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县农村建筑工匠培训方案县农村建筑工匠培训方案一、培训目标和任务目标：通过培训，提高农村建筑工匠的技能水平，推动农村建筑工艺的发展和提升，为农村建设提供高质量的建筑工程。
任务：1. 掌握基本的建筑工艺技能，包括砌筑、木工、泥工等技术；2. 培养农村建筑工匠的设计能力和创新能力；3. 提升农村建筑工匠的管理能力，包括施工组织、现场协调等；4. 加强农村建筑工匠的安全意识和质量意识，促进建筑工程的安全和质量保障；5. 培养农村建筑工匠的职业道德和职业精神，提升行业形象和信誉度。
二、培训内容和方法内容：1. 基础理论知识培训，包括建筑材料、工艺流程等基础知识；2. 实践操作培训，包括砌筑、木工、泥工等技术的实操练习；3. 设计技能培训，包括平面设计、立体设计等相关知识的学习；4. 管理能力培训，包括项目管理、施工组织、现场协调等的培训；5. 安全和质量培训，包括施工安全知识、质量控制等的培训；6. 职业道德和职业精神培训，包括纪律意识、团队合作意识等方面的培养。
方法：1. 理论知识的学习可以采用教室授课的方式，结合实例讲解；2. 实践操作的培训可以通过开展实验、模拟施工等方式进行；3. 设计技能的培训可以采用案例分析、实际项目设计等方式进行；4. 管理能力的培训可以通过专业培训师进行讲授和训练；5. 安全和质量的培训可以组织专家进行讲座和现场指导；6. 职业道德和职业精神的培训可以通过开展团队活动和心理辅导等方式进行。
三、培训计划和措施计划：1. 培训周期：3个月，每周5天，每天8小时。
2. 每周进行2天的理论知识培训，2天的实践操作培训，1天的管理、安全和质量培训。
3. 每月进行一次设计技能和职业道德精神的培训。
措施：1.组织专业教师和培训专家进行培训；2.提供专业教材和学习资料供参训人员学习；3.设立实践操作场地和实验室，提供实践操作的场所和设备；4.每个培训班不超过30人，保证培训质量和个性化培训。
乡村建筑工匠培训方案范文一、页乡村建筑工匠培训方案二、目录一、页二、目录三、摘要四、背景和现状分析4.1乡村建筑工匠的需求分析4.2乡村建筑工匠的现状分析4.3培训方案的必要性分析五、项目目标5.1培训目标5.2项目实施目标5.3项目评估目标六、培训内容七、培训方式八、培训时间九、培训地点十、培训效果评估三、摘要随着我国乡村建设的快速发展，乡村建筑工匠的需求日益增加。
然而，目前乡村建筑工匠的技能水平普遍较低，无法满足乡村建设的需要。
为了提高乡村建筑工匠的技能水平，满足乡村建设的需要，我们提出了乡村建筑工匠培训方案。
本方案将通过系统的培训，提高乡村建筑工匠的技能水平，推动乡村建设的快速发展。
四、背景和现状分析4.1乡村建筑工匠的需求分析随着我国乡村建设的快速发展，乡村建筑工匠的需求日益增加。
然而，目前乡村建筑工匠的技能水平普遍较低，无法满足乡村建设的需要。
因此，提高乡村建筑工匠的技能水平，满足乡村建设的需要，已经成为当务之急。
4.2乡村建筑工匠的现状分析目前，我国乡村建筑工匠普遍存在技能水平低、专业知识缺乏、创新能力不足等问题。
这些问题严重制约了乡村建设的快速发展，影响了乡村建设的质量和效益。
4.3培训方案的必要性分析为了提高乡村建筑工匠的技能水平，满足乡村建设的需要，我们提出了乡村建筑工匠培训方案。
本方案将通过系统的培训，提高乡村建筑工匠的技能水平，推动乡村建设的快速发展。
五、项目目标5.1培训目标通过培训，使乡村建筑工匠掌握基本的建筑技能和专业知识，提高其技能水平，满足乡村建设的需要。
5.2项目实施目标在项目实施过程中，我们将根据乡村建筑工匠的需求，制定合理的培训计划，确保培训内容的实用性和针对性。
5.3项目评估目标通过项目评估，我们将对培训效果进行全面的评估，以确保培训目标的实现。
六、培训内容培训内容主要包括建筑基础知识、建筑施工技能、建筑安全知识等。
七、培训方式培训方式主要包括集中培训、现场教学、实践操作等。
农村建筑工匠培训讲义农村建筑工匠培训的主要内容共有八章，其中第一、第二、第三章，即“农村住宅概述”、“建筑识图基本知识”、“房屋构造基本知识”三个部分的内容为公共课部分，是所有建筑工匠都必须了解的基础知识，这三部分内容由我和大家共同学习，我将以教材为蓝本，结合我县村镇建设的实际进行讲解，由于时间关系，有些与后面的课重复部分，或不常用部分，我就不讲述了，大家可以有机会的话，看看教材，或与我们进行沟通。
请在座各位给予配合。
第一章农村住宅概述农村住宅是建筑工匠直接参与建造的、为数较多的房屋，与民族观念、地域特色、宗教思想都有很大关系，因而形式多样、要求也各有不同。
农村住宅的建设也在不断发展，从最初的“求温饱、有房住”到现在的功能多样、追求美观，特别是新农村建设步伐的加快，对农村住宅的要求就更加高了。
近几年，我县也涌现了不少的农村住宅杰作。
如图所示。
第一节当前农村住宅建设的现状追求进步，渴望发展是人类生存的基本属性，物资条件的满足则是人们追求的目标。
随着社会经济的发展，人民生活水平的提高和全面建设新农村的推进，农民对居住条件和居住环境提出了更高的要求。
我们是从事村镇建设管理工作的，近期，我们对相关乡镇进行了走访，从走访中我们发现，几乎村村都有新房在建设，建房的形式和方法多种多样。
但是由于专业知识的缺乏、建筑工匠技术水平等多种因素，在农村住宅建设过程中暴露了不少的问题。
这里，做个简单的归纳：一不科学规划，缺乏审美观念根据调查，到目前为止，我县仅有“三镇一乡”的总体规划经过县人民政府审查通过，并按规划进行实施，村庄规划可以说还是一片空白。
虽然没有规划，但农民建房却在逐年增加，造成了“有新房，无新村；有新村，无新貌”，加之建房户抢占有利地形，甚至占用基本农田，不仅对集镇和村庄的原有风貌造成了破坏，而且对生产生活也形成了一定的影响。
二千篇一律，生搬硬套一是建房户将其他地方的一些建设较好的房屋式样原封不动的用于自己建房，不考虑当地的风貌特色和自身需求；二是有关部门为应付上级检查，制作了一些通用图集，却与当地实际不符。
XX区农村建筑工匠培训工作方案为提高XX区农村建筑工匠的素质、从业水平和工作技能,提升XX区农村建设工程质量水平，根据省、市村镇建设管理相关的通知及相关法规、标准等要求，结合我区实际，制定本方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕建设精致XX目标，认真执行上级要求，对辖区所有农村建筑工匠进行培训，全面规范农民建房，提高农村建筑工匠建筑施工水平，保障农村建房质量和安全生产，为农村危房改造、自建房安全专项整治及长效管理、“擦亮小城镇”建设等项目建设工作提供人才支撑。
二、工作目标通过对农村建筑工匠从农房建设结构到建筑质量安全全方位、多角度、系统性的知识传授，使农村建筑工匠具备一定文化水平与从业能力，从而使其专业能力与新时期农村建设要求相匹配。
加强农村建筑工匠队伍管理，树立新的作业观念和艰苦创业精神，将我区农村建筑工人培育成为有文化、懂技术、会操作、能致富、诚实守信、爱岗敬业的优秀建筑工匠队伍，从而更好地服务于农村建设事业。
所有农村建筑工作从业人员能够持证上岗，规范操作，改善农村建筑市场落后面貌，正确引导农村建筑行业健康发展。
三、培训实施（一）培训对象。
具有初中或初中以上学历、年龄为18-60周岁之间、身体健康的农村新老建筑工匠。
（二）培训内容。
培训教材为省《乡村建设工匠培训教材》。
一是乡村建筑工匠从业基础；二是村庄规划与绿化；三是建筑构造与识图；四是乡村建筑材料；五是乡村建筑结构识图；六是村镇建筑抗震；七是农村房屋拆除和危房修缮加固技术；八是质量安全常识；九是木工；十是泥瓦工；十一是混凝土工；十二是水暖工；十三是电工。
（三）培训方式。
以课堂讲解、实际操作培训和参观交流相结合的方式，即通过对规划设计、房屋修缮和建设技术要点、建筑基本常识讲解和技能操作培训以及实地参观学习相结合的形式进行。
四、培训安排区住建局负责行政区域内农村建筑工匠培训工作，采取联合人社部门集中培训，聘请符合住房城乡建设行业及人力资源和社会保障局相关教育培训机构的设立条件和开展教育培训的标准要求的培训机构，开展辖区内农村建筑工匠培训工作。
农村建筑工匠培训讲义农村建筑工匠培训的主要容共有八章，其中第一、第二、第三章，即“农村住宅概述”、“建筑识图基本知识”、“房屋构造基本知识”三个部分的容为公共课部分，是所有建筑工匠都必须了解的基础知识，这三部分容由我和大家共同学习，我将以教材为蓝本，结合我县村镇建设的实际进行讲解，由于时间关系，有些与后面的课重复部分，或不常用部分，我就不讲述了，大家可以有机会的话，看看教材，或与我们进行沟通。
请在座各位给予配合。
第一章农村住宅概述农村住宅是建筑工匠直接参与建造的、为数较多的房屋，与民族观念、地域特色、思想都有很大关系，因而形式多样、要求也各有不同。
农村住宅的建设也在不断发展，从最初的“求温饱、有房住”到现在的功能多样、追求美观，特别是新农村建设步伐的加快，对农村住宅的要求就更加高了。
近几年，我县也涌现了不少的农村住宅杰作。
如图所示。
第一节当前农村住宅建设的现状追求进步，渴望发展是人类生存的基本属性，物资条件的满足则是人们追求的目标。
随着社会经济的发展，人民生活水平的提高和全面建设新农村的推进，农民对居住条件和居住环境提出了更高的要求。
我们是从事村镇建设管理工作的，近期，我们对相关乡镇进行了走访，从走访中我们发现，几乎村村都有新房在建设，建房的形式和方法多种多样。
但是由于专业知识的缺乏、建筑工匠技术水平等多种因素，在农村住宅建设过程中暴露了不少的问题。
这里，做个简单的归纳：一不科学规划，缺乏审美观念根据调查，到目前为止，我县仅有“三镇一乡”的总体规划经过县人民政府审查通过，并按规划进行实施，村庄规划可以说还是一片空白。
虽然没有规划，但农民建房却在逐年增加，造成了“有新房，无新村；有新村，无新貌”，加之建房户抢占有利地形，甚至占用基本农田，不仅对集镇和村庄的原有风貌造成了破坏，而且对生产生活也形成了一定的影响。
二千篇一律，生搬硬套一是建房户将其他地方的一些建设较好的房屋式样原封不动的用于自己建房，不考虑当地的风貌特色和自身需求；二是有关部门为应付上级检查，制作了一些通用图集，却与当地实际不符。
县农村建筑工匠培训工作方案一、项目背景近年来，随着乡村振兴战略的深入实施，农村建设迎来了新的发展机遇。
然而，农村建筑工匠的素质参差不齐，技术水平低下，严重制约了农村建设的质量和速度。
为此，我县决定开展农村建筑工匠培训工作，提高工匠素质，推动农村建设迈向新阶段。
二、培训目标1.提高农村建筑工匠的技术水平，使其具备一定的专业知识和技能。
2.培养一批具有创新精神和实践能力的农村建筑工匠队伍。
3.促进农村建筑行业的规范化和标准化，提升农村建设质量。
三、培训内容1.建筑基础知识：包括建筑力学、建筑构造、建筑材料等。
2.建筑施工技术：包括建筑施工工艺、施工组织设计、施工管理等。
3.建筑安全与环保：包括建筑安全管理、环保知识、节能减排等。
4.建筑法律法规：包括建筑法律法规、职业道德等。
四、培训方式1.理论培训：邀请业内专家进行授课，系统讲解建筑知识。
2.实践培训：组织学员到建筑工地进行实地操作，提高动手能力。
3.网络培训：利用网络平台，开展线上培训，方便学员随时随地学习。
4.交流互动：组织学员开展经验交流、技能竞赛等活动，提升学习效果。
五、培训对象2.农村建筑企业负责人：具有一定的建筑管理经验，愿意从事建筑行业的人员。
3.农村建筑爱好者：对建筑行业感兴趣，愿意学习建筑知识的人员。
六、培训时间本次培训分为两个阶段，每个阶段为期一个月。
第一阶段为理论培训，第二阶段为实践培训。
七、培训效果评估1.培训结束后，组织学员进行考试，检验学习效果。
2.对学员进行跟踪调查，了解其在实际工作中的表现。
3.定期组织培训成果展示，鼓励学员交流经验，共同进步。
八、组织实施1.建立培训工作领导小组，负责培训工作的组织协调。
2.成立培训办公室，负责培训工作的具体实施。
3.聘请具有丰富教学经验的专家和老师，负责培训课程的开发和授课。
4.加强与相关部门的沟通协调，确保培训工作的顺利进行。
九、经费保障1.县财政设立农村建筑工匠培训专项资金，用于保障培训工作的经费需求。
工匠代表发言稿简短范文
尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同仁们：
大家好！
我代表广大工匠代表团发言。
首先，我要感谢组织和领导们对我们工匠的关心和支持，让我们有机会站在这个舞台上，向大家分享我们的心声和经验。
工匠，是一群默默无闻的人，他们在各个岗位上默默耕耘，默默贡献，他们用他们的双手，创造了一个个精美的产品，用他们的智慧，解决了一个个难题。
他们或许没有闪光的头衔，或许没有响亮的名字，但他们却是推动社会进步的中坚力量。
作为工匠，我们心怀使命，追求卓越。
我们不满足于在岗位上浑浑噩噩地度过每一天，我们追求创新，追求改变，用我们的聪明才智，将技术推向一个新的高度。
我们相信，只有不断突破自我，勇于创新，我们才能在这个竞争激烈的时代中立于不败之地。
工匠的精神，不仅仅体现在个人，更体现在团队。
我们珍视合作，注重相互学习和分享。
无论是在工作中的合作，还是在社会服务中的合作，我们都相信团队的力量。
只有团结一心，共同努力，我们才能达到更远的目标。
最后，让我们共同宣示：我们是工匠，我们为社会的进步贡献自己的力量。
无论遇到怎样的挑战，我们都将直面困难，跨越
障碍。
让我们以工匠的名义，勇往直前，造福社会！谢谢大家！。
乡村工匠培育汇报材料乡村工匠是指那些在乡村地区从事手工艺制作或创造性劳动的技能人才。
在当前乡村振兴战略的背景下，乡村工匠的培育成为了一项重要的任务，不仅可以继承和发扬传统文化，也可以提高农村人民的素质和创造力，促进经济社会的可持续发展。
乡村工匠培育的形式丰富多样，其中最为重要的是传承和创新。
一方面，乡村工匠需要传承和继承已有的文化遗产和传统手艺，尤其是那些经过时间考验并为当地人民所熟知的技能。
例如，陶器、木工、服装、绘画等手艺，都有着悠久的历史和深厚的文化内涵，应该被传承和发扬。
另一方面，乡村工匠也需要具备创新能力，将传统手艺与现代工艺相结合，推陈出新，开发新的产品和市场。
例如，木雕、竹编等传统手艺可以结合现代设计，打造出更有特色、更高品质的产品，满足现代消费者的需求。
除了传承和创新，乡村工匠的培育还需要注重教育和人才输送。
首先，要加强对传统手艺的教育，培养学生对传统文化和手艺的兴趣和热爱，从而打造出一支高素质、卓有成效的人才队伍。
其次，还需要引导和扶持在乡村地区从事手工艺制作或创造性劳动的人才，提高他们的技能水平和市场竞争力。
最后，也需要加大政策扶持力度，通过政策红利，吸引更多的人才在乡村地区从事手工艺制作，促进乡村经济和社会的可持续发展。
在乡村工匠培育过程中，还需要注重社会文化的传承和创新。
文化是一种精神财富，它是推动乡村振兴的不竭动力。
因此，要鼓励和支持乡村工匠参与到当地文化建设和传承中，例如，组织文化节庆活动、举办非遗展览、走进乡村书院等，形成浓厚的文化氛围，推动文化的传承和创新。
总之，乡村工匠的培育不仅关乎传统文化的继承和发扬，更关系到乡村地区经济社会的可持续发展。
要注重传承创新、教育输送和社会文化建设，通过政策扶持、人才引进和市场推广，共同推动乡村经济和社会的繁荣发展。
乡镇建筑工匠实施方案乡镇建筑工匠实施方案一、背景乡镇的建设是农村现代化的重要组成部分，乡镇建筑工匠作为建筑行业的中坚力量，承担着乡镇建设的重要任务。
然而，由于种种原因，乡镇建筑工匠队伍存在着人才流失、技术水平不高等问题，迫切需要制定一套科学有效的实施方案，加强乡镇建筑工匠队伍建设。
二、目标1. 培养一支技术过硬、素质优良的乡镇建筑工匠队伍。
2. 提高乡镇建筑工匠的技能水平，提升乡镇建筑工程质量。
3. 加强乡镇建筑工匠的职业道德教育，形成良好的社会形象。
三、实施方案1. 加强人才培养（1）加强对乡镇建筑工匠的招聘和选用，注重考察其技术能力和职业道德。
（2）建立健全乡镇建筑工匠培训机制，组织开展系统培训、岗位培训和技术培训等，提高工匠队伍整体素质。
（3）鼓励乡镇建筑工匠参加各种技能比赛和培训，提高专业技能水平。
2. 完善技术支持体系（1）建立乡镇建筑工匠技术交流平台，加强工匠之间的沟通和学习，促进技术创新和经验分享。
（2）建立乡镇建筑工匠技术支持中心，为工匠提供技术咨询和指导，解决技术难题。
（3）加强与专业机构和高校的合作，引入先进的建筑技术和工艺，促进乡镇建筑工匠的创新能力。
3. 加强职业道德教育（1）制定乡镇建筑工匠的职业道德规范，明确工匠的职责和要求。
（2）开展职业道德教育宣传活动，提高工匠的社会责任意识和职业道德观念。
（3）建立乡镇建筑工匠的评价体系，荣誉奖励与失信惩罚并行，促进工匠队伍整体素质的提升。
4. 加强组织领导和政策支持（1）成立乡镇建筑工匠工作领导小组，负责统一协调工匠队伍的培养、管理和评价工作。
（2）制定支持乡镇建筑工匠发展的政策措施，提供相应的资金和技术支持。
（3）加强与相关部门的合作，共同推进乡镇建筑工匠队伍建设。
四、保障措施为保障乡镇建筑工匠实施方案的顺利进行，需要做好以下几方面的保障措施：1. 财政投入：加大对乡镇建筑工匠队伍建设的财政投入，确保培训和技术支持等工作的顺利进行。
学习工匠精神演讲稿演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。
掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。
下面是由小雅PQWTT推荐的学习工匠精神演讲稿精品范文，欢迎大家阅读。
学习工匠精神演讲稿精品范文一工匠精神与企业发展很多人认为工匠精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠精神有着更深远的意思。
它代表着一个企业的气质，耐心、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。
工匠不一定都能成为企业家。
但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。
看过一则报道，说的是：截止20XX年，寿命超过220XX年的企业，日本有3146家，为全球最多，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。
为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家，是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?研究者发现他们都在传承着一种精神--工匠精神! 宏观来说所谓“工匠精神”其核心就是：企业自上而下、由里及外的对产品和服务精益求精、精雕细琢的精神。
“工匠精神”只有在企业领导人与员工之间形成了一种文化与思想上的共同价值观，才能培育出企业的内生动力，从而长久发展。
微观来看，“工匠精神”的核心就是：当你做某件事的时候，你要跟它建立起一种难割难舍的情结，不要拒绝它，把它看成是一个有生命、有灵气的生命体，要用心跟它进行交流，锲而不舍、精益求精的追求品质上的完美。
在这个“商人精神”横行的年代。
个人和企业都面临巨大的生存挑战，企业盈利固然是所有企业家应该考虑的事情，但持之以恒却是盈利之后重中之重的问题，然而“工匠精神”却是贯穿一个企业长寿发展始终的。
工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。
长久以来，正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累，才让我们的个人成长之路崎岖坎坷，企业发展之途充满刑荆。
这种缺乏也让持久创新变得异常艰难，更让基业常青成为凤毛麟角，所以，在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。
浙江省农村建筑工匠管理办法第一章总则第一条为加强农村建筑工匠管理，提高农村建筑工匠技能水平和职业道德，确保农房建设质量安全，根据有关规定，结合本省实际，制定本办法。
第二条本办法所称农村建筑工匠，是指具备农房建设技能，能够独立或者合伙承接高度不超过3层的农房建设的个体工匠。
第三条农村建筑工匠在本省行政区域内从事农房建设活动以及对其实施监督管理，适用本办法。
第二章建筑工匠培训第四条省住房城乡建设行政主管部门负责全省农村建筑工匠的监督管理、培训指导、教材编制和证书印发工作；市县住房城乡规划建设行政主管部门负责本行政辖区农村建筑工匠的监督指导、培训考核、技能考试、证书发放、再教育管理工作。
第五条建筑工匠参加培训，应具备以下条件：（一）60周岁以下，身体健康；（二）具备初中毕业以上文化程度或达到初级以上建筑工人的职业技能水平；（三）具有两年以上施工经验，期间未发生过因个人原因导致的质量、安全事故；（四）能够履行法律、法规规定的质量责任和义务，有良好的职业道德。
第六条建筑工匠培训实行分级管理，县级以上地方住房城乡建设部门应通过政府购买服务或纳入相关培训计划等方式，开展农村建筑工匠培训。
农村建筑工匠培训由住房城乡建设行政主管部门统一组织具有培训资格的培训机构负责承办。
经考核合格者，由组织培训的住房城乡建设行政主管部门颁发《农村建筑工匠培训证书》，该证书由省住房城乡建设行政主管部门统一样式、监制，在全省区域内使用。
第七条符合条件的农村建筑工匠参加首次培训的时间不少于16学时，培训内容应包括：建筑识图、施工技术、施工安全与劳动保护、政策法规等知识。
第八条农村建筑工匠实行继续教育培训制度。
农村建筑工匠按三年一次开展继续教育培训，国家颁布新的农房建筑设计与施工技术标准的，可提前安排。
接受继续教育的时间累计不少于24学时。
经继续教育培训考核合格的，在《农村建筑工匠培训证书》扉页中加盖继续教育审验合格章。
第九条逾期未提请继续教育培训，或经继续教育考核不合格的，原《农村建筑工匠培训证书》失效。
邕宁区农村建筑工匠培训实施方案2017年邕宁区农村建筑工匠培训实施方案为提高我城区村镇建设专业技术水平和建筑工匠队伍整体素质，确保村镇建筑工程质量和安全，以乡村规划建设、基础建筑技能为重点，结合农村危旧房改造和改厨改厕便民工程，组织开展本次农村建筑工匠培训班，特制定方案如下。
下面，店铺为大家提供2017年邕宁区农村建筑工匠培训实施方案，全文如下：一、指导思想以贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，建设“美丽南宁·宜居乡村”为主题，以塑造浓郁壮乡特色的农村住宅建设风貌为目标，着眼于推进城乡风貌改造工程，完善现行农村住宅建设管理体系，结合我城区农村风貌、危房改造工程以及改厨改厕便民工程建设，大力推广农村住宅建设推荐户型，打造有品位、有特色的生态宜居村镇，加快“美丽南宁·宜居乡村”建设步伐。
二、培训目的通过培训，使学员们熟悉掌握建筑施工技术，具备一定的村镇建设基本知识，提高学员们建筑施工等方面的业务知识及其务工常识、基本维权意识和职业道德等，使村镇建筑工匠成为城乡风貌改造和农村危房改造的技术员，规范和促进农村住宅建设管理，塑造我城区农村特色建筑新风貌。
三、组织领导综合考虑参加培训人员食宿、交通、工地实训安排及农村农忙情况，根据历年开展农村工匠培训情况，拟将2017年农村建筑工匠培训时间安排在12月底前分期完成。
具体由乡镇人民政府及乡镇国土规建环保安监站负责落实培训对象、培训场地，组织培训对象按时参加培训;城区住建局负责联系和监督建设行业建筑工人考核机构开展培训工作;城区财政局负责筹备安排培训经费。
四、培训对象(一)计划培训人数：100人(中和乡50人、新江镇50人)(二)培训范围：农村建筑工匠、有意从事村镇房屋建设的'人员、两委干部(包含协管人员、党员)等(三)培训对象应具备条件：1.18-60周岁;2.初中或初中以上学历;3.身体健康;4.未参加过任何非法组织，无违法犯罪记录。
农村建筑工匠讲义 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】村镇建筑工匠培训讲义一、基本概念：建筑识图（一）、基础知识1、同，分为中心投影和平行投影两种。
P2光源、投影面、正投影、斜投影、三面投影2、绘制三面投影图的基本法则为长对正、高平齐、宽相等（二）、建筑识图1、：尺寸标注P5、图纸幅面P8、图线P9、2、比例：当采用1:1000的比例绘图时，比例尺上的1mm代表实际长度的1000mm。
3、轴线P10：开间尺寸是指两条横向定位轴线的距离，进深尺寸是指两条纵向定位轴线之间的距离。
4、纵向轴线是指沿着建筑物长度方向的线轴，其序号是以大写拉丁字母标注的。
5、标高：相对标高，绝对高程。
1）或称海拔)，是指地面点沿垂线方向至面的距离。
我国在设立验潮站，长期观测和记录黄海海水面的高低变化，取其平均值作为绝对高程的基准面。
目前，我国采用的“1985年国家高程基准”，是以1950年至1979年青岛验潮站观测资料确定的黄海平均海水面，作为绝对高程基准面。
并在青岛市观象山建立了国家，其高程为米，作为我国高程测量的依据。
2）个别地区采用绝对高程有困难时，也可以假定一个水准面作为高程起算基准面，这个水准面称为假定水准面。
面点到假定水准面的铅垂距离。
3），比如房屋建筑中一般把室外地坪作为0点，依次得到的相对高程为标高。
（不同领域可能有不同要求）建筑标高包含了装饰面的厚度，比如某楼板在结构层上面要做砂浆垫层、贴地砖，建筑标高就包含地砖和垫层的厚度，结构标高仅表示到楼板上表面的铅垂距离。
4）建筑物点用符号 0+00 表示，是指以首层室内地面高度为零点的标高 6、图例P13室外整平标高夯实土壤图 例多孔材料空心砖普通砖灰 土自然土壤钢筋混凝土混凝土室内标高电 梯可见检查孔新建建筑物木 材金 属石 材名 称图 例名 称7、：p25总平面图、、、、、外墙图、、各房间详图、其它建筑详图8、：P33梁箍筋处标注10-100/200（4）表示箍筋为HPB235级钢筋，直径为10，加密间距为100mm，非加密区间距为200mm，均为四肢箍。
P35注写625 4/2表示上排纵筋为425，下排纵筋为225。
是确定房屋主要结构或构件位置及其标志尺寸的线。
房屋每层的层高是从本层地面或楼面到相邻上层楼面的垂直高度。
房屋基础埋置深度，简称基础埋深是从室外地坪到基础底面的垂直距离9、常用建筑构件屋面板的代号是 WB Wu-屋 Ban-板10、常用建筑构件圈梁的代号是 QL。
P24/3511、在建筑图中，表示可见轮廓线的线条为细实线12、建筑施工图中C符号代表窗。
（三）建筑材料P381、基本性质：物理参数密度、表观密度、堆积密度、密实度密度: 材料在绝对密实状态下单位体积的质量表观密度：材料在自然密实状态下单位体积的质量堆积密度：材料的堆积密度是指粉状颗粒状或纤维状材料在堆积状态下单位体积的质量P40密实度：材料的体积内被固体物质充满的程度直接反应材料密实度的指标是孔隙率。
2、强度、极限强度P413、材料与相关的性质P421）亲水性、憎水性、吸水性、吸潮性、耐水性、抗渗性、抗冻性、耐久性2）材料抵抗有压力水的渗透能力，称为抗渗性。
（ P ）为材料的抗渗等级。
3）表示材料抗冻性能的符号为（ F ）4、材料分类：气硬性材料、水硬性材料P441)石灰岩经锻烧分解，放出二氧化碳，就得到生石灰2)水泥属于水硬性胶凝材料。
水泥代号P49普通硅酸盐水泥的代号为；复合硅酸盐水泥的代号为。
大体积混凝土中使用的水泥不适合使用、硅酸盐水泥5、混凝土、砂浆1)混凝土分类p56（）2)影响混凝土和易性的因素有哪些？p62a用水量、水灰比、砂率；b水泥品种、骨料条件、时间和温度、外加剂等；c在施工中称料准确，搅拌适度，运输浇筑不造成离析等3)普通混凝土的和易性包括流动性、粘聚性、保水性三个方面的技术要求。
P614)混凝土中C20表示混凝土立方体抗压强度标准值为20MPa。
5)提高混凝土耐久性的措施有哪些？p65a采用高强度等级水泥；b采用干硬性混凝土拌合物；c采用蒸汽养护和蒸压养护的湿热处理；d改进施工工艺，加强振捣和搅拌；e加入减水剂或早强剂外加剂。
6)混凝土外加剂按其功能有哪些？常用的外加剂有哪些？p70a改善混凝土拌合物和易性的外加剂；b调节混凝土凝结时间和硬化性能的外加剂；c改善混凝土耐久性能的外加剂；d提高混凝土特殊性能的外加剂在混凝土拌合过程中掺入的，并能按要求改善混凝土性能，一般情况掺量不超过水泥质量的5%。
e减水剂、早强剂、引气剂、缓凝剂、速凝剂7)砂浆分类P718)砂浆按照所用胶凝材料的不同可分为水泥砂浆、石灰砂浆及混合砂浆。
6、钢材、沥青、钢管9)钢材：P78钢材内的化学成分对钢质的影响很大，硫可导致发生热脆和热裂现象。
钢筋P8010)热轧带肋钢筋HRB335牌号中，H、R、B分别为热轧、带肋、钢筋三个词的英文首位字母，牌号中的数字，为该牌号钢筋中屈服点最小值。
P80螺纹钢是热轧带肋的俗称。
热轧带肋钢筋(Hotrolled Ribbed Steel Bar)的牌号由HRB 和牌号的屈服点最小值构成。
H、R、B 分别为热轧(Hotrolled)、带肋(Ribbed)、条状物(Bar)三个词的英文首位字母。
热轧带肋钢筋分为HRB335(Ⅱ级，老牌号为20MnSi)、HRB400(Ⅲ级老牌号为20MnSiV、20MnSiNb、20MnTi)、HRB500(Ⅳ级) 三个牌号。
带肋钢筋外形有螺旋形、人字形和月牙形三种，一般Ⅱ、Ⅲ级钢筋轧制成人字形，Ⅳ级钢筋轧制成螺旋形及月牙形。
11)防水材料p87a沥青性质：、沥青的塑性一般用（延伸性）表示。
b沥青防水制品p90：油毡、防水卷材SBS APP12)用于建筑工程上的沥青有石油沥青和煤沥青两种p8713)改性沥青防水制品，主要有卷材、嵌缝膏和涂料三大类。
P92二、建筑施工1、与基础（施工案例图1)定P1262)开槽、回填a)回填时应是填土的含水量控制在（最佳含水量）。
指通过不同已知含水率的土样，击实后测定其密度，成干密度(=/(1+含水量)*100%)，然后画出一条干密度和含水量之间的关系曲线，曲线的顶点所示密度就是最大干密度，此时的含水就是最佳含水量。
b)类是按（开挖难易）划分的p126c)采用办法进行基槽底的时，钢钎每被打入（300mm ）记录一次锤击数。
d)当槽宽为150厘米时，钎探的点位分布的排列方式为( 两排错开 )。
2、垫层p1271)灰土垫层施工使用蛙式打夯机时，灰土最大虚铺厚度为（ 200mm～250mm ）。
2)灰土施工接槎应远离墙角至少（ 5m ）。
3)砖墙砌筑时，水平灰缝的砂浆饱满度应不低于（ 90% ）。
4)在砌筑中使用的用（ DM ）表示。
5)对于有抗渗要求的混凝土养护时间不应小于（ 14天）。
6)浇筑混凝土，混凝土自由下落高度不应超过（ 2.0m ）。
7)根据GB50204-2002(2010年版)第第5条，“混凝土强度达到mm2前，不得在其上或安装模板及支架。
”一般2-3天就能达到mm2的强度。
混凝土的强度达到（），才能上人。
3、砌体p1321)砌体材料：p133烧结砖、加气混凝土砌块、混凝土空心砌块2)砌筑方法：农村民居构造图集JNJ02-1砌筑墙体分类 A、B、C钢筋混凝土结构：造、、钢筋材质p137 混3)凝土小型空心砌块砌筑墙体的基本规定设皮数杆砌筑高度控制工程应采用同一混凝土砌块生产厂的产品4)泥土5)论述的种类及作用？a伸缩缝:(又叫温度缝)防止由于温度变化引起构件的开裂;b防止由于地基不均匀沉降引起的建筑物的破坏;c抗裂缝:防止由于地震时造成相互撞或断裂引起建筑物的破坏。
6)圈梁的作用是什么？北京地区的圈梁应该怎样设置?a提高抗震能力，减少因地基不均匀沉降而引起的墙体开裂；b沿每层的楼盖或屋盖封闭设置，外墙圈梁与楼板上皮平行，内墙圈梁放在楼板下面。
7)混凝土施工留置原则？施工缝如何处理后方可浇筑？a留置在受剪力较小部位;b便于施工的部位.c混凝土达到才可能继续施工,浇筑混凝土前应清垃圾\水泥残渣松动石子和软弱混凝土层,并充分湿润和清洗干净，不得积水，在浇筑混凝土前施工缝处宜先铺水泥浆或与混凝土成分相同的水泥砂浆一层，厚度为10—15mm以保证接缝质量并细致振捣使其紧密结合。
三、墙体节能保温1.墙体材料：加气混凝土砌块、实体烧结砖、多孔烧结砖、多空混凝土砌块2.墙体保温1)保温材料p140膨胀聚苯板（EPS）、挤塑聚苯板（XPS）现喷或预制硬泡聚氨酯板、岩棉、胶粉聚苯颗粒、玻化微珠浆料2)保温形式：、、3)思考题a)模塑聚苯乙烯泡沫板的导热系数b)EPS(聚苯)板表面不得长期裸露c)粘结聚苯板时，粘结面积不小于.40% ，++++++++++++++d)保温工程用的聚苯板应为阻燃型e)保温工程用的增强材料应为耐碱玻纤网格布f)外墙外保温采用EPS板的密度为18-22g)薄抹灰系统中，饰面材料为涂料时，宜采用柔性腻子h)外墙外保温体系由粘结剂保温层抹面层饰面层组成。
i)我国建筑气温逮主要划分为严寒地区寒冷地区夏热冬冷地区夏热冬暖地区温和地区j)写出四种以上墙体保温工程所用的保温材料模塑聚苯乙烯保温板，挤塑聚苯乙烯保温板，硬泡聚氨酯保温板，酚醛泡沫保温板，岩棉k). 30% 二部节能第三部节能 65%l)模塑聚苯板（EPS）在工程应用时，自然状态应存放 42天。
m)外墙保温有几种形式外墙外保温外墙内保温夹心保温n).外墙外保温系统中，使用聚苯保温板可以用普通型保温板（×）o).抹面砂浆具有防水，抗裂，柔性抗冻等特点（√）p).在100米以上高层建筑的外墙外保温系统中，可用聚氨酯保温材料。
（×）q)砂浆强度应以标准养护，龄期为28d的试块抗压实验结果为准（√）r)外墙外保温的施工环境要求是什么？答:1.环境温度不低于5℃。
2.风力不大于5级。
3.雨天不得施工，下及时供应避阳光。
4.基层表面应平整。
s)外墙外保温施工现场防火的要求？答1.保温材料进入现场，远离火源。
存放时用不燃材料覆盖。
2.防火隔离带与保温材料的施工同时进行。
3.可燃，难燃保温材料分区施工边固定保温材料边涂防护层，未涂防护层保温层不应超过3层。
4.电焊工序应在保温材料铺设前进行，否则应设防火毯等。
5.不得在可燃保温板上进行防水热施工。
6.高温设备靠近保温材料时，应由防火保护措施。
7.聚氨酯施工时，避高温环境防静电。
8.施工现场室内外应设消火栓系统及消防供水要求。
四、屋面防水、保温1.屋面防水、保温构造简介p148示例屋面坡度小于3%时，卷材应（ A平行）屋脊由低处向高处铺贴。
