(精选文档)高中物理8多用电表导学案新人教版选修

8多用电表教学设计(一）错误!教学分析本节是闭合电路欧姆定律的具体应用。

教科书通过例题的方式来讲解欧姆表的原理，并没有把欧姆表作为知识来处理，而是从闭合电路欧姆定律的应用入手,旨在提高学生灵活运用知识解决实际问题的能力.欧姆表的原理是根据闭合电路欧姆定律,通过测量容易测得的电流，来实现测得较难测量的电阻，教学中要注意渗透这种转换的思想.在学习欧姆表的基础上，教科书通过“思考与讨论”“说一说”栏目让学生了解多用电表的基本结构，并通过实验让学生学会使用多用电表.教学目标1．通过对欧姆表的讨论，进一步提高应用闭合电路欧姆定律分析问题的能力,知道欧姆表测量电阻的原理。

了解欧姆表的内部结构和刻度特点。

2．了解多用电表的基本结构，通过实际操作学会使用多用电表测量电压、电流和电阻，培养学生的动手实践能力。

3．会用多用电表测量二极管的正、反向电阻,并据此判断二极管的正、负极，会用多用电表探索简单黑箱中的电学元件。

4．通过自主探究活动，激发学生学习物理的兴趣，提高学生应用物理知识解决实际问题的能力。

教学重点难点欧姆表的原理和使用及多用电表的原理和正确使用的方法.教学方法与手段《多用电表》分三个主题单元内容:“欧姆表”“多用电表"和“实验”。

教材摆脱旧教材中单纯理论的推导和仪表结构、原理、使用方法的讲解，而是基于学生的先前经验，通过“体验式探究”的方式，通过例题的解决，将欧姆表这一新知识建立在对原有学习过程的体验上，通过对该过程的创造性联想让学生真切感受并领会欧姆表的工作原理、结构和使用方法,尤其隐含了对欧姆表难点的阐述性讲解,像“欧姆表盘为什么非均匀？”“电压电流的线性变化和电阻的非线性变化”“R x＝0时如何使电路电流达到满偏？”“对应不同的倍率，即换用不同的欧姆挡时，为什么要欧姆调零？”对多用电表的结构认识，从单用表到双用表再过渡到三用表,从单量程过渡到双量程,体现出将一个复杂问题简单化处理的物理思想，采用阶梯式的教学方法引导学生由浅入深,但不宜要求过高。

2.8 多用电表 (第1课时)【学习目标】1. 了解欧姆表的原理，学会使用欧姆表；了解欧姆表的刻度等问题。

2．了解多用电表的电压、电流、欧姆档是共用一个表头组合在一起的。

【重点难点】欧姆表测电阻的原理【课前预习】1．欧姆表（1）欧姆表是根据_________定律由电流表改制而成的，可以直接测量_________的仪表，它由_________，_________，_________串联在一起，把灵敏电流计显示电路中的_________值，按欧姆定律换算成_________值，从而直接从_________刻度读出被测电阻的阻值。

（2）欧姆表的工作原理。

①欧姆表的工作电路原理图如图所示：②当红黑表笔相接（短接时），相当于被测电阻R x =_________, 调节滑动变阻器使I g =_________，则表头指针指到满刻度，所以刻度盘上指针在满偏处定为欧姆档刻度的_________，（r+R g +R ）为欧姆表的内阻，即R 内=r+R g +R=g I E . ③当红、黑表笔不接触时，相当于被测电阻R x =_________，电路中没有电流，表头的指针_________，此时指针所指的位置是欧姆表刻度的“_________”点。

④当红黑表笔接入被测电阻R x 时，通过表头的电流I=_________，改变R x ，电流I 随着改变，每个R x 值都对应一个电流值，如果在刻度盘按R x =_________ 标出与I 对应的R x 值，就可以直接从刻度上读出被测电阻的阻值。

⑤由I=xg R r R R E +++可知电流和电阻为_________关系，表盘上电流刻度是均匀的，则欧姆表的刻度是_________的，电阻的零刻度线在电流的________处。

在大电阻区，电阻刻度分布越来_________，在小电阻区，电阻刻度越来_________。

⑥当R x =_________时I=2gI ，指针半偏指在刻度盘的_________，称为_________。

高中物理实验练习使用多用电表导学案新人教版选修【学习目标】1、了解多用电表的性能，知道多用电表的原理。

2、学会应用多用电表测量电压、电流和电阻【学习重难点】1、学会应用多用电表测量电压、电流和电阻【问题导学】目标一、多用电表的使用练习1、测电压(1)选择直流电压挡合适的________、(2)将电表与被测电路____________，并要注意电表的极性、2、测电流(1)选择直流电流挡合适的量程、(2)将被测电路导线卸开一端，把多用表在电路中、(3)读数时，首先要认清刻度盘上的________________________、3、测电阻(1)要将选择开关扳到________挡上，此时红表笔连接表内电源的________极，黑表笔连接表内电源的________极、选好量程后，先________，然后测量、测量完毕，应把选择开关旋转到______挡、(2)用多用电表测电压、测电流及测电阻时，电流都是从________表笔流入电表，从_____表笔流出电表、4、二极管的特点及其电阻测量(1)特点：如图所示，它由________材料制成，左端为______极，右端为________极、(2)电阻测量：正向电阻____________，反向电阻______，可用多用电表判断它的________或区分它的________，二极管具有单向导电性、目标二、电学黑盒问题的分析方法一般的“电学黑盒”有四种，一是纯电阻黑盒，二是纯电源黑盒，三是由电阻和电源组成的闭合电路黑盒，四是含电容器、二级管的黑盒。

为了根据对黑盒外部接线柱的测试结果，判定黑盒内部的元件的种类和电路的连接方式。

除了应熟悉电路的基本规律之处，还必须善于利用伏特表和万用表欧姆档进行测试（注意，若要用欧姆表测试，必须用伏特表判定盒内无电源后，才能进行。

想一想；为什么？），并对结果作出正确的分析和判断，一般判断的依据如下。

（1）电阻为零，两接线柱由无阻导线短接。

八．多用电表[要点导学]1．欧姆表（1）欧姆表的结构：电流表、电源、调零电阻和红、黑两表笔组成。

欧姆表的电路示意图如图12—8—1所示。

（2）欧姆表的刻度：如图12—8—1所示，当红、黑表笔断开时，电流表中电流为零，此时表笔间电阻无穷大，所以在表盘上电流零处标电阻“∞”，当红、黑表笔短接时，调节调零电阻，使电流表指针满偏，所以在电流满偏处标电阻“0”，此时回路总电阻为电源电动势E 除与电流表满偏电流Ig ，即R 0=E /Ig 。

当在红、黑表笔间接电阻值等于R 0时，电流表指针指在Ig /2处，在该处标上电阻“R 0”，当在表笔间接2 R 0时，电流表指针指在Ig /3处，在该处标电阻3 R 0，如果在表笔间接nR 0时，电流表指针指在Ig /（n +1）处，该处应标上电阻nR 0。

当表笔接电阻R 0/n 时，电流表指针在nIg /（n +1），该处应标上R 0/n 。

R 0称为中值电阻。

例如某欧姆表中值电阻为15Ω,表盘刻度为如图12—8—2所示。

2．多用电表电流表、电压表和欧姆表有一个共同特点是都有一个小量程的电流表作为表头，因此，将它们的构成元件进行组合，就组成一个可以测量电流、电压和粗略测量电阻的多用电表，也称万用表；其结构原理如图12—8—3所示。

开关1、2用于测量电流，且开关1量程较大；开关3、4用于测量电阻；开关5、6用于测量电压，且开关6的量程较大。

3.关于多用电表的调零多用电表的调零有两个，一个是电流调零，也叫机械调零；一个是电阻调零。

电流调零是用小螺丝刀，轻轻转动表盘下中间部位的调零螺丝，使在电流表中无电流时，指针指在电流“0”点。

在实验前调节完毕后，整个实验过程中就不需要再调零了。

电阻调零，是选用欧姆档进行电阻测量前，让红、黑表笔短接（两表笔之间电阻为零），调节电阻调零电位器，使表的指针指在电阻“0”处。

由于欧姆表各档位内部电阻各不相同，每换一次档位，都要重新进行电阻调零。

高中物理 2.8 多用电表的原理导学案新人教版选修3-1【学习目标】(1)知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的，了解电流表(表头)的原理，知道什么是电流表满偏电流和满偏电压；(2)理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会用万用表测量电路元件上的电压、电流、电阻等电学量；【重点难点】重点：(1)将表头G改装成大量程电压表和电流表的原理，理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义；(2)学会使用多用电表。

难点：(1)理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义；(2)量程的选择。

（3）欧姆表刻度的确定【学习内容】【自主预习】一、欧姆表1．原理：依据____________________定律制成，它是由____________改装而成的．2．内部构造：由______________、______________和____________三部分组成．3．测量原理图1如图1所示，当红、黑表笔间接入被测电阻R x时，通过表头的电流I＝____________.改变R x，电流I随着改变，每个R x值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对应的________________值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值．二、多用电表1．用途：共用一个表头，可分别测量__________、____________、____________等物理量．2．外形：选择开关周围有不同的测量功能区域及________，选择开关旋到不同的位置，多用电表内对应的仪表电路被________________，就相当于对应的仪表．在不使用时，应把选择开关旋到________挡或交流电压最高挡．【课堂小结与反思】【典型例题】例1要安装如图所示的单量程欧姆表，电源电动势E=1.5V ，内阻不0～10A μ，内阻1.5Ω）计，同时还给出下列器材：⑴电流表（量程⑵电流表（量程0～1mA ，内阻1K Ω）⑶变阻器（阻值范围0～300Ω，额定电流1A ）⑷变阻器（阻值范围0～800Ω，额定电流1A ），则欧姆表内的电流表应选 ，变阻器应选 。

人教版选修《多用电表》word 学案 班级： 姓名： 组号：【自学目标】1.了解多用电表测电压、测电流及测电阻的原理2.认识多用电表及其表盘【自学重难点】1.明白得欧姆表和多用表的工作原理2.正确使用电压电表【知识连接】1.电流表、电压表的改装和闭合电路的欧姆定律2.研究推理法【导学求思】一、欧姆表1.工作原理（1）构造：欧姆表是依照 制成的，它的原理如图所示，G 是 ，g R 是 ，g I 是 ，E 是 ，r 是 ，R 是 ，也叫（2）原理：①当红、黑表笔相接时如图甲所示，相当于被测电阻0=x R ，调剂R 的电阻，使g g I RR r E =++，则表头的指针指到满刻度，因此刻度盘上指针指在满偏处定为欧姆表刻度刻度的零点，（R R r g ++）是欧姆表的内阻。

②当红、黑电笔不接触时如图乙所示，相当于被测电阻∞=x R ，电流表中没有电流，表头的指针不偏转，现在指针所指的位置是欧姆表刻度的“∞”点。

当红、黑表笔间接入被测电阻x R 时如图丙所示，通过表头的电流xg R R R r E I +++=。

改变x R ，电流I 随着改变，每个x R 值都对应一个电流值，在刻度盘上直截了当标出与I 值对应的x R ，就能够从刻度盘上直截了当读出被测电阻的阻值。

2.欧姆表的刻度盘（1）当欧姆表未接入电阻，处于 状态，即x R 时，电路中没有电流，指针不偏转，故刻度盘最左端为∞处，故当电路接入电阻后如偏角专门小讲明被测阻值 。

（2）当欧姆表表笔直截了当相连，即x R 时，电路中电流最大，指针满偏，故电阻零刻度在最右端满偏电流处。

（3）x R 与I 是 关系，故欧姆表表盘刻度 。

从表盘上看，“左密右疏”电阻零刻度是电流最大刻度，电阻“∞”刻度是电流零刻度。

3.欧姆表是一种测量 的仪器，它是由 改装而成的。

欧姆表在读数时指针应处于 ，使用欧姆表要注意选择 且每调换一次应重新 。

二、多用电表1.多用电表是一种多功能外表，一样能够用来测量 等，同时每一种测量都有几个量程，表的上半部是，表盘上有电阻、电流、电压等各种量程的刻度，下半部是 ，它的四周刻着各种测量项目和量程。

第八节 《多用电表》导学案【学习目标】：1.了解欧姆表的原理,了解欧姆表的表盘刻度等问题,并学会使用欧姆表.2.知道多用电表的电压、电流、欧姆挡共用一个表头.3.使用多用电表测电压、电流、电阻及测量晶体二极管的正、反向电阻.【学习重点和难点】：欧姆表的原理及使用【导学过程】：一、复习：1.闭合电路的电流跟 成正比，跟 成反比。

表达式 。

2.闭合电路中路端电压和电流的关系式 。

二、导学：（一）欧姆表：1.改装原理：_____________________________________ 2.欧姆表内部构造：如图2-8-1所示，G 是内阻为Rg 、满偏电流为Ig 的电流表，R 是可变电阻，也叫___________，电池的电动势是E 、内阻为r.① 当红、黑表笔相接触时，如图2-8-2甲所示，相当于被测电阻为__________.调节R 的值，使电流表的指针达到满偏Ig=E ／(R+Rg+r)，所以电流表的满刻度处被定为电阻挡的____________.图2-8-2②当红、黑表笔不接触时，如图2-8-2乙所示，相当于被测电阻_____________，此时电流表的指针指 ，所以电流表的位置是电阻挡刻度的 位置.图2-8-1③当红、黑表笔间接入某一电阻R x 时，如图2-8-2丙所示，通过电流表的电流为I=xg R R r R E +++.一个R x 对应一个电流值，我们可以在刻度盘上直接标出与I 值对应的R x 值，就可以从刻度盘上直接读出R x 的值.④中值电阻:电流表的指针指到刻度盘的中央时所对应的R x 值叫中值电阻，R 中=R 内=Rg+r+R.3.刻度特点：欧姆表的刻度是___________的，零刻度在刻度盘最___________，越往左刻度的密度越大，读数时要注意.在___________附近读数比较准确.4.说明：①欧姆表指针的偏转角越大时，说明流过欧姆表的电流___________，也说明待测电阻___________；②欧姆表内的电池用久了，它的内阻变得 ，这时欧姆表测出的电阻值误差就比较大了.从原理可知，这时的电阻测量值___________；③欧姆表的红表笔连接的是表内电源的___________，黑表笔连接的是表内电源的___________，因此电流还是从红表笔___________，从黑表笔___________.（二）多用表：1.性能：多用电表，通常叫万用表，它是实际生活中在电器安装、使用、维修过程中必备的常用的仪表.万用表具有用途多、量程广、使用方便等优点，它可以用来测量___________、___________、___________和___________，而且每一种测量又具有多个量程.虽然使用方便，但是其准确度稍低.2.结构：（参照课本图2.8-6）多用表的上半部分为 ，下半部分是 ，周围标有测量功能的区域及量程。

用心
高中物理 第八节 多用电表的原理学案 新人教版选修3
一、课堂笔记
二、典型例题
例题1、如图所示电路中电源的电动势为E=1.5V ，内阻为r=0.5Ω，电流计的满偏电流为mA I g 10=，电流计的内阻为7.5Ω，A 、B 为接线柱。

试分析：
1） 用一导线直接将A 、B 连接起来，调节滑动变阻器R 1，使电流计满偏，试求R 1的阻值。

2） 调节满偏后保持R 1的阻值不变，在A 、B 间接一定值电阻R=150Ω，试求此时指针所指的刻度？
3） 调节满偏后保持R 1的阻值不变，在A 、B 间接一阻值为R ’=300Ω的定值电阻，试求指针所指的刻度？
4） 当电流计的指针指向表盘中间刻度时，外接的电阻阻值为多少？
5） 试分析电流计的示数I 与接入A 、B 间的电阻R 之间关系？
变式：一只灵敏电流表满偏电流为200μA ，把它改装成欧姆表后，用它测量10k Ω电阻时，表针恰好指在100μA 处，用它测量另一只电阻R x 时，表针指在50μA 处，则R x = 。

例题2、如图所示为一多用电表的设计电路及量程。

已知电流计有A I g μ500=，Ω=200g R ，E=1.5V （内阻不计），试求R 1、R 2、R 3、R 4、R 5+ R 6
E 、r
导线。

师生活动哪个端口？测电压呢？课后思考：接1端口和2端口流，哪个量程大？3和4呢？5、实验一：用万用电表的直流电流档测通过小灯泡的 用万用电表的直流电压档测小灯泡两端的课件出示初中测小灯泡电流和电压的实物连接图，让类比思路理解万用表电流档、电压档的使用。

让学生观察万用表，提问：转换开关置于哪是测电流？电压？电阻？安培表和伏特表在使用时让电流比正接线柱流入，从柱流出，万用表的正、负接线柱在哪？ 怎么改变量程？ 读哪条刻度?使用前如何调零？安培表、伏特表测量时，指针在哪个位置读数比较准学生动手实验。

6 、电阻档(欧姆表）的原理与刻度万用电表还可以测电阻，究竟是什么原理呢？ 投影:多用电表测量电阻的电路图（档位开关接5端口，内有电源,注意电源正负极与红的连接情况）讲述原理:学生完成学案上问题:写出流过表头的电流电阻的R X 的关系表达式指出，其原理是利用闭合电路的欧姆定律。

问题：欧姆表的“0”刻度在表盘的左边还是右边？ 欧姆表的刻度均匀吗? 为什么要设置调零电阻？先纸上谈兵：（借练习讲解万用表欧姆档的用法）______,测量结果为___________。

实验: 判断二极管的质量和极性以上我们使用万用表分别测量了电流、电压、电阻，万用电表还可以做很多事，请大家看下面这道题:开放思考题:用多用电表查找电路故障如图所示电路，闭合开关后灯泡不亮,请找出故障。

1、可能是什么原因?2、如何利用多用电表找出哪部分发生了什么样的故障？你有几种办法？（四）反思总结，当堂检测。

教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测.设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。

（课堂实录)（五）发导学案、布置预习。

九、板书设计一、欧姆表的构造及工作原理1。

表头定位：将红黑表笔对接，即R x=0时：I最大—-满偏电流I g=ε/（R g+R0+r）≈ε/(R g+R0）电阻R1,当I= 1/2 I g 时：R= 2（R g+R0）= R1+R g+R0所以,R1= R g+R0——中值电阻（因为它在表盘的中央）由这个结果可以看出，中值电阻就是该挡的内阻。

R1 R2 U R1 R2 U 2 U 1 165432多用电表学案 课前预习学案一、预习目标 预习多用表的原理 二、预习内容温习旧知识，为学习新知识做铺垫问题：串联电路的作用是________,练习：=_________ =_________ U 1=_________ U 2=____________这节课咱们将一路熟悉一种能够测量电流、电压 和电阻等电学量的仪表——万用电表。

多用电表的原理1、写出多用电表各部份名称 1---____________ 2---____________ 3---____________ 4---____________ 5---____________ 6---____________三、提出疑惑疑惑点疑惑内容课内探讨学案一、学习目标(1)会用多用表判断二极管的质量和极性等； (2) 会用多用表查找电路故障。

学习重难点：多用表的原理及利用步骤。

二、学习进程一、了解多用电表电路 阅读讲义完成下列问题：R12 3 4 5GR1 R2R4R5R6E,r公共端SU gI g转换开关旋纽与电路图中的_______相连？红表笔与电路图中的_______相连？黑表笔与电路图中的_______相连？“Ω”调零旋纽调节的是哪个电阻？_____试探：万用表电路设置那么多端口有什么作用？二、G(表头)的构造和工作原理(利用多媒体图示简单介绍表头G的主要构造和工作原理)（3）主要构造表头G是指小量程的电流表，即灵敏电流计。

常常利用的表头主要由永磁铁和放入永磁铁磁场中可转动的线圈组成。

(2)工作原理当线圈中有电流通过时，线圈在磁场力的作用下带着指针一路偏转，通过线圈的电流越大，指针偏转的角度就越大，且θ∝I。

如此按照指针的偏角就可以够明白电流的大小。

若在表头刻度盘上标出电流值就可以够测量电流了。

(3)表头G的主要参数①满偏电流I g表头的线圈准予通过的最大电流很小，一般不超过几十微安到几毫安，那个电流值叫表头的满偏电流，用I g表示。

导线 电阻R x 1 6 5 4 32 第二章 第8节 多用电表的原理导学案【学习目标】1．通过对欧姆表的讨论，提高应用闭合电路欧姆定律分析问题的能力，知道欧姆表测量电阻的原理。

2．了解欧姆表的内部结构和刻度特点。

【重点、难点】多用表的原理及使用步骤。

预 习 案【学习任务一】（阅读教材）写出多用电表各部分名称1---____________ 2---____________3---____________ 4---____________5---____________ 6---____________【学习任务二】欧姆表的原理与刻度（教材例1）练习：利用闭合电路欧姆定律，写出待测电阻为零时，通过表头的电流的表达式：练习：利用闭合电路欧姆定律，写出待测电阻为R X 时，通过表头的电流的表达式：（教材例1）问题1： 用一根导线把A 、B 直接连接起来，此时，应把可变电阻R 调节为R 1=?才能使电流表恰好达到满偏电流I g ?问题2：调至满偏后，保持R 1 不变，在A 、B 间接入一个150Ω的电阻R x ，电流表的指针指着多少刻度的位置？问题3： 表头一直显示的是电路中的电流大小，但改装后我们要从表头上读出的却是A 、B 间所接电阻的大小。

若AB 间接一根电阻可忽略的导线时，指针指向哪里？此处所标电阻刻度值为多大？若ＡＢ间直接断开，表头的指针指向哪里？此处所标电阻刻度值为多大？问题４：若AB 间接入某一电阻R x 时，表头的指针恰好指向满偏刻度的１/4处, R x 为多大？ 若指针恰好指向满偏刻度的１/8处, R x 又为多大？问题5：欧姆表的刻度盘上所标示的电阻刻度均匀吗？能否简要证明你的推测？归纳总结：问题：欧姆表的“0”刻度在表盘的左边还是右边？欧姆表的刻度均匀吗？为什么要设置调零电阻？【学习任务三】多用电表原理问题：表头G的满偏电流I g和满偏电压U g一般都比较小（量程较小），如果要测量较大的电流怎么办？我们能否自己设计电路将它改造让它测较大的电流？要测较大的电压又如何改造？在下面方框中分别画出你设计的电路图。

高中物理多用电表的原理导学案新人教版选修【学习目标】1、了解多用电表的性能，知道多用电表的原理。

2、掌握电阻档（欧姆表）的原理，即利用闭合电路欧姆定律方法测量电阻的阻值。

3、学会应用多用电表测量电压、电流和电阻【学习重难点】1、理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理【问题导学】目标一、欧姆表1、利用闭合电路欧姆定律，写出待测电阻为零时，通过表头的电流的表达式：2、利用闭合电路欧姆定律，写出待测电阻为时，通过表头的电流的表达式：3、调节，当I＝________(指针半偏)时，＝r＋＋R，即欧姆表表盘的中值电阻等于欧姆表内阻、4、欧姆表原理：依据定律制成，它是由改装而成的、5、欧姆表内部构造：由____________、____________和____________三部分组成、6、测量原理如图所示，当红、黑表笔间接入被测电阻Rx时，通过表头的电流I＝____________、改变Rx，电流I随着改变，每个Rx值都对应一个电流值，在刻度盘上直接标出与I值对应的________________值，就可以从刻度盘上直接读出被测电阻的阻值、7、欧姆表刻度特点：因Rx与I是非线性关系，所以欧姆表的刻度是____________的，零刻度在刻度盘最________端，越向左刻度的密度越大、目标二、多用电表1、用途：共用一个表头，可分别测量_______、_______、______等物理量、2、多用电表的外形：表的上半部分为______ ___，下半部分是_____ ___，开关周围标有测量功能的____________及____________、选择开关旋到不同的位置，多用电表内对应的仪表电路_______________，就相当于对应的仪表、在不使用时，应把选择开关旋到____ ____挡或交流电压最高挡、3、多用电表的使用：测电压时，红表笔接触点的电势比黑表笔___________；测电流时，电流应从________表笔流入电表；测电阻时，改变不同倍率的欧姆挡后必须重新调整________、4、晶体二极管具有________性、5、不管用多用电表测什么项目，电流都是从________表笔流入，从________表笔流出、6、测量时指针的偏角指的是偏转到的位置和测量前的位置的夹角，所以偏角大，电阻______，偏角小，电阻______、7、多用电表使用前，应调整什么位置？其目的是什么？8、用多用电表测电阻时，有两个“调整”，分别指什么？目标三、多用电表使用（1）使用多用电表测直流、交流电压或直流电流时，先插好表笔，再调整定位螺丝使表指针指在左端电流刻度为零处，然后把选择开关旋到直流电压挡或直流电流挡上，就可当做电压表或电流表使用了。

2.8多用电表一、教材分析“多用电表”是人教版高中物理选修3-1第二章第八节的内容，它是电流表、电压表改装学完后，研究欧姆表的改装问题，又是闭合电路欧姆定律的深化和实际应用，学生通过本节课的学习，既能巩固电学问题的分析思路，加深对闭合电路欧姆定律的理解，激发学生的学习兴趣，培养学生合作、探究、交流能力，具有很重要的实际意义。

二、教学目标1、知识目标(1)知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G(表头)改装而成的，了解电流表(表头)的原理，知道什么是电流表满偏电流和满偏电压；(2)理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会用万用表测量电路元件上的电压、电流、电阻等电学量；(3)会用多用表判断二极管的质量和极性等；(4) 会用多用表查找电路故障。

2、过程与方法(1)通过多用电表原理的分析过程，认识物理学分析、研究实际问题的方法；；(2)经历学会使用多用电表的探究过程，认识科学探究的意义，认识物理实验在物理学发展过程中的作用。

3、情感态度与价值观通过本节课的教学活动，要培养学生的应用意识，培养学生尊重客观事实、理论联系实际、实事求是的科学态度和人生观。

引导学生关心实际问题，获得成功的喜悦，立志于把所学物理知识应用到实际中去。

还要引导学生养成良好的生活习惯，爱护器材，节约能源。

三、教学重点难点重点：(1)将表头G改装成大量程电压表和电流表的原理，理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义；(2)学会使用多用电表。

难点：(1)理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义；(2)量程的选择。

（3）欧姆表刻度的确定四、学情分析1．知识基础分析：①掌握了闭合电路欧姆定律，并已熟练掌握了电路串并联的规律，会利用该定律列式求解相关问题。

②掌握了电流表改装成大量程电流表和电压表的原理和刻度方法。

2．学习能力分析：①学生的观察、分析能力不断提高，能够初步地、独立发现事物内在联系和一般规律的能力。

②具有初步的概括归纳总结能力、逻辑推力能力、综合分析能力。

2.8 多用电表（第2课时）【学习目标】1．会用多用电表测量电压、电流和电阻2．会用多用电表测量二极管的正反向电阻【重点难点】多用电表的使用方法和测量原理【课前预习】1.测电压（1）.选择直流电压挡合适的_______。

（2）.将电表与被测电路_______，并要注意电表的_______。

2.测电流（1）.选择直流电流挡合适的_______（2）将被测电路导线拆开一端，把多用电表_______在电路中。

（3）.读数时首先要认清刻度盘上的_______刻度。

3．测量电阻时，操作步骤如下：（1）选挡：把选择开关旋到_______上，并根据估测电阻的大小，选择好选择开关的_______。

（2）调零：把两根表笔接触，调整欧姆挡的______，使指针指在电阻刻度的______。

（注意：电阻挡的零点在刻度的______端）。

（3）测量与读数：把两只表笔分别与待测电阻的两端相接，进行测量，表针示数乘以_______，即为待测电阻的阻值。

（4）实验完毕，应将两表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“_____”挡或交流电压_____，如果欧姆表长期不用，应取出表内的_____。

(5)特别提醒：①使用欧姆表测电阻时，每次换倍率均要_______，读数时应将指针示数乘以相应倍率。

②用欧姆表测电阻时，若指针偏角太大，应换_______；若指针偏角太小，应换_______，这一点与用多用电表测电流、电压时不同。

4．多用电表测晶体二极管的极性:（1）.二极管的单向导电性：当二极管的正极接_______电势点，负极接_______电势点 , 即加正向电压时，二极管电阻_______，处于导通状态，相当于一个接通的开关；当给二极管加反向电压时，二极管的电阻_______，相当于一个断开的开关，种特性叫二极管的_______，二极管已被广泛应用，其符号如图所示。

（2）.欧姆表中的电流方向：红表笔与欧姆表电源_____相连，黑表笔与电源_____相连。