十二十三成长的时候

小学生成长日记：十三岁我收获了成长十三岁的我，正处于小学六年级的最后阶段，这一年对我来说意义非凡，是我收获成长最多的一年。

上学期，我迎来了小学生涯的末尾，也迎来了人生中最重要的一次考试——中考。

为了备战这场演练，我开始了紧张的复习。

每天回家后，我都会刻苦钻研，不断背诵习题，强化自己的基础知识。

在老师们的指导下，我还主动参加了各类模拟考试和测试，以便更好地了解自己的薄弱环节。

在这个阶段，我经历了无数次的失败和挫折，但我没有放弃，我坚信只要努力就会成功。

最终，在考试成绩发布的那一刻，我欣喜地发现自己取得了令人满意的成绩，这是我付出努力而取得的成果，也是我人生中的一大收获。

下学期，我从小学毕业，即将步入初中。

这个过程对于一个小学生来说，无疑是一次重要的转折点。

我开始有了更多的学习任务，内容更加深入和复杂，课程体系也更加庞大。

面对未知的挑战，我没有退缩，反而更加充满激情。

我明白只有通过不断学习、积累知识，才能更好地适应新的学习环境，更好地面对未来的挑战。

于是，我努力学习各门科目，积极参加各类活动，与同学们共同进步。

我还通过参加各类社团和兴趣班，培养了自己的特长，并在班级里得到了更多的认可和尊重。

这一切都是我在成长道路上的宝贵财富。

在这个年龄段，我对生活和人际关系的认识也有了新的收获。

我开始更加注重表达自己的想法和感受，学会了与他人沟通交流。

我明白了心与心之间的沟通才是真正的交流，只有真诚地对待他人，才能建立起稳固的友谊。

我与同学们一同学习、一同成长，我们彼此鼓励、互相帮助，一起度过了快乐的时光。

我也学会了处理人际关系中的矛盾和纠纷，遇到问题时学会与人和解、协商解决。

这些经历让我感受到了友谊的真谛和人际关系的复杂性，也让我在思考和解决问题的过程中不断成长。

我还通过阅读丰富了自己的知识和见识。

我从书籍中汲取营养，获取新的思想和观点。

在文字的世界里，我可以看到不同的人生和故事，感受不同的情感和人性。

这让我对世界更加好奇，也让我更加懂得珍惜眼前的一切。

十三岁的成长作文范文二份十三岁的成长作文 113岁，一枝欲放的花苞；13岁，一颗晶莹的露珠；13岁，一只出笼的小鸟。

我，一个小女孩，阳光充分地洒在我的身上，就连我的心中也挹溢满阳光。

坐在考场，答着一张卷子，一个个题目犹如一道道关卡，让我穿越，遇到难题，想到在家焦急等待的母亲，想到为我作榜样的爸爸，我的耳边传来一声声嘱咐：“认真做”“世上无难事，只怕有心人”“好好的，考试并不难”。

我便发奋做题，将其余的题目做好，再攻克难题。

呵！做好了，喜悦感p自信百感交集。

顿时，忽地眼前一亮，万里无云，天空碧蓝地犹如一块珍玉，向我献宝。

父母的眉头弯成了月牙儿。

可考砸了，就另一回事了，我犹犹豫豫不敢进门，听到屋里焦急的踱步声，我难过极了，泪水悄然滑落。

13岁的我，__是必不可少的。

每当我没了玩耍，便不高兴，要父母让我玩会儿为止。

虽这样，但我还是有点自觉性的，玩了一会儿，会自动回去，不经父母的催促，这一点让父母很高兴。

13岁，我开始喜欢音乐。

每当音乐环绕在我的耳边，我的心情立即变的开朗，一切烦恼丢在一边，__潇洒。

13岁的我，在成长。

成长让我懂得了许多，让我知道了许多知识，也让我留下了一串串成长的脚印。

回首成长的脚印，那个天真的我，那个耍脾气的我，那个快乐的我浮现在我眼前。

成长中，孩童时代是其中一部分，虽有些幼稚，但童心无价。

我们年少，我们需要__，需要快乐，需要阳光。

13岁，花样的年龄。

13岁的抒情曲。

十三岁的成长作文 2在小学的时候总感觉时间过得好快总想着快点放假，不用被老师责骂但事实上我想错了。

有很多的父母都是没空理自己的孩子一直都在忙工作，有时候会带着负面的教育去管教自己的孩子，把那些坏情绪“分享”到孩子们的身上。

孩子们一天比一天高，但他们的成长烦恼也会一天比一天多，父母应该试着和自己的孩子谈谈心（不包括负面教育和坏情绪）。

记得他们都是说家里的爸爸比较凶些，在我的眼里父母都不凶的，他们只是担心我们的一举一动都会毁了自己的前程。

小学生成长日记：十三岁我收获了成长十三岁的我收获了很多成长，这是一个让我铭记一生的重要岁月。

在小学期间，我始终被认为是个懵懂的孩子，不过多讲究事。

到了十三岁这一年，我真的发生了翻天覆地的变化。

我开始学会自己独立思考。

过去，我总是依赖父母和老师的意见，从不敢表达自己的想法。

但是在这一年，我发觉自己也有自己的思考方式和判断力。

我开始尝试自己独立思考问题，尽量不受别人的影响。

有时候，我会在班级讨论中积极发言，表达自己的观点，也会在家里和父母争论一些问题。

这些经历让我明白了自己的思考能力不比别人差，我也可以有自己的见解。

我还变得更加自信。

在过去的日子里，我总是缺乏自信，对自己的能力充满怀疑。

但是在十三岁的这一年，我渐渐明白自信的重要性。

我开始接受自己的优点和缺点，并且相信自己能够做得更好。

在学校里，我不再害怕发言，积极参与各种活动。

尽管有时候会犯错误，但我也学会了从错误中吸取教训，不断成长。

而对于学习方面，我也有了很大的突破。

以前，我总是拖拖拉拉，对学习没有什么兴趣。

但是到了十三岁，我开始将学习当作一种乐趣，主动去探索知识的世界。

我会主动找老师请教，在课余时间去图书馆借书，自觉地完成学习任务。

这使得我的学习成绩有了明显的提升，也让我对自己的未来充满了信心。

对于人际关系的处理上，我也有了长足的进步。

我以前总是胆小怕事，不敢主动交朋友。

但是在十三岁的这一年，我主动参加各种社团活动，结识了许多新朋友。

我学会了主动沟通，学会了与人合作，并且培养了自己的领导能力。

这些都是我在小学阶段所没有想到的。

回顾这一年，我收获了很多成长。

我不再是那个不思考问题、缺乏自信、不重视学习和躲避社交的孩子了。

而是一个懂得独立思考、自信满满、积极学习和主动交朋友的少年。

这段时间的成长，虽然只是我的少年时期的一小部分，但却铭刻在我心中，成为了我日后发展的基石。

我深知自己的成长之路还很长，十三岁只是一个起点。

我相信，在未来的岁月里，我会继续勇敢前行，不断追求自己的梦想。

小学生成长日记：十三岁我收获了成长十三岁是人生中一个重要的转折点，对应着小学生涉入到青春期的前期，正是在这一年里，我经历了许多有意思的事情，不仅仅是学业上的成绩，更是对自我认知、个性发展、人际交往等方面的成长。

让我来好好回忆一下，十三岁这一年，我收获了很多成长。

关于学业方面，我在十三岁这一年取得了一些显著的进步。

不管是数学、语文、英语还是科学等学科，我都取得了不错的成绩。

我在数学方面尤其感到欣喜，以前总是觉得它难以入门，但在这一年里，我开始具备了解题的能力，能够独立完成一些难题，这让我对自己的能力有了更大的信心。

而在语文方面，我开始慢慢理解到阅读的乐趣，喜欢上了诗歌、小说，这使我在写作方面也展现出了一定的天赋。

在英语方面，我在老师和同学的帮助下，总算克服了一直以来的障碍，开始能够自如地交流和表达，这对我来说是一个重要的进步。

学业上的进步，让我对未来的学习充满了信心。

在个性方面，十三岁这一年，我也有了明显的变化。

以前总是习惯于沉默，害怕表达自己的意见，怕得罪他人，和别人交往也很拘谨。

而在这一年里，我开始变得有一些自信，不再怕在众人面前表达自己的看法，愿意和别人交往，不再自卑。

在跟同学们的交往中，我也发现了很多乐趣和共同语言，通过和他们的交流，我不仅学会了遇事冷静应对，更是培养了自己的人际交往能力，这让我感到很欣慰。

我也在参加一些社会实践活动时，意识到自己喜欢帮助他人，乐于奉献的特质，这也是对自己个性的一种肯定。

在家庭生活方面，我也感到了一些成长。

以前总是觉得家庭中的一些规矩约束着自己，总是和父母发生争执，觉得他们不理解自己。

而在这一年里，我慢慢开始体会到父母的辛苦和付出，开始懂得尊敬他们，体谅他们。

在家庭中，我也开始学会了独立，比如学会了做饭、打扫房间，主动帮助父母。

通过这些家务劳动，我渐渐明白了很多家庭中的道理和人际关系，这让我觉得自己在家庭中也有了一些作为。

在爱好方面，我也有了一些新的发现。

以前总是沉迷于电子游戏、手机等，不愿意走出家门。