部编三年级上数学《简单的同分母分数加减法》刘万奎PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开西南师大

分数加减法（一） 同分母分数加减法
1
5
一块菜地，它的 12 种韭菜， 12 种芹菜，其余的
种西红柿。种西红柿的面积占这块地的几分之几？
解题思路2：把这块菜地看成单位“1”
减去韭菜和芹菜所占的分率和，剩下的就
是西柿。
1
−
（
1+5
12 12
）=
12 12
−
6 12
61 = 12 = 2
答:种西红柿的面积占这块地的
4 7 3421 5467
返回
分数加减法（一） 同分母分数加减法
同步练习
小红和小华共同做一批纸花。小红做了27，小华做了17。他们 一共完成了几分之几？还剩几分之几没完成？
12 3 7+7=7
34 1- 7 = 7
3
4
答:他们一共完成了7 ，还剩7 没完成。
返回
分数加减法（一） 同分母分数加减法
这节课你们都学会了哪些知识？
1、分母相同的分数连加、连减，分母不变，只把分子相加减。 2、3、4
2、分数相加减，最后结果能约分的要约成最简分数或整数。 3、分数相加减，碰到1可以化成分子、分母相同的分数再计算。 4、分母相同的分数连减，分子相减的结果为0，分数结果为0。
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分数加减法（一） 同分母分数加减法
1 2
。
返回
分数加减法（一） 同分母分数加减法
计算下面各题。
15 1 7123 6 6+6+6 = 6 5+5+5= 5
52 8 9+9+9 =
5 3
13 1- 8 - 8 =
1 2
7 15 1 12+12-12 = 4

西师大版三年级数学上册
简单的同分母分数 加减法
学习目标
1．结合具体情境，能够运用同分母分数加 减法的知识解决生活中一些简单的实际 问题，培养同学们分析、解决问题的能 力。 2．通过解决问题，让同学们感受数学与生 活的联系，体会分数在生活中的运用。
同分母分数加法
同分母分数加法
同分母分数加法
同分母分数加法
1 8
一共拿走了几分之几？
2 8
同分母分数加法
3 1 2 ＝ ＋ 8 8 8
1 1 1 3 1个 加上2个 是3个 ，就是 8 8 8 8
同分母分数减法
同分母分数减法
2Hale Waihona Puke 6还剩几分之几？同分母分数减法
3 5 2 ＝ － 6 6 6
1 1 1 3 5个 减去2个 是3个 ，就是 6 6 6 6
1减几分之几
1减几分之几
3 4 1 1 1－ ＝ － ＝ 4 4 4 4
做一做
3 1 2 ＝ ＋ 4 ４ ４
５ ７ 2 ＝ － ９ ９ ９
４ ２ ２ ＝ ＋ ５ ５ ５
3 5 2 ＝ － ７ ７ ７
４ 2 ＝ １－ 6 6
７ １ ＝ １－ ８ ８
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

三年级上册数学同分母分数 的加减法PPT课件
contents
目录
• 分数基本概念与性质 • 同分母分数加减法原理 • 实例演示与计算技巧 • 练习题库与互动环节 • 知识拓展与应用场景
01 分数基本概念与 性质
分数定义及表示方法
分数定义
分数表示整体的一部分，形如a/b （b≠0），其中a为分子，b为分 母。
05 知识拓展与应用 场景
不同分母分数加减法简介
定义
注意事项
不同分母分数是指两个分数的分母不 相同。在加减法中，需要先将它们转 化为同分母分数，再进行计算。
在转化过程中，需要确保分子与分母 同时乘以或除以同一个数，以保证分 数的值不变。
转化方法
通过寻找两个分母的最小公倍数，然 后将两个分数转化为以最小公倍数为 分母的同分母分数。
计算步骤和注意事项
计算步骤 观察分数分母是否相同
若分母相同，则直接进行分子加减运算
计算步骤和注意事项
• 若分母不同，则需要先通分再进行加减运算
计算步骤和注意事项
注意事项 在进行加减运算时，要保证分数的分母相同
计算结果要化简为最简分数形式
提高计算速度和准确性方法
01
02
03
04
掌握分数的基本性质和 运算法则
02
分子相同的两个分数，分母小的分数大。
异分母异分子分数大小比较
03
先通分，再按照同分母或同分子的方法进行比较。
02 同分母分数加减 法原理
同分母分数加法规则
规则一
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
规则二
若分子相加后超过分母，需进行化简。
示例
$frac{1}{5} + frac{2}{5} = frac{1+2}{5} = frac{3}{5}$

做一做
1＋2 ＝3 4４４
２ ５
＋
２ ５
＝
４ ５
5 2 ＝５ ９９ ９
１－ 2 ＝ ４
66
１－ １
８
＝７ ８
谢谢观看，敬请指导
天平两臂平衡，表示两边的物体质量相等；两臂不平衡，表示两边物体的质量不相等。让学生在天平平衡的直观情境中体会等式，符合学生的认知特点。例1在天平图下方呈现“=”，让学生用等式表达天平两边物体质量的相等关系，从中体会等式的含义。教材使用了“质量”这个词，是因为天平与其他的秤不同。习惯上秤计量物体有多重，天平计量物体的质量是多少。教学时不要把质量说成重量，但不必作过多的解释。 例2继续教学等式，教材的安排有三个特点： 第一，有些天平的两臂平衡，有些天平两臂不平衡。根据各个天平的状态，有时写出的是等式，有时写出的不是等式。学生在相等与不等的比较与感受中，能进一步体会等式的含义。第二，写出的四个式子里都含有未知数，有两个是含有未知数的等式。这便于学生初步感知方程，为教学方程的意义积累了具体的素材。第三，写四个式子时，对学生的要求由扶到放。圆圈里的关系符号都要学生填写，学生在选择“=”“＞”或“＜”时，能深刻体会符号两边相等与不相等的关系；符号两边的式子与数则逐渐放手让学生填写，这是因为他们以前没有写过含有未知数的等式与不等式。
（2） 教学方程的意义，突出概念的内涵与外延。 “含有未知数”与“等式”是方程意义的两点最重要的内涵。“含有未知数”也是方程区别于其他等式的关键特征。在第1页的两道例题里，学生陆续写出了等式，也写出了不等式；写出了不含未知数的等式，也写出了含有未知数的等式。这些都为教学方程的意义提供了鲜明的感知材料。教材首先告诉学生： 像x+50=150、2x=200这样含有未知数的等式叫做方程，让他们理解x+50=150、2x=200的共同特点是“含有未知数”，也是“等式”。这时，如果让学生对两道例题里写出的50+50=100、x+50＞100和x+50＜200不能称为方程的原因作出合理的解释，那么学生对方程是等式的理解会更深刻。教材接着安排讨论“等式和方程有什么关系”，并通过“练一练”第1题让学生先找出等式，再找出方

化学计算
在化学反应中，同分母分 数加减法可以用来计算反 应物和生成物的比例。
生物学应用
在研究生物种群数量变化 时，同分母分数加减法可 以用来预测种群未来的发 展趋势。
环境科学应用
在计算环境污染物浓度时 ，同分母分数加减法可以 用来比较不同地区或不同 时间的污染物浓度变化。
03
同分母分数加减法的注意事项
《同分母分数加减法》ppt课件
contents
目录
• 同分母分数加减法的定义 • 同分母分数加减法的应用 • 同分母分数加减法的注意事项 • 同分母分数加减法的练习题 • 同分母分数加减法的总结与回顾
01
同分母分数加减法的定义
什么是同分母分数
总结词
同分母分数是指具有相同分母的 两个或多个分数。
计算过程中的错误与纠正
错误类型
混淆分子与分母的加减、忘记约分等 。
纠正方法
加强概念理解，多做练习题，培养细 心习惯。
分数加减法的特殊情况处理
01
分子为0的情况：分子为0时，结 果为0。
02
分母相同但分数不为最简的情况 ：需要先进行约分，再进行加减 。
分数加减法的实际应用场景
日常生活
如计算食物分配、时间分配等。
详细描述
同分母分数是指具有相同分母的 分数，例如$frac{2}{3}$和 $frac{3}{3}$，它们的分母都是3 ，因此它们是同分母分数。
同分母分数加减法的意义
总结词
同分母分数加减法是指对具有相同分母的分数进行加法或减 法运算。
详细描述
同分母分数加减法是数学中一种常见的运算，它涉及到对具 有相同分母的分数进行加法或减法运算。这种运算在解决实 际问题中具有广泛的应用，例如计算混合物的成分比例、求 解物理中的速度和加速度等。

3 - 1＝ 第12页8/共24页8
1
我吃了3块饼
爸爸吃了 3张饼， 8
妈妈吃了 1张饼。 8
我吃了1块饼
问题：还剩多少张饼？
第13页/共24页
分数减法的含义与整数减法的含 义有什么关系？
分数减法的意义与整数减法的意义相同,都 是已知两个加数的和与其中的一个加数，求 另一个加数的运算。
第14页/共24页
①
3 7
+
4 7
=
7 14
=
1 2
（× ） 1
②7 9
+
2 9
=
9 9
= 1 （√ ）
③
7 8
－
3 8
=
1 2
（√ ）
④
13 16
－
2 16
=
15 16
（
×
）
11 16
第18页/共24页
3、计算。
2 9
+
5 9
=
2+5 9
=
7 9
5 8
+
1 8
=
5+1 8
=
3 4
7 10
-
1 10
=
7-1 10
=
第3页/共24页
英下乡哈尔巴格小学 刘钰
第4页/共24页
复习填空一：
3 8
表示把单位“1”平均分成（
8
其中的（ 3 ）份。它的分数单位是（
面有( 3 )个( 1 )。
）81 份），，表83示里
8
第5页/共24页
复习填空二：
（1） 7的分数单位是（ 8
1 ）8
（2） 5里面有（ ）5个 1

23
异分母分数概念引入
定义
异分母分数是指两个分数的分母不同 。
举例
如1/2和1/3，它们的分母分别是2和3 ，因此它们是异分母分数。
2024/1/26
24
异分母分数加减法原理
通分
在进行异分母分数加减法时，首先需要进行通分，即找到一 个公共的分母，使得两个分数可以转化为同分母的分数。
2024/1/26
错误类型2
计算结果未化简到最简分数。
2024/1/26
纠正方法
在得出计算结果后，要检查是否可以 进一步化简，确保结果是最简分数形 式。
错误类型3
加减运算顺序错误。
纠正方法
明确加减运算的顺序，按照从左到 右的顺序依次进行加减运算。
18
05
学生自主练习与互动环节
2024/1/26
19
学生自主完成练习题
转化
将异分母分数转化为同分母分数后，就可以按照同分母分数 的加减法规则进行计算。
25
与同分母分数加减法比较
2024/1/26
区别
异分母分数与同分母分数的区别在于 它们的分母不同，因此在进行加减法 时需要先进行通分。
联系
异分母分数加减法是在同分母分数加 减法的基础上进行的拓展和延伸，两 者在计算过程中都需要遵循分数的运 算法则。
分数与除法的互化
通过除法运算，可以将分数转化为小数或整数；反之，小数或整数也可以转化 为分数形式。
2024/1/26
5
分数基本性质
分数的分子与分母同时乘或除以 一个相同的非零数，分数的值不
变。
分数的分子与分母的公因数只有 1时，该分数为最简分数。
当两个分数的分子相同，分母越 大，分数值越小；当两个分数的 分母相同，分子越大，分数值越

1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

1 5
。
我吃了这块蛋糕的 2 5
。
妹妹
能根据你找到的这些信息，提出数学问题并列出算式吗？
他们一共吃了这个月饼的几分之几？
1 5
+
2
2 5
小刚比妹妹多吃蛋糕的几分之几？
妹妹比小刚多吃这个月饼的几分之几？ 5
-
1 5
这个月饼还剩几分之几？
1-
1 5
-
2
5
请你先把一个圆平均分成5份，再把 2 1 它的 涂上红色， 5 涂上蓝色。
西师大版三年级数学上册
简单的同分母分数加减法
学习目标
1. 探究简单的同分母分数加、减法计算方法，初步 学会简单的同分母分数加、减法的计算。能用同 分母分数加、减法解决简单的实际问题。
2. 能在计算同分母分数加、减法和解决简单的分数 实际问题的过程中，进行简单的、有条理的思考。
我吃了这块蛋糕的
哥哥
1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

＝
2 6
闯关游戏2：
2. 准确计算下面各题，看谁算得又快又好。
3 8
＋
2 8
＝
5 8
4 6
＋
1 6
＝
5 6
6 7
－
2 7
＝
4 7
3 9
＋
4 9
＝
7 9
4 5
－
2 5
＝
2 5
7 8
－
2 8
＝
5 8
3－ 2 ＝1 888
3－ 2 ＝1 444
相同分母的分数相加减：
分母不变，分子相加、减。
闯关游戏3：解决问题。
＝
3 5
真的很厉害哟!
4 7
＋
2 7
＝
6 7
2
5 6
－
2 6
＝
3 6
5
3
5个（ 1） 减去2个（ 1），剩
（ 6）
（ 6）
（ 3 ）个（ 1），就是（ 3）。
（ 6）
（ 6）
看谁做得又对又快
6 7
－
2 7
＝
4 7
4 5
－
1 5
＝
3 5
真棒!
闯关游戏1
看图计算。
2 8
＋
5 8
＝
7 8
3 6
－
1 6
西师版数学三年级上册第八单元
分数的初步认识
简单的同分母分数加减法
资阳中学实验学校·吴仲良九义校 刘晓莉
一个西瓜，哥哥吃了 弟弟吃了 81。
82，
兄弟俩一共吃了这个西瓜的几
分之几？
2 8
＋
1 8
=
2

1 一共吃了这个月饼的几分之几？
1
5
1个 1 5
2 5
2个 1 5
3 5
3个 1 5
观察上面这个算式，你发现了什么？
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
试一试
23 66
31 55
14 99
2 妹妹比哥哥多吃这个月饼的几分之几？
2 5
15 （ （ 15 ） ）
3 .一本书的 3 和另一本书的 4 合起来是 7
10
10
10
4
3 9
6 7
9 9
1
〔 ×〕 〔 ×〕 〔 ×〕 〔 ×〕
总结
通过这节课的 学习，你有什 么收获？
谢谢观看
请大家猜猜这个算式的结果是多少？
思考：怎样计算同分母分数减法？
同分母分数相减，分母不变，分子相减。
试一试
64 77
53 88
32 55
结合两个算式总结出：
同分母分数相加或相减， 分母不变，分子相加减。
小小判官
1.
3 5
1 5
4 1 0
2
4 6
—
1 6
5 6
简单的同分母分数加减法
课件设计：廖秀
复习导入
分数的组成
2
3
分子
分数线 分母
用分数表示下面的涂色的局部
（3 ） 8
பைடு நூலகம்
〔5〕 8
填空
1
1
3 里面有〔 1 〕个 3
2
1
3 里面有〔 2 〕个 3
1
12 55
( ) ( )
思考： 这个算式该怎么计算呢？
提示： 可以借助画图理解，用黑色笔涂出哥哥吃这 个月饼的局部，用蓝色笔涂出妹妹吃这个月饼的局部