大学生如何爱国
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大学生如何培养爱国主义情怀在当今社会,爱国主义情怀是每个国家公民都应该具备的重要品质之一。
作为中国的未来和希望,大学生更应该加强对祖国的热爱和责任感。
本文将探讨大学生如何培养爱国主义情怀,并提供一些具体的建议和方法。
一、加强爱国主义教育要培养大学生的爱国主义情怀,加强爱国主义教育是关键。
高校可以通过课堂教学、主题讲座、爱国主义教育活动等多种形式,对大学生进行全方位、多角度的爱国主义教育。
例如,可以邀请专家学者为学生讲授国家历史、优秀文化传统等相关知识,激发学生的爱国情感和对祖国的认同感。
二、深入了解祖国历史与文化了解祖国的历史与文化,是培养爱国主义情怀的重要途径。
大学生可以主动拓宽视野,研读各类相关书籍,参观博物馆和历史遗址,深入了解中国的悠久历史和灿烂文化。
同时,通过参与传统文化活动和志愿者服务等形式,亲自体验中华民族的优秀传统和价值观,进一步增强爱国主义情感。
三、关注国家发展与社会问题大学生应该积极关注国家的发展与社会问题。
从政治、经济、科技、文化等各个方面了解祖国的现状和未来发展,关注国内外重大事件和热点问题。
同时,对于目前社会存在的一些问题,大学生应该参与讨论,积极思考如何为国家的发展贡献自己的力量。
四、主动参与社会实践活动参与社会实践活动是培养大学生爱国主义情怀的重要途径之一。
大学生可以选择加入志愿者团队、参与环保行动、走进农村、支教等形式,亲身感受社会的需要和民生问题,增强责任感和使命感。
通过实践和奉献,大学生能够更深刻地体验到爱国主义精神的核心价值。
五、维护社会稳定与和谐作为大学生,要培养爱国主义情怀,就应该积极参与到维护社会稳定与和谐的实践中。
这不仅包括遵守法律法规、遵纪守法,还包括维护社会公平正义、参与社会公益事业等。
通过自觉遵守社会道德规范,为社会的和谐稳定作出贡献,体现了大学生的责任担当和爱国情怀。
六、积极传递正能量大学生应该积极传递正能量,成为社会进步的推动力量。
可以通过各种平台和途径,发表自己的观点和建议,参与社会热点话题的讨论,传递积极向上的信息。
大学生如何理性爱国!
大学生理性爱国要遵守国家法律规定、符合国家利益、结合自身条件,从生活、学习等各方面践行理性爱国行动。
一、大学生理性爱国要遵守国家法律法规。
无规矩不成方圆,爱国行为要在法律规定的范围内,决不能抛弃法律约束,肆意妄为。
像钓鱼岛爱国行动一样,有些人的举动就不符合理性爱国要求,以爱国为幌子,参与打砸,侵害他人私人财产和人身安全。
理性爱国应该是文明爱国、守法爱国。
二、大学生理性爱国要符合国家利益。
有目标才能有的放矢,理性爱国就是维护国家利益不受侵犯。
钓鱼岛事件中,许多爱国同胞走上街头,抗议日本非法的“购岛”行径,充分表达了自己的爱国主义情怀,以实际行动表明自己立场,与国家利益同呼吸、共命运。
三、大学生理性爱国要结合自身条件。
大学生作为即将步入社会的后备力量,加强自身道德修养、勤奋学习、提升能力,为将来更好报效祖国打下良好基础即是理性爱国。
四、大学生理性爱国要从身边做起。
理性爱国行为布满于各方面,节约用水、用电,爱护环境,关爱孤寡老人,积极参加志愿者服务,以自身能力宣传遵守法律法规、交通规则等等,都是理性爱国的表现。
追问自己写的?追答是
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当代大学生应如何体现爱国情怀.doc 当代大学生是国家和社会的未来,他们身处在一个快速变化的世界中,面临着多元文化的冲击和各种社会问题的挑战。
在这个背景下,大学生如何体现爱国情怀,成为了大家关注的话题。
下面我将从几个方面探讨这个问题。
一、了解国家历史和文化了解国家历史和文化是每个公民应该具备的基本素质之一。
大学生可以通过学习中国历史、文化、政治等方面知识,了解自己国家的发展历程、传统文化、社会现状和未来发展方向。
这有助于增强大学生的民族自豪感和自信心,从而激发他们的爱国情怀。
二、关心社会问题,积极参与社会活动大学生应该关心社会问题,积极参与社会活动。
他们可以通过参加志愿者活动、参与公益事业、为弱势群体发声等方式,为社会贡献自己的力量。
同时,大学生也应该关注国家政治动态,了解国家面临的挑战和问题,积极为解决这些问题作出贡献。
三、树立正确的价值观树立正确的价值观是大学生体现爱国情怀的关键之一。
大学生应该坚持以人民为中心的思想,尊重人民群众的利益,关注社会公正和公平,追求个人价值和社会价值的统一。
同时,大学生也应该尊重多元文化,包容不同观点和思想,为推动社会进步和发展贡献自己的力量。
四、努力学习,为国家的建设和发展做出贡献大学生是国家和社会的未来,他们应该努力学习知识,为国家的建设和发展做出贡献。
他们可以通过学习专业知识、技能和实践经验,提高自己的综合素质,为国家的发展提供人才支持和智力保障。
同时,大学生也应该关注国家的经济、科技、文化等方面的发展,积极参与创新创造,为推动国家现代化建设贡献自己的力量。
总之,当代大学生体现爱国情怀需要从多个方面入手。
只有不断学习、积累知识和经验,关注社会问题,树立正确的价值观,并积极投身社会实践才能更好地肩负起时代赋予的责任。
让我们共同努力,为实现中华民族伟大复兴贡献我们的力量!。
爱国主题教育大学生如何以实际行动爱国报国近年来,我国高等教育在培养学生的国家意识和爱国情感方面,越来越注重实践性教育,特别是爱国主题教育。
作为新时代的大学生,如何以实际行动爱国报国成为摆在我们面前的重要课题。
本文将从思想意识、学习实践、社会服务等方面进行探讨,探寻大学生如何以实际行动爱国报国。
一、培养爱国主义思想意识爱国主题教育首先要从培养学生的爱国主义思想意识开始。
作为大学生,要时刻保持对祖国的深厚感情,牢记国家的繁荣富强离不开每一个人的努力。
我们可以通过多读经典名著,了解中国的历史文化,培养对祖国的自豪感和归属感。
同时,要加强对国家发展的关注,通过关注国内外的大事,了解国家政策和重大战略,增强对自己作为国家发展的一份子的责任感和使命感。
二、学习实践,锻造国家栋梁学习实践是爱国报国的关键环节。
大学生首先要学好专业知识,不断提高自己的综合素质。
只有具备扎实的专业知识和优秀的技能,在工作岗位上才能发光发热,为国家的发展做出更大的贡献。
此外,要勇于创新,不断关注科技前沿,积极投身科研项目,为国家的科技创新事业做出贡献。
此外,多参与实践活动,比如实习、社会实践等,通过实践锻炼,增强自己的社会适应能力和实践能力。
三、积极参与社会服务作为爱国报国的重要举措,参与社会服务是大学生的义务与责任。
我们可以通过志愿服务、社区服务等方式,为社会做贡献,为国家建设出一份力。
比如,可以参与农村支教,为贫困地区的学生提供教育帮助;可以开展环保活动,提高环境保护意识;可以参与慈善募捐,帮助需要帮助的人群。
四、积极关注国家大事,参与社会议题讨论关注国家大事,参与社会议题讨论是大学生履行爱国报国责任的表现之一。
我们应积极学习国家政策法规,关注国内外热点事件,时刻保持对国家大事的敏感性。
可以参与学校或社会组织的讨论活动,以自己的见解和观点,为国家大事献计献策,在舆论场上发声。
五、传承中华优秀文化作为一个有着悠久历史文化的国家,我们大学生应该肩负起传承中华优秀文化的责任。
大学生如何爱国
愚以为,大学生爱国,应该从以下几个方面来进行:
第一,爱国是需要激情,但爱国更多需要的是理性。
理性爱国是指以理性为基础和方式来实现和表达爱国的情感。
第二,应学会如何去明辨是非、如何透过事物的表面现象抓住事物的本质。
第三,理性爱国要求每一个人都能认真做好本职工作。
我想我们身为学生,学习是第一要务,任何时候都不能“本末倒置”,刻苦学习才是最好的爱国方式。
第四,理性爱要求当代的大学生要有吃苦耐劳的精神。
因此我们应该积极响应国家的号召,“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”,到最艰苦的地方去煅炼自己、磨练自己的意志,这样既可以开辟出另一片就业的空间,同时也能够更好的实现自己的人生价值。
第五,当代的大学生还要有坚定的政治信仰,并且要不断加强自己的道德修养。
政治信仰的坚定可以通过政治理论的学习从而不断的提高,相信有了信仰我们就会为此而去追求真理,才能把理论更好的应用到实际生活当中去。
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爱国情怀大学生报效家国自古以来,国家兴亡,匹夫有责。
作为当代大学生,我们更应该肩负起报效家国的重任,怀揣着爱国情怀,为建设我们的国家贡献自己的力量。
本文将从以下几个方面探讨大学生如何报效家国。
一、努力学习,弘扬优秀传统爱国报国的首要之务就是努力学习,掌握扎实的专业知识和技能,成为国家建设所需要的专业人才。
作为大学生,应该坚定理想信念,砥砺品德修养,培养正确的世界观、人生观和价值观,不断提升自己的综合素质。
同时,应该传承发扬中华民族优秀传统文化,弘扬爱国主义精神,让自己成为中华民族复兴的中坚力量。
二、投身实践,服务社会发展大学生应该积极参与各种社会实践和志愿者活动,为社会发展做出贡献。
可以通过参与社区服务、关爱留守儿童、助残助老等活动,传递爱心和温暖,为社会和谐稳定作出自己的努力。
此外,还可以积极投身创新创业,助力国家经济发展。
通过创新创业实践,可以为国家提供新的经济增长点,推动技术进步和产业升级,促进社会持续繁荣。
三、热心公益,关注环境保护作为大学生,我们应该积极参与环境保护事业,保护生态环境,建设美丽中国。
可以通过参与植树活动、垃圾分类、宣传环保知识等方式,传播环保理念,树立绿色发展意识。
同时,还可以参与公益捐赠和慈善机构,帮助贫困地区的儿童和老人,关爱弱势群体,传递社会正能量。
四、关注国家大事,积极参与社会议题讨论作为大学生,我们应该关注国家大事,积极参与社会议题的讨论,发表自己的声音。
可以参加学术研讨会、社会论坛,为国家提供智力支持和政策建议。
同时,还应当广泛阅读、批判性思考,积累多元化的知识和见解,增强自己的辩证思维能力和分析问题的能力,为国家的发展献计献策。
五、维护社会稳定,树立良好形象作为大学生,我们应该树立良好的社会形象和个人品德。
应该时刻保持积极向上的精神状态,坚守道德底线,严格遵守法律法规,做到遵纪守法、廉洁奉公。
同时,还应该积极参与公民道德建设,树立社会良好风尚,共同维护社会和谐稳定。
大学生怎样爱国
引言
爱国是每个国家公民的责任和义务,大学生作为国家的未来和
希望,肩负着更重要的使命。
本文将探讨大学生怎样爱国,希望能
为大学生树立正确的爱国观念提供一些思考和指导。
知识引导
1. 提高国家认同感:大学生应深入了解国家的历史、文化和优
秀传统,增强对国家的认同感,树立自豪感和使命感。
2. 积极参与社会实践:大学生应积极参与各种社会实践活动,
义务劳动、志愿服务等,为社会做出贡献,提升社会责任感。
3. 研究优秀传统文化:大学生应研究和传承中华优秀传统文化,弘扬民族精神,强化文化自信。
4. 增强国际视野:大学生应加强国际交流,了解世界各国文化
和发展情况,提升自己的国际视野,为国家的发展提供智力支持。
样板行为
1. 坚守个人职责:大学生应刻苦研究,为国家培养更多优秀的
人才;努力工作,为国家经济建设做出贡献。
2. 守法良民:大学生应爱护法律,自觉遵守各项法律法规,树立法治意识,维护社会稳定和公平正义。
3. 做文明使者:大学生应注重个人修养,遵循礼貌规则,文明待人,传递正能量,树立良好的形象。
结论
大学生怎样爱国是一个复杂而深远的问题,需要从多个维度来思考和行动。
通过提高国家认同感,积极参与社会实践,学习优秀传统文化以及增强国际视野,大学生可以更好地履行自己的爱国义务。
同时,坚守个人职责,守法良民,做文明使者等样板行为也是大学生爱国的具体实践。
希望大学生能够以积极的态度和行动,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
大学生如何爱国爱国是作为公民的基本义务之一,无论在何时何地,作为每一个中国人都应该尽自己的力量去爱国,尤其是在大学这个特殊的时期。
那么,大学生如何爱国呢?第一,要弘扬爱国精神。
爱国主义是中华民族的精神纽带,是凝聚全国各族人民团结、奋斗的实质。
弘扬爱国精神就要从自己做起,从微小处做起,懂得感恩,倡导勤俭节约、诚信守约、尊重和关心他人,保护生态环境,对个人兴趣做一个正确的认识,等等,这些都是爱国主义思想的具体体现。
爱国主义是一个要长期坚持的精神理念,大学生需要在这方面不断地加强自己的思想意识,通过广泛地学习爱国主义的文化知识,深入了解和领会伟大祖国的各种文化、历史、文学与哲学,给自己的精神生活打下深厚的基础。
第二,要热爱祖国。
毕业于大学,成为祖国建设的重要力量,大学生不仅要有爱国主义思想,还要有热爱祖国的实际行动。
在生活中,要自觉遵纪守法,不违反法律法规;在思想上,要坚决反对各种不良思想、情绪,尤其是要对那些分裂祖国、破坏民族团结的行为表示极大的反感;在生产上,要实现自我价值的同时,不断探索并满足国家、社会、大众的需求,积极推进科技创新和社会发展;在学习上,要认真学习专业知识,并在学术创新、成果产出等方面做出积极的贡献。
第三,要积极参加社会工作和志愿服务。
大学生应该把握这个特殊的学习时期,加入各类公益组织、社区服务组织,积极投身于志愿服务中,用自己的真心实意、爱心与青春,奉献爱与力量,帮助弱势群体,推动社区建设,在实现自己成长的同时为社会事业的发展作出自己的贡献。
新时代,提倡“人民对人民”的志愿精神,大力发扬团结互助的优良传统,这就是我们每一个大学生在这个不寻常的时代里应该做到的。
第四,要爱护中国文化,维护祖国统一。
中华民族是一个具有悠久历史和文化底蕴的民族,作为他的子民,我们自然要对祖先留下的智慧和文化有所了解,更要有热爱的态度,这也是一种爱国的表现。
另外,中国是个多民族国家,祖国统一是多民族共同的根本利益,大学生要热心宣传和维护祖国统一,加强各民族间的联系和相互理解。
当代大学生应如何爱国现在很多人都在谈爱国,我觉得首先应该明确什么是爱国什么是爱国主义爱国,首先是一种情怀,但更是一种责任;爱国是对国家负责,对社会负责,爱国是尊严,是公民的神圣义务,也是一个公民最起码的品德;而作为当代大学生,在西方敌对势力极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透,在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中,宣扬资本主义价值观,以及目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想盛行的背景下,应该如何爱国呢我认为对于当代大学生,应该从三个方面去爱国:一.大学生爱国就要落到实处爱国不是用说的,是实实在在做的,并不是我们每个人每天说几遍爱国,我们就真的爱国了;作为未来社会的中坚,未来中华民族的领跑者,大学生理应从自身做起,为社会树立良好的榜样;或许,有人会问“国是什么国在哪里”那么请记住国是中华民族的每一个成员,国是华夏大地每一处疆土,国是中华五千年文明;爱国就要在生活中的点点滴滴去渗透、去践行“爱国主义精神”“集体主义精神”;具体到大学生,可以利用自己的优势、利用假期去贫困地区支教,可以投身到服务社区的大潮中去,也可以利用自己所在的学生组织,学生社团去引导社会视点集中到社会弱势群体上去;当然每一个大学生切切实实的去关心身边的每一位同学,让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的良好表现;我们大学生每年享受着国家那么多的教育补贴,教育基金,我们有义务积极地为祖国作出应有的贡献;二.大学生爱国就应当老老实实的学习大学生是什么大学生是社会优秀的人才,是国家每年花大量人财物力着重培养的国家栋梁,是国家未来的希望;现在我们的前辈们在努力建设着我们的国家,我们的任务在于未来,我们的价值也将在未来得以体现,所以我们没有必要过早的就深入到爱国主义的实践中去以至于耽误了学业,只要我们心中有国家,有民族,只要我们有效地利用好国家给与我们的优越的受教育机会,抓紧时间学好真功夫,尽早将自己锻炼成为有用的、能为国家做出切实贡献的人才,那么我们就算是爱国了;而这种爱国才算得上是真真正正的爱国,真真正正的想国家所想,急国家所急;三.大学生爱国应当努力提升自身素质中国文化软实力研究中心主任张国祚撰文指出,“在国际上综合国力的较量中,一个国家的硬实力不行,可能一打就败;一个国家的软实力不行,可能不打自败;”作为一个公民,我们的一言一行,代表的是中国的国民素质;而大学生作为国家未来的人才,若我们都不具备良好的素质,那国家何谈发展呢因此,我们应多读书,陶冶情操,不断提高自身修养;并在生活中时刻践行一个高素质人才的标准,为国家的软实力献出自己的力量;用提高自己的点点滴滴践行一个中国国民的爱国方式,用自己的每一分进步缔造属于中国的辉煌。
大学生应该树立怎样的理想信念?2010-09-07 01:21大学生是一个高素质的群体,是我党应重点培养、发展的对象。
积极慎重地吸收优秀大学生入党,是高校党建工作的重中之重。
一、高校学生党建工作面临的情况在新的历史条件下,高校党建工作面临着许多新情况、新问题,必须在更广泛更深刻的意义上认识做好学生党建工作的重要意义。
(一)全球竞争日趋激烈,中国在挑战中寻求发展机遇当今世界时代的主题是虽和平与发展,但充满着更为激烈的新一轮的竞争。
我国在挑战中寻求发展的机遇,但可能受到外部敌对势力的阻挠。
加强党的建设,尤其是培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代知识的共产党人,是强国富民的重要基石。
(二)信息技术高度发展,党的传统工作方式受到冲击信息时代信息量大,传播速度快,覆盖范围广,具有高度的开放性和全球交互性。
高校在某种意义上是各种信息,包括“中西文化”的交汇中心。
这使党建工作所处的环境更为复杂。
过去的自上而下以集中宣讲为主的党内学习等模式,很大程度上已不能满足党员的需求。
传统的教育系统和手段面对挑战。
在高校中,部分学生党员和入党积极分子对党内学习教育活动兴趣不高,无不与此有关。
因此,需要寻找新的途径和方法,将共产主义的理想信念灌输给学生,用邓小平理论武装他们的头脑,使他们成为党的事业的接班人。
(三)高教改革进一步深化,传统教学组织模式面临新的挑战正在深入的高等教育改革突现了一些新的特点。
1.随着学分制的逐步推行和后勤社会化,按班级、年级开展活动的传统组织形式日趋松散,导致学生的校园意识、班级概念淡化。
学生社团等活动可能成为学生学习和交流思想感情的主要场所和方式。
2.经济因素日趋突出。
学生缴费上大学且学习费用逐渐增加,学生生活压力加大,导致物质利益的诱惑力增加。
为谁而学和如何学习的问题摆到了学生面前;培养什么样的人才和如何培养人才,成了高校学生党建工作必需考虑的重要问题。
3.毕业择业更为实际。
学生毕业择业的市场化,使学生党员的就业也同样走向自主之路。
如何使党员毕业生进入到社会继续发挥先锋模范作用,是高校党建工作的新课题。
4.高等教育规模扩大,导致学生群体的异质性增加和交流范围的扩大。
如何让青年学生在大学阶段受到共产主义理想的熏陶健康成长,是高校党组织肩负的重要使命。
二、目前高校学生党建中存在的问题高校学生党建工作具有一定的优势,但工作状况与新形势的要求还不相适应。
要加强和改进高校学生党建工作,必须认真研究面临的新情况和存在的问题。
(一)管理体制条块分割,党建工作缺少有力的抓手和工作载体高校学生党建工作基本上是由系党总支分管学生工作的副书记负责,党员辅导员参与,形成院系和班级一条线的工作体系。
但现在各种学生社团群体的影响和作用进一步强化,使得现有的学生工作管理体制中思政与党建之间、学工部和团委(学生会)之间条块分割的缺陷进一步突出。
分管副书记和辅导员忙于日常事务,难以把学生的党建和思想政治工作同其他学生工作部门作有机联系的思考和安排;基层党组织对学生党建缺乏指导和帮助。
安排党员教师担任的学生入党联系人,有些工作不到位。
(三)党建内容不够明确,实际工作定位较低党建工作包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设等方面。
高校学生党建工作应有其自身的重点和特点。
但现在学生党员的活动与党外活动脱节,与团组织、学生社团群体的活动缺少联系;没有从真正意义上将高校学生党建工作定位于培养和造就社会主义事业的接班人。
基层党组织活动内容贫乏,多半是用来解决新党员发展问题或读报念文件,而思想的交锋、批评与自我批评等增强党性修养的活动较少。
(四)党员模范作用发挥不够,整体影响尚不明显学生党员应该在群众和集体活动中发挥先锋模范作用。
但总体上看高校学生党建在“进口”上把握较严,但有些学生入党后在群众和集体中发挥先锋模范作用不够;学生党组织的整体影响也不明显。
在校园中活跃的各种群众性社团活动中,学生党组织的声音较为低沉,学生党员在各种学生活动中发挥的作用有限。
(五)工作方式和观念陈旧,对培养现代型优秀人才思考不够党组织应该吸引现代型的优秀人才入党。
但部分党建工作者思想观念陈旧,对主动适应社会、社会活动能力强的学生往往抱有成见。
他们的“优秀学生”标准仍然是考试成绩优秀、听老师话、朴实稳重等。
改革开放以来,人们价值观念日趋多元化。
许多人不再把入党、提干等看作是自身发展的唯一选择。
不少优秀大学生认为,只要勤奋刻苦掌握现代科技知识,仍能有良好的发展机会。
在这种情况下,高校学生党建工作在培养创新型的社会主义事业建设者方面,肩负着特殊的历史使命。
(六)考察重点把握不准,发展导向存在偏差,发展数量偏低在校园生活中,较少有机会考验发展对象在大是大非问题上的党性表现。
大学生入党的考察较多集中在学习成绩和社会公德等方面。
但考试成绩排名和生活小节上的要求与思想信仰不属于同一层面的问题。
在现实生活中,党员身份对大学生的择业会有某些影响。
现有学生党员比例过低产生了一个后果,即学生党员在毕业后相当一部分会应聘或被推荐到各级党政机关,而到新经济组织中去的党员数量越来越少。
三、面向21世纪学生党建工作的对策(一)建立推优、育优的体系1.推优就是推选出各方面表现都较优秀的学生作为党组织发展的重点培养对象。
在校党委组织部和校团委主持下,形成团组织推优,党支部培养,党总支把关的工作体系。
团支部定期组织讨论并向党支部提交推优名单,经过征求党内外群众及辅导员的意见确定重点培养对象。
2.育优是工作的关键。
推优选出的对象还存在着某些缺点和不足。
育优就是党组织以党员标准对他们严格要求和进行再教育,使他们能不断地进步,达到党员的标准。
育优需要做好以下方面工作:首先,建立一支以辅导员、入党联系人、党员教师为主的育优队伍。
他们可以从各自的不同方面给入党积极分子以指导,帮助他们及时发现问题、解决问题,在思想、专业及理论水平上不断提高。
其次,不断完善育优机制。
可采取点面结合、多方位培养的方法。
面上培养以党章学习小组为主体,指导学生学习党的基础知识以及如何写入党申请书、思想小结等,教育学生树立正确的人生观和世界观,端正入党动机,并联系实际学习党的路线方针政策。
同时推荐优秀学生参加学院业余党校学习,提高政治理论水平;要求入党积极分子参加院、系、班的青年志愿者服务队,接受实践的考验。
(二)辨证掌握入党条件要提高高校学生党员的比例,必须辨证地掌握学生党员的标准。
长时期来,学生入党条件过严,但入党后缺乏持续培养手段。
我们主张:(1)对学生的入党条件应抓住主流,不必等学生各方面表现都完美后才发展入党。
(2)重视入党后的持续教育培养,使他们将入党作为按党的要求奋斗终身的起点;(3)对学生党员要给任务、压担子,让他们在学生工作中锻炼自己、示范他人、服务群众。
(三)充分重视党员的继续教育工作第一,要切实抓好组织生活。
过去学生党支部组织生活的主题往往是发展工作,较少静心进行政治理论学习和思想交流。
这样学生党员的思想理论水平难以进一步提高,还可能放松对自己的要求。
定期地进行有质量的组织生活,是提高学生党支部战斗力的基本保证。
第二,要在学生党员中树立良好的党风。
现在学生党员中存在一团和气现象,很少开展批评与自我批评。
要通过对学生党员的培训以及对发展工作中有关问题的严格把关,逐渐扭转这一风气。
第三,要接受群众的监督。
新生进校后,要把学生党员介绍给系里的广大师生,以便接受群众监督,也提醒学生党员时时记住自己是一名党员,在学习生活中真正起到模范带头作用。
新形势下大学生爱国主义教育思考“培养什么人,如何培养人,”是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。
胡锦涛同志发表的关于树立社会主义荣辱观的重要讲话,提出了“八荣八耻”的明确要求,第一条就是“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”。
这是一个带有根本性的问题,具有很强的民族性、时代性、针对性和实践性。
特别是对当代大学生牢固树立爱国主义思想,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,具有特殊指导意义。
爱国主义,集中表现为民族自尊心、自信心、自豪感和为国家独立富强而英勇献身的奋斗精神。
高校作为大学生思想政治教育的主阵地、主课堂、主渠道,必须把爱国主义教育为重点的思想政治教育放在学校教育工作的首位,实行贴近实际、贴近生活、贴近学生的方针,按照体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性的要求,以创新的思维,积极探索爱国主义教育的新内容、新途径、新方法、新机制,以开拓高校全员育人、全方位育人的新局面。
一、爱国主义教育要与课堂教学相结合知之深,才能爱之切。
对伟大祖国无比热爱的深厚感情,首选于对祖国历史、民族文化、国家发展的深刻了解。
大学生虽然已经掌握了一定的爱国主义知识,但按成才的要求还很不够。
所以,在大学阶段,以课堂教学为主渠道,培养大学生爱国情怀,是教育教学过程的重要内容和要求。
高校要制定爱国主义教育总体规划,以增强爱国主义教育的系统性和计划性,并针对各学科特点和教材内容,明确爱国主义教育教学的重点,全面渗透爱国主义思想。
特别是有关近现代史教育、国情教育、民族文化教育、革命传统教育、形势政策教育内容的教学课程和专题讲座,更要发挥各自的爱国主义教育优势。
通过对国情、历史的全面深入了解,认识中华民族的伟大和民族精神的崇高,增强民族自尊心、自信心和自豪感;在历史比较、发展比较和中西比较中,认识中国共产党领导和中国特色社会主义道路是我们的必然选择,树立和坚定建设现代化强国、实现民族振兴的理想信念。
二、爱国主义教育要与社会实践活动相结合与中学生相比,大学生是趋向自我教育、自我管理、自我服务的群体。
对大学生的爱国主义教育,仅靠单一的课堂教育不易充分调动其积极性,还应积极开展社会实践活动。
社会实践对于大学生了解社会、了解国情,增长才干、培养品格,增强爱国情感和社会责任感,具有不可替代的作用。
高校应建立大学生社会实践保障机制,把社会实践纳入学校教育教学整体规划和教学大纲,规定学时和学分,提供必要经费。
使大学生在社会实践中进一步明确“为谁学习,为谁工作”和“做什么人,怎样做人”的问题,培养他们的爱国情感和社会责任感。
三、爱国主义教育要与校园文化建设相结合建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的高品位校园文化,不仅是学校自身发展和社会健康发展的需要,更是大学生德智体美全面发展的需要。
校园文化的人文环境建设,要以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神为主旋律,以学生的内在成长和养成为目标,充分发挥基层党组织、共青团组织及学生班级、社团组织的作用,以英模报告、专题讲座、文艺表演、图书阅览、校史展览、研讨会、摄影展等丰富多彩的活动,及校训、校歌、校报、校刊、橱窗、广播等喜闻乐见的形式为依托,形成多层次、全方位的爱国主义教育大格局,抵制有害文化和腐朽生活方式的侵蚀与影响,激发大学生勤奋学习、遵纪守法、热爱生活、富于创造的爱国热情。