一选，填一填。

（填序号）（1）这本书的作者是( )①曹文轩②陈伯吹③冰波（2）小螃蟹的邻居是( )①小鱼儿②小青蟹③小乌龟第六题填写诗句，完成练习。

A．明月别枝惊鹊，________。

B．如今直上银河去，_______。

C．________，水村山郭酒旗风。

理解古诗常常会用到三种方法：①借助注释。

②想象画面。

③联系典故。

以下是小明对诗句的理解，请判断他理解时主要运用的是上面的哪种方法？把序号写到相应的括号里。

（1）B句诗人由眼前景，借助牛郎和织女民间传说故事，联想到黄河与天河相通，进一步表达了诗人逆流而上，直冲云霄的豪迈气概。

( )（2）读着C句，在小明眼前仿佛看到江南处处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄，迎风招展的酒旗一一在望，丰富多彩江南春画卷尽在眼前。

( )（3）A句中“别枝”一词，根据书中注释可知是“横斜的树枝”的意思，由此可推断诗句的意思是说：皎洁的月光从横斜的树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊。

部编版语文小升初课内阅读专项模拟测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________（一）阅读课文片段，完成练习。

金色的鱼钩（节选）第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。

他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。

唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。

老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。

他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。

同志们，为了革命，你们必须吃下去。

小梁，你不要大脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。

老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。

可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。

1．鱼汤特别少，老班长还笑的原因是（）A．笑是因为多少还有一点野菜和鱼汤，可以充饥B．笑是因为鼓励小战士们，让他们吃下去C．笑是因为让小战士原谅他钓得少2．“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。

”这句话中的“意思”指的是____________________________。

3．从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出__________________________________。

4．用波浪线画出与画横线句子相照应的句子。

5．当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了？当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ （二）阅读课文片段，回答问题。

2020年小升初语文专题训练：文言文阅读（二）1.阅读文言文，完成习题。

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。

秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。

薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

（1）根据释义在文中找出相应的字词。

①________：自以为②________：于是就③________：没有阻止④________：于是⑤________：返回（2）这篇文言文的题目是《________》，作者是________。

（3）根据短文内容，尝试用原文回答问题。

①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“________”。

②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？________ ，________。

③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？________ ，________ ，________。

（4）从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项（）A. 谦虚使人进步，骄傲使人落后。

B. 一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚。

C. 只有有才智的人才有骄傲的本钱。

2.阅读文言文，回答问题。

顾长康画人顾长康画人，或数年不点目精①。

人问其故，顾日：“四体妍蚩②，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵③中。

”【注】①目精：眼珠。

②研蚩：美丑。

③阿堵：此处。

（1）“本无关于妙处”正确的停顿是（）A. 本/无关于妙处B. 本无/关于妙处C. 本无关于/妙处（2）写出下面划线字词的意思。

①或数年不点目精________②人问其故________（3）顾长康“不点目精”的原因是________，这与成语“________”的意思相近。

3.阅读文言文，回答问题。

翠鸟翠鸟先高作巢以避患①。

及②生子，爱之，恐坠，稍下作巢。

子长羽毛，复益③爱之，又更下巢，而人遂④得而取之矣。

【注】①避患：避免灾祸。

②及：等到。

③益：更加。

④遂：于是，就。

（1）对下列句子中的“之”字解释正确的两项是（）A. 而人遂得而取之矣（它，指小翠鸟）B. 一人虽听之（他，指弈秋）C. 思援弓缴而射之（它，指天上的鸿鹄）（2）画线语句的意思是：________，就把巢筑在低一些的地方。

部编版四年级语文下册课外阅读专项测试卷（二）1.阅读短文,回答问题。

最贵的项链这个上午顾客不多,店主站在柜台后面,悠闲地望着窗外。

这时,一个六岁左右的小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地盯着那条蓝宝石项链。

过了一会儿,她走进店里,对店主说:“我要买这条项链,您能包装得漂亮一点儿吗?”店主狐疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结（Jié jiē）,然后摊开在柜台上,兴（xìng xīng）奋地说:“瞧,这是我帮邻居珍妮小姐拿报纸赚的,这些够了吧?”她拿出来的不过是几枚硬币而己。

她说:”今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。

自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。

我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。

”店主拿出那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系（jìxì）了一条绿色的丝带。

他对小女孩说:“拿去吧,小心点儿。

”小女孩连蹦带跳地回家了。

在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双美丽的蓝色眼睛。

她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从您这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。

”姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,而这条宝石项链却是货真价实的。

她根本就买不起。

”店主接过盒子,精心将（jiāng jiàng）包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”（1）找出出文中加下划线的字的正确读音。

（2）从文中,找出下列词语的近义词。

怀疑一________ 清闲一________端详一________ 用心一________（3）这条蓝宝石项链是店主多少钱卖给小女孩的?为什么说它是“最贵的项链”?________________________________________________________________________________________________（4）小女孩为什么要送给姐姐这条蓝宝石项链?请用横线在文中画出相关的句子。

部编版五年级语文下册课外阅读专项测试卷（二）一、阅读理解。

秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。

他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。

凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。

奶奶只有菲．薄．（fěi bó）退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。

“这个孩子特别懂事一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。

没有一个同学对这件事有疑义。

有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。

他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。

这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。

”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。

你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。

我看着他，看着看着就要掉眼泪。

我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。

孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。

此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。

”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。

老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给加点词语选择恰当解释。

（在序号前面画“√”）菲．薄．：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（）A．全体同学对这件事都有疑义B．全体同学对这件事都没有疑义C．只有一个同学对这件事有疑义3．短文第______和第______段围绕“秘密”具体写了一件事。

部编版小学语文六年级下册小升初现代文阅读过关练习（二）-（含答案）小升初现代文阅读过关练习（二）-小学语文六年级下册部编版课外阅读再见了，亲爱的母校①岁月匆匆，花开花落。

小学的学习生活转眼就过去了。

而今，我们即将毕业。

在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。

回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦是那样熟悉，那样亲切。

②忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。

杨老师，还记得吗？还记得我这个曾经口吃的学生吗？我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学后，同学们叫我“小结巴”，我伤心极了，恨自己，经常偷偷地哭。

父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。

有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕口令》的书，并温和地嘱咐我天天读，天天背。

是您那温柔、期待、信任的目光鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃。

在年级朗读比赛中，我居然获得了第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为那项荣誉里有您的一份心血。

③忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。

六年中，我们一起度过这段美好的岁月。

我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。

六年了，转眼间要分别了，心中怎能平静呢？记得四年级时，我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难。

是你们比我瘦小的同学，替我拿书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯;是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。

这种情同手足的同窗情谊我怎能忘记？④忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。

在这里，我们受到了严格的教育;在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲文明、守纪律的好作风。

我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。

⑤对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。

让我们再一次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校！1．联系上下文解释词语。

部编版语文小升初冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分基础知识积累和运用(47分)一．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．漫山遍野到处都是樱花.B．看了《流浪地球》后,心情久久不能平静.C．一辆大卡车停在路中间,阻挡了我们上学的道路.D．我们要学会把不正确的错别字改正过来.二．下列句子没有语病的一项是()(3分)A．他在激烈的掌声中第一次登上了讲台.B．我们应该养成从小爱清洁的好习惯.C．通过他的介绍,我了解了古城的历史.D．我断定他大概是我同学的弟弟.三．下列对字词的解释,错误的一项是()(3分)A．”昼出耘田夜绩麻”中的”绩麻”是”用麻线织布”的意思.B．”但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了.”句中的”但凡”是”凡是”的意思.C．”老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念.”句中的”记念”是”记挂”的意思.D．”孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.”句中的”诣”是”拜见”的意思.四．下面选项中加点字注音完全正确的一项是()(3分)A．散．(sàn)场哗．(huà)然调．(diào)度B．秽．(huì)物满载．(zài) 薄．(bó)弱C．胚．(pī)胎痴．(chī)迷发怔．(zhèng)D．矜．(jīn)持血泊．(pō) 萌．(mēng)动五．选词填空,我能行.(5分)巴望看望希望渴望(1)农夫着自己田里的禾苗长得快些.(2)妈妈我长大后能像她一样,做一名优秀的医生.(3)我和爸爸去医院生病的奶奶.(4)小姑娘明澈的眼中流露出对知识的.六．回忆之前的学习与积累,选一选.(6分)A忠厚老实B神机妙算C心胸狭窄D聪明机智E豪放倔强F奸诈多疑鲁肃周瑜曹操孙悟空诸葛亮武松七．给下列多义字选择正确的解释,将正确答案的序号写在横线上.(5分)好：①使人满意;②友好,和睦;③易于,便于;④很,甚;⑤完,完成;⑥表示赞许;⑦爱,喜欢;⑧与”坏”相对.(1)准备工作做好了.(2)今天,小辉又为班级做了一件好事.(3)这件事,对于小强来说非常好办.(4)小清的爱好可真多呀!(5)我和同学相处得非常好.(6)好!你真行.八．按课文填空.(9分)(1)荷花已经开了不少了.荷叶的,像一个个碧绿的.白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的.有的,露出.有的,看起来.(2)每逢佳节来临之际,漂泊在外的游子最容易想起王维的诗句：”,.”以表达自己对家乡对亲人的思念之情.(3)《蜜蜂》的作者是国著名的昆虫学家、文学家.课文选自《》.作者为了验证蜜蜂而做了一个实验.(4)从”清明时节雨纷纷,.”中可以感受到雨中行人悲伤的心情.(5)《》这个语言故事告诉我们做事不努力而抱有侥幸心理,指望靠好运气过日子是不会有好结果的.课下,我还读了很多寓言故事,有、等.九．按要求写句子.(10分)(1)照样子,补写句子.①例：过年的时候吃年糕,寓意万事如意年年高.贴春联时”福”字要倒着贴,.②例：”生气”他认出那个骗走他钱的人,气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花.“喜”他又获得了作文比赛的一等奖,.(2)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(改为陈述句)(3)老人叫住了我说：”是我打扰了你吗?”(改为转述句)(4)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们.(缩句)第二部分阅读理解(23分)十．古文阅读(10分)操教酾热酒一杯,与关公饮了上马.关公曰：”酒且斟下,某去便来.”出帐提刀,飞身上马.众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊.正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上.其酒尚温.(1)这段”关云长温酒斩华雄”故事出自《》,从对关公的语言和动作描写中,可以读出.(3分)(2)写出下面语句的意思.(4分)①酒且斟下,某去便来.②其酒尚温.(3)作者为塑造”关公”勇武的形象,侧面写场面正面写细节.写场面的句子是,写细节的句子是.(3分)十一．课外阅读(13分)课外阅读：《青春之歌》(节选)卢嘉川不知自己是怎样蠕动到第二面墙壁旁边的.他又照样敲了黑沉沉的冷森森的墙壁,也照样没有得到回答.于是他转向第三面﹣﹣也是最后的一面.如果这儿也得不到任何回答,那么今晚算白过了,周围没有住着同志,那么,……他不能再想下去.“嗒嗒,嗒嗒嗒嗒,嗒、嗒、嗒.”不顾伤口因为不断的移动又涌流着鲜血,他躺在血泊中用手指把同样的声音又敲了一次.像狸猫一样,他耸着耳朵.“嗒、嗒、嗒,嗒嗒,嗒嗒嗒嗒嗒嗒.”在这面墙壁的另一边,传过来使他惊喜若狂的敲击声.准确的同志的声音叫他清清楚楚地听到了!就在他狂喜的一霎间,他却又昏了过去.衰弱、疲乏.当他醒过来后,听听囚房内外都寂静无声,便和墙壁那边的同志用手指开始了无线电式的谈话.“你是谁?”“八号﹣﹣李亮.”“一号﹣﹣卢……”他闭着眼睛歇了一下.“紧急情况,赶快传给同志们﹣﹣狱中斗争形势发生变化,敌人已知道我们的计划,某些同志和我可能被处死或弄走,可是我们的斗争必须坚持下去;我们的绝食斗争和敌人的这一杀人阴谋,必须赶快传播到外面去,狱中同志也必须警惕起来加紧团结……”要说的话说完了,血似乎已经流定了最后的一滴,但是卢嘉川的脸上却浮现出种安详的、和谐的、从未有过的、幸福的微笑.直到这时,他好像一桩心事已了,肩上的千斤担子已经卸了下来,他的头渐渐耷拉下去,身体一动也不能再动了.(1)请用简洁的语言概括选文的主要内容.(3分)(2)根据选文内容推测卢嘉川在不久前经受了什么?你是怎样推想出来的?(3分)(3)”蠕动”的意思是,你从中感受到了卢嘉川的身体.(2分)(4)第九自然段写卢嘉川传递的信息,概括起来就是变化,要下去,出去,起来.(3分)(5)对第三自然段划线的句子,理解正确的几项是(2分)A．面对牺牲,将生死置之度外的精神.B．面对敌人无所畏惧的革命乐观主义精神.C．在危难中和痛苦中仍然拥有坚韧不拔的精神.D．和敌人鱼死网破、同归于尽的精神第三部分作文(30分)十二．小练笔.请利用游览的顺序简单介绍一下你的校园.要求：书写认真,表达流畅,字数不低于400字.答案与解析一．【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力,认真分析所给句子的内容结构等,找出病因后,对症下药,修改病句.【解答】A．重复啰嗦,将”漫山遍野”或”到处”删去其一.B．成分残缺,加上主语”我”.C．正确.D．重复啰嗦,将”不正确的”或”错别”删去其一.故选：C.【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容.小学生掌握了修改病句的方法后,就可以在造句、写文章时避免或少出错误,同时,也能及时发现并改正自己文章中出现的病句,这将对其今后的写作有很大帮助.二．【分析】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力,认真分析所给句子的内容结构等,找出病因后,对症下药,修改病句.【解答】A．用词不当,将”激烈”改为”热烈”.B．语序有误,将”养成”移到”从小”后面.C．正确.D．有误,前后矛盾,将”大概”删去.故选：C.【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容,也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容.小学生掌握了修改病句的方法后,就可以在造句、写文章时避免或少出错误,同时,也能及时发现并改正自己文章中出现的病句,这将对其今后的写作有很大帮助.三．【分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解,要想理解重点词语,就要先理解整个词语或句子的意义,结合平时的学习积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可.【解答】B、C、D解释正确.”昼出耘田夜绩麻”中”绩麻”的意思是把麻搓成线.故选：A.【点评】理解词语的含义,需联系词语所处的具体语言环境.透过词语的表面义,深刻体味其内涵.四．【分析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音.字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析.【解答】A．有误,”哗”应读huá.B．正确.C．有误,”胚”应读pēi.D．有误,”萌”应读méng.故选：B.【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础.实践证明,学生读错音节或读不出音节,多数时候不是因为不会拼,而是他们忘了声母或韵母,或是读错了声母、韵母或声调.五．【分析】本题考查了学生选词填空的能力,选词填空是语文中一个常见题型,考查了对词语的辨析与应用能力,所给词语大多是近义词,这就需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成.【解答】巴望：是盼望,希望的意思.看望：去长辈或亲友处问候起居情况.希望：指心里想着实现某种事情.渴望：指迫切地希望;殷切盼望.根据词义,结合(1)题语境,应选填词语”巴望”;结合(2)题语境,应选填词语”希望”;结合(3)题语境,应选填词语”看望”;结合(4)题语境,应选填词语”渴望”.故答案为：(1)巴望;(2)希望;(3)看望;(4)渴望.【点评】近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别.我们辨析时就要注意区别.六．【分析】考查了名著阅读,要注意平时积累,要熟悉名著内容,掌握名著的主要情节,理解名著里的人物形象.【解答】中国古典长篇小说四大名著,简称四大名著,是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》(按照成书先后顺序)这四部巨著.四大古典名著是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产.根据积累可知,鲁肃忠厚老实,周瑜心胸狭窄,曹操奸诈多疑,孙悟空聪明机智,诸葛亮神机妙算,武松豪放倔强.故答案为：A C F DB E【点评】名著阅读可以培养学生的阅读能力,提高学生的文学素养,要引导学生多阅读.七．【分析】考查了多义字.”多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义.本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思,然后选出正确的答案.【解答】(1)好了：完成的意思.”好”完,完成.故选⑤.(2)好事：人们赞成的正确的事.”好”与坏相对.故选⑧.(3)好办：指办事容易.”好”容易.故选③.(4)爱好：喜欢干的事情.”好”爱,喜欢.故选⑦.(5)非常好：很好的意思.”好”友好.故选②.(6)好：非常好,表示同意,赞许.”好”表示赞许.故选⑥.故答案为：(1)⑤;(2)⑧;(3)③;(4)⑦;(5)②;(6)⑥.【点评】有些字在不同的语境中意思不同,要想学会辨析字义,特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析,以防选错.八．【分析】考查了对课文的理解能力,对重点语句的理解等,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活.【解答】(1)选自课文《荷花》.(2)每逢佳节来临之际,漂泊在外的游子最容易想起唐代诗人王维所作的七言绝句《九月九日忆山东兄弟》中的诗句”独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.”以表达自己对家乡对亲人的思念之情.(3)《蜜蜂》的作者是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔,课文选自《昆虫记》,作者为了验证蜜蜂有很强的辨别方向的能力而做了一个实验.文章体现了作者严谨的科学态度和求实作风.(4)唐代诗人杜牧的《清明》一诗中”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.”两句表现了雨中行人悲伤的心情.(5)《守株待兔》这则寓言故事出自《韩非子•五蠹》,主要讲了战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子.结果自然再无所获的故事.这个成语故事比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获.守株待兔的道理主要告诉我们的是：只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾.课下,我还读了很多寓言故事,有《亡羊补牢》《揠苗助长》等.故答案为：(1)挨挨挤挤大圆盘才展开两三片花瓣儿花瓣儿全都展开了嫩黄色的小莲蓬还是花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的;(2)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲;(3)法法布尔昆虫记有很强的辨别方向的能力;(4)路上行人欲断魂;(5)守株待兔《亡羊补牢》《揠苗助长》.【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解.九．【分析】考查了句子的改写和补充句子,改写句子,侧重于改变原句的形式.句式的改变或要求的其他形式的改变.各种句型掌握方法,熟能生巧,反复练习,即可达到效果.补充句子词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子.为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句.【解答】(1)①考查春联的含义,贴春联时”福”字要倒着贴,寓意是福到了.②考查写夸张句,例句”他认出那个骗走他钱的人,气得嗓子眼儿里像噎着一团冒烟的棉花.”是个夸张句.也用夸张的手法写一个人获得了作文比赛一等奖时高兴的样子,如：他又获得了作文比赛的一等奖,高兴得一跳三尺高.(2)考查反问句改陈述句,把表反问的语气词”不是……吗”去掉,句末问号改为句号即可.(3)把直接对话改为转述,去掉冒号和引号,”说”后加逗号,把”我”改为”他”,”你”改为”我”即可.(4)考查缩句,去掉修饰词语”照片上的、默默地、注视着周围盘旋翻飞的”,保留句子主干,缩写为：老人注视着海鸥们.故答案为：(1)①寓意是福到了;②高兴得一跳三尺高;(2)院子里各个角落和暗洞你都很熟悉.(3)老人叫住了我说,是他打扰了我吗?(4)老人注视着海鸥们.【点评】改写句子,多种多样,做此题时一定要掌握方法,保持句子的意思不变.补充句子,较多时注意分句间的关系,也要注意句子的整体,前后句要通顺,意思连贯.十．文言文阅读【分析】该故事是四大名著之一的长篇历史小说《三国演义》中的一个经典情节.描述的是：董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后,残暴不仁、擅权于朝堂.以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓,然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败,华雄不可一世,在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时,关羽主动请缨前去战华雄,在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄,关羽从此名震诸侯.【解答】(1)考查了文学常识及人物理解.结合积累及内容理解,这段”关云长温酒斩华雄”故事出自《三国演义》,从对关公的语言和动作描写中,可以读出他的从容自信、神勇无畏.(2)考查了语句的理解.结合内容用现代汉语理解,①酒且斟下,某去便来.句意：酒先倒好放在那,我去去就来.②其酒尚温.句意：这杯酒还是热的.(3)考查了正面描写、侧面描写的理解.结合内容理解,从”众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊.正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上.其酒尚温.”可知,”众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊.”这是侧面写激战的场景,”鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上.”通过”提华雄之头,掷于地上”这一细节正面写关羽的勇武.故答案为：(1)三国演义他的从容自信、神勇无畏;(2)①酒先倒好放在那,我去去就来②这杯酒还是热的;(3)众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊;鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上.【点评】本题考查了学生的阅读能力,初步训练了学生阅读分析能力,完成的关键是认真阅读短文内容,读懂短文.十一．现代文阅读．【分析】文章记叙了卢嘉川被捕入狱后,不顾敌人的严刑拷打,依然严守党的秘密,而且面对敌人临危不惧、视死如归,忍着剧痛联系狱中的同志向他们传递重要消息.【解答】(1)考查了概括选文主要内容.从”卢嘉川不知自己是怎样蠕动到第二面墙壁旁边的.他又照样敲了黑沉沉的冷森森的墙壁,也照样没有得到回答、准确的同志的声音叫他清清楚楚地听到了”等语句可知描写了卢嘉川在狱中身受重伤后,忍着剧痛联系狱中的同志向他们传递重要消息.(2)考查了对文章内容的理解.从”血似乎已经流定了最后的一滴、卢嘉川不知自己是怎样蠕动到第二面墙壁旁边的”等语句可知卢嘉川在狱中经受了敌人的严刑拷打,从卢嘉川的伤和革命先辈面对敌人临危不惧、视死如归的精神可以推想出来.(3)考查了对词语的理解.联系上下文可知”蠕动”的意思是像虫类爬行一样地动,从中感受到他的身体经受了酷刑受伤极其严重.(4)考查了对文章句子的理解.从”狱中斗争形势发生变化,敌人已知道我们的计划,某些同志和我可能被处死或弄走,可是我们的斗争必须坚持下去;我们的绝食斗争和敌人的这一杀人阴谋,必须赶快传播到外面去”可知答案.(5)考查了对文章内容的理解.从”不顾伤口、又敲了一次”可知他有将生死置之度外和坚韧不拔的精神.故答案为：(1)卢嘉川在狱中身受重伤后,忍着剧痛联系狱中的同志向他们传递重要消息.(2)卢嘉川在狱中经受了敌人的严刑拷打,从卢嘉川的伤和革命先辈面对敌人临危不惧、视死如归的精神可以推想出来.(3)像虫类爬行一样地动经受酷刑受伤极其严重.(4)形势坚持传播团结;(5)AC.【点评】阅读这篇短文,注意抓住含义深刻的句子,体会并作答文后提出的问题.十二．【分析】本题为自命题作文,要求写一写自己的校园.想想在你的眼中,校园是什么,是家?是乐园?是知识殿堂?……首先结合自己想法,将题目补充完整,写时注意选取典型画面或事例来写,无论写景叙事,都要想好开头、结尾,做到首尾呼应.注意把内容写具体、写生动,表达出对校园的热爱,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当.写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句.【解答】范文：校园是我家校园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方;校园,我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家.它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们.让我们无时无刻不忘自己肩上的重任.“明礼善行,德润人生”.这醒目的标语,时刻印在我们每一个人的心中.没错,这就是我们学校的办学理念.一踏进大门,一个操场就呈现在我们眼前,操场的左右两边分别有一个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场的四周都种着小叶榕,每逢夏天的时候,你就会看见同学们有的在树下乘凉,有的则在树下看书,还有的在树下做游戏……操场的正中间,就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详.每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式.随着国歌,国旗有节奏地冉冉升起,师生们也都敬起了礼.沿着左边的楼梯往上走,你就会发现,楼梯旁边有一个小花园,这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园,这花园虽不大,可却别有一番风味.春天,野花盛开,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天,这里的草别提有多绿了,如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天,这花园里唯一的一棵树,树上的叶子变黄了,纷纷扬扬从树枝下落下来,犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天,这里白雪皑皑,仿佛世界都变白了.于是,我三步并作两步,来到了学习天堂,静静地听着琅琅读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园,令无限风光的校园里锦上添花,在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛,处处装饰着诗情画意……这就是承载了我小学六年的无数快乐与梦想、眼泪与忧伤的校园,这里每一棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切,还有那两座老旧却培养了一代又一代学生的教学楼.这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢?【点评】这篇说明文按照空间顺序,向大家介绍了自己的学校,重点介绍了操场、小花园和教室,运用了摹状貌、打比方等的说明方法,语言形象生动,有很强的感染力.。

2020春部编版二年级语文下册课外阅读专项测试卷（二）一、课外阅读乌鸦选美森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦的得票总是少得可怜。

乌鸦很不服气，便起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森林中的百鸟都说了个遍。

一年以后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化，谁知得票结果一出来，凤凰的得票更多了，而乌鸦呢？只有一票——不用说，这一票是她自己投的。

乌鸦真是想不明白。

凡是背后乱说别人坏话的人，最终不会损害别人，而会损害自己。

1．填空。

一年后，投票结果一出来，凤凰得票___________，而乌鸦只得了________。

2．写出下列词语的反义词。

少——（）坏——（）3．这个故事告诉我们（）A．说别人坏话的人，只会损害自己。

B．做什么事都要坚持到底，不要轻易放弃。

C．在背后说别人坏话可以帮助自己。

二、课外阅读我能行。

树叶的悄悄话秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。

”他们说着纷纷飘落到地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起炎热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠。

春天来了，树上萌发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着，从树上飘落下来。

樟树干点点头说：“谢谢！谢谢！”6．短文一共有______个自然段。

7．在括号里填上合适的词语。

（）的蝴蝶（）的夏天（）地说话8．写出与下列句子中的加点词意思相近的词语。

（1）老树干听了难过．．地说。

（）（2）炎热的夏天，树干不断送来清甜．．的汁水。

（）9．用“﹏﹏”画出文中的比喻句。

部编版六年级语文小升初选拔测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(37分)1．看拼音，写词语。

(6分)yòu zhìpí juàn bǐ cǐ()()()yī wēi lǐng yùbǎi tānr()()()2．下面四个字中，最有可能与“货币”有关的一项是()。

(2分) A．贷B．剔C．宴D．覆3．下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。

(2分) A．眨．眼(zhǎ)搅和．(huo)忍俊不禁．(jīn)B．解释．(shì) 呜咽．(yè) 参差．不齐(cī)C．浅薄．(bó) 疙瘩．(dɑ) 粉骨碎．身(suì)D．尽．量(jìn) 瘦削．(xuē) 浑身解．数(jiě) 4．下列词语中，没有错别字的一项是()。

(2分)A．妨碍沧海一粟小心翼翼B．通霄一曝十寒名副其实C．演译惟妙惟肖鸦鹊无声D．缰绳大步留星余音绕梁5．“铁公鸡”一词中“铁”的意思是()。

(2分)A．金属物质B．形容坚硬C．形容刚正D．形容坚定不移6．下面句子中加点的哪个词语意思与其他三项不同？()(2分)花园里，各色的月季欣然怒放．．．．，热情．．．．，艳丽的桃花吐露芬芳的杜鹃花绽放笑容．．．．。

．．．．，美丽的海棠含苞待放A．欣然怒放B．吐露芬芳C．绽放笑容D．含苞待放7．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是()。

(2分)A．他的作品虽然动听，可惜高山流水．．．．，知音难觅。

B．春节晚会，艺术家们粉墨登场．．．．为大家表演了节目。

C．要想写得一手笔走龙蛇．．．．的好字，必须要刻苦练习。

D．班会上，他口若悬河．．．．，出众的口才使大家十分佩服。

8．下列习俗与寓意相符的一项是()。

(2分)A．过年时吃鱼：除旧迎新B．建筑上雕刻蝙蝠：驱邪治病C．登高插茱萸：招财纳福D．过年时吃年糕：万事如意年年高9．下列诗句涉及我国的传统节日，诗句与节日不对应的一项是()。

t a t i m e an dA l lt h ar 课外阅读专项练习（一）说勤奋人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。

古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hào hǎo）学。

每篇课文他都读到gǔnguā làn shú[ ]。

为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。

他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》，因而也成了流芳百世的名人。

我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学。

第一学期末，他的学习成绩很差（chà chā），但他háo bù qì něi [ ]，jí qǐ zhí zhuī[ ]。

每天天刚亮，他就在校园里读书。

晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。

他还十分注意改进学习方法。

经过半年的努力，他的学习成绩在班上已míng liè qián máo [ ]。

后来，他远渡重（chóng zhòng ）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。

由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。

只有一生勤奋，才能有所作为（wéi wèi ），才能对人民、对社会作出应有的贡献。

1、请在短文（ ）里用“﹨”划去带点字读音不正确的音节。

2、根据拼音在[ ]里填上相应的词语。

3、短文围绕“成功离不开勤奋”这一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来。

________________________________ _____ ___ ____________________________ ______ _______4、“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

部编版小升初课外阅读专项测试卷（含答案）一、课外阅读。

每当在大街小巷里看见那些一把把五颜六色、形态各异的伞，便想起了我那辛劳一世的母亲，心里顿时会涌起一种幸福而又温暖的感觉……记得小时候，村里没有小学校，我要跑到八里外的镇上去上学。

遥远漫长的求学之路，最怕遇上倒霉的雨天。

冷不丁半路上下起了大雨，我便被浇成“落汤鸡”。

那时候，我多么盼望有一把伞为我挡挡风雨呀！有一次放学的路上，我又被突如其来的瓢泼大雨淋了个透，回到家就病倒了，晚上，我通身烧得滚烫滚烫的。

娘坐在我的床前，爱抚地摸着我的额头，眼圈儿便红红的了。

那时候我还小，也不懂事，居然一点没有感受到母亲那时的心境，更不能体谅母亲的难处。

我望着母亲，终于开口提出要求：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧！“娘沉思良久最后一字一顿地说买咱买一把听了娘的话，我既兴奋不已又半信半疑。

兴奋的是娘终于答应给我买一把雨伞了，有了它，我再也用不着日晒雨淋了；半信半疑的是在那个年月，家里的生活十分艰难，她能拿出钱给我买一把雨伞，哪怕是一把小小的雨伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说到做到的。

那晚，我小小的心充满着快乐与期盼。

也就在这天的晚上，娘早早地上了织布机。

她脚一蹬，手一搬，“哐当、哐当“的织布机噪声一直响到深夜。

这一夜，我枕着机声入梦。

一早醒来，机声还在响。

啊！难道娘织了一夜的布？我拖着沉重的身子，悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！“娘用熬红的眼睛冲我笑了笑，伸出那双布满老茧的粗糙的手摸着我因发烧而消瘦的脸蛋说：“孩子，娘没事。

”我的泪水夺眶而出，呜咽着说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！“娘又笑了笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。

娘多熬几夜就有了……“终于有一天，娘从集市上卖布回来，她一脸喜气地跨进家门，一把拉过我，立即打开了手中的印花包袱，和颜悦色对我说：“打开看看吧，你要的伞！“啊，伞！我惊喜地高叫着。

我从娘手里抢过伞爱不释手地打量起来：这是一把八角黄油布伞。

部编版语文小升初冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分积累与运用(35分)1.下面关于音节的拼写,说法不正确的是( ).(2分)A.”白鹅”和”鳄鱼”的读音中都要加上隔音符号,拼成”bái’é”与”è’yú”.B.”杨为民”这个名字应该拼写成”Yang Weimin”.C.地名、国名、专有名词中的每个词的第一个字母要大写.D.”新华书店”这种招牌,全部写成大写：XINHUA SHUDIAN.2.根据语境,读拼音,写字词.(8分)在公园游玩了一遍,我们来到了rènao( )的游乐场,先是坐了碰碰车,接着坐xuán zhuǎn( )木马,最cìjī( )的是坐过山车,一次又一次从高空中飞快地zhuìluò( ),fǎng fú( )整颗心都要跳出来了.几个女生尖声大叫起来,男生则显得cóng róng zhèn dìng( ),摆出一副小男子汉的fēng fàn( ).3.判断下面各题,选出说法错误的一项是( ).(2分)A.”喜获金牌”、”摘得桂冠”、”拔得头筹”这几个词意思相同.B.”一心以为．(wéi)有鸿鹄将至”和”为．(wèi)是其智弗若与”中加点字读音正确.C.”清、情、请、蜻、晴”既是形近字,又是同音字.D.”金、木、水、火、土”按音序排列为”火、金、木、水、土”.4.下列句子中加点的成语,使用恰当的一句是( ).(2分)A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘．．学子．．.B.这次选举,本来他最有希望,但由于他近来的所作所为不孚众望．．．．,结果落选了.C.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院画家竟相观摩,艺术爱好者也趋之若．．．鹜．.D.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷．．．．,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的.5.下列句子中关联词使用不恰当的项是( ) .(2分)A.虽然我们往足球里打气,足球就变得硬邦的了.B.只要嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话.C.因为他学习刻苦,工作认真,积极参加体育锻炼,所以被评为”三好学生”.D.这次接力赛我们落后了,不是我们跑得大慢,而是接棒不够默契.6.下列句子的说法完全正确的一项是( ).(2分)A.对于鲁滨逊来说,钱在孤岛上不能说是没有用的.B.每一个人难道应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力吗?C.世界上没有剧种在演出时是没有舞台的.D.不管是什么人,谁向我们指出缺点,都要虚心听取,因为我们是为人民服务的.7.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( ).(2分)A.”哦!”我恍然大悟.”墙壁当然比鼻子硬得多了.怪不得您把鼻子碰扁了.”B.电影”美国队长2”深受广大青少年喜爱.C.她终于抽出了一根.哧……火柴燃起来了,冒出火焰来了!D.旁逸斜出,崛起巍巍”斜山”;相对相依,宛如”热恋情人”;亭亭玉立,则好似”窈窕淑女”.8.和例句使用修辞方法相同的是( ).(2分)例：一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.A.天空撒满快活地眨着眼的星星.B.蓝色的天空飘着浮云,像一块块红绸布.C.阅读室里安静得连针掉到地上的声音都听得见.D.红色象征着胜利,象征着光明,象征着希望.9.下列句式变换错误的一项是().(2分)A.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩.(改为”被”字句：那服装被学校打扮得绚丽多彩.)B.农夫用木片拼成了木地板.(扩句：农夫用木片拼成了美丽的木地板.)C.秋天的雨,滴滴答答地下着.(改为拟人句：秋天的雨,吹起了小喇叭.)D.可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句”可是你说这些对我没有用.)10.六年级语文老师想在教室墙上挂标语牌,便向学生征集名言警句.下面句子不合适的一项( ).(2分)A.树欲静而风不止,子欲养而亲不待.B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.C.书到用时方恨少,事非经过不知难.D.苟日新,日日新,又日新.11.将下面语句依次填入文段的横线上,正确顺序的选项是( ).(2分)第一次看到动物的眼泪,我几乎是被那一滴眼泪惊呆了.①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨.②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤,更有痛苦.③只是因为它们没有语言,或是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕.④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因为没有感情,它们也就没有泪水.A.②③①④B.③①②④C.④②③①D.①②③④12.理解填空.(7分)(1)古诗中洋溢着浓浓的情：”复恐匆匆说不尽,__________________________”,那是思念家乡的深情;”却看妻子愁何在, _________________________”,那是收复河山的激动;”谁道人生无再少? _________________________”,那是感悟人生的快慰;”归来饱饭黄昏后, _________________________”,那是融人自然的自在.(2)名言警句让人终生受益：”虚心万事能成, ___________________”告诉我们勿骄傲;” _________,行必果”告诉我们需诚信;” ____________________________”告诉我们读书的重要性;” ____________________________”教会我们珍惜时间.(3)经典名著,塑造了许多个性鲜明的人物,如 _______________的江姐,你看她______________________________________;如 __________________的孙悟空,你看他 _____________________;高尔基在《童年》中刻画了一个_______________的阿廖沙,你看他 _________________.(人物形象与事例相一致)第二部分阅读与理解(30分)(一)阅读课文选段,完成13-16题.(8分)十九世纪七八十年代,河南安阳小屯村的村民在田间劳作时,经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨,称它们为龙骨.他们不知道这些龟甲、兽骨是古代的遺物,将较大的龙骨卖给了药铺．(pū pù),将小的龙骨丢弃了.药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材.龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字,而常被村民打磨掉.直到1899年,一次偶然的机会,这些龟甲和兽骨上的刻痕,引起了清代国子监．(jiàn jiān)主管官员王懿荣的注意.王懿荣平时酷爱收藏古董,精通金石之学.经过仔细研究,他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字.后来,人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫作甲骨文,我国文化领域由此又多了一门新学科,叫”甲骨学”.13.用”√”给加点字选择正确的读音.(1分)14.根据选文内容填空.(2分)(1)__________是第一个发现和研究甲骨文的人.(2)人们把刻在______和______上的文字叫作甲骨文,研究甲骨文的学科叫”_______”.15.”金石学”是考古学的前身,我国的______(人名)是金石学的开创者,其学生曾巩的《_____》最早提出”金石”一词,清代王鸣盛等人正式提出”金石之学”这一名称.(2分)16.下列对”甲骨文”的研究意义理解正确的一项是( ).(3分)A.甲骨文是中国已知最早的比较成熟的文字,可以为研究殷商时期的历史提供确凿的证据.B.研究甲骨文只是考古学者的个人爱好.C.甲骨文在研究文字造诣上具有极其重要的价值.(二)阅读下面的非连续性文本阅读,完成17-19题.(9分)5月27日,中国2020珠峰高程测量登山队登顶”地球之巅”珠穆朗玛峰,为珠峰”量身高”.队员在峰顶停留150分钟,顺利完成峰顶测量任务,创造了中国人在珠峰峰顶停留时长新纪录.※珠峰高程测量测什么?2020珠峰高程测量的核心是精确测定珠峰高度.对珠峰的高程进行精确和持续的测量,会使科学家更加精确地了解地壳运动的规律,对认识地球的演化,了解气候变化、进行生态环境保护等都有重要意义.此外,通过测量珠峰,可以极大地提高我国测绘技术和测绘仪器设备的制作水平.※珠峰为什么有两个”身高”?1975年我国测定的珠峰高度为8848.13米,2005年测定的高度为8844.43米.这是由于2005年有了雪深雷达,可以把雪面精确计算出来了.※珠峰为什么要反复测量?随着时间推移,珠峰高度也在跟随地理板块变化不断变动.5年前,尼泊尔经历一次强震,这次震中距离珠峰有220公里左右,这次地震会给珠峰带来什么样影响?即将要进行的2020珠峰高程测量或许会给我们答案.※为珠峰”量身高”为什么不能用无人机代替?○专业测绘人员登顶,有助于GNSS(全球卫星导航系统)等多种测量技术更准确地获得数据.○觇标必须由人带上峰顶,有了它,在山脚下布设的观测点,就能更精确地照准峰顶的测量目标,从而测得精确的角度和距离.○GNSS接收机、雪深雷达、气象测量和觇标等仪器都需要人携带至顶峰.○珠峰峰顶气流不稳定、多大风、气温低,测量型无人机目前尚无法在峰顶飞行,也尚无机器人顶峰作业经历.在登山途中,面对险恶的环境,队员们一往无前,不退缩.面对风暴,队员们互帮互助,共渡难关.“每个人心中一定要有一座山,不一定有珠峰那么高,但将是可以永远为之奋斗的目标.”这种克难前进,不怕艰险的精神,不应该被我们忘记,更值得我们学习、传承.注：①高程：从某个基准面起算的某点的高度. ②觇(chān)标：一种测量标志,标架用几米到几十米高的木料或金属等制成,架设在观测点上,作为观测、瞄准的目标.17.请用简要的语言概括短文中画线部分的内容(限25字以内).(3分)18.根据上述内容,判断下列说法是否正确,对的打”√”,错的打”×”.(3分)(1)1975年和2005年两次测量珠峰的数据不同,主要原因在于测量技术.( )(2)地震会对珠峰的高度产生一定的影响.( )(3)此次为珠峰”量身高”没有用无人机代替专业测绘人员登顶测绘,只是因为测量型无人机目前尚无法在峰顶飞行.( )19.请您结合以上信息,以”再测世界之颠”为题,写一篇简短的新闻报道.(3分)(三)阅读《越弯道一起飞》,完成20-23题.(13分)超①”超越梦想一起飞,你我需要真心面对.”一首《超越梦想》唱出了无数人敢于超越自我.超越梦想的激情.的确,超越中暗含着危险,超越需要十足的勇气,但是没有超越就没有可能到达一个崭新的高度.②当你面对挑战时,是勇敢向前还是畏惧不前?当你面对机遇时,是果断超越还是左右迟疑?当你面对困难时,是勇于超越还是害怕退缩?为了让我们的生命更加精彩,为了让生命去回味这一刻,去铭记这一回,我们应果断选择前者.③抓住弯道,勇于超越.这一点,鲁迅做到了.面对黑暗的旧中国.面对内心早已渐渐麻木的中国人,他毅然弃医从文,要从心灵上去拯救那些已病的中国人,他平静如水,内心却波涛汹涌.他用锋利的笔尖刺穿了统治者的心脏.他已超越了自我,他将自己高大而又严肃的形象树立在了无数中国人民的心中.④抓住弯道,勇于超越.这一点,贝多芬做到了.面对自己的双耳失聪,面对自己贫寒的家境,他并没有因畏惧而放弃音乐,而是怒吼着：”我要扼住命运的咽喉.”他利用一根木棒通过牙咬来感受音律的震动.他谱出了流传至今并令人振奋的乐曲《命运》.他不放弃任何可以作曲的机遇,战胜了失聪,超越了自我,在音乐史上留下了辉煌的一笔.⑤抓住弯道,勇于超越.这一点,刘翔做到了.虽然刘翔在北京奥运会上遗憾退赛,但他在雅典奥运会上的精彩表现令世界所赞叹.他抓住了机遇,这不仅仅是他个人的超越,更是全中国乃至黄种人的超越.世界会永远记住这个在奥运跨栏项目上夺冠的黄种人.⑥抓住弯道,勇于超越.能够准确把握并且勇于超越的人们都是可敬的、勇敢的.历史上有所成就的人们在面对机遇时无不准确地把握,勇于超越,挑战极限,而我们也应做到如此.⑦面对弯道,勇敢超越.我们的生命才能更加精彩,同样我们的梦想才能展翅翱翔.20.根据短文内容填空.(3分)(1)鲁迅面对的弯道是___________;超越弯道的方法是_________;结果是__________.(2)贝多芬面对的弯道是_______;超越弯道的方法是_________;结果是__________.(3)刘翔面对的弯道是_________;超越弯道的方法是__________;结果是_________.21.短文主要采取的论证方法是( ).(2分)A.道理论证B.举例论证C.比喻论证D.对比论证18.分析下面这几句话运用的修辞手法及其表达效果.当你面对挑战时,是勇敢向前还是畏惧不前?当你面对机遇时,是果断超越还是左右迟疑?当你面对困难时,是勇于超越还是害怕退缩?(3分)22.”超越弯道一起飞”中”弯道”代表什么?你认为人生的弯道可能有哪些?(至少写出两种可能)(2分)23.读了短文,你有什么感受?(3分)第三部分写作与提升(35分)(一)综合实践.(5分)24.佳段仿写.例：升旗的时候,礼炮响起来了.每一响都是54门大炮,一共28响.起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声.请你仿照《开国大典》升旗的场面描写,写一写你们学校的升旗场面吧!(二)写作.(30分)25.成长的日子里,我们身边总有些性格鲜明的人给我们留下深刻的印象.请大家选择一个人写下来,运用本学期学习过的描写人物的方法,具体地表现出人物的特点.题目自拟.语句通顺,书写工整,不少于600字.答案与解析1.A2.热闹旋转刺激坠落仿佛从容镇定风范3.C4.B5.A6.D7.D8.A9.A10.A11.C12.(1)行人临发又开封漫卷诗书喜欲狂门前流水尚能西不脱蓑衣卧月明(2) 自满十事九空言必信书犹药也,善读之可以医愚.(读书破万卷,下笔如有神) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.少壮不努力,老大徒伤悲.盛年不重来,一日难再晨(3) 坚贞不屈在竹签钉入指甲时,依然不屈服嫉恶如仇(本领高强)一路上降妖除魔,保护师父取经(七十二般变化,无人能敌) 善良正直(好学) 同情外祖母,主动帮助外祖母捡破烂,反抗外祖父(夜晚到油灯下苦读).13.pùjiàn14.王懿荣龟甲兽骨甲骨学15.欧阳修金石录16.A17.中国测量登山队为珠峰”量身高”.18. √√×19.5月27日,2020珠峰高程测量登山队成功登顶.当日,中国2020珠峰高程测量登山队登顶”地球之巅”珠穆朗玛峰,为珠峰”量身高”.顺利完成峰顶测量任务.登顶测量成功的背后,凝结着新时代测绘、登山工作者的心血和汗水,彰显了不同凡响的精神价值.世界屋脊又一次见证了中国人不懈探索和笃定前行的坚韧.20. 黑暗的社会环境和内心早已渐渐麻木的中国人弃医从文,从心灵上拯救国人将自已的形象树立在中国人民心中,起到唤醒国人的作用. 双耳失聪、家境贫寒不放弃作曲,牙咬木棒感受音律谱出了《命运交响曲》,在音乐史上留下了辉煌的一笔在北京奥运会上因伤遗憾退赛积极恢复,继续训练重登世界男子110米栏排名榜首21.B22.这几句话运用排比的修辞手法,增强气势,引人深思,提出”弯道”的几种可能,引出了面对”弯道”时态度的思索,为下文的论证进行铺垫.19.”弯道”代表人生中遇到的挑战、机遇、困难等.如：考试失利、身患疾病、突遇危险.23.面对挑战,我们要抓住机遇,超越自我;面对人生中的困难、挫折,我们要勇敢面对,不向命运低头.这样才能创造精彩的人生.24.升旗仪式始,由八十九位队员组成的鼓号队乐声嘹亮,鼓号声响彻校园内外.四位少先队员护送着旗,踏着矫健的步伐走旗台.校长用严肃声调发洪亮口令:”全体肃立!升旗,敬礼!”同学们站立笔直,行着队礼.雄壮有力的《国歌》响起,鲜艳五星红旗伴随庄严的国歌徐徐升起,几百双眼睛目光坚定地望着国旗,旗杆顶端国旗火焰映红了蓝天白云.。