调研企业基本情况一览表

企业外迁的原因及对策——洪山区企业外迁情况调研报告为进一步了解企业外迁情况、原因及对经济产生的影响，洪山分局对在2011年度外迁企业进行了一次专题调研。

通过调研来分析企业外迁的原因，并探讨对策。

现将我区外迁企业基本情况整理如下：一、外迁企业的总体概况2011年以来，我区共有外迁企业444户，占我区企业户口总数（开业）的2.32%。

其中外迁企业的去向相对较为集中，武昌、东湖高新、青山、东湖风景区就达326户，占迁出总数的73.4%。

下面是我区外迁企业的一些基本情况的数据统计：（一）外迁企业的基本情况在调研中，共采集有效数据413户，占总数据的93.02%。

从采集的有效数据看，外迁企业带走的投资额高达人民币14.509亿元；迁往武汉市以外的有13户（包括省外1户）；注册资本1000万（含）以上的企业达47户，其中注册资本2亿元的大企业1户、7000万1户，5000万4户、3000万的2户。

下面是根据我区外迁企业数量、注册资本、大户数量情况的统计数据：洪山区外迁企业数据一览表插花地域迁出数量统计表（三）新企业外迁比重较大2011年在我区注册的迁出企业达41户，2010年在我区注册的迁出企业达75户，分别占外迁总数的9.92%、18.16%。

这些新注册企业的外迁，更应当引起足够的重视。

（四）大企业外迁原因的统计通过采取《企业迁移申请表》中“迁出原因项”及直接询问、电话回访的方式，对千万级、500—千万级企业迁出的原因进行了统计，如下表：大企业迁出原因统计表占58.54。

例如联投万科房地产投资有限公司，因能够拿到地块，为项目方便而迁到江汉区；湖北天安建筑工程有限公司因为招标需要而迁至汉南区；武汉广昊装饰工程有限责任公司因熟人关系原因迁至蔡甸区等。

（二）扩大生产与降低成本是中小企业主因我区的经营成本已不占优势。

由于扩大再生产而搬迁集中在中小企业上。

由于我区中心城区定位和经济的迅猛发展，用地、劳动力及资源使用上的成本相对较高，利润空间较小，对于中小企业来说扩大经营规模需要投入的成本过高。

企业调研提纲企业调查综合提纲本提纲主要用于制定战略与规划、企业股份化改制，进行系统性诊断所需向中介机构提供的资料清单。

一. 企业概况1. 企业情况。

(1)注册全称;(2)注册地址，办公地址;(3)注册资本;(4)法定代表人;(5)企业性质;(6)经营范围和经营方式;(7)注册(创建)日期。

2.电话及传真号码，邮编。

3.工商注册重大变更情况，如注册资金、法定代表人、经营范围等。

4.企业简史。

(1)最初业务性质和规模;(2)业务扩展和转变;(3)主要历史事件和变动;(4)历史遗留问题和影响。

5.企业发展过程的合并，联合，重组事件及其原因和背景。

6.股东情况。

(1)全体和主要股东介绍;(2)股东的影响力;(3)股东变动情况。

7.企业持有的特许证照和特权种类清单。

(1)政府的所有批文(包括合资，产品，技改，改制等); (2)特许经营牌照;8.法律尽职调查状况。

(1)目前涉及或可能涉及的重大诉讼，仲裁或违法而引起的重大突发事件;(2)法律诉讼涉及的标的(金额)大小;(3)企业之间互相担保情况。

9.列举企业特许经营合同。

10.列举企业所有子公司和下属部门的名称，地点，产品，功能，创建日期，股权比例，附企业关系结构图。

11.企业区位优缺点。

12.协助企业的机构(法律，财务，广告，公关，银行，保险)名单。

二.企业所有制和产权关系1.企业性质:国有。

2.企业产权是否明晰，产权的界定;3.有无遗留问题，如虚假出资，资本金不实;4.企业管理体制是否按《公司法》规范化。

5.与上级主管部门关系描述。

投资者/行业管理/授权/承包/计划单列/租赁/挂靠。

6.企业股权交易和管理。

购股权保证，控股权保护政策，股权转让限制和买卖规定。

7.是否考虑职工持股计划和发配策略。

8.有关的紧密合作伙伴和可能成为股东的名单。

三.企业组织和管理制度1.企业管理机构图。

(1)现在管理架构;(2)机构沿革和重大调整事件;(3)部门职能关系和职能分工。

旅游管理专业调研报告一、专业现有基础1.本专业开设历史，全国和本省开设本专业的同类院校情况我院旅游管理专业始建于2000年8月，2003年开办高职旅游管理专业教育。

本专业在多年的建设与发展过程中，办学规模取得一定的进展，学生数量有一定的增长，近几年开始接受国外留学生。

南师旅游管理专业专接本面向全校所有学生，专业辐射不断增强。

始终秉承“立德尚能”的教育理念，不断改革，勇于创新，在人才培养模式改革、教学团队建设、课程建设、实习实训条件建设、社会服务等方面取得了一定的成果。

2014年以来，由于旅游教育规模的超常规发展，旅游人才趋于饱和，旅游人才就业遇到了瓶颈制约，加上高校的大规模扩招和省内外生源总体数量的减少，致使我校旅游管理专业招生面临很大的困难。

2.专业现有专任师资及其结构（职称、职业资格、年龄结构等）情况，师生比情况，兼职教师数（1）专任教师旅游管理专业现有专任教师4人，其中高级职称2人，中级职称2人。

硕士及以上学历3人；双师型教师4人；英语资格导游1名，中级导游2名，其中一名英语中级导游；旅游经济师1名；专任教师的生师比（含南师接本班学生）为:95：4（约19.2：1）。

教师年富力强，教学经验和实践经验丰富。

专业缺乏年轻的具有较高层次学历的青年教师。

专业骨干教师杨绪光为江苏省文化和旅游厅“旅游师资培训专家库”成员、全国导游资格考试考评委，多次参与全国导游资格考试《导游业务》教材的修订和编写工作，在旅游教育界和行业内有一定的影响。

由于近年来专业生源数目下降，专业教师岗位变化很大，真正在旅游管理专业的老师目前只有两人，极大地限制了专业的建设和发展。

核心课程任课老师基本情况，见下表。

表1-1：核心课程任课老师基本情况旅游管理专业现有兼职（含兼课）教师7人，来自本科、高职院校及从事旅游经营与管理的一线管理人员，来自旅欧企业的全部为经理，其中高级职称4人，本科及以上学历5人；全部具有导游资格证书；专任教师与兼职教师比例为4：7。

调研情况汇总报告范文一、调查研究的主要内容1、中小学校长队伍的基本情况；2、中小学校长持证上岗的情况；3、近两年举办校长培训班的情况；4、中小学校长对培训的需求；5、中小学校长队伍建设所面临的体制及机制问题。

二、调查研究的方式本次调研采用全面统计、问卷调查与抽样调查相结合的方式进行。

1、数据统计由各县（市、区）教育行政部门组织实施。

要求填报中小学校长基本情况统计表、持证上岗情况统计表、培训情况统计表（见附件1、2、3），并逐级汇总上报。

具体程序为：各县（市、区）统计完后，将数据上报市教师教育院干部培训科（2023年10月15日前完成）。

2、问卷调查由县（市、区）教育局教师管理部门委托校长培训机构办理。

问卷填写人员构成为：教育局教师管理（人事）科（处）1人，培训机构1人，校长（幼儿园、小学、初中、高中）各1人，共6人填写。

3、抽样调研由是教师教育院组织部分专业教师和工作人员进行，主要采取听汇报、召开座谈会、抽查学校、问卷调查等方式。

各样本县（市、区）教育局分管科室领导或校长培训部门负责人汇报中小学校长基本情况；培训基地建设及师资资源建设情况；校长培训的基本经验、主要作法、存在的困难及改进措施。

座谈会分两个小组进行，第一组请教育行政部门分管领导、校长代表、培训部门负责人参加。

第二组请教师代表参加。

具体要求由调研组明确（调研座谈会访谈提纲见附件5）。

三、调研样本单位调研抽取的样本单位是瓯海区、瑞安市、苍南县、文成县、永嘉县（见附件4）。

四、调研时间安排1、准备阶段(6月26日，8月31日)。

研究确定调研内容和重点，制作调研方案、调查问卷等。

2、调研阶段（9月1日，10月15日）。

深入基层，通过座谈、查阅资料、问卷调查等方式，广泛听取意见，全面了解中小学校长队伍基本情况、持证上岗情况、培训需求、存在的问题及原因。

3、总结阶段（10月16日，12月30日）。

整理汇总调研材料，形成调研报告。

2023年1月上旬，2月中旬，召开各调研小组座谈会，交流调研情况，汇总调研结果，形成阶段性调研报告；2023年3月30日前，完成调研总报告。

食品检测技术专业人才需求调研报告为了更好地促进食品检测技术专业高职人才培养工作水平的不断提高，向行业企业输送更多、更好的优秀人才，食品安全专业群组先后进行直接企业走访24家，电话拜访12家，信函调研23家，共计59家食品相关企业单位。

通过调查信息统计分析，了解了当前企业对食品检测人才的需求情况及最新要求，为2018级食品检测与安全专业群人才培养方案的修订提供了宝贵信息，使人才培养达到国家职业技能相应等级，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的技术技能型人才。

一、调研背景“民以食为天”,食品是人类赖以生存和发展的最基本的物质条件。

在我国国民经济中，食品工业已成为第一大产业。

近10年来食品工业每年以20%以上的速度快速增长，拉动了全国工业的增长点。

但是全球及我国接连不断发生的恶性食品安全事故却引发了人们对食品安全的高度关注，也促使各国政府重新审视这一已上升到国家公共安全高度的问题，各国纷纷加大了对本国食品安全的监管力度。

2009年6月1日，《中华人民共和国食品安全法》正式实施，标志着我国食品安全问题有法可依，食品安全工作迈入了综合监管与具体监管相结合的新阶段，2016年对《食品安全法》进行了修订工作，也表明了我国政府与时俱进、切实抓好食品安全工作的决心。

要加强食品安全管理，保证食品质量与安全，离不开具有食品检测专业知识的人才的培养。

正是在这样的背景下，我院食品药品监督管理专业（方向为食品检测技术）2011年被确定为央财支持重点专业，并于2013年11月顺利通过建设验收，为食品安全与食品检测人才的培养奠定了坚实基础。

二、调研目的与内容（一）调研目的为了更好地贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向，以岗位能力培养为重点”的职业教育理念，加强专业建设，促进专业改革，本专业组成员对食品检测人才需求进行了全面调研。

调研目的是为全面解本专业的市场以及行企对专业人才需求的趋势、岗位指向、专业人才的知识、技能、素质要求的针对性等方面的问题，探索专业建设的方向，制订科学合理的食品检测专业人才培养方案。

需求调研表模板全套资料(全套资料，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）调研表2 部门业务流程图调研人：调研表7 系统性能要求表调研人:调研表8 质量属性要求调研人：调研表9 可能的限制/假设调研人：项目询价表年月日项目询价签到表［项目名称]用户需求调研计划书XXXXXXXXX科技文档控制修改记录：调研记录：目录1、调研目的102、调研的范围102。

1、调研的职能范围102.2、调研的业务范围102.3、调研的地点范围113、调研的方式114、调研的阶段115、具体时间安排111、调研目的在项目的售前阶段，一般售前顾问会进行一些简要的沟通调研，来确定项目的建设方案。

其目的是为了了解项目需求和现有问题，制定出相应的解决方案，是一个比较粗略的调研；在项目初期方案后，需要确定最终的实施方案，并对工期和资源的进行估算，需要重新进行调研，以澄清俱乐部所有的业务细节，并进行业务规则与系统的匹配。

调研结束之后，可以得到实施的应用解决方案。

2、调研的范围2.1、调研的职能范围根据《项目解决方案》和《业务分析报告》所确定的项目实施范围，本次调研所涉及的职能部门以及项目组成员有（请项目进行补充)注:以上所列职能部门人员，作为项目组成员以及关键用户，必须参加所有相关的项目调研。

2。

2调研的业务范围调研的业务范围：调研时按照《业务分析报告》规定全部调研。

具体包括：1、企业基本情况2、会员业务3、营销业务4、运营业务5、财务业务6、成本费用管理7、基础数据8、功能要求等2。

3、调研的地点范围调研的具体地点为：3、调研的方式1．由客户方组织收集客户相关的文档(要求电子版）资料,如公司概况、主要业态和业务、业务流程，部门架构,财务核算制度、业务岗位责任制度等.2．个别交流，就某一具体问题或业务处理和相关业务人员直接交流。

3．开会讨论，对跨部门、跨岗位的业务,可以把相关人员召集在一起,了解这些业务的真实情况。

4、调研的阶段5、具体时间安排(请新纪元项目组按照第4小节的各阶段时间安排部门调研时间）各部门调研时间安排XXX管理系统需求调研报告Revision Record修订记录CATALOG目录1需求调研流程151。

4.毕业生和在校生采用问卷星网络问卷调研。

先准备好问题，在开展调查时借助网络问四.调研要求1.以教学团队为单位成立专业调研工作组，完成此次专业调研。

组长：沈海洋；副组长：于春玲组员：专业团队成员2.调研可采用问卷、访谈、工作现场参观等多种调研方法，应注意所有调研资料的存档整理（包括调研表格、会议纪要、影像资料等）。

3.每位调研人员必须按时间提交规定调研成果，同时调研过程须严谨真实。

所提交的材料包含：（1）调研场景图片、交流场景图片。

（2）规定填写的各种调研问卷、谈话记录。

（3）需要盖章的地方一定要由单位或部门盖章。

调研结束后，调研人要针对所调研情况撰写情况总结上交，后期由专业负责人汇总整理，撰写专业调研报告。

信息工程学院数字媒体应用技术专业2019年1月19日ο实地网络实地网络调查名称：数字媒体应用技术专业近三年毕业生调查问卷调查说明：非常感谢您一直对母校的关注，为了把握专业建设方向，找准人才培养定位，贴合市场岗位需求，合理的设置课程模块与教学内容，更好地为学生服务，特开展了本次问卷调查活动。

请您在百忙中抽出时间填写此问卷，再次感谢您的支持与合作，记得常回来看看！第1题您当时所在班级[填空题]第2题您生源地[单选题]选项：江苏省内、江苏省外第3题您目前工作单位名称[填空题]第4题您目前单位性质[单选题]选项：政府、事业，国有企业，私（民）营企业，合（外）资企业、自主创业第5题您现在从事的工作岗位名称[填空题]第6题您现从事的岗位和所学专业相关度[单选题]选项：专业对口，能用到一些专业知识、关系不大，毫无关系第7题您对现有的工作满意度[单选题]选项：满意，比较满意，不满意第8题您现在的月薪情况[单选题]选项：3000以下，3000~5000，5000~10000，10000以上第9题您认为数字媒体（计算机多媒体）类专业就业需求较好的方向是什么[多选题]选项：平面设计，游戏动画制作，影视动画制作，室内装潢设计，音视频后期处理、其它第10题您对在校期间老师满意度[单选题]选项：满意，比较满意，不满意第11题您认为在校期间哪方面课程应该加强[多选题]选项：专业课，选修课（社团）辅导，外语类、数理类、其它第12题您认为在工作中用人单位比较看重员工的哪些方面素质[多选题]选项：基础理论知识，动手实践能力、专业技能证书，职业素养，社交能力第13题您主要是通过什么渠道找到就业单位的[单选题]选项：学校提供信息，社会媒体、社会关系第14题您所在单位对您工作满意度[单选题]选项：满意，比较满意，不满意第15题您在校学习过程中对您的就业影响最大的是一下哪方面[单选题]选项：老师引导，实践教学，理论教学，其它活动第16题您认为毕业生在适应就业需求方面存在哪些较大差距[多选题]选项：专业技能，团队意识，社交能力、其它第17题您对学校的专业人才培养有何建议[填空题]数字媒体应用技术专业在校生学习情况调研第1题您的综合成绩在本专业的排名[单选题]选项：前1/3，中等，后1/3第2题您对自己学习能力的评价[单选题]选项：很强，较强，较弱第3题您认为班级学风如何[单选题]选项：很好，较好，一般，差第6题您对学校学习氛围如何评价[单选题]选项：很好，较好，较差，很差第7题对老师上课满意度如何[单选题]选项：满意，较满意，不满意第8题您如何看待教师使用网络课程平台进行教学[单选题]选项：喜欢，不喜欢第9题您平时会自主进课程网站进行学习么[单选题]选项：频率很高，偶尔，基本不上第10题老师平时是否真实运用学习通教学[单选题]选项：一直使用，经常使用，偶尔使用第11题您整体学习能力情况：（5个选项依次是完全不符合---非常符合）[矩阵单选题]题目\选项：上课时注意力很集中，学习上的意志力很强，学习过程感觉很快乐，经常有成就感，希望有更多的学习提升机会第12题请您针对老师上课内容、教学方式等提出相关建议[填空题]。

填表单位（盖章）：填表时间：年月日
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2、填写时以每个数据中心或机房为单位分别填写调查表。

3、楼层净高为梁下到楼面高度。

4、如有需要说明的情况，请在其他需要说明的情况一栏中写明。

填表单位（盖章）：填表时间：年月日
备注：1、所属单位即本单位的下属单位及机构，所管单位即各市县公共机构节能工作主管部门在本市县管理的各单位及部门。

2、机房属性一栏参照附件1“基本情况调查表”中的“机房属性”中的选项填写。

3、机房面积单位为“平方米”，机房配置总功率指本机房内包括信息设备、照明设备、空调设备等所有产生电能消耗的电子设备的功率总和。

机房年总用电量单位为“KWh（度）”，即本机房一年所消耗的用电量总和。

4、近期有无节能改造计划根据实际情况以“有”或“无”填写。

精选范本。

附件1电气工程及其自动化专业人才培养规格调研报告一、基本情况调研2014年5月18日～6月20日调研对象：发电厂、变电站、电业局、电力科学研究院调研目的：立足电力行业产业发展，面向内蒙古自治区，调研电气工程及其自动化专业人才的需求情况、用人单位对人才培养规格要求以及毕业生需求等情况调研方法：企业实地调研（座谈、问卷）、电话咨询、企业员工调研（毕业生跟踪调查及毕业学生周边同事）、企业网络招聘调研调研参与人员：电气工程及其自动化专业教学团队二、主要内容(一)典型企业岗位设置情况分析以岗位职业能力和职业素质培养为主线，以市场需求为起点，通过网络问卷调查、专家座谈会等多种方式，对电气工程及其自动化专业领域的职业岗位分布、市场需求、岗位工作任务及职业能力要求等内容开展调研工作，形成电力系统统自动化技术专业典型企业岗位设置情况。

1.调研企业基本情况详见表1。

表1调查企业基本情况2.典型企业岗位设置情况分析详见表2。

表2典型企业岗位设置情况一览（二）典型企业岗位能力要求分析1.内蒙古电网负荷预测内蒙古电网电力需求多年来一直保持快速增长。

2013年，内蒙古全区6000千瓦及以上发电厂装机容量8446.05万千瓦，同比增长7.9%。

其中，火电6375.36万千瓦，同比增长6.09%；风电1848.86万千瓦，同比增长9.24%；水电108万千瓦，与去年持平；太阳能113.6万千瓦，同比增长545.45%。

随着国家实施扩大内需、促进经济增长的一系列政策和措施的实施、随着自治区一批重大建设工程的启动，对能源、原材料的需求将逐步扩大以及国内外企业重组、产业结构调整步伐加快，内蒙古电网供电区的电力负荷将保持快速平稳增长。

根据内蒙古地区经济的发展趋势，对内蒙古电网进行电力负荷预测详见表3。

表3 内蒙古电网电力负荷预测（单位:MW）注：以上负荷为内蒙古电网全口径供电负荷，包含自备电厂所供负荷。

由表3可以看出，截止2012年底内蒙古电网最高供电负荷达到17217MW，2013年预计内蒙古电网最高供电负荷将达到20100MW，到2016年预计内蒙古电网最高供电负荷将达到31500MW，“十二五”期间年均增长率为16％。