中医院护理质量考核评分标准
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祥云县中医医院中医特色护理质量评价标准
质量标准标准100 评分标准得分
一、中医护理管理
1.有明确的中医护理管理体系。
2.有明确的工作制度及职责。
3.中医台账资料齐全,病室整洁,安静,物品放置
有序,合理。
4.有中医药知识及技能培训计划与内容,并且要有
考核记录和原始资料。
20分
1.不符扣5分
2.无制度及职责扣5分
3.病房不洁,凌乱,扣2分
4.无培训计划扣2分,无培训
计划及内容扣2分,无考核
记录扣2分,无原始资料扣2
分。
二、中医护理质量
1.认真执行中医护理常规及护理技术操作规程,贯
彻整体观念,辩证施护的原则。
2.做好患者生活起居护理,包括皮肤,口腔护理。
3.做好饮食护理及健康饮食养生指导,包括普通膳
食、治疗膳食、健康饮食指导。
4.做好用药护理,包括口服中药,熏洗、灌肠、静
脉给药等,包括药物作用、注意事项指导及不良反应护理。
5.做好情志护理,心理护理,患者情志稳定
6.做好康复指导,包括语言,肢体功能锻炼、中医40分
1.一项不符扣3分
2.出现压疮扣3分
3.没有为患者进行饮食指导扣
3
指导有误扣3分
4.没有为进行用药指导扣3分,
患者没有掌握扣1分
5.未进行情志指导扣3分
6.未进行康复指导扣3分
7.患者发生专科并发症不得分。
1.病区护理质量考核评分标准(分值100分)二、基础护理质量考核评价标准(分值100分)三、分级护理质量考核评分标准3.1 特级护理质量考核评分标准3.2 一级护理质量考核评分标准3.3 二级护理质量考核评分标准3.4 三级护理质量考核评分标准1、特、一级护理标准分100分,合格分80分;基础护理标准分40分,合格分36分2、一级质控检查:病区抽查5例特、一级护理患者,按月计算合格率3、二、三级质控检查每个科室抽查1例特级或一级护理患者,1例二级护理患者、3例三级护理患者,计算总体特、一级护理合格率、基础护理合格率4、记录抽查患者的床号、姓名、扣分及原因二、基础护理合格率:1、基础护理总分40分,合格分36分2、一级质控检查:各病区抽查5例患者,遵循先查重患者后查轻患者的原则,每个护理级别的患者均检查,了解基础护理情况,按月计算合格率3、二、三级质控检查每个病区抽查5例患者,要求检查1例特级或一级护理患者,1例二级护理患者、3例三级护理患者4、各级护理级别患者不齐全时,仍查5例患者、遵循先查重患者后查轻患者的原则,无特级或一级护理患者,则改查二级护理患者,此例患者扣分加倍(×2);若无二级护理患者,改查三级护理患者,此2例患者扣分加2倍(×3),按检查出存在问题最多的2例患者计算5、请记录抽查患者的床号、姓名、存在问题四、护理文书书写质量考核评分标准(标准分100分)五、常规物品消毒灭菌质量标准(分值100分)六、急救器材准备和急救车质量标准(分值100分)七、重点科室管理标准7.1急诊科护理工作质量考核标准注:1.药物试验阳性标志应填写在抢救护理记录单、注射卡、处方、门诊病历2.“五机、八包”标志明显,每天清点物品一次,出诊专用物品齐全,性能良好,药物无变质、过期,接电话5分钟内出诊3.文书按“护理文书书写质量考核标准”另行检查。
7.2 门诊部工作质量考核评分标准注:药物试验阳性标志应填写在注射卡、门诊病历7. 3 手术室工作质量考核评分标准注:护理文书书写质量按“护理文书书写质量考核标准”另行检查7.4 ICU工作质量考核评分标准注:1、药物试验阳性标志应填写在体温单、医嘱单、护理记录单、床头卡、注射卡、病历夹封面、门诊病历2. 护理文书书写质量“护理文书终末质量考核评分标准”另行检查7.5产房工作质量考核评分标准7.6 新生儿病房工作质量考核评分标准面、门诊病历2. 护理文书书写质量按“护理文书终末质量考核评分标准”另行检查7.7 血液净化室工作质量考核评评分标准注:1、药物试验阳性标志应填写在体温单、医嘱单、护理记录单、床头卡、注射卡、病历夹封面、门诊病历2、护理文书书写质量按“护理文书书写质量考核标准”另行检查7.7 换药室护理质量考核评价标准(分值100分)7.8消毒供应室工作质量考核评分标准。
科别月份得分一般( 危重 ) 护理记录单合计考核内容楣栏项目填写齐全、正确,无漏项。
顶栏、底栏及40-42℃之间按要求填写完整、正确.图表绘制点圆、线直,粗细均匀,颜色合要求.图表绘制与底单吻合。
体温单页面整洁, 内容无涂改。
楣栏项目填写齐全、正确,无漏项。
长期、暂时医嘱按规定时间及时、准确处置,签名正确医嘱单页面清洁整齐,内容无涂改。
医嘱开出时间与处置时间吻合。
楣栏项目填写齐全、正确,无漏项。
及时建立护理记录单,记录时间真实、及时,具体到分钟。
记录频次符合要求,内容按《质控手册》要求。
护理措施与效果评价相附,记客观内容,无主观判断.页面整洁,无涂改,修改正确,不留空白。
输液记录规范、正确,滴数符合要求护士按要求签时间和签全名,清晰可认.新入院患者有入院时间、诊断、生命体征、入院后处理或者抢救经过。
转科、转院,送手术室、ICU 等有相应记录。
准确记录出入量。
抢救记录及时,或者在6 小时内据实补记并签名。
评分标准缺1 项、写错或者涂改1 项各扣0.2 分/处.缺1 项或者错1 项各扣0 。
5 分/处.1 处不合要求扣0 。
2 分1 处不吻合扣0.2 分1 处不整洁或者涂改各扣0 。
2 分缺1 项或者错1 项各扣0.2 分1 项未正确、及时处置各扣0.5 分,签名不清晰或者未按要求签扣0.5 分/次.1 处不整洁或者未按要求修改各扣0 。
2 分1 处不吻合扣0 。
5 分缺1 项或者错1 项各扣0。
2 分,页码未顺延扣0.2 分/次未及时建立扣0 。
2 分,记录时间和内容与医嘱不吻合扣0.5 分/次。
少1 次扣0 。
5 分,缺1 项内容扣0。
2 分。
措施不落实扣0。
5 分/次,无效果观察扣0 。
2 分/次,主观判断扣0. 1 分/次.不整洁或者涂改1 处扣0.2 分/次,修改不正确扣0.5 分/次,空白处未划线扣0.2 分/处。
1 处记录不正确或者不规范扣0 。
1 分/次,滴数不合要求扣0 。
1分/ 次。
中医医院护理各项评估规范及要求一、跌倒坠床评估D首次评估总分V4分,暂不做持续评估;若患者病情发生变化,出现危险因素时,需及时进行再次评估。
2)评估总分24分,提示患者有跌倒/坠床的高度危险,需持续进行评估,每周至少两次(病情稳定、住院时间超过15天者可每周评估一次),若连续评估3次分数均V4分,即可不再继续评估。
(4)护士长或责任组长在查房时评估审核管床护士对跌倒/坠床风险评估的准确性及护理措施的有效性。
二、压疮风险评估(一)本着预防为主的原则,各病房对所有新入或转入的患者须按照Braden评分表认真做好压疮风险评估。
1、首次BradCn评分>12分,暂不做持续评估记录。
2、Braden评分W12分,提示患者有发生压疮的高度危险,需持续进行评估,每周至少两次(病情稳定、住院时间超过15天者可每周评估记录一次),若连续评估3次Braden评分均>12分,即可不再做继续评估记录。
3、患者病情发生变化,出现新的危险因素时,需及时进行再次评估并记录。
(二)根据压疮风险评估识别出患者存在的危险因素,积极采取相应的防范措施,预防压疮发生。
1、Braden评分在16-22分患者,须加强健康教育,根据患者情况采取相应措施,预防压疮发生2、Braden评分≤13T5分的压疮中危患者,床旁悬挂警示标识,加强交接班。
3、Braden评分W12分的压疮高危患者,床旁悬挂警示标识,加强交接班。
4、BradCn评分WlO分的压疮高危患者,填写难免性压疮申报表,按流程上报。
必要时可申请院内护理会诊。
三、难免性压疮申报(一)患者入院时均应进行压疮风险评估,重点加强对卧床、手术时间›4小时、低蛋白水肿、营养不良、大小便失禁、意识障碍、躯体移动障碍等患者的筛查,及时发现压疮高危患者,凡符合难免性压疮申报条件的于24小时内请护士长会诊,会诊确认后24小时内书面报告护理部(节假日报告护理总值班)。
(二)申报条件:申报难免性压疮患者须同时满足必备条件和2项及以上的其他条件。
项目分值检查方法考核内容评分标准中医护理管理10现场检查1.护士管理:①排班按需求,人员安排合理,弹性排班,坚守工作岗位②有紧急状态下护士调配方案;③护士仪表、行为符合要求;④护士态度热情,礼貌待人,无护理投诉;⑤护士无扎堆聊天现象,不打私人电话聊天,上班时间不干私活;⑥各级各类护理人员职责明确,护士知晓。
脱岗扣3分,一项不符合要求扣2分,投诉一次查实扣3分15查看记录2.中医护理台账资料齐全,摆放整齐,分类清楚、合理。
台账资料包括:中医护理培训考核记录、专科护理常规(不少于3个)、中医药特色的康复和健康教育资料、护理质控、科内开展中医项目实施登记本资料不齐全一项扣3分,一处不符合要求扣1分5查看记录3.有中医药知识与技能培训、考核计划,确保落实到位。
无计划扣3分,一处不符合扣1分专科专病护理101.认真执行《中医护理常规、护理技术操作规程》,贯彻落实整体观念、辩证施护原则,体现中医特色和优势。
抽考1名护士对中医护理常规知晓情况,不知晓扣3分,不全扣1-2分5现场查看及询问病人2.做好患者饮食护理,特别是对患者膳食的具体指导,包括普通膳食,治疗膳食及健康饮食养生指导等。
实地查看、询问2名患者,有一名不知晓自己的饮食及注意事项扣1分5现场查看及询问病人3.做好病人的生活起居护理,包括病室环境、皮肤及口腔护理等。
实地查看询问2名患者,一人不符合要求扣1分,出现压疮(难免压疮除外)扣3分,一处不符合要求扣1分5现场查看及询问患者4.做好患者中药用药护理,主要包括中药内服、熏洗、药熨、涂药、外用膏药、灌肠、静脉给药等用药护理,正确执行给药方法、时间、剂量,指导患者正确使用药物,密切观察用药反应,发现不良反应及时报告,保证用药安全。
询问2名患者,未做到扣3分,有一名患者不知晓用药情况扣1分。
5现场查看及询问患者5.做好患者情志护理,包括情绪调整、心理护理等,注意多种方法的综合应用,注意和患者家属的密切配合。