道德与法制2019年四年级下册1 我们的好朋友练习卷D卷(练习)

道德与法制四年级下册1 我们的好朋友练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 与朋友相处，下列做法中正确的是（）A．相互体谅，理解对方的难处。

B．我们之间很熟悉，可以相互间取外号。

C．朋友之间有什么就说什么，不用在乎那些礼节。

D．共用学习物品是关系亲密的表现，拿朋友的东西可以不用打招呼。

2 . 假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他们沟通的方式可以是（）。

①面谈②写信③打电话④臭骂他⑤和气沟通A．①②③④⑤B．①②③⑤C．①②③④3 . 下列做法正确的是（）A．有那么多同学打扫卫生，少我一个没关系B．学校的花开得真好看，小明放学的时候摘了几朵C．小华主动帮助同学打扫卫生4 . 朋友遇到困难时,我们应该（）A．看热闹B．帮助他并索取报酬C．互相帮助5 . 下列（）体现了真正的友谊。

A．将作业借给小华，让他抄袭。

B．不让小华踢我的新足球。

C．小华生活困难，我把我的笔记本送给他用。

6 . 我们每个人都有各自性格特点。

下列性格中值得我们学习的是（）。

A．欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭B．小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人C．兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌7 . 当你和一个同学讨论问题时产生不同的意见，同学在讲述自己意见的时候，你应该（）。

A．打断他的话B．倾听他的意见C．就当没听见8 . 同桌获得短跑亚军，我不应该说（）A．“这有什么了不起，我如果参加，他连亚军都得不到！”B．“祝贺你获得亚军，好好锻炼，争取下一次成为冠军……”C．“你真棒！你是我班的骄傲！”9 . 到同学家跟他一起玩玩具，回家的时候要（）。

A．帮同学把玩具收拾整理好再回家B．让同学自己收拾C．让同学的妈妈收拾10 . 下列做法能让我们交到更多朋友的是（）。

A．只找志同道合的好朋友一起玩B．不管什么人，都和他们称兄道弟C．用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同二、填空题11 . 同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多（____）的活动。

第一课我们的好朋友知识点１、在学校生活（三）年多了,你一定交了不少好朋友。

２、与(朋友）在一起是那么开心、美好。

3、友谊总是给我们(温暖),让我们感受到(真情的存在)。

4、我们都渴望获得(友谊),但我们应该明白(什么是真正的友谊）。

5、(不合理的要求）会伤害朋友之间的友谊。

6、友谊来之不易,需要（珍惜)。

学会（与朋友相处)，友谊才能(深厚长久).7、在学习和生活中,哪些原因能让你们成为好朋友?①有共同的兴趣和爱好，能谈得来；②经常在一起学习；③同学非常友善。

８、哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？①嫉妒心强；②小气、自私;③瞧不起别人；④欺负弱小的同学.(意思合理即可）9、要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

②当朋友犯错误是，我要提醒他,并帮助他去改正错误。

③当朋友帮助我时，我会表示感谢。

10、你和好朋友之间有哪些开心事？分享一下。

(合理即可)知识巩固1．好朋友和其他同学因小事吵架，你应该（）A．帮好朋友 B．课后教训与好朋友吵架的同学 C．及时劝阻，分析对错2．谁可以成为真正的朋友（）A．约我教训他人者 B．考试时的递答案者C．批评指正我的人3．假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时有事不能来，你会（）A．允许对方解释并使友谊不受伤伤害B．你真不守信C．俩人争吵起来D．不会再理他了4．下列同学能获得真正友谊的是（）①经常请同学吃零食②同学遇到困难，真心帮助他③让同学照抄答案④指出同学的不足，帮助他改正A．②③④B．①②④C．②④D．①②③5．依依和洋洋是一对好朋友，但他们在讨论一道数学题时出现分歧，为了友谊，依依应该（）A．打断他的发言 B．且听听再找出漏洞回击C．认真听他的发言，再真诚地提出自己的意见 D．话不投机，一拍两散6.要想获得真正的友谊，我们应该怎样做？结合实际生活至少答两点。

答案解析1．【解答】友谊来之不易，需要珍惜，学会和朋友相处，友谊才能深厚长久。

第一课我们的好朋友测试题一、填空题1._____总是给我们温暖，让我们感受到_____的存在。

2.友谊来之不易，需要_____。

3.学会和朋友_____，友谊才能深厚长久。

4.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是_____。

5.有时候我们向朋友提出_____的要求，正是这些要求_____了朋友之间的友谊。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”）1.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。

（）2.小红是劳动委员，她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。

（）3.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。

（）4.好朋友和我一条心，不合理的要求我认为他也应该答应我。

( )5.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是没有道理的。

（）三．选择题1.好朋友给你提建议，你认为这是（）。

A.不想和我做朋友了B.为了我不断进步C.故意找茬2．这样做，很难交到朋友（）。

A．凯凯拿出自己的新篮球和大家一起玩 B．小林作文获奖了，我主动去祝贺 C．张萌在班里欺负弱小的同学3.下面哪个同学的行为更容易交到朋友（）A．看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话 B．凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C．雅丽总是帮助新转来的农村同学4.同学们都不愿意和（）的同学交朋友。

A.自私B.真诚C.乐于助人5.小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（）A.她不需要朋友B.她不尊重同学C.同学们嫉妒他6.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理四．简答题1.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。

（至少写3条）2.现在你肯定有不少好朋友，说说你和他们成为好朋友的原因吧。

五、自主探究本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？答案：一、填空题：1.友谊真情2. 珍惜3.相处4.真正的友谊5.不合理伤害二、判断题:1.×2.×3.×4.×5.√三、选择题：1.B2.C3.C4.A.5.B6.B四．简答题1.①朋友之间要相互包容、理解②当朋友有困难，我愿尽力帮助③当朋友帮助我时，我会真心感谢。

最新部编版小学四年级下册道德与法治第1课：我们的好朋友同步练习题（附答案）四年级下册道德与法治第1课我们的好朋友班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共28分）1、在学校生活_____年多了，我们每个同学交到了不少好_____。

2、_____总是给我们温暖，让我们感受到____ 的存在。

3、我们每个人都渴望交____，但有些人很难交到____。

4、同学交往中，我们都渴望获得_____，但我们应该明白什么才是真正的_____。

5、有些时候我们会向朋友提出__________的要求，却并不知道，正是这些__________的要求，伤害了朋友之间的__________。

6、_______来之不易，需要_____。

学会与朋友相处，______才能天长地久。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）1、朋友之间在一起是开心和美好的。

（）2、同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。

（）3、张萌经常欺负弱小的同学。

（）4、好朋友之间要互相帮助，互相关心。

（）5、朋友之间相处时，要敢于对对方的错误提出批评。

（）6、在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。

（）三、单项选择题（每小题5分，共20分）1．小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的（）A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B、小明让好友小芳选他当班长C、小明犯错了，小芳严厉的批评了他2．下面哪种做法能让我们成为好朋友()A、凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球B、雅茹非常友善，总是乐意把他的东西借给别人使用。

C、雅丽嘲笑新来的同学又土又笨3．作为好朋友，友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊（）A、周丽为了交好朋友，买了很多巧克力给大家吃，还想请大家吃大餐B、李浩同学数学成绩一直不理想，在考试中，好友陈诚帮助他做了一道不会的题C、好友张雪经常帮助我补习功课，耐心的讲解有关问题，我很感动。

2020年部编版道德与法治四年级下册1 我们的好朋友练习卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（）。

A．她不需要朋友B．她不尊重同学C．同学们嫉妒他2 . 下列做法正确的是（）。

A．同学表达自己的看法时，小明总是左顾右盼，向窗外张望B．小丽说话时，小红总是打断她的话C．小雪听老师讲话时，身体前倾，目光专注3 . 运动会上我们（）。

A．太辛苦了，我不参加B．团结合作C．看热闹4 . 下列关于如何看待校园内同年级班级间的关系的说法，正确的是（）。

A．同年级班级间只有竞争没有合作B．同年级班级间不需要合作C．同年级班级间竞争是正常的，但也需要合作D．同年级班级间只有合作没有竞争5 . 同学发言的时候，我们应该（）。

A．不用理B．玩东西C．认真听二、填空题6 . 我用牙膏盒子当（_______________）。

7 . 我是一个（___________），快乐机灵还幽默。

真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。

8 . 提到童年，总使人有些向往，不论童年生活是（________）,是（________），人们总觉得都是生命中最深刻的一段，有许多印象，许多习惯，深固地刻画在他的人格及气质上而影响他的一生。

——冰心9 . 我们还可以（__________），自己制作玩具呢！还可以制定一些（_________）的游戏规则。

三、判断题10 . 快乐其实很简单，就是在别人需要帮助时，能帮人一把。

（______）11 . 伟人比普通人更值得尊重。

（______）12 . 家庭作业做完了，我们可以和小伙伴一起玩耍，一起做游戏。

（______）13 . 对待不同的看法，我们不赞同是不对的。

（____）14 . 我们要主动帮助遇到困难的同学。

统编人教部编版小学四年级下册道德与法治第1课我们的好朋友测试题在学校生活多年了，我们每个同学都交到了不少好朋友。

朋友总是给我们温暖，让我们感受到友谊的存在。

我们每个人都渴望交朋友，但有些人很难交到好朋友。

同学交往中，我们都渴望获得快乐，但我们应该明白什么才是真正的友谊。

有些时候我们会向朋友提出自私的要求，却并不知道，正是这些自私的要求，伤害了朋友之间的关系。

友谊来之不易，需要珍惜。

学会与朋友相处，友谊才能天长地久。

判断题：1、√2、×3、×4、√5、√6、×单项选择题：1、B2、B3、B4、B自助探究分析题：两位同学表现不同的原因可能是因为性格、兴趣爱好、交际能力等方面的差异。

有些人可能比较内向，不善于交际，需要更多的时间和机会来结交好朋友。

而有些人则可能比较外向，善于与人交往，更容易交到好朋友。

同时，兴趣爱好也是交朋友的重要因素，如果两个人有相同的兴趣爱好，更容易建立深厚的友谊。

另外，交际能力也是交朋友的关键，需要积极主动地与人交往，学会倾听和表达，才能更好地结交好朋友。

一、同学之间的友谊1、XXX对同学书法比赛获奖者的评价有些不公平，她认为自己比获奖者更好。

这种嫉妒心和不尊重他人的态度并不可取。

2、XXX对新转来的同学的评价也很不友善，她认为新同学丑陋又笨拙。

这种嘲笑和歧视他人的态度也是不应该的。

建议：我们应该尊重他人，平等待人。

当同学取得好成绩时，我们应该为他们感到高兴，而不是心生嫉妒。

当新同学来到班级时，我们应该欢迎他们，关爱他们，而不是嘲笑他们。

二、友谊与尊重1、XXX对好友XXX投票给别人而感到生气，这种情绪是不合理的。

我们不能强求别人投票给自己，应该尊重别人的选择。

2、XXX因为小事和好友XXX吵架，然后对另一个好友XXX抱怨。

这种抱怨和情绪失控并不能解决问题，反而会伤害友谊。

建议：我们应该尊重别人的选择和决定，不应该强求别人按照自己的意愿行事。

当出现问题时，我们应该冷静分析，理性沟通，而不是情绪失控。

四年下册部编版道德与法治试题第一单元1.《我们的好朋友》练习题一、填空题1.在学校生活三年多了，我交到了很多好（）。

跟他们在一起，总有说不完的（）事。

2.友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。

3.有时候我们会向朋友提出不合理的（），却不知道，这样做，（）了朋友之间的友谊。

4.当朋友犯错误时，我会（）。

5.当朋友帮助我时，我会（）。

二、判断题1.王海教会了我抽烟，他是我的真朋友。

（）2.我和李云每天都到学校书法室去练书法，时间久了，我俩就成了好朋友。

（）3.夏军经常取笑班里的几个女生又黑又瘦。

（）4.好朋友之间也应该相互尊重，友好相处。

（）5.帮朋友作弊，提高他的考试分数，不是真朋友的表现。

（）6.如果一个人不懂分享，说话、做事与同学格格不入，就很难交到好朋友。

（）三、选择题1.同学获得书法比赛第一名，我不应该说（）A.你真棒！你是我们班的骄傲！B.祝贺你获得了第一名，好练习，将来成为书法大师！C.这有什么了不起的，我如果参加，你哪有机会赢啊！2.当与朋友的意见不一致时，我应该（）A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理3.交朋友都喜欢交以下哪种朋友（）A脾气暴躁，欺负弱小B.自高自大，目中无人C.性格温和，彬彬有礼4.同学们都夸李猛人缘好，李猛人缘好的原因有可能是（）A.与人为善，朋友多B.力气大，大家都怕他C.敢上课时看小说，有人佩服他四、简答题1.你有几个好朋友？选择其中一个朋友，想一想你和他(她)是如何成为好朋友的。

请写下来。

2.你和朋友之间一定有很多开心事吧！选取一件最开心地写下来。

五、情景分析题黄义林是四(1)班的学生，他很渴望交到朋友，但大家都不愿意和他在一起玩，这是为什么呢？下图是黄义林生活中发生的情景，请你根据图片和介绍，给他提一些建议。

图一：黄义林和同桌都抢着从学校台阶往上跑，眼看着同桌就要跑到他前面，黄义林一推，将同桌推滚到台阶下，同桌痛得龇牙咧嘴。

部编版四年级道德与法治下册第1课《我们的好朋友》课时练习及答案一、填空：1、友谊总是给我们（），让我们感受到（）的存在。

2、我们都渴望获得（），但我们应该明白什么是真正的友谊。

3、（）会伤害朋友之间的友谊。

4、友谊来之不易，需要（）二、判断：1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。

（）2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。

（）3、好朋友做得不对时要及时指出来。

（）4、小猛经常欺负班上弱小的同学。

（）5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。

（）三、单项选择题：1、当同学获奖时，你应该（）A、不服气B、向他学习C、到处说他坏话2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（）A、分析好朋友是否合适B、帮他拉票C、只投他的票3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（）A、帮好朋友一起和同学吵架B、及时劝阻，分析对错C、课后教学与好朋友吵架的同学4、考试时好朋友让你告诉他答案（）A、举手告诉老师B、考试后教他如何解题C、把答案告诉他5、能够直言规劝的朋友才是（）A、净友B、益友C、损友四、简答题：1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？3、当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？附：第一课参考答案：一、填空1、温暖真情2、友谊3、不合理的要求4、珍惜二、判断1、×2、×3、V4、×5、×三、选择题1、B2、A3、B4、B5、A四、简答：1、原因有：有共同的话题和兴趣：能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误：敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步2、先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。