上学期语文三年级期中质量监控201309
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部编版三年级语文上册期中质量检测试卷(全卷满分100分,考试时间60分钟)一、读语段,完成练习(共12分)亮亮有早shuì( )早起的好习惯。
入秋后,天气转冷,他照例(lì liè)穿着那套浅棕(zōng zhōng)色的运动fú( ),在公园里那条pū( )着塑胶的小jìng( )上chén pǎo( ),偶(óu ǒu)尔还会跳一会儿绳。
公园里种了很多桂花树,到处(chǔ chù)都飘着好wén( )的味道。
1.根据拼音写字词。
(6分)2.给加点字选择正确的读音,打“✔”。
其中“”是多音字,它的另一个读音可以组词: 。
(3分)3.语段中画“”的句子让我想到了一个四字词语:。
(1分)4.填入语段中横线上的关联词,最恰当的一项是(2分) ( )A.不仅……还……B.尽管⋯⋯还是⋯⋯C.虽然⋯⋯但是⋯⋯D.因为⋯⋯所以⋯⋯二、选择正确的答案(填序号)(共12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.背诵(sòng) 跺脚(duǒ)B.奶酪(lào) 来访(fāng)C.默默(mò) 讨厌(yàn)D.挨打(ái)歌韵(yún)2.下列带有口字旁的字,全部与吃的动作有关的一项是 ( )A.哗吵吼B.啃咬咽C.呜吱嗡D.喊吞哗3.下列词语中,与“果实累累”形容同一季节的一项是 ( )A.春光明媚B.天高云淡C.烈日炎炎D.桃红柳绿4.下列诗句中,描写牧童生活的一项是 ( )A.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
B.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
C.小娃撑小艇,偷采白莲回。
D.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
5.下列对句子的朗读语气判断有误的一项是 ( )A.小女孩说:“请带我到温暖的地方去吧!这里太冷了。
”(乞求)B.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
xx~xx学年度第一学期小学三年级语文期中质量检测题班级考号姓名得分一.看拼音写词语。
(10分)sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì( ) ( ) ( ) ( )zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù( ) ( ) ( ) ( )二.比一比,再组词。
(5分)郊()侧()穷()插()适()胶()测()究()播()括()三.多音字组词。
(6分)cháo() jiǎ() tiáo()zhāo() jià() diào()四.正确分辨同音字。
(6分)yóu dài mìjìng旅()()领神()环()()票口()紧()眼()理()穿()蜂()究()五.照样子,填词语。
6分例:匆匆地(走来)痛苦(欢乐)水绕(云横)轻轻地()缩小()大陆()快活地()集中()山花()例:(飘扬的)国旗道别(告别)(五)颜(六)色()世界竟然()()呼()唤()石级装扮()()牛()虎六、下列词语你能归类写一写吗?(5分)垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿观察难过桃红1、表示心情的词:_____________________________________________________2、表示颜色的词:_____________________________________________________3、表示看的词:_____________________________________________________七.默写古诗。
(4分)九月九日忆山东兄弟,。
,。
八.把句子补充完整,使句子更生动。
(6分)1、灰雀在枝头()地歌唱。
2、八月,天多热。
2009学年第一学期三年级语文第二次质量监控(卷面4%)班级______ 姓名_________ 得分______一、基础训练(31%)1、看拼音写词语(10%)biāo zhìjiān kîng yïu lái jiǎn cháfēn fùnáo yǎng()()()()()()háo bùyïu yùqiǎo duïtiān gōng míhuàbùjiěwán hǎo wúsǔn ()()()()2、读下列词语,从中找出近义词和反义词各两对写下来(8%)新奇结实笨重新鲜坚持轻巧傲慢牢固谦虚休息(1)近义词()()()()(2)反义词()()()()3、填上合适的词语(9%)()的阿凡提()的女主人()的城市()地玩()地看()地摇害怕得()惊讶得()累得()4、请写出关于学习的2句名言(4%)。
二、综合练习(一)一举两得(22%)古时候,有个叫卞庄子的人,他胆子很大,力气也很大。
有一天,卞庄子看见从山上下来两只老虎,闯进一()人家的牛棚里,咬死了一()小牛。
卞庄子拔出一()宝剑要去刺死老虎。
旁边有一()人拦住卞庄子说:“你不要_____(焦急着急急切),这两只老虎正要吃那头小牛,他们一定不会相让。
最后,一头力气小的一定会被咬死。
到那时,你只要刺死一只老虎,就可以得到两只。
”卞庄子听了那人的话,收起宝剑。
(竟然居然果然)______,两只老虎为了争吃小牛斗了起来,结果一只被咬死,另一只被咬伤。
卞庄子赶忙跑过去,举起宝剑,不花力气就把那只受伤的老虎刺死了。
1、在文中括号中填上合适的量词,选择合适的词语填在文中的线上。
(6%)2、“举”用音序查字法应查______,它在字典中的意思是:①往上托;往上伸②举动③全部④推选“一举两得”的“举”意思是________,“举起宝剑”的“举”意思是________ “一举两得”的意思是__________________________________________(5%)3、“到那时,你只要刺死一只老虎,就可以得到两只。
2012—2013学年度第一学期三年级语文期中教学质量检测一、把下面的诗句正确、工整的抄写一遍(5分)。
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
二、看拼音写词语(8分)。
春天,万物sū xǐng( )了,hú dié( )在花丛中飞舞,露出漂亮的xiōng pú( )。
一场春雨后,花儿显得更jiāo nèn( )了。
我来到野外,拿出相机,装上jiāo juǎn( ),zhǔn bèi( )留下这美丽的风景。
这时候,听说我的朋友来bài fǎng( )我了,我便pīn mìng( )向家跑去。
三、判断(12分)。
1、下列每组词语音节完全正确的打“√”有错误的打“×”。
A、凌晨(lín chén)干燥(gān zào) ( )B、花圃(huā pǔ)鲫鱼( jì yǘ) ( )C、磨坊(mî fāng)指导(zhǐ dǎo) ( )D、急躁( jí zào )聘请(pìn qǐng) ( )2、下列每组词语书写完全正确的打“√”有错别字的打“×”。
A、大致调节实验佳倍()B、暴躁证实驼骆玩要()C、究竟推侧蜜切陌生()D、喇叭淡雅吻合堆动()3、下列句子表述正确的打“√”错的打“×”。
A、法布尔的实验证实了蜜蜂具有超常的记忆力。
()B、植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
()C、九月辣椒红似火,十月萝卜上秤称。
()D、“风筝越飞越高,似乎飞到云彩上”。
这一句不是比喻句。
()四、按要求写近义词和反义词(8分)。
1、近义词:肯定—()立刻—()吩咐—()推测—()2、反义词:安静—()熟悉—()减少—()热情—()五、将下列词语补充完整(5分)。
一本正()引人()目流连忘()自言自()大()失色千呼万()争奇斗()翩翩起()()蹦乱跳芬()迷人六、在括号里填上合适的词语。
部编小学三年级语文上册期终质量监控( 考试时间:80分钟 满分:100分 )请你注意写字姿势,认真写好每一个字。
(5分)一、积累与运用(29分) 1. 把下列词语补充完整(6分)巧( )天( ) 面面( )( ) 名( )前( ) 长途( )( ) ( )( )似火 ( )有( )有 2. 照样子写词语(6分)完(好)无(损) ___________ 东(张)西(望) ___________ 3. 句子练习(4分)1)今年的第一场雪下得可大.啦! (把句子写具体)。
(2分) 2) 湖的形状略像一弯新月,水色湛蓝,犹如..翡翠铺成。
(2分) 仿写句子: 4. 根据所学知识填空(8分)1)我们犹如一群快乐的小精灵,在书页中旅行,我们游览了 的日内瓦;澳大利亚的 ; 还去瞻仰了 (谁)的铜像;去耳朵山寻找 的故乡。
2)古诗《赠刘景文》的作者是______朝___________。
其中“____________________,____________________。
”描写了深秋时节的景色。
5. 重新排列句子的把顺序,将序号写在括号里(5分) ( )螳螂露出了两颗大牙,大口大口地吃起来。
( )我把一只蟋蟀放进了螳螂的笼子里,看它怎样吃食。
( )离蟋蟀近了,它突然跳上来,举起“大刀”向蟋蟀砍去。
( )那蟋蟀晃了晃,就倒了下去。
( )只见螳螂像没事似的,慢慢地爬行,靠近蟋蟀。
学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………二、阅读与理解(36分)(一)(节选) (16分)船夫的驾驶技术特别好。
行船的时候速度极快,来往船只很多,他总能操纵自如,毫不手忙脚乱。
在极快的时候,他能够拐弯;在拥挤的时候,他能够挤进挤出。
2013学年第一学期三年级语文期中质量调研卷二、积累与运用(30%) 1.把下面的词语补充完整。
6%风( )电( ) 名列( )( ) 长途( ) 面面( )( ) 安( )无( ) 胸( )成( )2.选词填空。
4%呼救 得救 帮助 求救芬兰学生苏珊突发急病,上网发布( )信息。
美国男孩麦克看到( )信号,连忙( )她向紧急救援中心联系,大洋彼岸的苏珊终于( )了。
3.按要求写词语。
4%①形容天气寒冷的词语:寒风刺骨 ②描写景色的词语: 青山绿水 4.根据课文内容填空。
7%①“飞流直下三千尺, 。
”选自唐朝大诗人李白写的 。
②杜牧的《山行》表达了对枫林的喜爱:停车坐爱枫林晚, 。
③过了几天,一朵朵白色的小花开放了。
它们 , , 张张笑脸,送来了阵阵 。
5.围绕带点词语的意思,把句子补充完整。
4%①我见了姥姥,亲热..极了, 。
②这次广播操比赛我们班没有获奖,我心里难受..极了, 。
学校 班级 姓名 学号………………………………装……………………………………订………………………………线…………………6.给句子编上序号。
5 %()太阳出来了,湖里的莲花迎着太阳笑着。
()湖里的睡莲慢吞吞合拢花瓣,似乎要睡觉了。
()夕阳收起了最后一丝霞光。
()清早,东方刚露出鱼肚白。
()中午,太阳火辣辣的。
二、阅读大世界(35%)(一)(16%)一位叫朱丽亚.希尔的少女,竟然在一棵18层楼高的树上栖(qī)居了238天。
这是怎么回事呢?原来因为扩建场地,木材公司计划砍伐这棵树。
希尔为保护这株巨大的红杉树而爬上了树,直到这棵树的所有者——太平洋公司最终承诺不砍伐这棵树。
起初人们以为少女至多在树上待上几天,不料她竟经历了8个月的 jiān kǔ生活,任凭人们怎么劝说,她就是不肯下来。
当得知这棵树终于不被砍伐了,少女才回到地上。
她yōng bào着树干喜极而泣。
“朱丽亚.希尔小姐,”记者qīn qiè地问她,“你为什么如此执着地爱着这一棵树呢?”她哭着说:“因为它是我的好朋友。
2013年晋江市培育小学 三 年级上册期中质量测查 语文 科质量分析表
单位:晋江市金井镇培育小学
应到人数 33 实到人数 33 总分 2724 平均分 82.5 最高分 94.5 最低分 0 及格人数 32 及格率% 97% 优秀人数 19 优秀率% 57.6% 100分 0 99-90分 12 89-85分 7 84-80分
8
79-70分
4
69-60分 1
59-50分
49-40分
40分以下
1
备注:各校作质量分析时可按优秀、良好、合格、待合格四个等级进行分析。
掌握较好的知识技能方法等 1、看拼音写词语掌握得比较牢固 2、找错别字掌握得较好 3、句子排序做得较好 4、课内阅读题掌握得不错
主要知识能力缺漏
1、比一比再组词对“构”字掌握较差。
2、由于书中没有涉及写春天的诗,因此学生对描写春天的诗这道题做得较差
3、阅读中,最后一小题开放题失分较严重分。
4、部分学生对作文审题不认真,写作时不知从何下手,因此作文分数比较低。
关于试卷的建议 提高质量措施 1、加强学生对形近字的区分及其诗歌的复习
2、适当进行知识拓展,积累知识,及时巩固,强化训练,有效提高成绩,在积累知识的基础上提高学生能力。
3、在写作教学中,注重培养观察、思考、表现、评价和语言运用能力。
4、真正了解学困生的现有基础,了解学困生学习中的障碍是什么,立足于学困生的现有基础,逐步帮助学困生提高学习兴趣、建立学习自觉性,不过分要求也不放任自流。
部编版三年级语文上册期中质量分析卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(20分)hēi dònɡzhǔn bèi qiánɡbìliànɡshàibào yǔzhīzhūpiào lianɡjīè二、比一比,再组词。
(10分)偷(_______)饶(_______)妙(_______)掌(_______)愉(_______)绕(_______)秒(_______)撑(_______)三、读一读,连一连。
(10分)诱人的地方舒展粮食调皮的树木睁大腰背遥远的奶酪搬运身子高大的儿子挺直眼睛.四、想一想,选词填空。
(10分)居然仍然突然果然1、他说今天下午有雨,(________)到十五时左右就下起雨来。
2、才过半年时间,小明的个子(________)超过了妈妈。
3、经过几次尝试,小明(________)没有成功,他有些失望。
4、刚刚还是艳阳高照,现在(________)刮起了大风。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)________________________________________2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)______________________________________3.人们立即动手,翻来覆去....,把土都掘遍了。
(用带点词造句)_____________________________________4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(仿写句子)_________不是_____________ ,而是___________________________ .5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。
(修改病句)______________________________________六、阅读短文,回答问题。
上学期语文三年级期中质量监控
一、看拼音写词语。
(10分)
sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。
(5分)
郊()侧()穷()插()适()胶()测()究()播()括()三、多音字组词。
(6分)
cháo() jiǎ() tiáo()
zhāo() jià() diào()
四、正确分辨同音字。
(6分)
yóu dài mìjìng
旅()()领神()环()
()票口()紧()眼()
理()穿()蜂()究()
五、照样子,填词语。
6分
例:匆匆地(走来)痛苦(欢乐)水绕(云横)轻轻地()缩小()大陆()
快活地()集中()山花()
例:(飘扬的)国旗道别(告别)(五)颜(六)色()世界竟然()()呼()唤
()石级装扮()()牛()虎
六、抄写下面一段话,注意抄写正确、工整、美观。
(3分)
花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
七、默写古诗。
(4分)
九月九日忆山东兄弟
,。
,。
八、把句子补充完整,使句子更生动。
(6分)
1、灰雀在枝头()地歌唱。
2、八月,天多热。
狗热得(),蝉热得()。
3、()的风筝在()的天空()。
九、按课文内容填空。
(8分)
1、聪明在于学习,。
2、书籍是。
3、黄黄的叶子像,扇啊扇啊,扇走了。
4、牵牛花,睡莲,万寿菊
,昙花。
十、认真读下面一段话,并正确加上标点。
(5分)
有个同学问孙中山你向先生提出问题怕挨打吗学问学问不懂就要问孙中山笑了笑说为了弄清楚道理就是挨打也值得你是好样的这个同学称赞道
十一、阅读短文,并按要求作答。
(11分)
五花山
我家住在大山里。
你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1、用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。
(2.5分)
2、选择准确的词语填空。
(1.5分)
草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷
家乡的大山春天是()的,夏天是()的,到了秋天,就是()的了。
3、我会摘抄相关语句。
(不一定摘抄完整句子)(4分)
含有拟人的修辞手法的语句:
含有比喻的修辞手法的语句:
4为什么把家乡的山叫“五花山”?(3分)
十二、小练笔。
(两题任选一题)(5分)
1、在课余生活里,我观察了这种小动物,它有
的特点。
2、在课余生活里,我观察了这种植物,它有
的特点。
(25分)
题目:我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。
注意把语句写通顺,事情写清楚。