我学会了做棉花糖五年级作文600字
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小学四年级下册作文我学会了烤棉花糖我学会了烤棉花糖嘿朋友们,你们知道吗?上周我可学会了一种超级酷的新手艺,烤棉花糖!虽然看起来挺简单的,但要做出又香又脆又蓬松的那种棉花糖可不容易哦。
让我把这个有趣的过程给你们娓娓道来吧。
这一切要归功于我们班的美劳老师了!老师上课时带来了各式各样的糖果材料,向我们介绍起了棉花糖这种糖果的来历和做法。
老师先把我们请到了前排,拿出一盘黏黏糊糊的白色"糊状物"给大家观看。
"看到这个了吗?这就是做棉花糖的基础材料哦。
"老师边说边用铁勺在里面搅拌了几下,我立刻就闻到了一股甜腻腻的糖香味。
"呼,好香啊!"我禁不住赞叹道。
老师继续说:"这种棉花糖源自一种少数民族的特色糕点。
现在,我们要一起动手做一下,来体验它的制作过程吧。
"听到有这么难得的机会亲自烤制,我们都摩拳擦掌,恨不得立即就加入这个行列。
而顷刻间,整个教室里已是香气四溢了。
老师先示范了一遍烤制过程,我们就急不可耐地跟着一同操作起来。
做起来可没有看上去那么简单哦!首先要把那松软的白浆用勺子舀出一小撮,放到钎铁模具上。
接着便要反复旋转铁勺,一点点拉长和扭曲这小撮糖浆,待其缓缓拉伸成透明状时才算做好了。
而这一过程需要不时用旋转姿态来调整火候哦,否则很容易就会糊住或烤焦的。
"太烫手了!"我急忙把铁勺一扔,却发现掌心已被小小的焦痕所覆盖。
不过当我再次望向那个雪白柔软的棉花糖时,它那迷人的造型又让我安慰了许多:"好不容易才烤成功了,我一定要再接再厉!"于是我继续把注意力集中在烤制上。
只见我的棉花糖越来越溜圆粘滑,一绺绒毛般飘渺的细丝也渐渐从中伸展而出,那造型活像个迎风招展的棉花球呢。
再看周围的小朋友们,个个都已是黑糊糊、白叽叽的模样,但脸上却洋溢着自豪和欣喜。
"这玩意儿虽难,但好玩极了!"我一边喊着一边继续烤制,不放过任何一个实践的机会。
做棉花糖的作文400字_二年级叙事作文在成长的旅途中,每个人都会经历很多的第一次,这些第一次会给我们留下深刻的印象,而我第一次做棉花糖是在8岁的时候,以失败告终的。
今天小编和同学们分享几篇关于做棉花糖的作文,欢迎大家前来阅读。
做棉花糖的作文400字【1】从小就幻想,天空中的一丝丝白云会变成棉花糖.小学六年级,虽然是抓紧时间考初中,但也是放学后也成群结伴地经过那小巷子,跑向那吆喝着的老伯,推着挤着,吵着要买棉花糖.就围着老伯看着他做棉花糖.就只见老伯把砂糖倒入一个像大碗的大圈圈的机器中,然后用木签小心翼翼地放进机器中转啊转,最后裹成一个个大大的棉花糖.老伯笑呵呵地把做好的棉花糖给我们:“不急啊,一个一个来啊.”咬一口,棉花糖,甜丝丝的,看着毛毛的,松松的,总是张大嘴巴,可到了嘴里的,融化了,与口腔化为一体的液体.想象着天空中的白云被咬在嘴中.就觉得欣慰.忘记了考试,忘记了烦恼.吃完后,嘴边总是涂着一圈糖丝,不免稍稍舔着,心中的吃兴未尽也就被这充满了.然后向老伯招招手,背好书包转向回家的路.两年了,因为家住得远,我很少再到那条小巷,再没听到那个老伯的吆喝声了.到了初二,回想从前,失去总是美好的,那纯真的童年.那天真的笑脸,是我无限缅怀和追求的过去.好想再咬一口棉花糖.做棉花糖的作文400字【2】星期天,妈妈带着我和弟弟到县城去玩。
我被棉花糖吸引住了,站在小摊前出神地看着。
只见那个叔叔用勺盛了一些白糖,放进一个圆形的小孔里,很快白糖变黄融化了。
一缕缕的“银丝”喷出来。
他熟练地拿出一根小棍,不停地在上面转圈,“丝线”一圈圈缠在上面,蓬松松的,像个大橄榄。
看着就眼馋。
妈妈给我们一人买了一串。
我伸出舌头舔一舔,棉花糖上立刻出现了一个个黄黄的小珠子。
我张开大嘴咬下去,味道好极了。
很快,一个棉花糖就被我吃光了。
再看看弟弟正吃得津津有味,我上前就抢,一下子扯下来一块。
弟弟哪肯罢休,追着我要。
我用手一攥,蓬松的棉花糖变小了。
童年棉花糖作文
新年里,我去了正大广场,那里正好在搞食品街,有好多吃的东西,也有好多人,十分热闹!
我和爸爸妈妈一路走一路吃,忽然看见有些人拿着一些棒子,吃着一些白白的东西。
我很好奇,这是什么呀?妈妈说,这是棉花糖。
棉花糖,多好听多诱人的名字中呀!我当然要尝一尝,这可是我第一次听到的东西呀!排了很长的队,等了好久的时间,终于排到了,只见那个卖棉花糖的叔叔拿了一勺白糖,放入一个机器中,一会儿,从机器中出来了一团白白的,软软的,像棉花样的糖来,真是神奇呀!我兴冲冲地尝了一口,咦,怎么什么也没咬到,只是感觉甜甜的,再来一口,感觉还是一样的,真是奇怪呀!妈妈告诉我,这棉花糖可是见水就化的呀,嘴里有唾沫,所以这棉花糖在嘴里就不见了。
哈哈,真有趣,就象雪花,见水就化呀!
吃着棉花糖,嘴里甜甜的,心里也甜甜的。
我是小学生,我喜欢写日记。
今天,我要和大家分享一个非常有趣的活动——制作棉花糖。
我们班级前几天举行了一次棉花糖制作比赛,我非常兴奋。
我和我的同桌小明一起参加,他的妈妈是一位优秀的厨师,我听说他很会烤蛋糕,我对我们的制作感到非常自信。
我们准备的材料非常简单:糖、水和玉米淀粉。
在老师的指导下,我们先将淀粉、糖和水混合在一起,搅拌均匀。
接着,我们用一个小勺舀一勺这个混合物倒在一张被花粉覆盖着的纸上。
我们用另一张纸覆盖这个混合物,将混合物压扁,把它弄成一个圆形。
我们把纸沿圆形一侧切开,将里面的混合物慢慢卷起来,就像蜗牛壳一样。
我们把它们放在微波炉里加热,直到它们膨胀并变成了棉花糖。
我们的棉花糖很成功,我们的老师和同学都赞扬了我们的表现。
我们觉得很自豪,我们为自己的努力感到欣慰。
我们还发现制作棉花糖是一项非常有趣的活动。
它所需要的材料非常简单,而且步骤也很容易。
我们可以根据自己的喜好和创意,添加不同的食材,使棉花糖更加美味,更加有趣。
这次棉花糖制作比赛不仅让我们学会制作棉花糖,还让我们了解了团队合作的重要性。
在这个过程中,我们必须密切合作,才能制作出美味的棉花糖。
我们要互相支持和帮助,才能取得好的成绩。
同
时,我们还学习了怎样用简单又有趣的方法,创造出美味、健康的食品。
这次棉花糖制作比赛让我和我的同桌小明感受到了趣味性和团队合作的重要性,我们也发现了制作棉花糖的过程非常有趣。
我相信,这将会成为我们追寻食品制作和创新理念的又一个契机。
让知识带有温度。
制作棉花糖作文2篇整理制作棉花糖作文2篇无论是身处学校还是步入社会,大家最不生疏的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织力量。
你知道作文怎样写才规范吗?以下是我帮大家整理的制作棉花糖作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
制作棉花糖作文1有件事始终深深留在我的脑海里,每当想起,我便会暗自发笑。
在我五岁时的一个冬天,正值寒冬腊月,大雪纷飞的季节。
一天早上,妈妈带我去朋友家玩,给我和她朋友家的小孩各买了一个棉花糖。
那棉花糖白白的,可好吃啦!我吃完后还想吃,可是妈妈说不能吃太多甜食,出于无奈,我只好不吃了,其实,我心里早有办法了……晚上回到家,妈妈让我自己待会,她做饭去了。
我偷偷来到房间,拿出被子,拉开被罩拉链,揪了很多棉花出来,然后又当心翼翼地把被子原样放好。
我静静走到水池边把棉花弄湿,可一看这不像棉花糖!对,我来到厨房,趁妈妈不留意,盛了一勺糖,倒进棉花里,然后,我来到炉子边,要把“棉花糖”烘干。
觉得“棉花糖”差不多烘干了,我迫不及待要吃。
可第一口我就觉得不是那个味道。
这是怎么回事呀?我真是丈二和尚,摸不著头脑。
恰好,妈妈看到了,问:“你在干什么呀?”我只好把事情原原本本地告知了妈妈,妈妈听了先是笑得前仰后合,然后摩挲着我的头,有点哭笑不得地说:“小傻瓜。
”现在妈妈说起这事来,我也觉得小孩真是太傻了。
制作棉花糖作文2第1页/共3页千里之行,始于足下。
放假了,爸爸买来了棉花糖机,和我一起做起了棉花糖。
一开头,我直接往旋转的棉花糖机上放白砂糖,可白砂糖一蹦进去就被生气的棉花糖机甩飞了出去。
我又试了几次,可棉花糖机每次都像发狂的'豹子一样不停地让白砂糖飞溅出去,弄得我们都惊叫着离去。
爸爸笑了笑,又重新关掉开关,对我眨刺眼:“这棉花糖机并不好惹,要等它宁静下来才能放白砂糖哦!”说罢,便随便地往中心倒了点白砂糖。
随后,他打开了开关。
棉花糖机平稳地旋转着,我赶忙拿出竹签,对着棉花糖机吐出的“丝”快速转着竹签。
小学棉花糖的作文【三篇】【篇一】小学棉花糖的作文学做棉花糖今天,是我10岁生日,妈妈送了我一个棉花糖机,我拿到它后就迫不及待地打开包装盒,这可是我盼望已久的呀!这个机器有白色的外体,在内部有两根小管子,这两根小管子就是可以发出热量的。
现在我们开始做啦,我既兴奋又紧张。
我小心翼翼地把开关打开,先预热两分钟左右,然后关掉开关,把冰糖放入插在发热管上面的条形铁架子上的一个黑色小转盘里,再打开开关,黑色小转盘便飞速转起来,我看了好害怕,躲在一边远远地看,过了没多久里边就有像棉花似的,或是像蜘蛛网一样的冰糖丝出来。
我看着妈妈拿一根竹签,在它圆圆的外壳里轻轻地刮一圈,再把竹签放到黑色盘子上面一点点,开始迅速地卷起来,不一会儿,一个蓬蓬松松的棉花糖就制作成功了。
看妈妈做得得心应手,我心里好羡慕啊,就忍不住跃跃欲试了。
我学着妈妈的样子开始学做起来,忽然,刚刚出来的几根丝飞掉了,我大惊失色,妈妈微笑着说这是正常现象,因为机器转的时候有微风出来,冰糖丝很轻,难免会被吹走一些。
听了妈妈的话,我悬着的一颗心终于落了下来,就继续不停地卷。
啊,我终于做成了一根棉花糖,可一看,怎么一点都不蓬松,样子也不好看,但毕竟是我亲手制成的呀,我看着心里乐开了花。
我先让妈妈尝了一口,妈妈说口感真不错,我也尝了一下,哇,甜丝丝的,真得不错哟!怎么样,我的手艺还不错吧!【篇二】小学棉花糖的作文学做棉花糖傍晚,我漫步在街头,偶尔看见个小摊贩在兜售棉花糖,不是小时常吃的那种纯白色,竟是红色和蓝色的,还有彩色的。
棉花糖的气味,揉散在光影含混的夜色中。
一点一点的将记忆的糖丝抽取出来,汇成甜蜜的海洋。
犹记得第一次看见棉花糖的景象,一根普通的细木棒,在一个小贩手中,慢慢的裹上一圈又一圈的糖丝,宛若一个纯白的、裹得大大的蚕茧。
看着别人吃时那陶醉的神情,便吵着闹着也想拥有一个,但妈妈却让我不可奈何。
第二次则是和好友一起出去玩,当时大约已是冬季了,风在人群中穿梭,天空中飘着轻盈的雪花。
烤棉花糖的作文400字
《烤棉花糖》
哇哦,你们知道烤棉花糖有多好玩吗?
有一次呀,我和小伙伴们一起去野营。
到了晚上,我们就开始烤棉花糖啦!把棉花糖串在竹签上,放在火上慢慢烤。
看着它一点点变软,颜色也变深了,真有意思呀!
烤好啦,咬一口,哇,甜甜的,软软的,还能拉出丝来呢,就像在吃云朵一样。
小伙伴们都吃得可开心啦,嘴巴上沾满了糖,一个个都变成了小花猫,哈哈。
烤棉花糖可真是太有趣啦,我下次还要玩!
《烤棉花糖》
嘿,烤棉花糖可太有意思啦!
记得有一回,我和爸爸妈妈在院子里烤棉花糖。
爸爸把火生起来,我就迫不及待地把棉花糖串好。
放在火上烤呀烤,不一会儿就闻到香香的味道啦。
我着急地想吃,结果被烫到了嘴,哎呀,可把我疼坏了。
不过等不烫了再吃,真的好美味呀。
后来我们还比赛谁烤的棉花糖最好吃,妈妈烤的有点焦了,爸爸烤的刚刚好,我嘛,嘿嘿,下次我一定能烤得更好!烤棉花糖真是让人开心的事儿呀!。
小学生习作专项练习(适合中年级)一、第一单元:写景题目:我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元:科幻题目:未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元:诗歌题目:1.我的课本 2. 四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元:状物题目:1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元:游记题目:1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元:记事题目:1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元:写人题目:1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元:故事题目:1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨:1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐,表达出真情实感,用生动活泼的语言叙述,可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1:我们家的小院我家住在一个小镇上,家里有一个小院,一年四季都非常美丽,这里就是我的乐园。
春天来了,我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了,杨树又抽出了新芽,树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了,大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了,外面的天气非常炎热,可是我们家的小院充满了阴凉,因为大杨树张开了“绿伞”,我经常在树荫下乘凉,放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子,这样我可以荡秋千啦!秋天像吃了含羞草一样,悄悄地到来,这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼,大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子,它在空中翩翩起舞,像一位了不起的舞蹈家,在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了,带着刺骨的寒风,也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”,它为我家的大杨树穿上“外衣”,它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花,我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍,打雪仗、堆雪人,欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园,我怎么能不喜欢这里呢?范文2:梨园似画早晨,妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
描写做棉花糖的段落我喜欢做棉花糖。
每当我闻到那甜蜜的香气,看到那松软的棉花糖,我就会感到心情愉悦。
今天,让我来和大家分享一下做棉花糖的过程。
我们需要准备好材料。
棉花糖的主要成分是糖和胶质。
糖可以选择白砂糖或细砂糖,而胶质可以使用明胶或者鱼胶粉。
此外,我们还需要一些水和香草精来增添味道。
接下来,我们开始制作棉花糖。
首先,将糖和水放入一个锅中,用中小火加热搅拌,直到糖完全融化。
这个过程需要耐心,以免糖溶液煮沸或结晶。
当糖完全融化后,我们可以加入胶质。
如果选择使用明胶,可以将明胶粉与一些水混合,然后加入糖溶液中。
如果使用鱼胶粉,需要将鱼胶粉与水混合并搅拌均匀,然后加入糖溶液中。
继续加热搅拌,直到糖溶液变得浓稠。
一旦糖溶液变得浓稠,我们可以加入香草精来增添味道。
香草精可以选择原味或其他口味,如草莓、巧克力等。
根据个人喜好加入适量的香草精,然后继续搅拌,直到糖溶液变得更加浓稠。
当糖溶液达到理想的浓稠度后,我们可以准备一个平底容器。
将容器内部涂上一层薄薄的油,以防止棉花糖粘在容器上。
然后,将糖溶液倒入容器中,平均分布,并用刮刀将表面整平。
现在,我们需要等待棉花糖凝固。
这个过程需要一些耐心,通常需要几个小时。
一旦棉花糖完全凝固,我们可以开始切割成小块。
将棉花糖从容器中取出,放在切菜板上。
用刀将棉花糖切成小块,大小可以根据个人喜好来定。
切割棉花糖时,可以在刀上涂一些油,以防止棉花糖粘在刀上。
现在,我们的棉花糖就做好了!松软、甜蜜的味道会让你欲罢不能。
你可以将棉花糖放入密封袋中保存,以保持其新鲜度。
做棉花糖不仅仅是一种制作甜点的方式,更是一种享受。
在制作的过程中,我们可以感受到糖的融化、胶质的凝固,以及香草精的香味。
这是一种让人放松、快乐的体验。
做棉花糖是一项简单而有趣的活动。
通过准备好材料,加热搅拌,倒入容器,等待凝固,切割成小块,我们就可以制作出美味的棉花糖。
让我们一起享受制作和品尝棉花糖的乐趣吧!。
棉花糖作文【优秀9篇】在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是牛牛范文编辑帮大家分享的棉花糖作文【优秀9篇】,欢迎参考,希望对大家有一些参考价值。
棉花糖作文篇一今天上午爸爸妈妈带着我去了回民巷,哪里有很多回民在买清真食品:有酱牛肉、牛肉拉面、羊肉泡馍、饺子馆、各种干果等等等等。
最有意思的是一位卖棉花糖的叔叔,他可以做出各种形状的棉花糖:有向日葵、郁金香、爱心、玫瑰花等。
我买了一个向日葵的棉花糖,特别好看,特别的甜。
叔叔的手艺真棒!真是:熟能生巧、功夫不负有心人。
我要象他一样认真踏实的学习好每一门功课。
做“棉花糖” 篇二记得那年,我才5岁,还不怎么懂事。
那天,我和妈妈出门买东西,看到路旁有一个小摊在卖棉花糖,我很喜欢吃,想让妈妈给我买一个,但妈妈却怕我长蛀牙,硬是不让我吃,我只好干咽了一口唾沫。
回到家后,我还是克制不住自己的嘴馋,便想到:既然叫“棉花”糖,那它就是用棉花做的咯?我很好奇,决定自己做一个“棉花糖”。
我首先去厨房拿了一根筷子,又到屋里面抓了一大把棉花,把棉花插在了筷子上,接着,我在上面撒了很多白砂糖,感觉自己做的还不错。
我刚咬了一口,觉得干干的,跟我以前吃的不一样,于是我去问妈妈怎么回事,妈妈哭笑不得,告诉我棉花糖不是用棉花做的,二十用糖在高速旋转下做成的。
虽然这件事情已经过去很多年了,但现在回想起来,还会觉得当时自己的举动很可笑。
在我的集中,还有很多很多的童年趣事深深地印在了我的脑海里,令我难以忘怀……棉花糖作文篇三棉花糖是小朋友们的最爱,我也爱吃棉花糖。
二月半,三都交流,街两旁柜台上展示着琳琅满目的商品。
忽然,从远处飘来一股清香。
我顺着香味的方向走去,一看,原来是棉花糖专卖店传出的。
“老板,来一个棉花糖。
”“好的”,老板赶忙做起了棉花糖。
只见老板拿来了个勺子,往“大锅”里盛了几勺糖,打开机器。
我学会了做棉花糖五年级作文600字我学会了做棉花糖五年级作文600字缠缠绵绵,丝丝缕缕,融在口中,却甜在心里,这是什么呢?对了,这确实是美味可口的棉花糖。
今天,我就做了一次小厨师,亲手制作了棉花糖。
你不信,那就让咱们到“前线”去看看。
只见一大群人把讲台里三层外三层地围了起来,有的在唧唧喳喳的议论着,有的在用心致志地盯着一个“小炉子”,还有的那么“口水直流三千尺,疑是银河落九天”。
这是在干什么事呢?原先,杨教师要送咱们一份“神秘礼物”——让咱们亲手制作棉花糖!怪不得每一个同窗脸上都洋溢着喜悦的笑容。
只见“迷幻队”的几个同窗兴奋的把一小勺糖倒进炉里,警戒翼翼的抽着棉花丝,过了一会儿,一个鸡腿大小的“迷你棉花糖”就诞生了,几个同窗迫不及待的舔了一口,还有一个同窗更过度,一口把整个棉花糖都吞了下去,还自鸣得意地说“哼,厉害吧!”气得其他几个同窗咬牙切齿,巴不得把他生吞活剥了。
接着,其他几个队也陆续做好了棉花糖,这些棉花糖大小各异,甜淡不一,大到鸡腿,小到细棍,可大伙儿都吃得津津有趣,一副乐滋滋的样子。
可是咱们队迟迟未轮到,把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
终于轮到咱们队了,我三步并作两步,闪电般地跑上了讲台。
依葫芦画瓢似的做了起来。
呀!咱们做的可真是大呀,不由勾引发了我肚子里的馋虫,于是,我趁他们不留意,偷偷摸摸的抽了一点糖丝,呵呵,没人觉察,我再来。
可是,“夜路走多了,仍是会露出马脚的,我被几个眼尖的同窗觉察了,唉,只能束手就擒了。
过了几分钟,咱们的棉花糖就”新鲜出炉”了,呵,真是松软诱人啊!我咂咂嘴,巴不得立刻吃了它。
终于,洁白诱人的棉花糖停在了我眼前。
我一口咬下去,心情只能用两个字来形容“甜蜜”。
棉花糖在嘴里悄悄融化,让浓浓的焦糖味伴着唾液轻轻荡漾,久久不肯消失。
含一口棉花糖,软绵绵的棉花糖在口中漂浮,却不感一丝重量。
最后,教师又叫了几个同窗上去,我也是其中之一。
可是,我并无顾及那棉花糖,而是把心思放在那些香甜的糖块上。
做棉花糖作文结尾(6篇)美味的棉花糖今天我妈说要请我们吃好吃的零食。
这是什么?姐姐说是好吃的牛肉干,哥哥说是香肠或者蛋糕,我说是甜甜的,好吃的巧克力。
妈妈要拿出好东西,我们喊:“一!两个!三!”母亲拿出了好东西,“啊!原来是棉花糖,”我们齐声喊道。
“这是夹心的还是甜橙的?”我说。
妈妈给了我们每人一个。
我一按,棉花糖就塌了。
我一松手,它就恢复了原来的形状,像个弹力球。
它的白色影子诱惑了我的眼睛,让我想吃它。
然后,我撕开包装,一股清香扑鼻而来。
我轻轻咬了一下,出现了一个黄色的果酱。
我迫不及待地咬了一口,甜甜的味道飘到了嘴里。
然后,我把它们都吃了,味道更浓更好吃!你喜欢棉花糖吗?星期天,我父母开车去我奶奶家。
当我到达我祖母家时,我看到她匆忙回到房子里。
我想看看她这么急着干什么。
我也跑到外婆家,看到她拿棉花。
我跑过去说:“你干什么?”奶奶说:“我在带棉籽。
”我说:“你想种棉花吗?”奶奶说:“对,你怎么知道的?”我说:“我猜到了!”奶奶说:“你也来帮我种。
”我说:“对!我想帮你种棉花。
”奶奶说:“我们一起种吧。
”我说:“好,我走了。
”之后我们一起去种。
奶奶先教我怎么播棉花种子。
我先学会的,很快就好了。
我很高兴,但我听到奶奶对我说:“我想如果我们再种这么多,棉花种子就不够了。
”我们会有更少的棉籽。
我们结束后我真高兴!作文结尾的写作方法1.平行这个结局在内容上可以照顾到前面的文字,但不是简单的重复,而是有深化主旨的作用。
语义上也很亲切感人,句子充满节奏和韵律,能让考官拍手感叹。
比如忙碌的身影也为现代化建设做出了贡献;忙碌的身影也让世界为你哭泣;忙碌的身影,也向在乎你的人倾吐爱的呼唤!(作者有意将三个排比句分开,加强了结尾的意图,给审稿人留下了深刻的印象。
)以上三种结尾形式往往相互兼容,使得结尾形式更加丰富。
显然,要写出一个好的结局,作者必须在全文语境中有强烈的整体感,有强烈的中心深化和主体思想升华的意识,在选词选句时要表达出饱满的激情,让结局包含震撼。
烤棉花糖作文500字英文回答:I love roasting marshmallows over an open fire, it's such a fun and delicious activity. The process of roasting marshmallows is quite simple, but the end result is always so satisfying. First, I skewer a marshmallow onto a long stick or a metal skewer. Then, I hold the marshmallow over the fire, rotating it slowly to ensure that it cooks evenly. It's important to be patient and not rush the process, as the marshmallow needs to be evenly heated to achieve that perfect golden brown color and gooey texture. Once it's done, I sandwich it between two pieces of graham crackers with a piece of chocolate, creating a classic s'more. The combination of the warm, gooey marshmallow with the melty chocolate and crunchy graham crackers is simplyirresistible.中文回答:我喜欢在篝火上烤棉花糖,这是一项有趣又美味的活动。
描写做棉花糖的段落1.原料采集与准备(约250字)做棉花糖的第一步,就是准备好各种原料。
首先需要准备的是糖果糊,这通常是用红糖和水煮制而成的。
随后,需要准备一些玉米淀粉和食用色素,以及少量的食用油和香精。
然后,需要准备好糖果糊液体的容器,通常是一个大锅子,以及用于调制棉花糖的机器。
最后,就是最重要的原料——纤维素棉花。
这种棉花在质地上非常细腻,具有很好的拉伸性和延展性,是制作棉花糖不可或缺的一部分。
2.开始制作(约250字)准备好所有原料之后,就可以开始正式制作棉花糖了。
首先,将所有的纤维素棉花撕开成一小撮一小撮的,然后放入用于调制棉花糖的机器中。
这个机器通过旋转的方式,将棉花撕开成一根根非常细的棉线。
接下来,将糖果糊煮开,然后加入玉米淀粉、色素、油和香精,搅拌均匀。
将这个液体倒入一个较浅的大锅子中,然后将机器上的棉线从一个侧面伸入锅中,以保持棉线的张力状态。
接下来,需要将机器继续旋转,同时将棉线缠在一个木棒上。
这样,糖果糊就能够粘附在棉线上,经过旋转和拉伸等一系列的操作,就可以将整个棉花糖制作出来了。
3.整形和包装(约200字)做好棉花糖之后,需要进行整形和包装,以便于商家出售和消费者购买、食用。
一般来说,制作出来的棉花糖呈现出随意的形态,需要经过整饰才能让它们变得更有吸引力。
通常情况下,棉花糖会被分成一小块一小块的,然后分别用玉米淀粉进行裹粉,这样可以防止棉花糖与外界潮湿空气接触而变软。
然后,需要将棉花珠装入透明的小袋子中,以便于销售。
通过这些步骤,我们就可以得到一份美味的棉花糖了。
棉花糖坚韧而又柔软,甜味十足,具有很好的口感和嚼劲,是一种非常受欢迎的甜点。
做“棉花糖”作文做“棉花糖”作文1童年的趣事好似天上的星星,数也数不清。
有件事一直深深刻在我脑海里,每当想起它,我便会暗自发笑。
在我6岁时的一个冬天,正是寒冬腊月、大雪纷飞的时节。
一天早上,妈妈带我到她的工地去玩,一位热情的叔叔带我出去买了一支棉花糖。
那棉花糖白白的,可真好吃啊!我吃完后还想吃,可妈妈说我不能吃太多甜食。
出于无奈,我只好不吃了。
其实,我心里早有了主意傍晚回到家,妈妈把我放到一边,开始做晚饭。
我偷偷来到房间里,拿出被子,拉开拉链,小心翼翼地把被子放回原处。
我悄悄地走到水池边把棉花弄湿。
可一看,还不像,对!棉花糖是甜的,应该放糖。
于是,我来到厨房,趁妈妈不注意,盛了一勺糖,倒进棉花里;然后,我来到炉子边,把“棉花糖”烘干了,我迫不及待地吃了起来。
可是我怎么吃都不是个滋味,总觉得没有买来的味道好。
这是怎么回事呀?这时的我真是“丈二和尚――摸不着头脑”。
恰好妈妈看到了,问:“你在干什么呀?”我只好原原本本地告诉了妈妈。
妈妈听了哭笑不得,抚摸着我的头说:“小傻瓜”!虽然这件事过去两年,可是现在想起来,觉得那时候的我真有点“傻”。
做“棉花糖”作文2从小就幻想,天空中的一丝丝白云会变成棉花糖。
小学六年级,虽然是抓紧时间考初中,但也是放学后也成群结伴地经过那小巷子,跑向那吆喝着的老伯,推着挤着,吵着要买棉花糖。
就围着老伯看着他做棉花糖。
就只见老伯把砂糖倒入一个像大碗的大圈圈的机器中,然后用木签小心翼翼地放进机器中转啊转,最后裹成一个个大大的棉花糖。
老伯笑呵呵地把做好的棉花糖给我们:“不急啊,一个一个来啊。
”咬一口,棉花糖,甜丝丝的,看着毛毛的,松松的,总是张大嘴巴,可到了嘴里的,融化了,与口腔化为一体的液体。
想象着天空中的白云被咬在嘴中。
就觉得欣慰。
忘记了考试,忘记了烦恼。
吃完后,嘴边总是涂着一圈糖丝,不免稍稍舔着,心中的吃兴未尽也就被这充满了。
然后向老伯招招手,背好书包转向回家的路。
两年了,因为家住得远,我很少再到那条小巷,再没听到那个老伯的吆喝声了。
我学会了做棉花糖“哇,棉花糖,我好想吃呀!”我站在街头,看着那一团团像云朵一样的棉花糖,眼睛都直了。
那天,我和爸爸妈妈一起去逛街,走着走着就看到了卖棉花糖的小推车。
那棉花糖机呼呼地转着,就像一个神奇的魔法盒,不断吐出白白的、软软的棉花糖。
我扯着爸爸的衣角,撒娇地说:“爸爸,我想吃棉花糖嘛。
”爸爸笑着摸了摸我的头,说:“好呀,给你买一个。
”卖棉花糖的叔叔熟练地舀了一勺白糖放进机器里,不一会儿,就有一大团棉花糖冒了出来。
我兴奋地看着,感觉太神奇了。
拿到棉花糖,我迫不及待地咬了一口,哇,甜甜的,入口即化,简直太美味了!我一边吃着棉花糖,一边对爸爸妈妈说:“我也想学做棉花糖,以后就可以自己做来吃啦!”爸爸妈妈对视了一下,笑着说:“好呀,那我们回家试试。
”回到家,我就缠着爸爸妈妈教我做棉花糖。
爸爸说:“宝贝,做棉花糖可没那么简单哦。
”我不服气地说:“哼,我才不怕呢,我一定能学会!”妈妈笑着说:“好,那我们开始吧。
”我们找出了家里的棉花糖机,爸爸先给我示范了一遍。
他小心翼翼地舀了一勺白糖,放进机器里,然后慢慢地转动手柄。
不一会儿,就有一些细细的糖丝冒了出来。
爸爸说:“看到没,要这样慢慢地转,不能着急。
”我点点头,心想:这有什么难的。
轮到我了,我学着爸爸的样子,舀了一勺白糖放进去,然后开始转动手柄。
哎呀,怎么没有糖丝出来呀?我着急地问爸爸:“爸爸,怎么回事呀?”爸爸笑着说:“你转得太快啦,要慢慢地转。
”我恍然大悟,原来是这样啊。
我放慢了速度,果然,有糖丝冒出来了。
我兴奋地大叫:“出来啦,出来啦!”妈妈在一旁笑着说:“宝贝真棒!”可是,我的棉花糖怎么没有卖的那么大呀?我看着自己做的小小的一团棉花糖,有点失望。
爸爸说:“别着急,多练习几次就好了。
”我点点头,又开始做起来。
经过几次尝试,我终于做出了一个大大的棉花糖,虽然没有卖的那么漂亮,但我还是很开心。
我拿着自己做的棉花糖,。
做棉花糖作文做棉花糖作文7篇棉花糖,像棉花一样软绵绵的,它入口即溶,但它甜甜的味道刺激着味觉,让人难以忘怀。
和小编一起来看看下文关于做棉花糖,欢迎借鉴!做棉花糖作文1放学铃声已响起,我理好书包飞快地跑到传达室门口耐心地等待着妈妈来接我。
我东张西望,突然有一个焦点吸引我—--棉花糖。
我看见有位大叔正在做棉花糖、卖棉花糖。
只见有几个同学围在那边买棉花糖。
我从传达室门口向那边望去,看见那位大叔拿出一根木棒,就像烤鸡腿一样放在一个大洞里面烤。
他一边转,一边拿出汤勺,装了一勺糖,往一个小洞放进去。
大叔拿出一根木棒,就像烤鸡腿一样放在一个大洞里面烤。
他一边转,一边拿出汤勺,装了一勺糖,往一个小洞放进去。
大叔的脚像打拍子一样有规律的有节奏的上下拍打着。
一会功夫就做好了一个棉花糖。
我远远望去像一朵朵白云和棉花一样,看得我的口水就像望庐山瀑布一样“飞流直下三千尺”。
我马上到传达室打了个电话给我妈妈,我说:“妈妈你快点来接我。
”没过多久妈妈就到了,我跟妈妈说:“我要吃棉花糖。
”妈妈就买了一个棉花糖。
我一口咬下去,啊,真甜啊,还把我的嘴给粘住了。
做棉花糖作文2你曾经对我说,你不会忘记我。
我说,我知道。
但时光还是流逝了,那么久了,你会不会早就把我给忘记?忘记当年那个接过你递来的雏菊、含着粉红色棉花糖的小女孩?那个每次一放学就被你拉出去、塞下一大堆各种口味的棉花糖的女生?那个在图书馆里看书被你在头上插上一朵忽然飘进来的花朵的少女?或许……你忘了,你真的忘了。
你第1次忘记了我的生日;第1次在1年中都没有给我写信;第1次在6个月中没给我打电话;第1次在我的QQ上消失……第1次,我发现,在你不在我世界里的2年中,你不再爱我了。
而我,抚心自问。
或许,你,还有我,都变成了时间的受害者。
爱情,当年最纯洁的感觉,在时间不给情面的摩擦下,被我们扔进了记忆消失的尽头,而回忆,似乎也没有什么价值了。
那么久了,我的短发已经披到了腰间,我的手机套换成了灰色,只有我的棉花糖依旧。
描写做棉花糖的段落今天是个特别的日子,我决定尝试一下自制棉花糖。
想象着蓬松的棉花糖在嘴里融化的感觉,我迫不及待地开始了这个冒险。
我准备好了所需的材料:砂糖、玉米糖浆、水和香草提取物。
我将砂糖、玉米糖浆和水放入一个大锅中,用中火煮沸。
这时,我感受到了糖浆的甜腻香气弥漫开来。
在煮沸的过程中,我不停地搅拌糖浆,以免糖结块或糊底。
搅拌的过程中,糖浆逐渐变得浓稠。
这是一个耐心的过程,但我知道只有坚持下去才能制作出完美的棉花糖。
当糖浆变得黄金般的颜色时,我关闭了火源。
这时,我加入了几滴香草提取物,为棉花糖增添了一丝香甜的味道。
我迅速将糖浆倒入一个宽而深的容器中,这样可以更好地控制形状。
接下来是最关键的一步,我用一个特制的棉花糖棍子将糖浆搅拌起泡。
这个过程需要迅速而有力地搅拌,使糖浆中的空气充分融入其中。
我看着糖浆逐渐变得蓬松,像一朵朵白云一样。
当糖浆开始变硬时,我迅速将棉花糖倒入一个覆盖着细砂糖的平底容器中。
这样做的目的是防止棉花糖粘在一起。
我小心翼翼地将糖浆压平,使其均匀分布在容器中。
此时,棉花糖已经接近完成了。
我将它们放在一边,等待它们冷却和凝固。
这个过程需要一些时间,但我知道等待是值得的。
当糖浆完全凝固后,我用一个尖尖的刀将它们切成块状。
终于,我尝试了一块自制棉花糖。
它融化在嘴里,带来了甜蜜的滋味。
我不禁感叹自己的努力没有白费,这个自制的棉花糖比市售的更加美味。
做棉花糖的过程虽然有些复杂,但它给我带来了无穷的乐趣和满足感。
这种亲手制作的美食不仅能满足味蕾,还能给人带来成就感。
下次,我可能会尝试制作其他口味的棉花糖,让我的家人和朋友一起品尝这个美味的甜品。
做棉花糖的过程充满了创造力和耐心。
它需要我们不断尝试和调整,才能制作出完美的棉花糖。
这种乐趣不仅来自于制作的过程,更来自于自己亲手做出的美味。
让我们在生活中尝试更多的创造和探索,用心去制作属于自己的美味佳肴。
制作棉花糖作文5篇今天,当我们得知老师要给我们做棉花糖时,我非常兴奋。
最后,当老师想给我们做棉花糖时,激动人心的时刻来了。
老师首先向我们介绍了制造棉花糖的机器和零件。
第一种是半透明的盖子,形状像平底锅,但没有底部。
第二个是一捆竹签,第三个是黑色的。
一个看起来像盘子的转盘,一个表面上的小糖盒,然后是一台制作棉花糖的机器。
它有一个红色的小开关,旁边有两只兔子,还有一些装饰图案。
当然,白砂糖是制作棉花糖不可缺少的。
老师开始做棉花糖。
首先,机器的零件是顺时针安装的。
再次打开电源。
当电源第一次打开时,根本没有温度。
时间过得很慢,温度也在慢慢上升。
然后老师关掉电源,往糖盒里放一些白糖,然后打开电源。
我们听到了“哧”的声音。
老师拿出一根竹签,准备卷糖丝。
一分钟后,糖丝终于出现在机器里。
糖丝看起来像蜘蛛网。
有点像丝绸。
老师用竹签慢慢地转了几圈,然后把竹签举到糖盒上,开始卷起来。
老师的手转得很快,但我看到老师的动作有点生疏了。
后来,我慢慢变得熟练,最后第一个棉花糖做好了。
在此期间,我们举办了一场名为“头脑风暴”的比赛。
侯获得了首轮胜利。
所以他吃了第一个棉花糖。
在第二轮中,我赢了。
我吃了第二个棉花糖和第一口。
我感到非常高兴,因为它是如此甜蜜,我几乎不能忘记它。
另外两个人看着我们津津有味地吃着棉花糖,口水流了下来。
我从没想过做一个小棉花糖。
我不得不经历这么多程序。
我也明白失败是成功之母。
只要你努力工作,你就会做得很好。
20xx年,出现了一位史上最最最最最最了不起的--棉花糖制造商,那就是我!我拥有比其他工厂大一千倍的棉花糖制造厂,我拥有一万名最优秀的工人。
我的棉花糖运往全球,所有的人都爱吃!我的工厂只允许我和我的工人们,还有小孩子进入。
你想知道我的棉花糖是什么样子的吗?凉丝丝棉花糖其中一种棉花糖叫做凉丝丝棉花糖,它吃起来凉丝丝的,像蜜一样甜,适合夏季吃。
我在做这种棉花糖的时候,用了雪山上的冰块,再用透明蜂蜜淋在上面,冰冻一分钟后,放进机器里,不一会儿,一支雪白的棉花糖就做好了,咬一口,凉凉的,舒服极了!彩虹棉花糖你见过七彩的棉花糖吗,你相信有吗,告诉你吧,我已经做出来啦!一共白,蓝,红,粉,绿,橙,黄七种色彩,我用了白糖水,蓝莓汁,苹果汁,草莓汁,梨汁,橙汁,还有柠檬汁作原料,我把这些东西混合起来搅拌一个小时后,加入白砂糖,再搅拌一个小时,用这些东西做出来的棉花糖,便会有彩虹般梦幻的颜色,还会有各种各样的水果味呢!怎么样,是不是有点馋了呢?告诉你个秘密哟,彩虹棉花糖可是我的招牌棉花糖呢!微笑棉花糖你如果遇到了什么伤心事,可以用一元钱买一支普通的棉花糖,再给我一朵花,我会念一句咒语,一句微笑的咒语,把花的美丽全部转移到棉花糖里,这样,那只棉花糖就会因为有了一点点的魔力,变得闪闪发光起来。
我学会了做棉花糖五年级作文600字
我学会了做棉花糖五年级作文600字
缠缠绵绵,丝丝缕缕,融在口中,却甜在心里,这是什么呢?对了,这就是美味可口的棉花糖。
今天,我就做了一次小厨师,亲手制作了棉花糖。
你不信,那就让我们到“前线”去看看。
只见一大群人把讲台里三层外三层地围了起来,有的在唧唧喳喳的议论着,有的在专心致志地盯着一个“小炉子”,还有的则“口水直流三千尺,疑是银河落九天”。
这是在干什么事呢?原来,杨老师要送我们一份“神秘礼物”——让我们亲手制作棉花糖!怪不得每个同学脸上都洋溢着喜悦的笑容。
只见“迷幻队”的几个同学激动的把一小勺糖倒进炉里,小心翼翼的抽着棉花丝,过了一会儿,一个鸡腿大小的“迷你棉花糖”就诞生了,几个同学迫不及待的舔了一口,还有一个同学更过分,一口把整个棉花糖都吞了下去,还得意洋洋地说“哼,厉害吧!”气得其他几个同学咬牙切齿,恨不得把他生吞活剥了。
接着,其他几个队也陆续做好了棉花糖,这些
棉花糖大小各异,甜淡不一,大到鸡腿,小到细棍,可大家都吃得津津有味,一副乐滋滋的样子。
可是我们队迟迟未轮到,把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
终于轮到我们队了,我三步并作两步,闪电般地跑上了讲台。
依葫芦画瓢似的做了起来。
呀!我们做的可真是大呀,不禁勾引起了我肚子里的馋虫,于是,我趁他们不留神,偷偷摸摸的抽了一点糖丝,呵呵,没人发现,我再来。
可是,“夜路走多了,还是会露出马脚的,我被几个眼尖的同学发现了,唉,只能束手就擒了。
过了几分钟,我们的棉花糖就”新鲜出炉”了,呵,真是松软诱人啊!我咂咂嘴,恨不得立刻吃了它。
终于,洁白诱人的棉花糖停在了我面前。
我一口咬下去,心情只能用两个字来形容“甜蜜”。
棉花糖在嘴里悄悄融化,让浓浓的焦糖味伴着唾液轻轻荡漾,久久不愿消失。
含一口棉花糖,软绵绵的棉花糖在口中漂浮,却不感一丝重量。
最后,老师又叫了几个同学上去,我也是其中之一。
可是,我并没有顾及那棉花糖,而是把心思放在那些香甜的糖块上。
于是,我踮手踮脚的走到糖瓶边,偷拿了几块糖,吃了个过瘾,顿时感觉甜
到了心头,真是爽极了!
虽然那次活动已经结束了。
但那份清纯的甜味却依旧烙在我的心里,化不去,融不掉。
五年级:吴欣悦
我学会了做棉花糖五年级作文600字
缠缠绵绵,丝丝缕缕,融在口中,却甜在心里,这是什么呢?对了,这就是美味可口的棉花糖。
今天,我就做了一次小厨师,亲手制作了棉花糖。
你不信,那就让我们到“前线”去看看。
只见一大群人把讲台里三层外三层地围了起来,有的在唧唧喳喳的议论着,有的在专心致志地盯着一个“小炉子”,还有的则“口水直流三千尺,疑是银河落九天”。
这是在干什么事呢?原来,杨老师要送我们一份“神秘礼物”——让我们亲手制作棉花糖!怪不得每个同学脸上都洋溢着喜悦的笑容。
只见“迷幻队”的几个同学激动的把一小勺糖倒进炉里,小心翼翼的抽着棉花丝,过了一会儿,一个鸡腿大小的“迷你棉花糖”就诞生了,几个同学迫不及待的舔了一口,还有一个同学更过分,一
口把整个棉花糖都吞了下去,还得意洋洋地说“哼,厉害吧!”气得其他几个同学咬牙切齿,恨不得把他生吞活剥了。
接着,其他几个队也陆续做好了棉花糖,这些棉花糖大小各异,甜淡不一,大到鸡腿,小到细棍,可大家都吃得津津有味,一副乐滋滋的样子。
可是我们队迟迟未轮到,把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
终于轮到我们队了,我三步并作两步,闪电般地跑上了讲台。
依葫芦画瓢似的做了起来。
呀!我们做的可真是大呀,不禁勾引起了我肚子里的馋虫,于是,我趁他们不留神,偷偷摸摸的抽了一点糖丝,呵呵,没人发现,我再来。
可是,“夜路走多了,还是会露出马脚的,我被几个眼尖的同学发现了,唉,只能束手就擒了。
过了几分钟,我们的棉花糖就”新鲜出炉”了,呵,真是松软诱人啊!我咂咂嘴,恨不得立刻吃了它。
终于,洁白诱人的棉花糖停在了我面前。
我一口咬下去,心情只能用两个字来形容“甜蜜”。
棉花糖在嘴里悄悄融化,让浓浓的焦糖味伴着唾液轻轻荡漾,久久不愿消失。
含一口棉花糖,软绵绵的棉花糖在口中漂浮,却不感一丝重量。
最后,老师又叫了几个同学上去,我也是其中之一。
可是,我并没有顾及那棉花糖,而是把心思放在那些香甜的糖块上。
于是,我踮手踮脚的走到糖瓶边,偷拿了几块糖,吃了个过瘾,顿时感觉甜到了心头,真是爽极了!
虽然那次活动已经结束了。
但那份清纯的甜味却依旧烙在我的心里,化不去,融不掉。
五年级:吴欣悦
我学会了做棉花糖五年级作文600字
缠缠绵绵,丝丝缕缕,融在口中,却甜在心里,这是什么呢?对了,这就是美味可口的棉花糖。
今天,我就做了一次小厨师,亲手制作了棉花糖。
你不信,那就让我们到“前线”去看看。
只见一大群人把讲台里三层外三层地围了起来,有的在唧唧喳喳的议论着,有的在专心致志地盯着一个“小炉子”,还有的则“口水直流三千尺,疑是银河落九天”。
这是在干什么事呢?原来,杨老师要送我们一份“神秘礼物”——让我们亲手制作棉花糖!怪不得每个同学脸上都洋溢着喜悦的笑容。
只见“迷幻队”的几个同学激动的把一小勺糖倒进炉里,小心翼翼的抽着棉花丝,过了一会儿,一个鸡腿大小的“迷你棉花糖”就诞生了,几个同学迫不及待的舔了一口,还有一个同学更过分,一口把整个棉花糖都吞了下去,还得意洋洋地说“哼,厉害吧!”气得其他几个同学咬牙切齿,恨不得把他生吞活剥了。
接着,其他几个队也陆续做好了棉花糖,这些棉花糖大小各异,甜淡不一,大到鸡腿,小到细棍,可大家都吃得津津有味,一副乐滋滋的样子。
可是我们队迟迟未轮到,把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
终于轮到我们队了,我三步并作两步,闪电般地跑上了讲台。
依葫芦画瓢似的做了起来。
呀!我们做的可真是大呀,不禁勾引起了我肚子里的馋虫,于是,我趁他们不留神,偷偷摸摸的抽了一点糖丝,呵呵,没人发现,我再来。
可是,“夜路走多了,还是会露出马脚的,我被几个眼尖的同学发现了,唉,只能束手就擒了。
过了几分钟,我们的棉花糖就”新鲜出炉”了,呵,真是松软诱人啊!我咂咂嘴,恨不得立刻吃了它。
终于,洁白诱人的棉花糖停在了我面前。
我一口咬下去,心情只能用两
个字来形容“甜蜜”。
棉花糖在嘴里悄悄融化,让浓浓的焦糖味伴着唾液轻轻荡漾,久久不愿消失。
含一口棉花糖,软绵绵的棉花糖在口中漂浮,却不感一丝重量。
最后,老师又叫了几个同学上去,我也是其中之一。
可是,我并没有顾及那棉花糖,而是把心思放在那些香甜的糖块上。
于是,我踮手踮脚的走到糖瓶边,偷拿了几块糖,吃了个过瘾,顿时感觉甜到了心头,真是爽极了!
虽然那次活动已经结束了。
但那份清纯的甜味却依旧烙在我的心里,化不去,融不掉。
五年级:吴欣悦。