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高三物理复习学法指导学习物理关键是学好“理”字,也就是若搞不清物理概念和物理定律定理及物理公式的内涵,就会是亊而非。
所以学物理不能不记不背,但光靠死记硬背是学不好的。
对物理规律还要搞清它的适用范围,搞清物理规律之间可能存在的关系,搞清用这个公式分析和处理问题时要注意的问题。
因此要学好物理,我从以下四个方面来讲。
一、掌握基本物理知识是高中物理复习的首要任务。
我们应对全部考试内容涉及到的基本规律认真复习,该记忆的应该记忆,不猜题、压题,不要认为不是重点内容就不会考,也不要认为有的知识生疏、冷僻就不会考,应该扎扎实实地全面复习。
在复习过程中要做到以下几个方面:做笔记:记课堂重点、记课堂难点、记课堂疑点、记补充结论或例题等课本上没有的内容等作业目的有三个:一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题;三是“熟能生巧”。
做题在精不在多,做一个题就要真正弄懂这个题,特别是不同题型的典型题。
解题时要注意分析物理过程,建立物理图象,思路淸晰。
时刻记着“我们做题的目的是提高对知识掌握水平,切忌为了做题而做题”。
对于疑难问题,我们应该及时想办法(如请教同学、教师或翻阅资料等)解决,不然就会日积月累,问题积攒,从而造成一定的厌学。
错题本:对错题则应该注意分析错误原因,搞清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错等,这也可以为今后对知识进行复习提供有效的素材,要收集整理好。
二.重视对规定实验的原理与方法的理解。
实验考查特点:命题时重视课本上实验,但又照搬,而是通过改进和创新,让试题更加贴近生活、接近实际,这样更能准确考查学生实验能力和探究能力。
考查重点:①基本仪器的使用②实验的实际操作③实验数据的分析处理,④设计实验的方法。
归根结底是要求明确实验的原理。
※在物理学习过程中,学生会有这样的感觉:就是看书和上课听讲,都能做得很好,但是一到自己独立做题就做不对、做不好或做不全,应该怎么办?出现上述问题的症结在哪呢?问题之一:基本知识和基本技能积累不够或不到位。
高中物理学习方法指导嘿,同学们,物理学科是不是让你觉得有点头疼?别担心,今天我来给大家分享一下高中物理的学习方法,让你的物理学习之路变得轻松愉快!咱们得明确一点,高中物理并不是一门抽象难懂的课程,只要找对了方法,学起来其实挺有意思的。
下面,我就来给大家详细讲解一下高中物理的学习方法。
一、基础知识要扎实1.搞懂概念高中物理的基础是概念,要想学好物理,得把概念搞懂。
别小看了这些概念,它们可是物理学习的基石。
遇到不懂的概念,一定要及时查阅资料,或者请教老师、同学,直到彻底搞懂为止。
2.公式要熟练物理公式是解题的关键,一定要熟练掌握。
不仅要记住公式,还要理解公式的推导过程,这样在解题时才能灵活运用。
3.理论联系实际物理是研究自然现象的学科,所以我们要学会把理论知识联系到实际生活中。
这样,既能加深对物理概念的理解,又能激发学习兴趣。
二、学习方法要得当1.制定学习计划要想学有所成,制定学习计划是必不可少的。
合理安排时间,每天都要有一定的物理学习时间,保证学习的连续性和稳定性。
2.精讲精练物理学习要注重精讲精练,不要盲目做题。
在做题过程中,要注重理解题目背后的原理,而不是单纯追求解题速度。
3.举一反三4.及时复习物理知识是循序渐进的,前面学的内容为后面打基础。
所以,要及时复习,巩固已学的知识,为新知识的学习扫清障碍。
三、解题技巧要掌握1.分析题目解题前,先要分析题目,明确题目的类型、已知条件和求解目标。
这样,才能有针对性地选择解题方法。
2.画图表示物理题目往往需要画图表示,这样能更直观地理解题意。
画图时,要注意图形的准确性,避免因为图形错误导致解题失误。
3.解题步骤要清晰解题时,步骤要清晰,逻辑要严密。
每一步都要有明确的依据,避免出现跳跃性的思维。
4.及时检查解题完成后,要进行检查,看是否有误。
检查时,要重点检查计算过程、物理量的单位和精度的控制。
四、心态要调整好1.保持积极心态学习物理,要保持积极的心态,遇到困难不要气馁,要相信自己有能力克服。
高三物理学习技巧方法高三物理学习技巧方法1、深刻理解并掌握基础知识很多高三学生对于高考的认识都存在误区,认为高考题都是难题,所以平时复习的时候主要抓了难点内容,做练习题的时候也会选择一些难度比较大的。
其实高考考察的重点是基础知识,所以高三的同学们在复习的时候,还是要把重点放在基础内容上面。
再者说了,不管是什么学科,都是从基础一点点学的,只有基础扎实了,才能学懂难的知识。
高三复习物理的时候,最好是以课本为主,根据高考大纲的要求,研究基础知识,对于基础知识的掌握做到熟练运用、烂熟于心。
2、深刻理解物理模型很多同学在做物理大题的时候,因为题目的综合性较大,所以不知道从何下手。
究其原因还是对于物理模型的理解不够深刻,遇到复杂一点的题就不会运用模型。
所以建议大家研究一下物理模型,提升自己的思维能力,能够熟练运用物理模型以后,再遇到复杂的题就不会束手无策了。
3、提高做题速度和学习效率提高做题速度不仅能够节省学习时间,在考试的时候也能节省考试时间。
这就要求学生从平时学习的过程中进行锻炼,每次做题之前都给自己规定时间,在规定时间之内完成。
提高学习效率就要求注重课堂时间,上课的时候全神贯注的听,主动积极的思考,课后及时复习,学习过程中又不懂的问题及时解决,善于总结学习、做题经验。
这样才能不浪费任何学习时间,学习效率才能有所提高,高三物理怎么成功逆袭1.注意心理素质在高中所有科目中,高中物理是相对较难的学科,很多高中生都知道,特别是高中物理的成绩中差的人,没有正确的学习办法,学习成绩更加上升不了,高三网小编表示由于高中物理的考试本身难度比较大,这也是的不少的学生在考试的时候,对物理题有一种很惧怕的感觉,这样下来很容易在高中物理考试中发挥容易失常。
因而在高考物理冲刺的时候,更要注意高中生心理素质的培养,不管遇到什么样的难题,要注意沉下心来身体,然后进行仔仔细细的分析,接着才是有步骤的答题。
2.重视薄弱环节如果你在学习高中物理的时候很清楚自己的薄弱环节在哪里的话,高三网小编表示,千万不能松懈,一定要把对薄弱环节的功课任务当做高中物理冲刺的重要任务。
高三物理教师的学生学习技巧指导学习是每个高中生必须面对的关键任务,而高三学生尤其需要有效的学习技巧指导,尤其是在物理这门学科上。
作为一名物理教师,我深知学生们在高三阶段所面临的挑战和压力,因此我将在本文中分享一些学生学习物理的技巧和指导。
第一点,建立坚实的基础。
物理学习是一个累积的过程,很多概念都是依赖于前面的知识的。
因此,建立坚实的基础非常重要。
学生应该花时间复习并理解前几年的物理知识,尤其是基础概念和公式。
这样可以为高三的学习打下坚实的基础,提高学习效果。
第二点,积极参与课堂。
课堂是学习的重要环节,尤其对于高三学生来说。
物理课程通常是理论与实践相结合的,学生应该积极参与讨论和实验,提出问题并寻求解答。
通过积极参与课堂,学生能够更好地理解和掌握物理概念,加深对知识的理解。
第三点,合理安排时间。
高三学生经常面临时间紧迫的情况,因此合理安排时间非常重要。
学生应该制定一个详细的学习计划,并按照计划进行学习和复习。
要合理安排时间,学生需要学会优化学习方法,将重要的知识点和难点放在前面,确保学习效果最大化。
第四点,多做习题。
物理是一门实践性很强的学科,理论与实践相结合的习题对于学习非常重要。
学生应该多做习题,特别是一些经典的、难度适中的习题。
通过做习题,学生可以巩固知识,培养解题思维,增强应试能力。
第五点,互相合作学习。
学习物理并不能只依赖于个人,合作学习是非常有效的学习方式。
学生可以组建学习小组,相互讨论和解答问题,分享学习资源和技巧。
通过互相合作学习,学生可以促进彼此的学习进步,提高学习效果。
第六点,充分利用资源。
学习物理的资源非常丰富,学生应该充分利用各种资源来帮助自己学习。
这包括学校图书馆的物理书籍、互联网上的学习资料,以及老师和同学们的帮助。
多方面利用资源,可以帮助学生深入理解物理知识,拓宽学习视野。
综上所述,作为一名高三物理教师,我向学生们提供以下学习技巧指导:建立坚实的基础,积极参与课堂,合理安排时间,多做习题,互相合作学习,以及充分利用资源。
高三物理学习学法指导同学们要在高考中取得好成绩,第一轮的复习很关键,为使同学们在有限时间内达到高效复习,现对物理第一轮复习提几条建议。
一、夯实基础知识、注意主干知识基本概念、基本规律和基本思路是高考物理考查的重点,而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识,学好主干知识是学好物理的关键,是提高能力的基础。
在备考复习中,不仅要求记住这些知识的内容,而且还要加强理解,熟练运用,形成系统的知识网络。
(1)注重学科思想方法的掌握为什么不少学生感到物理课听起来容易,自己做起来难。
问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法,而是死套公式。
为此,在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法进行归纳、总结,使之有利于消化吸收,领悟其精髓,从而提高解题能力和解题技巧。
如:理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等。
(2)研究题型,分类归档,注意解题方法和技巧的训练和归纳高考把能力考查放在首位,很多试题对同一知识点的考查,有时是考查理解能力,有时却考查推理能力或分析综合能力,或以新颖的情景或新的设问角度考查同一知识点的,这就要求注重一题多解,一题多变的训练,提高以不变应万变的能力。
二、切实加强实验复习,提高实验变通能力在高三物理实验复习中,要求在熟练掌握基本器材使用的基础上,透彻地理解实验设计思想和实验原理、实验步骤、数据处理,以及误差分析,进而培养其设计简单实验的能力。
三、加强应试能力的培养(1)加强审题能力的培养审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素。
(2)注意解题的规范化训练审题是解题的关键,而解题的落点是书写的规范性,表达的完整性。
(3)注意合理分配答题时间平时学生做一份完整的试卷要定时,应先易后难,要敢于放弃,拿到该拿的分数,注意合理分配答题时间,要留有一定的时间进行检查。
高三物理教师的学生学习方法指导高三是每个学生进入高中阶段的关键时刻,也是他们为未来做准备的重要一年。
在这个阶段,学生们需要面对复杂的学科内容和繁重的学习任务。
作为一名物理教师,我深知高三学生在学习物理方面可能遇到的困难和挑战。
因此,我特别编写了这篇文章,旨在为高三学生提供一些建议和指导,帮助他们有效地学习物理,取得优异的成绩。
一、合理规划学习时间作为高三学生,你需要学会合理规划你的学习时间。
首先,明确每天的学习目标,将学习内容划分成小部分,逐步攻克。
其次,制定详细的学习计划,合理安排每个学科的学习时间,不要让自己一下子被大量的任务压垮。
同时,不要忘记留出适当的时间进行休息和娱乐,保持身心健康。
二、掌握基础知识物理是一门基础学科,学好物理必须打好基础知识。
在高三阶段,对于那些还没有牢固掌握基础知识的学生来说,补充基础知识是至关重要的。
可以通过回顾历年的物理知识点来查漏补缺,还可以寻求老师的帮助,参加课外物理辅导班等。
三、注重思维训练物理学习不仅仅是死记硬背,更重要的是培养自己的思维能力。
高三学生应注重思维训练,例如通过做足够的物理题目来提升解题思维能力。
此外,可以积极参加物理竞赛、科学实践活动等,培养创新精神和动手能力。
四、合理应对考试高三学生面临着各种考试,如期中考试、模拟考试和高考等。
对于物理科目来说,合理应对考试非常重要。
首先,了解各类考试的考察重点和命题规律,通过针对性的复习来提高成绩。
其次,做好时间管理,合理安排各科的学习和复习时间,确保每个科目都得到充分的准备。
五、利用好资源在学习物理的过程中,学生们可以利用各种资源来提高学习效果。
可以参考权威的物理教材和辅导资料,如教科书、习题集、学习指南等。
此外,还可以积极参加物理学习小组,与同学们共同探讨问题,互相学习。
当然,物理教师也是你们最好的学习资源之一,有问题要及时向老师请教,充分利用老师的指导和帮助。
六、保持积极心态学习物理需要付出努力和时间,但坚持下去,你一定能够取得好成绩。
高三物理教师的学生技巧指导高三学生是阶段性学习过程中最为关键的一个阶段,也是考试压力最大的一段时间。
作为一名高三物理教师,如何有效指导学生提高物理学习技巧,为他们取得优异成绩提供支持和帮助,是一项重要的任务。
本文将从以下几个方面进行探讨和指导。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对高三学生至关重要。
物理学习需要大量的练习和记忆,因此建议学生定期规划学习时间,保持高效的学习状态。
同时,注意保持充足的睡眠时间和合理的饮食习惯,提高学习效果。
二、掌握基础知识物理学是一门基础学科,掌握好基础知识对后续学习至关重要。
高三学生要重点学习和掌握重要的基础知识点,并注重基础知识与实际应用之间的联系。
通过理论与实践相结合,加深对知识的理解。
三、制定合理的学习计划高三物理学习内容繁杂,学生需要制定合理的学习计划。
可以根据教材的章节内容,建立详细的学习计划表,并将其分解为每日/每周的学习任务,有针对性地完成。
同时,合理安排时间进行复习和总结,巩固学习内容。
四、注重课堂学习课堂教学是高三物理学习的重要环节,学生应认真听讲,做好笔记。
及时解决自己在课堂上遇到的问题,与老师和同学积极互动,提高学习效果。
同时,课后可以根据教材内容进行进一步的钻研和补充。
五、合理利用教辅资料高三物理学习不仅要依赖教材,还可以借助教辅资料来提升学习效果。
选择适合自己的教辅资料,有针对性地阅读和练习,可以帮助巩固知识点,扩展知识面。
六、多做习题和模拟试题物理学习需要大量的练习,通过多做习题和模拟试题,可以帮助学生巩固知识,熟悉考试题型和解题技巧。
同时,学生还可以通过分析错题和难题,找出自己的薄弱环节,并进行有针对性的复习和提高。
七、利用科技手段辅助学习在现代科技发达的时代,学生可以利用科技手段来辅助学习物理。
有许多优质的物理学习App和网站,提供丰富的学习资源和学习工具,学生可以合理利用这些工具进行学习和复习。
八、参加物理学习小组或辅导班高三学生可以参加物理学习小组或报名参加专业的物理辅导班。
高三物理教师如何进行学习方法的指导随着高考的逼近,高三物理教师的工作压力不可谓不大。
为了帮助学生提高学业成绩,物理教师不仅要有深厚的学科知识,还需要掌握一定的学习方法。
本文将针对高三物理教师,探讨如何进行学习方法的指导。
一、了解学生的学习特点要指导学生进行学习方法的选择,首先需要了解学生的学习特点。
每个学生的学习能力和习惯都不尽相同,因此需要针对每个学生的情况进行个性化指导。
教师可以通过观察学生平时的学习状态、与学生的互动交流、定期的学习测评等方法,全面了解学生的学习特点。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对学生的学习起到至关重要的作用。
高三物理教师可以通过以下方式,引导学生培养良好的学习习惯:1. 拟定学习计划:帮助学生合理安排学习时间,合理分配学习任务,为学生制定可行的学习计划。
2. 养成坚持复习的习惯:物理是一个需要长期积累的学科,高三物理教师应引导学生每日进行复习,巩固所学知识。
3. 注重课后作业的完成:课后作业是巩固学习成果、查漏补缺的重要途径,高三物理教师可以通过布置适量的作业,鼓励学生每日进行课后作业的完成。
三、解读考试题目高考物理试卷的难度较高,试题也相对复杂,对于学生来说往往存在一定的难度。
因此,高三物理教师在指导学生学习方法时,应重点解读考试题目,帮助学生理解题目要求,掌握解题技巧。
教师可以通过详细讲解经典试题、分析解题思路等方式,帮助学生更好地应对物理考试。
四、夯实基础知识物理学科的学习是一个渐进的过程,高三物理教师要帮助学生夯实基础知识。
对于易错知识点和易混知识点,教师可以通过讲解和实例演示的方式,帮助学生理解和记忆。
另外,物理学科中的公式推导、理论证明等重难点内容,高三物理教师可以通过梳理思路、讲清推导过程,帮助学生更好地理解和掌握。
五、辅导学习方法物理学科的学习方法多种多样,不同的方法适合不同的学生。
高三物理教师应针对每个学生的学习特点和学习习惯,辅导他们选择适合自己的学习方法。
高三物理学习方法指导高三物理复习,根据高考要求,物理复习内容包括知识和能力两个方面,即要求全面系统地掌握物理概念及相互关系,熟练掌握物理规律、公式,掌握解题方法与解题技巧,提高应用物理规律分析问题和解决问题的能力。
物理第一轮复习的核心是全面、深入、准确地理解物理概念、规律、方法。
一、端正态度,保持良好的心态,是高三阶段直至高考取得好成绩的一个重要保证。
所谓良好的心态,即是不骄不躁,不悲观消沉,有积极的进取心,以及时刻保持着对自己有一个清醒的、客观的认识。
心理状态好,就能在考场上充分发挥智力效应,调动起思维能力、记忆能力、想象能力,把他们有效的组合,使本来可能困扰你的许多难题迎刃而解。
心理状态不好,则会使本来会做的题也做不出来,本来已经掌握的知识也想不起来。
有了良好的心态,能使学习的过程变得轻松、自然,而且具有高的效率和好的效果。
因为良好的心态能有效地减除思想上的各种压力和干扰,使自己在解决各种问题时能很好地集中注意力,从而使自己思考问题更加投入,思维过程会变得更加轻松流畅。
若能时刻保持良好的心态,就会在学习上不断进步,在考试中取得好的成绩。
良好的心态来自哪里?良好的心态首先来自于知识掌握的熟练程度和较高的能力平台,即来自于实力;其次来自于对自己的正确定位,以及平时良好心态的培养。
实力提升是个循序渐进的过程,一时半会儿是见不出成果的,急于求成只能自乱阵脚。
付出了努力而不见成效时,唯一可做的事情就是继续努力,并在努力的过程中等待,时间能说明一切问题。
有时碰上点困难未必不是好事,虽然在困苦中,你不知道下一步会怎么样,但你没有选择,只能硬着头皮往前走。
坚强的人在被逼无奈中选择了探索而不是放任自流,于是下一步就在痛苦的砺炼中豁然开朗。
当柳暗花明又一村时,当你真正超越了自我时,你会有一种豁然开朗的感觉,你会觉得自己是过来人了。
没有天生的信心,只有不断培养的信心!犹豫、拖延将不断滋养恐惧,而行动就是治愈恐惧的良药!为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的学习做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法!焦躁的情绪除了降低你的智力水平外绝无是处。
高三物理学习方法的指导与建议物理作为一门综合性科学,是高中学习中的重要一环。
对于高三学生来说,物理的学习不仅需要掌握基本概念和公式,还需要培养逻辑思维和问题解决能力。
为了帮助高三学生更好地应对物理学习,本文将提供一些指导与建议。
一、合理规划学习时间高三学生面临着复杂的学业压力,往往需要在各个科目之间进行平衡。
在合理规划学习时间时,建议同学们根据自身情况,将物理学习纳入每日学习计划中,并确保保持良好的学习习惯。
每天预留一定时间进行物理学习,根据学习进度进行调整。
二、理解基本概念物理学习的基础是要牢固掌握各个章节的基本概念。
在学习新章节之前,建议同学们先通过预习的方式了解基本概念,对于难点和重点内容要有所重视。
在课堂上,要认真听讲,及时解决自己对于概念和知识点的疑问。
通过建立知识体系和概念框架,有助于加深对物理的理解。
三、掌握解题方法物理学习不仅仅停留在理解概念上,更需要学会灵活运用知识解决问题。
在解题过程中,建议同学们注重举一反三,将问题和已学知识进行联系。
同时,要灵活运用公式和推导方法,通过多做题目来提高解题能力。
在做题过程中,要尽量用不同方法解决同一问题,加深对知识点的理解,提高自己的分析和解决问题的能力。
四、注重实践与实验物理学习不仅仅是理论知识的学习,还包括实践与实验的环节。
高三学生可以通过参加物理实验、观察物理现象等方式,加深对物理学知识的理解和应用。
在实践过程中,要注重观察、分析和总结,将实践与理论知识相结合,加深对物理学的认识。
五、多参考学习资料除了课本和老师的讲解,高三学生可以额外参考一些优秀的学习资料。
例如,物理学习参考书、试题集、网络资源等。
通过广泛参考不同来源的资料,可以获得多种角度的知识理解,有助于更好地掌握物理学习内容。
六、提前复习,强化巩固高三学生应该注重及时复习,强化对物理学知识的巩固。
在学习的过程中,要及时总结和整理知识点,形成重点内容的笔记。
可以利用假期或者课余时间进行专项复习,集中复习难点和易错点,通过刷题等方式巩固知识。
高三物理学习方法指导
高三物理复习,根据高考要求,物理复习内容包括知识和能力两个方面,即要求全面系统地掌握物理概念及相互关系,熟练掌握物理规律、公式,掌握解题方法与解题技巧,提高应用物理规律分析问题和解决问题的能力。
物理第一轮复习的核心是全面、深入、准确地理解物理概念、规律、方法。
一、端正态度,保持良好的心态,是高三阶段直至高考取得好成绩的一个重要保证。
所谓良好的心态,即是不骄不躁,不悲观消沉,有积极的进取心,以及时刻保持着对自己有一个清醒的、客观的认识。
心理状态好,就能在考场上充分发挥智力效应,调动起思维能力、记忆能力、想象能力,把
他们有效的组合,使本来可能困扰你的许多难题迎刃而解。
心理状态不好,则会使本来会做的题也做不出来,本来已经掌握的知识也想不起来。
有了良好的心态,能使学习的过程变得轻松、自然,而且具有高的效率和好的效果。
因为良好的心态能有效地减除思想上的各种压
力和干扰,使自己在解决各种问题时能很好地集中注意力,从而使自己思考问题更加投入,
思维过程会变得更加轻松流畅。
若能时刻保持良好的心态,就会在学习上不断进步,在考试中取得好的成绩。
良好的心态来自哪里?良好的心态首先来自于知识掌握的熟练程度和较高的能力平台,即来自于实力;其次来自于对自己的正确定位,以及平时良好心态的培养。
实力提升是个循序渐进的过程,一时半会儿是见不出成果的,急于求成只能自乱阵脚。
付出了努力而不见成效时,唯一可做的事情就是继续努力,并在努力的过程中等待,时间能说明一切问题。
有时碰上点困难未必不是好事,虽然在困苦中,你不知道下一步会怎么样,但你没有选择,只能硬着头皮往前走。
坚强的人在被逼无奈中选择了探索而不是放任自流,于是下一步就在痛苦的砺炼中豁然开朗。
当柳暗花明又一村时,当你真正超越了自我时,你会有一种豁然开朗的感觉,你会觉得自己是过来人了。
没有天生的信心,只有不断培养的信心!犹豫、拖延将不断滋养恐惧,而行动就是治愈恐惧
的良药!为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的学习做得尽善
尽美,这就是你能应付未来的唯一方法!
焦躁的情绪除了降低你的智力水平外绝无是处。
我坚信:没有比人更高的山,没有比腿更长的路。
珍惜高中的每一次体验,正确对待错误,从挫折中总结经验和教训,成功就会向你招手。
模拟考失利时,切忌一蹶不振,极度失落,继续充满斗志地复习才是最佳的选择!模拟考本身不能定乾坤,以正确的态度对待模拟考试,才有可能趋利避害,定出乾坤。
所以看重努力,看轻成败,看淡每次考试的分数、排名,看重成绩背后所折射出来的知识和能力方面的欠缺,
冷静的理性的进行分析和统计,有计划、有措施地及时弥补这些缺陷,才是我们的正确心态。
二、立足课堂,循序渐进,加深对课本考点知识的理解
高考能力的考核要求首便是理解能力。
确,只有所学基知都能深刻理解,才得上运用它行判断、推理、分析合,去解决更复的。
怎才算所学知做到
理解了?必持“循序” 个原。
任何多、求快的复安排,或以解来代替知
的速成复方法,都只能食而不化。
快快了,然而所复的知仍然是一知半解,不深不透,不可能
达到正确理解的目的。
“循序”是按教材的章序,扎打。
具体,可按以下几来操作:① 每教材
持真,及消化,理出要点;②独立完成
相的巩固作,自己所涉及的概念及律的理解程度;③每章束,可借助一些参
考搞一次元小,理一理本章知索;④每逢大型考,再将知回系。
以上各如能持之以恒,双基
知的掌握定会有相当的收益。
三、重,范答
在复中是足重的一,要想通达到巩固知、提高能力的目的,力求范地解是遵循的一个原。
具体求做到两条:①要范地使用物理律。
不少同学常从生活角度去解物理,比如用能定理从功、能的数上加加减减来得到果,而不列式的物理意。
种不范的混乱的思方式,只能使知水平停滞在生活
的次上,正是复中一大障碍。
物理学自有本身固有的思律和方法,像能定理的用,首先要求弄清所研究的程及研究象在此程中的受力情况,然后区各力做功的正、,再搞清程的初和,最后按外力功的代数和等于能增量列出方程,之后的代数运算便容易了。
如果在平中始能持范地使用物理定律、定理,久了必然会加深律的理解,能力一定会上升到新的次。
②要将做完整。
有一些学生,做“浮而不” ,列出几个物理方程便手不做或整理到代数式但于代入数字运
算等,都不肯将解到底。
他之中不乏最后失的例,均因他没有从日常的中
得到收益。
多物理,粗一看解方向似乎很明,仔一解才里含着重要的化及关。
再,一个完整
的解要有密的程;要有明扼要的文字表述;有位的理;有数字的运算⋯⋯所有些,无不涉及双基知及个人的素养和能力,都是要通
来加以提高改的。
那种蜻蜓点水式的解,不可能在些方面得到不断启和,解得再多,然而
水平提高不快、工作不,最后必定致复工作的低效率。
四、重方法,累,提高能力
在复中,除真复知之外,必重各种物理思想方法的一步理解和掌握。
表面看,似乎与知的复不搭界,其才是一更高次、更高效率的复方法。
那么,有哪些思想方法需要好好小呢?至少有以下一些:例如解静力学、力学常用的隔离
法、整体法;理复运常用的运合成法;追溯解出点的分析法;明了的法;以易代的等效代法等等,均中学物理中基本的思方法。
当然,也有其它一些属于更巧、更捷的思方法。
然而两者相比,更要关心基本的常用的思想方法。
些思想方法,一般,在复上老都会提及,一些写得好的参考中也会有介。
听和
中除关心知点之外,注意些思方法的用,要好好消化、吸收,化己有,
再在中有意运用,一步熟悉它。
此外,解要弄清怎么建立物理模型;怎随
着而描物理情景;怎分析物理程;怎找界状及与其相的条件;如何挖掘含物理量等等。
些,都是比列出物理方程完成解任更有价的西。
在相关籍,同注意作者在些方面所化的笔墨。
之所以一条,是因践告我
们,做为高三学生毕竟比高一、高二时有了更强的理解能力,有了更强的综合分析能力的优势。
一旦领悟掌握了方法,就如虎添翼,往往能发挥出比老师更强、更敏捷的思维能力。
五、正确处理好几个关系
知识是基础、能力是表现、思维是核心。
(1)处理好课本与复习资料的关系,以课本为本,利用好复习资料,掌握物理问题的主要分
析方法与解题技巧,突出查漏补缺。
(2)处理好做题与能力培养的关系,高考物理题常以不同的情景或不同的角度考查同一知识
点,对于新题要科学有效地加以应用,提高应变能力,不能专门做难题、怪题。
(3)培养良好的思维和学习习惯,要认真审题,区分背景材料,挖掘隐含条件;要明确研究
对象,通过画示意图建立清晰的物理情景,解题要注意科学规范。
(4)处理好理论与实验的关系,掌握基本仪器的使用,加强物理实验思想、原理、方法与技
巧的训练,注重运用物理知识、原理和方法去解决生活、生产科学技术中开放性的实际应用题。
总之,要搞好高考物理总复习,必须要有周密的计划、科学的方法、得力的措施,要重视对
物理状态、物理情境、物理过程的分析,要加强信息迁移问题的训练,提高阅读理解能力和分
析问题的能力,从而最终取得高考的胜利。