网络管理

《网络管理》课程教学大纲一、课程的地位、作用和任务本课程是计算机网络技术专业的专业课，是网络系统集成和网络系统管理人员必修的课程之一。

该课程主要学习OSI网络模型，TCP/IP，以太网交换机，路由器原理，VLAN和STP，广域网协议，路由协议，ACL、网络安全及故障排除。

主要用于指导RCNA培训中应该讲授的课程内容中的重点、难点。

通过系统的训练使学生能够通过锐捷认证网络工程师（RCNA）认证考试。

二、教学内容和教学要求（一）网络标准化1．知识点和教学要求（1）了解计算机网络的基本概念，以太网10M～万兆标准的发展。

（2）理解OSI参考模型，TCP/IP协议。

（3）掌握网线制作标准，常见协议端口知识。

2．能力培养要求（1）具有TCP/IP基础知识能力，包括OSI七层模型的各层次的作用，数据从源传输到目的方的过程，TCP、UDP协议的工作原理，ARP及RARP工作原理。

（2）具有网线制作能力，包括568A、568B、反转线等。

（3）具有常见协议端口识别能力，包括Telnet DNS FTP TFTP HTTP SMTP POP3等协议对应端口。

（二）网络设备互联1．知识点和教学要求（1）了解常见集线器、交换机、路由器的特点、类型。

（2）理解常见集线器、交换机、路由器的原理。

（3）掌握常见集线器、交换机、路由器的基本配置、远程管理的配置方法，交换机堆叠的配置方法。

2．能力培养要求（1）具有交换机、路由器的基本配置能力。

（2）具有交换机、路由器的远程管理能力（3）具有交换机堆叠配置能力。

（三）网络规划与设计1．知识点和教学要求（1）了解网络拓扑结构的层次化设计。

（2）理解网络设计的三级模型。

（3）掌握三级模型各级在网络构建中发挥的作用。

2．能力培养要求（1）具有网络拓扑结构各层次及其相关设备的识别能力。

（2）具有网络拓扑结构的各层次的交换机、路由器的安装、配置和故障排除能力。

（四）IP地址的分配与聚合设计1．知识点和教学要求（1）了解IPv4的IP地址的分类。

（2）掌握IP网络的子网划分，VLSM。

2．能力培养要求（1）具有IPv4的IP地址的识别能力。

（2）具有IP网络的子网划分能力。

（五）管理交换网络中的广播流量1．知识点和教学要求（1）了解VLAN的基本概念。

（2）掌握Port VLAN和Tag VLAN的配置方法，VLAN间路由。

2．能力培养要求（1）具有交换机上VLAN的划分配置能力。

（2）具有VLAN间路由能力。

（六）管理交换网络中的冗余链路1．知识点和教学要求（1）了解交换网络中环路的产生及解决办法。

（2）理解生成树协议(STP)的工作原理及快速生成树协议(RSTP)的工作原理。

（3）掌握交换机上生成树协议(STP)及快速生成树协议(RSTP)的配置方法，以太网链路聚合技术。

2．能力培养要求（1）具有在交换机上配置STP、RSTP的能力。

（2）具有以太网链路聚合能力。

（七）广域网技术1．知识点和教学要求（1）了解广域网概念，接入技术，广域网设备。

（2）理解广域网接入技术中重要协议HDLC、PPP等。

（3）掌握PAP及CHAP工作原理，区别及配置方法。

2．能力培养要求具有PPP认证配置能力。

（八）IP网络间路由选择1．知识点和教学要求（1）了解常见路由协议及其分类。

（2）理解常见路由协议的特点及区别。

（3）掌握静态路由，默认路由，动态路由RIP v1和RIP v2的配置方法。

2．能力培养要求具有静态路由，默认路由，动态路由RIP v1和RIP v2的配置能力。

（九）园区网安全设计1．知识点和教学要求（1）了解园区网安全隐患，防火墙基础。

（2）理解IP访问列表工作原理。

（3）掌握交换机端口安全，IP标准访问列表，IP扩展访问列表的配置方法。

2．能力培养要求（1）具有交换机端口安全配置能力。

（2）具有IP标准访问列表配置能力（3）具有IP扩展访问列表配置能力。

（十）局域网与INTERNET互联1．知识点和教学要求（1）了解NAT技术的概念及好处。

（2）理解NAT的原理。

（3）掌握NAT的配置。

2．能力培养要求具有NAT的配置及维护能力。

（十一）常见网络故障分析及处理1．知识点和教学要求了解常见网络故障的原因及解决办法。

2．能力培养要求具有常见网络故障的解决能力。

三、技能训练（一）技能训练项目1．交换机基本配置。

2．交换机堆叠。

3．利用TFTP管理交换机配置。

4．路由器的基本配置。

5．利用TFTP管理路由器配置。

6．虚拟局域网VLAN。

7．交换机端口聚合。

8．生成树配置。

9．PPP认证。

10．静态路由。

11．RIP Version 1路由协议。

12．IP访问列表。

13．网络地址转换。

14．升级交换机操作系统。

15．升级路由器操作系统。

（二）对技能训练的要求学生进行分组实验，每组使用的设备包括：1．计算机两台（包括网卡）。

2．路由器两台。

3．交换机两台。

4．防火墙一台（可选）。

可以将所有的计算机、路由器和交换机连接成一个完整的网络，在每一台计算机安装网络管理软件对网络进行管理。

五、教学重点、难点及教学建议（一）教学重点、难点（1）网络标准化网线制作标准，以太网10M～万兆标准的发展，数据从源方传输到目的方的过程，OSI七层模型的各层次的作用，TCP、UDP协议的工作原理，ARP及RARP工作原理。

OSI七层模型常见协议端口知识。

（2）网络设备互联网络设备集线器、交换机、路由器的功能，交换机工作原理及其转发模式，交换机堆叠，配置STAR-S2126G交换机。

路由器工作原理，配置路由器。

（3）网络规划与设计网络设计的三级模型，各级在网络构建中发挥的作用。

（4）IP地址的分配与聚合设计IPV4的5类地址范围、私有地址范围、子网划分方法、VLSM。

（5）管理交换网络中的广播流量VLAN的基本概念，VLAN的定义：Port VLAN和Tag VLAN，VLAN间路由。

（6）管理交换网络中的冗余链路生成树协议(STP)的工作原理(STP产生的背景，根交换机产生的过程，主链路备份链路切换的过程，BPDU中技术参数的讲解、技术标准的规定等)，快速生成树协议(RSTP)的工作原理，在STAR-S2126G交换机上配置STP、RSTP。

以太网链路聚合技。

（7）广域网技术路由器和广域网接入技术HDLC、PPP。

PAP及CHAP工作原理。

（8）IP网络间路由选择配置静态路由，默认路由，动态路由。

距离向量，路由环路及其消除方法，有类路由协议和无类路由协议，配置RIP V1和RIP V2。

（9）园区网安全设计交换机端口安全，访问列表工作原理，配置IP标准访问列表，配置IP扩展访问列表。

防火墙基本知识。

（10）局域网与INTERNET互联NAT技术工作原理及配置。

（11）常见网络故障分析及处理排除网络中常见的交换机故障及路由器故障。

（二）教学建议（1）本课程是实践性很强的一门课程，除了在课堂上讲授一定的基本知识和原理外，要充分利用多媒体技术或计算机室进行直观教学或现场教学，讲授操作方法、演示操作步骤和操作效果，以提高课堂教学效果。

（2）根据该课程实践性、操作性强的特点，应尽量采取讲、练结合的教学方式，突出上机操作训练。

六、几点说明1.大纲适用对象及完成课程教学最少学时数本教学大纲适用于招收高中毕业生、学制为3年的高职计算机网络技术专业。

完成本课程的最少学时数为68（其中实验为34个学时）。

2.与其他课程的衔接和分工本课程应安排在《计算机应用基础》、《计算机网络原理》课程之后完成。

3.作业（要求应具体、有量的规定）平时的作业主要是实验报告，要求任课老师在每次实验之前认真编写实验指导书，学生按照实验指导书的内容完成实验和实验报告，任课教师可以根据作业批改情况调整实验的进度和内容。

4.考核方式与成绩评定通过锐捷RCNA认证考试。

5．推荐教材和参考书《RCNA专用教材》锐捷内部使用锐捷网络公司著《网络管理(21世纪信息通信系列教材)》郭军主编北京邮电大学出版社《网络管理原理与实践》[美]Mani Subramanian著清华大学出版社《网络管理基础实用教程》尚晓航郭正昊主编清华大学出版社远望资讯网（）计算机学报网（/）互联网世界（）《计算机应用》杂志中国科学院成都计算机应用研究所主办《电脑爱好者》杂志中国科学院计算机技术研究所主办《计算机学报》杂志中国科学院计算技术研究所主办《计算机科学》杂志国家科技部西南信息中心主办《 SDH技术》课程简介/教学大纲程代码：121811文名称：SDH技术文名称：Synchronous Digital Hierarchy课专业：电子科学与技术电子通信技术时：45 学分：2.5 实验课时：上机课时：修课程：电子线路信号与系统数字信号处理现代通信原理光纤通信程内容：一个传输网络主要由两种基本设备构成，即传输设备和网络节点设备。

传输设备既可以是光缆线路系统，也可以波或卫星系统；网络节点既可以是只有复用功能的简单节点，也可以是具有传输、复用、交叉连接和交换功能的复点。

为了实现全球统一电信网络的最终目标，必须统一网络节点间的接口——网络节点接中（NNI），SDH传输网正此基础上，由一些基本的SDH网络单元组成，在光纤上进行同步信息传输、复用和交叉连接。

--------------------------------------------------------------------------------------《SDH技术》课程教学大纲、课程的性质和目的传输网络主要由传输设备和网络节点设备构成。

为了实现全球统一电信网络的最终目标，必须统一网络节点间的，SDH传输网在此基础上，由一些基本的SDH网络单元组成，在光纤上进行同步信息传输、复用和交叉连接。

通过程的学习，使学生了解和掌握SDH技术的基本原理和基本方法。

了解SDH这项通信高技术。

、课程教学内容一章同步数字体（SDH）（7学时）要求深刻理解和熟练掌握的内容：1、STM-1；2、STM-N。

一般理解和掌握的内容：比特率。

难点：STM-1、STM-N。

二章 SDH网络节点接口与帧结构（10学时）要求深刻理解和熟练掌握的内容：1、帧结构；2、开消功能。

一般理解和掌握的内容：3、网络节点接口的位置；4、复用原则与复用单元。

难点：帧结构、开消功能。

三章 SDH传送网结构（10学时）要求深刻理解和熟练掌握的内容：1、光传送网的分层；2、SDH网络的物理拓扑；3、一次群信号映射方式。

一般理解和掌握的内容：4、网络结构元件；5传送网的分层与分割。

难点：光传送网的分层；SDH网络的物理拓扑。

四章同步光缆线路系统技术要求（10学时）要求深刻理解和熟练掌握的内容：1、系统误码性能；2、系统抖动性能；3、中继段的设计方法；4、接口。