行政值周记录表

办公室值周安排一、背景介绍办公室值周安排是为了确保办公室的正常运转和工作秩序，合理安排员工的值班时间，保证办公室在工作时间内有足够的人员负责各项工作任务。

本文将详细介绍办公室值周安排的制定和执行。

二、值周安排制定1.确定值班周期：根据办公室的工作情况，普通可以将值周周期设置为一周或者两周。

2.采集员工信息：采集办公室所有员工的基本信息，包括姓名、岗位、工作时间等。

3.分析工作量：根据办公室的工作量和工作性质，确定每一个值班周期内的工作任务和工作量。

4.平衡员工负荷：根据员工的工作能力和个人意愿，合理平衡每一个员工的值班时间，避免过度负荷或者过度空暇。

5.考虑员工需求：尊重员工的个人需求，尽量满足员工的合理调休要求，确保员工的工作和生活平衡。

三、值周安排执行1.公示安排表：将制定好的值周安排表公示在办公室的显眼位置，确保每一个员工都能清晰了解自己的值班时间。

2.提前通知：在每一个值班周期开始前，提前通知员工他们的值班时间，确保员工能及时做好准备。

3.交接班制度：在每一个值班周期的交接班时，由上一位值班员工向接班员工详细说明当天的工作情况和需要注意的事项。

4.工作记录：每位值班员工需认真记录当天的工作情况、遇到的问题及处理方法，并及时向上级汇报。

5.应急处理：值班员工在工作期间可能会遇到一些突发情况，需要能够及时、准确地处理，保证办公室的正常运转。

四、值周安排的调整1.根据工作需要：如果办公室的工作情况发生变化，需要对值周安排进行调整，可以根据实际情况进行灵便调整。

2.员工调休：如果员工有特殊情况需要调休，可以根据员工的需求进行调整，但需要提前与其他员工商议，确保工作任务不受影响。

3.替班制度：如果某位员工无法按时值班，可以与其他员工商议，寻觅替班人员，确保值班工作的连续性。

五、总结办公室值周安排是一项重要的管理工作，合理的值周安排能够保证办公室的正常运转和工作效率的提高。

通过制定合理的值周安排，能够使员工的工作负荷得到平衡，提高员工的工作积极性和满意度，进而提升整个办公室的工作效能。

行政值周记录表值周领导工作程序及职责在XXX，每周都会轮流选出一名值周领导，由学校班子成员担任。

值周领导需要履行以下职责：1.每天早上在学生到校时间7:40在校门口检查值周教师指导到岗情况，检查学生是否有早到等违纪情况。

2.在早读时间7：50，检查值日教师到岗及管理情况，检查各班学生早读纪律。

3.在早操时间检查任课教师到岗情况及班级纪律。

4.在课间操时间检查班主任及值日教师到岗及各班做操质量情况，必要时巡视教学楼检查各班教室关灯情况；升旗仪式时检查全体教职员工到岗情况。

5.在课间餐时间（第二节下课）检查各班班主任到岗纪律情况。

6.上午至少巡视各班课堂一次，抽查教师的上课到岗和纪律监控情况；抽查各办公室一次，检查教师的到岗、办公纪律和办公室卫生情况。

7.在眼保健操时间巡视各班检查眼保健操纪律情况。

8.下午至少巡视各班课堂一次，抽查教师的上课到岗和纪律监控情况；抽查各办公室一次，检查教师的到岗、办公纪律和办公室卫生情况。

9.在阳光体育时间检查班主任到岗情况和各班开展体育锻炼的情况。

10.在卫生清扫时间检查班主任到岗和在此期间的其他相关情况。

11.处理全校的偶发事件。

12.及时总结值日教师反馈的信息。

13.针对一周值周情况，写好值周小结，在行政会议上述职，并在下周一晨会上小结。

然后把值周记录表交给下周的值周领导。

值周记录表值周领导需要填写值周记录表，记录以下内容：1.值周教师到岗及学生到校纪律情况。

2.早餐班主任老师到岗及各班纪律情况。

3.课间操班主任及值班教师到岗情况。

4.课间活动各班纪律情况。

5.上午各班课堂、办公室抽查情况。

6.午间或午休及课外阅读任课及各班纪律。

7.眼保健操各班纪律情况。

8.下午各班课堂、办公室抽查情况。

9.阳光体育值日老师到岗和体锻情况。

10.卫生清扫情况。

11.学生自由活动时间全校巡查情况。

注意事项：1.每周的值周领导需要认真履行职责，确保学校的正常运行。

2.值周记录表需要及时填写，记录详细、清晰，便于后续查阅。

值周记录要求表格全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）值周活动要求1、一人双岗：检查班级、检查课间活动。

(1)校门值周生2人：每天早晨7：30—7:50到岗；（2）楼层值周生8人：每节课下课及时到指定地点站岗。

（3）厕所值周生2人：每节课下课及时到指定地点站岗。

（4）班级纪律值周生12人：检查早升旗、中午听广播、班校会听广播（周二）、每天12：30进班检查午休，每个班要专时专用。

2、严守检查标准，合理给分。

发现错误、违纪现象及时指出、纠正（做广播操、，并记录扣分，每人次扣1分，发现骂人、打架现象每人扣2分。

3.态度认真，按时到岗。

认真执勤，认真记录。

（1）发现违纪现象，先提醒1次，不改正再扣分，每人次扣1分。

（2）怎样填写记录：写清时间、班级、姓名、干什么、扣几分，不会写字用拼音。

5.每天指定人员早晨领表、下午放学前收表、交表。

6.值周老师每天检查值周生到岗情况，随时抽查值周生到岗情况。

7、全校纪律、卫生值周评比项目共有10项，每周总分500分，值周生表现好奖励5人/人，根据值周情况学校每周进行值周总结，评出“阳光班级”流动红旗。

8、每天值周检查给分：早升旗10分、午休10分、听广播10分别、课间活动20分、进出校10分、上厕所10、文明礼貌10、眼保健操10分、教室卫生10分，共计100分。

值周活动要求1、一人双岗：检查班级、检查课间活动。

(1)校门值周生2人：每天早晨7：30—7:50到岗；（2）楼层值周生8人：每节课下课及时到指定地点站岗。

（3）厕所值周生2人：每节课下课及时到指定地点站岗。

（4）班级纪律值周生12人：检查早升旗、中午听广播、班校会听广播（周二）、每天12：30进班检查午休，每个班要专时专用。

2、严守检查标准，合理给分。

发现错误、违纪现象及时指出、纠正（做广播操、，并记录扣分，每人次扣1分，发现骂人、打架现象每人扣2分。

3.态度认真，按时到岗。

认真执勤，认真记录。

周次：第( )周时间：行政值周：
星期值周教师是否到岗小学
保安是否到岗
幼儿园
保安
是否到岗
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
注：1.值周教师到岗包括：早操是否到位，集合时执勤，放学校门上值守，早、中、晚学生打饭，学生就寝；2.小学值班到岗包括：是否二十四小时在岗，上、放学是否按时开关门，上、放学是否组织学生到、离校；集合是否在岗；3.幼儿园到岗包括：巡逻是否到位，上、放学是否组织幼儿到、离园；是否看管好了下面折扇门（随时保持关闭状态，不让幼儿和小学生互窜）。

4.到岗了就打用“√”表示，没到岗或有其他情况请写清楚情况。

. . . .小学2014/2015学年第二学期值周人员检查评价记录表第___周（___月___日--___月___日）值周教师：行政- B- C-. . . .值周人员检查内容及评价标准◇检查评价方式：由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准”每天不定期进行检查评价（至少两次，上、下午各一次）并及时公布。

周评价结果为流动红旗评比量化考核依据。

◇检查内容及评价标准：A.晨检（3分）1.文明礼仪（1分）：要求学生入校门与值周老师问好，行鞠躬礼。

在校园内遇到老师主动问好，未做到1人扣0.1分。

2.早读出勤（1分）①早读情况（0.5分）：要求学生到校进教室自觉读书，来到学校未进教室在走廊里玩耍，学生在教室里不自觉学习酌情扣0.1-0.5分。

②早读出勤（0.5分）：8:20早读铃声后检查班级人数，迟到1人扣0.1分，0.5分扣满为止。

3.标志佩戴（1分）①红领巾、学生干部（0.5分）：未戴红领巾、学生干部标志1人扣0.5分，1分扣满为止。

②周一校服着装情况（0.5分）：未穿校服1人扣0.5分，1分扣满为止（新同学除外）。

B.两操（4分）1.眼保健操（2分）：不认真做眼操、退场无秩序3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。

2.课间操（2分）：课间操未出勤或迟到，酌情扣分。

不认真做课间操3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。

C.三餐（3分）1.早餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。

2.午餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。

3.晚餐（1分）就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。

D.卫生（4分）1.教室卫生（2分）①关闭电器（1分）：教室一天内无人时和放学时未关闭用电器（电灯和饮水机），发现1次扣0.1分，一天内1分扣满为止。

②教室地面（1分）：发现地面有一处纸屑扣0.1分/次，1分扣满为止。

2.桌椅摆放、桌堂卫生（2分）：桌椅摆放、桌堂卫生有一处不整齐、不干净扣0.1分/次，2分扣满为止。

年 月 日 第 周 星期值周领导： 教师值班备注：本表由值周领导根据值日督查情况，于次日早上8:00前填写好，周五下午放学前统一交至办公室。

一、对行政值班履行职责情况考核（100分）职责 填写通知栏广播组织打扫卫生查课 督课有无对 值日 教师 考核 有无对 值日 保安 考核有无对值日 生管 考核 按时到岗情况大课间和路队 上午 到校8:00中午值班12:00 - 14:20 傍晚 值班17:30 - 19:00 晚上 值班 19:00 - 20 :30 晚上下舍20:30 - 21:00 分值 5分 5分 10分 15分 10分 10分 10分 5分5分5分5分5分10分考核说明 根据相应栏分值打分。

未对教师、保安、生管进行考核的各扣10分。

到岗“√”；迟到“○”扣2分；缺岗“×”扣5分。

迟到、旷岗的按学校规定扣相应绩效津贴；该月值班总分未达80分1次的，扣其该月绩效的安全津贴80元，值班考核分将作为评先评优的重要依据。

情况 扣分总得分二、督课情况记录督课人：时间： 班级： 第 节课 授课教师： 科目：课题： 督课时长： 有/无教案： 课堂纪律：教师有无做与课无关的事： 。

备注：三、学校日志年 月 日 第 周 星期值周领导： 教师值班备注：本表由值周领导根据值日督查情况，于次日早上8:00前填写好，周五下午放学前统一交至办公室。

一、对行政值班履行职责情况考核（100分）职责 填写通知栏广播组织打扫卫生查课 督课有无对 值日 教师 考核 有无对 值日 保安 考核有无对值日 生管 考核 按时到岗情况大课间和路队 上午 到校8:00中午值班12:00 - 14:20 傍晚 值班17:30 - 19:00 晚上 值班 19:00 - 20 :30 晚上下舍20:30 - 21:00 分值 5分 5分 10分 15分 10分 10分 10分 5分5分5分5分5分10分考核说明 根据相应栏分值打分。

值班情况汇报记录表
日期，2023年5月1日。

值班人员，张三。

汇报内容：
上午：
今天上午我作为值班人员，按时到岗，完成了交接班程序。

在上午9点至12点的值班时间内，我认真履行职责，全程保持警惕，严格执行各项规章制度。

在此期间，我巡查了各个区域，确保了安全隐患的及时发现和处理。

同时，我及时处理了一些突发事件，保证了工作的正常进行。

在与同事的沟通中，我积极主动，协助解决了一些工作中的问题，保证了工作的顺利进行。

下午：
下午1点至5点的值班时间内，我依然保持高度的警惕，严格遵守规章制度，确保了工作的正常进行。

我认真履行职责，对各个区域进行了巡查，及时发现并处理了一些安全隐患。

同时，我在工作中积极主动，与同事合作紧密，有效地解决了一些工作中出现的问题，保证了工作的顺利进行。

在这段时间内，我还及时处理了一些紧急事件，确保了工作的正常进行。

总结：
今天的值班工作中，我严格遵守规章制度，认真履行职责，保证了工作的正常进行。

在工作中，我保持了高度的警惕，及时发现并处理了一些安全隐患，有效地解决了一些工作中出现的问题。

同时，我与同事合作紧密，积极主动，保证了工作的顺利进行。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自身的工作能力，为公司的发展贡献自己的力量。

行政人员值周制度模版行政值周工作是学校日常管理的一个重要环节，对于评价考核学校的教育教学工作，规范学生行为，建立良好校风、学风有着不可替代的作用。

根据加强学校管理，建设平安校园、和谐校园的总体目标，特制订行政值周制度如下：1、值周时间。

星期一早上到星期五傍晚；值周期间早上七时十分前到校，中午须在学校用餐并巡视校园，傍晚四点半之后才能离校。

双休日其余时间根据需要由行政值周领导安排值班。

2、值周人员。

行政值周领导一名(由学校行政班子成员担任)；值周教师十一名(根据不同岗位由学校政教处安排教师担任)；值周班级一个(由三到六年级班级担任)。

3、值周内容。

值周期间佩戴好值周牌并负责学校的教育教学秩序，加强学生的日常行为规范管理与检查，尤其要加强对三空(早上、中午、课间)时间的管理，经常巡视校园，及时妥善地处理好偶发事件。

4、值周部署。

提前一周周五傍晚放学前，值周人员集中开会，由学校行政值周领导明确值周分工，落实值周职责，布置值周工作，分发值周评分检查表。

周五傍晚，由学校行政值周领导负责做好值周小结工作，明确评估等级，整理有关材料，做好移交工作。

并在下周一早上向全体师生做好值周小结。

5、值周职责：(1)值周班班主任老师。

主动与政教处联系明确值周班工作职责、工作岗位和工作要求，提前一周培训好本班同学的值周工作；安排好学生的值勤岗位，负责检查本班同学的到岗到位情况及校园公共场所卫生、两操纪律、集会纪律和学生文明礼仪等检查督促工作；在值周期间，早上七点十分前到校，中午及下午放学期间负责检查本班学生到岗执勤情况，指导本班同学开展工作，平时加强巡视督查，每天做好小结；在星期五傍晚放学前将本周值周情况汇总后上交给本周的行政值周领导。

(2)值周老师。

每天早上七时十分前到校，根据学校安排的工作岗位进行值周工作。

接送车负责老师负责每天的上下学乘车学生的点名和随车护送工作，做好候车点的学生纪律、安全、秩序的管理工作；校门口的两位值周老师主要负责早上、傍晚学生上下学的秩序和仪表仪容及校门口的安全；教学楼的值周老师主要负责巡视教学楼学生的学习、守纪、到校情况，平时检查学生的仪表仪容、就餐、卫生、纪律、守规等，下午放学____分钟后进行卫生值日检查。

行政领导值周职责为加强学校管理，了解师生情况，及时处理突发事件，学校实行中层以上领导值周制度，现将有关规定如下：一、学校除节假日外，平时安排行政领导轮流值周。

轮到值周的领导，若因事外出不能履行值周工作的，应及时上报校办公室另行安排。

二、值周领导须每天提前____分钟到校上班，佩带好值周牌值勤，下午延迟____分钟下班。

周一认真安排好本周工作，每天如实填写好值周相关表册。

坚持每天在校门口迎送学生上学和放学，午休时段，要指导值周教师、学生开展校园巡视值守。

及时处理好学生安全、纪律等各方面发生的问题及事故。

三、值周领导带领值周教师经常到各教室、校园各处巡视、检查学生上课纪律和老师上课情况及校园安全状况，早读、午休、课间每天至少各一次。

夏天做到每天巡河、巡塘两次（中午、放学）。

对学校发生的重大事情、班级出现的好人好事或不良现象、班主任护送学生放学等情况，值周领导做好记录并及时通报。

四、下午放学提前____分钟到校门口值勤，与值周老师一起维持校门口的秩序，检查各班路队，注意观察校门口闲杂、游荡、精神病等可疑人员，及时阻止他们进入校园。

五、大课间活动、课间操及眼保健操时段，值周领导要到现场及关键地段做检查，做好记录，确保学生各种活动安全。

要每天不定时巡课并做好相关记录。

六、当有校外人员干扰学校正常教学秩序，侵害学生人身安全，发生损坏学校利益的情况时，值周领导应及时制止事态的发展，并做好处理工作。

七、集会、升旗仪式等大型活动，值周领导要亲临现场，协助有关同志做好组织工作。

八、每周一升旗仪式上，值周领导对本周的工作作好全面安排。

周五及时与下周值周领导及老师做好工作交接。

九、值周领导要带领值周教师每周深入住校生寝室、就餐时段检查督促____次以上。

每天早上准时到位负责早餐的发放。

十、行政领导值周工作是一项十分重要的管理工作，相关同志应高度负起责任。

但凡由于值周过程中履行职责不到位而造成不良后果的，按教育事故处理。

学校行政领导值周制度范本一、制度目的为了加强学校行政工作的有序进行，增强学校行政领导的服务能力和质量，提高学校行政工作效率，培养行政领导的责任意识和团队合作精神，特制定本制度。

二、制度内容1. 行政领导值周轮值制度应由学校行政领导班子成员轮流担任，每人轮值时间为一周。

2. 值周安排应轮流覆盖工作日，包括周一至周五，不包括法定节假日。

3. 值班期间，行政领导应全天在岗服务，做到及时解决各类故障和紧急情况，确保学校日常工作的顺利开展。

4. 值班期间，行政领导应主动协调与其他部门的工作，解决行政事务和人员管理上的问题，提高工作效率。

5. 值班期间，行政领导应保持手机畅通，及时回复各类紧急短信和电话。

6. 行政领导轮值安排应提前一周通知全体成员，确保工作交接的顺利进行。

7. 若行政领导因特殊情况无法确保按时参加值周工作，应提前请假并与其他行政领导协商安排其他责任人顶替。

三、制度执行1. 学校行政办公室负责制定并执行行政领导值周制度，并对其执行情况进行监督，并及时向学校领导汇报。

2. 行政领导应严格按照值周制度进行轮值，并按时参加值周工作，确保值班期间的工作顺利进行。

3. 对于未按时参加值周工作的行政领导，学校领导将给予相应的纪律处分。

四、制度评估与改进1. 学校行政办公室负责对行政领导值周制度进行定期评估，并根据评估结果进行相应的改进。

2. 行政领导应主动参与制度评估，积极提出改进建议，提高制度的科学性和实效性。

以上是学校行政领导值周制度的范本，具体实施可根据学校实际情况进行适当调整和修改。

学校行政领导值周制度范本（二）为了加强学校行政领导的管理和服务工作，提高学校行政工作的效率和质量，我校决定实行行政领导值周制度。

具体的实施办法如下：1. 值周制度轮换根据学校行政领导团队的人数和职务层级，制定值周制度轮换表。

由学校行政领导团队成员按照轮换表轮流值班，确保每位行政领导在一定时间内都能担任值班。

2. 值周时间段值周时间段安排在工作日的正常上班时间，包括上午和下午。

学校长、行政、教师值日职责制度学校长、行政和教师的值日职责制度可以根据具体的学校和行政组织情况来设计。

下面是一个常见的学校长、行政和教师值日职责的例子：学校长的值日职责：1. 统筹、协调校内各项事务，并对学校整体运行负责。

2. 监督行政人员和教师履行职责，确保学校工作的顺利进行。

3. 处理紧急事件和突发情况，制定应急预案，并协调相关人员进行应对。

4. 定期与行政人员开会，听取汇报，并提供必要的指导和支持。

5. 与家长、学生和其他外部机构保持良好的沟通和合作关系。

行政人员的值日职责：1. 协助校长管理学校行政事务，负责教职人员的考勤、值班和日常安排工作。

2. 组织和协调学校各种会议、活动和项目，并提供必要的支持和资源。

3. 管理学校的办公室、宿舍、教学设施等，确保校园环境的正常运行和维护。

4. 协助校长处理紧急事件和突发情况，负责应急预案的执行和协调相关人员。

5. 协助校长与家长、学生和其他外部机构进行沟通和协调。

教师的值日职责：1. 确保按时到校上班，按照学校规定的时间表和工作安排履行教学任务。

2. 管理教室和教学设备，保持教室环境的整洁和秩序。

3. 组织和开展学生的课外活动，例如课间操、晨读等。

4. 监督和管理学生的纪律，及时报告和处理违纪事件。

5. 协助校长和行政人员开展工作，提供教学经验和建议。

需要注意的是，以上的职责只是一个示例，具体的职责安排还需要根据学校的具体情况和需求来定制。

此外，学校也可以根据需要制定更详细的值日职责制度，明确每个岗位的具体职责和权限，以便更好地管理和运行学校。

学校长、行政、教师值日职责制度（2）为进一步加强学生日常管理和教学常规管理，特别是学生安全管理，确保学校秩序稳定正常，不出现任何安全责任事故。

经校长室研究决定，进一步加强学校行政值日，并配套实行“三级值日”管理体系—即校长领班、行政值日、教职工值日(详见值周安排表)。

一、校长领班责任1.校长全权负责督查学校的常规工作完成情况及处理突发事件。

上学放学值周监督记录表
目的
本记录表旨在监督学生上学放学期间的安全情况，确保学生的安全和纪律。

日期：____________
注意事项
1. 值周人员负责在指定的日期监督学生上学和放学过程中的安
全情况。

2. 值周人员在上学和放学时段应站在能够全面观察学生的位置，确保学生的安全。

3. 如发现学生有任何不安全行为或纪律问题，应及时采取措施
解决，并在监督记录表中详细注明。

4. 值周人员应与校领导、班主任等相关人员保持良好的沟通，
以确保学生的安全和纪律。

签字
本周监督记录表经值周人员、校领导、班主任签字确认后生效。

值周人员签字：_________________
校领导签字：___________________
班主任签字：___________________。