第十周工作总结光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候认真地做好工作总结了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家收集的第十周工作总结，希望对大家有所帮助。
第十周工作总结1本周主要工作：1、为了进一步提高学生的交通安全意识，养成“文明通行、礼貌回应”的好习惯。
学校开展了文明交通系列活动。
11月7日，利用国旗下讲话对学生进行文明交通礼仪教育。
孩子们庄严宣誓：文明礼让，让文明之风永驻我心。
11月8日，威海交警二大队工作人员为全校师生播放安全教育宣传片，在全校范围内普及交通安全知识。
通过这次学习，孩子们掌握了更多的交通安全知识，提高了学生交通安全意识和遵纪守法的自觉性。
2、周二班级课堂开放，有12位家长到班级听课。
3、周三在阶梯教室看了儿童教育影片。
4、周四进行了眼保健**赛，我们班的孩子们用饱满的精神状态，整齐规范的动作获得的第一名的好成绩。
整个比赛过程中，我被孩子们强烈的集体荣誉感所感动，为我们的孩子加油鼓掌吧!第十周工作总结2本学期以来，在全体师生的共同努力下，我校各项工作开展得越来越好，小组合作学习课堂教学水平越来越高，学生各方面的表现不断进步，学校的发展获得了教育界同行的肯定与高度赞誉!现把本周主要工作进行总结，并书面通告各位家长，内容如下：1、我校以扎实的教育教学工作及突出的成绩，顺利通过了教育局考评组的评估，在大良街道奖教奖学晚会上被授予“大良街道先进学校”称号。
这是对我校全体师生不懈努力的肯定，必将有力推动我校办学水平再上新的台阶。
我校师生将继续努力，取得更加优异的成绩，不辜负社会各界的信任。
2、近日，备受关注的第三届“凤城教育文化节”盛大开幕。
本次教育文化节以“以多彩回答成长”为主题，节目精彩纷呈，内容形式多样，我校大量师生应邀参加了此次盛会的多个项目，在凤城教育文化节中大放异彩，并以出色的表现获得广泛好评，再次证明了养正师生是一个充满活力、素质全面的团队。
3、在刚刚结束的凤城文化节青少年篮球挑战赛中，我校篮球队在刘瑞丰老师的带领下获得中学男子组冠军。
在赛场上，队员们团结拼搏，激情飞扬，赛场下，积极训练，努力备战。
在冠亚军争夺战中，我校在首节被对手大比分领先的情况下，最终逆转局势，获得胜利，充分展示了养正学子不畏艰难、团结一致的团队精神。
4、我校多幅师生美术书画作品参评了第三届凤城教育文化节作品展，获得了29个一等奖和多个二三等奖。
本次获奖充分体现了我校注重对学生的艺术培养，取得了良好的效果。
通过此次比赛，培养了学生学习书画的兴趣，提高学生的艺术水平，丰富了学生的课余生活。
5、广东拔萃教育集团根据国家综合实践课程标准，结合各年段学生特点推出“20xx拔萃游学秋游活动”综合实践课程。
本周，我校分别组织了各年级学生进行秋游活动。
在老师们的精心组织下，学生们体验了实弹射击、水上篮球以及包油角等有趣的活动，让学生在实践中得到锻炼，培养了学生的团队精神。
6、为促进我校教师教学水平，开学以来，我校小学积极开展研讨交流课和青年教师交流课等活动。
老师们通过互相听课，共同研讨，从而不断改进自己的教学方式，提高自己的教学水平，最终达到提高教学质量的目的。
7、本周小学部召开了大队部干部会议。
在本次会议上，大队部辅导员刘瑞丰老师肯定了学生干部们这一个月的辛勤工作，同时也对大队部干部们提出了更高的要求，希望他们能够继续提高自身素质，同时以更加开放的态度来接受同学老师的监督，使小学部各项活动文明、有序开展。
8、为培养学生的兴趣特长，丰富学生的校园文化生活，打造学生喜爱的校园，我校初中部每周四下午开展学生社团活动。
社团种类丰富，包括手工制作、科技创新、心理协会、民族器乐、计算机爱好者协会等18个学生社团，深受学生们的喜爱。
9、在我校家委会的大力支持下，我校初中部的“家长学校交流活动”取得了良好的效果。
11月6日下午，我校初中部继续邀请优秀家长来校开展家长学校交流活动，继续和家长们探讨关于家庭教育的问题。
第十周工作总结3本周各方面取得了较大的成绩。
先总结如下：1、早读有了很大的进步，同学们自觉性高，读书的效果较好。
特此表扬！周二甲组背诵《论语》展示效果好。
王璐瑶和赵月祺背诵37段，超志超背诵30段。
（其他同学背诵的段落到下周向大家汇报）下周乙组的同学进行展示，应该背诵10段以上。
2、班干部工作能力很强，效果很好。
表扬：班长曾珂，体育委员李兆嵘，副班长张家琪和谭琳，学习委员刘欣昊。
值勤班长赵子瑜和刘欣昊工作认真，效果较好。
3、部分同学进步较大，表现最突出的是申新乐。
现在呈现在老师和同学们面前的申新乐坐姿那样端正，特殊是上课的眼神，布满了对学习的渴望。
学习成绩也稳步提高，从他身上，使我们明白了一点。
那就是：“百年育人。
只要坚持不懈，就能有所收获。
”其次，进步加大的还有纪晋东，心中有集体了，主动做好值日生的工作。
迟祥南对班级事情关心，有责任心。
特此表扬。
不足：1、本周是周一的值日生，值日的效果不够好。
有的同学擅自不做值日就离开。
卫生委员苏飞宇和赵锐工作不主动，责任心不强。
提出批评。
（周一值日生请下周继续做值日，以后，会对按时做值日的同学进行表扬，对不按时做值日的同学进行批评。
）2、在周一，因增加了英语组长参加会，又赶上王老师开会。
因此，班干部会开得不够成功。
下次留意。
3、在周四下午的公开课上，刘雨晴表现得非常不好，课上几次用腿踢别人，老师站在跟前，都不知道收敛，这种心中没有集体，荣誉感不强，计较小事的做法，应受到严厉的批评。
李子禾在小饭桌被老师罚站，还嘻嘻哈哈的，这种荣誉感不强的做法，是他进步的大敌。
4、个别学生学习自觉性不强，应该背诵的课文，几次检查都没有背过。
在周五考试前，这些同学的试卷都分别减了5分和10分。
他们是：唐家璐、赵梦娇、赵雅宇、刘雨晴、周雅玮没有背过11课，减了5分；苏飞宇、申新乐、张帆、周宏斌、没有背过13课，减了5分；韦潇、艾诺、迟祥南、任重元11课和13课都没有背过，减了10分。
请这些同学在周末抓紧时间背诵，你们的卷子王老师暂时不合分，周一上午，给你们的同位进行背诵，你们一同到老师这里来汇报，只要是能背过，你们就不减分了。
（请记住，你们自己要主动找同位，找老师。
自己是学习的主人。
）5、忧虑：我们班有一部分同学的情况不够好，需要家长、老师特殊是同学们都要努力。
6、今天语文第三、四单元的考试。
王璐瑶、韦潇70分钟收卷，已经过了20分钟。
还没有做完，效率太低。
第十周工作总结420xx—20xx学年度第一学期第十一周各部门工作按照周程计划有条不紊的开展，现汇总如下：教务处1、教师工作室周一教师工作室工作如期开展。
本次活动研讨的主题是各年部教学模式的简洁意骇。
2、语言文字自检会为了迎接上级语言文字检查工作，我校特举行了语言文字自检会，会议中，由丁主任分配责任到每一名教师，自检自查，准备迎接好上级检查，做好语言文字工作。
3、教学例会二三年级阶段挑战赛。
针对二三年级学完内容，展开一次学习成果挑战赛。
重点在于查缺补漏，鼓励鞭策！4、四五六月考本周，在教务处的组织下4、5、6年级进行了月考。
本次考试教师和学生高度重视，合理分配考场，精心安排监考教师，考后抓紧时间批卷。
通过月考了解学生近期学习状况，查找不足，为提高成绩而努力。
5、科任教师周四读书活动走进古典名著，静心阅读，在阅读中感受古典名著的魅力，提高科任教师的文学素养。
6、集体备课11月16日，在小组长的组织下，各个年组结合本阶段学生学习情况和所学内容进行了集体备课。
每位教师都及时参加，认真讨论，年组结合前一阶段的学习进行了小结，对学生出现的学习上的问题进行及时交流和讨论，找到帮助改正的方法。
集体备课有利于发挥教师群体的智慧，弥补各位教师备课中的不足，取长补短，资源共享，共同提高。
德育室：一、一日之计在于晨———南小系列德育课小结1、晨读：为了弘扬传统文化，不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野，体会古诗词的韵律美，我校所有班级在周四、周五每天的晨读继续加强古诗词的背诵。
在古诗词的诵读的韵律美中开启一天的校园生活。
2、晨会：在晨会上每个班级还利用短暂的五分钟进行习惯养成教育晨，班主任们根据自己班孩子的不同特点和不足，进行有针对性的教育，将一些卫生、健康、安全等生活常识教给学生。
3、家校同行，践行守则：在我校“学守则，懂践行，做规范好少年”的活动中，学生们根据对守则的理解，具体应用到生活实际践行中，更好地促进学生树立正确的理想信念、养成良好行为习惯和全面而有个性地健康成长。
二、“你我手拉手，快乐共成长”——班会观摩课上好班会课是班主任德育开展的重要手段之一，11月12日，由德育室组织，赵群老师为全校班主任老师呈现了一堂精彩的体验式班会观摩课。
"相观而善之谓摩"所谓观摩就是之人们相互学习切磋，在观摩中取长补短。
三、德育科研实施————课前设计交流实践纪实南小德育科研课题在经过了充分积累准备之后已正式进入实施阶段。
在崔主任的指导带领下，从本周开始各位教师精心设计了课前三分钟环节，使以古诗词为载体的德育渗透，美德培养正式进入了课堂。
四、做规范好少年创五星班级——————主题班队会为了促进传统美德教育和日常行为规范的落实，我校本周一全校各班举行一次名为“做规范好少年创五星班级”的主题班会。
同学们为这次班会做了充足的准备，认真学习了《中小学生守则》《小学生日常行为规范》并说说自己在学生和生活中是怎么样践行自己的行为规范的，如何为自己的班级争五星好评。
五、班主任工作例会11月14中午，全体班主任参加南杂木小学班主任会。
会议由德育崔主任主持。
崔主任对于近期的德育教学工作提出了新的期望和要求。
要求各位班主任严抓学生的日常行为习惯，同时崔主任对我校即将推出的124N班级管理模式进行了简单的讲解。
六、心灵图卡创建美丽心灵———学生心理辅导纪实本周三，心灵图卡第一次走进五年五班。
心灵图卡顾名思义，是心灵沟通的卡片。
卡片上各种各样的动物图片活灵活现，让孩子们更直观地感受到不同动物，也有不同的境遇，配上简单的文字解释让人浮想联翩，孩子很自然地联想到和自己相关的人与事。
在活动中，心理辅导教师注意培养小组合作，把四人分成一直一组，四人合作看图片讲故事。
分享时，四人合作把小组故事讲给大家听，孩子们绘声绘色地讲着故事，在愉快地分享着。
在活动中，孩子们懂得倾听他人的叙述，懂得了尊重，在合作中懂得团结合作的重要。
心灵图卡让孩子们心灵相通，体验到和谐相处的快乐！安全办：1、召开校车冬季管理会议11月12日，学校组织召开校车冬季管理会议，镇政府领导、公安分局领导、学校领导、校车司机及对接老师参加会议。
会上，学校对校车司机提出校车冬季管理要求，镇政府领导、公安分局领导及学校领导分别讲话，要求校车司机一定要遵守交通规则、遵循季节特点，谨慎驾驶，确保通勤师生乘车安全。
