第一节体育课教案

开学第一课体育教案一、引言开学第一课体育教案对于学生的身心健康具有重要意义。

在这个特殊的时刻，我们需要为学生们提供一堂有趣、富有活力的体育课，以帮助他们适应新学期的开始。

二、目标通过开学第一课体育教案，我们的目标是培养学生们的合作意识与团队精神，增强他们的身体素质及自信心。

三、教学内容1. 热身活动：进行简单的拉伸活动和呼吸练习，为后面的活动做好准备。

2. 团队建设：通过分组活动让学生们相互认识和合作，增强团队精神。

3. 棋盘迷宫：将场地划分为一个个棋盘，学生们在规定时间内完成迷宫任务，锻炼他们的身体协调能力和承受压力的能力。

4. 网球接力：分成若干个小组进行网球接力比赛，培养学生的合作精神和团队意识。

5. 口语表达：让学生们结合体育运动的经历，用英语或汉语进行小组交流，培养他们的口语表达能力。

四、教学方法1. 指导式教学：在引入新活动时，老师进行全面指导和讲解，确保学生们了解活动规则与安全注意事项。

2. 合作学习：通过小组合作学习，激发学生们的主动性和创造性，让他们互相协作解决问题。

3. 多媒体辅助：利用投影仪和电脑展示相关图片和视频，提高学生的学习兴趣和理解力。

五、教学准备1. 器材准备：网球、迷宫道具、室内拉伸绳等。

2. 教具准备：投影仪、电脑，相关图片和视频资料。

六、教学步骤1. 热身活动：引导学生进行简单的拉伸活动和呼吸练习，准备开始课程。

2. 团队建设：将学生们分成小组，并让他们相互介绍自己，以促进彼此之间的了解和合作。

3. 棋盘迷宫：将场地划分为一个个棋盘，每个小组选择一个起始点，并用最短的时间找到迷宫出口。

鼓励学生们通过沟通和合作解决问题。

4. 网球接力：每个小组站在不同的位置，依次将网球传递给下一个队员，最终完成比赛。

鼓励学生们相互鼓励和帮助，培养团队合作精神。

5. 口语表达：学生们结合体育运动的经历进行小组交流，鼓励他们用英语或汉语表达自己的想法和感受。

七、教学评价在每个活动结束后，老师可以给予学生们适当的反馈和评价，鼓励他们的努力和表现，并提出改进的建议。

新课标体育开学第一课教案一、教学目标。

1. 知识与技能，学生能够掌握基本的体育知识和技能，如跑步、跳远、投掷等。

2. 情感态度价值观，培养学生的团队合作意识和竞争意识，增强学生的体育锻炼意识和兴趣。

3. 体育文化素养，通过体育活动，让学生了解体育文化，培养学生的体育文化素养。

二、教学重点。

1. 培养学生的体育锻炼意识和兴趣。

2. 掌握基本的体育知识和技能。

三、教学难点。

1. 培养学生的团队合作意识和竞争意识。

2. 培养学生的体育文化素养。

四、教学过程。

1. 热身活动。

老师带领学生进行热身活动，如慢跑、拉伸运动等，让学生做好准备活动。

2. 学习基本技能。

老师向学生介绍跑步、跳远、投掷等基本体育技能，并进行示范。

然后让学生分组进行练习，互相帮助，相互学习。

3. 活动游戏。

老师组织学生进行体育活动游戏，如接力赛、篮球比赛等，培养学生的团队合作意识和竞争意识。

4. 体育知识讲解。

老师向学生介绍体育知识，如体育运动的起源、发展历程等，让学生了解体育文化，培养学生的体育文化素养。

5. 总结。

老师对本节课的教学进行总结，鼓励学生继续参与体育锻炼，培养良好的体育锻炼习惯。

五、教学反思。

本节课采用了多种教学方法，如示范、练习、游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识和技能。

但是也存在一些不足，比如部分学生参与度不高，需要在激发学生兴趣方面做进一步的努力。

下节课将继续改进教学方法，提高教学效果。

六、教学反馈。

学生通过本节课的学习，掌握了基本的体育知识和技能，增强了体育锻炼意识和兴趣，培养了团队合作意识和竞争意识，了解了体育文化，提高了体育文化素养。

学生们在体育活动中展现出了积极的态度和良好的表现，为以后的体育教学打下了良好的基础。

开学第一节体育课教案一、引言开学第一节体育课是学生们期待已久的一堂课程。

本节课将为学生们打开新学期的大门，展示体育的魅力和活力。

本教案将以培养学生的体育兴趣为中心，通过一系列的活动和游戏，让学生们积极参与、享受运动，为他们创造一个轻松愉快的学习环境。

二、目标1. 培养学生的体育兴趣；2. 提供运动互动机会，帮助学生们建立起团队合作意识；3. 引导学生们认识到体育运动对身体健康的重要性；4. 培养学生们的体育礼仪和规则意识。

三、活动1：欢迎游戏1. 活动说明：学生们站成一个大圆圈，每位学生向他/她的左边打拍手，同时说出一个自己的名字。

其他同学要迅速重复前一位同学的名字，并加上自己的名字。

学生们要保持速度和准确度，直到一位同学出现失误。

2. 教学目标：培养学生们的反应速度、注意力和集体协作能力。

四、活动2：团队合作游戏1. 活动说明：将学生们分成小组，每个小组有5-6名学生。

给每个小组一张纸，要求全组成员站在上面，但不能掉下来。

限定时间为5分钟。

完成后，组织学生们观察他们的纸是否掉下来，哪个小组最成功。

2. 教学目标：培养学生们的团队合作能力、平衡能力和创新思维。

五、活动3：轻松拉伸运动1. 活动说明：指导学生们进行一系列的伸展运动，包括颈部、肩部、臂部和腿部的伸展。

每种伸展运动进行30秒钟。

2. 教学目标：帮助学生们准备好体育活动，预防运动伤害。

六、活动4：传球游戏1. 活动说明：将学生们分成两个大组，站成一字排开。

教师手持一个球，从一端开始传球，直到另一端。

如果有学生接球失败，游戏重新开始。

每组有机会尽量多次完成传球次数。

2. 教学目标：培养学生们的协调能力、反应能力和团队合作意识。

七、活动5：篮球比赛1. 活动说明：将学生们分成若干小组，每个小组都有一位队长。

每个小组进行篮球比赛，以小组获胜为目标。

队长需要调整队员的位置和策略，鼓励队员们争取最好的比赛成绩。

2. 教学目标：培养学生们的篮球技巧、团队协作和领导能力。

一年级第一节体育课教案一、教学目标1.让学生了解体育课的基本规则，培养学生的体育兴趣。

2.培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

3.训练学生的基本运动能力，提高学生的身体素质。

二、教学内容1.体育课的基本规则2.热身运动3.基本运动技能训练4.游戏活动三、教学过程1.组织学生排队，向学生介绍体育课的基本规则同学们，大家好！从今天开始，我们将一起上一堂有趣的体育课。

在体育课上，我们需要遵守一些规则，保证大家的安全和课堂秩序。

排队时要站直、紧凑，不推不挤。

听从老师指挥，按要求完成各项任务。

互相帮助，团结协作，共同进步。

2.进行热身运动在开始运动前，我们需要做一些热身运动，让身体做好准备。

下面，我们一起做一套简单的热身运动。

（1）头部运动：左右转动头部，放松颈部肌肉。

（2）肩部运动：旋转肩膀，放松肩部肌肉。

（3）腰部运动：左右转动腰部，放松腰部肌肉。

（4）腿部运动：前后摆动腿部，放松腿部肌肉。

3.基本运动技能训练我们进行基本运动技能训练。

是跑步训练。

（1）老师示范跑步姿势，讲解动作要领。

（2）学生分组进行跑步练习，老师个别指导。

（3）进行接力比赛，培养学生的团队精神。

是跳跃训练。

（1）老师示范跳跃姿势，讲解动作要领。

（2）学生分组进行跳跃练习，老师个别指导。

（3）进行跳远比赛，培养学生的竞技意识。

4.游戏活动我们来进行一个有趣的游戏活动。

游戏名为“捉迷藏”。

（1）老师讲解游戏规则。

（2）学生分组进行游戏，老师监督。

通过本节课的学习，同学们对体育课的基本规则有了了解，热身运动、基本运动技能训练和游戏活动都积极参与。

希望大家在今后的体育课上，能够更加努力，不断提高自己的身体素质和运动能力。

希望大家喜欢体育课，度过愉快的时光！五、作业1.回家后，向家长介绍今天学习的体育课内容。

2.家长协助孩子进行简单的运动锻炼，培养孩子的运动习惯。

六、课后反思本节课是一年级的第一节体育课，学生年龄较小，注意力容易分散。

在教学过程中，我尽量使用简单明了的语言，让学生容易理解。

小学体育课第一课教案第一篇：小学体育课第一课教案十一小学体育课时计划（水平一）学校：年级：一年级人数：授课教师：学习目标：1、明确体育课的基本要求。

2、培养师生感情，提高学生对体育课的兴趣。

3、熟练掌握队形列、路的区别。

学习内容：1、课堂常规要求2、队形列、路的概念3、游戏学习重点：记住要求，理解概念。

学习难点：落实及应用。

学习过程：一、宣布上课，师生问好（仔细观察是否有人在做其它事情，环视四周5—10秒用眼神加以提醒）。

坐下，再一次宣布上课，师生问好。

（给同学第一印象，这个老师很严厉，一点小事也逃不过老师的眼睛）。

二、自我介绍：三、宣布上课内容：1，本学期的学校体育活动（广播操比赛、运动会，阳光体育运动，体质健康检测）2，本学期的上课内容（前滚翻、50米跑、接力跑、立定跳远、跳绳、游戏等）3，体育课的常规要求：运动服、运动鞋、身上不准带任何尖的硬的东西；运动服包括（黄色校服、运动裤、T恤衫、）这点男同学比女同学表现好，教学这么多年没见过任何一个男同学穿裙子。

运动鞋包括（波鞋、球鞋、钉鞋、白鞋、布鞋；绝对不允许穿皮鞋、凉鞋，更不允许穿拖鞋）。

身上不准带任何尖的硬的东西包括（铅笔小刀橡皮擦；钢笔手表扎头花。

）。

纪律包括不许“讲话乱动和打闹，有事举手再报告”。

四、列、路的区别。

（横队与纵队）①讲解横队的单位是列；纵队的单位是路。

②提问学生回答列、路的队形。

③讲解列路的手势。

④提问学生回答列、路队形的手势。

五、游戏：灵敏反映（左右）。

①教法：通过老师口令控制，学生举左右手练习。

②要求：游戏前，屈臂、前举；游戏时，屈臂、上举；反应速度快。

③重点：举手速度快。

错的，反应慢的，（A唱歌B跳舞C一边唱歌一边跳舞D先唱歌再跳舞 E俯卧撑15次或者深蹲起20次）六、宣布下课，师生再见。

第二篇：体育课第一课体育课教案时间：第一周第一节课型：理论课内容：(室内课)1、引导课、体育常识2、制定锻炼计划和运动处方的方法目标1、通过本次课的学习，使学生了解制定锻炼计划和运动处方的方法。

小学体育开学第一课教案5篇小学体育开学第一课教案（篇1）一、统一规章、身体力行教师活动：1、集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。

2、简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。

学生活动：1、快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。

2、在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。

组织：四列横队________二、合作探究、掌握技能重点：前四节操的动作名称和方法路线。

难点：手脚间配合协调，不僵硬，动作较熟练。

教师活动：1、讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。

2、播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。

学生活动：1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真反复认真练习。

2、对自己充满信心，积极参与比评活动。

2、全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。

3、集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。

组织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离)________三、创新延伸、展示技能教师活动：带领学生进行柔韧性练习。

学生活动：充分展示自己，积极进行练习。

组织：四列横队，图示同一场地器材：田径场一片录音机一台课后小结：同样是第一节课，但是二年级和三年级比起来，就有相当大的差距。

上下来，感觉到比较辛苦。

（尤其是二（1）班）提示：今后要加强对二年级的常规管理，以形成一个良好的习惯。

小学体育开学第一课教案（篇2）教学内容1．各种不同姿势的起跑2．游戏：《捕鱼》教学目标1．初步体会各种不同姿势的起跑，以游戏化的方式激发学生的学习兴趣。

2．让学生在创想练习中感受运动的乐趣，获得运动的心理体验。

3．初步养成积极参与体育活动的意识，培养诚实守信、遵守规则、团结合作等优良品质。

指导思想1．这是一节根据《课程标准》设计的新教材展示课，尝试以目标的达成统领教学的内容。

体育课第一节课教案体育课第一节课教案范文（通用11篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的体育课第一节课教案范文，希望对大家有所帮助。

体育课第一节课教案篇1一、教材：1、蹲踞式跳远;2、篮球比赛;3、篮球基本技术练习;4、足球比赛;5、足球基本技术练习。

二、教学目标：1、理解跑得快、跳得远的概念。

2、发展体能，掌握运动技术。

3、培养学生独立、自主、合作的精神与拼搏进取的精神。

三、课开始的做法：1、上课响铃体育委员会与体育教师集合队伍与整理队伍。

2、体育委员或教师通过队列报数或点名了解学生出勤情况。

3、教师导入语。

4、体育委员带领学生慢跑，教师场地上移动或随队跑，鼓励提醒学生不掉队。

5、学生模仿教师做几节徒手操。

6、以上练习用时10分钟。

四、学习教材的做法：1、蹲踞式跳远：a.四路纵队按顺序轮流做蹲踞式跳远，练习内容有：5米助跑、0.5米起跳点、蹲踞式跳远;10米助跑、1米起跳点、蹲踞式跳远;20米助跑、2米起跳点、蹲踞式跳远。

b.练习次数为每项内容各一至二次c.练习用时10分钟2、足球与篮球：(1)学生选项足球进行全场比赛或半场比赛或抢截游戏;(2)学生选项篮球进行全场比赛或半场三对三、四对四、五对五比赛;(3)学生选项足球进行基本技术踢接球练习;(4)学生选项篮球进行基本技术练习有：投篮、运球、传接球练习;(5)学生选项分组以兴趣、友伴、能力等几种形式组合;(6)教师引导学生分组练习，进行场地巡视，了解与解决学生分组练习所出现的问题或与学生一起练习。

指导学生练习。

(7)此部分练习用时18分钟至20分钟。

五、距下课铃响两分钟，教师集队与讲评，或督促与提醒学生离开场地。

结束本课。

体育课第一节课教案篇2活动目标1、在游戏中，练习双脚并拢向前行进跳；2、提高幼儿身体的协调能力，体验乐趣；3、锻炼幼儿的团结协作能力。

一年级第一节体育课教案范文（通用5篇）一年级第一节体育课教案范文（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的一年级第一节体育课教案范文（通用5篇），欢迎大家分享。

一年级第一节体育课教案1一、师生问好同学们，新的学期开始了，我们又见面了。

李老师看了一下，小朋友们真是长高不少，老师真替你们高兴啊。

二、课堂常规接下来老师还是把课堂上一些注意事项说一下。

这些仍然很重要哦，小朋友要认真听，仔细记，如果觉得有什么记不住的话，也可以拿出本子记在本子上，提醒自己不要忘记哦。

1、服装。

体育课上要穿运动服，运动鞋或轻便装和鞋子，不随身携带坚硬物品，排队到操场。

2、出勤。

因病不能参加体育课的学生要事先向我出示医院(校医室、家长)证明，说明情况，随堂见习(在队伍旁边听讲，只是不参加体育活动)，因事不能上课的学生要事先请假。

迟到者要主动“报告”待允许后方排入队伍最后。

3、体育活动课堂常规。

上体育课要认真做好准备活动，注意听老师讲解、观察示范动作，有事要举手示意。

学生在练习时要严格按老师讲授的要领做课堂规定的动作，认真保护，防止伤害事故发生。

“同学们，我们在体育课中不按照老师的要求练习，会发生什么事呢?”。

小朋友们都说得很对，下面请你们听一个真实的小故事。

“有一节体育课，李老师要求小朋友们绕着体育馆慢跑3圈热身，但是我们班的有个小朋友呀，他没有和其他小朋友一样排着整齐的队伍跑，而是故意摔倒在地，紧跟后面的小朋友一下子就被他绊倒在地了，他呀，捂着膝盖痛苦得叫着、、、、还有一次啊，李老师要求同学们四人一组练习抛篮球，但是有个小朋友思想不集中，结果，篮球一下子砸到了他的头上，害得痛得他哇哇大叫。

听完这两个故事后，我想让小朋友们想一想，议一议，在课堂上不仔细听讲，不按照老师的要求练习还会发生什么意外呢?(让小朋友们发言)教师最后总结下。