游秋水广场作文_优秀作文游秋水广场作文文/湖南长沙市湘郡未来实验学校文宣淇南昌的夏天真热啊！我们每天都呆在空调房间里不敢出去，真是郁闷。
有天傍晚，舅舅突然对我说，如果我能在7点钟前完成地理作业，他就带我去秋水广场看音乐喷泉。
我一听高兴极了，赶在7点前做完了作业。
秋水广场离舅舅家有点远，我们打了个的士过去。
今晚喷泉的第一曲音乐是《走向新时代》。
泉水像一群刚刚出浴的仙女，随着优美的旋律翩翩起舞，那可真是壮观啊！到了歌声的最高潮，只见一个高高的水柱直扑云霄，就像孙悟空变长的金箍棒一样。
水柱保持了数十秒才猛地跌下，溅起的水花竞有数米高。
我们朝喷泉拍了很多照片，然后骑一辆可以坐4个人的单车在附近溜达。
后来，我们发现一个可以看喷泉的好位置，只是会打湿衣服——泉水像淘气的小孩，时不时地跳到我们身上来。
很多游客的衣服都被打湿了，可是没有一个人退却，似乎都在享受泉水带来的清凉。
在《青藏高原》那一曲时，泉水随着激昂的音乐蹦到了最高点，大概有三十层楼那么高。
水柱上投映着彩色的灯光，仿佛一排排巨大的荧光棒，非常壮观。
看完音乐喷泉，我们骑车去了秋水广场南边。
那里有一个“赣文化长廊”。
舅舅问我：“赣是什么意思，你知道吗？”我立即回答：“赣是江西的意思，前几天在地理书上学过。
”这条沿江长廊长3000米，以雕塑、浮雕、石刻、壁画、小巧园林与建筑为主，将数千年丰富多彩的赣文化呈现在人们眼前。
长廊上有许多历代江西名人的塑像与文字介绍，最著名的是晋代田园诗人陶渊明，唐宋八大家中的王安石、欧阳修、曾巩，宋代著名诗人杨万里、黄庭坚，儒家理学先贤朱熹、陆九渊。
舅舅告诉我这些人都是古代的文化名人，朱熹、陆九渊还到我们湖南讲过学。
在赣文化长廊里，还可看到有关江西古代诗书文化、学院文化、宗教文化、市井文化等多方面的故事和传说，如“鉴真东渡”、“滕阁妙文”等。
此外，一组组真人大小、惟妙惟肖的铜雕，再现了那过去岁月里最具代表性的一些手艺人和生活场景：挑担剃头师傅正在给理完发的人掏耳屎；打箍匠正在为木盆紧铁箍；一群孩子围着一个老人用鸡毛、牙膏皮等换糖吃；在井边提水的老伯和用搓衣板洗衣服的少妇；一群正在打陀螺、踢毽子、滚铁环的孩子……我觉得这次游玩很愉快，而且收获真不少。
（指导老师：杨海燕）编辑絮语：写游记，一般要把“路线”以及“景观”写清楚，让读者有陪着你一起在游览的感觉——换句话说，就是要给人身临其境之感。
由于本文重点只写了音乐喷泉与文化长廊两个点，并不复杂，因而“路线”比较清晰，那么“景观”是否也给人一目了然之感呢？先看音乐喷泉部分，作者显然并没有描绘出一幅立体的喷泉图，只有一些零散的“点”。
而文化长廊这部分，作者虽然交待了很多事物，却也没有形成画面感，这是因为作者的描述是粗线条的，显得笼统。
本文的文字相当简洁，叙述也颇有条理，如果观察能再全面、细致一点，就更好了。
每颗棋子都是重要的作者/陈希琦局已过半，爸爸与外公杀得不分上下，响亮的落棋声久久地回荡在我的耳畔。
慢慢地，棋盘上的棋子越来越少了，外公与爸爸真是棋逢对手，双方的力量在我看来都差不多，可爸爸却眉头紧锁，还长叹一声：“唉，输了，输了！”我迷惑不解，外公也就比爸爸多一个卒子，有什么好害怕的？外公搂下来蚕食老爸棋子的过程告诉了我答案，在他指挥下，一个兵与一个帅配合得天衣无缝，“衔枚直逼黄龙府，收治残局建奇功”。
平时我最瞧不起的卒子，发挥了巨大的作用。
爸爸不服气，又与外公新开了一局。
渐渐地，棋盘上刀光剑影、金戈铁马淡出了我的视线，我又想起外公的大显神威的那颗卒子。
我觉得我在班级中，就像那颗小小的卒子，不起眼到我站在别人面前，别人都看不见我。
也许我不存在，班级也是依然如旧。
但是我觉得，我的存在，也可以为这个班级增加几分生机。
班级中的每个人都应该是举足轻重的棋子，只是功能不同罢了。
如果你是卒，那你就勇往直前，“联伍守疆卒队中，孤身强渡显威风”。
你也是班级的骄傲，也是为班级作出贡献的英雄。
如果你是马，你便奔腾四方，“昂首长嘶抖怒鬃，卧槽挂角欺王宫”。
你也可能是一枚士，你呕心沥血，“贴身护帅在深宫，披肝沥胆尽全忠”。
不管你是怎样的棋子，每颗棋子都是举足轻重的，每颗棋子都有它存在的意义，不要把自己当成可有可无的，如果世界不需要你，干嘛费那么大力气创造你？我家有两位农民，一位是我奶奶，一位是我爷爷，上次他们去卖菜，我看到有人竟以厌恶的眼神看着他们，甚至有妇女这样叮嘱孩子：“宝宝，别和这些老人站得太近，他们身上很臭。
”我当时就想拿把枪毙了她，有这么鄙视劳动人民的吗？要是没有农民，你们靠什么活下去？与大街小巷的清洁工比，农民算是好多了。
天还没亮，清洁工便开始辛勤工作，不论是烈日炎炎，还是风雪交加；不管是是三伏酷暑，还是数九严冬，他们擦亮了街道，弄脏了自己，还常遭人白眼。
若是社会没了他们，该脏成什么样啊？但他们却得不到应有的尊重与理解。
在社会这盘大棋局中，每个人也都是举足轻重的角色，都是有不可或缺的存在意义。
他们都在为这个世界作贡献，他们都是平等的，都是伟大的，都是值得人们敬重的。
西西插嘴一次观看外公与爸爸下棋，有感而发做了此文。
可见生活中处处有写作之素材，只要你做一个有心人。
平淡的事中也会有不平淡的体会。
如同文章中所感，即使是一颗普通的卒子，也具有举足轻重的重要，甚至是关键作用。
小作者的思想虽稍显稚嫩，但贵在质朴。
篇一：中学生300字作文今天开始放暑假了。
暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。
暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。
在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。
为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。
大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。
而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。
有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。
”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。
悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。
如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。
正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
篇二：中学生300字作文今天开始放暑假了。
暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。
暑假是这样，生活也是这样。
在孩子们的眼里，社会总是充满着真善美，生活是甜蜜而多彩的。
在大人们的眼中，社会是有两面性的，既有真善美，又有假丑恶，生活具有酸甜苦辣。
为何大人与孩子的思想有那么大的差别？结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别。
大千世界中，任何事物都具有双面性。
大人们的阅历丰富，决定了他们看东西比较全面。
而孩子要走向成熟，就必定需要经历一些事情。
有人说：“生活是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。
”在这个特殊的舞台上，每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。
悲哀的事情会使人承受巨大痛苦，开心的事物会让人拥有美好的心情。
如果整日面对悲事，人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事，人又会被眼前的事物所迷惑，缺乏社会经验，容易上当受骗。
正如植物不能缺少阳光与雨水一样，人的经历中不能缺少快乐和悲伤。
篇三：中学生300字作文炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。
就看远处的你我愿不愿走进。
走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。
今天我无意中看书，看到童第周这篇课文，童第周学习十分差，但他艰苦努力，早上、晚上都合理利用学习，从最后一名成为第一名。
我从中受到很大的启发：无论做什么事要想成功，必须付出辛勤的劳动和汗水，才能获得丰收的喜悦。
这又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收获。
”多么好的名言，我的精神一下子提上来了，我找到了精神需要的补品。
向以往那样，我又好好学习，每天老师带我们去知识的海洋，攻破了一道道难关。
得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念，锻炼了意志和不断学习攀登的精神。
等待下一关的挑战！篇四：中学生300字作文今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。
走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼帘。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。
我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。
于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。
当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。
我唬它，我催它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。
为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。
蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。
生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。
它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。
勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。
思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
中学生200字日记中学生周记400字中学生自我介绍关于社会的作文社会是个大课堂我们的身边，总会有很多平凡琐事。
这些看起来微不足道的小事，总能带给我很深的感触。
记得从外地搬到天津来的时候，刚出火车站，我就仔细打量这座陌生的城市：天空灰蒙蒙的；树梢上，蝉聒噪个不停；路旁的建筑脏脏的，几辆汽车驶过，尾气味儿熏得我咳个不停。
这和我印象中整洁美丽的大城市差得太远了！我的心凉了半截。
不过，我遇到的第一个天津人，就改变了我的想法。
他是个“的哥”，大概三四十岁，穿着整洁的工作服，长着厚厚的嘴唇和一双小眼睛，一笑，眼睛就眯成了一条缝。
刚上车，他就热情地问我：“小朋友，几岁了？”“八岁。
”“别看火车站这儿脏，”那个“的哥”好像看出我不太喜欢这个城市，“你看和平、河西，比这儿好多了！”“是吗？”我不大相信。
“当然啦！和平区有好些个小洋楼，多漂亮！”他热情地向我介绍。
“对了，你会说天津话吗？”“我会说普通话！”我故意和他“唱反调”。
“呵呵，”他笑了，“这孩子，真哏儿！”他用纯正的天津腔说道。
司机师傅的热情让我心里暖暖的，我开始喜欢上天津了。
感谢你，素不相识的“的哥”，你让我看到了天津人的和善与热情。
记得有一次，我在上学的路上遇见了一位“老外”。
