下载文档原格式
高中历史学习值得推荐的一些网站和期刊杂志
一、高中历史学习网站
1、中学历史教学园地/
2、中学历史教与学 /
3、中学历史教学资源网/
4、中学历史在线 /
5、中学历史教学在线 /
6、历史风云网 /
7、中国历史课程网 /
8、中学历史同盟 /
9、中学历史教学研究网 /
10、历史吧/
二、高中历史学习杂志
1、《中学历史教学参考》
2、《历史教学》中学版
3、《中学历史教学》
4、《历史教学问题》
5、《历史学习》
6、《文史知识》
7、《中学历史地理教与学》
三、高中历史教师学习期刊
1、《历史研究》
2. 《世界历史》
3. 《史学月刊》
4. 《中国史研究》
5. 《近代史研究》
6. 《中共党史研究》
7. 《史学理论研究》
8. 《中国文化研究》
9. 《文史哲》
10. 《清史研究》
11. 《当代中国史研究》
12. 《抗日战争研究》
13. 《史学集刊》
14. 《中国史研究动态》
15. 《中华文化论坛》
16. 《民国档案》
17. 《安徽史学》
18. 《历史档案》
19. 《史学史研究》
20. 《史林》
21. 《中国边疆史地研究》
22. 《西域研究》
23. 《中国农史》
24. 《文献》
25. 《中学生政史地》
26. 《文史》双月刊。
向大家介绍中学历史教育名师推荐书目（一）、嘉兴戴加平朱能推荐书目A：著作部分通史：[美]费正清[英]崔瑞德主编：《剑桥中国史》，中国社会科学出版社出版；[美]斯塔夫里阿诺斯著：《全球通史》，上海社会科学院出版社出版；齐世荣主编：《人类文明的演进》，中国青年出版社出版；郝侠君等主编：《中西500年比较》，中国工人出版社出版；刘宗绪主编：《历史新知识创新能力培养》，北京师范大学出版社出版；中国古代史：王家范：《中国历史通论》，华东师范大学出版；樊树志著：《国史概要》（第二版），复旦大学出版社出版；[美]黄仁宇《万历十五年》，中华书局出版；钱穆著：《国史大纲》，商务印书馆出版；金观涛著：《在历史的表象背后》，四川人民出版社出版；中国近代现代史：陈旭麓著：《中国近代社会的新陈代谢》，上海人民出版社；蒋廷黻著：《中国近代史》，上海古籍出版社出版；[美]唐德刚《晚清七十年》，岳麓书社出版；[美]费正清著：《伟大的中国革命》（1800—1985年），世界知识出版社出版；世界近代现代史：吴于廑齐世荣主编：《世界史》，高等教育出版社出版；[英]汤因比著：《历史研究》，上海人民出版社出版；刘宗绪黄安年著：《世界近代现代历史专题30讲》，西北大学出版社出版；专题史：罗荣渠著：《现代化新论》，北京大学出版社出版；[美]保罗·肯尼迪著：《大国的兴衰》，世界知识出版社出版；[日]吉田茂著：《激荡的百年史》（日本史）；王鸿生著：《中国历史中的技术与科学（从远古到1990）》（科技类），中国人民大学出版社出版；华庆昭著：《从雅尔塔到板门店》（国际关系类），中国社会科学出版社出版；陈越光陈小雅著：《摇篮与墓地----严复的思想和道路》（思想类），四川人民出版社出版；吴晗著：《朱元璋传》陆键东著：《陈寅恪的最后20年》，三联书店出版；[台湾]庄练著：《中国近代史上的关键人物》，中华书局出版；葛剑雄著：《统一与分裂：中国历史的启示》教育与历史教学：[捷]夸美纽斯著：《大教学论》，人民教育出版社出版；中央教育科学研究所编：《陶行知教育文选》，教育科学出版社出版；[苏]苏霍姆林斯基著：《给教师的建议》，教育科学出版社出版；[苏]赞可夫编：《教学与发展》，人民教育出版社出版；[苏]巴班斯基著：《教学教育过程最优化》，教育科学出版社出版；[美]B·S·布卢姆等编：《教育目标分类学》，华东师范大学出版社出版；苏寿桐主编：《中国著名特级教师教学思想录》（中学历史卷），江苏教育出版社出版；徐锡祺主编：《中学历史微格教学教程》，科学出版社出版；[美]沃尔特·波克著：《创造性的学习方法》，三联书店出版。
历史学核心期刊目录1.中国社会科学2.北京大学学报.哲学社会科学版3.社会科学战线4.学术月刊5.中国人民大学学报6.天津社会科学7.学术研究8.江海学刊9.江汉论坛 10.江苏社会科学 11.北京师范大学学报．人文社会科学版 12.复旦学报.社会科学版 13.文史哲 14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15.浙江学刊 16.浙江社会科学 17.社会科学研究 18.求是学刊 19.社会科学(上海)(吸收:上海社会科学院学术季刊) 20.社会科学辑刊21.华东师范大学学报.哲社版 22.华中师范大学学报.人文社会科学版 23.中州学刊 24.南开学报.哲学社会科学版 25.人文杂志 26.求索 27.思想战线 28.中山大学学报.社会科学版 29.吉林大学社会科学学报 30.国外社会科学 31.南京社会科学 32.厦门大学学报.哲学社会科学版 33.浙江大学学报.人文社会科学版 34.四川大学学报.哲学社会科学版 35.齐鲁学刊 36.西南民族学院学报.哲学社会科学版(改：西南民族大学学报.人文社科版) 37.学海 38.武汉大学学报.人文科学版 39.江西社会科学 40.东北师大学报.哲学社会科学版 41.郑州大学学报.哲学社会科学版 42.河北学刊 43.学术界 44.东岳论丛 45.湖南师范大学社会科学学报 46.东南学术 47.首都师范大学学报.社会科学版 48.中国社会科学院研究生院学报 49 上海社会科学院学术季刊(并入:社会科学) 50.湖北大学学报.哲学社会科学版 51.西南师范大学学报.人文社会科学版 52.北京社会科学 53.河南大学学报.社会科学版 54.学术论坛 55.南京师大学报.社会科学版 56.广东社会科学57.陕西师范大学学报.哲学社会科学版 58.中央民族大学学报.哲学社会科学版 59.福建论坛.人文社会科学版 60.西北大学学报.哲学社会科学版 61.山东社会科学 62.探索 63.学术交流 64.湘潭大学社会科学学报 65.暨南学报.哲学社会科学版 66.华南师范大学学报.社会科学版 67.安徽大学学报.哲学社会科学版 68.北方论丛 69.山东师大学报.人文社会科学版 70.广西民族学院学报.哲学社会科学版 71.西北师大学报.社会科学版 72.深圳大学学报.人文社会科学版 73.河南师范大学学报.哲学社会科学版 74.上海师范大学学报.哲学社会科学版 75.宁夏社会科学 76.兰州大学学报.社会科学版 77.辽宁大学学报.哲学社会科学版 78.云南社会科学 79.长白学刊 80.河北师范大学学报.哲学社会科学版81.天津师范大学学报.社会科学版 82.江淮论坛 83.福建师范大学学报.哲学社会科学版84.河南社会科学 85.内蒙古社会科学 86.南昌大学学报.人文社会科学版 87.甘肃社会科学 88.上海大学学报.社会科学版 89.内蒙古大学学报.人文社会科学版 90.扬州大学学报.人文社会科学版 91.晋阳学刊 92.四川师范大学学报.社会科学版 93.清华大学学报.哲学社会科学版 94.苏州大学学报.哲学社会科学版 95.河北大学学报.哲学社会科学版 96.烟台大学学报.哲学社会科学版 97.贵州社会科学 98.山东大学学报.哲学社会科学版 99.山西师大学报.社会科学版。
英美有关中学历史教学的重要期刊选介作者：周文清张学敏来源：《历史教学·中学版》2015年第08期现在越来越多的中学历史教师开始具备起宽广的国际视野，将中国的中学历史教学和国外的进行比较，看看国外的同行用的是什么教材，他们是怎样进行教学设计的。
国内的一些专家学者和外语基础较好的中学历史老师也已经尝试翻译整理了一批国外中学历史教学的案例，出版了中外历史教育比较研究的专著和文章。
①但是据笔者观察，目前国内少见专门对国外有关中学历史教学的期刊及其获取方式的介绍，因此笔者不揣浅陋，撰写此文介绍一下自己探索研究的经验，还请各位专家同仁批评指正。
英国1.《历史教学》杂志（Teaching History）《历史教学》杂志由英国历史协会举办，致力于提升英国中学历史教师的史学专业知识和历史教学技能，在英国是中学历史教学领域的顶尖专业期刊。
该杂志每年出版4期，截止2014年12月已经出版了157期。
每期大概有15篇文章，68页左右。
杂志的主要栏目有：历史教育新闻（HA News）、专题研究论文、帮我一把（Move Me on）和趣味问答（Mummy Mummy）等等。
2.《国际历史教学与研究》杂志（International Journal of Historical Learning， Teaching and Research）《国际历史教学与研究》致力于加强面向8～15岁学生的历史教学，最早创办于2000年12月，一开始由英国艾克赛特大学主办（University of Exeter），2007年起交由新成立的哥比亚大学（University of Cumbria）主办。
顾名思义，该杂志的创办主要是希望为历史教学提供一个世界范围内的交流思想、创新和实践经验的平台，其主要读者是一线的历史教师和专业的历史教育研究者。
杂志每年出版两期，分别是在1月份和7月份的时候，形式上既有传统的纸质印刷版，也提供电子版阅读。
中学历史教学
《中学历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一（陕西师大的中史参和天津的《历史教学》排头两名，华南师大《中学历史教学》和苏大的《中学历史教学研究》排后两名，此排名不含其他属于高校级别的专业历史刊物）。
是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，自1956年创刊以来，忆走过半个多世纪的风雨历程，在国内中学历史教育界产生了广泛的影响。
刊物一贯《中学历史教学》
坚持反映中学历史教学与高考的最新动态，贴近中学历史教学的实际，对广大师生有着切实的帮助。
历史学核心期刊目录1.中国社会科学2.北京大学学报.哲学社会科学版3.社会科学战线4.学术月刊5.中国人民大学学报6.天津社会科学7.学术研究8.江海学刊9.江汉论坛 10.江苏社会科学 11.北京师范大学学报．人文社会科学版 12.复旦学报.社会科学版 13.文史哲 14.南京大学学报.哲学、人文科学、社会科学 15.浙江学刊 16.浙江社会科学 17.社会科学研究 18.求是学刊 19.社会科学(上海)(吸收:上海社会科学院学术季刊) 20.社会科学辑刊21.华东师范大学学报.哲社版 22.华中师范大学学报.人文社会科学版 23.中州学刊 24.南开学报.哲学社会科学版 25.人文杂志 26.求索 27.思想战线 28.中山大学学报.社会科学版 29.吉林大学社会科学学报 30.国外社会科学 31.南京社会科学 32.厦门大学学报.哲学社会科学版 33.浙江大学学报.人文社会科学版 34.四川大学学报.哲学社会科学版 35.齐鲁学刊 36.西南民族学院学报.哲学社会科学版(改：西南民族大学学报.人文社科版) 37.学海 38.武汉大学学报.人文科学版 39.江西社会科学 40.东北师大学报.哲学社会科学版 41.郑州大学学报哲学社会科学版 42.河北学刊 43.学术界 44.东岳论丛 45.湖南师范大学社会科学学报 46.东南学术 47.首都师范大学学报.社会科学版 48.中国社会科学院研究生院学报 49 上海社会科学院学术季刊(并入:社会科学) 50.湖北大学学报.哲学社会科学版 51.西南师范大学学报.人文社会科学版 52.北京社会科学 53.河南大学学报.社会科学版 54.学术论坛 55.南京师大学报.社会科学版 56.广东社会科学57.陕西师范大学学报.哲学社会科学版 58.中央民族大学学报.哲学社会科学版 59.福建论坛.人文社会科学版 60.西北大学学报.哲学社会科学版 61.山东社会科学 62.探索 63.学术交流 64.湘潭大学社会科学学报 65.暨南学报.哲学社会科学版 66.华南师范大学学报.社会科学版 67.安徽大学学报.哲学社会科学版 68.北方论丛 69.山东师大学报.人文社会科学版 70.广西民族学院学报.哲学社会科学版 71.西北师大学报.社会科学版 72.深圳大学学报.人文社会科学版 73.河南师范大学学报.哲学社会科学版 74.上海师范大学学报.哲学社会科学版 75.宁夏社会科学 76.兰州大学学报.社会科学版 77.辽宁大学学报.哲学社会科学版 78.云南社会科学 79.长白学刊 80.河北师范大学学报.哲学社会科学版81.天津师范大学学报.社会科学版 82.江淮论坛 83.福建师范大学学报.哲学社会科学版84.河南社会科学 85.内蒙古社会科学 86.南昌大学学报.人文社会科学版 87.甘肃社会科学 88.上海大学学报.社会科学版 89.内蒙古大学学报.人文社会科学版 90.扬州大学学报.人文社会科学版 91.晋阳学刊 92.四川师范大学学报.社会科学版 93.清华大学学报.哲学社会科学版 94.苏州大学学报.哲学社会科学版 95.河北大学学报.哲学社会科学版 96.烟台大学学报.哲学社会科学版 97.贵州社会科学 98.山东大学学报.哲学社会科学版 99.山西师大学报.社会科学版历史学科期刊一览类别：A类刊名Issn号1、中国社会科学1002-49212、历史研究0459-19093、中国史研究1001-96854、文史0511-47215、国学研究1001-64226、中华文史论丛1002-00397、文献1005-73078、考古学报0453-29029、考古0453-289910、文物0511-477211、近代史研究1001-670812、中共党史研究1003-381513、世界历史1002-011X14、世界民族1006-828715、自然科学史研究1000-0224 类别：B+类刊名Issn号1、史学月刊0583-02142、史学理论研究1004-00133、史学集刊0559-80954、中国文化研究1005-32475、清史研究1002-85876、史林1007-18737、抗日战争研究1002-95758、史学史研究1002-53329、民国档案1000-449110、中华文化论坛1008-013911、古籍整理研究学刊1009-101712、当代中国史研究1005-495213、历史档案1001-775514、中国农史1000-445915、中国边疆史地研究1002-680016、中国史研究动态1002-797117、中国典籍与文化1004-324118、西域研究1002-474319、中国藏学1004-324120、考古与文物1000-783021、中原文物1003-173122、华夏考古1001-992823、东南文化1001-179X24、敦煌研究1000-410625、中国历史文物1671-535726、四川文物1003-696227、江汉考古1001-032728、故宫博物院院刊0452-740229、北方文物1001-048330、档案学通讯1001-201X31、中国科技史杂志1673-1441。
第5题：学术期刊1、《炎黄春秋》办刊宗旨：实事求是，秉笔直书，以史为鉴，与时俱进栏目设置：特稿、一家言、群言堂、他山石、亲历记、求实篇、怀人篇、殒星篇、英杰谱、往事录、深思录、春秋笔、人物志、海外事、古镜台、编读窗。
近年成果：《炎黄春秋》共出版文献量6952篇，综合影响因子为0.119，被国家新闻出版总署、中国知网、维普中文期刊、龙源期刊网等收录。
2、《文史春秋》办刊宗旨：《文史春秋》旨在为巩固与发展爱国统一战线，为历史研究服务。
报道历史见证人的亲身经历，既有详实的史料性，又有可靠性。
栏目设置：人物春秋领袖剪影将军轶闻名人写真史海钩沉内幕秘闻外军传奇委员风采等。
近年成果：荣获第四、五、六届“广西优秀社科期刊”称号，是中国学术期刊（光盘版）全文收录杂志。
3、《文史博览》办刊宗旨：致力于理论研究和关心中国经济社会发展的研究成果，人民政协的理论探索和履行职能新鲜经验的研究成果，介绍评析中外学术界最新发展动态、观点和论著的文稿。
栏目设置：史历文学哲学政治法律经济教育社会变迁等近年成果：《文史博览》是湖南省一级期刊；湖南省十佳社科期刊；首届湖湘优秀出版物奖；湖南期刊优秀装帧设计二等奖；全国百种优秀期刊进连队期刊。
4、《纵横》办刊宗旨：以“存史、资政、育人”为宗旨栏目设置：纵横视点政要忆旧辛亥百年口述历史史事经纬人物春秋往事追忆图文小记名人故居文史书摘近年成果：先后入选中文历史类核心期刊和新闻出版总署评定的“双效期刊”，被北大1992版核心期刊，获得第三届中国出版政府奖提名奖。
5、《中国教育学刊》办刊宗旨：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针，着力宣传党和国家的教育方针政策，注重理论联系实际，贴近广大的基层教育工作者，围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流，为教育改革和发展服务，为繁荣教育科学服务，为广大教育工作者服务。
栏目设置：教育基本德育素质教育的理论与实践课程改革心理健康教育法制与教育教学理论与实践信息技术教育近年成果：北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
尊敬的编辑：您好！我是一名历史研究者，非常荣幸能够向您推荐一些历史研究期刊。
在学术界，期刊的质量对于研究者的学术生涯和研究成果的传播至关重要。
因此，在选择合适的期刊发表作品时，编辑和作者都需要慎重。
以下是我为您推荐的几种历史研究期刊，希望对您有所帮助。
首先，我要推荐的是《历史研究》。
这是我国最权威的历史学术期刊之一，由中国社会科学院历史研究所主办。
该期刊秉承“百花齐放、百家争鸣”的方针，注重学术创新，反映历史研究的最新成果。
它的研究领域涵盖了中国古代史、近现代史、世界史等各个方面。
此外，《历史研究》还经常组织专题讨论，对于历史学科的发展具有重要推动作用。
其次，我推荐《近代史研究》。
该期刊由中国社会科学院近代史研究所主办，是我国近代史领域的重要学术期刊。
它以严谨的学术态度、深入的研究分析而闻名，注重挖掘近代史领域的重大理论和现实问题。
该期刊除了发表学术论文外，还介绍国内外学术动态和研究成果，对于研究者了解学术前沿具有很高的参考价值。
此外，我还要推荐《清史研究》。
这是我国清史研究领域的权威期刊，由中国社会科学院历史研究所清史研究室主办。
该期刊专注于清史研究，涵盖政治、经济、文化、社会等各个方面。
它以客观、严谨的态度对待学术研究，鼓励创新，推动清史研究的深入发展。
除此之外，还有《史林》、《史学月刊》、《中国农史》、《中国边疆史地研究》、《史学理论研究》等历史研究期刊，它们各自具有独特的研究领域和学术特点，都是历史研究者发表作品的优秀平台。
在选择合适的期刊时，作者应充分了解期刊的研究领域、学术水平、投稿要求等。
同时，作者在撰写论文时，应遵循学术规范，注重实证研究，力求创新。
在论文结构上，应明确题目、摘要、关键词、引言、正文、结论等部分，使论文层次清晰、论述严密。
此外，作者还应关注期刊的投稿指南，按照期刊要求格式化论文，以提高论文的录用概率。
最后，我希望这些建议能对您有所帮助。
如果您有任何疑问，请随时与我联系。
高中历史学习值得推荐的一些网站和期刊杂志第一篇：高中历史学习值得推荐的一些网站和期刊杂志高中历史学习值得推荐的一些网站和期刊杂志一、高中历史学习网站二、高中历史学习杂志1、《中学历史教学参考》2、《历史教学》中学版3、《中学历史教学》4、《历史教学问题》5、《历史学习》6、《文史知识》7、《中学历史地理教与学》三、高中历史教师学习期刊1、《历史研究》2.《世界历史》3.《史学月刊》4.《中国史研究》5.《近代史研究》6.《中共党史研究》7.《史学理论研究》8.《中国文化研究》 9.《文史哲》 10.《清史研究》11.《当代中国史研究》 12.《抗日战争研究》 13.《史学集刊》14.《中国史研究动态》15.《中华文化论坛》16.《民国档案》17.《安徽史学》 18.《历史档案》 19.《史学史研究》 20.《史林》21.《中国边疆史地研究》 22.《西域研究》 23.《中国农史》 24.《文献》25.《中学生政史地》 26.《文史》双月刊第二篇：值得学习的100种网站推广方法网商网，中国电子商务综合服务第一品牌 值得学习的100种网站推广方法大全qq群网站推广法。
用几十个qq，每个qq加入几十个群，每天发一遍网站。
平均 50个qq每个qq加入50个群*每个群50个人=75000人观看。
如果qq更多，加入的群更多，加入的是大群，每个群的人数更多，则宣传效果更好。
即使排除不在线的qq用户，效果也不容低估。
要忍辱负重，不怕被踢。
另外就是在QQ群是是可以发群邮件的，例如你可以把你的网站上的精彩内容在邮件中推荐。
搜索引擎网站推广法。
如今的新手站长，最热衷的就是这个短平快的方法。
搜索网站的功能就是整合网络资源，给网民找到最适合的网站内容，给其他网站带去流量是其意想不到的副作用。
很多站长类网站的网站推广栏目，似乎都变成seo专区了。
seo的最好方法，就是网页代码规范、访问速度快、内容独特少重复，对网民有用，而且具有唯一性。
云投稿免费的文献检索、自助投稿《中学历史教学参考》杂志简介《中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊。
倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育，紧密关切“人”的生存、生活、发展乃至创造，主张以“传承”与“创新”互动为契机，深刻认识人类文化遗产，竭力张扬人文精神和科学理念，欲使久罹冷落的“历史”真正体现其作为“全世界的思维活动”的理论价值和实践价值。
陕西师范大学中学教学参考杂志社是国家教育部主管、陕西师大主办、全国最富实力的教育期刊集团之一，其“陕西师大杂志社系列中教参杂志”已成为全国品牌。
《中学历史教学参考》是全国创办较早的历史教育期刊。
《中史参》力主一种以人为本的教育观，主张凡教育活动，都必须与人的全面发展为终极追求的目标，并在这一根本点上形成契合互动、和谐发展、与时俱进，凡妨害此目标者，务必摒弃之、革除之。
《中学历史教学参考》于2008年创办了下半月刊。
下半月刊（简称科研版）与上半月主刊（简称综合版）一样，同属国家教育部主管、陕西师范大学出版集团主办，是一种期刊的两个版本。
下半月刊同样定位于服务基础教育，内容侧重于展示中学教师优秀教学科研论文。
由于稿量巨大，人力所限，对下半月刊的部分较好稿件，我们将指导作者修改稿件，同时收取适量工本费，尽可能多地为作者提供论文展示的机会。
本刊栏目设置新论视窗：理论探索、热点聚焦、名师专稿教学时空：教法指导、学法指导、教学设计应考策略：题型推荐、考点剖析、解题技巧学海泛舟：学习心得、新书评价、工作杂谈一家之言：个人见解、理论争鸣、疑难解答综合平台：学校管理、班级工作、实践活动更多信息可通过云投稿了解。
中学历史学习与教学优秀期刊推荐1.《历史教学》半月刊，每半个月发行一期。
有两个方向，一个是注重史学研究（高校版），另一个是注重教学研究（中学版）。
在每期期刊封面的左上角会注明。
一般的规律是上半月针对中学历史教学研究，文章多来源自中学老师；下半月针对史学研究，文章多来源自大学老师。
高校版（注重史学研究）为高等院校历史教学服务，刊发具有原创性的专题学术论文，以及反映高校历史教学改革的文章。
专题研究主要栏目有：特约专稿、史学理论、中国史研究、世界史研究、党史研究等。
教学研究主要栏目有：高校教材研究、综合大学和师范院校教学研究、教育改革经验、教学思想理论等。
其他还有读史札记、考证、学术动态、史学评论等。
面向高等院校文科师生及社科类科研机构。
中学版（注重教学研究）主要栏目有：专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、案例分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评价等。
在注重中等历史教育研究的同时，密切配合新课程的改革与实践。
2.《中学历史教学》《中学历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一。
是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，该期刊主要反映中学历史教学与高考的最新动态。
本刊目前共设有8个栏目:➢学术茶座：约请专家解答中学老师提出的疑问，或就某一问题展开讲座。
➢高中新课程探索：及时反映高中课程改革的动向，探讨课改中出现的问题。
➢教学研究：中学历史老师教学实践的心得体会。
➢教材分析：对教材知识的深入挖掘与整理。
➢高考研究与试题集锦：高考动向及复习指导。
➢初中园地：初中历史教学研究与教材分析。
➢历史百花园：对教材历史知识的引申和扩充。
➢图说历史：对与中学历史教学有关的历史图片、漫画等所作的探讨和说明，包括教师指导学生进行的手工制作。
3.《中学历史教学参考》《中学历史教学参考》是经国家新闻出版署批准，由教育部主管，陕西师范大学主办的历史教育教学类期刊。
期刊的主要板块有以下几个：环境与课程板块：本板块关注和研究的重点，在于对中学来说，究竟选择什么样的历史知识才是好的有价值的课程知识，究竟怎样实施课程才能把历史教育的作用发挥到最大。
推荐适合中学生的教育科学期刊1. 引言随着教育的发展，中学生的学习需求也在不断提高。
作为家长或教育工作者，了解并推荐适合中学生的教育科学期刊是非常重要的。
本篇文章将为您推荐几本优秀的教育科学期刊，帮助中学生更好地学习和探索。
2. 期刊推荐2.1. 《中小学教育研究》《中小学教育研究》是中国教育科学研究院主办的教育类期刊，致力于推动中小学教育改革和发展。
该期刊关注中小学生的学习、教育方法和教学策略等方面的研究，涵盖了各个学科的教育科学成果。
适合中学生阅读，能够拓宽他们的教育视野。
2.2. 《中学生研究》《中学生研究》是由中学生科学研究小组主办的刊物，旨在鼓励和推动中学生进行科学研究。
该期刊涵盖了数学、物理、化学、生物等各个学科的中学生研究成果，可以帮助中学生提高科学研究的能力和动手实践的能力。
2.3. 《青少年科学》《青少年科学》是由中国科学院推出的青少年科普期刊，旨在普及科学知识，培养青少年的科学兴趣和科学素养。
该期刊以通俗易懂的方式介绍各个领域的科学知识，并提供实验指导和科学活动，适合中学生学习科学知识和进行科学实践。
3. 期刊特点对比期刊名称主要特点《中小学教育研究》- 关注中小学教育改革与发展- 涵盖各学科的教育科学成果- 帮助中学生拓宽教育视野《中学生研究》- 鼓励和推动中学生进行科学研究- 涵盖数学、物理、化学等学科- 提高中学生的研究能力《青少年科学》- 普及科学知识- 培养青少年的科学兴趣和科学素养- 提供实验指导和科学活动4. 总结上述推荐的教育科学期刊都有各自的特点，适合中学生的学习和成长。
家长和教育工作者可以根据中学生的具体需求，选择合适的期刊订阅或借阅，以促进他们对教育和科学的兴趣和理解。
希望本篇文章能够对您有所帮助，为中学生的学习和成长提供一些建议和参考。
标签：教育科学、中学生、期刊推荐。
历史教学期刊汇总标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]1.《历史教学》半月刊，每半个月发行一期。
有两个方向，一个是注重史学研究（高校版），另一个是注重教学研究（中学版）。
在每期期刊封面的左上角会注明。
一般的规律是上半月针对中学历史教学研究，文章多来源自中学老师；下半月针对史学研究，文章多来源自大学老师。
高校版（注重史学研究）为高等院校历史教学服务，刊发具有原创性的专题学术论文，以及反映高校历史教学改革的文章。
专题研究主要栏目有：特约专稿、史学理论、中国史研究、世界史研究、党史研究等。
教学研究主要栏目有：高校教材研究、综合大学和师范院校教学研究、教育改革经验、教学思想理论等。
其他还有读史札记、考证、学术动态、史学评论等。
面向高等院校文科师生及社科类科研机构。
中学版（注重教学研究）主要栏目有：专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、案例分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评价等。
在注重中等历史教育研究的同时，密切配合新课程的改革与实践。
2.《中学历史教学》《中学历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一。
是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，该期刊主要反映中学历史教学与高考的最新动态。
本刊目前共设有8个栏目:学术茶座：约请专家解答中学老师提出的疑问，或就某一问题展开讲座。
高中新课程探索：及时反映高中课程改革的动向，探讨课改中出现的问题。
教学研究：中学历史老师教学实践的心得体会。
教材分析：对教材知识的深入挖掘与整理。
高考研究与试题集锦：高考动向及复习指导。
初中园地：初中历史教学研究与教材分析。
历史百花园：对教材历史知识的引申和扩充。
图说历史：对与中学历史教学有关的历史图片、漫画等所作的探讨和说明，包括教师指导学生进行的手工制作。
3.《中学历史教学研究》《中学历史教学研究》直属于国家211工程重点大学——苏州大学社会学院，是江苏省唯一针对中学历史教学的杂志。
国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物（精选5篇）第一篇：国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物1.陕西师大的《中学历史教学参考》2.天津的《历史教学》3.华南师大《中学历史教学》4.苏大的《中学历史教学研究》此排名不含其他属于高校级别的专业历史刊物第二篇：国内学术刊物、刊号常识简介国内学术刊物、刊号常识简介一、关于合法期刊与非法期刊合法期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素质名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。
非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），也叫做“内刊”，它也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。
非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为“内部刊物”的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺骗教师。
二、关于期刊刊号问题凡通过新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准期刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行。
正刊：编辑部正规发行的杂志，与市场同步。
增刊：在发行正刊之余发行的刊物。
论文集：由某些出版社出版的论文集合。
三、识别公开发行的正式期刊方法国内公开发的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的虽印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这不是合法的国内统一刊号需注意，正式期刊一般有国内主管单位，并有详细的通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。
您好！历史作为一门研究人类社会发展进程的学科，具有深厚的研究价值。
为了满足广大历史研究者的学术需求，现将几本权威的历史核心期刊推荐给您，希望能为您的研究提供有益的参考。
首先，我向您推荐《历史研究》。
该期刊由我国历史学界的权威机构——中国社会科学院历史研究所主办，创刊于1954年。
作为国内历史学领域最具影响力的核心期刊之一，《历史研究》始终秉持严谨的学术态度，关注历史学科的前沿问题，刊登了大量高质量的历史研究成果。
该期刊涵盖了中国古代史、近代史、现代史、世界史等多个领域，为广大历史研究者提供了丰富的学术资源。
其次，向您推荐《近代史研究》。
该期刊由中国社会科学院近代史研究所主办，创刊于1979年。
作为国内近代史研究领域的重要学术期刊，《近代史研究》致力于推动近代史研究的发展，发表了一系列具有创新性的研究成果。
该期刊内容丰富，涵盖了中国近代史、世界近代史等多个领域，为广大研究者提供了丰富的学术资源。
此外，推荐《清史研究》。
该期刊由中国第一历史档案馆和故宫博物院联合主办，创刊于1981年。
作为国内清史研究领域的重要学术期刊，《清史研究》致力于推动清史研究的发展，发表了一系列具有较高学术价值的研究成果。
该期刊内容丰富，涵盖了清代政治、经济、文化、社会等多个方面，为广大清史研究者提供了丰富的学术资源。
另外，推荐《史林》。
该期刊由中国社会科学院历史研究所主办，创刊于1955年。
作为国内历史学领域的重要学术期刊，《史林》关注历史学科的前沿问题，发表了一系列具有较高学术价值的研究成果。
该期刊涵盖了中国古代史、近代史、世界史等多个领域，为广大历史研究者提供了丰富的学术资源。
此外，推荐《史学月刊》。
该期刊由中国社会科学院历史研究所主办，创刊于1957年。
作为国内历史学领域的重要学术期刊，《史学月刊》关注历史学科的前沿问题，发表了一系列具有较高学术价值的研究成果。
该期刊涵盖了中国古代史、近代史、世界史等多个领域，为广大历史研究者提供了丰富的学术资源。
四本权威历史教学期刊间的差异作者：周滔滔来源：《文教资料》2013年第26期摘要：新一轮课程改革之后历史教学变得更完善，有关历史教学的期刊杂志在国内陆续发表，其中《历史教学》、《中学历史教学》、《历史教学问题》、《中学历史教学参考》最为著名，这四本期刊公认是国内历史教学最为权威的四大学术期刊，《历史教学》和《历史教学问题》更是全国核心期刊。
这四本期刊的发表促进了历史教学的发展，对于广大历史师生有很大帮助，但是每本期刊所论述的内容、所服务的对象和中学历史课程之间的关系都有所不同，作者就此进行了论述。
关键词：中学历史教学《历史教学》《中学历史教学》《历史教学问题》《中学历史教学参考》一、四本历史教学期刊内容上的差异《历史教学》、《中学历史教学》、《历史教学问题》、《中学历史教学参考》这四本期刊是国内历史教学方面最具有权威性的，在宏观上，虽然它们都是讲述有关历史教学方面的，但是在微观上它们具体论述的栏目有所不同。
《历史教学》无疑是国内最具权威性的历史教学类杂志。
它是新中国成立后创刊最早的历史学刊物，是国内核心期刊。
自创刊起，得到了一大批学者的支持，郭沫若、范文澜、陈垣、吕振羽、侯外庐、季羡林、翦伯赞、罗尔纲、雷海宗、郑天挺、周一良、齐世荣等著名学者都为杂志撰写过稿件。
《历史教学》自创办以来，始终坚持学术研究与教学研究并重，是沟通学术研究与基础教学的主要媒体。
历史教学社有一批既熟悉学术又了解中学历史教学的编辑，并与全国各地区的中学教研系统、师范院校的历史教学研究人员有密切的工作关系。
在研究和解决中学历史教学的难点热点问题方面，《历史教学》的引导和主导作用是公认的。
《历史教学》多年来始终关注中学课程改革，设立有“教学研究”、“高考研究”、“命题研究”、“听课随笔”、“质疑教材”、“进修资料”等栏目。
《历史教学》的栏目大致可以分为两类：专题研究栏目和教学研究栏目。
专题研究栏目主要包括：特约专稿、史学理论、中国史研究、世界史研究、党史研究等。
四本权威历史教学期刊间的差异——结合中学历史教学方面
来谈
周滔滔
【期刊名称】《文教资料》
【年(卷),期】2013(000)026
【摘要】新一轮课程改革之后历史教学变得更完善,有关历史教学的期刊杂志在国内陆续发表,其中《历史教学》、《中学历史教学》、《历史教学问题》、《中学历史教学参考》最为著名,这四本期刊公认是国内历史教学最为权威的四大学术期刊,《历史教学》和《历史教学问题》更是全国核心期刊.这四本期刊的发表促进了历史教学的发展,对于广大历史师生有很大帮助,但是每本期刊所论述的内容、所服务的对象和中学历史课程之间的关系都有所不同,作者就此进行了论述.
【总页数】2页(P167-168)
【作者】周滔滔
【作者单位】南京师范大学教师教育学院,江苏南京 210097
【正文语种】中文
【相关文献】
1.对中学历史教学思想方面的探索
2.如何在中学历史教学中将乡土史历史教学与爱国主义教育结合起来\r——以渭南市临渭区前进路中学为例
3.中学历史教学要注重三个方面
4.略论中学历史教学中的素质教育观念——兼谈在历史教学中实施素质教育的制约因素
5.挑战传统教学形式转变历史教学观念——谈研究性学习对中学历史教学的影响
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
中学历史学习与教学优秀期刊推荐1.《历史教学》半月刊，每半个月发行一期。
有两个方向，一个是注重史学研究（高校版），另一个是注重教学研究（中学版）。
在每期期刊封面的左上角会注明。
一般的规律是上半月针对中学历史教学研究，文章多来源自中学老师；下半月针对史学研究，文章多来源自大学老师。
高校版（注重史学研究）为高等院校历史教学服务，刊发具有原创性的专题学术论文，以及反映高校历史教学改革的文章。
专题研究主要栏目有：特约专稿、史学理论、中国史研究、世界史研究、党史研究等。
教学研究主要栏目有：高校教材研究、综合大学和师范院校教学研究、教育改革经验、教学思想理论等。
其他还有读史札记、考证、学术动态、史学评论等。
面向高等院校文科师生及社科类科研机构。
中学版（注重教学研究）主要栏目有：专题讨论、教法探讨、讲经说法、听课随笔、资源共享、案例分析、备课笔记、关注高考、质疑教材、进修资料、新书评价等。
在注重中等历史教育研究的同时，密切配合新课程的改革与实践。
2.《中学历史教学》《中学历史教学》是国内中学历史教学圈内公认的四大学术刊物之一。
是一份面向广大中学教师和学生的历史杂志，该期刊主要反映中学历史教学与高考的最新动态。
本刊目前共设有8个栏目:学术茶座：约请专家解答中学老师提出的疑问，或就某一问题展开讲座。
高中新课程探索：及时反映高中课程改革的动向，探讨课改中出现的问题。
教学研究：中学历史老师教学实践的心得体会。
教材分析：对教材知识的深入挖掘与整理。
高考研究与试题集锦：高考动向及复习指导。
初中园地：初中历史教学研究与教材分析。
历史百花园：对教材历史知识的引申和扩充。
图说历史：对与中学历史教学有关的历史图片、漫画等所作的探讨和说明，包括教师指导学生进行的手工制作。
3.《中学历史教学参考》《中学历史教学参考》是经国家新闻出版署批准，由教育部主管，陕西师范大学主办的历史教育教学类期刊。
期刊的主要板块有以下几个：环境与课程板块：本板块关注和研究的重点，在于对中学来说，究竟选择什么样的历史知识才是好的有价值的课程知识，究竟怎样实施课程才能把历史教育的作用发挥到最大。
内容包括：专家视点：反映专家（名师）对历史教育的独特认识和建树，可以是专家（名师）自己的笔谈，也可以是访谈录等其他形式。
课程论·教学论：对历史课程和教学进行价值观和方法论思考。
公民守望：本栏目的宗旨正是要在信念层面对人性和人文进行历史考察，探讨古今中外人类共守的、必须守住的、不能动摇的信念，反思历史上的人是怎么做的，我们又是怎么做的。
思想之旅：刊登对中学历史教育改革颇具思想启迪意义的佳作。
焦点观察：用调查报告、座谈会纪要等多种形式，聚焦历史教育的重大热点问题。
他山之石：介绍外国先进的历史教育理论与成功的实践经验事例。
知识与资源板块：本板块期望能够引入更多的知识与资源，有效支援老师们提高教学胜任力，分担老师们的“承担”。
尽可能多地为中学历史教学开发知识资源、提供知识储备，是本板块的必然取向。
内容包括：史家讲坛：特邀著名历史学家撰写论述历史的系列专题文章，帮助教师提高专业化水平。
中外历史：介绍中国公民必须知道的中外历史知识。
世道人生：选取能够反映一定历史时代特点的典型历史人物，论世道，谈人生。
学术驿站：摘录古今中外典型的历史资料与独特的学术观点，既反映史学的发展轨迹，又反映史学的前沿动态。
教材评解：侧重于根据课标精神对教材作出详细检视和批判性诠释，帮助教师释疑解惑、查漏补缺、分析学术差异、补充课外知识，把教学内容划分、组织、处理得更适合于教学实践。
备课参考刊登对教师备课有价值的参考资料（无法归于其他栏目里的，均放在这里）。
学生与教学板块：着重于对教师的教学、学生的学习在实践层面进行探索性、经验性、示范性指导，旨在促使广大师生在教学过程中能够把新课程的新理念行动化、具体化、生动化。
内容包括：教学设计课例述评：刊登已经实施课例的精彩部分和师生自己的教学后评鉴反思，以及读者的点评文字。
活动素描：刊登关于学生探究性学习活动的设计、实施及活动效果反思的文章。
学法指引：着重对学生的研究和对其学习方法、学习过程、考试复习的具体有效指导。
教学叙事：历史教师谈自己在教学设计和教学实践上的各种感受。
学子风笛：这是发表中学生作品的专栏，包括评教和谈学等内容。
学习与评估板块：这一板块主要关于“学习者、学习与评估”。
内容包括：评估论衡：围绕高考和中考等重要评价环节确定研究选题，关注的重点是学业评估的价值取向及其对中学教与学实践走向的正面的和负面的影响。
命题研究：偏重于考试命题操作层面的探讨和研究。
高考导学：对高考内容进行重点讲解和复习训练指导，并突出系统性、导向性、实用性。
征题精选（初中·高中）面向全国各地征集初中（侧重中考）、高中（侧重高考）试题，精选刊登其中的原创试题、经典示范题，点拨试题的考查意图、审题思路和解题技巧，帮助师生举一反三、加强练习、提高效率。
动态与交流板块：知识往往是充满争议的。
根据历史教学实际需要，发动广大读者充分交流讨论、争鸣协商，是本板块的主要宗旨。
人教走廊：旨在围绕人教版历史教科书，来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习。
岳麓谈新：从岳麓版历史教科书，来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习。
来稿撷英：摘编自由投稿中一些重要文章的精华，扩大用稿量和信息量。
动态扫描：反映与历史教育有关的文化新闻动态，及时报道各地教研活动及其取得的成果和存在的问题。
心灵茶肆：关注中学师生日常教学生活中的情感、态度和信念等问题，编读往来：刊发读者对本刊文章质量的反馈意见，同时刊发编辑部的工作设想，以加强编者与读者:的密切联系和互动，以期把本刊越办越好。
4.《历史教学问题》《历史教学问题》是综合性的历史研究和历史教育教学类专业刊物，华东师范大学主办。
主要面向广大历史教学和历史研究工作者、广大历史学爱好者。
关注广大中小学历史教师的进修深造，特别是为已具有大学本科学历的中学历史教师在学术上提升到硕士研究生水平服务。
结合当前基础教育新课程改革的理论和实践，努力促进中小学历史教学改革的深入发展。
期刊栏目主要有：史学论坛、史家丰碑、史家访谈、史学专题讲座、名著与经典解读、研究生课程讲坛、研究生教学论坛、国外史学观察、教改漫谈、教学天地、新教科书实验探索、域外专稿、港澳台历史教学、教材研究、高考与会考研究、人物春秋等。
期刊中有三分之二的文章是关于学术探讨，主要来自大学老师；三分之一的文章关于历史教学，主要来自中学老师。
5.《中学政史地》《中学政史地》是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。
每月两期，分初中版和高中版。
目前推出了《中学政史地•历史版》以及《中学政史地•地理版》。
主要的栏目有：名家论坛、课改前沿、趣味历史、乡土历史、中、高考研究、热点分析、试卷评析、解题指导、课标解析、同步训练、学法指导、史海勾沉、交流平台、试题选登、争鸣园地、研究性学习、学生论文、优秀课例等等。
6.《教学月刊•中学版》教学月刊由小学版和中学版组成，其中《教学月刊·中学版》是浙江省专门面向中学各科教学的公开出版的业务性期刊，读者对象为中学（初、高中）、师范学校、职业中学、中专教师，教研员及相关教育工作者。
教学月刊(中学版)主要探讨教学理论，速递教改信息，展示教学成果，贴近教学实际，介绍先进经验，为提高广大中学教师的理论修养和业务水平服务。
面向中学（高中、初中）各科教学，围绕学科教学的热点、重点，更加突出实用性、时效性、指导性、参与性。
目前《教学月刊·中学版》分三个版本。
上旬版为“教学参考”，主要刊登中学各科教学科研论文，展示教学成果，贴近教学实际介绍教学经验，重要栏目有：课改前沿、实践创新、教法探究、教材分析、备课参考等；中旬版为“试题研究”，为中学各科考试服务；下旬版为“教学管理”，立足教育实践，侧重教育教学管理，面向广大教育教学管理者、教师及教学辅助人员，为基础教育服务提供一个更广阔的平台。
内容以教育教学管理为主，兼顾教学研究。
重要栏目有：访谈、前沿、名师、课改、育人等。
7.《中学历史教学研究》《中学历史教学研究》直属于国家211工程重点大学——苏州大学社会学院，是江苏省唯一针对中学历史教学的杂志。
本刊在华东地区及至全国都有一定的知名度，在多年来办刊过程中，积累了丰富的经验。
栏目主要有：新课程研究、高考研究、教学研究、能力培养、教学参考、课程实验等。
8.《考试》《考试》杂志是全国唯一研究考试、指导高考总复习的中央级教辅刊物。
《考试》杂志以提供最新高考动态、准确把握高考命题信息为原则，与考试大纲接轨，与高考复习同步。
其中包括《考试•高考文科》、《考试•高考理科》、《考试•高考语文》、《考试•高考英语》、《考试•高考试题》《考试•高考文科》中主要的栏目有：高考文综：凝聚全国各地特、高级教师的教学思想、解题思路精华；中国名校：专访名校校长，展现办学风采；考生资料：用鲜活的新闻材料助考生备战高考。
9.《中学历史、地理教与学》这本期刊主要是收录不同期刊中关于历史、地理教与学的内容。
每篇文章后面都注明了原文出处及作者信息，一般转载的文章比较有质量保证。
其中转载的很多文章来自许多不同的关于历史教学或学术研究的期刊。
为大家提供了搜索资源。
