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2024小学一年级语文版语文上学期期中综合复习题班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 读拼音，写词语。
yíkuài fēi cháng lái wǎng xīguāpǎo jìn kōng shǒu wǎng qián tiān kōng2. 看拼音写汉字。
yíɡè（______）shànɡxià（______）èr shí（______）sān tiān（______）叶zi（______）yuèér（______）dōng xī（______）3. 看拼音，写词语。
ɡùxiānɡzǎo wǎn ɡāo xìnɡnàlǐwán xiào wài ɡuóɡuòjiéyèzi4. 看拼音，写汉字。
dàrén dōng xītiān shàng shǒu lǐchóng zi kěshìér zi sìshí5. 读拼音，写词语。
xiāng jìn huān lèkāi mén méi yǒu（______）（______）（______）（______）pāi dǎguāguǒmíng liàng xǔduō（______）（______）（______）（______）笔画填空6. 我会正确填写。
1．“虫”共（_____）画，笔顺是________。
2．“山”共（_____）画，笔顺是________。
3．“火”共（_____）画，笔顺是________。
4．“里”共（_____）画，第5笔是（______）。
北师大一年级语文上学期期中复习真题班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 看拼音写词语。
zhúyèxiǎo cǎo búyòng quán duìshízìnǐhǎo niúmáo jǐgè2. 读拼音写汉字。
chūn fēng zuǒyòu shàng wǔyīn wèiJīn qiūguòhéméi yǒu běi jīng3. 读拼音写词语。
shuǐguǒgōng chǎng héhǎo shítoushūběn tóng xuédōng xi zìjǐ4. 看拼音写词语。
Zhōng jiān mí lùzào jù yùn yònggǔjīn qiūliáng táo lǐxīyángdǎkāi pǎo bù zú qiú líng shēng zhījiān xiāng tóng yòu xiǎo xué xí5. 看拼音写词语。
（会写字）tāmen hébiān tīnɡshuōɡēɡe （________）（________）（________）（________）ɡūdān jūzhùzhāo hu kuài lè（________）（________）（________）（________）笔画填空6. 按要求填空。
1．“节”共（_____）画，是（_______）结构，可以组词（________）。
2．“到”是（______）结构，读音是（______），部首是（______）。
语文版一年级上学期语文期中复习课堂知识练习题班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 读拼音写汉字。
jiānɡnán（_____）tiān qì（_____）bái yún（_____）bàbɑ（_____）正fǎn（_____）dōng tiān（_____）kāi guān（_____）树yè（_____）2. 拼一拼，写一写。
tīng jiǎng jūzhùxíng wéi dàdìxǔduōdān yīshuōmíng héshuǐ3. 读拼音，写词语，我能写的正确又美观。
xiǎo niǎo chǐzi wǒmen shuǐguǒyíbàn rén cái zìjǐlìzhèng4. 拼一拼，写一写。
gòng tóng fēi cháng bàn gōng zhǎo dàoxīguāshétou tiān kōng hái yǒudiǎn xin shūbāo5. 看拼音，写词语。
zǎo shanɡxiǎo dāo hǎo rén ɡōnɡchǎnɡshuǐɡuǒmínɡcónɡjiàn xīn quán月前看小家笔画填空6. 按要求填空。
1.“虫”字共有（____）画，笔顺是：__________，第四笔是（____）。
2.“田”字共有（____）画，笔顺是：__________，第五笔是（____）。
3.“山”字共有（____）画，笔顺是：__________，第三笔是（____）。
7. 我会按要求填写。
1．“山”的笔顺是：_____________，第2笔是（_______）。
千里之行，始于足下。
部编版一年级语文上册期中复习一、识字部分：1. 田字格：田，由两个田字组成，表示土地。
2. 春字头：春，表示四季之一的春天。
3. 外字旁：外，在字的左边加上一个旁字，表示与内相对。
4. 双字底：双，由两个人字叠加而成，表示两个人在一起。
5. 长字头：长，在字的上方加上一个头字，表示长度较长。
6. 手字底：手，表示人的手。
7. 叠字底：叠，由两个人字叠加而成，表示叠加在一起。
8. 短字头：短，在字的上方加上一个头字，表示长度较短。
9. 女字旁：女，在字的左边加上一个旁字，表示女性。
10. 洞字底：洞，表示一个深而狭长的孔。
二、课文复习：1. 《迎春花》：春天到了，大家都去迎接春天的到来。
2. 《种豆》：春天来了，大家都忙着种豆子。
3. 《种竹子》：春天来了，大家都忙着种竹子，让天空更绿。
4. 《找东西》：小狗丢了骨头，它四处寻找，但找不到。
5. 《我的朋友》：我有一个好朋友，我们一起玩耍，一起学习。
6. 《小山羊》：小山羊听说大山上有更美味的食物，决定上山寻找。
7. 《动物园里的日子》：小鸟、小猴子、小兔子都来到动物园，享受快乐的时光。
8. 《乌鸦喝水》：乌鸦口渴了，发现一个瓶子里有水，但喝不到水，于是用小石头使劲撞破瓶子。
9. 《小兔的眼睛》：小兔子的眼睛不舒服，爸爸妈妈带它去医院检查。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
10. 《小象过桥》：小象第一次过桥，因为胆小害怕，最后还是勇敢地迈出了第一步。
三、古诗文复习：1. 《咏鹅》（骆宾王）：白毛浮绿水，红掌拨清波。
轻言笑语晴，谁复同舟游？2. 《静夜思》（李白）：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3. 《悯农》（杨万里）：春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
4. 《登鹳雀楼》（王之涣）：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《登高》（杜甫）：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
2024年人教版一年级上学期语文期中知识点归纳复习课间习题班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选一选。
（填序号）（1）秋天到了，大雁要往（______）飞。
①东②南③西④北（2）“小时不识月，呼作白玉盘。
”中的“白玉盘”指的是（______）。
①月亮②太阳（3）我在（_____）的时候觉得自己很小。
①自己穿衣服②要玩具小熊陪我睡觉（4）大海的项链是（______）。
①快活的脚印②海螺和贝壳（5）下面描写“风”的诗句是（______）。
①又疑瑶台镜，飞在青云端。
②过江千尺浪，入竹万竿斜。
2. 送生字宝宝回家。
东南西北①早晨，太阳从_________方升起。
②江______水乡真美。
③我爱_______亰天安门。
④___________瓜真好吃。
3. 看图，选字填空。
山田禾云（______）里有（______）（______）上有（______）虫日天上有（______）地上有（______）4. 读一读，选择合适的词语填空。
小心细心开心放心①姐姐做事很________。
②老人过马路时要________。
③小红得到老师的夸奖很________。
④奶奶的身体好了，爸爸才________地去上班了。
5. 选择正确的字填空。
请情晴1．今天，太阳高照，是个大（______）天。
2．放学的时候，小红低着头，看来心（______）不太好。
3．爸爸（______）了许多朋友来家里做客。
看拼音写词语6. 看拼音写词语。
（会写字）tāmen hébiān tīnɡshuōɡēɡe （________）（________）（________）（________）ɡūdān jūzhùzhāo hu kuài lè（________）（________）（________）（________）7. 拼一拼，写一写。
zhāo hu xìng míng zuǒyòu huǒbàngāo xìng dàdòu jiérìyáng guāng gùxiāng xuěhuā8. 拼一拼，写一写。
2024小学一年级部编版语文上学期期中复习题班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 看拼音写词语。
yěxǔɡùxiānɡdīshēnɡhǎo wán dānɡxīn kàn dào bàmāwǎn shanɡlǐwài zài cìjiérìzhōnɡwǔ2. 我是小小书法家。
xiǎo chóng bàn fǎjīn yúfēng éryǐhòu jiǔyuèshàng qùméi yǒu3. 我会看拼音写词语。
xiāng lián（______）bǎi huā（______）hái shì（______）shétou（______）diǎn tóu（______）yíkuài（______）fēi cháng（______）píng cháng（______）qián wǎng（______）xīguā（______）kěpà（______）gēn zhe（______）4. 看拼音写词语。
yǐjīng fēi cháng kàn bìng páxíng xuěhuāběi jīng yīn wèi shēn tǐqīng liáng dǎzhāo hu gèzhǒng gèyàng5. 读拼音写词语。
fàng xuéměi hǎo jiākuài yáng tái（______）（______）（______）（______）huāduǒyìzhínàbiān jiān jiào（______）（______）（______）（______）笔画填空6. 按要求填空（1）“水”的笔顺是_______，第二笔是_______，组词：_______。
2024年部编人教版一年级上学期语文期中整理分类复习课间习题班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 我会选择正确的词语写在括号里。
清清的青青的（1）山坡上长满了（_______）野草。
干干净净高高兴兴（2）小朋友们（_______）地回家了。
什么多么（3）你手中拿的是（_________）东西？（4）课间能和小伙伴一起玩游戏，（___________）开心哪！2. 选字填空。
（填序号）①朋②明1．（______）天是星期天。
2．你是我的好（______）友。
①和②禾3．他捡起了海螺（______）贝壳。
4．田里的（______）苗长得真好。
3. 选择合适的词语填空。
怎么那么什么这么1．天（________）黑了，爸爸（________）还没回家呢？2．唉——到底（________）时候，才天亮呢？3．那地方的海，真的像老师说的，（________）多种颜色吗？4. 读句子，选字填空。
公工1．爸爸是（___）人。
（___）园里的花开了。
自字2．我（___）己去上学。
（___）要写得好。
飞走3．小鸟（___）了。
哥哥（___）了中种4．画（___）有只小鸭。
毛毛（___）花生。
5. 我会选择正确的词语写在括号里。
日目田1．今天是我的生（_____）。
2．我和爷爷去（_____）地里锄草。
3．小弟弟（_____）不转睛地看着电视。
看拼音写词语6. 拼一拼，写一写。
gāo xìng jiāo shuǐqiān wàn qún zi chéng zhǎng kàn dào7. 看拼音写词语měi lìshíhou jiǎo yìn mílùɡuān xīn（________）（________）（________）（________）（________）rèn shi xuědìshēn tǐzhúyèshízìlùkǒu （________）（________）（________）（________）（________）8. 读拼音，写词语。
2024一年级语文上学期期中复习考点知识练习班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。
zǎo shànɡkāi xīn shūběn shuǐɡuǒlìzhènɡxiǎo dāo chǐzi zìjǐwǒmen wǔyuè2. 读拼音写词语。
sān tiān huǒshān kěshìsìyuèkāi tóu dōnɡxīshǒu lǐnǚzǐ3. 看拼音，写词语。
yùn dònɡkěài yīn wèi běi jīnɡfánɡjiān huí jiāshēn tǐfēi chánɡ4. 拼一拼，写一写。
门kǒu 生rìmù光水tiánchóng子hé苗白yún huǒ大5. 看拼音写词语。
tài yáng zhùxiào yīn wèi jīn qiūyǐhòu huǒbàn guòjiāng zhèyàng běi jīng笔画填空6. 我会写，我会填。
“色”字共（）笔，第四笔是（）。
“爸”字的声母是，韵母是，组词。
“再”字的笔顺是。
7. 我知道，我会写。
1.“风”的笔顺是____________，共____画，第二笔是____。
2.“也”的笔顺是________，第一笔是____。
3.“在”的笔顺是________________，第二笔是____。
8. 写一写笔顺，数一数有几笔手：____________________有（______）笔日：____________________有（______）笔土：____________________有（______）笔禾：____________________有（______）笔下：____________________有（______）笔9. 我会写，我会填。
人教版2024年一年级上学期语文期中综合复习调研〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 读一读，写一写。
1．nǐmen看，wǒ摆放的shūběn多么整齐呀！2．读书能让我们xué会知识，míng bai道理。
3．zìjǐ的事情认真做，还要学会关xīn tóng xué。
4．春花还，惊。
5．时识月，呼作玉盘。
2. 我会看拼音写词语。
zuǒyòu（_______）shēng bìng（_______）wàn lǐ（_______）bái tiān（_______）huílái（_______）chīshuǐ（_______）zhǔrén（_______）jiào hǎo（_______）jiāng shān（_______）zhùshǒu（_______）méi yǒu（_______）yǐhòu（_______）3. 拼一拼，写一写。
tóng xuéshuǐguǒmāma zìjǐxiǎo niǎo gōng chǎng huílái yuèyámíng tiān kāi xīn bái yún wǒmen4. 拼一拼，写一写。
huǒshān kěshìkāi xīn zhǎng zài míng tiān zìjǐzhúzi shūběn5. 拼一拼，写一写。
rén kǒu huǒshān chóng zi lǐtou hémiáo ěr mùyuèer yún duǒ笔画填空6. 正确写出下列生字的笔画笔顺。
【篇一】初一年级上学期语文期中复习资料第一单元知识点梳理《春》朱自清一、作者朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。
他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
二、文本研读第一部分（1）盼春（反复和拟人的修辞）第二部分（2-7）绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图）第三部分（8-10）赞春（三个比喻）1、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
第一段的作用是什么？用了什么修辞？开篇点题，总领全文，奠定了全文清新活泼的感情基调。
运用了反复和拟人的修辞，表现了对春天到来的急切盼望和喜悦之情。
2、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
运用拟人的修辞手法。
“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者的惊喜之感。
这样写是无意识、无感情的小草也似乎有了意识、有了感情。
3、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感受，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢乐。
4、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿拟人。
写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动态。
5、红的像火，粉的像霞，白的像雪比喻、排比。
写出了春花争艳，万紫千红的景象。
6、花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿“甜”从味觉上写出了花的香味儿。
想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。
7、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
这一句从侧面衬托出春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。
其中，一个“闹”字不仅写出了声音，也写出了情态，可以使人联想起蜜蜂嘤嘤嗡嗡，在花丛中飞来飞去忙碌着采蜜的情景。
渲染百花争春的气氛，给人们呈现一幅春意盎然、生机勃勃的画面。
8、‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。
引用、比喻和拟人的修辞手法，突出春风和煦的特点。
“抚摸”一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情。
这是从触觉的角度写春风的柔和。
9、“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
”比喻、拟人，写出春雨的细、密、多的特点。
“斜织”“薄烟”形象的写出了轻盈、迷蒙的特点。
渲染了春雨的轻柔、湿润。
10、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
写出雨中植物新而亮的特点，“逼你的眼”突出草之青，激发读者的想象。
11、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
这三句将视线由植物转到人，从白天写到傍晚。
动静结合，有动景，有静景。
“静默”一词最妙，运用拟人修辞，烘托出春雨中安静和平的气氛，营造了一种妙不可言的意境。
12、“一年之计在于春”这句俗语激励人们抓紧大好春光，努力工作，奋发向上。
三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
《济南的冬天》老舍老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代作家，人民艺术家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。
含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。
1、济南的冬天的总的特点是什么?（从文中找词语回答）温晴（通过对比突出济南的冬天的特点）2、课文写了济南冬天的哪些景物?文章描写了济南的山、水、城、雪等景物3、文章是怎样描写山的？①阳光朗照下的山——可爱②薄雪覆盖下的山——秀气③城外的远山——淡雅4、文章是怎样描写水的？①反在绿萍上冒着点热气——暖②把终年贮蓄的绿色全拿出来——绿③整个的是块空灵的蓝水【篇二】初一年级上学期语文期中复习资料第一单元语文知识：⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙?秋思》)》一般性文学常识(出处、作者)：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑵修辞方法：比喻、比拟⑶词性：名词⑷表现手法：联想与想象⑸文章开头的结构作用[开篇点题，领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)⑹朗读的方法：重音与停连重点词语：（春）朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴(划线词语在教材中有书下注解)[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]（济南的冬天）响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯（雨的四季）花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵（古代诗歌四首）临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯(重点在理解含义、掌握字形)需要背诵的篇目：春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙?秋思(后四篇古诗词为课标规定的必背篇目)写作：⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。
⑵方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累，做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。
⑶写作的作用：能训练人的思维。
⑷写作的要求：内容充实、文从字顺第二单元语文知识：⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶?母亲》)》、刘义庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵词义和语境⑶古代常见的敬辞与谦辞文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、重点词语：（秋天的怀念）憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外（散步）信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所（散文诗二首）匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽（〈世说新语〉二则）内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾(实词、虚词的理解与用法)写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练;写日记或周记的习惯⑵记事的要求：写清楚;起因、经过、结果;理清来龙去脉，按顺序有条理地写;⑶记事的目的：传达情感、分享经验;⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话⑸模仿课文写法综合性学习：⑴如何交友?⑵展示自我(自我介绍)的方法⑶综合性学习的评价第三单元语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦?凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵词性：动词⑶词语的感情色彩⑷默读的方法与要求，过渡段的作用⑸出自《论语》的成语含义及用法重点词语：（从百草园到三味书屋）确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓（再塑生命的人）不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生（窃读记）汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食（《论语》十二章）子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁(实词、虚词的理解与用法)写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点;展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处;把人放在事件中来写(与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动);名著导读：《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。
课外古诗词背诵：李白《峨眉山月歌》、杜甫《江南逢李龟年》、岑参《行军九日思长安故园》、李益《夜上受降城闻笛》基本涵义、文学常识、背诵默写。
第四单元语文知识：⑴毛泽东《纪念白求恩》、让?乔诺《植树的牧羊人》、莫顿?亨特《走一步，再走一步》、诸葛亮《诫子书》，一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵同义词、反义词⑶词性：形容词⑷圈点勾画⑸文章首尾呼应的写法重点词语：（纪念白求恩）殉职狭隘热忱拈轻怕重麻木不仁一班见异思迁鄙薄不足道冀派遣极端冷清纯粹佩服高明出路漠不关心精益求精（植树的牧羊人）干涸坍塌不毛之地溜达栋拣戳慷慨帐篷废墟呼啸滚烫张扬琢磨微薄酬劳硬朗水渠流淌光秃秃刨根问底沉默寡言（走一步，再走一步）灼哄堂大笑恍惚抽噎扒趴酷热厌倦附和突兀怦怦嘲笑晕眩哭泣呻吟暮色安慰凌乱参差不齐惊慌失措惊讶畏惧（诫子书）夫静以淡泊无以明志致远广才淫慢励精险躁治性年与时驰意与日去枯落多不接世穷庐将复何及(实词、虚词的理解与用法)写作：⑴思路的解释与要求⑵阅读要理清思路⑶作文要思路清晰，方法：整体构思;确定写作顺序;列提纲(朱光潜的写作经验)综合性学习：⑴课内学习与课外阅读的关系;⑵课外阅读的作用。
【篇三】初一年级上学期语文期中复习资料一、常识1.《散步》：作者莫怀戚。
2.《秋天的怀念》：作者史铁生。
3.《羚羊木雕》：作者张之路。
4.《金色花》：作者泰戈尔，印度诗人，诺贝尔文学家奖获得者。
5.《荷叶.母亲》：作者冰心。
6.《世说新语》：南朝刘义庆编著。
7.魏巍，散文作家、小说家，代表作有《谁是最可爱的人》。
8.海伦?凯勒，美国盲聋女作家，在十九个月时因一次高烧而导致双目失明，双耳失聪。
主要著作有《假如给我三天光明》等。
9.丘吉尔，英国政治家，1953年诺贝尔文学奖得主。
