口腔正畸学考研重点
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口腔正畸学第一章绪论口腔正畸学是口腔医学的一个分支科学,它的学科内容是研究错牙合畸形的病因机制、诊断分析及预防和治疗。
考点一:.简述错牙合畸形的临床表现1.个别牙齿错位: 如唇、舌向错位、近中错位、远中错位、高位、低位、转位、易位等。
2.牙弓形态和牙齿排列异常,如牙弓狭窄,牙列拥挤等。
3.牙弓、颌骨、颅面关系的异常,如反牙合,深覆牙合,开牙合,上颌前突或下颌前突,双颌前突等。
考点二.错牙合畸形的危害性1.影响牙合颌面的发育,在儿童生长发育过程中错颌畸形将影响牙颌面软硬组的正常发育,如反合不及时治疗则下牙弓限制前颌骨发育,而下颌没有上下牙弓的协调关系而过度向前发育2.影响口腔的健康,牙错位拥挤不易自洁而好发牙龈、牙周炎症状同时常因牙齿错位而造成牙周损害。
3.影响口腔功能,后牙锁合造成咀嚼功能下降,前牙开合造成发音不清,严重下颌前突则造成吞咽异常,严重下颌后缩影响正常呼吸。
4.影响容貌外观,开唇露齿、双颌前突、长面或短面等畸形。
可造成严重的心理和精神障碍。
考点三.错牙合畸形的矫治方法(一)矫治方法1.预防矫治在牙颌颅面的胚胎发育和后天发育过程中,各种先天后天环境因素均可影响其发育而造成错牙合畸形,而采用各种预防措施来防止各种错牙合畸形的发生,是预防矫治的主要内容。
如母亲妊娠期注意营养,防止过量射线照射注意药物的使用以防胚胎的发育不良。
儿童出生后要定期进行口腔检查,早发现早防治,口腔不良习惯的早期破除,乳牙缺隙的保持以及滞留牙多生牙的早期拔除等,通过这些预防可防止错颌畸形的发生。
2.阻断矫治当错牙合畸形发生的早期,通过简单的方法进行早期矫治,阻断错牙合畸形向严重发展,将牙合颌面的发育导向正常称阻断矫治。
如早期发现牙列严重拥挤采用顺序拔牙治疗;早期牙源性前牙反合使用简单合垫舌簧矫治器矫治,防止向严重的错颌畸形发展。
3.一般矫治是口腔正畸矫治中最多见的,根据不同牙颌面畸形选用各类矫治器,如可摘矫治器、固定矫治器、功能矫治器等。
一、名解1、理想正常牙合(ideal normal occlusion):Angle提出,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想。
2、个别正常牙合(individual normal occlusion):凡轻微的错牙合畸形,对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常牙合范畴。
这种正常范畴内的个体牙合,彼此之间又有不同,故称之为个别正常牙合。
3、灵长间隙(primate space):生长发育过程中,在上颌乳尖牙的近中和下颌乳尖牙的远中出现间隙,一般称为灵长间隙,这是灵长动物的特征。
4、替牙间隙(leeway space):乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙大,这个差称为替牙间隙。
5、必需间隙或牙弓应有长度(space required):即牙弓内各牙齿牙冠宽度的总和,一般测量下颌第一磨牙前牙弓内各个牙的牙冠宽度,其总和为牙弓应有长度或必需间隙。
6、可用间隙或牙弓现有长度(space available):即牙弓整体弧形的长度,一般测量下颌六龄牙前部牙弓的整体弧长。
7、拥挤度:牙弓应有长度与牙弓现有长度之差或必需间隙与可用间隙之差,即为牙弓的拥挤度。
8、Moyers预测法(P65):Moyers提出的用下颌恒切牙的牙冠宽度总和来预测替牙列期未萌出的上下颌尖牙与前磨牙牙冠宽度的方法。
9、Bolton指数分析(P66):通过测量得出上下前牙牙冠宽度总和的比例关系与上下牙弓全部牙牙冠宽度总和的比例关系,来诊断患者上下牙弓中是否存在牙冠宽度不协调的问题。
10、Pont指数分析(P67):牙冠宽度与牙弓宽度之间存在一定的比例关系。
11、ANB:上齿槽座点、鼻根点与下齿槽座点构成的角,即SNA与SNB之差,反映上下颌骨对颅部的相互位置关系。
12、SNB:蝶鞍中心、鼻根点及下齿槽座点所构成的角,反映下颌相对于颅部的位置关系。
口腔正畸学(orthodontics)是研究错合畸形(maloccusion)的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的科学。
错合畸形是指儿童在生长发育过程中,由先天的遗传因素或后天的环境因素导致的牙齿、牙弓、颌骨、颅面的大小、形态、位置异常,这种不协调引起的各种畸形。
个别正常he:凡轻微的错he畸形,对于生理过程无大的妨碍者,都可列入正常he范畴。
这种正常范畴内的正体he,彼此之间又有所不同,称之为个别正常he 理想正常he:保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓排列的很整齐,上下牙的尖窝关系完全正常,上下牙弓的he关系非常理想。
预防矫治:在牙颌颅面的胚胎发育和后天发育过程中,各种先天和后天环境因素均可影响其发育而造成错he畸形,而采取各种预防措施来防止各种错he畸形的发生,是预防矫治的主要内容。
阻断矫治:当错he畸形发生的早期,通过简单的方法进行早期矫治,阻断错he 畸形向严重发生,将he颌面的发育导向正常称为阻断矫治。
外科矫治:对生长发育完成后严重的骨源性错he畸形需采用外科手术的方法来矫治其错he,称为正颌外科或外科正畸。
固定矫治器:是指矫治器通过粘固剂将一些矫正附件粘固于牙面,通过矫正弓丝和牙上的附件发生关系来矫正牙。
活动矫治器:纠正牙颌畸形的矫正装置,可由患者或医生自由摘戴,摘下时矫治器完整无损。
由固位装置卡环、邻间钩、基托、矫正弹簧等组成,患者可自行摘戴,多用于预防性矫治及阻断性矫治。
它靠卡环的固位和黏膜的吸附发挥矫治作用,由固位,加力和连接3部分组成。
功能性矫治器:通过改变肌肉功能促进颌发育和颅面生长,从而矫正形成中的错颌畸形,最适用于生长发育的患者。
灵长间隙(primate space):生长发育过程中,在上颌乳尖牙的近中和下颌乳尖牙的远中出现间隙,一般称为灵长间隙,这是灵长动物的特征。
替牙间隙leeway space乳尖牙及第一二乳磨牙的牙冠宽度总和比替换后的恒尖牙和第一二磨牙大,这个差值为替牙间隙。
口腔正畸学第一章绪论口腔正畸学是口腔医学的一个分支科学,它的学科内容是研究错牙合畸形的病因机制、诊断分析及预防和治疗。
错牙合畸形(malocclusion)是指儿童在生长发育过程中,由先天遗传因素或后天的环境因素,如疾病、口腔不良习惯、替牙异常等导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形,如牙齿排列不齐、上下牙弓间的关系异常、颌骨大小形态位置异常等。
一、错牙合畸形的临床表现1.个别牙齿错位: 如唇、舌向错位、近中错位、远中错位、高位、低位、转位、易位等。
2.牙弓形态和牙齿排列异常,如牙弓狭窄,牙列拥挤等。
3.牙弓、颌骨、颅面关系的异常,如反牙合,深覆牙合,开牙合,上颌前突或下颌前突,双颌前突等。
二.个别正常牙合:凡轻微的错牙合畸形,对于生理过程无大妨碍者,都可例入正常牙合范畴,这种正常范畴内的个体牙合,彼此之间有有所不同,故称之为个别正常牙合。
理想正常牙合:保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想,称之为理想正常牙合。
三.错牙合畸形的危害性(一)局部危害性 1.影响牙合颌面的发育,如反牙合患者影响颌骨发育。
2.影响口腔的健康,3.影响口腔功能,咀嚼功能下降,发音不清。
4.影响容貌外观。
(二)全身危害:因咀嚼功能降低引起消化不良及肠胃疾病,由于颜面的畸形对于患者可造成严重的心理和精神障碍。
四.错牙合畸形的矫治方法(一)矫治方法1.预防矫治在牙颌颅面的胚胎发育和后天发育过程中,各种先天后天环境因素均可影响其发育而造成错牙合畸形,而采用各种预防措施来防止各种错牙合畸形的发生,是预防矫治的主要内容。
2.阻断矫治当错牙合畸形发生的早期,通过简单的方法进行早期矫治,阻断错牙合畸形向严重发展,将牙合颌面的发育导向正常称阻断矫治。
3.一般矫治是口腔正畸矫治中最多见的,根据不同牙颌面畸形选用各类矫治器,如可摘矫治器、固定矫治器、功能矫治器等。
4.外科矫治是指对生长发育完成后的严重的骨源性错牙合畸形需采用外科手术的方法来矫正其错牙合,称为正颌外科或外科正畸。
1.名词解释(1)正畸力(2)矫形力(3)差动力(4)支抗(5)直接骨吸收(6)上齿槽座点(7)Bolton指数(8)个别/理想正常牙合(9)替牙间隙(10)面横平面(11)正锁牙合(12)第一序列弯曲(13)II、III类颌间牵引(14)牙列拥挤(15)牙合平面及其确定方法(16)近中错牙合(17)错牙合畸形(18)Malocclusion(19)Normal overbite(20)Individual normal occlusion(21)Second order bend(22)Distoclusion(23)Anchorage(24)Relapse(25)Leeway space(26)Interceptive orthodontic(27)Frankfort horizontal2.填空(1)生长发育期、III类上颌发育不足适合用什么矫治器?(2)推磨牙向远中,力值多大?时间?3.选择(1)拥挤占错牙合畸形的比例多大?(2)MBT下切牙轴倾度多大?4.简答(1)适宜矫治力的临床指征(2)颌骨生长发育快速期(3)口呼吸引起的错牙合畸形有哪些(4)正畸治疗后需要保持的原因(5)临床增加支抗的方法(6)方丝弓矫治步骤(7)远中错牙合,拔除4个双尖牙方丝弓矫治步骤5.问答(1)替牙牙合时期出现的暂时性错牙合(2)SNA/SNB/ANB角的意义(3)合适矫治力的标准(4)Tweed 三角组成及其意义(5)毛式分类特点、理论基础、优缺点(6)Begg细丝弓组成及各自作用(7)牙列拥挤矫治方法(8)恒牙期安氏II类1分类错牙合畸形治疗目标(9)牙列拥挤首选拔双尖牙的原因(10)牙列支抗的方法(11)早期矫治的优缺点(12)什么是替牙间隙?它的作用是什么?(13)替牙期牙列拥挤的治疗原则(14)为什么要做保持?(15)保持器设计及制作的基本要求(16)III类前牙反牙合的鉴别诊断(17)试述颅面代偿性生长机制及其临床意义(18)方丝弓矫治步骤(19)口呼吸引起错牙合畸形(20)牙列拥挤拔牙时应考虑的因素6.论述(1)牙列拥挤拔牙考虑因素(2)推第一磨牙向远中移动方法(3)正畸引起牙根吸收的原因(4)治疗安氏II类的功能矫治器。
口腔正畸学复习重点口腔正畸学是牙科学的一个重要分支,主要研究牙齿和颌骨的错颌畸形及其矫治方法。
在复习口腔正畸学时,有一些重点内容可以帮助我们全面理解该学科的基本知识和技术。
本文将重点讨论口腔正畸学的复习重点,以帮助读者深入了解这一领域。
(正文部分)一、正常牙齿发育与错颌畸形在学习口腔正畸学时,首先要了解正常牙齿的发育过程,以及导致错颌畸形的原因。
正常牙齿的发育包括乳牙和恒牙的生长,了解其发育过程对于理解错颌畸形的形成机制至关重要。
二、错颌畸形的分类与诊断口腔正畸学的核心内容之一是对错颌畸形进行分类和诊断。
根据错颌畸形的类型和程度,可以采取不同的矫治方法。
理解错颌畸形的分类与诊断标准,是进行正确治疗方案选择的基础。
三、口腔正畸治疗的原理与方法了解口腔正畸治疗的原理与方法,可以帮助我们选择适当的矫治方案。
常见的矫治方法包括固定矫治、可摘活动矫治以及功能矫治等。
每种矫治方法都有其适应症和治疗原理,我们需要深入了解其特点和应用。
四、口腔正畸治疗的并发症与风险口腔正畸治疗在取得美观效果的同时,也存在一些并发症与风险。
了解口腔正畸治疗的并发症和风险,可以帮助我们在矫治过程中及时应对和解决问题,确保治疗安全和有效。
五、口腔正畸学的研究进展与趋势随着科技的不断进步,口腔正畸学也不断取得新的研究进展。
了解口腔正畸学的研究趋势和前沿技术,对于我们提高学术水平和临床实践能力都有重要意义。
(结尾部分)通过对口腔正畸学的复习重点的梳理,我们可以全面掌握该学科的基本知识和技术。
口腔正畸学不仅是牙科学的重要分支,也是保障口腔健康的重要手段之一。
因此,对口腔正畸学的学习和研究具有重要的意义。
希望本文能够对读者在复习口腔正畸学时提供帮助,加深对该学科的理解。
(字数:580字)。
口腔考研必背知识点一、口腔基础科学知识:1.口腔组织学知识,包括牙齿的结构、牙周组织的结构和功能等。
2.口腔生理学知识,包括口腔的分泌功能、咀嚼功能等。
3.口腔病理学知识,包括口腔疾病的分类、发病机制等。
二、口腔诊断学知识:1.口腔疾病的临床表现和病理变化,包括龋病、牙周疾病、口腔粘膜病等。
2.口腔疾病的辅助检查方法,包括X线检查、组织病理学检查等。
3.口腔疾病的鉴别诊断,包括不同类型的口腔疾病的鉴别和诊断方法。
三、口腔颌面外科学知识:1.口腔颌面外科的基本原理和技术,包括手术钳的使用、缝线的结扎技术等。
2.口腔颌面外科手术的常见并发症和处理方法,包括出血、感染等。
3.口腔颌面外科手术的术前准备和术后护理,包括口腔卫生的重要性、创面护理等。
四、口腔种植学知识:1.口腔种植学的基本原理和技术,包括种植体的选择、种植体的植入方法等。
2.口腔种植学的并发症和处理方法,包括植体脱位、感染等。
3.口腔种植学的修复方法和材料,包括种植体的修复、义齿的修复等。
五、口腔修复学知识:1.口腔修复学的基本原理和技术,包括常见修复材料的选择、固定修复的步骤等。
2.口腔修复学的常见问题和处理方法,包括修复材料的失效、修复体的损坏等。
3.口腔修复学的种类和适应症,包括固定修复、可摘修复等。
六、口腔正畸学知识:1.口腔正畸学的基本原理和技术,包括正畸器的选择、矫治力的施加等。
2.口腔正畸学的常见问题和处理方法,包括活动性牙齿、正畸器的松动等。
3.口腔正畸学的种类和适应症,包括固定正畸、可摘正畸等。
这些知识点是口腔考研的重点和难点,考生应该牢固掌握,并在备考过程中进行复习和巩固。
同时,考生还需要注重实际操作能力的培养,通过实际操作训练来提高自己的口腔临床技术水平。
口腔正畸学是牙科学中研究和治疗牙齿和颌面畸形的学科。
下面是口腔正畸学的重点笔记:颌面畸形分类:牙列畸形:包括拥挤、错位、间隙和错颌等问题。
骨性畸形:涉及颌骨大小和位置的异常,如下颌后缩、上颌过突等。
功能性畸形:涉及咬合和咀嚼功能的异常,如开口、咬合不正等。
正畸治疗方法:固定矫治:使用牙套、托槽和弓丝等器械来调整牙齿的位置和咬合关系。
可摘矫治:通过可摘式器械如活动牙托、矫正面具等来调整牙齿和颌骨的位置。
骨外矫治:通过外科手术来改变颌骨的位置和形态。
正畸治疗步骤:诊断和治疗计划:包括临床检查、影像学评估和模型分析等,确定治疗方案。
牙齿预备:如牙齿矫正前的牙套预备、牙齿拔除等。
矫治阶段:根据治疗计划,使用相应的矫治器械进行牙齿和颌骨的调整。
保持期:在治疗结束后,使用保持器或固定矫治器械来保持牙齿的稳定位置。
正畸治疗考虑因素:年龄:正畸治疗的最佳时期是在青少年生长发育期,但成年人也可以进行正畸矫治。
牙周健康:正畸治疗需要良好的口腔卫生和牙周健康,有必要先进行口腔清洁和治疗。
患者合作度:正畸治疗需要患者积极合作,遵循医生的指导和注意口腔卫生。
正畸治疗效果:改善咬合功能:通过调整牙齿和颌骨的位置,改善咬合功能和咀嚼效率。
美观和自信:调整牙齿和颌骨的位置可以改善面部外观,提升患者的美观和自信心。
预防和纠正牙齿和颌骨问题:正畸治疗可以预防和纠正牙齿和颌骨问题的进一步发展。
这些重点笔记可以帮助您回顾口腔正畸学的基本知识和概念,但请注意,这仅仅是一个概述,具体的口腔正畸学内容还有很多细节和深入的研究。
如需更深入的学习和了解,建议参考相关的教材、学术资源和课堂教学。
1.口腔正畸学:是口腔医学的一个分支学科,内容是研究错颌畸形的病因机制,诊断分析极其预防和治疗.2.个别正常颌:凡轻微的错颌畸形,对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常颌范畴,这种正常范畴内的个体颌,彼此之间又有所不同,称为给别正常颌。
3.理想正常颌:是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的颌关系非常理想。
4力矩:表示物体转动效果的量。
其大小等于力和力臂的乘积。
顺时针转动为负力矩,逆时针转动为正力矩。
5.力偶:作用于物体上的两个力,其大小相等、方向相反,且不在同一直线上,同时两个力是相互平行的。
6力偶矩:它等于其中一个力乘力偶臂。
7.阻抗中心:当力作用于一物体时,该物体周围约束其运动阻力中心。
不随外力改变而改变。
8旋转中心:物体在外力作用下旋转时所围绕一个点称旋转中心.随着外力改变而改变。
1遗传因素包括:种族演化、个体发育。
2婴儿颅面部的三个主要透明软骨分布区:a鼻部;b颅底部;c下颌髁突软骨表面。
3.常见牙移动类型:牙倾斜移动、牙整体移动、牙伸长或压低、牙旋转移动、牙转矩。
4功能性矫治的治疗程序:a诊断;b设计;c咬合重建;d制作;e临床应用;f后期治疗。
5正畸治疗过程中分为两个阶段:生物力学阶段;生物学阶段。
6颅面骨骼三种发育方式:a.软骨的间质及表面增生b.骨缝的间质增生c.骨的表面增生7牙周组织的反应:牙周膜变化、牙槽骨的反应。
8牙体组织的变化:牙骨质的变化(吸收范围小,程度轻),牙根的改变(稍有吸收或变短),牙髓组织的变化(轻度充血,对温度变化敏感)9.支抗:正畸矫治过程中,任何施于矫治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反,大小相同的力,能抵抗矫治力反作用力的结构。
10牙列拥挤:是牙量与骨量的不调,为牙量大于骨量而引起,牙弓的实际长度不能容纳其上全部的牙,主要表现牙的错位和拥挤。
11保持:为了巩固牙合畸形矫治完成后的疗效,保持牙位于理想的美观及功能位置,而采取的措施。
口腔正畸学考点总结一、错(牙合)畸形绪论正常(牙合)二、颅颌面的生长发育乳磨牙终末平面对恒磨牙关系的影响暂时性错(牙合)的表现三、病因造成前牙开(牙合)表现的因素不包括A.吮指B.口呼吸C.咬笔D.咬上唇E.后牙牙槽骨高度发育过度『正确答案』B『答案解析』口呼吸可造成腭盖高拱,而不是前牙开(牙合)。
最常见原因:口腔不良习惯)四、Angle错(牙合)畸形分类(上6为基准3近2远1唇2舌五、错(牙合)畸形检查、诊断与矫治方法乳牙/替牙期矫治适应症乳牙/替牙期矫治方法六、矫治器七、错(牙合)畸形的早期矫治预防矫治--乳牙早失/滞留--恒牙异常萌出--上唇系带附着异常阻断矫治--牙反(牙合)(乳前牙/替牙期恒切牙/后牙)--骨反(牙合)预防性矫治【例题】下列不属于缺隙保持器的是A.舌腭弓B.缺隙开大矫治器C.颊屏D.丝圈式固定缺隙保持器E.活动义齿式缺隙保持器『正确答案』C『答案解析』颊屏属于功能矫治器,不属于缺隙保持器。
阻断性矫治--正在发生或刚发生的错(牙合),简单矫治乳前牙反(牙合)特点---牙性或肌性,可导致骨性反(牙合)--需尽快矫治时机---3-5岁反覆(牙合)浅--调磨法反覆(牙合)中--上颌颌垫+双曲舌簧反覆(牙合)深--下颌联冠式斜面导板/颌垫联冠式斜面导板--斜面与上切牙牙体长轴呈45°,引导其唇倾反覆盖大--可能骨性反(牙合)--下颌长---头帽+颏兜--抑制下颌生长--上颌短---面框牵引上颌。
口腔正畸考研题库口腔正畸学是一门研究牙齿和颌面部畸形的诊断、预防和治疗的科学。
它涉及到牙齿的排列、咬合关系以及颌骨的发育和功能。
以下是一份口腔正畸考研题库,供参考:一、选择题1. 口腔正畸治疗的主要目的是:A. 美观B. 功能C. 健康D. 所有以上2. 下列哪项不是正畸治疗的适应症?A. 牙齿拥挤B. 牙齿错位C. 牙齿缺失D. 牙齿龋坏3. 正畸治疗中,常用的固定矫治器是:A. 功能性矫治器B. 活动矫治器C. 金属托槽D. 塑料托槽4. 以下哪项是口腔正畸治疗中常用的X线片类型?A. 头颅侧位片B. 正位片C. 侧位片D. 全口片5. 正畸治疗中,以下哪项是牙齿移动的基本原理?A. 牙齿的生物力学原理B. 牙齿的生理性移动C. 牙齿的病理性移动D. 牙齿的自然脱落二、填空题6. 正畸治疗中,牙齿移动的生物力学机制包括________、________和________。
7. 口腔正畸治疗的三个主要阶段是________、________和________。
8. 功能性矫治器主要用于治疗________和________。
9. 正畸治疗中,牙齿的移动速度通常为每月________毫米。
10. 正畸治疗结束后,需要进行________以保持治疗效果。
三、简答题11. 简述口腔正畸治疗中常用的几种矫治技术及其特点。
12. 描述正畸治疗中牙齿移动的生物学基础。
13. 解释为什么在正畸治疗过程中需要定期复诊。
14. 讨论口腔正畸治疗中,患者合作的重要性。
15. 阐述正畸治疗中,牙齿矫正后保持的重要性及方法。
四、论述题16. 论述口腔正畸治疗在儿童和成人中的差异及其原因。
17. 分析口腔正畸治疗中,患者心理因素对治疗过程和效果的影响。
18. 讨论现代口腔正畸技术的发展对传统正畸治疗的影响。
19. 论述口腔正畸治疗中,多学科合作的重要性及其在治疗中的应用。
20. 描述口腔正畸治疗中,如何评估治疗效果和患者满意度。
一、名解1、理想正常牙合(ideal normal occlusion):Angle提出,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的牙合关系非常理想。
2、个别正常牙合(individual normal occlusion):凡轻微的错牙合畸形,对于生理过程无大妨碍者,都可列入正常牙合范畴。
这种正常范畴内的个体牙合,彼此之间又有不同,故称之为个别正常牙合。
3、灵长间隙(primate space):生长发育过程中,在上颌乳尖牙的近中和下颌乳尖牙的远中出现间隙,一般称为灵长间隙,这是灵长动物的特征。
4、替牙间隙(leeway space):乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙大,这个差称为替牙间隙。
5、必需间隙或牙弓应有长度(space required):即牙弓内各牙齿牙冠宽度的总和,一般测量下颌第一磨牙前牙弓内各个牙的牙冠宽度,其总和为牙弓应有长度或必需间隙。
6、可用间隙或牙弓现有长度(space available):即牙弓整体弧形的长度,一般测量下颌六龄牙前部牙弓的整体弧长。
7、拥挤度:牙弓应有长度与牙弓现有长度之差或必需间隙与可用间隙之差,即为牙弓的拥挤度。
8、Moyers预测法(P65):Moyers提出的用下颌恒切牙的牙冠宽度总和来预测替牙列期未萌出的上下颌尖牙与前磨牙牙冠宽度的方法。
9、Bolton指数分析(P66):通过测量得出上下前牙牙冠宽度总和的比例关系与上下牙弓全部牙牙冠宽度总和的比例关系,来诊断患者上下牙弓中是否存在牙冠宽度不协调的问题。
10、P ont指数分析(P67):牙冠宽度与牙弓宽度之间存在一定的比例关系。
11、A NB:上齿槽座点、鼻根点与下齿槽座点构成的角,即SNA与SNB之差,反映上下颌骨对颅部的相互位置关系。
12、S NB:蝶鞍中心、鼻根点及下齿槽座点所构成的角,反映下颌相对于颅部的位置关系。
正畸考研题库正畸学是口腔医学中的一个重要分支,主要研究牙齿和颌骨的畸形矫正。
考研题库的建立对于学生掌握正畸学知识、提高解题能力具有重要意义。
以下是一些正畸考研题库的样题:正畸学基础1. 简述正畸治疗的基本原则。
2. 描述牙齿错位的常见类型及其成因。
3. 阐述牙齿矫正过程中的生物力学原理。
正畸治疗技术4. 列举正畸治疗中常用的固定矫治器类型及其特点。
5. 解释什么是隐形矫治技术,并说明其优势和局限性。
6. 描述功能矫治器在儿童正畸治疗中的应用。
正畸治疗计划7. 阐述制定正畸治疗计划的基本步骤。
8. 讨论正畸治疗中患者合作的重要性及其对治疗效果的影响。
9. 分析不同年龄阶段患者正畸治疗的适应症和禁忌症。
正畸治疗并发症10. 列举正畸治疗中可能出现的并发症,并提出预防措施。
11. 描述牙齿移动过程中牙周组织的变化及其对治疗的影响。
12. 讨论正畸治疗中如何避免根吸收的发生。
正畸治疗后的保持13. 解释保持器的作用及其在正畸治疗中的重要性。
14. 讨论不同类型的保持器及其适应症。
15. 分析保持期的长短对治疗效果的影响。
正畸学研究进展16. 简述近年来正畸学领域的主要研究进展。
17. 讨论数字化技术在正畸诊断和治疗中的应用。
18. 描述正畸治疗中的多学科合作模式及其意义。
请注意,以上内容仅为样题,实际的考研题库应包含更多详细的题目和案例分析,以覆盖正畸学的各个方面。
考生在准备考研时,应结合教材、参考书和历年真题,全面复习正畸学的知识体系。
口腔正畸学考试大纲基础知识口腔组织病理学1 涎腺的基本结构(1)腺泡的基本结构及种类(2)导管系统的结构2 涎腺的分布及结构特点(1)大涎腺(2)小涎腺1 髁突组织学特点2 关节盘组织学特点673㊀674㊀口腔正畸学考试大纲续表单㊀㊀元细㊀㊀目点要求六㊁口腔颌面部1 神经嵴㊁鳃弓和咽囊了解掌握2 面部的发育掌握1 (2)慢性根尖周炎的病理变化(3)根尖肉芽肿的病理变化2 根尖囊肿根尖囊肿的病理变化1 牙龈病(1)慢性龈炎及龈增生的病理变化(2)剥脱性龈病损2 牙周炎(1)牙周炎的发展过程(2)牙周炎进展期的病理变化(3)牙周炎静止期的病理变化口腔正畸学考试大纲675㊀续表单㊀㊀元细㊀㊀㊀㊀点要求1 基本病理变化过度角化和角化不良掌握面1 牙源性囊肿(2)牙源性角化囊肿的病理特点(3)含牙囊肿㊁萌出囊肿的病理特点2 非牙源性囊肿(1)鼻腭管囊肿(2)鼻唇囊肿(3)鳃裂囊肿(4)甲状舌管囊肿(5)黏液囊肿676㊀口腔正畸学考试大纲续表单㊀㊀元细㊀㊀目点要求1 概述掌握2 良性牙源性肿瘤掌握口腔解剖学5(6)牙体形态的生理意义6 髓腔形态(1)髓腔的解剖标志(2)根管系统(3)髓腔的增龄变化及病理变化(4)恒牙髓腔的解剖特点(5)恒牙髓腔的应用解剖(6)乳牙髓腔的特点及应用解剖口腔正畸学考试大纲677㊀续表单㊀㊀元细㊀㊀㊀㊀点要求1 骨翼腭管及翼钩掌握2 颞下颌关节颞下颌关节功能解剖特点掌握9 颈部局部解剖(2)下颌下三角(3)气管颈段的解剖及其应用1 下颌运动(1)下颌运动神经传导通路(2)控制下颌运动的因素(3)下颌运动的形式和范围(4)下颌运动的记录方法678㊀口腔正畸学考试大纲续表单㊀㊀元细㊀㊀目点要求2 咀嚼功能咀嚼运动中的生物力及生物杠杆了解掌握掌握掌握了解㊁牙排列的倾斜情况牙尖交错与侧颌位牙尖交错位下颌后退接触位下颌姿势位咬合力与牙周组织牙尖交错位正常牙尖交错位稳定牙位与肌位不一致2 咬合干扰(1)前伸干扰(2)非工作侧干扰3 过度磨耗(1)表现(2)影响口腔正畸学考试大纲679㊀口腔生物学单㊀㊀元细㊀㊀㊀㊀点要求1 口腔生态系掌握2 (2)牙本质的发生织1 骨改建细胞学基础(1)成骨细胞(2)破骨细胞(3)骨细胞2 骨改建调节因素(1)细胞因子(2)机械力680㊀口腔正畸学考试大纲口腔材料学单㊀㊀元细㊀㊀目点要求1 印模材料掌握2 义齿基托树脂室温固化型义齿基托树脂掌握(3)制作工艺5 种植陶瓷材料(1)概念和应用范围(2)种类㊁组成和性能(3)材料与组织界面6 模型材料(1)熟石膏(2)人造石7 水门汀临床常用水门汀的组成㊁性能及应用口腔正畸学考试大纲681㊀续表单㊀㊀元细㊀㊀㊀㊀点要求二㊁口腔无机非金属材料8 包埋材料中熔合金铸造包埋材料的组成和性能高熔合金铸造包埋材料的组成和性能掌握口腔临床药物学(5)银离子抗牙本质敏感的作用机制1 活髓保存剂(1)活髓保存应具备条件(2)氢氧化钙的药理作用与应用(3)氧化锌丁香油糊的作用与应用2 牙髓失活剂(1)牙髓失活剂应具备的条件(2)砷剂失活机制(3)亚砷酸的作用与应用682㊀口腔正畸学考试大纲续表单㊀㊀元细㊀㊀目点要求2 牙髓失活剂㊁作用与应用掌握3 根管冲洗剂过氧化氢的作用与应用次氯酸钠的作用与应用掌握31 糊剂(1)金霉素倍他米松糊的作用与应用(2)地塞米松糊的作用与应用2 含片溶菌酶片的作用与应用3 膜剂复方四环素膜的作用与应用4 黏附片醋酸地塞米松黏附片的作用与应用5 凝胶曲安奈德软膏的作用与应用单㊀㊀元细㊀㊀㊀㊀点要求1 局部麻醉分应用局部麻醉作用部位的特点酯类与磺胺类药物体内代谢的特点普鲁卡因的作用与应用丁卡因的作用与应用了解掌握掌握掌握掌握医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学相关专业知识口腔内科学细㊀㊀目要㊀㊀点1 龋病的概念(1)定义和特征(2)好发部位2 病因及发病过程(1)牙菌斑(2)饮食因素(3)宿主单㊀㊀元细㊀㊀目点要求一㊁龋病3 临床特征和诊断掌握4 治疗掌握1 牙龈病(1)慢性龈缘炎(2)青春期龈炎(3)妊娠期龈炎(4)急性龈乳头炎2 牙周炎(1)牙周炎的主要症状和临床病理(2)慢性牙周炎3 牙周炎的伴发病变牙周脓肿单㊀㊀元细㊀㊀㊀㊀点要求六㊁牙周病的1 牙周病的预计划掌握2 牙周病的药物治疗掌握5 唇舌疾病(1)慢性唇炎(2)地图舌(3)沟纹舌6 系统疾病的口腔黏膜表现(1)干燥综合征(2)维生素缺乏症周1 龋病的预防措施和方法(1)龋病的三级预防(2)龋病预防方法单㊀㊀元细㊀㊀目点要求十㊁龋病和牙周病的预防2 氟化物防龋熟练掌握3 菌斑控制掌握4 刷牙熟练掌握口腔颌面外科学23 唾液腺恶性肿瘤腺样囊性癌㊁黏液表皮样癌1 颞下颌关节紊乱病概念㊁临床表现㊁诊断㊁防治原则㊁临床分类㊁分型及治疗原则2 颞下颌关节脱位(1)急性前脱位(2)复发性脱位3 颞下颌关节强直病因㊁临床表现和诊断㊁治疗原则单㊀㊀元细㊀㊀㊀㊀点要求五㊁先天性唇裂与腭裂1 唇裂掌握2 腭裂治疗原则掌握3 唇腭裂的序列治疗掌握六㊁牙颌面畸形概论掌握口腔修复学3 覆盖义齿(1)覆盖义齿的优缺点(2)适应证与禁忌证牙列缺失修复全口义齿颌位关系的确定(确定颌位关系及上架)颞下颌关节病的咬合治疗(1)不可逆性咬合治疗(垫)的种类及应证(2)可逆性咬合治疗(调)的适应证及治原则专业知识单㊀㊀元细㊀㊀目点要求错1 错畸形熟练掌握s正常与其他学科关系牙齿萌出的时间和顺序乳磨牙末端平面对恒磨牙关系的影响暂时性错暂时性错的动力平衡病因常见遗传性错种族演化个体发育2 环境因素先天因素导致的错(2)后天因素导致的错畸形的表现(3)口腔功能因素导致的错畸形的表现(4)口腔不良习惯导致的错畸形的表现分类1 A n g l e错分类法(1)第一类错畸形(2)第二类错畸形(3)第三类错畸形(4)A n g l e错分类的优缺点单㊀㊀元细㊀㊀㊀㊀点要求四㊁错畸形的分类2 毛燮均错分类法牙量骨量不调长度不调宽度不调高度不调个别牙错位熟练掌握检查诊断拥挤度的概念及分级深覆盖的概念及分级概念及分级后牙锁牙弓拥挤度的测量和计算牙弓宽度的测量牙弓的对称性恒牙期矫治适应证正畸治疗与年龄性别的关系正畸治疗的生牙骨质正畸矫治过程中的组织反应2 牙齿移动的生物力学基础(1)力矩和力偶(2)抗力中心与旋转中心(3)矫治力3 牙齿移动的类型(1)倾斜移动(2)整体移动(3)伸长/压低移动(4)旋转移动(5)控根移动单㊀㊀元细㊀㊀目点要求六㊁正畸治疗的生物机械原理4 正畸治疗的风险固定矫治器对牙体牙周组织的影响正畸治疗中的牙根吸收颞下颌关节紊乱病与正畸治疗熟练掌握早期矫治牙列拥挤的早期矫治的早期矫治深覆的早期矫治分类及适应证骨性(或功能性骨性或功能性形的矫治1 (3)矫治原则(4)矫治方法2 前牙反(1)病因(2)临床分型(3)矫治原则和方法3 前牙深覆盖(1)病因(2)分型(3)矫治原则和方法单㊀㊀元细㊀㊀㊀㊀点要求形的矫治4 后牙反熟练掌握5 锁熟练掌握深覆唇腭裂畸形与正畸正畸治疗中的口腔健康教育和卫生脱矿(2)病因2 正畸治疗中的牙周组织损害(1)临床表现(2)病因3 健康教育和卫生保健(1)口腔健康教育的内容(2)口腔卫生保健的内容(3)脱矿病损的治疗(4)牙周损害的治疗单㊀㊀元细㊀㊀目点要求十二㊁保持1 保持的原理熟练掌握2 保持器熟练掌握专业实践能力前牙深覆前牙深覆盖8 骨性错3(4)上颌发育过度(5)上颌发育不足(6)垂直发育不足类错1 牙列拥挤2 牙列间隙3 双颌前突(1)牙性(2)骨性口腔正畸学考试大纲693㊀续表病㊀㊀种细㊀㊀目三㊁恒牙期安氏Ⅱ类错1 安氏)牙性)功能性)骨性)牙性前牙深覆前牙埋伏阻生后牙埋伏阻生植骨前正畸中度骨性(2)重度骨性病的错1 创伤2 散在间隙3 深覆关节紊乱病畸形(1)正畸治疗的目的(2)正畸治疗的原则(3)正畸治疗的适应证694㊀口腔正畸学考试大纲续表病㊀㊀种细㊀㊀目十二㊁成人正畸1 安氏Ⅰ牙性骨性2 安氏Ⅱ牙性骨性。
口腔正畸学第一章绪论口腔正畸学是口腔医学的一个分支科学,它的学科内容是研究错牙合畸形的病因机制、诊断分析及预防和治疗。
考点一:.简述错牙合畸形的临床表现1.个别牙齿错位: 如唇、舌向错位、近中错位、远中错位、高位、低位、转位、易位等。
2.牙弓形态和牙齿排列异常,如牙弓狭窄,牙列拥挤等。
3.牙弓、颌骨、颅面关系的异常,如反牙合,深覆牙合,开牙合,上颌前突或下颌前突,双颌前突等。
考点二.错牙合畸形的危害性1.影响牙合颌面的发育,在儿童生长发育过程中错颌畸形将影响牙颌面软硬组的正常发育,如反合不及时治疗则下牙弓限制前颌骨发育,而下颌没有上下牙弓的协调关系而过度向前发育2.影响口腔的健康,牙错位拥挤不易自洁而好发牙龈、牙周炎症状同时常因牙齿错位而造成牙周损害。
3.影响口腔功能,后牙锁合造成咀嚼功能下降,前牙开合造成发音不清,严重下颌前突则造成吞咽异常,严重下颌后缩影响正常呼吸。
4.影响容貌外观,开唇露齿、双颌前突、长面或短面等畸形。
可造成严重的心理和精神障碍。
考点三.错牙合畸形的矫治方法(一)矫治方法1.预防矫治在牙颌颅面的胚胎发育和后天发育过程中,各种先天后天环境因素均可影响其发育而造成错牙合畸形,而采用各种预防措施来防止各种错牙合畸形的发生,是预防矫治的主要内容。
如母亲妊娠期注意营养,防止过量射线照射注意药物的使用以防胚胎的发育不良。
儿童出生后要定期进行口腔检查,早发现早防治,口腔不良习惯的早期破除,乳牙缺隙的保持以及滞留牙多生牙的早期拔除等,通过这些预防可防止错颌畸形的发生。
2.阻断矫治当错牙合畸形发生的早期,通过简单的方法进行早期矫治,阻断错牙合畸形向严重发展,将牙合颌面的发育导向正常称阻断矫治。
如早期发现牙列严重拥挤采用顺序拔牙治疗;早期牙源性前牙反合使用简单合垫舌簧矫治器矫治,防止向严重的错颌畸形发展。
3.一般矫治是口腔正畸矫治中最多见的,根据不同牙颌面畸形选用各类矫治器,如可摘矫治器、固定矫治器、功能矫治器等。
4.外科矫治是指对生长发育完成后的严重的骨源性错牙合畸形需采用外科手术的方法来矫正其错牙合,称为正颌外科或外科正畸。
考点四.错牙合畸形矫治的标准和目标(紫皮书)1、平衡是指牙合颅面形态和功能取得新的平衡和协调关系,前牙覆合覆盖正常,磨牙关系型中性,尖窝关系正常颌间关系及颌面关系正常,口颌系统功能恢复正常;2、稳定是形态和功能矫正效果必须稳定,不出现复发;3、美观作为矫治目标之一,是随着牙颌面畸形的矫治,面部侧貌形态得到改善。
第二章颅面部的生长发育考点六. 颅面部的生长期颌面部的增大基本和身体一致,但和牙的萌出有关:第一快速期:3周~7个月乳牙萌出第二快速期:4~7岁第一恒磨牙萌出第三快速期:11~13岁第二恒磨牙萌出第四快速期:16~19岁第三恒磨牙萌出考点七. 颅面骨骼的发育方式2. 骨缝的间质增生:各骨缝间的结缔组织细胞分裂为成纤维细胞,产生胶原纤维及间质成为成骨基质,后者钙化为新骨,以增大骨体积。
(婴儿的颅面由骨表面增生及骨缝的间质增生而生长。
髁突最后停止生长活动)考点八. 颅面部划分标准1. 颅底线(Bolton 平面):在头颅侧位X线片上,从鼻根点至Bolton点(枕骨髁后切迹)的连线,该平面之上为颅部,该平面之下为面部。
2. 面横平面(Frankfort 平面):自左右眶下缘最低点至左右外耳道最高点的连线,在人类学中,常用此平面作为颅面分界线。
2、Brodie X线片颅面部生长发育特点(紫皮书)1)面部的生长型在儿童发育早期即已确定,以后的增长基本是按定型的轮廓而扩大。
2)在增长过程中,头部的各点按直线方向推进。
3)鼻腔底、牙弓面、下颌体下缘三者与Bolton平面保持恒定不变的角度。
4)蝶鞍中点通过上颌第一恒磨牙到颏点所画的直线,代表面部向前向下增长的综合方向。
5)上颌第一恒磨牙的位置、较面部其他部分变异较少而恒定。
6)头颅增长的速度,随年龄而递减。
考点十一简述建合的动力平衡(紫皮书)①前后向动力平衡:咀嚼力有推动上下牙弓向前发育的作用,舌肌也有此作用。
上下牙长轴微向前方倾斜,通过牙的斜面产生向前的合力,有使牙体向前方移动的可能,咬合力也助长了这一向前移动的作用。
口周肌等直接加力于上下前牙,通过触点而传导于全牙弓,又通过咬合至上下牙齿,使同颌牙经常保持紧密的邻接而相互支持,借助于斜面关系使上下牙弓相互稳定,保持一定形状。
②内外的动力平衡:牙弓在内侧舌肌,外侧唇颊肌的两种肌力作用下,维持一定的宽度和大小。
在正常的前后向动力平衡下,上下牙弓可以适当向前发育,使颌不至于前突或后缩,同时也促进牙弓向侧方发育。
在正常的内外动力平衡下,牙弓的宽度可以适当发育,不至于过宽或过窄。
③垂直向的动力平衡:开口肌和闭口肌的动力平衡,对维持牙槽高度的正常发育起到一定的作用,避免产生深覆合或开合。
考点十二怎样判断一个患者是否进入生长高峰期(紫皮书)①身高和体重的生长情况。
②第二性征发育情况:月经初潮表明女孩生长高峰已过约17个月。
③手腕X线片检查:Grave判断指标的国内研究结果表明,女孩11~13岁,男孩14-15岁进入生长发育高峰阶段。
Hagg研究表明,中指中间指骨的骨骺钙化为骨阶段是功能矫形开始的最适期。
考点十三简述Leeway space(替牙间隙)的作用(紫皮书)乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二前磨牙大,这个差称为替牙间隙,即leeway space。
在上颌单侧有0.9—1 mm,下颌单侧有1.7—2 mm。
利用这些间隙,可以使终末平面为垂直型的牙列,替牙后能够建立恒磨牙的中性关系。
考点十四面部的生长型表现在那些方面(紫皮书)面部生长型表现在:同一种族的个体,有类似的生长型;同一家族中的成员,有类似的面部生长型;同一个体,不同年龄阶段的面部生长型是一致的。
考点十七简述下颌骨的生长旋转(紫皮书)下颌骨的生长过程中要发生旋转。
旋转有向前向后两种方式。
有学者把下颌的旋转分为内旋转和外旋转。
生长旋转与面部的垂直向发育密切相关,并且与髁突的生长量和方向有明显的关系。
下颌的旋转生长对调节上下颌关系起着重要作用。
旋转失调,会使颌骨的生长方向发生改变,表现为长面型或短面型。
考点十八乳牙终末平面类型:乳牙牙合从侧方观察,上下颌第二乳磨牙的远中面的关系,大致可分为三型:1)垂直型:上下颌第二乳磨牙的远中面呈一直线,在一个垂直平面上。
2)近中型:下颌第二乳磨牙的远中面在上颌第二乳磨牙的近中位置。
3)远中型:下颌第二乳磨牙的远中面,在上颌第二乳磨牙的远中位置,这种类型极易造成上颌第一恒磨牙建牙合时形成远中关系,对将来错合的发生关系较大。
考点十九乳牙牙合特征①前牙覆盖很小,可有稍深的覆牙合②前牙部分可有生长间隙及灵长间隙③终末平面以垂直型及近中型较多,这对恒牙牙合建立正常的牙合关系有影响④上颌乳尖牙的近中舌侧面与下颌乳尖牙的远中唇侧面相接触。
考点二十恒乳恒牙交替过程中,前牙比乳牙大,其差量通过以下几方面补偿:1)乳牙间有适当的牙间隙2)恒切牙萌出时更偏向唇颊侧3)尖牙之间牙弓宽度增加4)前磨牙萌出时较偏颊侧5)乳恒牙的大小比例协调6)替牙间隙的作用考点二十一替牙期的暂时性错牙合:(紫皮书)是发育中的自然现象,暂不需要矫正,包括以下:1)上颌中切牙萌出早期出现间隙。
由于恒侧切牙牙胚挤压恒中切牙根,两个中切牙间隙可能增大,待侧切牙萌全后,此间隙可逐渐消失。
2)上颌侧切牙初萌时牙冠向远中倾斜。
常因尖牙胚压迫所致,待尖牙萌出后,同时牙槽骨也有所发育,侧切牙就可能恢复正常。
3)恒切牙萌出时出现轻度拥挤现象。
可能因前牙较乳牙大,随着颌骨的增大和替牙间隙的利用,可自行调整。
4)上下第一恒磨牙建牙合初期可能为尖对尖牙合关系。
当乳磨牙与前磨牙替换后,利用上下颌替牙间隙之差可以调整为中性牙合关系。
(由于替牙后下颌的“剩余间隙”大于上颌的剩余间隙,下第一恒磨牙向前方移动的距离较上第一磨牙为多)5)上下切牙萌出早期出现前牙深覆牙合。
由于后牙的高度增长切牙的深覆牙合可能自行调整第三章错牙合畸形的病因考点二十三错颌畸形的病因一.遗传因素(紫皮书)嚼器官的不平衡退化,机制为:①颅面比例和形态因生存环境变迁而改变,②咀嚼器官因食物的结构变化而出现退化,③咀嚼器官的退化呈现出不平衡的现象,即肌肉居先,颌骨次之,牙齿再次之,导致牙量、骨量不调,出现牙齿拥挤畸形。
常见因遗传因素所致的错颌畸形主要有:颜面不对称,牙列拥挤,牙齿数目、形态或萌出时间的异常,下颌前突,上颌前突,下颌后缩和深覆合二.环境因素(引起错牙合畸形的环境因素有哪些?)(一)先天因素(congenital causes)从受精卵细胞的形成到胎儿的生长发育直到出生以前,导致错牙合畸形形成的各种发育、营养、疾病、外伤等原因,都称为先天因素。
1.母体因素妊娠期妇女的健康与营养状况影响胎儿颌面部的正常发育以及错牙合畸形的形成2.胎儿因素(1)多生牙(supernumerary tooth):由牙胚发生过程中异常环境因素或是遗传因素所造成(2)先天性缺牙(congenital missing tooth):多为位于各段牙齿序列远中部位的牙齿。
由于在牙胚发育早期阶段的异常因素所致,可能与遗传或外胚叶发育障碍有关,是人类咀嚼器官演化过程中出现的一种现象。
先天缺牙的好发顺序为:上下颌第三磨牙、下颌切牙、上颌第二前磨牙、下颌第二前磨牙及上颌侧切牙。
(3)牙齿大小形态异常:多由遗传因素决定,是由于牙胚在发育形成分化阶段出现异常而形成。
牙齿的大小异常以上颌侧切牙和第二前磨牙多见(4)舌形态异常:舌的形态与其功能、压力有关。
(5)唇系带异常现下颌后缩或下颌前突畸形。
上下颌骨发育不良而导致错牙合畸形。
向下拉而不能向前发育,形成开牙合。
婴儿式吞咽(紫皮书):是指婴儿吮吸时,舌体位于上下牙槽嵴之间,并与唇保持接触的吞咽方式。
可形成上牙弓前突、前牙开合;如舌体位于两侧上下后牙之间, 则可形成后牙开合。
(5).肌功能异常增强,限制骨骼发育;减弱,下颌移位。
(四)口腔不良习惯※:主要包括吮指习惯、唇习惯、舌习惯、偏侧咀嚼习惯、咬物习惯、不良睡眠习惯等,是形成错牙合畸形的主要病因之一。
后天乳牙期及替牙期的局部障碍※※1.乳牙早失:乳前牙可造成反牙合或深覆牙合;第二乳磨牙早失使第一恒磨牙近中倾斜或移位;多数乳磨牙早失,造成颌骨发育不足2.乳牙滞留:继替恒牙因萌出受阻可能埋伏阻生,或错位萌出。
3.乳牙下沉.乳牙根与齿槽发生粘连,形成低位,此时必须拔除乳牙才能使恒牙萌出4.乳尖牙磨耗不足:当咬合时,乳尖牙可能产生早接触,而引起创伤性疼痛,下颌为了避免早接触,向前方或侧方移动,形成假性下颌前突偏牙合或反牙合。
5.恒牙早失:恒牙早失尤其是第一恒磨牙早失的后果:会影响恒牙正常建牙合。