广东金融学院文件

教育部关于同意广东商学院更名为广东财经大学的函
正文：
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教育部关于同意广东商学院更名为广东财经大学的函
（教发函[2013]107号）
广东省人民政府：
《广东省人民政府关于报请广东商学院更名为广东财经大学的函》（粤府函〔2012〕241号）收悉。

根据《高等教育法》和《普通高等学校设置暂行条例》以及《普通本科学校设置暂行规定》的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会六届二次会议的评议结果，经研究，同意广东商学院更名为广东财经大学，学校代码为10592；同时，撤销广东商学院建制。

现将有关事项函复如下：
一、广东财经大学系多科性本科学校，以本科教育为主，同时承担研究生培养的任务。

二、该校由你省领导和管理，其发展所需经费由你省统筹安排解决。

三、该校全日制在校生规模暂定为24000人。

四、该校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。

望你省加强对该校的领导，科学进行总体规划，加大对学校的资金投入力度，指导学校加强师资队伍建设、学科专业建设和教学基础设施建设，努力提高教育质量、科研水平和办学效益，围绕服务加快转变经济发展方式这条主线，重点培养服务区域经济社会发展所需要的应用型、技术技能型、复合型人才，办出特色，办出水平，为广东的经济建设和社会发展做出更大贡献。

教育部
2013年6月19日——结束——。

wd文档怎么使用(手机版word文档)手机版word文档广东金融学院如何在手机上创建文档，首先打开【】，然后单击底部的【】图标，再单击【文本】，进入模板选择页面。

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在底部的选项栏中，您可以设置文本样式，文本大小，字体颜色，并插入图片，表格，文本框等。

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要进行更具体的修改，可以单击右下角的图标输入段落设置并进行修改。

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，您还可以在其中插入页眉，页脚，艺术字，符号和其他内容。

，如果需要设置纸张页面，可以单击“页面布局”，，设置后，需要保存文档，可以单击页面左上角的保存按钮。

毕业论文（设计）写作规范（文科适用）一、基本要求（一）毕业论文（设计）必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。

（二）论文（设计）应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。

（三）毕业论文（设计）中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。

（四）对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。

若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。

（五）凡手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上誊描，并标上图号、图题，然后贴附于论文适当位置或附录中，要求图面整洁、比例适当。

（六）毕业论文（设计）篇幅正文一般为8000字以上（不含图表、程序和计算数字），或相当信息量，最多不超过15000字。

二、论文（设计）组成本科毕业论文（设计）（以下简称为毕业论文）由封面、诚信声明、授权声明、内容摘要、关键词、目录、正文、注释（可选）、参考文献、致谢（可选）、附录（可选）等部分组成。

毕业论文装订按以下顺序进行：封面、诚信声明和授权声明、中文内容摘要、英文内容摘要、目录、正文、注释和参考文献、致谢、附录、任务书、开题报告、完成与指导情况记录表、成绩评定表。

（每位学生定稿论文，按统一要求装订1份）。

三、排版与字体毕业论文的文字图形一律从左至右横写横排。

文字一律通栏编辑。

字迹必须清楚，禁用异体字、复合字及一切不规范的简化字。

除非必要，不要使用繁体字。

毕业论文文字、标点必须符合出版要求，要求为全角。

正文标题为小二号黑体加粗，段落前后各空1行；正文内第一级标题用三号黑体，居中，段落前后各空0.5行；第二级标题用小三号黑体，靠左空两个字符, 段落前后各空0.5行；第三级标题用四号黑体，靠左空两个字符，不空行。

正文用小四号宋体，行距为固定值23磅；图题及图中文字用五号宋体。

中文“摘要”标题用三号，黑体，加粗，段后空0.5行，其正文用四号宋体。

成人高等教育教学点评语（多篇）篇：广东金融学院成人高等教育校外点管理实施细则广东金融学院成人高等教育校外教学点管理办法为了规范校外教学点的管理，根据《普通高等学校函授教育辅导站暂行规程》（教成12号文）等文件精神，结合广东金融学院成人高等教育有关管理规章制度，特制定本教学点管理办法。

一、教学教务管理1、教学点必须严格按广东金融学院成人高等教育各专业人才培养方案和相关课程教学大纲的要求实施教学活动。

在人才培养方案实施过程中，若需调整教学进程或课程，需提交书面申请报告，经继续教育学院教学管理部审核，主管院长审批后方可变更。

2、根据合作办学协议，我院负责教学的课程，由继续教育学院教学管理部负责落实教学任务、排课、委派任课教师，并于每学期末将下一学期的课表发送到教学点；教学点负责教学的课程，教学点根据有关要求负责聘请合格的任课教师，落实教学任务、排课，并于每学期开学前将课表发送继续教育学院教学管理部备案。

3、教学点必须做好对任课教师的资格初审，并把外聘教师资料于每学期开课前报继续教育学院教学管理部审核，主管院领导审批后方可聘用。

4、教学点必须建立严密的、切实可行的教学检查制度，同时加强教学质量监控，建立稳定的教学评价制度。

继续教育学院对各教学点定期进行教学检查。

5、在教学实施过程中如出现各种问题，教学点必须及时向继续教育学院教学管理部反映，并作妥善处理与安排。

二、考务管理1、我院负责教学的课程考试、考查，由继续教育学院教学管理部负责组织有关考试安排工作，并委派监考（巡考）教师，教学点协助做好监考工作；教学点负责教学课程的考试安排由教学点组织，并于考试前两周报送考试安排表到继续教育学院教学管理部备案，继续教育学院根据实际情况派出巡考教师到教学点进行检查。

2、教学点负责教学的课程考试试卷由教学点组织教师按学院有关要求出卷（A、B卷），并于考试前两周报送继续教育学院教学管理部审核备案。

继续教育学院根据实际情况每学期对各教学点抽查一至两门课程进行全校统考。

广东金融学院2013年法学专业双学位招生简章为探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养，打造宽口径、厚基础、重技能、会外语、善交往、能合作、守信用的应用型人才。

学生学满一学期后，学有余力者可申请修读双学位或辅修本科专业。

法律系定于2013年9月份面向我校2012级普通全日制在校本科生招收法学双学位学生，双学位为法学学士学位。

一、培养目标本专业旨在培养掌握法学基本理论、专业知识和基本技能，能够在企事业单位、金融机构、政府行政执法部门、司法机关、律师事务所、学校及相关机构从事经济法律事务工作，德、智、体、美全面发展、具有创新精神和社会责任感的应用性经济法律人才。

二、招生对象广东金融学院有学籍的2012级普通全日制本科在校学生。

三、招生人数2013年计划招收法学双学位学生200名。

四、报名条件1、政治思想表现好，在校期间未受过严重警告及以上纪律处分。

2、学有余力，主修课程成绩优良，已修课程的平均学分绩点在2.7以上。

3、主修专业第一学年所修全部课程无补考记录。

五、申请程序1、2012级学生应根据申请资格与条件，考虑双学位招生人数情况，在本学期第1周内，自愿向学校提出申请，填报《双学位申请表》一式三份交双学位接收系。

2、教务处会同双学位接收系根据学生学业成绩与综合表现，按照双学位申请资格与条件规定，对学生的申请情况进行审核，依据学分绩点排名（若绩点相同，按前两学期必修课总成绩排名），确定各个专业修读双学位学生名单，汇总后统一由教务处报院长办公会议批准。

3、教务处根据学校批准的名单，在《双学位申请表》上盖章后，返还主修专业所在系和双学位接收系各一份，另一份由教务处保存。

六、修业标准年限三年七、学习方式双学位班单独编班开课，一般在周六、周日及其他课余时间开课，不占用学生主修专业教学时间。

八、毕业资格与学位授予双学位毕业资格条件和学位授予均按照《广东金融学院学生管理规定》、《广东金融学院授予全日制本科生学士学位的规定》和《广东金融学院本科双学位、双专业管理规定（试行）》的有关规定执行。

精品文档广东金融学院大学生“青年马克思主义者培养工程”实施方案为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，深化实施团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》文件精神和团省委有关文件精神，切实加强我校学生骨干选拔培养，着力造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装自己的青年马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，结合我院实际，制定《“大学生青年马克思主义者培养工程”实施方案》，并以成立青年马克思主义学习研究协会为主要载体，全面推进我院大学生青年马克思主义者培养工程建设。

一、指导思想和培养目标（一）指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实用马克思主义中国化最新成果武装青年学生，增强青年学生爱国主义情感，从而提高他们的政治觉悟，致力培养让党信赖和人民可亲的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

（二）培养目标不断提高大学生的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，进一步坚定大学生跟党走中国特色社会主义道路的信念，培养和造就一支政治坚定、理论深厚、理想远大、作风优良、素质全面、乐于奉献的青年马克思主义者。

二、培养阵地和机构设置（一）培养阵地学院组建成立“青年马克思主义学习研究协会”，围绕培养目标，。

1欢迎下载专门负责对会员进行教育培养。

每年招募选拔100名会员，并对会员进行考核，考核合格以上，颁发会员证；考核不合格，继续参加下一年的会员学习培训，直至考核合格为止。

（二）机构设置组长：汤耀平副组长：陈树武余信红万红青赖志成组员：蔡秋华陈超办公室主任：蔡秋华（兼）办公室副主任：王婷欧江三、培养对象和招募选拔（一）培养对象“青年马克思主义学习研究协会”面向全院招收会员，主要包括院团委、学生会、社联、各系的学生干部；在思想品德、专业学习、科技创新、社会实践、文体活动等方面表现突出的优秀学生；优秀学生党员、入党积极分子；其他优秀学生代表。

2005年第1期总第2期广东金融学院教务处编 2005年7月5日●喜讯我院新增七个本科专业我院第一届“青年教师课堂教学比赛”圆满结束●会议报道我院第一届教学指导委员会正式成立严格监考规范操作----我院召开考风考纪动员大会我院召开下学期开学准备工作会议●他山之石第五届广东省高等教育省级教学成果一等奖获奖项目名单第五届广东省高等教育省级教学成果二等奖获奖项目名单2004年度广东省高等学校国家级精品课程名单2004年度广东省高校精品课程名单2003年度广东省高校精品课程名单第一届广东省高等学校教学名师奖获得者名单广东省高等学校名牌专业名单（1—4批）我院新增七个本科专业根据教育部公布的《2004年度经教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业名单》，我院获准新增设7个本科专业。

新增设的专业将进一步巩固和发展我院已有的经济、管理等学科的学科基础，为学院长远发展搭建宽广的学科专业平台，促进教学规模、结构、质量、效益的协调发展。

7个新增的本科专业分别是经济学、信息管理与信息系统、工商管理、财务管理、人力资源管理、行政管理和劳动与社会保障。

至此，我校本科专业已达13个，分别涉及经、管、文三大学科门类，所有本科专业在2005年均招收全日制本科生。

（教务处）首页我院第一届“青年教师课堂教学比赛”圆满结束为了推进我院教学改革的深入开展，进一步提高青年教师的业务素质，促进青年教师的成长，本学期，我院举办了广东金融学院“第一届青年教师课堂教学比赛”。

通过系（部）选拔的方式，全院共有16名教师进入了决赛。

最后，经评议小组全体成员通过随堂听课和观看录像的方式评议，学院第31次院务会议确认，下列教师分别获得一、二、三等奖和鼓励奖。

一等奖黄洁萍（外语系）二等奖陈剑（工管系）、陈果（外语系）、易茜（会计系）三等奖李广析（基础部）、付志刚（法律系）、胡朝晖（金融系）、王小燕（工管系）、张泳华（基础部）鼓励奖陶冶（社科部）、鲁细根（金融系）、万静芳（会计系）、陈利娟（经贸系）、禹芳琴（社科部）、吴炎太（计科系）、潘章明（计科系）对上述获奖教师，学校颁发了获奖证书和奖金，以资鼓励。

全国高等学校计算机水平考试I级----《大学计算机I》考试大纲Windows 7＋ Office 2010版一、考试目的与要求计算机应用技能是大学生必须具备的实用技能之一。

通过对《大学计算机基础》或《计算机应用基础》课程的学习，使学生初步掌握计算机系统的基础知识、文档的编辑、数据处理、网上信息的搜索和资源利用，以及幻灯片制作等基本计算机操作技能。

《计算机应用》考试大纲是为了检查学生是否具备这些技能而提出的操作技能认定要点。

操作考试要求尽量与实际应用相适应。

其考试的基本要求如下：1．了解计算机系统的基本概念，具有使用微型计算机的基础知识2．了解计算机网络及因特网（Internet）的基本概念3．了解操作系统的基本功能，熟练掌握Windows 7的基本操作和应用4．熟练掌握一种汉字输入方法和使用文字处理软件Word 2010进行文档编辑及排版的方法5．熟练掌握使用电子表格软件Excel 2010进行数据处理的方法6．熟练掌握使用演示文稿软件PowerPoint2010进行创建、编辑和美化演示文稿的方法7．熟练掌握因特网（Internet）的基本操作和使用考试环境要求：操作系统Windows 7，Office系统为Office 2010环境。

由于考试保密的需要，要求考生端在考试期间必须断开外网（因特网）。

因此，网络部分和邮件部分的操作题将在局域网环境下进行。

考试分为选择题和操作题两种类型。

以下“考试要求”中列示的各种概念或操作，是选择题的基本构成；每道操作题包含一个或多个“操作考点”。

二、考试内容（一）计算机系统和windows 7操作系统【考试要求】掌握计算机系统的基本构成与工作原理，计算机系统的硬件系统和软件系统的基本概念及应用，计算机系统的优化设置，病毒的概念和预防，Windows 7窗口组成和窗口的基本操作，对话框、菜单和控制面板的使用，桌面、“计算机”和“资源管理器”的使用，文件和文件夹的管理与操作。

张新来（广东金融学院 广东广州 510520）应用型金融本科院校大学生就业能力与用人单位需要差异浅析 ——基于广东金融学院的调查摘 要：大学生是当前就业的主力军，解决好大学生的就业问题，对我国的民生建设、经济发展具有重要意义。

广东金融学院在培养应用型金融人才方面具有典型性，本文通过对广金学生就业能力及用人单位需求变化进行分析，并发现当前存在问题，最后提出一系列措施，希冀对问题解决有一定借鉴作用。

关键词：应用型高校；就业能力；广东金融学院【DOI】10.19312/ki.61-1499/c.2017.05.045大学生就业难是社会热点问题和重点难题，导致这一问题有多种原因，而大学生自身的就业能力无疑是一重要致因，主要表现为大学生自身就业能力与用人单位需要存在差异。

高校是培养学生的场所，对此应该承担主要责任。

广东金融学院是一所具有金融特色的省属普通高校，在广东金融业享有较高声誉，被称为南粤金融界的“黄埔军校”。

建校以来，为社会输送了10多万毕业生。

目前，学校被确认为向应用型大学转型发展的排头兵，这更明确广金培养学生以应用型为主，注重实践能力的特色，对如何培养广金学子的就业能力也提出新要求。

一、广东金融学院学生就业能力分析大学生就业能力，简言之，是指大学生能够顺利就业，并能够不断把握各种工作机会的能力。

具体包括人际交往能力，沟通协调能力，获取新知识、新方法能力，提出新概念、发现新问题的能力等。

笔者向广东金融学院的应届毕业生发放以“大学生就业能力”为主题的调查问卷，总计400份，回收有效问卷380份，有效率为95%。

通过分析得出以下结论：广金具有考证热，较多学生考取有证券、会计及基金等相关证书，金融基础知识较为扎实；广金举办有大量与金融知识有关的比赛，例如点钞大赛、模拟证券交易比赛及市场营销大赛等，学生金融基础技能较为扎实；广金拥有众多社团组织，每年举办有大量活动，担任过学生干部的学生的人际交往往能力、组织协调能力较好。

本科毕业论文（设计）工作管理办法一、总则毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要教学环节，是全面检验学生综合素质与综合能力的主要手段。

为规范我院毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》的文件精神，结合我院实际，特制订本办法。

二、教学目的和基本要求（一）毕业论文（设计）的教学目的通过毕业论文（设计）的综合训练，着重培养学生的综合能力和创新能力，锻炼学生处理实际问题的独立工作能力，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，初步掌握科学研究的基本方法，具有从事科学研究或实际工作的初步能力。

具体包括：1. 培养学生综合运用所学基本理论、专业知识和基本技能，解决实际问题、独立分析、设计、策划、方案论证、调查研究能力。

2. 培养学生掌握科学研究的基本方法，以及中文文献与外文文献检索与利用，资料信息获取和分析的能力。

3. 培养学生实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的科学态度和刻苦钻研、顽强拼搏、勇于创新的精神。

4. 培养学生撰写论文（设计）的写作能力和口头表达能力。

（二）毕业论文（设计）的基本要求1. 内容要求毕业论文（设计）应围绕经济社会发展与现代化建设的现实问题（包括理论问题和实际问题）进行研究，问题导向明确，力求体现科学性和实用性，有利于发挥学生的积极性和创造性。

2. 质量要求毕业论文（设计）应遵循理论联系实际的原则，反映运用专业知识思考、分析和解决实际问题的能力。

毕业论文要求达到：主题明确、观点正确、内容充实、材料详实、论证有力、层次清楚、语句通顺。

毕业设计要求达到：构思新颖、设计科学完整，内容充实，有一定的先进性和较强的实用性。

3. 程序要求毕业论文（设计）工作必须循序渐进，符合基本的工作程序和工作流程。

主要程序包括：论文（设计）的选题、任务下达、文献综述、开题报告、论文撰写、教师指导、指导教师评阅、答辩、成绩评定、工作考核。

2022年广东金融学院公共课《大学计算机基础》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、八进制数453转换成十进制数是（）A.324B.267C.299D.2652、一个数是11011D，则它是一个（）A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制3、十六进制数D3.6转换成二进制数是（）A. 11010011.011B. 11100011.110C. 11000011.110D. 11000011.0114、与二进制数01000011等值的十进制数是（）A.19B.35C.67D.1315、计算机病毒对于操作计算机的人，（）A.只会感染，不会致病B.会感染致病C.不会感染D.会有厄运6、通常说一台微型计算机的内存容量为512兆，指的是（）A.512兆位B.512兆字节C.512兆字D.512000K字7、操作系统中，文件管理的主要作用是（）A.完成文件的高速输入输出B.按完成文件内容对文件的存取C.完成按文件名对文件的存放D.完成按文件属性对文件的存取8、在Windows 7中，要删除一个应用程序，正确的操作应该是（）A. 打开“资源管理器”窗口，使用鼠标拖动操作B. 打开“控制面板”窗口，双击“添加/删除程序”图标C. 打开“MS-DOS”窗口，使用Del命令D. 打开“开始”菜单，选中“运行”项，在弹出的“运行”对话框中使用Del命令9、在Windows 7中，对话框的右上角有一个“？”按钮，它的功能是（）A.关闭对话框B.获取帮助信息C.便于用户输入问号D.将对话框最小化10、下列有关快捷方式叙述正确的是（）A.删除应用程序的快捷方式，并未删除对应的应用程序文件B.删除应用程序的快捷方式，也删除了对应的应用程序文件C.在桌面上只能建立应用程序快捷方式D.建立应用程序的快捷方式，就是将对应的应用程序文件复制到桌面上11、在Windows 7的对话框中，下拉框是一个方框，并在右边有一个（）A.向下的黑三角标志B.横向的省略号标志C.颜色变灰的标志D.向右的三角形标志12、要移动Windows 7应用程序窗口，可用鼠标拖动窗口中的（）A.边框B.滚动条C.标题栏D.控制菜单13、Windows 7中“回收站”是（）A.内存中的一块区域B.硬盘中的一块区域C.软盘中的一块区域D.高速缓存中的一块区域14、在Word中，下列说法正确的是（）A. “拼写和语法”功能只能对中文进行语法检查B. “拼写和语法”功能只能对英文进行语法检查C. “拼写和语法”功能可以对英文、中文进行语法检查D. 在Word 2010中没有“拼写和语法”功能15、下列有关Word叙述中，正确的是（）A.标题栏中不能显示当前所编辑的文档名称B.Word中的操作可以通过选择菜单栏中的命令来完成C.不能隐藏“常用”工具栏D.“标尺”可以用来确定插入点在编辑区中的位置16、在Word中，段落对齐的方式有5种，不正确的对齐方式是（）A.左对齐B.右对齐C.垂直对齐D.两端对齐17、下列有关Word 2010中进行的格式设置，可在“段落”对话框中实现的是（）A.字号设置为四号B.设置行距为1.5倍C.设置字符间距为加宽1.8磅D.将段落分成等宽的3栏18、在Word中，要同时显示已经打开的2个文档窗口，应选择（）A.“视图”菜单的“全部重排”命令B.“格式”菜单的“全部重排”命令C.“窗口”菜单的“全部重排”命令D.“工具”菜单的“全部重排”命令19、查看已经打开的Word文件名，可以在（）A.“窗口”菜单中找到B“编辑”菜单中找到C.“视图”菜单中找到D“插入”菜单中找到20、在Excel 20102010中，将设置了格式的数据单元格恢复为默认格式的空单元格，应选定该单元格后，使用（）A.“编辑”菜单的“删除”命令B.“编辑”菜单的“清除”命令C.“格式”菜单的“单元格”命令D.工具栏的“剪切”工具按钮21、在Excel 2010中，若单元格出现“#VALUE！”信息时，表示（）A.单元格公式引用不再有效B.单元格中的数值太大C.计算结果太长，超过单元格宽度D.公式中使用了错误的数据类型22、Excel 2010工作表的单元格C4中输入“=SUM(C1:C3)”,复制单元格C4至单元格D5，则D5中的内容为（）A.=SUM(C1:C3)B.= SUM(D1:D3)C.=SUM(D2:D4)D.=SUM(C2:C4)23、下列有关Excel 2010排序的叙述中，错误的是（）A.可以按指定的关键字升序排序B.可以指定大于4个关键字排序C.最多可以指定2个关键字排序D.可以按指定的关键字降序排序24、在Excel 2010工作表的单元格中，计算一组数据后出现“#井井井##”，这是由于（）A.单元格显示宽度不够B.计算数据出错C.计算公式出错D.数据格式出错25、在Excel 2010的A1和A2单元格分别输入数字1和5，然后选定这两个单元格，将鼠标指针指向选定区域右下角填充柄处向下拖到A3，A4，A5单元格，则A3，A4，A5单元格的数据分别是（）A.1，3，5B.9，13，17C.1，5，9D.10，15，2026、在PowerPoint 2010中，对幻灯片进行幻灯片切换效果的设置应选择（）A.“视图”菜单B.“插入”菜单C.“幻灯片放映”菜单D.“工具”菜单27、在Access2010中允许使用多种数据类型，不包括（）A.文本B.备注C.图片D.数字28、按TCP/IP的有关规定，因特网的域名长度（）A.不能超过32个字符B.不能超过64个字符C.不能超过128个字符D.不能超过255个字符29、下列有关计算机病毒的叙述中，正确的是（）A.计算机病毒是一种可对人体健康造成一定危害的病毒，B.防范病毒最直接有效的方法是经常对磁盘进行格式化C.计算机病毒是一组计算机指令或程序代码D.安装了杀毒软件的计算机将不会再被计算机病毒所侵害30、在Internet中TCPP协议簇分为（）A 3层B 4层 C5层 D6层二、填空题31、在微型计算机中，所有指令的集合构成该机器的指令集，称为__________32、小写字母“a”的ASCII值为97，则大写字母“C”的ASCII码值为__________，33、未来计算机的发展趋势主要是：网络化、__________、巨型化和微型化。

《专利实务》实验教学大纲课程代码：15680010 开课单位：法律系课程总学时：36学分：2实验学时：36实验学分：2实验项目数：4课程类别（a:公共必修课实验、b:公共选修课实验、c:学科基础必修课实验、d:专业课程实验、e:就业导向实验课程、f:独立实验课程）:f:独立实验课程先修课程：民法、知识产权法、民事诉讼法、行政诉讼法适用专业：法学（知识产权）-V课程性质、目的与培养要求该课程是一门实践性、应用性很强的法学专业课，同时又具有一定的综合性，是法学（知识产权）本科专业的专业必修课程之一。

该课程在先修课程：《民法》、《知识产权法》、《民事诉讼法》、《行政诉讼法》等理论课的基础上，以专利取得、保护、应用和管理过程中的相关法律问题为研究对象，通过具体的理论讲述和实务操作，要求学生掌握专利侵权民事诉讼、专利无效、专利申请与审查、专利质押贷款、企业专利管理制度的制定和企业专利风险与防范等事务处理程序和知识，为企业、知识产权事务所、律师事务所和政府相关部门培养专利诉讼和非诉业务的专业人员。

二、学时分配合性、设计性中的哪一类实验。

三、考核方式、方法及实验成绩评定办法1、成绩考核采用百分制；2、课程考核采用形成性考查方式，全部六个实验成绩和平时表现加权总和为课程成绩;3、实验成绩构成：实验1、2和3各占20%,实验4、5、6占10%,平时表现占10%。

参见：《广东金融学院实验课程成绩评定的实施意见》四、教材及参考教材使用教材：《专利实务实验指导讲义》，陈叶茂主编，广东金融学院自印教材《专利实务实验指导书》，陈叶茂主编，广东金融学院自印教材参考教材：1、《专利代理实务分册》，李超主编，知识产权出版社，2011年2、《专利代理实务应试指南及真题精解》，欧阳石文、吴观乐编著，知识产权出版社，2010年3、《专利代理实务.辅导与模拟练习题》，张阿玲主编，知识产权出版社，2011年4、《专利文件撰写.实务与案例》，普义怀编著，知识产权出版社，2010年5、《专利代理实务》，吴观乐主编，知识产权出版社，2007年6、《企业知识产权管理实务》，朱显国、杨晨主编，知识产权出版社，2010年7、《专利法教程》，汤宗舜著，法律出版社，2003年8、《专利权的保护》（第二版），尹新天著，知识产权出版社，2008年9、《商业方法专利》，黄毅、尹龙编著，中国金融出版社，2004年10、《专利合同理论与实务研究：前沿.实例・策略》，来小鹏主编，法律出版社，2007年Ik《银行业知识产权理论与实务研究》，李镇西、金岩编著，中国经济出版社，2008年12、《专利客体的确定与商业方法的专利保护》，郎贵梅著，知识产权出版社，2008年13、《知识产权资本化》，杨延超著，法律出版社，2008年五、大纲内容实验一专利侵权民事诉讼实务（一）实验目的：了解专利侵权民事诉讼诉前分析的基本内容，熟悉律师案情分析准备会的操作流程，掌握是否存在侵权及侵权种类的判断、专利保护范围的确定、侵权赔偿数额的计算、侵权抗辩理由的选择和证据的收集与审查方法。

广东金融学院纵向研究项目管理办法第一章总则第一条为促进我院纵向研究项目管理工作的进一步规范化，提高研究项目管理的效率，确保各类各级别纵向研究项目按时保质完成，根据我院实际，制定广东金融学院纵向研究项目管理办法（下称“本办法”）。

第二条本办法所规定的纵向研究项目，指各级政府主管部门按照其科学研究规划（计划），依照其规定程序下达相关文件（通知、课题指南、招标文件或公告等），由学院科研处统一组织，以广东金融学院为第一承担单位进行申报，并获准立项的各类各级别规划（计划）项目或基金项目。

第三条由学院教工承担的、正式获准立项的各类各级别纵向研究项目，均列入学院年度科学研究计划，由学院科研处根据研究项目立项部门的相关管理办法，协助项目立项部门进行管理、协调、检查和监督，以确保研究任务按期保质完成。

第四条纵向研究项目实行项目负责人制度。

项目负责人在项目实施过程中处于主体地位，在批准的计划任务和预算范围内享有充分的自主权，并对完成项目研究任务承担相应的责任。

第二章项目类别与级别的认定第五条纵向研究项目有诸多种类，分为三个级别：（一）国家级研究项目，其外延仅包含（1）国家社会科学基金项目、全国教育科学规划项目、全国艺术科学规划项目、全国军事科学规划项目、全国哲学社科研究后期资助项目；（2）国家自然科学基金项目；（3）国家重点基础发展规划（973）项目、国家高技术研究发展计划（863）项目、国家科技支撑计划项目、国家科技基础条件平台建设计划项目、国家软科学研究计划项目、国家政策引导类科技计划及其他专项、国家科技重大专项等。

另，国家教育部科学研究规划重大（重点）项目，包括教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目和教育部科学技术研究重大（重点）项目，视同国家级项目。

（二）省部级研究项目，其外延仅包含（1）教育部人文社会科学研究项目、教育部哲学社会科学研究后期资助项目、教育部科学技术研究项目、教育部中青年骨干教师资助计划项目、教育部软科学研究项目等；（2）省哲学社会科学规划项目、省教育科学规划项目等；（3）省自然科学基金项目；（4）省科技计划项目、省软科学研究计划项目、省政策引导类科技计划及其他专项等。

广东金融学院北校区图书信息中心项目全过程工程咨询服务合同发包人：广东省代建项目管理局承包人：签订时间：201 年月1、1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、（四）22．一、3、二、（一）（二）4、6、三、1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)1)2)3)4)5)6)7)8)9)（1）（2）（1）（2）四、五、第一部分协议书甲方：广东省代建项目管理局乙方：（联合体牵头人）（若为联合体）（联合体成员）（若为联合体）根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就广东金融学院北校区图书信息中心项目全过程工程咨询服务及有关事项协商一致，共同达成如下协议：一、工程概况1、工程名称：广东金融学院北校区图书信息中心项目全过程工程咨询服务项目。

2、工程地点：广州市天河区龙洞广东金融学院北校区。

3、工程规模：广东金融学院北校区图书信息中心项目的全过程工程咨询服务，包括勘察、设计、施工监理及综合协调工作。

单体建筑面积45636平方米，其中：图书馆28708平方米、实训室2500平方米、档案馆2000平方米，地下车库12428平方米。

同时配套建设地块内道路广场、绿化等室外配套工程15858平方米。

建成后图书馆阅览座位约为5000座。

4、估算总投资：23198万元。

5、资金来源：省财政补助3000万元，其余由广东金融学院自有资金解决。

二、全过程工程咨询工作内容及服务范围：1、全过程工程咨询工作内容：广东金融学院北校区图书信息中心项目的全过程工程咨询服务，包括勘察、设计、施工监理及综合协调工作等。

2、服务范围：（1）勘察服务范围：广东金融学院北校区图书信息中心项目的勘察，包括但不限于初步勘察、详细勘察（包括岩土工程勘察）和超前钻工作，以及对应方案设计、初步设计、施工图设计、施工等各阶段的勘察要求。

广东金融学院校园招聘管理暂行办法为促进我院毕业生充分就业,不断加强与用人单位的联系,广开就业渠道,将用人单位请进校园，积极组织、安排校园招聘活动,为毕业生提供大量真实、可靠、优质的就业岗位,更好地维护毕业生、用人单位和学校的正当合法权益，使校园招聘规范化、制度化，现结合我院实际，制定本管理办法。

第一条所有校内举办的毕业生就业招聘活动(专场招聘会、企业宣讲会、信息发布会、就业咨询会等）均由招生与就业工作处统一管理，校内其它职能部门不得擅自举办此类招聘活动.招生与就业工作处可以委托各系在职责范围内举办本系或跨系毕业生招聘活动。

各系可以自行组织安排毕业生就业招聘活动，但须提前报招生与就业处备案.第二条我校的校园招聘市场包括校级招聘市场和系级招聘市场两部分，校级招聘市场是指通过招生与就业工作处信息平台组织的就业招聘市场,系级招聘市场是指由各系自行组织的就业招聘市场。

系级招聘市场由各系自行管理,各系可参考本管理办法并结合自身实际，酌情进行管理。

本管理办法中所指的校园招聘，无特殊说明，均指校级招聘市场中的招聘活动.第三条用人单位在进行校园招聘时必须遵守以下规定：1、用人单位到学校举办校园招聘应首先到招生与就业工作处登记，并由招生与就业工作处审核用人单位的有关资料和证件，确定招聘形式、范围、时间和地点.用人单位必须出具：单位法人资格证明或“营业执照”复印件，特殊行业(如新闻出版、医药卫生、娱乐演出等)必须出具相关许可证明；用人单位招聘人员须出示单位介绍信和经办人身份证件;人才中介服务机构为用人单位代理招聘毕业生，必须出示本单位的有关证明及用人单位的委托或许可证明文件。

2、用人单位举办校园招聘活动须提前三天向招生与就业工作处申请，并提供举办招聘活动的时间、地点、内容、要求、方式、负责人、联系电话等详细的招聘信息，服从招生与就业工作处的统一安排。

3、用人单位在校内张贴海报、标语和横幅等宣传用品须报经招生与就业工作处审核批准，选择在指定地点、按照指定时间段张贴或由招生与就业工作处代为张贴的方式进行，严禁私自张贴。