托儿所幼儿园卫生保健工作规范表格

托儿所幼儿园卫生保健工作规范附件1儿童入园（所）健康检查表1.基本情况既往病史：在对应的疾病上划“√”，“其他"栏中填写未注明的疾病；过敏史：注明过敏的药物或食物；家长签字：儿童相关既往史和过敏史需经家长确认后,由家长签字。

2。

体格检查体重、身长(高）:填写检查时实测的数值，评价按离差法（上、中、下）或百分位数法（<P3, P3~P97，〉P97）填写；皮肤:未见异常填写(-），发现异常填写相应体征；眼：按左右眼填写,未见异常填写(—）,发现眼外观异常,填写阳性体征;视力：3岁以上儿童应测查视力，填写实测数值，未进行视力检查应注明“未测”，测查不合作者填写“不合作"；耳：按左右耳填写,未见异常填写（—）,发现外耳异常填写阳性体征；口腔：填写牙数，按牙式填写龋齿位置；咽部：咽部检查未见异常填写（—），发现异常填写阳性体征；头颅、胸廓、脊柱四肢：相关项目中未见异常填写（-)，发现异常填写阳性体征；心肺:听诊未见异常填写（—)，异常注明阳性体征；肝脾：填写触诊情况，未见异常填写（—），异常者按厘米填写肋下肝脾大小；外生殖器：检查男童，未见异常填写（—)，异常者填写疝气、尿道下裂、阴睾等阳性体征；其他:填写表格上未列入的其他阳性体征。

3。

辅助检查：血红蛋白（Hb）、丙氨酸氨基转移酶（ALT）：填写实际检测数值,并将化验报告贴附于入园体检表背面。

其他：根据需要，填写相关辅助检查结果，并将化验报告贴附于入园体检表背面。

4.检查结果:注明检查中发现的疾病或阳性体征，如未见异常填写(-）。

5.医生意见：根据检查结果，注明“可以入园”、“暂缓入园”.6.医生签名：由主检医生签字,并填写日期。

7.检查单位：加盖检查单位体检专用章。

附件2托幼机构工作人员健康检查表1．基本情况编号:根据工作需要排序编号;单位：填写目前所在单位的全称；岗位：按所在实际岗位填写，如园长、教师、保育员、炊事人员、保健人员等；身份证号：如实填写受检者身份证号;照片：受检者本人近期照片贴于右上角。

幼儿园秋季卫生保健工作计划表格随着秋季的到来，天气逐渐转凉，为了确保幼儿园孩子们的健康与安全，我们制定了详细的卫生保健工作计划。

以下是我们的工作内容、目标、方法、时间安排和预期成果。

一、工作内容与目标1. 健康检查目标：确保每位新生入学前完成健康检查，老生定期体检，及时发现并处理健康问题。

方法：与当地医疗机构合作，安排专业医生入园进行体检，并建立幼儿健康档案。

时间安排：9月初完成新生体检，后续每月安排一次定期体检。

2. 日常卫生管理目标：保持园内环境整洁，预防疾病传播。

方法：制定卫生清洁制度，明确每日、每周、每月的清洁计划，包括教室、操场、食堂等公共区域的清洁与消毒。

时间安排：每日实施，由专职保洁人员负责，园方定期检查。

3. 营养饮食目标：提供营养均衡、口味多样的饮食，满足幼儿生长发育需求。

方法：与营养师合作制定每周食谱，确保食物新鲜、卫生、营养充足。

时间安排：每周更新食谱，每日按食谱准备餐食。

4. 健康教育目标：提高幼儿及家长的卫生保健意识，培养良好的卫生习惯。

方法：通过课堂教学、家长会、宣传栏等形式，传授基本的卫生知识和方法。

时间安排：每月至少一次课堂教学，定期更新宣传栏内容，家长会按需组织。

5. 疾病预防与控制目标：有效预防常见传染病的发生和流行。

方法：做好疫苗接种工作，加强日常消毒，实施晨检、午检制度，及时发现并隔离病患。

时间安排：全年实施，特别关注高发季节的防控措施。

二、工作方法与措施1. 建立卫生保健工作小组由园长任组长，卫生保健老师、保育员、保洁员等参与，确保每项工作得到有效落实。

2. 制定详细工作计划根据秋季气候特点、幼儿生理需求等，制定针对性的卫生保健计划。

3. 加强家长沟通与合作定期召开家长会，向家长传达卫生保健知识，共同关注孩子的健康问题。

4. 开展专项培训对园内工作人员进行卫生保健知识培训，提高整体卫生保健水平。

三、工作安排与时间表1. 8月底至9月初完成新生健康检查，建立健康档案。

幼儿园卫生安全工作计划表第一部分：卫生工作计划一、环境清洁工作计划1. 定期检查幼儿园各个区域的清洁情况，并根据需要进行清洁。

2. 每日清洁工作计划：(1) 保持教室、操场、游戏区域等幼儿园内外环境的整洁，清扫地面和擦拭桌椅。

(2) 清洁卫生间，定期更换卫生纸、清洁马桶和水池。

(3) 定期清洁厨房，包括清理厨具、擦拭台面、清洗锅灶等。

(4) 定期清洗地板、窗户和门等。

3. 环境消毒工作计划：(1) 定期对教室、卫生间、厨房等区域进行全面消毒。

(2) 定期更换空气净化器和空调过滤网，保持空气清新。

(3) 定期对玩具进行消毒，保证幼儿使用的玩具安全卫生。

4. 垃圾处理计划：(1) 定期清理垃圾，保持幼儿园的环境整洁。

(2) 提醒保洁人员正确分类垃圾，做好垃圾分类工作。

5. 定期开展环境卫生检查和评估，及时发现和解决存在的问题。

二、食品安全工作计划1. 采购安全食材：(1) 定期评估供应商的卫生安全措施，选择合格的供应商。

(2) 根据食品安全法规需求，制定食品采购合同，确保采购的食品安全合规。

2. 食品加工和储存：(1) 组织食品加工人员参加食品安全知识培训，提高食品安全意识。

(2) 定期检查食品加工设备的卫生情况，保证食品加工环境的清洁。

(3) 严格储存食品的温度和湿度要求，避免食品腐败和变质。

3. 食品检测计划：(1) 根据食品安全法规的要求，定期委托有资质的机构对食品进行检测。

(2) 建立食品检测档案，记录食品检测结果，及时处理不合格食品。

4. 食品安全宣传：(1) 开展针对幼儿园教职工的食品安全知识培训。

(2) 定期向家长宣传幼儿园的食品安全措施和管理情况。

三、个人卫生工作计划1. 定期进行教职工的健康体检，确保教职工的身体健康。

2. 教职工个人卫生要求：(1) 教职工每天上班前都要进行个人卫生健康检查，包括测量体温、洗手等。

(2) 教职工遵守个人卫生要求，保持清洁的仪容仪表。

(3) 教职工遵循正确的健康饮食习惯，不在教室食用不卫生的食品。

托儿所幼儿园卫生保健工作规范1.引言托儿所幼儿园是儿童成长的重要场所，良好的卫生保健工作是保障幼儿健康和安全的关键。

本文旨在介绍托儿所幼儿园卫生保健的相关规范和要求，确保幼儿园环境的洁净、卫生，促进幼儿的健康发展。

2.环境卫生管理2.1 室内清洁- 定期进行室内清洁，包括地面、桌椅、玩具等的清扫和消毒。

- 保持室内通风，确保空气流通，减少病原微生物传播的风险。

- 室内摆放花卉植物，清新空气，增加触觉和视觉刺激。

2.2 室外环境- 定期检查和清理外部环境，包括花园、游乐设施等。

- 确保安全无隐患的场所，避免幼儿受伤。

3.洗手和个人卫生3.1 洗手常识- 教育幼儿养成良好的洗手习惯，特别是在进食前、上厕所后、接触动物或其他脏物后。

- 指导幼儿使用肥皂和流水进行彻底洗手，并帮助幼儿正确掌握洗手的步骤。

3.2 个人卫生- 定期为幼儿测量体温，以及进行视力和听力检查。

- 监督幼儿保持整洁的外貌，包括指导幼儿修剪指甲、清洁口腔等。

- 教育幼儿如何正确使用手帕和纸巾，避免交叉感染。

4.饮食卫生和营养4.1 饮食安全- 严格按照食品卫生标准采购、保存和加工食材。

- 定期检查食品质量，确保幼儿食物安全。

4.2 营养均衡- 提供多样化、均衡的膳食，包括蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质。

- 考虑幼儿的个人需求，特别是过敏、素食等特殊饮食需求。

5.疾病预防和应对5.1 疫苗接种- 严格按照国家疫苗接种计划，确保幼儿接种必要疫苗保护健康。

5.2 疾病预防- 不让患有传染病的幼儿入园，特别是流感、腹泻等高传染性疾病。

- 定期检查幼儿身体状况，及时发现和隔离患病幼儿。

5.3 应对突发疾病- 建立应急预案，包括联络急救机构、做好家长沟通等。

- 为幼儿提供急救箱和基础药品，以应对常见疾病和意外事故。

6.育儿知识培训6.1 幼儿园工作人员培训- 为幼儿园老师提供卫生保健方面的培训，包括幼儿疾病预防、手部消毒等知识。

- 定期组织卫生知识的培训和复习，提高教师的意识和水平。

幼儿园教师卫生工作计划表一、教师个人卫生保健1. 居家卫生保健- 每天早晚及午间休息后，保持牙齿清洁，每天刷牙至少2次- 每天保持身体清洁，勤洗澡勤换洗内衣裤- 每周整理卫生，定期打扫家中卫生- 定期剪指甲，保持指甲整洁- 定期清洁和消毒手机和电脑2. 饮食卫生保健- 注重饮食均衡，多吃新鲜蔬菜水果，适量摄入蛋白质和碳水化合物 - 饮食要卫生，避免食用过期食品，定期清洁冰箱- 饮水要干净卫生，适量饮水，每天保证喝足够的水3. 体育锻炼- 每周保证3次以上的体育锻炼，包括慢跑、散步、游泳等- 做好体育锻炼前的热身运动，避免受伤4. 睡眠卫生保健- 每晚保证8小时以上睡眠时间- 坚持按时睡觉，保持规律作息5. 心理健康- 注重心理调节，避免情绪过度波动- 学会压力释放，保持心态平和6. 防病保健- 定期体检，及时了解身体健康状况- 出行时注意保暖，避免感冒- 学会正确洗手、通风等预防传染病的措施7. 专业培训- 参加卫生保健相关的培训课程，不断提升卫生保健知识水平二、幼儿园环境卫生保洁1. 教室卫生- 每天清洁和消毒教室，保持地面及桌椅的整洁- 每周对玩具进行清洁和消毒处理2. 食堂卫生- 确保食堂的卫生整洁，保证食品安全- 定期清洁食具、餐具等用具3. 洗手间卫生- 定期清洁洗手间，保证洗手间的干净整洁- 每天定期消毒洗手间器具及地面4. 室外环境卫生- 定期清理室外垃圾，保持校园环境的整洁- 定期对室外玩具进行清洁和消毒处理5. 空气清新- 定期对教室进行通风，保证空气的清新- 定期清洁空调滤网，保证室内空气的干净6. 废弃物处理- 对废弃物进行分类处理和妥善清理7. 公共区域卫生- 定期清洁走廊、楼梯及公共区域- 定期清洁门窗等公共设施三、卫生教育1. 教师卫生教育- 定期组织教师进行卫生保健知识的学习和培训- 强化教师卫生保健意识的宣传和教育2. 幼儿卫生教育- 定期开展幼儿卫生保健教育活动- 通过游戏、故事等形式对幼儿进行卫生保健知识的普及和教育3. 家长卫生教育- 定期开展家长卫生保健知识的普及活动- 通过家长会等形式对家长进行卫生保健知识的宣传和教育四、突发疫情处理方案1. 定期检查学校突发疫情防控物资的储备情况2. 开展幼儿疫情防控知识的宣传和教育3. 及时了解和掌握学校疫情防控政策和措施4. 配合学校开展突发疫情的应急预案和控制措施五、其他事项1. 定期参加学校卫生保健委员会的会议2. 严格执行学校卫生保健相关规定和制度3. 积极参与学校卫生保健相关的活动，配合学校开展各项工作4. 坚持定期自我总结和检查，不断完善卫生保健工作计划六、工作目标通过不懈的努力，全面提高教师和学生的卫生保健意识，使教师和学生能够养成良好的卫生保健习惯，营造一个安全、舒适和健康的学习环境，促进教育教学工作的顺利开展。

幼儿园卫生保健常规工作检查表格1. 学校环境清洁1.1 教室地面是否清洁干净1.2 教室内角落、窗台、桌椅等是否有积尘1.3 教室墙壁、天花板是否清洁1.4 教室门窗是否干净1.5 教室内空气流通是否良好观点和理解：在幼儿园卫生保健常规工作检查表格中，学校环境清洁是首要考虑的内容之一。

一个干净整洁的环境对于幼儿的健康成长至关重要。

教室地面、墙壁、窗台等的清洁情况直接关系到孩子们的健康，因此学校管理者和老师们应该高度重视环境清洁工作。

2. 食品安全2.1 食堂厨房是否整洁2.2 食材是否新鲜2.3 食品加工操作是否规范2.4 食品储存是否科学2.5 食品留样是否及时观点和理解：食品安全是幼儿园卫生保健工作的重点之一。

食品安全直接关系到孩子们的身体健康，因此在检查表格中应当有一系列食品安全方面的内容。

食堂厨房的整洁、食材的新鲜程度、食品加工操作的规范、食品储存的科学性以及留样的及时性都是需要重点检查的内容。

3. 学生个人卫生3.1 学生是否整洁着装3.2 学生个人卫生习惯3.3 是否定期开展卫生健康教育3.4 学生洗手是否规范3.5 学生是否及时就医观点和理解：学生个人卫生是需要重点关注的内容之一。

幼儿园的老师应当定期开展卫生健康教育，引导学生养成良好的卫生习惯。

学生是否整洁着装、洗手是否规范以及是否及时就医也是需要在检查表格中重点关注的内容。

总结回顾：幼儿园卫生保健常规工作检查表格是确保幼儿园卫生保健工作质量的重要工具。

通过对学校环境清洁、食品安全和学生个人卫生等多个方面进行检查，可以有效地保障幼儿的身体健康。

幼儿园的管理者和工作人员应当严格执行检查表格，确保幼儿园的卫生保健工作达到标准要求。

幼儿园卫生保健常规工作检查表格是保障幼儿园环境卫生与健康的重要工具，通过对学校环境清洁、食品安全和学生个人卫生等多个方面的检查，可以全面地保障幼儿的身体健康。

接下来，我们将进一步扩展讨论三个方面的内容，以更好地理解和关注幼儿园卫生保健工作的重要性。

托儿所幼儿园卫生保健工作规范第一部分卫生保健工作职责一、托幼机构（一）按照《管理办法》要求，设立保健室或卫生室，其设置应当符合本《规范》保健室设置基本要求。

根据接收儿童数量配备符合相关资质的卫生保健人员。

（二）新设立的托幼机构，应当按照本《规范》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合本《规范》的卫生评价报告。

（三）制订适合本园（所）的卫生保健工作制度和年度工作计划，定期检查各项卫生保健制度的落实情况。

（四）严格执行工作人员和儿童入园（所）及定期健康检查制度。

坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健人员应当深入各班巡视。

做好儿童转园（所）健康管理工作。

定期开展儿童生长发育监测和五官保健，将儿童体检结果及时反馈给家长。

（五）加强园（所）的传染病预防控制工作。

做好入园（所）儿童预防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预防接种工作。

建立儿童传染病预防控制制度，做好晨午检，儿童缺勤要追查，因病缺勤要登记。

明确传染病疫情报告人，发现传染病病人或疑似传染病人要早报告、早治疗，相关班级要重点消毒管理。

做好园（所）内环境卫生、各项日常卫生和消毒工作。

（六）加强园（所）的伤害预防控制工作，建立因伤害缺勤登记报告制度，及时发现安全隐患，做好园（所）内伤害干预和评估工作。

（七）根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。

（八）严格执行食品安全工作要求，配备食堂从业、管理人员和食品安全监管人员，制订各岗位工作职责，上岗前应当参加食品安全法律法规和儿童营养等专业知识培训。

做好儿童的膳食管理工作，为儿童提供符合营养要求的平衡膳食。

（九）卫生保健人员应当按时参加妇幼保健机构召开的工作例会，并接受相关业务培训与指导；定期对托幼机构内工作人员进行卫生保健知识的培训；积极开展传染病、常见病防治的健康教育，负责消毒隔离工作的检查指导，做好疾病的预防与管理。

托儿所幼儿园卫生保健管理办法表格_制度规范_工作范文_实用文档附件1儿童入园（所)健康检查表姓名性别年龄出生日期年月日既往病史 1。

先天性心脏病 2。

癫痫3。

高热惊厥 4.哮喘 5.其他过敏史儿童家长确认签名体重 kg 评价身长（高) cm 评价皮肤左左左牙齿数口体眼视力耳腔右右右龋齿数格检头颅胸廓脊柱四肢咽部查心肺肝脾外生殖器其他辅血红蛋白(Hb) 丙氨酸氨基转移酶（ALT) 助检其他查检查结果医生意见医生签名：检查单位:体检日期：年月日（检查单位盖章)附件2儿童转园(所)健康证明（留存单)儿童姓名性别出生日期年月日离园日期转入新园名称既往病史目前健康状况家长签名卫生保健人员签名：转出单位：日期: 年月日 (转出单位盖章）备注：自儿童离园之日起有效期3个月。

儿童转园（所）健康证明儿童姓名性别出生日期年月日离园日期转入新园名称既往病史目前健康状况家长签名卫生保健人员签名: 转出单位：日期：年月日（转出单位盖章)备注：自儿童离园之日起有效期3个月.附件3托幼机构工作人员健康检查表姓名性别年龄婚否编号单位岗位民族照1。

肝炎 2。

结核 3.皮肤病 4。

性传播性疾病片既往史 5。

精神病 6.其他受检者确认签字:身份证号血压心肺肝脾体格检查皮肤五官其他丙氨酸氨基转移酶(ALT) 滴虫化验淋球菌梅毒螺旋体检查外阴阴道假丝酵母菌其他 (念珠菌)胸片检查其他检查检查结果医生意见医生签名：检查单位：体检日期: 年月日 (检查单位盖章) 备注:1.滴虫、外阴阴道假丝酵母菌指妇科检查项目。

2。

胸片检查只限于上岗前及上岗后出现呼吸系统疑似症状者.3。

凡体检合格者，由健康检查单位签发健康合格证。

附件4托幼机构工作人员健康合格证一、《托幼机构工作人员健康合格证》使用期3年～每年经体检合格后～由检查机构签发1次。

二、《托幼机构工作人员健康合格证》应妥善保存~如有遗失～应重新检查～并申请补发。

中华人民共和国卫生部监制托幼机构工作人员健康合格证姓名性别照年龄婚否岗位民族片工作单位身份证号年度年度体检结果体检结果医生签名医生签名年月年月日日检查单位盖章检查单位盖章年度年度体检结果体检结果医生签名医生签名年月年月日日检查单位盖章检查单位盖章。

南海区托儿所、幼儿园晨午检及全日健康观察记录表托幼机构名称：记录晨午检和全日健康观察中发现的儿童异常情况。

南海区托儿所、幼儿园在园（所）儿童带药服药记录表托幼机构名称：南海区托儿所、幼儿园儿童出勤登记表1.“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—”代表事假；3.因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。

3 / 25南海区托儿所、幼儿园儿童出勤统计分析表托幼机构名称：备注：1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；3.各项百分率要求保留小数点后1位。

南海区托儿所、幼儿园儿童传染病登记表4 / 25备注：患某种传染病在该栏内划“√”。

南海区托儿所、幼儿园传染病发病统计表托幼机构名称：5 / 25南海区托儿所、幼儿园儿童体格发育一览表班（20 年）6 / 25（2）此一览表与家长公布见面。

7 / 25南海区托儿所、幼儿园儿童营养性疾病及常见疾病登记表备注：登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。

南海区托儿所、幼儿园体弱儿、特殊儿童管理登记表注：（1）体弱儿指中度以上营养性缺铁性贫血、中度以上营养不良、活动性佝偻病、经常呼吸道感染、哮喘、先天心、精神发育迟缓等；（2）特殊儿童管理登记是各种特殊情况需要进行保健的管理追踪记录如肥胖儿、听力异常等。

南海区托儿所、幼儿园体弱儿、特殊儿童专案管理卡9 / 25姓名：性别：出生日期：年月日家长姓名：父：母：联系电话：联系地址：管理原因：管理日期：年月日停管日期：年月日出生体重：克出生窒息：轻重新生儿病理性黄疸：有无转归：1=痊愈2=好转3=无效4=流失学年（上、下）儿童健康检查统计分析表10 / 25托幼机构名称：1.体检率=（体检人数/在册人数）×100%；2.某病患病率=（某病患病人数/检查人数）×100%。

卫生部关于印发《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的通知卫妇社发〔2012〕35号各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局：为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（卫生部教育部令第76号），加强托儿所、幼儿园卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，我们组织专家对1985年印发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》进行了修订，形成了《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》。

现印发给你们，请遵照执行。

附件：托儿所幼儿园卫生保健工作规范.doc二○一二年五月九日托儿所幼儿园卫生保健工作规范二〇一二年三月目录第一部分卫生保健工作职责 1一、托幼机构1二、妇幼保健机构3三、相关机构4第二部分卫生保健工作内容与要求 5一、一日生活安排5二、儿童膳食6三、体格锻炼9四、健康检查9五、卫生与消毒13六、传染病预防与控制15七、常见病预防与管理16八、伤害预防17九、健康教育17十、信息收集18第三部分新设立托幼机构招生前卫生评价19一、卫生评价流程19二、卫生评价标准19第四部分附件23附件1儿童入园（所）健康检查表23附件2托幼机构工作人员健康检查表26附件3托幼机构环境和物品预防性消毒方法29附件4卫生保健工作记录（登记）表31附件5卫生保健资料统计表34附件6托幼机构卫生评价申请书38附件7新设立托幼机构招生前卫生评价表39附件8托幼机构卫生评价报告42托儿所幼儿园卫生保健工作规范为贯彻落实《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》（以下简称《管理办法》），加强托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）卫生保健工作，切实提高托幼机构卫生保健工作质量，特制定《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（以下简称《规范》）。

托幼机构卫生保健工作的主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针，为集体儿童创造良好的生活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率，培养健康的生活习惯，保障儿童的身心健康。

第一部分卫生保健工作职责一、托幼机构（一）按照《管理办法》要求，设立保健室或卫生室，其设置应当符合本《规范》保健室设置基本要求。

托儿所幼儿园卫生保健工作规范第一部分卫生保健工作职责一、托幼机构（一）按照《管理办法》要求，设立保健室或卫生室，其设置应当符合本《规范》保健室设置基本要求。

根据接收儿童数量配备符合相关资质的卫生保健人员。

（二）新设立的托幼机构，应当按照本《规范》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合本《规范》的卫生评价报告。

（三）制订适合本园（所）的卫生保健工作制度和年度工作计划，定期检查各项卫生保健制度的落实情况。

（四）严格执行工作人员和儿童入园（所）及定期健康检查制度。

坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健人员应当深入各班巡视。

做好儿童转园（所）健康管理工作。

定期开展儿童生长发育监测和五官保健，将儿童体检结果及时反馈给家长。

（五）加强园（所）的传染病预防控制工作。

做好入园（所）儿童预防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预防接种工作。

建立儿童传染病预防控制制度，做好晨午检，儿童缺勤要追查，因病缺勤要登记。

明确传染病疫情报告人，发现传染病病人或疑似传染病人要早报告、早治疗，相关班级要重点消毒管理。

做好园（所）内环境卫生、各项日常卫生和消毒工作。

（六）加强园（所）的伤害预防控制工作，建立因伤害缺勤登记报告制度，及时发现安全隐患，做好园（所）内伤害干预和评估工作。

（七）根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。

（八）严格执行食品安全工作要求，配备食堂从业、管理人员和食品安全监管人员，制订各岗位工作职责，上岗前应当参加食品安全法律法规和儿童营养等专业知识培训。

做好儿童的膳食管理工作，为儿童提供符合营养要求的平衡膳食。

（九）卫生保健人员应当按时参加妇幼保健机构召开的工作例会，并接受相关业务培训与指导；定期对托幼机构内工作人员进行卫生保健知识的培训；积极开展传染病、常见病防治的健康教育，负责消毒隔离工作的检查指导，做好疾病的预防与管理。

评估是评价幼儿园卫生保健工作质量的重要工具，也是幼儿园卫生保健工作的基础。

为了建立健全的卫生保健评估机制，我们需要制定一份科学、全面、系统的幼儿园卫生保健评估表格模板。

该模板应包含幼儿园卫生保健工作的各个方面，以便于对幼儿园卫生保健工作进行全面、科学、客观的评估。

一、环境卫生评估（一）幼儿园卫生环境是否干净整洁？（二）教室、活动室、卫生间、厨房等场所的卫生情况如何？（三）垃圾处理是否及时，垃圾分类是否规范？（四）擦拭、消毒、通风等卫生工作是否符合标准要求？二、食品卫生评估（一）食品采购是否合格，是否有食品安全合格证明？（二）厨房操作规范，食品加工卫生情况如何？（三）餐具清洗消毒工作是否得当，饮用水卫生情况如何？（四）食品储存、保鲜、使用是否符合卫生要求？三、儿童卫生评估（一）儿童个人卫生习惯、行为如何？（二）儿童饮食健康状况、营养均衡情况如何？（三）儿童洗手、漱口、洗脸等卫生习惯如何？（四）儿童个人卫生用具是否得当，是否有个人化妆用品？四、卫生常识宣传评估（一）是否定期进行卫生保健知识的宣传教育？（二）宣传教育内容是否符合相关标准要求？（三）宣传教育方式是否多样化，是否能够引起幼儿的兴趣？（四）是否对家长进行卫生保健知识的普及宣传？五、卫生保健管理评估（一）是否建立健全的幼儿园卫生保健管理制度？（二）是否有专门的卫生保健管理人员，负责卫生保健工作？（三）是否定期进行卫生保健工作的评估和检查？（四）是否有建立健全的卫生保健档案，记录卫生保健工作的情况？六、其他评估（一）其他需要评估的卫生保健工作情况。

（二）其他需要关注的可能影响卫生保健工作的因素。

通过对以上内容的评估，可以全面了解幼儿园卫生保健工作的情况，及时发现问题并加以改进。

希望幼儿园能够制定并执行科学合理的卫生保健评估表格模板，不断提高卫生保健工作的质量，保障幼儿的身心健康成长。

七、卫生安全管理评估（一）安全设施是否齐全，安全隐患得到了有效的控制？（二）是否建立了及时有效的突发事件应急预案，能够应对突发事件？（三）是否定期进行安全知识的宣传教育，增强师生的安全意识？（四）是否建立了幼儿园内外安全责任制度，严格执行安全管理规定？八、卫生保健人员评估（一）幼儿园是否有具备相关资质和经验的保健人员？（二）保健人员的工作技能和敬业精神如何？是否定期接受专业技能培训？（三）保健人员的岗位职责和工作流程是否清晰明确？（四）教师是否具备基本的卫生保健知识，能够指导和管理学生的个人卫生行为？九、卫生保健经费评估（一）幼儿园在卫生保健方面的经费投入是否充足？（二）经费的使用是否合理有效，是否能够保障卫生保健工作的开展？（三）是否存在财务管理不规范、经费挪用等情况？（四）是否建立了经费使用台账和审计制度，保证经费使用的透明和合规？十、卫生保健工作效果评估（一）通过卫生保健工作的开展，学生的身体健康状态是否明显改善？（二）在卫生保健宣传教育的影响下，学生的卫生保健意识是否有所提高？（三）学生患传染病、流行病的发病率是否下降，卫生保健工作是否取得显著成效？（四）学生和家长对幼儿园卫生保健工作的满意度如何，是否存在明显的改善？十一、卫生保健工作改进评估（一）是否对评估结果进行了及时总结和分析，针对问题提出了改进措施？（二）改进措施是否得到了贯彻执行，对卫生保健工作产生了积极的影响？（三）在改进措施的基础上，是否对卫生保健工作进行了适时的调整和优化？（四）是否建立了长效的改进机制，让卫生保健工作不断得到完善和发展？在进行以上评估的基础上，可以全面、客观地了解幼儿园卫生保健工作的实际情况，找出工作中存在的问题和不足之处，并制定相应的改进措施，不断提高卫生保健工作的质量。

幼儿园卫生保健工作计划表2023一、工作目标1. 提高幼儿园的卫生状况，建立良好的卫生保健习惯。

2. 加强对幼儿的卫生健康管理，保障幼儿的身体健康。

3. 增强教职工的卫生保健意识，提高其卫生保健水平。

二、工作内容1. 建立健全的幼儿园卫生保健工作制度，明确责任分工和时间节点。

2. 加强卫生设施和环境的整治和管理。

包括：- 定期对幼儿园的卫生设施进行检查和维修，确保设施的正常运行。

- 加强教室、厕所、食堂等场所的卫生管理，定期进行清洁和消毒。

- 搭建卫生知识宣传展板，提醒幼儿和教职工注意个人卫生。

3. 实施卫生保健培训。

包括：- 举办卫生保健知识培训班，提高教职工的卫生保健知识和技能。

- 建立卫生保健宣传栏，定期发布卫生保健知识，增强幼儿和家长的卫生意识。

4. 健全幼儿健康体检和疫苗接种管理制度。

包括：- 组织幼儿定期参加健康体检活动，及时发现和处理健康问题。

- 搭建疫苗接种服务平台，加强疫苗接种宣传，提醒家长带幼儿接种疫苗。

5. 加强食品安全管理。

包括：- 定期对食品供应商进行检查和评估，确保食品的安全和卫生。

- 加强食品卫生知识的宣传，提醒幼儿和教职工注意食品安全。

6. 组织卫生保健活动。

包括：- 组织卫生知识竞赛和健康讲座，增加幼儿和教职工的卫生保健知识。

- 组织户外运动和健身活动，增强幼儿的体质和免疫力。

- 定期举办家长与医生座谈会，提供健康咨询和卫生保健指导。

三、工作措施1. 成立卫生保健工作领导小组，明确职责和工作任务。

2. 建立健康档案，对幼儿的身体健康进行全方位监控和管理。

3. 加强与相关部门的合作，共同开展卫生保健工作。

4. 定期组织卫生保健考核，对工作进行评估和总结。

5. 扩大家长参与卫生保健工作的力度，建立家园共育的良好氛围。

四、工作预期通过幼儿园卫生保健工作的开展，预期能够达到以下效果：1. 幼儿园的卫生状况得到明显改善，环境整洁，设施完好。

2. 幼儿的身体健康状况良好，疾病发生率明显降低。