角色认知(完整版本)
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( 安全管理 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改班组长的角色认知(2020版)Safety management is an important part of production management. Safety and production are inthe implementation process班组长的角色认知(2020版)1.面对上级是执行者——不折不扣地完成任务是你的义务。
你的表现应该是:正确领会上级的意图;服从上级的指挥;就如何完成任务提出你的建议和所需要的帮助;尽力克服困难,圆满完成任务;及时向上级汇报任务完成情况。
面对上级是责任者——你必须为本班组发生的所有情况承担责任。
你的表现应该是:出现问题时,不推卸、指责和埋怨,主动承担责任,从自身找原因;遇到问题时,走在员工的前边,妥善地解决问题。
2.面对下级是领导者——确保员工以高度的热情、信心来完成任务。
你应该做到:为班组设立共同的目标,让大家清楚努力的方向;了解每位员工的特点,尽量给每个员工安排合适的工作;利用各种办法激励你的员工,了解他们的需求与愿望;保持幽默和愉快的心情,在解决困难时表现出你的热情与信心。
面对下级是指挥者——合理组织人力、财力与物力,以确保任务的完成。
你应该做到:就工作任务拿出整体思路和具体行动方案;合理分工,明确职责;做好工作的督导检查,及时发现问题,解决问题。
面对下级是教练——能够发现员工工作中存在的不足,并及时提供指导与培训,以改善他们的行动。
你应该做到:善于发现员工的问题所在;设立重点目标,制订培训计划;选择合适的时机与方式进行培训;及时评价与跟进,发现新问题。
3.面对同级是合作者——请站在他人立场上,了解他的需要,并尽力提供配合。
大学生角色转变所谓转变角色,主要是指由一个“天之骄子”的大学生,转变为一个现实的社会求职者,抛开浪漫,抛开幻想,认识自己所处的真实地位和“严酷”的社会现实,实事求是地面对就业这样一个现实。
要想正确地选择职业,就必须转变角色,不能把学校、家庭、亲友及同学所给予的关心、呵护、尊重当成是社会的最终认可。
而要摆正自己的位置,客观、冷静地进入求职状态,认识社会,了解社会,以自身的实力,积极主动地去适应社会需要,在选择社会职业的同时,也接受社会的选择,正确地迈出人生这关键的一步。
(一)、认知自我[案例分析]小周是某高校2004届的毕业生,学习成绩较好,连年取得奖学金,甚至还获得过国家奖学金。
在年前年后,他与同学们一道参加了几次招聘会,眼看同学们一个个“名花有主”,而他不但没有落实到用人单位,而且有的用人单位还对他这个“优等生”冷言冷语、不屑一顾,小周心理非常难过。
为什么会出现如此的局面呢?小周经过分析,认为找到了原因,比如他是来自于偏远落后的农村,没有什么可用的关系;个子矮、长相不好;性格内向,不善言辞等。
总进行了辅导,帮助他正视了其问题所在。
随后,小周又走出校门,终于在深圳找到了一份专业对口的工作。
点评:小周因学习好,起初他对自己找工作是满怀信心的,但随着求职的失败,他开始找自身的原因,夸大了自身的不足之处,从而产生了强烈的自卑感,进而出现了求职恐惧。
其实,小周从开始求职时就是比较盲目的,他缺乏对就业形势和具体用人单位的了解,也缺乏对自己全面客观的认识。
小周在求职前,应该作好充分的准备,特别是对自我的正确认识,如果有条件可以进行心理测试、测量。
在出现求职挫折时,应进行及时调适,而不是自暴自弃。
从小周的事例我们可以看出,求职障碍关键不在社会而是在毕业生自己,毕业生应认清形势,积极进行自我调整,勇敢地面对就业挑战。
(二)、择业过程的转型1、从宏大的“人生理想”向现实的“职业理想”转换第一份工作对大学生们的冲击是巨大的,从高高的象牙塔走下来的他们怀抱的是理想化的思维方式,是指点江山的做事方法。