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2021年上学期年级科教学计划
制订人：
一、指导思想
二、学情分析
班现有学生人，其中男生___人，女生___人。
上期可取的经验：
，存在的主要问题：_____。
三、教材分析
本册教材共有_____单元（章），分单元板块，主要知识点：
四、教学目标
全期目标(课程标准关于本学科本学段的有关要求及本册应达到的要求):
五、教学重点
六、教学难点
七、教学策略
主要是采取一些什么样的措施提高教学质量，提高学生的素质。
（不能少于五点）
八、分层名单
九、进度安排
2021年上学期年级科教学进度安排表
注：清明节4月3日-4月5日连休（4.3-4.4正常周末，4.5周一放假）。
劳动节5月1日-5月5日连休，4月25日周日补上5月4日周二的课，5月8日周六补上5月5日周三的课程。
端午节6月12日-14日连休（6.12-6.13正常周末，6.14周一放假）。
2016 学年度第下学期语文科教学计划任课教师：班级： 103教学目标（一）汉语拼音1．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2．能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表，认识并初步掌握大写字母。
3．初步学会用音序查字法查字典。
（二）识字与写字1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2．认识常用汉字550个，会写其中的250个字。
3．掌握汉字的基本笔画，能按顺序规则写字。
字写得正确、端正、整洁。
4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
5．引导学生发现汉字的构字规律，初步掌握识字方法。
（三）阅读1．让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
鼓励学生多阅读，扩大阅读量。
2．能用普通话正确，流利地朗读课文，背诵课文。
3．学习借助读物中的图画阅读。
4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
5．理解课文内容，在语文学习过程中，培养良好的道德品质，帮助学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
（四）口语交际1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2．能认真听别人说话，努力了解讲话的主要内容。
3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4．有表达的自信心。
积极参与口语交际，踊跃发表自己的意见。
教学重点、难点1．好的学习习惯。
养成正确的读写姿势，要结合实际，进行反复的严格训练。
专心倾听、勇于发言重在平时的培养。
2．认识550个常用汉字，会写250个汉字。
3．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4．了解词句的意思，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
环保教育渗透措施1、识字教学中的环保教育在字词基础知识教学中渗透环保教育。
有些名词如“龙”,看来与环境教育无关,其实教师在课堂教学中只花两三句话就能使学生受到一次环境教育。
“龙”除了传说中是能呼风唤雨的动物及帝王的象征外,它们生活在广阔的湿地,吃大量的藻类植物,地球生态环境发生了变化,早就灭绝了。
动物赖以生存的栖息地被毁,珍禽异兽就会灭绝,保护环境是我们人类义不容辞的责任。
羽毛球单元课时教学计划表格课次教学目标教学内容教学重难点教学方法教学过程教学时间教学评价。
11. 让学生初步了解羽毛球运动的基本知识和规则。
<br>2. 激发学生对羽毛球运动的兴趣。
1. 羽毛球运动的起源与发展、基本规则讲解。
<br>2. 展示羽毛球器材。
重点：羽毛球基本规则的理解。
<br>难点：激发学生持久的兴趣。
讲授法、演示法1. 课堂导入：通过播放精彩羽毛球比赛视频引入课程。
<br>2. 知识讲解：讲解起源、发展和规则，展示器材。
<br>3. 课堂小结：总结重点知识。
40分钟1. 提问学生对规则的理解。
<br>2. 观察学生的课堂注意力和参与度。
21. 掌握正确的握拍方法（正手握拍）。
<br>2. 培养学生的身体协调性。
1. 正手握拍的动作要领讲解与示范。
<br>2. 简单的握拍练习。
重点：正手握拍的正确姿势。
<br>难点：握拍时手指的发力与协调。
讲解示范法、练习法1. 准备活动：慢跑、关节活动。
<br>2. 讲解示范：详细讲解正手握拍动作，多次示范。
<br>3. 学生练习：学生分组练习，教师巡回指导。
<br>4. 总结反馈：对学生练习情况进行总结。
40分钟1. 检查学生握拍的正确性。
<br>2. 根据学生练习的认真程度和掌握程度评价。
31. 巩固正手握拍技术。
<br>2. 学习羽毛球的基本发球动作（正手发高远球的准备姿势）。
1. 正手握拍强化练习。
<br>2. 正手发高远球准备姿势的讲解与示范。
重点：正手发高远球准备姿势的规范。
<br>难点：身体重心的控制。
练习法、讲解示范法1. 复习导入：复习正手握拍。
<br>2. 新内容教学：讲解示范发球准备姿势，学生模仿。
<br>3. 综合练习：握拍与准备姿势结合练习。
三年级数学方案表格引言本文档为三年级数学教学方案的表格概要，介绍了三年级数学教学内容、目标和教学方法的安排。
本方案旨在帮助三年级学生建立扎实的数学基础，提高他们的数学思维能力和问题解决能力。
方案概览本方案共涵盖三个学期的内容。
每学期的教学内容根据教学计划和课时分配进行安排。
以下是三年级数学方案的总览表格：学期教学内容目标教学方法第一学期数到1000；加法和减法；乘法和除法初步认识；数字理解与运算技巧建立数学概念和基本计算能力课堂讲解、练习、游戏第二学期多位数的加减法；乘法和除法深入学习；简单的几何图形与测量；分数概念初探强化加减法计算能力；学习几何图形和测量；初步理解分数概念课堂讲解、练习、游戏、实物操作第三学期分数运算；时间和货币的认知；几何图形深入学习熟悉分数运算；掌握时间和货币的概念；深入了解几何图形课堂讲解、练习、游戏、实物操作、小组讨论学期一：第一学期教学内容•数到1000：逐个数数到1000，巩固数的概念，为后续计算打下基础。
•加法和减法：学习两位数的加减法运算，掌握进位和退位的方法。
•乘法和除法初步认识：简单介绍乘法和除法的概念，了解其基本计算方法。
•数字理解与运算技巧：培养运算思维，提高计算速度和准确性。
教学目标•建立数学概念和基本计算能力。
•培养数学思维和运算技巧。
教学方法•课堂讲解：教师通过讲解概念和方法，引导学生理解和掌握。
•练习：为学生提供大量的练习题，帮助巩固知识和技能。
•游戏：利用游戏的方式，增加学生的兴趣和参与度，加深对知识的理解。
学期二：第二学期教学内容•多位数的加减法：拓展加减法的范围，学会处理多位数的进位和退位。
•乘法和除法深入学习：进一步学习乘法和除法的基本规则和计算方法。
•简单的几何图形与测量：认识基本的几何图形，了解测量的概念和基本测量工具。
•分数概念初探：初步了解分数的概念和表示方法。
教学目标•强化加减法计算能力。
•学习几何图形和测量。
•初步理解分数概念。
教学计划空白表格模板(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
2021至2021学年度第二学期教学计划
年级
学科
姓名
邳州市小学
年级班科教学计划
年级班科教学计划
第册教学计划
苗泉幼儿园小班月计划表
授课进度计划
___电工仪表与测量_____科 ___1_____页
任课教师教研组长教导主任主管校长
授课进度计划
___电工仪表与测量__________科 ___2_____页
任课教师教研组长教导主任主管校长
授课进度计划
___电工仪表与测量__________科 ___3____页
任课教师教研组长教导主任主管校长
授课进度计划
___电工仪表与测量__________科 ___4____页
任课教师教研组长教导主任主管校长。
五年级语文教学计划表格一、学生情况分析本学期，好几个优秀生转走了……而插班生的学业情况不容乐观。
上学期语文期末平均分近94分——它基本上会成为不能超越的历史。
暂且说说老生情况：学生经过四年的语文学习，在听说读写方面进步很大，具体表现在：听说：平时语文教材中的口语交际难上，发现同学间的水平差异大，自信心强，语言面貌好，但交际的仪态有待加强。
读：大部分学生能通过自己的努力把课文读正确，读通顺，读流利，但能读出自己的理解的同学不多，因此，加强朗读训练仍然是语文课堂的重点。
另外，阅读理解能力，许多同学有待加强。
写：学生的书写习惯好，书写大方、工整、清楚。
但有少数几个人的作业不认真。
写作：写日记每周写一篇，但有个性的日记少，一些比较好的都是敷衍了事，缺乏质量。
在学习态度方面，本班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。
如在课堂上能认真听讲，能按时完成各科作业；课前做到预习新课，并有一定的搜集资料能力，但处理信息的能力还有待培养；课后能做到认真复习；课外能积极参加丰富多彩的语文实践活动，也乐于展示活动成果。
但是，一部分孩子学习习惯不够好，心浮气躁。
上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，缺乏最基本的纪律观念。
另外还有几个学生学习态度散漫，作业马虎潦草，特别是回家作业需要家长的督促。
本学期的新打算：我把教育的重点继续放在紧抓课堂常规和学生口头语言规范上，并加大阅读、写话的训练力度，努力培养学生循环日记、读课外书摘记等积累素材的好习惯。
在这个基础上再循序渐进地落实课程标准所规定的要求，努力发展学生各方面的学习能力，提高整体学生的语文素养。
其次，教学的着眼点不仅仅停留在语文教学上，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展，使其茁壮成长。
至于人数很多的新生，摸底、教学——任重而道远。
二、教材基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。
三年级下教学计划及教学进度表安排
一、教学重点及要求
1. 重点培养学生学习基础,提高学习能力。
2. 重点强化语文、数学等基础课程教学,使学生掌握好基础知识和技能。
3. 通过形象生动的教学内容和方式,提高学生学习兴趣。
二、各科教学计划安排
1. 语文
- 下期总课时数:共25单元,120课时
- 教学内容:笔画教学、规范书写、阅读等
- 教学节点:期中试题、阅读理解能力测试
2. 数学
- 下期总课时数:共15单元,90课时
- 教学内容:数字、运算、几何形体等
- 教学节点:期中考核、项目设计等
3. 英语
- 下期总课时数:共10单元,50课时
- 教学内容:词汇、句型、对话等
- 教学节点:口试能力检查、课内口语测试
4. 等其他科目教学安排
五、教学进度表
详细按周次安排各科具体教学内容和节点检查安排。
以上为三年级下授课计划初步設計,教學過程中需要靈活調整。
教学计划表教学计划表1一、指导思想：根据《基础教育课程改革纲要》，音乐课程作为了基础教育的组成部分和必修学科。
音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，"它不是音乐家的教育，而首先是人的教育"。
结合学校实际情况，认真落实音乐课程所渗透的基本理念，"以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。
"完成音乐教育所承担的任务。
二、学生基本情况：本校有年级的12个班。
学生聪明伶俐，活泼好动，对音乐有浓厚的兴趣，喜欢唱歌、喜欢跳舞;对音乐有较强的感悟力，能把握节奏和音准，有一定的识谱能力;在课堂上积极参与音乐活动，展开思维，富有想象;并养成了一些良好的音乐学习习惯。
但少数学生缺乏纪律意识，自制力差,有的学生音准和节奏有问题。
三、教学目标分析：由于学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。
应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
本期制定以下目标：1、掌握运用四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍的含义和规律。
2、听赏不同风格乐曲能准确体会乐曲的情绪和意境，逐步掌握跟唱技能，学会跟唱歌曲。
3、在音乐学习积极参加表演、唱歌等活动。
4、自主学习并运用乐器表现。
5、能用口琴进行吹奏。
四、教学重点1、通过歌曲学习体会相应歌曲情绪和所表达的思想内涵，提高学生的音乐审美情趣和丰富情感体验。
2、通过听赏不同风格乐曲能准确体会乐曲的情绪和意境，逐步掌握跟唱技能，学会跟唱歌曲，培养学生有良好的听课、听歌、唱歌的习惯和音乐表现力。
3、掌握运用四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍的含义和规律。
4、学会自主学习并运用乐器表现音乐。
5、演唱保持用圆润自然的声音。
果都镇中学2012~~2013学年度上学期单元教学计划（第一单元）科目：数学任教班级：八年级一二备课人：史安亮2012 年9 月 3 日教学目标知识目标知识目标知识目标知识目标：：：：结合具体的实物或图片结合具体的实物或图片结合具体的实物或图片结合具体的实物或图片，，，，知道对称现象的基本特征知道对称现象的基本特征知道对称现象的基本特征知道对称现象的基本特征；。
；。
；。
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能力目标能力目标能力目标能力目标：：：：经历观察经历观察经历观察经历观察、、、、讨论讨论讨论讨论、、、、交流等活动认识对称现象交流等活动认识对称现象交流等活动认识对称现象交流等活动认识对称现象，，，，培养学生的初步培养学生的初步培养学生的初步培养学生的初步观察能力观察能力观察能力观察能力，，，，动手操作能力动手操作能力动手操作能力动手操作能力，，，，语言表达能力语言表达能力语言表达能力语言表达能力，，，，会判断对称现象会判断对称现象会判断对称现象会判断对称现象。
情感目标情感目标情感目标情感目标：：：：感知现实世界中普遍存在的对称现象感知现实世界中普遍存在的对称现象感知现实世界中普遍存在的对称现象感知现实世界中普遍存在的对称现象，，，，体体体体验到生活中处处有验到生活中处处有验到生活中处处有验到生活中处处有数数数数学学学学，，，，感受物体或图形的对称美感受物体或图形的对称美感受物体或图形的对称美感受物体或图形的对称美，，，，激发对数学学习的积极情感激发对数学学习的积极情感激发对数学学习的积极情感激发对数学学习的积极情感。
教学方法为了有效地实现教学目标突出重点，突破难点，教学中遵循教师为主导，学生为主体的原则，精心设计各个环节，创设问题情境，把教材内容与电教媒体有机地结合起来，化静为动，激发学生探求新知欲望，同时通过引导学生观察、思考、实践等培养学生主动探索知识的能力。
学法指导1、在教学中引导学生系统整理、内化沟通知识间的联系，通过一些典型的、有针对性的练习，进一步巩固加深对图形的认识。
教学方案及教学进度表模板教学方案及教学进度表模板一、教学方案模板教学方案是教学工作的基本组成部分，它明确了教育教学活动的总体目标、教学内容、教学过程、教学资源等，是老师备课和教学的参考依据。
下面是一个教学方案模板的示例：课程名称：____________________教学班级：____________________上课时间：____________________教学目标：（明确同学应把握的学问、力量和素养）1. ________________2. ________________3. ________________教学内容：（列出本堂课要讲的学问点、技能和方法）1. ________________第1页/共5页2. ________________3. ________________教学过程：（具体说明分步骤的教学活动和方法）1. ________________2. ________________3. ________________教学资源：（列出所需教具、教材、参考书籍、多媒体等）1. ________________2. ________________3. ________________评估方式：（说明对同学学习状况的评估方法）1. ________________2. ________________3. ________________二、教学进度表模板教学进度表是教学方案的具体落实和实施状况的记录表格，用于记录老师按方案进行教学工作的进度状况。
下面是一个教学进度表模板的示例：课程名称：____________________教学班级：____________________上课时间：____________________教学进度：日期课时教学内容教学进度1. ________________ ________________ ________________ ________________2. ________________ ________________ ________________ ________________3. ________________ ________________ ________________ ________________4. ________________ ________________ ________________ ________________5. ________________ ________________ ________________ ________________第3页/共5页6. ________________ ________________ ________________ ________________7. ________________ ________________ ________________ ________________8. ________________ ________________ ________________ ________________9. ________________ ________________ ________________ ________________10. ________________ ________________ ________________ ________________三、教学方案及教学进度表模板使用说明1. 教学方案模板是老师备课的重要参考工具，老师可依据教材要求和同学实际状况，制定出适当的教学目标、内容、过程和资源。
幼儿园小班教学计划表格班级情况分析：本学期我班有 36个小孩，均为本学期刚刚入园的新生。
在新生调查表中我们了解到：在我班共有几个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。
大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。
二、级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。
5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。
7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。
8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。
三、环境创设：1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。
同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
完整版)初中生物实验教学计划表2019-2020学年度秋季学期七年级实验教学计划表序号单元章节计划周次实验名称所需仪器及数量实验日期1 §2-1-1 6 练使用显微镜光学显微镜，擦镜纸，纱布，毛巾，洋葱鳞片叶，水绵，清水，碘液，分组镊子，刀片，滴管，载玻片，盖玻片，24组10.8~10.112 §2-1-2 7 制作并观察植物细胞临时装片“e”字母装片，动植分组物玻片标本，纱布，吸水纸，显微镜，毛巾，24组 10.14~10.183 §2-1-2 7 制作并观察动物细胞临时装片生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，人口腔上皮细胞永久装片，显微镜，毛巾，24组10.21~10.254 §2-1-3 8 观察人体的基本组织人体四种基本组织的永久玻片标本，显微镜，24组10.28~10.315 §2-2-2 9 观察种子的结构浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘酒，毛巾，24组11.18~11.226 §3-1-2 12 观察根毛和根尖的结构已经长出根毛的幼苗（小麦幼苗、黄豆幼苗大蒜幼苗或小草），根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子，毛巾，24组12.2~12.67 §3-2-2 14 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况玉米幼苗，试管，试管架，烧杯，蒸馏水，土壤浸出液，毛巾，1组12.9~12.138 §3-2-2 15 观察叶片的结构新鲜的菠菜叶和蚕豆叶，显微镜，双面刀片（两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢），镊子，载玻片，盖玻片，叶片的永久切片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板，毛巾，24组 12.16~12.209 §3-5-1 17 验证：光合作用能产生氧气暖水瓶，萌发的种子，煮熟的种子，演示泡沫，温度计，1组12.23~12.2710 §3-5-2 17 验证：呼吸作用分解有机物，释放能量广口瓶，橡皮塞，三角漏斗，棉花，演示止水夹，玻璃弯管，清水，萌发的种子，演示泡沫，温度计，1组12.23~12.2711 §3-5-2 17 验证：呼吸作用能释放二氧化碳暖水瓶，萌发的种子，煮熟的种子，演示泡沫，温度计，1组12.23~12.2712 §3-5-2 17 验证：呼吸作用消耗氧气暖水瓶，萌发的种子，煮熟的种子，演示泡沫，温度计，1组12.23~12.27本文为2019-2020学年度秋季学期七年级实验教学计划表，共有12个实验项目，每个项目都有对应的章节、计划周次、实验名称和所需仪器及数量以及实验日期。
