(完整版)《虞美人》练习+答案

《虞美人》一、阅读《虞美人》，完成下面1---2题。

虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1.“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？___________________________________________________【答案】李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。

奇语劈空而下，问得很奇，却又在情理之中。

【解析】引导学生在知人论世的基础上把握文学作品的思想内容，理解“一切景语皆情语”、景物是感情的外化的道理。

2.讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么？换句话说，李煜到底在怀念什么？_______________________________________________【答案】锦衣玉食、后宫佳丽欢乐、尊严、自由、安全感【解析】学生讨论的直接结果可能是锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土”的尊荣等等，更可引导他们从精神层面上思考，诸如欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等等。

3.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。

季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。

【解析】引导学生理解虚词的表达作用。

4.词的最后一句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？体现了作者怎样的感情？____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________【答案】运用比喻将抽象的感情具体化。

新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第42篇《虞美人》一、默写闯关（一）挖空练习虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

（）栏玉（）应犹在，只是（）颜改。

问君能有几多愁，（）似一江春水向东流。

附：记忆导图将易写错的字每个写3遍1.《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：“（）？（）。

”2.李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“（），（）。

”3.李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：“（），（）。

”【参考答案】1.问君能有几多愁恰似一江春水向东流2.雕栏玉砌应犹在只是朱颜改3.小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中二、阅读闯关（一）课内阅读阅读下面这首词，完成下面小题。

虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

1.下列关于这首诗的理解，不正确的一项是（）A.“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情，首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。

B.“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化为虚幻。

C.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。

怀想时，多少悲恨在其中。

D.本词多处运用对比反衬的手法，形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。

2.请赏析“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的妙处。

【参考答案】1．A【解析】本题考查学生对作者感情和诗词内容的理解与把握能力。

A.“表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美”错误。

春花秋风最美，诗人竟问“何时了”，心理很反常。

联系李煜当时的生活，可知他回忆越多，就越痛苦，故而有此心理。

春花秋月本是美好之事，但时过境迁，词人已不是那个万人之上的一国之君，现在是阶下囚，那些美景只会激起作者悲痛的回忆，因此，词人希望它结束。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下而这首宋词，完成各小题。

虞美人秦观碧桃天上栽和露，不是凡花数。

乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管。

为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。

（注）秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。

15・下列对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（）A.首句以“天上”一词先声夺人，写碧桃如同天上和露而种的花卉一般，不同凡响。

上句正面见意，下句反而强调，正反相济，褒扬至极。

B.过片细雨如烟，轻寒恻恻，这盈盈如画的花显得更加脉脉含情，无奈春光不由人遣，无法把留，叹息之中尽显伤春之情。

C.尾末两句承上句春光易逝，便不免生出为花沉醉痛饮以排遣愁绪的想法，想沉醉又不能沉醉的矛盾以“何妨”二字委婉道出。

D.全词情感发展万转千回，深沉蕴藉。

每一份情感后都紧紧地跟随着对它的否定，最后，在“断人肠”的怨叹声中词情戛然而止。

16.“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点？这样写有什么用意？请简要分析。

【答案】15・C16・①“一枝如画”写出了碧桃的美丽：②在乱山深处这样荒凉的处境中''为谁开”，表现了它生长环境的恶劣和不得意的遭遇。

③词人以花自喻，寄托了无人赏识，怀才不遇的身世之感。

【分析】15.试题分析：本题综合考查对诗歌的鉴赏能力，这类题目解答时一般耍仔细阅读原诗和所给选项，结合作者身世及写作背景做出判断。

C项，“想沉醉又不能沉醉的矛盾以’何妨’二字委婉道岀"分析错误。

结尾两句"为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠"，意思是就算为君沉醉一场又何妨？就怕我酒醉醒来，而花己凋残，惜花心情无处寄托，要使柔肠寸断了。

应该是矛盾的情感以"只怕"二字委婉道出，而不是'‘以'何妨'二字委婉道岀”。

故选C。

16.试题分析：此题考查鉴赏文学作品形象、语言的能力。

《虞美人》《鹊桥仙》知识点汇总+专项练习一、知识点汇总《虞美人》1、原文虞美人·春花秋月何时了〔五代〕李煜〔五代〕春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流2、译文：春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像那滚滚东流的春江之水没有尽头。

3、课下注释：春花秋月：指季节的更替。

了：了结，完结。

故国：指南唐故都金陵（今南京）。

砌：台阶。

雕栏玉砌：即雕花的栏杆和玉石砌成的台阶，这里泛指南唐宫殿。

阑，一作“栏”。

砌，台阶。

应犹：一作“依然”。

朱颜改：指所怀念的人已衰老。

君：作者自称。

能：或作“都”、“那”、“还”、“却”。

几多：多少。

4、赏析：《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。

相传他于自己生日（七月七日）之夜（“七夕”），在寓所命歌妓作乐，唱新作《虞美人》词，声闻于外。

宋太宗闻之大怒，命人赐药酒，将他毒死。

这首词通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。

全词以明净、凝练、优美、清新的语言，运用比喻、对比、设问等多种修辞手法，高度地概括和淋漓尽致地表达了诗人的真情实感。

难怪前人赞誉李煜的词是“血泪之歌”，“一字一珠”。

全词虚设回答，在问答中又紧扣回首往事，感慨今昔写得自然而一气流注，最后进入语尽意不尽的境界，使词显得阔大雄伟。

《鹊桥仙》1、原文：鹊桥仙·纤云弄巧〔宋代〕秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

2、译文：纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。

在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。

《虞美人》同步练习一、单选题1、下列词语中加横线字的注音,全都正确的一项是( )A. 玉砌(qì) 强劲(jìn)订正(dīnɡ)择菜(zhái)B. 罗衾(qīn)似的(sì)刹那(chà)挫折(cuò)C. 一晌(shǎnɡ)蜕变(tuì) 连累(lèi) 马匹(pǐ)D. 崇拜(chónɡ)迫切(pò) 编纂(zuǎn)模糊(mó)【答案】D【详解】此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。

A项，“强劲”中的“劲”应读“jìnɡ”，“订正”中的“订”应读“dìnɡ”；B项，“似的”中的“似”应读“shì”；C项，“连累”中的“累”应读“lěi”。

故选D。

2、对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是( )A. 春花秋月何时了．了：了结，终止B. 雕栏玉砌应犹．在犹：如同C. 只是．．朱颜改只是：口气较轻的转折语D. 问君能有几多愁．愁：忧虑【答案】A【详解】本题考查理解并正确使用词语的能力。

理解词语的含义，除了正确识记词语常用含义外，还要注意一词多义，要注意结合语境中词语的意义和用法等加以理解。

B项，“雕栏玉砌应犹在”意思是精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，所以“犹”应解释为“还”；C项，“只是朱颜改”意思是只是所怀念的人已衰老，因而“只是”在词中是叹惋口气；D项，“问君能有几多愁”意思是要问“我”心中有多少哀愁，“愁”应解释为悲愁。

故选A。

3、下列对有关词句的理解，不正确的一项是( )A. “雕栏玉砌”采用了借代的修辞手法，用雕花的栏杆和玉石的台阶指代南唐的宫殿。

B. “只是朱颜改”采用了借代的修辞手法，“朱颜”是少女的代称，这里指南唐旧日的宫女。

《虞美人》练习关于词的知识：1，词兴于隋唐,盛于宋代，是一种和乐可唱，句式长短不齐的诗体。

2,词有定格，句有定数，字有定声每首都有一个曲词名称,叫词牌。

可分为上下两段,叫“片”或“阙"2 词牌名:虞美人:相传虞美人花与美人虞姬有关.楚汉相争,西楚霸王兵败乌江，听四面楚歌，自知难以突出重围,便劝所爱虞姬另寻生路。

虞姬执意追随,拔剑自刎，香销玉殒。

虞姬血染之地，长出了一种鲜红的花，后人把这种花称作“虞美人”.后人钦佩美人虞姬节烈可嘉，创制词曲，就常以“虞美人”三字作为曲名,诉一缕衷肠.“虞美人”因以逐渐成为词牌名.一、基础知识1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）a、虞美人（yù）窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）b、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌(qiè）c、羯鼓（jié）青荇(xìng）愀然（qiǎo)d、滂沱（pāng）瑰怪(guǐ）深思慎取(shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是( ）a、辨别筹码颠簸雕阑玉砌b、忽略题词肄业疼心疾首c、联手召唤惆怅屈意逢迎d、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）a、春花秋月何时了了：了结，终止b、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌:指所在的羁押处c、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜d、问君能有几多愁君:你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）a、本词上阕写景，下阕抒情。

b、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。

c、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。

d、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”,是虚写,运用比喻把抽象的愁具体化.5、同“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句修辞手法相同的一句是（）a、世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。

b、朱门酒肉臭，路有冻死骨.c、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

d、柔情似水，佳期如梦。

二、阅读《虞美人》，完成下面1—-—2题。

《虞美人》基础练习一、巩固训练1．下列词语中没有错别字的一组是A．山麓泻水踯躅融会贯通君子坦荡荡，小人长戚戚B．倏忽赋与和稀泥跚跚来迟仰之弥高，钻之弥坚C．寻觅缘份白内瘴察颜观色流水不腐，户枢不蠹D．倾覆洞悉水笼头风声鹤唳城门失火，泱及池鱼2．下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是A．这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之如饴．．．．，毫无怨言。

B．近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动．．．．，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

C．故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田．．．．啊!D．我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重．．．．的小事。

3．下列句子中，没有语病的一句是A．中国坚决反对朝鲜核试验，坚持半岛无核化原则，反对核扩散，主张通过对话和谈判和平解决朝鲜核问题，维护半岛和东北亚的和平与稳定。

B．联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，在今后十年还会有1000万人成为感染者。

C．在城市建设过程中，利用政策出台或调整之机，抢建“政策房”，或在拆迁过程中向政府要政策，等待升值，一度成为一些领导干部的“生财之道”。

D．浙江省日前出台有关党政机关工作人员要为工作时间上网聊天、炒股、玩电脑游戏等“付出代价”，这有利于加强党的执政能力建设。

4．指出下列句子修辞手法不相同的一项A．九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。

B．只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

C．二月春风似剪刀，霜叶红于二月花。

D．问君能有几多愁恰似一江春水向东流。

5．把“是”字按用法归类，恰当的一项是①惟利是图②是夕始觉有迁谪意③是说也，人常疑之④一无是处⑤莫衷一是⑥惟予马首是瞻⑦同是天涯沦落人⑧雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改A．①⑥／②③／④⑤／⑦⑧B．①④／②③／⑤⑥／⑦⑧C．①⑤／③⑦／②⑥／④⑧D．①④／②⑦／③⑤／⑥⑧6．在下面两种情境下，用语最得体的一组是情境1 某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言。

高中语文必修上册古诗词诵读虞美人（春花秋月何时了）同步练习（含答案解析）古诗词诵读虞美人（春花秋月何时了）一、单选题1．下列选项中没有读音错误、字形错误的一项是（）A．城阕深闺（guī）春宵苦短B．绸缪玉簟（dàn）渌水荡漾C．皓腕栖身（qī）豆蔻词工D．金尊虞美人（yù）水面清圆2．《虞美人》七、八两句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"，是以水喻愁的名句。

下列四首诗词中画线处与这种写法不同的一项是（）A．凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。

锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。

碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。

试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！（贺铸《青玉案》）B．山与歌眉敛，波同醉眼流。

游人都上十三楼，不羡竹西歌吹古扬州。

藏黍连昌歇，琼彝倒玉舟。

谁家水调唱歌头。

声绕碧山飞去晚云留。

（苏轼《南歌子·游赏》）C．白发三千丈，缘愁似个长？不知明镜里，何处得秋霜？（李白《秋浦歌》）D．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）3．下列句子按风格分类，正确的一项是（）①今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月②乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪③鸟雀呼晴，侵晓窥檐语④千古江山，英雄无觅孙仲谋处⑤金戈铁马，气吞万里如虎⑥这次第，怎一个愁字了得A．①②③⑤/④⑥B．①③⑥/②④⑤C．①③④/②⑤⑥D．①③⑤⑥/②④4．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）A．春花秋月何时了了：了结，终止B．雕栏玉砌应犹在犹：如同C．只是朱颜改只是：口气较轻的转折语D．问君能有几多愁愁：忧虑5．朋友沏了壶好茶招待你，你以诗句抒发感慨，以下明显不合适的一项是（）A．嗅觉精新极，尝知骨自轻。

B．合座半瓯轻泛绿，开缄数片浅含黄C．断送睡魔离几席，增添清气入肌肤。

D．尊里看无色，杯中动有光。

6．下面对李煜《虞美人》的理解和分析，不正确的一项是（）A．“春花秋月”本是美好的事物，词人却殷切企盼它早日“了"却，小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首"的嗟叹，因为一年一度的“春花秋月”只是意味着亡国之君屈辱生活的延续，并引发了作者物是人非的慨叹。

《虞美人》；《涉江采芙蓉》同步练习《虞美人》同步练习（答题时间：30分钟）（一）捣练子令李煜深院静，小庭空，断续寒砧断续风。

无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。

注释：（1）寒砧（zhēn）：寒夜捣帛声。

古代秋来，家人捣帛为他乡游子准备寒衣。

砧，捣衣石。

（2）栊：窗户。

**问：这首小令表面多是景物环境的烘托渲染，思妇怀远的复杂心态是如何被委婉曲折地表达出来的？（二）梅花李煜殷勤移植地，曲槛小栏边。

共约重芳日，还忧不盛妍。

阻风开步障，乘月溉寒泉。

谁料花前后，蛾眉却不全。

失却烟花主，东君自不知。

清香更何用，犹发去年枝。

注释：（1）殷勤：情意恳切深厚，亦指恳切深厚的情意。

司马迁《报任少卿书》：“未尝衔杯酒，接殷勤之欢。

”《史记·司马相如列传》：“相如乃使人重赐文君侍者，通殷勤。

”（2）槛（jiàn）：窗户下或长廊旁的栏杆，也指井栏。

（3）重（chóng）：再次。

（4）妍（yán）：美，如“争妍斗艳”。

李白《于阗采花》诗：“丹青能令丑者妍。

”（5）步障：用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕。

《晋书·石崇传》：“崇与贵戚王恺、羊琇之徒，以奢靡相尚；恺作紫丝布步障四十里，崇作锦步障五十里以敌之。

”（6）溉：灌、浇水。

（7）花：开花。

名词活用为动词。

（8）蛾眉：女子长而美的眉毛。

常作美女代称。

这里借指周后。

**问：为什么此诗题为《梅花》，却不是一首咏物诗，而是咏叹与梅花相关的人和事？《虞美人》同步练习参考答案（一）捣练子令：秋风送来了断断续续的寒砧声，在小庭深院中，听得格外真切。

夜深了，月光和砧声穿进帘栊，更使人联想到征人在外，勾起了绵绵的离恨和相思。

因而长夜不寐，愁思百结。

“砧声不断”、“月到帘栊”，从景中透露出愁情，情景交融，轻柔含蓄，耐人寻思。

这首小令，语言新，意境新，给人以极美的艺术享受。

这首小令通过对深院小庭夜深人静时断续传来的风声、捣衣声，以及映照着帘栊的月色，着意营造出一种幽怨欲绝的意境，让人不觉沉浸其中，去感受长夜不寐人的悠悠情怀。

阅读李煜的《虞美人·春花秋月何时了》一词，完成第7题。

(6分)
春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

7．(1)上阕以乐景写哀情的句子是▲，“▲”一字为全词的诗眼。

(2分)
(2)赏析“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。

(4分) _________________▲___________________
7.（1）春花秋月何时了？(少“？”扣1分)改（2）下片结句“一江春水向东流”，结构上与上片的“春花”、“东风”相呼应（1分）设问，一问一答，一起一伏，增强文章的气势（1分）结语以水喻愁，把抽象的愁绪形象化，既写出愁绪的汹涌奔腾，又写出愁绪的悠长深远。

形象贴切，令人无限遐想（2分）.。

古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》同步练习（文字版 | 含答案）一、选择简答阅读下面的文字，完成各题。

少安踏着一片银白，淌过淙淙流水的东拉河，从枣林里穿过一条小土路，一个人爬上了庙坪山。

他蹲在山顶的梯田楞边，像先前那样卷起一根旱烟棒，一边抽着，一边静静地环视着月光朦胧的双水村。

此刻，他一下子想起了许许多多的事。

噢，他已经在这块土地上生活了半辈子。

他的后半辈子也要在这块土地上度过。

往日的生活有苦也有甜。

重要的是，他现在才感到腰板硬了一些。

过去，日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死；如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。

①当然，比起一些干大事的人来说这实在算不了什么；可这是他孙少安呀……总之，就他而言，整整一个历史时期已经结束，他将踏上新的生活历程。

只有一点不能改变：他还应该像往常一样，精神抖擞地跳上新生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去！②月亮是这样皎洁、夜是这样宁静；村庄沉浸在睡梦之中，东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌……几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。

不用说，这非凡之举博得一片赞扬之声。

许多村民出罢修庙宇的钱，也要为建校多少出一点钱。

就是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使！1．下列句子中的“多少”与文中加点的“多少”，意义和用法相同的一项是（）A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

—（杜牧《江南春》）B．他们对于歌谣，多少有一点随便的态度。

—（朱自清《中国歌谣·歌谣的历史》）C．春花秋月何时了？往事知多少。

—（李煜《虞美人·春花秋月何时了》）D．茕独不为苦，求名始辛酸。

上国无交亲，请谒多少难。

—（费冠卿《久居京师感怀诗》）2．画波浪线句子是如何把少安即将踏上新生活的激动写得极具画面感的？请简要分析。

3．省略号有表情达意的效果，请从画横线的句子中任选1处，分析省略号的表达效果。

二、情景默写4．补出下列名句名篇中空缺的部分。

《虞美人》李煜习题及答案【部编版高一上册】班级：姓名：【习题】一）选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）A、本词上阕写景，下阕抒情。

B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。

C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。

D、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。

5、同“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句修辞手法相同的一句是（）A、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

B、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

C、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

D、柔情似水，佳期如梦。

二）理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：，。

这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：，。

3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：，。

4．直接抒发亡国之恨的句子是：，。

5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。

7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。

这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

三）简答：1.“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢?2.讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说，李煜到底在怀念什么?3. “小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?4.词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？体现了作者怎样的感情？【参考答案】1、 C2、 B3、 A4、 D5、 B二）理解性默写：1．春花秋月何时了？往事知多少。

《虞美人》理解性默写1. 李煜的《虞美人》一词中（）？（）惊心动魄，把李煜的愁劈空倾泻下来，这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

2. 李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

这个句子是：（）？（）。

3. 李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：（）？（）。

4. 李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”，表示对美好而又行将消逝的事物的留恋；而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，怨问苍天的句诗是：（）？5. 《虞美人》中写昨夜小楼又刮来东风，可是在皓月当空的晚上不能承受故国之思的两句：（），（）。

6. “明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》一词中也用到了这两个意象的句子是：（），（）。

7. 李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之恨的句子是：（），（）。

8. 李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：（），（）。

9. 李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：（），（）。

10. 李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的是：（）？（）），（）。

11. 李煜在《虞美人》中写故国宫殿物是人非的句子是：），（）。

12. 崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的（），（也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。

13. 崔护《题都城南庄》中用“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。

李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是：（），（）。

由此勾起作者的无穷幽怨和仇恨之情。

14. 李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：（），（）。

部编版高中语文必修上册《虞美人》课后练习一、情景默写1．虞美人（1）《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：“________？________。

”（2）李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“________，________。

”（3）李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：“________，________。

”2．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是：_________，_________。

(2)李煜的《虞美人》中，用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：_________，________________。

这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

(3)《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接摹写乐声激越动听的诗句是：___________，________________。

二、选择题3．下列选项中没有读音错误、字形错误的一项是（）A．城阕深闺（guī）春宵苦短B．绸缪玉簟（dàn）渌水荡漾C．皓腕栖身（qī）豆蔻词工D．金尊虞美人（yù）水面清圆4．下列各句中，表达不得体的一项是（）A．使用公筷广告：长筷短筷，筷筷都是你我的爱。

B．论文答辩致谢语：感谢聆听，敬请专家评委指教。

C．垃圾分类宣传语：各得其所，细微处的文明之光。

D．经典阅读推荐：智慧火源，值得为之付出热忱。

5．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．嫔妃(pí) 桎梏(kù) 溽暑（rù) 毁家纾难（shū)B．江浦(pǔ) 不堪(kān) 喟叹(kuì）雕栏玉砌（qì）C．鞭笞(chī) 小楫(jí) 龋齿(yǔ) 病入膏肓(huāng)D．嗔怪（chēn) 虞姬(Yú) 骠勇（piào) 椎心泣血(zhuī)6．下列各句中，表达得体的一句是A．真是事出意外!舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

虞美人1．李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

这个句子是：。

2．李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：。

3．李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：。

4．李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：5．李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：6．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是：7．李煜的《虞美人》一词中用比喻．夸张．设问手法写出愁思的多与深广这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

句子是：8．李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：9．李煜的《虞美人》一词中将现实与过去对比来写的句子是：10李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：答案：1．春花秋月何时了？往事知多少。

2．春花秋月何时了？往事知多少。

3．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

4．小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

5．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

6．雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

7．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

8．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

9．春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

10.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

《虞美人》阅读练习答案4篇《虞美人》阅读练习答案4篇《虞美人》阅读练习答案1李煜《虞美人》阅读训练【原文】：虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有许多愁？恰是一江春水向东流！【阅读训练】：1、“问君能有许多愁？恰是一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？2、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？3、这首词表达了作者怎样的思想感情？4、词的上阕一共写了哪些意象？这些意象的特点是什么？作者通过这些意象的描写抒发了什么思想感情？这是什么写法？5、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中的“朱颜改”如何理解，这三句词蕴涵了词人什么样的思想感情？6、结尾两句把“愁”比做“一江春水向东流”，突出了“愁”的哪些特点？这样写有什么好处？7、xx的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。

（李煜《虞美人》）8、“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“，”。

（李煜《虞美人》）9、李商隐的《五绝登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的事物的留恋。

而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。

这句诗是：“”。

（李煜《虞美人》）10、崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。

李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“，”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。

（李煜《虞美人》）李清照《一剪梅》阅读训练【原文】：一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

【阅读训练】：1、对这首词的理解，不完全恰当的一项是（）A、上片首句通过视觉、触觉的感受，点明时间已进入深秋，接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣，小心登舟的情态。

古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》同步练习（文字版| 含答案）一、名句名篇默写二、语言文字运用阅读下面文字，完成下列小题。

少安踏着一片银白，淌过淙淙流水的东拉河，从枣林里穿过一条小土路，一个人爬上了庙坪山。

他蹲在山顶的梯田楞边，像先前那样卷起一根旱烟棒，一边抽着，一边静静地环视着月光朦胧的双水村。

此刻，他一下子想起了许许多多的事。

噢，他已经在这块土地上生活了半辈子。

他的后半辈子也要在这块土地上度过。

往日的生活有苦也有甜。

重要的是，他现在才感到腰板硬了一些。

过去，日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死；如今却有可能拿出A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

——（杜牧《江南春》）B．茕独不为苦，求名始辛酸。

上国无交亲，请谒多少难。

——（费冠卿《久居京师感怀诗》）C．春花秋月何时了？往事知多少。

——（李煜《虞美人·春花秋月何时了》）D．他们对于歌谣，多少有一点随便的态度。

——（朱自清《中国歌谣·歌谣的历史》）4．画波浪线句子是如何把少安即将踏上新生活的激动写得极具画面感的？请简要分析。

5．省略号有表情达意的效果，请从画横线的句子中任选1处，分析省略号的表达效果。

6．下列对《虞美人》的理解与分析，不正确的一项是（）春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

A．全词从对春花秋月等美好事物“何时了”的天问转向自问，通篇围绕“愁”字，笔法起伏失宕，具有强烈的艺术感染力。

B．上阕状眼前之景，下阕写回忆之景，将故国衰亡与天地变化，将人事无常与天地运行联系在一起，读来让人扼腕而叹息。

C．全词以失国之君的口吻，直抒亡国之恨。

“只是”二字的叹惋口气，既传出了物是人非的无限怅惘，也可见词人之悔恨。

D．结句以汪洋恣肆的一江春水作喻，将个人悲情酝酿成人类的悲情，奔腾而下，一泻千里，写出了愁之深广与无穷无尽。

三、古代诗歌阅读阅读《虞美人》，完成下面小题。