《皇帝的新装》读后感范例《安徒生童话》家喻户晓，其中《皇帝的新装》更是妇孺皆知。
故事讲述了一位爱打扮的皇帝，每一个小时都要换一套衣服。
一天，来了一对骗子，他们谎称能织出最美丽的衣服，这衣服还有一个特性，只有称职的人和聪明的人才能看得见。
皇帝就让骗子织衣服，过了几天，皇帝先后派了两位大臣去看衣服织得怎样了，大臣们不想说没看见，都说衣服很漂亮，轮到皇帝亲自去了，皇帝也未曾看见，但是为了掩饰自己的愚蠢，他称赞这衣服美丽极了。
他穿着这“美丽”的衣服开始游行了，在游行的大典上，一个孩子揭穿了谎言“皇帝什么也没穿”，皇帝很难堪，为了面子，他更加骄傲的走了下去。
这个让人捧腹大笑的故事，让我们看到这些人纷纷受骗的原因就是虚荣。
我觉得生活中虚荣无处不在。
比如说皮草，皮草很贵，那是经济条件好的人家的消费品，可是一些人，不顾自身的经济的能力，但是为了虚荣，不惜一切代价买皮草。
再举个家里的例子，我妈妈经常打电话给爸爸，得到的答案是“忙呢！”这就给人的感觉，当上部长之后更忙了。
虚荣能改变人的一切。
《皇帝的新装》读后感范例（2）《皇帝的新装》是安徒生的经典童话故事，讲述了一个自负且愚蠢的皇帝，被两个骗子欺骗了，穿上“无形的新衣”后，在大庭广众之下展示自己的装束，最终被一个小孩的直言相告而自愧不如。
这个故事通过讽刺的手法揭示了自负虚伪与愚蠢无知的弊端，启发读者勇于直言和面对真实。
读完《皇帝的新装》，我深深被故事中的寓意所触动。
首先，故事中的皇帝被自己的虚荣心驱使着，为了追求别人的赞美和崇拜，而对自己的所作所为盲目自信。
这种自我膨胀的心态使他对于真相变得盲目，简直就像虚空无物的新衣一样，令人笑掉大牙。
其次，故事中的两个骗子也是很有意思的角色。
他们通过利用人们的虚荣心和畏惧心理，巧妙地欺骗了皇帝和整个王宫，展示出了人们为了迎合他人的期望和社会规范，而忽略真相的普遍现象。
这样的行为不仅是对自己的愚弄，也是对整个社会价值观的颠覆。
最后，故事中的小孩给予了读者思考的启示。
创意手工活动：制作《皇帝的新装2》教案中的人物卡通形象。
制作《皇帝的新装2》教案中的人物卡通形象，需要准备以下材料：-彩色纸张-颜料-颜料画笔-剪刀-粘合剂-铅笔和橡皮擦第一步：制作人物头部在白色纸张上通过铅笔和橡皮擦，画出人物头部轮廓。
根据教案要求，每个头部都需要配备头冠或者帽子，因此，在反复描绘和调整后，利用彩色纸张画出头冠或者帽子，然后使用粘合剂固定在头部上。
第二步：制作人物身体使用白色纸张用铅笔轻轻地画出人物的身体轮廓，不要画得超过头部。
接下来，选择一种浅色的彩色纸张，利用剪刀剪出人物外衣的形状。
再利用颜料和颜料画笔按教案指定的颜色给外衣上色。
当颜料变干后，把刚刚剪好的外衣背面用粘合剂紧贴在身体上。
第三步：制作人物手臂及手部再次使用白色纸张用铅笔轻轻地画出人物手臂与手部的轮廓，并用同样的方法，选取适当颜色的纸张，在铅笔轮廓的基础上完成手臂和手部的制作。
第四步：制作人物腿部及鞋子以同样的方法绘制出人物腿部和鞋子的轮廓，再使用相应的彩色纸张将它们制作出来，并在颜料干燥后用粘合剂固定在身体下面。
第五步：完善人物形象最后一步，我们需要针对每个人物的特征来着手制作。
例如，不同的面容、发型、眼睛等等，都需要根据实际情况来进行制作和调整，以达到每个人物的最佳形象。
以上就是制作《皇帝的新装2》教案中的人物卡通形象所需要的步骤。
在制作过程中，您可以根据教案中给出的材料和方法来尝试，并且不断地发掘更多创意和灵感，让每个人物都呈现出最真实、可爱和独特的形象。
这次的手工活动不仅仅让孩子们感受到了动手操作的乐趣，更重要的是锻炼了他们的耐心、想象力和创造力，也培养了他们对美的敏感性和对手工制作的热爱。
希望这篇手工制作的教程能够激发更多孩子们参与这个有趣的创意手工活动，让他们共享这个创造的快乐。
《皇帝的新装》一、阅读下列文段，完成下列练习题。
许多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。
他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。
他每一天每一点钟都要换一套衣服。
人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。
”有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。
这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
……“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。
”皇帝想。
不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。
他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。
全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。
1、第一段段的大意是2、第一段从哪三方面描写了皇帝爱新装。
3．第一段作者采用的是什么手法？其作用是什么？4．第一段内容可以看出皇帝是个怎样的人？5．第一段可分为几层，并写出层意。
说说这段运用了怎样的手法？这段在全文中起什么作用？6.选文第一段中，用许多词把皇帝爱穿新衣的癖好夸张到了极点，请你指出来。
7.选文第一段文字在童话中是故事情节的哪一部分？它对于刻画人物形象及文章结构有什么作用？8.第一段中破折号的作用是(2分)A.表示解释说明B.表示递进C.表示话题转换D.表示提示9.人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。
”解释正确的一项是 ( )A.人们提到皇帝的时候，皇帝确实在更衣室里。
B.人们所以那样说，是估计皇帝在更衣室里。
C.人们所以那样说，是因为人们经常看到皇帝在更衣室里。
D.人们所以那样说，实际是对皇帝的不满和讽刺。
10.选文第二段中骗子之所以行骗皇帝的原因是(可多项选) ( )A.他们自信骗术高明，可以骗过皇帝及身边的大臣。
B.他们想利用皇帝爱穿新衣服的癖好和皇帝身边人奉迎的特点。
