自我保护故事(1)

技能是指幼儿园儿童在面对突发危险时，能够采取相应的自我保护措施，保护自己不受伤害的能力。

培养幼儿园儿童的自我保护技能意义重大，可以让他们在危险来临时，能够迅速作出正确的反应，避免受伤害。

为了帮助幼儿园儿童了解自我保护技能，并且能够通过小故事的形式进行深入的理解，以下小故事将为您详细介绍。

一、认识自我保护技能在幼儿园中，老师会教孩子们一些关于自我保护的技能，比如：遇到陌生人不要随意跟随，要及时报警；走路时要看清楚路面，避免摔倒受伤；火灾逃生时要沿着安全通道迅速离开等等。

这些技能对于幼儿园儿童来说非常重要，因为在无人照料的情况下，他们需要依靠自己的技能来保护自己。

二、小故事：小明学会了自我保护技能小明是一位幼儿园的小朋友，他很开朗、聪明，但有时候也因为太调皮而让老师生气。

有一天，小明和妈妈一起去超市购物，他看见一块特别漂亮的糖果，就忍不住对着一旁的陌生人说：“阿姨，你好，你能给我买一块糖吗？”幸运的是，这是一位好心的阿姨，她微笑着说：“小朋友，要注意安全哦，不要随便和陌生人说话。

”小明就乖乖地回到妈妈身边，并且告诉妈妈刚才的事情。

妈妈很高兴，说小明做得非常对，遇到陌生人要保持警惕，不可以随便和陌生人说话，这样才能保护自己不受伤害。

小明学会了自我保护技能，并且在日常生活中也能够做到。

在幼儿园里，老师也会教他们其他的自我保护技能，比如：遇到火灾时要迅速逃生，不要乱跑乱闹；打踢球时要保持注意力，避免被球打到受伤等等。

小明和其他小朋友们都能够认真听老师的讲解，并且在日常生活中学以致用，保护自己，远离危险。

三、从小培养自我保护意识幼儿园是孩子们成长的重要阶段，家长和老师都应该从小培养孩子们的自我保护意识。

在幼儿园里，孩子们可以通过玩游戏、听故事等形式来了解自我保护技能，这样既能够增加他们的知识，同时又能够让他们在轻松愉快的氛围中学习，更容易记住这些技能。

而家长在日常生活中也应该给孩子营造一个安全的环境，教会他们如何应对突发状况，并且在日常生活中引导他们养成保护自己的好习惯。

儿童安全教育故事从前有一只可爱的兔子，它叫小白兔。

小白兔是森林里最活泼可爱的动物之一，它和其他动物们玩得很开心。

一天，小白兔和它的好朋友小松鼠一起去河边玩耍。

河水清澈透明，小白兔非常喜欢在河边嬉戏。

它们一边跳跃，一边追逐玩耍，忘记了时间。

突然，小松鼠发现了一只漂亮的蝴蝶，它飞到了河的另一边。

小松鼠兴奋地对小白兔说：“小白兔，我们一起去追那只蝴蝶吧！”小白兔听了也非常兴奋，它们两个立刻冲过河水，追赶那只蝴蝶。

可是，小白兔和小松鼠都没有注意到，河水变得越来越湍急，水流也越来越快。

当它们终于追到蝴蝶的时候，发现自己来到了一条又深又宽的河流旁边。

小白兔看到河水咕噜噜的流动，感觉有些害怕了。

但是，它又非常想跳进河水里，感受一下水的乐趣。

这时，一只聪明的老狐狸看到了小白兔和小松鼠的危险。

它赶紧跑过来，对小白兔说：“小白兔，你可千万不要随便跳进河水里。

这条河水很深很急，你可能会被冲走。

”听了老狐狸的话，小白兔不敢再跳进河水中了。

它想起了妈妈经常告诉它的安全教育知识。

妈妈说过，要敬畏自然，学会分辨危险。

如果遇到危险，要立刻寻求帮助。

小白兔立刻转身跑回了河的对岸，找到了妈妈。

妈妈抱着小白兔，说：“小白兔，你真乖啊！没有听老狐狸的话，不随便冒险。

否则，危险就会找上门来。

”小白兔听了妈妈的话，觉得很后怕。

它发誓以后一定要更加小心，不再轻易靠近危险的场所。

从那以后，小白兔对安全非常重视。

每次去河边玩耍，它都会和朋友们一起留意河水的情况。

如果发现河水变得湍急，它会立刻提醒大家远离河边。

通过这次教训，小白兔不仅学会了分辨危险，还学会了寻求帮助。

它明白了只有保护自己才能让游戏更开心更快乐。

这个故事告诉我们，儿童安全教育非常重要。

在大自然中玩耍时，我们要学会辨别危险，不随便冒险。

如果遇到危险，要及时报告家长或者寻求帮助。

只有保护好自己，才能让我们的生活更加安全快乐！儿童安全教育故事（二）一、小乌龟的故事从小，乌龟已经被父母教育要注意安全，不随便离开家，不与陌生人说话，不乱闯马路。

自我保护的故事曾经，我是一个对外界充满信任的人。

我总是相信世界上大部分人都是善良的，所以我对他人从不设防。

然而，一次意外的经历彻底改变了我的想法。

那是一个寒冷的冬夜，我独自一人走在回家的路上。

突然间，我感到有人在跟踪我。

我加快了脚步，但是那个人也在加速追赶。

我开始感到恐慌，不知道该怎么办才好。

突然间，我想起了自己平时听到的一些自我保护知识。

我迅速找到了一处人多的地方躲了起来，并拨打了110报警电话。

在警察的帮助下，我成功躲过了那个陌生人的追踪。

这次经历让我意识到，自我保护意识的重要性。

从那以后，我开始学习一些自我保护的技巧，比如如何应对突发情况，如何保护自己的财物，如何避免成为犯罪分子的目标等等。

我还购买了一些防身器材，比如防狼喷雾、防身手电等，以备不时之需。

除了学习技巧和购买防护装备，我还开始培养自己的观察力和冷静应对能力。

我学会了在人群中保持警惕，学会了如何判断一个人的行为是否可疑，学会了如何在危险来临时冷静应对，尽量避免让自己陷入危险之中。

自我保护不仅仅是指在面对陌生人时的防范，也包括了在日常生活中的各种自我保护意识。

比如，保护个人隐私，保护自己的财产安全，保护自己的身体健康等等。

我开始更加注意自己的日常行为举止，尽量避免暴露自己的隐私信息，尽量避免走一些偏僻的小路，尽量避免在夜深人静的地方逗留等等。

通过这段经历，我深刻地意识到了自我保护的重要性。

在这个充满挑战和危险的社会中，只有具备了自我保护意识，才能更好地保护自己的安全。

我也希望通过我的故事，能够唤起更多人的自我保护意识，让大家都能够在面对危险时保护好自己，远离危险，过上安全、健康的生活。

儿童自我保护故事小阳是个聪明又调皮的小男孩，今年8岁啦。

有一天，小阳独自在家写作业。

突然，门铃响了。

小阳跑到门口，大声问：“谁呀？”门外传来一个陌生叔叔的声音：“小朋友，我是你爸爸的朋友，他让我来拿个东西。

”小阳心里想：“爸爸没跟我说过有人要来呀。

”他可没有轻易相信，于是他对门外的叔叔说：“叔叔，那你告诉我我爸爸叫什么名字，他的电话号码是多少呀？”那叔叔支支吾吾半天说不出来。

小阳又说：“叔叔，你等会儿，我给爸爸打个电话问问。

”小阳假装大声打电话，其实根本没打，然后又对着门外喊：“叔叔，我爸爸说他没让你来，你再不走我就报警啦。

”那个陌生人一听，灰溜溜地就走了。

还有一次，小阳在公园里玩球。

玩得正高兴的时候，球滚到了一个偏僻的角落。

小阳刚要去捡球，就看到一个大哥哥在那里，大哥哥说：“小朋友，你过来，我这里有个好玩的东西给你看。

”小阳看这个大哥哥有点怪怪的，眼睛一直四处乱看。

小阳笑着说：“大哥哥，我妈妈在那边等我呢，我不能过去。

”大哥哥又说：“就看一下，很快的。

”小阳灵机一动说：“大哥哥，我要先去找我妈妈，我妈妈是警察，她可厉害了，要是找不到我，她会把这里都找遍的。

”大哥哥一听，脸色都变了，转身就走了。

小阳通过自己的聪明才智，一次次地保护了自己，小朋友们都很佩服他，也从他身上学到了很多自我保护的方法呢。

小花是个可爱的小女孩，像个小天使一样。

她虽然年纪小，但是特别勇敢。

有一天，小花跟着妈妈去商场逛街。

商场里人很多，小花被一个漂亮的玩具娃娃吸引住了，就站在那里看。

等她回过神来，发现妈妈不见了。

小花心里有点害怕，但是她想起妈妈跟她说过，如果走丢了，就待在原地不要动。

可是等了一会儿，妈妈还没回来。

这时候，有个陌生的阿姨走过来，对小花说：“小朋友，你是不是走丢了呀？阿姨带你去找妈妈吧。

”小花摇摇头说：“阿姨，不用了，我就在这儿等妈妈，妈妈会回来找我的。

”阿姨还不死心，拉着小花的手就要走。

小花突然大声喊：“保安叔叔，保安叔叔！”那个阿姨一听，赶紧松开手就跑了。

《今日说法》青少年自我保护事例有这么一个例子，一个小姑娘，晚上自己走夜路回家。

那路上黑灯瞎火的，怪吓人的。

突然呀，有个陌生人就跟在她后面，脚步还越来越快。

这小姑娘心里可害怕了，但是她可没傻愣愣地站着。

她灵机一动，看到路边有个小商店还开着门呢，撒腿就往商店里跑。

进去之后就跟老板说有个奇怪的人跟着她。

老板也是个热心肠，就把小姑娘护在身后。

等那个陌生人到了商店门口，看到有人护着小姑娘，就灰溜溜地走了。

这小姑娘多聪明呀，要是她当时慌了神，不知道往有人的地方跑，那后果可不堪设想呢。

还有个小男孩的事儿也特别值得说道说道。

小男孩在公园里玩，有个大人过来跟他搭话，说带他去个好玩的地方，有好多好吃的和玩具。

小男孩心里就犯嘀咕了，他想啊，我又不认识你，干嘛要跟你走。

可是小男孩也没有直接拒绝，怕这个大人要是个坏人会对他不利。

他就说，叔叔，我爸爸就在那边呢，马上就过来了，我在这儿等他。

那个大人一听，觉得不太好下手，就走了。

这小男孩就很机智啊，他知道不能轻易相信陌生人，还巧妙地编了个理由把坏人给打发走了。

再说说一个女学生的故事吧。

她在网上认识了一个网友，聊了一段时间，网友就说想见面。

女学生一开始觉得挺新鲜的，差点就答应了。

可是她又有点担心，毕竟网上的人真真假假的。

她就把这件事告诉了自己的妈妈。

妈妈一听就跟她说，这可不行，万一遇到坏人咋办。

女学生听了妈妈的话，就拒绝了网友的见面要求。

后来啊，她才知道，这个网友其实是个有不良企图的人。

这个女学生就是很听大人的话，在可能有危险的时候，知道向家人寻求帮助，这也是一种自我保护的好方法呢。

另外，有个少年在公交车上遇到了小偷。

他看到小偷把手伸进了一个阿姨的包里。

这少年可勇敢了，他没有直接大喊抓小偷，因为他怕小偷会有同伙，万一伤害到车上的人就不好了。

他就悄悄地走到司机旁边，跟司机使了个眼色，然后小声说车上有小偷。

司机也是个有正义感的人，就想了个办法。

他突然说车有点故障，要在前面的派出所门口停一下检查一下。

《安全故事》安全故事（一）：玩火一天，爸爸在抽烟，打火机放在桌子上。

我偷偷地拿来跑到隔壁房间，按下打火机，火苗噗地跳了出来，一下子点着了旁边的废纸，火变大了，一下烧到了我的手上，我吓得扔掉了打火机，没想到掉到了床上，点着了被子，我大叫了起来，爸爸冲进来，把火扑灭了，但被子已经烧了一个大洞。

我哭着说：我再也不玩火了！安全故事（二）：小和尚剃头与习惯性违章有这样一个故事，从前有一个小和尚出家后，开始学剃头。

老和尚先让他在冬瓜上练习，小和尚每次练习完剃头后，将剃刀随手插在冬瓜上。

之后在给老和尚剃头时，也将剃刀随手插在了老和尚的头上。

这个故事告诉我们，习惯性的坏行为危害很大。

在实际工作中有很多的事故都与习惯性的坏行为有关，这种行为我们在工作中称之为习惯性违章。

而习惯性违章发生的主要原因就是行为人的安全思想认识不深，存在侥幸心理，错误地认为习惯性违章不算违章，殊不知这种细小的违章行为却埋下了安全事故发生的苗头，成为灾难发生的根源。

美国学者海因星以前对55万起各种工伤事故进行过分析，其中80％是由于习惯性违章所致。

在生产操作中，好习惯将使我们的工作更安全，坏习惯只能害人害己，因此我们每个人都务必养成一个良好的安全生产习惯，万万不能违章行事，尤其不能养成为习惯性违章。

只有大家从自身做起，将麻痹赶出我们的思想，将习惯性违章赶出我们的工作，让严守规程、遵章守纪的思想和行为深深根植在我们的手中、我们的心中，相信事故与我们无缘，我们企业安全的天空会是一片明朗。

安全故事（三）：火灾一个三口之家半夜里突然听到起火了的呼叫声，他们立即起床，打开房门一看，走廊里浓烟滚滚，想从楼梯跑出去已不可能，状况十分危急。

爸爸很冷静，果断回到房内，紧闭房门，用水浇湿床上的被褥、毛毯和家具，用湿被单堵严门缝防止浓烟窜进来，然后躲到卫生间，把窗打开一条缝，既控制浓烟进入，又能呼吸新鲜空气。

就这样，一家三口呆在了卫生间，直到大火扑灭。

安全故事（四）：不要给陌生人开门去年，我还是一个二年级学生，因为父母忙着做生意，没什么时间照顾我，家里很大，但经常只有我和奶奶两个人在家。

儿童安全教育故事精选儿童安全教育是每个家庭和学校的重要任务，通过故事的方式，可以更好地向孩子们传递安全知识和技能。

下面是一些儿童安全教育故事的精选，每个故事约____字。

故事一：小明的交通安全小明是一个活泼可爱的小男孩，他每天都要穿过繁忙的街道去上学。

小明上学的路上有一个十字路口，他知道在这里一定要过马路时特别小心，因为车辆经常来来往往，孩子们应该要保护好自己的安全。

有一天，小明和几个同学一起走在去学校的路上，他们接近了十字路口。

小明站在路边，等待信号灯的变化。

当信号灯变成了绿色，小明知道现在是安全的，可以过马路了。

他小心翼翼地走到斑马线前，大声喊道：“孩子们，我们可以过马路了，但是要记得看向左右两边，确保没有车辆通过。

”小明的同学们纷纷点头，表示知道了。

小明走到斑马线前，仔细观察了左右两边没有车辆通过后，大步流星地穿过斑马线，来到了马路的另一边。

随后的几个同学也依次通过了马路，大家都遵守了交通规则，没有发生任何事故。

从那一天起，小明的同学们都很注意交通安全，每次过马路前都要仔细观察，确保没有车辆通过。

小明也很高兴自己能对同学们的安全起到了一点点帮助。

故事二：小红的家庭安全小红是一个聪明乖巧的小女孩，她生活在一个幸福和谐的家庭中。

小红的爸爸妈妈非常疼爱她，而且非常注重家庭安全教育。

一天，小红和妈妈在家看电视，突然家里的煤气炉发出了一声响声。

妈妈赶紧跑到厨房看个究竟，发现是煤气在泄漏。

妈妈立刻打开窗户，帮助小红安全地离开了家。

妈妈拨打了紧急电话，然后教育小红，在家中发生煤气泄漏时，切忌使用明火或者开关电器，要迅速打开窗户，离开家中，然后呼救。

小红很认真地记住了妈妈的嘱咐，并且告诉了她的朋友们这个安全知识。

从那以后，小红的朋友们都知道了正确的做法，当家中发生煤气泄漏时，要迅速打开窗户离开家，并呼救。

故事三：小东的网络安全小东是一个喜欢上网的小男孩，他经常利用电脑和平板玩游戏、看动画片。

小东很喜欢在网上和朋友们聊天，但是小东不知道，网络也有一些危险。

安全小故事大全小明是一个活泼可爱的小男孩，他喜欢在家里的花园里玩耍。

有一天，他在花园里捡到了一把漂亮的小刀，他高兴地拿着小刀在草地上玩耍。

突然，他不小心把手指划伤了，疼痛的感觉让他吓了一大跳。

这时，爸爸妈妈赶紧跑过来，他们把小明的手指包扎好，并严肃地告诉他，拿着小刀在草地上玩是很危险的，下次一定要小心。

这个故事告诉我们，孩子们在玩耍的时候一定要注意安全。

接下来，我将为大家讲述一些小故事，希望能够引起大家的重视，让我们一起学习如何保护自己的安全。

故事一，小明的自行车之旅。

小明是一个喜欢骑自行车的男孩，他经常和朋友一起骑车去远足。

有一次，他们骑车时不小心闯入了一条狭窄的小巷，结果小明的车子撞上了一个石头，他摔倒在地，摔伤了膝盖。

他的朋友赶紧把他扶起来，送他去医院做了处理。

从那以后，小明学会了在骑车时注意路况，避免再次发生意外。

故事二，小红的游泳经历。

小红是一个热爱游泳的女孩，她每天都会去游泳馆练习游泳。

有一天，她在游泳池里不小心被深水区的水流冲走了，她吓得不知所措。

幸好旁边的游泳教练及时发现了她的情况，立刻跳入水中将她救了起来。

小红受到了一点惊吓，但是她学会了游泳时要选择合适的区域，避免发生危险。

故事三，小华的火灾逃生。

小华的家发生了一场火灾，她在家里的时候火势蔓延得很快。

她迅速冷静地打开窗户，用湿毛巾捂住口鼻，然后蹲在地上爬到窗外，成功逃生。

小华的勇敢和冷静拯救了她的生命，她告诉大家，火灾发生时一定要保持镇定，迅速逃生，切忌惊慌失措。

以上这些小故事告诉我们，安全意识的培养是非常重要的。

无论是在家里、学校、还是在外面玩耍，我们都要时刻注意自己的安全。

希望大家能够从这些小故事中汲取经验，学会保护自己，让我们共同创造一个安全的环境。

愿大家都能够平安、快乐地成长！。

儿童自我保护小故事
以下是一个关于儿童自我保护的小故事：
有一天，小明放学后独自回家。

他穿过小巷时，突然看到一只凶猛的大狗在追逐一只小猫。

小明非常害怕，但他知道在这种情况下，他必须保持冷静。

他迅速寻找避难所，看到了一根粗大的树干，便赶紧躲在了树干后面。

大狗没有看到小明，继续追逐小猫。

小明知道，他必须尽快告诉大人，于是他拿出手机，拨打了110，告诉了警察叔叔发生了什么事情。

不久后，警察叔叔赶到了现场，制止了大狗的追逐。

小猫安全地逃脱了危险。

小明也安全地回到了家。

这个故事告诉我们，遇到危险时，保持冷静是非常重要的。

同时，我们也要学会寻求帮助，及时向大人或警察叔叔报告危险情况。

自我保护的事（汇总15篇）自我保护教案清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被偷，以及众人帮忙抓小偷的事情。

小朋友们听得非常投入，并自发地加入讨论。

抓住孩子的这一兴趣点，自然就产生了“生活中的防盗”的主题，这个教育内容源于幼儿的生活，又是孩子感兴趣的事物和问题，既可以满足幼儿的需要，反映最近发展区的水平，又有助于提高幼儿的自我保护意识，拓展孩子的视野，具有非常现实积极的意义。

1、结合生活实际，了解防盗的设施与方法。

2、乐于探索、交流与分享，激发求知欲、创造力。

3、提高自我保护的意识与能力。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

本目标从认知、能力、情感等多角度确立，内容涉及社会、健康、科学、美术等多个领域，力求“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”。

1、幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。

2、介绍“电视监控”“报警系统”、“电子门”“保险柜”的录象。

3、画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。

4、红色水笔人手1支。

5、实物投影仪1台。

幼儿收集资料的过程同时也是经验准备的过程，教师在交代任务时，把自己纳入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主体性。

但教师在准备时，着眼点在考虑孩子收集有难度的材料，同时尽量准备可以用不同的手段来展示的，如多媒体课件、录象等较为生动的形式。

1、利用生活经验引出课题。

讨论：你们家有没有被偷掉过东西，是怎么一会事？（从孩子熟悉的生活内容入手，孩子参与踊跃，描述绘声绘色，兴趣充分激发）2、了解各种防盗方法。

（1）幼儿介绍自己了解的防盗方法。

（通过实物投影仪，幼儿把准备的图片资料在电视屏幕上展示，并介绍给大家）（2）幼儿布置展板，教师鼓励幼儿观看并相互介绍。

（这个环节，有意关注幼儿个别差异，尤其是在活动前重点帮助了个别能力差的幼儿准备材料，使他们此时感受同伴欣赏与鼓励，激发学习的欲望。