unit37单元写作小专题

Unit 1 How can we become good learners 单元写作小专题& Section B(3a～3b)【单元写作目标】能描述学习中的困惑，并提出合理的建议。

1．能用“①have some trouble in doing sth.②I can't…③my biggest problem is that…④I don't know how to…⑤it's difficult for sb.to do sth.⑥another thing I find difficult is…⑦I find it difficult to do sth.⑧want to improve…⑨want to have a better understanding of…”等句型描述学习中的困惑；2．能用“①you can/could…by doing…②I think you should…③what about…？④it's a good idea/way to do…⑤the best way to…is…⑥doing sth.is a good way to…⑦d oing sth.is the secret to language learning”等句型表达建议；3．写作微技能：Mind mapping(思维导图)在英语写作中的运用。

一、语言积累(一)Problems：根据句意及首字母提示，完成下列部分学习者的问题，注意每个句子的句型。

1．Jenny is a slow reader.She finds it difficult to increase her reading speed．2．Bob has some trouble in memorizing English words.3．Lucy's biggest problem is that she often makes mistakes in grammar.4．I can't get the pronunciation rright．(二)Solutions：根据句意及首字母提示，完成下列针对以上问题的建议，注意每个句子的句型。

单元语法精讲与精练
单元语法知识精讲 频度副词的用法
1．频度副词的含义 (1)表示次数、频率的副词称为频度副词。常用的频度副词按频率发生的 高 低 依 次 为 ： always(100%)>usually(80%)> sometimes(60%)> seldom(30%)> hardly ever(10%)> never(0%)。 (2)表示具体的频率、次数时，一次用 once，两次用 twice，三次或三次以 上用“基数词＋times”表示：three times，four times，six times 等。
ห้องสมุดไป่ตู้
热点写作演练 假设你是李华，请给你的美国笔友 Tom 写一封信，谈谈你的课余时间参 加课外活动的情况。 内容包括： 1.介绍你们学校开展的课外活动； 2.叙述你的一次课外 活动经历； 3.说说你的体会。
要求：1.语言通顺，意思连贯，书写规范；2.80 词左右。书信开头 和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Tom， How's it going？Let me tell you something about our after-school
activities.
WWeehahvaevelotlostsofoaf ftaeftre­rs-scchhooooll aaccttiiviittieisesininoouurr sscchhooooll ffoorr ouurr ffrreee ttiimmee..TThheerreeaarereovoevre2r02s0tusdteundtesn'tcslu'bcsliunbosuirnscohuorosl.cThhoeorle.aTrheearret acrluebasr，t cblauskbest，bablal sckluebtbs，alml ucslicubcslu，bmsuasnidc scolounbs.I aonftdensoexoernc.iIseoifntmeny efrxeeerctiimse iandmyI farmeeintitmhee abnadskIetabmalilnatnhde cbhaessksectlbuablsl.Waendofctheensshacvleubas.bWaeskoeftbtaelnl hmaavtechaonbaFsrkiedtabya.AllftemraetvcehryongaFmrei，dawy.eAafrteevrereyvetirryedgbamuet ，exwceiteadr.We hvaetr'ys tmiorreed, bIutalesoxcpiltaeyd.cWhheasts'ws imtohrem,yI callassompaltaeys cthhersees wtiimthesmya cwlaeesksmaftteesr tschhroeoel.times a w

湖北世纪华章文化传播有限公司公司简介湖北世纪华章文化传播有限公司创建于2001年，是一家以中小学教育辅导类图书开发为重点，集内容策划、出版发行于一体的民营股份制企业，是全国一流的基础教育图书供应商。

公司成功研发出版的《名校课堂》、《火线100天》等系列图书已经成为全国中小学教育类图书的一线品牌，每年有2000余万人次中小学生、98万余人次的教师、超过4.8万所学校使用本公司的图书，产品畅销不衰。

目前，公司拥有4项注册商标、一项国家专利，并与广西师范大学出版社、黑龙江教育出版社、北京市海淀区教师进修学校、黄冈市教育科学研究院等全国知名出版社、教育研发机构深度合作，重点研发教育类图书、报刊、网站等项目。

公司宗旨：服务教师、服务教学、服务教育公司使命：以图书出版推动教育进步公司愿景：让每一位学生以较小的成本分享到高品质的教育七年级（下册）Word 版习题导学案教学资源包英语(人教版)Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12期中测试期末测试Unit 1第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时单元写作小专题&SectionB（3a ~ 3b）Self CheckTest for Unit 1Unit 2第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时单元写作小专题&SectionB（3a ~ 3b）Self CheckTest for Unit 2Unit 3第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时单元写作小专题&SectionB（3a ~ 3b）Self CheckTest for Unit 3Unit 4第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时单元写作小专题&SectionB（3a ~ 3b）Self CheckTest for Unit 4Unit 5第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时单元写作小专题&SectionB（3a ~ 3b）Self CheckTest for Unit 5Unit 6第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时Self CheckTest for Unit 6Unit 7第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时单元写作小专题&SectionB（3a ~ 3c）Self CheckTest for Unit 7Unit 8第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时单元写作小专题&SectionB（3a ~ 3b）Self CheckTest for Unit 8Unit 9第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时单元写作小专题&SectionB（3a ~ 3b）Self CheckTest for Unit 9Unit 10第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时单元写作小专题&SectionB（3a ~ 3b）Self CheckTest for Unit 10Unit 11第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时单元写作小专题&SectionB（3a ~ 3b）Self CheckTest for Unit 11Unit 12第一课时第二课时单元语法小专题（Grammar Focus）第三课时第四课时Self CheckTest for Unit 12Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Unit 9 Unit 10 Unit 11 Unit 12电子导学案第一课时第二课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 1第三课时电子导学案第一课时第二课时第四课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 2电子导学案第一课时第二课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 3电子导学案第一课时第二课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 4电子导学案第一课时第二课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 5电子导学案第一课时第二课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 6电子导学案第一课时第二课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 7第二课时电子导学案第一课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 8电子导学案第一课时第二课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 9电子导学案第一课时第二课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 10电子导学案第一课时第二课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 11电子导学案第一课时第二课时第四课时第三课时导学案课件第一课时第二课时第四课时第三课时Unit 12听力材料听力录音教学资源包7年级导学案教学资源包Word 版习题。

2.Most people think that the story of Chang'e is the most touching. 根据你对春节期间家人相聚的感受，填补空白处。 I think that getting together with my family during the Spring Festival is the most _ex_c_i_ti_n_g_/_m_e_a_n_in_g_f_u_l__________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ____________________________________
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/27
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

人教七年级英语上册Unit 4单元写作小专题单元写作小专题& Section B(3a～3b)【单元写作目标】本单元话题：谈论物品的位置.要求同学们能简单介绍自己的房间、卧室等场所,内容包括物品的特点及位置.写作注意事项：能正确使用in,on,under等方位介词恰当地描述物品所在的位置；能正确地使用连词and或but连接短语或句子.单元写作素材(一)单元话题短语积累1．model plane 飞机模型2．under the table 在桌子下面3．on the sofa 在沙发上4．in the room 在房间里5．an English dictionary 一本英语词典6．in the bookcase 在书橱里(二)单元话题句子积累7．我的书包在哪里？Where's my schoolbag?8．他们的钥匙在哪里？Where are their keys?9．地图在你的祖父母的房间里.The map is in your grandparents' room.10．我有一个时钟.I have a clock.11．这个白色的飞机模型是她的.The white model plane is hers.12．两台收音机在桌子上吗？Are two radios on the table?13．我的文具盒不在书柜里.My pencil box is not in the bookcase.14．我认为它不在书包里.I don't think it is in the schoolbag.15．——那些是什么？——它们是汤姆的磁带.—What are those?—They are Tom's tapes.话题范文剖析同学们,你们一定有属于自己的小天地吧.请根据以下汉语提示,以“My Room”为题写一篇40词左右的英语短文,向大家介绍一下你的房间.提示：1．我的房间很小,但很漂亮；2．我的床上有一个布娃娃(doll)；3．我的书柜是白色的,我的书在书柜里；4．我的电脑在书桌上,我的棒球在椅子下面；5．我喜欢我的房间.思路点拨写作注意事项：1．正确使用连词and或but,使内容衔接紧密；2．正确使用房间内物品名词的单复数形式；3．正确使用方位介词描述物品的位置.组句成篇My RoomMy room is small, 16 (但它是) very nice.17 (在我的房间里),you can see a doll 18 (在我的床上)．My bookcase is white and my books are 19 (在我的书柜里)．My computer is 20 (在书桌上)． 21 (我的棒球在哪里)？It is 22 (在椅子下面)．I like my room.16．but it is 17.In my room 18.on my bed19．in the bookcase 20.on the desk21．Where is my baseball 22.under the chair【小编特别提醒】同学们,在以上的佳作中你发现了哪些好词好句？你有没有更好的表达方式？快来和你的小伙伴们一起分享吧！单元写作练笔根据下面表格中的内容,以“Helen's Room”为题,写一篇短文,描述一下Helen房间里的物品及其位置.In the room On the desk On the bed Under the chaira chair, a desk, a beda pencil box,an Englishbook,a pencila hat a schoolbag1．语句通顺,行文流畅；2．50词左右,开头已给出,不计入总词数.参考词汇：big 大的Helen's RoomThis is Helen's room.A chair,a desk and a bed are in it.A pencil,a pencil box and an English book are on the desk.A hat is on the bed.A schoolbag is under the chair.The room is not big,but it's very tidy.。

作文专题
作文写作思路
1.审题——我要写什么？ 注意：审题需仔细，不可轻易忽略题目所要求的写作细节 。 注意:：写作的顺序，先写什么，再写什么？
2.思考——我会写什么？ 方法：回忆与所写内容相关的基本句型或是动词词组等表 述，构建文章的基本脉络。 方法：同义替换。
3.装逼——我靠什么加分？ 方法：新词换旧词。新的表述换旧的表述。多写亮点句型 或重点词组及表 假如你叫Tina，你和你的朋友Mary谈论新买的物品的颜色 。运用本单元所学句型，编一段对话。
练习二
Tina: Good morning, Mary! Mary: Good morning, Tina! Tina: What color is your new pen? Mary: It’s green. Tina: And what color are your new pencils? Mary: They’re blue. Tina: Oh, they’re beautiful. Mary: Thank you!
*6.小聪明（额外技巧） 学会利用试卷中其他题目中出现过的经典的句子结构，现 场去套。套的要准确，要合乎逻辑（不是完全照抄）
练习一 本单元学习了几个颜色词和询问颜色的句型。请根据以下 提示，运用本单元所学句型，编一段对话，不少于8句。 Helen向Alice询问“被子“用英语怎么说、如何拼写以及 什么颜色，Alice一一作答。
思路点拨与选用单词。 与本作文有关的基本句型。 see的用法。 now。
练习一
Helen: Hi, Alice! How are you? Alice: I’m fine, thanks. How are you? Helen: I’m Ok. Helen, what’s this in English? Alice: It’s a quilt. Helen: Spell it, please. Alice: Q-U-I-L-T. Helen: What color is it? Alice: It’s yellow. Helen: Oh, now I see. Thank you. Alice: You are welcome.

Most western people believe china is one of the symbols of China.__It_s_____(它的)best－known brand comes from Jingdezhen. The most common things are dishes and plates. Weifang，Shandong is the Kite City in China. The __l_o_c_a_l __(当地的)people there are good at making and pro_c_e__ss_i_n_g_(加工、处理)kites. An i_i_n_t_e_r_n_a_t_io_n_a_l__ kite festival is held in Weifang every year. Thec_o_m__p_e_t_it_o_r_s_(参赛者、竞争 者)from many different parts of the world take part in it. During the Spring Festival，paper cuttings are put on windows，doors and walls as symbols of wishes for good luck and a happy new year. A pair of s_s_c_is_s_o_r_s_ and some red paper are used toc_o_m__p_le__te_(完成)everything.
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月31日星期四2022/3/312022/3/312022/3/31 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/312022/3/312022/3/313/31/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/312022/3/31March 31, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

单元写作小专题&Section B（3a ~4）【单元写作目标】能用形容词和副词的比较级描述自己和朋友的不同或相同之处，同时能表达个人的择友观。

1. 能用形容词和副词的比较级描述自己和朋友的不同之处，如：外貌、性格、爱好、学习、运动等。

2. 能用“both, as … as …, be different from, the same as”等描述自己和朋友的相同点或不同点。

3. 写作微技能：巧用形容词和副词的比较级。

一、词汇积累（一）人物对比类短语1. 与……不同_______2. 与……相像的_______3. 和……相同__________4. 和……一样高_________（二）人物描述类短语1. 在某方面有天赋__________2. 擅长于_________（三）朋友相处类短语1. 和某人相处得好________2. 真正关心我________3. 分享一切__________4. 使我笑_____________（四）其他短语1. 只要；既然_________2. 事实上____________（五）写出下列形容词或副词的比较级1. tall_______2. short______3. quiet_______4. smart________5. late_______6. lazy________7. funny_______ 8. early________ 9. easy______10. thin_______ 11. serious_____ 12. popular_____13. good_____ 14. bad_______ 15. much_______二、句子积累(一)佳句欣赏与模拟1. My best friend Larry is quite different from me.【quite为副词，可以用来修饰形容词，表示程度，意为“十分”】我十分擅长英语。

Unit 3 Is this your pencil?单元话题满分范文必背一、启事类1．假如你是Mary，你丢了一块红色的手表。

它对你很重要，你必须找到它。

请根据提示用英文写一则寻物启事，说明情况。

你的电话号码是：764—6859。

根据要求写一则不少于五句话的寻物启事。

要求：1. 语句通顺、意思连贯； 2. 启事要包括说明中提到的所有信息。

词汇提示：important重要的Lost___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________【答案】例文：LostI lost a watch yesterday. It’s red and nice. It’s very important to me. I must find it. Please call me at 764-6859. Thank you for your help.Mary 【详解】1.题干解读：本文属于应用文体，就丢了一块手表写一个寻物启事。

单元写作小专题&Section B(3a～4)【单元写作目标】能用频度副词描述人们在业余时间做各种活动的频率，倡导健康的生活习惯与生活方式。

1．能熟练运用频度副词“always，usually，often，sometimes，hardly ever，never”和频度短语“once a week，twice a month，three times a day”等描述活动频率；2．能就图表信息，用百分比或most/many/some/a few等表示人们参与某种活动的比例；3．写作微技能：“1＋n”拓展写作法。

一、词汇积累(一)业余活动短语1．使用网络________________2．看电视________________3．做运动________________4．吃垃圾食物________________5．去野营________________6．帮忙做家务________________7．去购物________________8．看电影________________9．上钢琴课________________10．与家人共度时光________________11．观看游戏节目________________(二)频度副词短语1．一星期一次________________2．一个月两次________________3．一天三次________________4．每天________________5．几乎不________________6．每天晚上________________(三)其他短语1．对……有好处________________2．业余活动________________3．至少________________4．例如________________5．……的最好方式________________二、句子积累(一)根据汉语意思完成句子，每空一词。

1．他每个周末与家人一起度过。

单元写作小专题&Section B(3a～3b)【单元写作目标】能描述青少年要遵守的各种规则，表达你的观点并给出理由。

1.能用“①have to/must (not)…②can/can't…③be allowed to do/allow sb.(not) to do sth.”等句型描述规则；2.能用“①I think/believe that I should be allowed…②In my opinion/view，they should allow me to do…③I think it is unfair to…④I agree/disagree that…⑤That's why/because…”等句型表达观点与理由；3.写作微技能:连接词的用法。

能用“what's more，however，on the one hand，on the other hand，to be honest”等连接上下文，使文章更加流畅、更富有逻辑。

一、语言积累(一)Describe rules for teenagers:根据首字母或中文提示，完成下列句子。

1.Teenagers are not ________(允许)to ________(吸烟).2.Eighteen－year－olds can't get their drivers' l________.3.We teenagers can't wear silly ________(耳环).4.We must not t________ photos. It's not allowed in the museum.5.Xiaoming has to clean his b________ every day.6.Parents and teachers ________(允许)teenagers to do social work for their ________(社区).(二)Describe opinions and reasons:根据首字母及中文提示，完成下列句子。

13．艾丽斯是我的表妹。 Alice is my cousin ． 14．这儿有三张我家人的漂亮照片。 Here are three nice photos of my family.
假如你是 Paul，请根据下面的表格和照片介绍你的一家。
家庭成员 名字
婶母 堂妹 宠物
Alice Sally Micky
I love my family.
(二)单元话题句子积累 6．这些是我的好朋友。 These are my good friends ． 7．那是一张我家人的照片。 That is a photo of my family ． 8．那是你的伯父吗？ Is that your uncle?
9．他们是谁？ Who are they? 10．她是我的祖母。 She is my grandmother. 11．辛迪和海伦是他的姐姐。 Cindy and Helen are his sisters ． 12．这些是你的祖父母吗？ Are these your grandparents?
(一)单元话题短语积累 1．a photo of my family 一张我家人的照片 2． in the first photo 在第一张照片里 3．in the next photo 在下一张照片里 4． my cousin's pet dog 我堂妹的宠物狗 5．in a middle school 在一所中学里
Unit 2 This is my sister. 单元写作小专题& Section B(3a～3学短语 简单介绍各个家庭成员的名字以及和他们的关系。 写作注意事项：能用句型 This/That is…；These/Those are…等 介绍他人；正确使用表示家庭成员名词的单复数形式。

一、根据表格信息，写一篇小短文，不少于50个单词。

Zoom's TimetableTime Activity7：00 am get up8：00 am go to school8：30 am—11：30 am have English, Chinese and musicclass2：30 pm—4：30 pm have computer class, play sports5：00 pm go home________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、人人都应该懂得并遵守交通规则。

比如，在我国红灯停，绿灯行，黄灯等，车辆靠右行驶。

在英国和澳大利亚，车辆靠左行驶。

请根据提示，写一篇不少于50词的短文。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、仔细观察图画，现在是星期天上午11点。

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are单元写作小专题& Section B(3a～3b)【单元写作目标】能用宾语从句礼貌地询问信息及提供信息。

1．能用“①Excuse me/Pardon me，could you tell me…？②Do you know…？③Would you mind telling me…？④I wonder if…⑤I am sorry to trouble you…”等句型礼貌地询问信息；2．能用“①I suggest...②It depends on (I)seems…④Maybe you can…if…”等句型提供信息。

一、语言积累(一)根据句意及首字母或汉语提示完成询问信息的对话，并归纳礼貌询问信息的句型及回答的句型。

1．—Excuse me，could you please tell me where I can buy some stamps(邮票)?—Sure，just go east(向东)along this street until(直到) you cross the bridge.And you'll find a post office on your right.2．—Pardon me，do you know where the restrooms are? I mean，a washroom or a bathroom．—Well，there is one on the corner(拐角) of the street.3．—Would you mind telling me your e－mail address?—OK，it is spring719@.4．—I'm sorry to trouble you，but could you please tell me which place would be a good choice(选择)to have dinner?—Of course，I suggest(建议) Jiawaijia Restaurant.It serves Chinese fast food.It would be a fascinating(迷人的) place to have dinner because the waiters and waitresses are polite(有礼貌的) and the food is delicious.5．—I wonder if there is a mall(商场；购物中心)near here.—It seems Yantai Shopping Mall is the nearest.It is convenient(便利的) to get there.6．—Could you possibly tell me how I can get to the nnearby fruit store？I need to buy some grapes(葡萄)．—Sure，there is a fruit store between the Central(中心的) Library and Daily Department Store.(二)请至少用5句更有礼貌的不同句型表达下面的句子。

Unit 1下面是一名英国籍学生Kate Green的基本情况，Kate是你的好朋友，请你根据表格的内容，把她介绍给你的其他朋友。

40-50词左右。

注意介绍用于的使用。

First name: KateLast name: GreenSex（性别）girlClass OneSchool No. 16 Middle SchoolChinese teacher Miss ZhouTelephone number 010-8886Purpose（介绍目的）Hope you like her.Unit 2Unit 2假如你是图中的小男孩Li Ping, 请介绍你的全家福。

40词左右。

生词提示：grandparents， parents， make dumplings(包饺子).Unit 3请根据下列提示写一则招领启事和一则寻物启事。

1.假如你叫John，你见到了一串钥匙，请写一则招领启事。

你的联系电话是353-9594.2.假如你叫Steve，你的学生证丢了，请写一则寻物启事。

你的联系电话是603-4829.Unit 4小学生Tom有一个新书桌，请根据汉语提示，把Tom的书桌介绍给大家，合理使用介词in, on, under，可以适当发挥，40-50词左右。

参考说明：桌上物品：书包，铅笔盒（里面有一些钢笔），手表，书包里有一把尺子。

桌下物品：有一个箱子，一只狗（在箱子里），一个棒球。

Unit 5假如你是小男孩Tom，根据表格内容介绍介绍一下你和你哥哥的情况，写一篇60词左右的小短文，要正确使用动词have和单三形式has，合理发挥想象。

拥有的物品数量拥有它们的原因Tom Soccer ball 3 Play it at school, relaxing V olleyball 5 Only watch it on TVMy brother Basketball 6 Easy for him, after school,play itUnit 6根据下列表格谈论你的家庭成员在饮食方面的好恶。

2019九年级英语1-10单元作文范文精编研究资料欢迎下载Unit1在英语研究方面，你一定积累了很多的经验。

请结合自己的研究体会，以“How tolearn English well”为题写一篇120词左右的英语作文，给出有关自己高效研究方法方面的一些好建议。

请用“头脑风暴”的方式，写出你打算从哪几个方面描述如何成为成功的英语研究者，这就形成了你独有的“mind map”。

How to learn English wellIt's difficult to learn English well。

I think you can learn it well if you follow myadvice.First，listen to your teacher carefully in English class。

Pay attention to the mainpoints and take notes。

Then you can review your lessons after class。

Second，increase your XXX，Try to listen to tapes every day.It'XXX，XXX，“Practice makes perfect”．Good learners will keep XXX learned，and they are not afraid of making mistakes.If you are confident in yourself and practice your English in this way，I'm sureyou can make great progress.Unit2假如你是XXX Jun，你的美国笔友XXX向你了解中国的传统节日——春节。

现在请你用英文写一篇电子邮件，向他介绍春节。

内容包含时间、庆祝活动、意义与感受等。

单元写作小专题& Section B(3a～4)【单元写作目标】能介绍“……之最”，如某个地方、某次活动等，并阐明“……之最”的理由。

1．能用形容词和副词的最高级表达“……之最”；2．能用“because”阐明“……之最”的理由；3．写作微技能：能认识到文章的开头和结尾对整篇作文的重要性。

一、词汇积累(一)短语1．由……决定be_up_to2．例如for_example/such_as3．最大的屏幕the_biggest_screen4．认真对待take…seriously5．最新鲜的食物the_freshest_food(二)写出下列形容词或副词的最高级1．popular most_popular 2.fresh freshest3．cheap cheapest 4.bad worst5．good/well best 6.quickly most_quickly7．big biggest 8.friendly friendliest9．close closest 10.fast fastest11．easy easiest 12.much most13．quiet quietest 14.creative most_creative15．boring most_boring 16.serious most_serious17．beautifully most_beautifully18．comfortable most_comfortable二、句子积累根据汉语意思完成句子。

1．我的家乡是武汉最受欢迎的城镇。

My hometown is the most popular town in Wuhan.2．在镇上，这家服装店是最好的，因为它拥有的衣服最多。

The clothing store is the best in town because it has the most clothes.3．人们最喜欢去Runfa超市购物因为它的服务最好。