(北师大版)三年级语文上册课件_国徽[1]

弟弟；走过天安门仰望国徽。写出了小朋友对
国徽的崇敬和爱护，告诉我们要用实际行动为
国徽增添光彩，热爱我们的国家。
6 国徽
助读资料
字词精讲
初读感知
1.正确认读3个要求会认的生字，掌握7要求会写的生
字，理解“闪烁、温暖、照耀”等词语的意思。 （重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
走进作者
金波：著名诗人、儿童文学作家。1935年生 于北京，原名王金波，现为首都师范大学教授。 他的作品曾获国家图书奖、中国作家协会全 国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿 童图书奖等几十个全国大奖。他被人们亲切地称 为“美的向导、爱的使者”。
看见国徽在天安门上。
读课文，说一说课文的主要内容。 课文写“我”在拾到的硬币上看到了国徽； 扶起小弟弟后，“我”在警察叔叔的帽子上看到了
国徽；“我”走过天安门，“我”在天安门上看到
了国徽。国徽象征着我们伟大的祖国。
这首儿童诗用叙述的手法描绘了三个画面：
拾起硬币，擦掉污泥交给老师；扶起摔倒的小
mào
帽
书写指导
左窄右宽。“冒”上部 两横不与竖相连。
liáo
辽
书写指导
“了”写饱满，“辶” 捺笔先取横势转平捺。
kuò
阔
书写指导
“门”内“活”要紧凑， 大小适中。
我会认
bì
wū
jǐng币Leabharlann 污警易读错字
yìng
cā
硬币
huī
擦掉
shuò
国徽
shuāi
闪烁
nuǎn
摔倒
温暖
多音字
倒
dǎo（倒下
主要作品：《儿童村》《回声》《会飞的花

dǎo 倒
dào
（
摔倒
）
(
倒车 )
中华人民共和国的国徽， 中间是五星照耀下的天安门， 周围是谷穗和齿轮。
国徽是国家的标志，国徽 是国家的象征，象征新中国的 诞生。
课文围绕国徽讲了几件事？
课文围绕国徽讲了三件事。1.“我” 爱护硬币上的国徽。2.“我”扶起摔倒 的小弟弟，为国徽争光。3.“我”和祖 国一起在国徽的照耀下成长。
国 徽 是 国 家 的 象 征
国 家 是 国 家 的 标 志
wēn
氵 温
温暖 温和hé 温度
nuǎn
日 暖
温暖 暖和huo 冷暖
shuāi
扌 摔
摔倒 摔跤 摔坏
shū 又 叔
叔叔 大叔 叔父
mào 巾 帽
帽子ò 门 阔
辽阔 宽阔 广阔
bì 币 硬币 钱币 金币
wū 污 污泥 污染
jǐng 警
警察 交警

新课学习 1.认识这些字宝宝：“温、暖、摔、叔、帽、
辽、阔”。
2.指导生字笔顺书写
新课学习 • 读课文说说课文围绕国徽讲了几件事？
新课学习
• 课文围绕国徽讲了三件事。 • （1）“我”爱护硬币上的国徽。 • （2）“我”扶起摔倒的小弟弟，为国徽争光。 • （3）“我”和祖国一起在祖国的照耀下成长。
课堂练习 一、填空
•一（ ）硬币 •一（ ）星星
一（ 一（
）小弟弟 ）土地
课堂练习
二、填上合适的词语：
•拾到（
） 擦掉（
）
•扶起（
） 走在（
）
课堂练习
• 三、根据课文填空
• 1.我走在（
）
• 2.警察叔叔（
）
课堂练习：你能说出下列是哪个国家的国徽 吗？
德国
俄罗斯
作业布置 • 1.把生字写到作业本上。
第三单元
第1课
导入新课
同学们，老师今天给大家带来了一首《一 分钱》的歌曲，你们喜欢听吗？（手机播放 儿歌）
导入新课 中华人民共和国国徽
观 • 察国徽国图徽案是里国有什么？ 家的标志。中华 人民共和国国徽， 中间是五星照耀 下的天安门，周 围是谷穗和齿轮，
（国徽图案里有天安门、五 星、麦穗、齿轮）
• 硬币（yìng污泥（wū ní）：由水和污水处理过程 所产生的固体沉淀物质。
• bì）：金属铸造的货币 • 温暖（nŬan） • 闪烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。
新课学习 • 小组合作学习生字
（1）读准字音。
shuò
dǎo
闪烁
摔倒
（2）理解词义。
闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
辽阔：宽广；空旷。

也照耀着
祖国辽阔的大地。
自学提示二
• 再次读诗歌，想想文中的小朋友都在哪里 看到了国徽？
自学提示三
• 小组交流，这篇文章讲了几件事情？
• 捡硬币 • 扶小弟 • 经过天安门
课堂检测
一、比一比，组词
• 徽（ ） 温（ ） 擦（ • 微（ ） 湿（ ） 察（ 二、写一写 温暖 映照 辽阔 硬币 污泥 闪烁 ） 暖（ ） 援（ ） ）
暖气 暖烘烘 暖洋洋
摔
摔跤 摔伤 摔疼
摔倒 摔坏 摔打
叔
叔叔 叔父
大叔
帽
帽子 警帽 笔帽
帽檐 草帽 太阳帽
辽
辽宁 辽远
辽东 辽阔
阔
阔气 开阔 宽阔 广阔 阔别多年
读准字音
yì ng shuò nuǎn
硬 币
dǎo
闪 烁
wū
温 暖
huī
摔 倒
污泥
祖国
wēi
zǔ
国 徽
yì ng
yào
国徽 • 温故知新
第二课时
读一读 硬币 污泥 警察 叔叔 温暖 帽子 摔倒 辽阔
学习目标
• 1、继续学习课文，理解课文内容，培养爱 护国徽，愿用行动为国徽增光的思想感情。 • 2、总结全文有感情地朗读、背诵课文。
自学提示一
• 自读第一小结
• 1、我是怎样爱护国徽的？ • 2、说说我为什么要擦掉硬币上的污泥？
（国徽图案里有天安门、五星、谷穗、齿轮）
学习目标
• 1、读通诗歌，学习本课的生字新词。 • 2、正确、流利地朗读课文。 • 3、初步感知诗歌的内容，了解国徽的象征 意义。
自学提示一
• 学习本课的生字、新词，借助生字表，认 读生字，读通诗歌。