第十讲钢笔楷书字头写法——人字头、春字头、宝盖头、草字头、竹字头、广字头的写法
- 格式:doc
- 大小:1.71 MB
- 文档页数:4
钢笔楷书籍28种基原笔划之阳早格格创做汉字笔划书籍写的运笔顺序,普遍是横横撇的起笔较沉,面捺的起笔较沉;转合处要略顿笔,稍沉、稍缓;提战钩,启初要略顿笔、稍沉,我后渐渐转为沉快,支笔出尖;所有笔划皆是一笔写成,没有克没有及沉描.那些笔划正在组成汉字时,有的形状会略有变更,果此,正在书籍写时,要注意多瞅察,把笔划形状写准确.(一)横:横绘要写稳固,果为横正在一个字中起仄稳效率,横没有服,则字没有稳.横有少、短之少横的写法,下笔稍沉、止笔背左较沉,支笔略背左按一下,所有笔划呈左矮左下、背下俯势的形态.由于人的视觉的错觉,横绘没有克没有及写成火仄,而应写成左矮左下,支笔时稍按一下笔,使笔划变沉些,那样,瞅起去才隐得稳固.所以,人们常道的“横仄横曲”,没有是指横火仄书籍写,而是央供瞅上去稳固的意义.如共:短横的写法是,沉下笔,由沉到沉背左止笔约莫写到少横的一半时停笔即支.笔划稍背左上俯.如图:(二)横横绘要写笔曲,果为横绘正在一个字中往往起着闭键的支撑效率,横没有笔曲,则字没有正.横有垂露、悬针战短横之分.垂露横的写法,下笔稍沉,止笔笔曲背下较沉,支笔稍沉.如图:悬针横的写法共垂露,不过支笔时由沉到沉,出锋支笔,笔划出尖.睹下图短横,写法共垂露横,不过笔划较短,短横要写得短细有力.睹下图(三)撇撇绘正在一个字中很有化妆性,如能写得自然舒展,会减少字的好感,偶我还取捺绘相对于称起着仄稳战宁静沉心的效率.撇有斜撇、横撇、短撇之分.斜撇的写法是,下笔稍沉,由沉到沉背左下止笔,支笔时出尖.如图:横撇,下笔稍沉,由沉到沉背下止笔,止至撇的少度三分之二处,背左下撇出,支笔时出尖.如图:短撇,写法共斜撇,不过笔划较短.短撇正在字头出现时,笔划形态较仄,如“搞、反、禾、后、拾”等字;短撇正在字的左上部位出现时,笔划形态较斜,如“死、禾、得、墨”等字.如图:(四)捺捺绘细细明隐,书籍写易度较大.捺有斜捺战仄捺之分.斜捺,下笔较沉(沉降笔),背左下由沉到沉止笔,止至捺足处沉按笔,而后背左火仄目标由沉到沉提笔拖出,支笔要出尖.如图:仄捺,写法共斜捺,但是下笔时先要写一小短横,而后再背有下(略仄一些)目标止笔.如图:(五〕面面绘正在—个字中便如共人的眼睛一般要害,是一个字的细神体现.面绘有左面、左面、横面战少面之分.左面,沉下笔,由沉到沉背左下止笔,稍按后即支笔,没有克没有及沉描,一次成绘.写面闭键要有止笔历程,万没有成笔尖一着纸便支笔.如图:左面,写法基原共左面,但是止笔目标往下略背左偏偏一些,支笔时要顿笔.如图横面,本质上是左面的变形,当面正在字头居中出现时,人们习惯将面的支笔处取底下笔划连交起去,果此,那种面形态比较曲.如图:少面,是正在左面的前提上变少,止笔应缓一些.如图(六)提提绘写法是,下笔较沉,由沉到沉背左上止笔,支笔要出尖.提绘正在分歧的字中角度战少短略有分歧.书籍写时该当注意辨别.如图:(七)横钩下笔写横.到起钩处,稍停背左上钩出,出尖支笔,钩的尖角约为45度,出钩的部分要短一些.如图:(八)弧直钩下笔稍沉,由沉到沉背左下弧直止笔,到起钩处略顿笔背左上钩出,支笔要出尖.书籍写时下笔处战起钩处上下应正在一条笔曲线上.如图:(九)戈钩下笔梢沉,背左下弧曲止笔,到起钩处进取钩出,支笔要出尖.写戈钩闭键是要脆持一定的弧度,大曲、太直皆市效率所有字的好感.如图:(十)卧钩下笔稍沉,先背左下(笔划由沉到沉),再圆转背左火仄目标止笔,到起钩处背左上钩出,钩要出尖,但是没有宜过大.如图:(十一)横直下笔写短横,再圆转背左火仄目标写短横,支笔稍沉.如图(十二)横直钩正在横直的前提上,支笔时进取圆钩出,笔划比横直要少一些.如图(十三)横提下笔写横,到适合处略顿笔背左上斜提,一笔写成,提的支笔处出尖.如图(十四)横钩下笔背左写横,止笔至起钩处顿笔背左下沉快钩出.注意钩没有宜太大,要把力量支到笔尖.如共:(十五)横合下笔从左到左写横,到合处稍顿笔再合笔背下写横.注意横要仄,横要曲,合要一笔写成,中间没有成间断.合处没有克没有及写成“尖角”,也没有克没有及顿笔过大,产死“二个角”.如图:(十六)横析钩下笔写短横,略顿笔后合背下,偶我稍稍背左倾斜一面,到起钩处略顿笔后背左上圆钩出,一笔写成.如图:(十七)横撇下笔写短横,略顿笔后背左下写撇.注意横要稍背左上斜一面,撇要出尖,一笔写成.如图:(十八)撇合先下笔写短撇,出尖顿笔后合背左上写提,注意合处要顿笔,支笔要出尖.如图:(十九)撇面下笔写撇,没有出尖顿笔后合背左下写少面,支笔较沉.注意上部撇战下部少面的角度要妥当.如图:(二十)横合直钩下笔写横,顿笔合左下写横,我后圆转背左写横,到起钩处略顿笔进取钩出.注意直处要圆转,底下的横要仄,钩要小,要出尖.如图:(二十一)横合下笔写横(有少、短之分),顿笔后背左写横,支笔较沉.注意横要曲,横要仄,一笔写成.如图:(二十二)横合合钩下笔写短横,顿笔合背左写横,再顿笔合背左下写横钩.注意横钩既没有克没有及太曲,也没有克没有及太斜,钩要小,要出尖.如图:(二十三)横合提下笔写短横,顿笔合背下写横,再顿笔背左上写斜提.注意提要短一些斜一些,要出尖.如图:(二十四)横合合撇下笔写短横,略顿笔合背左下写短撇,没有出尖,没有要太少,再合背左写—小短横,末尾合背下撇出,出尖.如图:(二十五)横撇直钩下笔写短横,转合处略顿笔后写短撇,交着笔尖没有离纸写小直钩,钩的目标往左上.如图:(二十六)横合合合钩下笔写短横,左边稍下些,略顿笔合背左下写短撇,没有出尖,没有要太少,再合背左写短横,再合背左下写直钩.注意末尾的直钩要稍有弧度.如图:(二十七)横合直下笔写短横,略顿笔合背下写短横,再圆转背左写短横,支笔较沉.如图:(二十八)横合撇下笔写斜横,略顿笔合背左写短横,再顿笔背左下撇出,出尖.如图:。
岳峰小学教师硬笔书法练习教案
第一章
硬笔楷书的特点
(1) 用笔笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。
不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条,不同的线条需要不同笔法去体现。
(2) 笔画分明每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚,工整规范,干净利落,不能潦草、粘连。
但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应感,要起收有序、笔笔分明、坚实有力,有停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。
(3) 结构方面在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。
字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。
第二章
注意事项
1.每周练习一张钢笔字,周一以办公室为单位上交
2.内容要求:前两行练习部首,与部首相关的例字每字一行。
3.本周从三点水开始练起。
第三章练习进度
第四章部首的写法及例字
(一)立刀旁
(二)双耳旁
(三)鸟字旁
(四)力字旁
(五)单人旁
(六)双人旁(七)两点水
(八)三点水
(九)言字旁
(十)牛字旁
(十一)竖心旁(十二)双耳旁
(十三)反犬旁
(十四)马字旁
(十五)足字旁
(十六) 人字头(十七) 春字头(十八)宝盖头(十九)草字头
(二十)竹字头。
重庆市女子职业高级中学教案课时/周2、宝盖头:上点写法同上;第二笔为左点,横钩取斜势,左点低、右钩高。
宝盖头的宽度约等于整个字的高度。
字盖扁宽约占字高的三分之一,一般覆盖字头以下部件,遇有长横、撇捺画时,字盖仅写成字宽的五分之四。
如:“家”、“它”“定”。
右分字头:这类字的左、右两笔或两部分一般在直中线两侧相互对称。
书写时,左宜小,右略大,相互呼应,并要俯视引带下面部件。
3、两点头:与羊字头两点写法相似,左小右大,左轻右重;左点有启右之势,首笔写左行点,右点变成撇,相互呼应。
如“兰”“总”“前”。
三、指名上台书写,并讲解要领。
1、生关上书,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在。
2、生完成练习。
3、生进行练习时,老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思,不要写完一个字再去看下一字怎么写,要一气呵成。
四、学生练习书写第二课时一、复习上节课要点指出学生错误并纠正二、新授课1、竹字头:字形偏扁,左右对称。
两横变左尖横,两竖变成点。
字头为字宽的五分之四,约占字高的四分之一。
如:“笔”“笑”“策”。
、折文头:折文头第一撇在“又”字左上角,横撇从右上向左下约呈45°角撇出,捺画起笔应在首撇尖部。
字头中间四角空大小对整个字头的影响至关重要。
横撇与捺、人字头:撇捺交叉点在中轴线上,且撇长捺短,撇低捺略高,分别向沿中轴线约45角左下方、右下方运笔,伸展对称,覆盖全字。
如:“今”“命”“食”。
三、作品展示选择部分优秀作品进行展示,师指出作品中的优缺点。
【楷书】田英章《每日一字》教程(一)本篇收集《每日一字》001-100字,降序排列帐岗秀我乱告吩呈含足(010)鸣吴吵咸吹鄂秃男员杰(020)窥人余伴希妥佛彻即却(030)声财孝块赤笔勇俘恼贡(040)畏姻走怡盛捎岳慈谦艳(050)攻胜斋均暴辟折听瓣高(060)税宁餐碧臂踩秋丙巡跃(070)氧孕奴勿撇囊侍怖届耻(080)郎继达猜短馅械淹颈揪(090)猪睁夫君子之行静以修(100)100修异写,竖笔多,注意布白。
左部单立人是固定写法,不要写高了。
中间长竖为垂露竖,稍呈拱形。
右部首撇要轻;小横抗肩;第二撇注意往里靠;反捺平、弯,不要僵硬;下面“月”忌宽,左竖轻,注意中间两横的位置。
099字形整体向右上斜,忌高。
第一笔竖提,竖到位时要向左弯出、提笔向下顿再提出去;第二笔距首笔距离要近、写成仰点;第三笔顺势起笔、高扬,撇出圆弧,收笔位置不要低(与左边顿笔处平齐);最后点要虚接、稍重以稳住字的重心。
098静左右结构,对等平分。
左部“青”上部诸横抗肩、平行,注意(尤其第三横)长度和起笔收笔位置;竖起笔高扬、稍重、略向左斜;下部“月”不要写宽,左竖左斜、轻、垂露;横折起笔轻,折后稍重、垂直、钩小;中间两横写成两点以求变化。
右部“争”不要写高。
首撇起和横折撇的走向不同;下面横折和中间横不要重,三横抗肩;竖钩可稍弯、钩稍大。
097行左右结构,左高又低。
左双立人为固定写法,首撇短、角度平;次撇为中撇,角度立;竖为左垂露竖,不宜长。
右部首横起笔靠近左部首撇、位置与之平齐,抗肩;第二横起笔在左第二撇下方,抗肩、收笔稍下压;竖钩起笔在横中间稍偏右、虚接,运笔稍向右下方,注意笔画轻重,钩角要低于左竖。
096笔画少,不易写。
起笔为右点,(欧体亦有竖点起笔)写好点后可带出牵丝;提笔斜入笔,然后向右上挑出,出锋不宜过首点太多;撇笔起笔高,顺着提笔的方向撇出,出锋处不能超过提笔的起笔处;捺为平捺,先迎着撇笔的方向向右上方运笔,到提笔起笔处开始向右下运笔,到撇的起笔的下方稍停、捺出,最后捺尖稍下压。
人字头楷书书写要点人字头楷书书写要点一、什么是人字头楷书人字头楷书,属于楷书的一种,其特点为在笔画起始和结束时呈现出“人”字头的形态,因此得名。
人字头楷书以其美观、简洁的特点受到很多书法爱好者和学习者的喜爱。
二、人字头楷书的基本要素1. 造型:人字头楷书的字形特点是始末点以“人字头”为主,大多数字型类似于“人头”字和“ヨ”形字。
2. 结构:人字头楷书的结构以“一撇一捺”为基础,各笔直线条略显向右侧倾斜,下笔稳健,起笔匀润,整体结构稳定、清晰。
3. 布局:人字头楷书的排列以横平竖直、方正对称为主,给人以蕴含端庄、秀雅、大气的感受。
三、人字头楷书的书写要点1. 省略冗余笔画:在人字头楷书的书写过程中,要尽量省略冗余笔画,保持线条清晰流畅,形态简练。
2. 注重空间感:人字头楷书的字形以纵横之间的间隔为重点,要注重字形之间的平衡与比例,避免出现过于局促或是过度拉长的情况。
3. 把握笔画粗细:在书写人字头楷书时,要学会把握笔画的粗细度,起笔要靠,落笔要远,变化勾勒的不仅是字形,更是表现出个人的书写风格和气韵。
4. 注意速度和节奏:人字头楷书的书写风格以“一撇一捺”为主,笔画基本相同,因此在书写时要注意笔画的速度和节奏,保持笔画间的平衡和协调。
四、人字头楷书的进阶学习1. 注重传统技法:人字头楷书是传统技法之一,学习者可以通过学习传统技法来提升自己的人字头楷书书写水平。
2. 多练习拓宽视野:学习人字头楷书也需要花费大量的时间,多练习不同层次、不同风格的人字头楷书,可以让自己的技艺更加精湛、风格更加多样。
3. 融合现代元素:当今社会快速发展,人字头楷书也可以融合现代元素,把笔画自由、变幻多样,让人字头楷书焕发出时代气息。
总之,人字头楷书是一种高雅、美丽的书法艺术形式。
掌握人字头楷书的技巧要诀,不仅可以提升自己的书写水平,更是一种积累文化底蕴、增强审美鉴赏力的途径。
硬笔书法课堂第一课,一、二、三、人、大、十一:起收笔要略重且顿笔明显。
中段行笔要略细。
略向上倾斜。
收笔顿笔要回笔,回笔要原路返回二:长短横之间距离要紧凑。
短横无须顿笔,左轻右重。
长横向上角度不要太大。
三:三横之间紧凑且等距。
中间横最短。
两个短横均左轻右重。
人:撇是斜撇要由重到轻行笔,收笔边行笔边抬笔出锋。
捺画由轻到重行笔,收笔处改变方向后,出锋要厚重。
捺画起笔要靠上一些。
大:竖撇起笔要稍高。
长横不要太长,突出撇捺的打开。
撇弯捺直。
十:长横尽量居中。
悬针竖需略长。
上半部分竖短,下半部分略长。
硬笔书法课堂第二课,上、下、工、王、土上:第一笔竖画不要太长。
短横在竖中间起笔,由轻到重微微向上行笔。
长横尽量平直,向上角度不能太大。
下:长横位置不要太靠上,上半格中间略靠下。
垂露竖要垂直,不宜过短。
点画由轻到重斜向下行笔,位置要靠近长横。
工:短横是左尖横写法,由轻到重斜向上,角度不宜过大。
长横尽量平直。
长短横之间距离要稍近。
王:三横等距。
前两横都是短横,左尖横写法,中间横最短。
最后一笔长横要平直,长度最长。
土:短横在横中线上起笔,由轻到重微向上。
竖画起笔要稍高,收笔要早。
长短横之间距离不能太大。
硬笔书法课堂第三课,千、牛、中、木、来千:平撇不要太长。
平撇与长横之间距离要紧凑。
悬针竖垂直下行,收笔要出锋。
牛:长短横之间间距要紧凑。
长短横长度差要明显。
悬针竖垂直下行,收笔要出锋。
中:中间的口要宽扁,且上宽下窄。
横折折笔处需顿笔。
悬针竖垂直下行收笔出锋。
木:长横短写。
垂露竖要够长,收笔需竖顿轻回笔。
撇捺要充分打开,撇捺的收笔宽度要宽于长横宽度。
来:长短横之间间距要紧凑。
长横不宜过长。
撇捺要充分打开,撇捺的收笔宽度要宽于长横宽度。
硬笔书法课堂第四课,禾、人、大、火禾:平撇与长横间距要紧凑。
长横短写。
垂露竖需够长,撇捺要打开。
撇捺的收笔宽度要宽于长横宽度。
人:斜撇要顿笔之后即向左下方行笔,突出斜度弯度。
捺画起笔位置要稍高,在撇的中间靠上一点点处起笔。
常用字头(亠、厂、广、尸)备课时间:学习时间:累计节次:学习目标:1、学会写“文字头”、“厂字头”、“广字头”、“尸字头”、等四种字头。
2、通过练习,把字正确的摆放在田字格里,书写正确、端正、匀称。
3、激发写字兴趣,培养写字能力。
学习重、难点:学会写“文字头”、“厂字头”、“广字头”、“尸字头”等四种字头。
学习过程:一、复习正确的写字姿势1、同学们,谁能说说正确的写字姿势是什么样的?(身体坐正,脚平放,注意做到“三个一”:手离笔尖一寸,眼睛离桌面一尺,胸离桌边一拳。
)随学生的回答,出示学生正确书写姿势的画面。
2、一起做一做二、导入新课1、这节课我们学习四个字头:亠、厂、广、尸。
2、上学期的钢笔字课我们着重学习了左旁和右旁结构字正确写法,这学期我们将着重学习常用字头的正确写法。
3、今天我们来学习第一课——左旁的书写。
三、学习新课1、打开书第一页,指名读“看看”2、出示:四个字头,讲解其写法。
文字头:横取平斜势,长短适中,点化居横的中部。
厂子头:上横稍短,撇化舒展,斜度适中。
广字头:写法同“厂”,上点居中。
尸字头:上框宜小,撇化舒展,斜度同“厂”。
3、书写厂字旁和广字旁时,横不要写得过长,撇都要写成长斜撇,广字旁的上点在横画中间的上方。
在书写每个笔画时,都应注意起笔、运笔和收笔。
4、例字指导厌:厂字旁的横略上扬,撇要写成长斜撇,起笔紧接与横的起笔,犬字横不宜长,撇要写成竖撇。
层:广字旁的上点在横画中间的上方,撇和横的写法与厂字旁相同。
云字的第一笔要写得稍短,第三笔横稍长。
压:长字旁的横与里面的横之间布白要均匀,里面的两横要注意长短的变化。
厦:里面的夏字笔画较多,书写时要控制好比例,横画间的布白要均匀。
尾:里面的笔画要写得紧凑一些。
府:里面的单立人的撇为短撇,竖画要写得直挺。
(1)请学生注意观察带有这些偏旁的字在田字格中的位置,指名说。
(2)教师相机介绍:半包围结构的字,居中于田字格。
(3)各学习小组讨论其余的字(4)指名说书写“尾”和自己喜欢的相关字的注意事项四、学生练习1、学生描描、临写。
硬笔楷书入门教程——26个常用楷书偏旁部首硬笔楷书偏旁部首1、单人旁:撇和垂露竖的交接点在撇画的中下部,虚接2、双人旁:首撇短平、次撇长竖,两撇之间有空隙,竖用垂露竖,在第一笔撇的中间位置起笔3、两点水:两笔呼应,注意提的角度4、三点水:第一空间较小,第二空间较大,中点稍平,提的方向对着首点的尾部5、土字头:竖画位于中正,横间距较小6、提土旁:不宜写太大,竖画垂直于横画中部,提的末端不超出横画的右端,基本右对齐7、土字底:要写得较扁宽,以便承载上部。
上横和中竖要短,下横放长。
8、王字旁:横画等距,最后一个横变成提,提尖与第一画的右端应大致在同一垂直线上。
9、王字头:三横等距,写得稍扁。
10、王字底:横画等距,最后一个横平长,竖画居中。
11、日字头:三横平行且等距,要写得较扁宽。
12、日字旁:整体窄长,三横等距,最后一笔变成提。
13、日字底:字形稍扁,短横居中,竖要出头。
14、火字底:形状扁平,撇捺伸展开。
15、火字旁:注意笔顺、最后的捺变点。
16、女字旁:横画左长右短,点稍长,右侧对齐。
17、子部:横撇弯钩写得稍窄,右侧对齐。
18、提手旁:竖画直下,竖钩与横画交接于横的右端,右对齐19、反犬旁:两撇指向和长短都不同,弯钩从撇的中间起笔,最后一笔不出头20、言字旁:点在横折钩的正上或稍偏左,折笔左下倾斜21、绞丝旁:两个撇折右对齐22、竖心旁:首笔位于垂露竖中上部,左点居下,右点靠上23、草字头:横被竖撇三等分,左右对称24、竹字头:左小右大,点在撇捺交叉处起笔25、四点底:注意四点要有变化,均匀分布的同时略宽于上部26、心字底:整体较扁宽,左点稍立,末点稍平27、皿字底:要写得较扁宽,底横放长放平。
初中硬笔书法教学
第十讲钢笔楷书字头写法
——人字头、春字头、宝盖头、草字头、竹字头、广字头的写法
教学
内容
硬笔楷书字头的写法:六个
人字头、春字头、宝盖头、草字头、竹字头、广字头的写法
重点
难点
1、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写字头人字头、春字头、宝盖头、
草字头、竹字头、广字头的写法的写法。
2、进一步培养学生良好的书写习惯。
本课
教学
目标
1、在老师的讲解引导下,了解掌握硬笔字的书写要领;
2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写硬笔楷书的字头:人字头、春
字头、宝盖头、草字头、竹字头、广字头的写法。
3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、进一步培养学生良好的书写习惯。
学具
准备
钢笔,铅笔,练习本,A4白纸课时1课时
教
学
过
程
一、导入:
汉字的偏旁部首是汉字的重要组成部分,写好偏旁部首有利于写好汉字。
行书的偏旁部首来自楷书,但书写更为简便。
字头也是属于偏旁部首的
范围内。
二、讲授人字头的写法要领:
1.老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写,让学生说说自己看到的人字旁有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解:第一笔写斜撇,大约在撇画的起笔稍下一点的位
置起笔写捺。
注意撇、捺的角度,做到左右对称。
如:含、企、舍、余、拿、仑。
5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
6.学生自由练习,教师巡视,指导。
教学过程7.学生举出人字头的字例,创作书写
8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
三、讲授春字头的写法要领:
1.老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写,让学生说说自己看到的春字头有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解:写法和人字头相似,注意撇和捺向左和右伸展的角度要大一些。
三横长短不应一样。
中间横稍短于其他两横,第三横最长,略微向右上斜。
撇从中竖线起笔,向左下伸展,捺从第三横与撇的交点略微往右处起笔,撇和捺左右伸展长度差不多。
5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
6.学生自由练习,教师巡视,指导。
7.学生根据举出春字头的字例,自由创作书写
8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
四、讲授宝盖头的写法要领:
1.老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写,让学生说说自己看到的宝盖头有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解:轻落笔重按笔写点,然后勾出,顺势写左竖点,再连着折笔写横,末了折笔用力向左下勾出.整个宝盖头点画呼应,成上包下之势,字头宽敞,能包括或容纳下面部分。
如“宣”字。
5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
6.学生自由练习,教师巡视,指导。
7.学生根据举出宝盖头的字例,自由创作书写
8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
教
学
过
程
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
五、讲授草字头的写法要领:
1.老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写,让学生说说自己看到的草字头有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解:先写横,再写竖,横长一些,左竖与右竖底部要
向内收,两竖露在横的下面部分要短一些,太长则不好看。
字头一般覆盖以下部件。
当字头下面的壁画遇到撇、捺、斜钩、长横等需要伸展时候,字头的宽度要小一些。
邪行书的时候,落笔写左右两点,两点要呼应,而且要有姿有态;再顺着右点的撇势写下横画。
如“花”字。
5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
6.学生自由练习,教师巡视,指导。
7.学生根据举出草字头的字例,自由创作书写
8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
9.对于书写不符合楷书规范的字例单独讲解并实物展台示范。
六、讲授竹字头的写法要领:
1.老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写,让学生说说自己看到的竹字头有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解:落笔较重,随即撇下,接着折笔向右下写短斜竖,
再翻笔向右上挑,提笔连写三曲弯。
转折时速度宜慢,用力宜重,要交待清楚,同时两“个”字,要左低右高,有势有态。
如“等”字。
5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
6.学生自由练习,教师巡视,指导。
7.学生根据举出竹字头的字例,自由创作书写
8.表扬掌握特点的学生并在实物展台上展示。
七、讲授广字头的写法要领:
1.老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2.讲解笔顺。
3.再次范写,让学生说说自己看到的衣字旁有什么特点。
分小组讨论。
4.教师结合课本详细讲解:先写上面侧点,接着提笔就势写横,再折笔写撇。
广字旁的字是半包围结构的字,往往由左上包右下,因此要注意空间。
如“店”字。
5.教师在实物展台上示范写法两遍,学生模仿。
6.学生自由练习,教师巡视,指导。
7.学生根据举出广字头的字例,自由创作书写。
八、小结:本节课的主要内容。
1.小结本次课所学内容
2.学生自由练习,教师巡视,个别辅导。
3.对于写的好的学生及时表扬鼓励,提高其书法的兴趣。
课后作业1、复习第十课内容人字头、春字头、宝盖头、草字头、竹字头、广字头的写法;
2、练习“应用练习”内容。