部队考军校统考英语常考词汇复习(含复习建议)
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战士考军校英语复习建议(新)千里之行,始于足下——谈军考英语复习英语屈拴乐一年一度的军考已经过去,招生录取工作也接近了尾声。
我们大家无论是欢喜雀跃,还是悲伤惋惜,都到了应该平静下来、冷静地思考我们下一步该怎么走的时候了。
无论你是初考,还是再考,现在都是时候开始复习了。
一提到复习,特别是英语科的复习,好多战士也不知道如何着手。
在今年考试之前,有很多战士打电话,咨询我说基础不好应该如何复习。
我直接告诉他们,看看课本上的基础知识、做做模拟试卷、仿真试卷和基础训练上的题目。
因为,快考试了,再讲那些宏观的方法已经没有作用了。
可是,现在不同,我们还有十个月左右的时间来复习备考下一年度的军考。
所以,下面,我就给战士们讲一讲英语科复习备考的策略:首先是正确的态度。
很多战士一想到下一年度的考试还有十个月呢,认为时间还长着呢。
特别是对于英语,认为临近考试的时候,背背单词,做些训练题目就OK了,故而就松懈下来。
其实不然,英语是一门语言,和汉语一样,它不是靠一朝一夕的功夫就能学好。
我们一定要端正自己的态度,从现在起,下定决心,每天坚持学习英语!有了端正的态度,下一步就是要有好的学习方法了。
前面说过,英语是一门语言,和汉语一样,它不是靠一朝一夕的功夫就能学好的,而是要日复一日、年复一年去积累的。
所以,我们一定要每天都抽出一定的时间来看英语。
如何看?看什么?英语是由基础知识和能力构成的。
基础知识包括了词汇和语法两部分。
对于词汇的记忆,每个人都有适合自己的方法,我建议大家制定一个计划,每天记忆多少个词,坚持用2个月左右的时间把词汇看一边。
此次修订后的“军考教案”词汇,我已根据近年来的军考试题,对重难点词汇进行了标注,所以广大战士们在记忆完一遍单词后,就可以多花时间来记忆那些重难点词汇或是自己不熟悉的词汇了。
短语部分都要求大家诵读记忆。
至于语法部分的学习,战士们可以结合教材和教案丛书,特别是教案丛书的目录,我是特意按照考试的考点来编排顺序的。
军考英语·必考题型阅读理解翻译完型填空作文目录专题一阅读理解 (1)【考纲解读】 (1)【命题揭秘】 (1)【备考建议】 (1)【构建知识体系】 (3)【精讲研法】 (3)阅读理解专项训练 (7)阅读理解答案与详解 (41)专题二完形填空 (55)【考纲解读】 (55)【命题揭秘】 (55)【备考建议】 (56)【构建知识体系】 (57)【精讲研法】 (57)【技巧点拨】 (61)完形填空专项训练 (62)完形填空答案与详解 (101)专题三翻译 (143)【考纲解读】 (143)【命题揭秘】 (143)【备考建议与精讲研法】 (143)【技巧点拨】 (145)翻译专项训练 (146)翻译答案与详解 (155)专题四作文 (160)【考纲解读】 (160)【命题揭秘】 (160)【备考建议】 (160)【应试写作步骤】 (164)【技巧点拨】 (164)作文专项训练 (165)作文参考范文 (170)★师之航军考教育★英语·必考题型专题一阅读理解【考纲解读】阅读理解主要考查的是词汇、阅读速度和理解能力。
考员们能够运用相关的阅读技巧和方法,读懂书报杂志中的有关公告、说明、广告等一般性话题及具有军事特色的简短文章,并且能从中获取相关信息,分析文章的基本结构,理解文章的主旨和要义,根据上下文推断单词的短语及句子的含义,把握文章的内在逻辑关系并作出判断和推理。
【命题揭秘】分析近几年的军考试题并结合该题型的命题规律可知军考阅读理解试题有如下特点:1.短文特点长度:约400词左右。
体裁:记述文(为主)、说明文、议论文、新闻与应用文等。
难度:文章的语言难度中等。
2.设题规律(1)细节理解(2)词义猜测(3)推理判断(4)判断正误(5)主旨大意3.对考生的要求(1)能理解主旨和要义(2)能理解说明主旨和大意的事实和细节(3)能根据上下文推断生词的词义(4)能根据文章提供的线索进行简单的逻辑判断和推理(5)能理解作者的写作意图、观点和态度【备考建议】阅读理解是一项综合的语言思维过程,涉及到大量的语言知识和非语言知识。
军校考试大纲《英语》考点—倒装句(二)关键词:军校考试张为臻军考培训军考大纲军考英语考点士兵军考2.承上启下1.为了避免句子部分内容不必要的重复,常用"so+be动词(助动词、情态动词)+主语"倒装句式或"neither/nor+be动词(助动词、情态动词)+主语"的倒装句式。
其中第一个句式表示"与前面所述的肯定情况相同",第二个句式表示"与前面所述的否定情况相同"。
例子:A:His brother is(not)a college student;B:so is mine.(nor is mine.)A:他弟弟(不)是大学生,B:我弟弟也是。
(我弟弟也不是。
)2.倒装可把前一句说到的人或物,或与前一句有联系的人或物在下一句紧接着先说出来,从而使前后两句在意思上的关系更加清楚,衔接更加紧密,起到承上启下的作用。
例子:They broke into her uncle's bedroom and found the man lying on the floor,dead.Around his head was a brown snake.他们破门进入她叔叔的卧室,发现他躺在地板上死了。
一条棕褐色的蛇缠在他头上。
3.制造悬念渲染气氛在新闻或文学创作中,有时为了内容的需要,或是为了强调,作者常常运用倒装来制造悬念,渲染气氛。
如朗费罗(Longfellow)《雪花》中的一节:Out of the bosom of the Air,Out of the cloud-folds of her garments shaken,Over the woodlands brown and bare,Over the harvest-fields forsaken,Silent,and soft,and slow,Descends the snow.4.平衡结构1.以作状语的介词短语开头:当主语较长或主语所带修饰语较长时,为了使句子平衡,常将状语置于句首,句子用完全倒装语序。
军考大纲解读——军校考试大纲[最新版]英语考点38:不定代词关键词:军校考试张为臻军校考试试题军校考试培训军校招生政策军考大纲不定代词:没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词叫做不定代词,常用不定代词如下:all,any,another,both,each,every,either,few,little,many,much,no,none,neither,one ,other,some以及由 some,any,no,every 和 body,one,thing 构成的复合词。
不定代词的用法:不定代词代替名词或形容词.在句中可用作主语,宾语,表语和定语。
Everybody should be here in time tomorrow.明天大家都要按时到。
I know nothing about it.这件事情我一点都不知道。
That's all I know.这就是我知道的。
I go to school every day.我每天去学校上学。
不定代词的具体用法:常见的不定代词有all,both,each,every等,以及含有some-,any-,no-等的合成代词,如anybody, something,no one。
这些不定代词大都可以代替名词和形容词,在句中作主语、宾语、表语和定语,但none和由some,any,no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语;every和no只能作定语。
如:--- Do you have a car? --你有一辆小汽车吗?--- Yes,I have one. --是的,我有一辆。
--- I don't know any of them. 他们,我一个也不认识。
any:一些,任何。
any 多用作否定或疑问句中,any 在句中作主语,宾语,定语。
any 作定语时,所修饰的名词没有单复数限制,一般多用复数,any 用在肯定句中,表示"任何"。
解放军军校考试大纲英语篇—情态动词(12)关键词:军校考试张为臻军考培训军考大纲士兵军考军考英语考点will和would1、表示请求、建议等,would比will委婉客气。
如:Would you pass me the book?2、表示意志、愿望和决心。
如:I will never do that again.They asked if we would do that again.3、用“will be”和“will(would)+have+过去分词”的结构表示推测,主要用于第二、三人称。
前者表示对目前情况的推测,后者表示对已经完成的动作或事态的推测。
如:This will be the book you want.He will have arrived by now.The guests would have arrived by that time.I thought you would have finished this by now.4、will表示习惯、请求,固有性质等。
Everyday he will sit here hour after hour doing nothing.(习惯)Will you help me with my English?(请求)The door won't open.(固有性质)5、Would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。
Would表过去习惯时比used to正式,并没有“现已无此习惯”的含义。
如:The wound would not heal.During the vacation he would visit me every week。
6、表料想或猜想。
如:It would be about ten when he left home.(来源:张为臻博客)What would she be doing there?I thought he would have told you all about it.。
军考大纲解读——军校考试大纲[最新版]英语考点6:专有名词的概念与用法
关键词:军校考试张为臻军校考试试题军校考试培训军校招生政策军考大纲军考英语
专有名词
英文:Proper Noun名词可分为专有名词和普通名词,还可根据其可数性可分为可数名词(个体名词,集体名词),不可数名词(物质名词,抽象名词)两大类。
用法
专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词,它的第一个字母要大写。
如:
人名:Tom,Peter,Mr Yang
地名:Europe,New York,People‘s Square
节日、月份、星期:Christmas,February,Saturday
材料类:air,water,rice
注意:有些单词字母的大小写不同,词义也不一样。
如:
Rose 罗斯(姓名)——rose玫瑰花
China 中国——china 陶瓷或中国(不特指)张为臻博客
普通名词表示一类人或东西或是一个抽象概念的名称,如: worker, camera, steel等。
【考纲解读】阅读理解主要考查的是词汇、阅读速度和理解能力。
考员们能够运用相关的阅读技巧和方法,读懂书报杂志中的有关公告、说明、广告等一般性话题及具有军事特色的简短文章,并且能从中获取相关信息,分析文章的基本结构,理解文章的主旨和要义,根据上下文推断单词的短语及句子的含义,把握文章的内在逻辑关系并作出判断和推理。
【命题揭秘】分析近几年的军考试题并结合该题型的命题规律可知军考阅读理解试题有如下特点:1.短文特点长度:约400词左右。
体裁:记述文(为主)、说明文、议论文、新闻与应用文等。
难度:文章的语言难度中等。
2.设题规律(1)细节理解(2)词义猜测(3)推理判断(4)判断正误(5)主旨大意3.对考生的要求(1)能理解主旨和要义(2)能理解说明主旨和大意的事实和细节(3)能根据上下文推断生词的词义(4)能根据文章提供的线索进行简单的逻辑判断和推理(5)能理解作者的写作意图、观点和态度【备考建议】阅读理解是一项综合的语言思维过程,涉及到大量的语言知识和非语言知识。
语言知识包括词、词性、句子、语法结构等;非语言知识包括一定的历史和社会文化背景知识。
要正确理解一篇文章,考试需要一边阅读,一边进行猜测、推断、归纳、验证。
一般来说,词汇、阅读速度和理解能力是1阅读理解中三个重要并且相互联系的因素。
为了帮助考生更好的做阅读理解这类题型,阅读的方法可以使用以下几种:1.跳读:就是快速的一步阅读法。
实际上是有选择阅读,找关键词。
用这种阅读方法回答who、what、when、where之类的问题最为有效。
2.略读:指比跳读慢些的二步阅读法。
即泛泛地、粗略地快速阅读,目的是了解大意,对文章有个总的概念。
此种阅读方法能回答why、how之类的问题。
3.精读:即最细致、最慢的深层阅读方法,目的是求得对所读文章的全部意义的理解与掌握。
在使用阅读技巧时尽量做到以下几点:1.带着问题阅读短文。
2.找出主题句、确定中心思想。
3.推断单词、句子和文章的含义。
四大兵种:The Army Infantry 步兵armour 装甲兵artillery 炮兵The Air Force fighter 歼击机Bomber 轰炸机Reconnaissance aircraft 侦察机Transport 运输机Air Tanker 空中加油机AWACS 预警机Helicopter 直升机Attack plane 强击机Stealth Plane 隐形飞机The Navy aircraft carriers 航空母舰Destroyers 驱逐舰Cruisers 巡洋舰Submarines 潜艇torpedo-boats 鱼雷艇The Second Artillery(二炮)Casualty 伤亡人员(战俘、失踪、患病等人员)Evacuate (伤病员)后送;转移Triage 伤病员鉴别分类Return to duty 归队Chinese People's Liberation Army 中国人民解放军Central Military Commission 中央军事委员会General Staff Department 总参谋部General Logistics Department 总后勤部General Political Department 总政治部General Armament Department 总装备部A airwayB bleedingC circulationS p e c i a l T e r m s——s m a l l a r m s Conventional weapon 常规武器nuclear weapon 核武器atomic weapon 原子武器bacteriological weapon 细菌武器Rifle 步枪Automatic rifle 自动步枪Sub-machine gun 冲锋枪Light(heavy) machine gun 轻(重)机枪Pistol 手枪S p e c i a l T e r m s——a r t i l l e r yAntiaircraft artillery 高射炮Rapid-fire gun 速射炮Anti-tank rocket launcher 反坦克火箭炮Flame thrower 火焰喷射器Self-propelled artillery 自行火炮Mortar 迫击炮Field artillery 野战炮Howlizer 榴弹炮Long-range artillery 远程炮Cannon 加农炮S p e c i a l T e r m s——t a n k a n d a i r c r a f tArmoured vehicle 装甲车Amphibious tank 两栖坦克(jet)bomber (喷气式)轰炸机(jet)fighter(喷气式)战斗机Reconnaissance aircraft 侦察机Transport aircraft 运输机Stealth plane 隐形飞机S p e c i a l T e r m s——w a r s h i pFlagship 旗舰Aircraft carrier 航空母舰Nuclear-powered aircraft carrier 核动力航空母舰destroyer 驱逐舰Cruiser 巡洋舰Guided missle crusier 导弹巡洋舰Escort vessel 护卫舰Amphibious assault ship 两栖攻击舰Landing cruiser 登陆舰Submarine 潜艇S p e c i a l T e r m s——m i s s i l eLong-range missile 远程导弹Medium-range missile 中程导弹Short-range missile 近程导弹Intercontinental missile 洲际导弹Intercontinental ballistic missile 洲际弹道导弹Antiballistic missile 反弹道导弹Air-to-surface missile 空对地导弹S p e c i a l T e r m s——m i n eMine 地雷Anti-personnel mine 防步兵雷Bounding mine 跳雷12Anti-tank mine 反坦克雷 Fuse 雷管,引信 Torpedo 鱼雷Mine-detector 探雷器 Grenade 手榴弹,手雷S p e c i a l T e r m sMilitary discipline 军事纪律 Enlisted personnel 士兵 Insignia 徽章Military courtesy 军人礼节 Rank 军衔 Recruit 新兵 Uniform 制服S p e c i a l T e r m s —— p o s i t i o n sAttention 立正 At ease 稍息Eyes –right (left) 向右(左)看齐 Ready - front 向前看Right (left) - face 向右(左)转 About - face 向后转 Hand - salute 敬礼Forward - march 齐步-走Double time – march 跑步-走 Mark time – march 踏步-走 Squad - halt 立定G e n e r a l i n f o r m a t i o n - R A N KARMYAIR FORCE NA VY 一级上将 General, First Class 上将 GeneralGeneralAdmiral 中将 Lieutenant General Lieutenant General Vice Admiral 少将 Major General Major General Rear Admiral 大校 Senior Colonel Senior Colonel Senior Colonel 上校 ColonelColonelColonel 中校 Lieutenant Colonel Lieutenant Colonel Commander 少校 Major Major Lt. Commander 上尉 Captain Captain Lieutenant 中尉 First Lieutenant First Lieutenant Lt. (Junior grade ) 少尉 Second Lieutenant Second Lieutenant Ensign军士长Master SergeantMaster SergeantChief Petty OfficerARMY AIR FORCE NA VY上士 Sergeant, 1st Class Technical SergeantPetty Officer, 1st Class 中士 Sergeant Staff Sergeant Petty Officer, 2nd Class 下士 Corporal Staff Corporal Petty Officer, 3rd Class 上等兵 Private, 1st Class Airman 1st ClassSeaman 1st Class 列兵PrivateAirman 2nd ClassSeaman 2nd Class26个字母:A ALPHAB BRA VOC CHARLIED DELTAE ECHOF FOXTROTG GOLFH HOTELI INDIAJ JULIETTK KILOL LIMAM MIKEN NOVEMBERO OSCARP PAPAQ QUEBECR ROMEOS SIERRAT TANGOU UNIFORMV VICTORW WHISKEYX X-RAYY Y ANKEEZ ZULU10个数字:0 ZEE ROW1 WUN2 TOO3 THU-REE4 FOW-ER5 FI-YIV6 SIX7 SEVEN8 A TE9 NINERI n i t i a t i n g M e s s a g e s Radio check(通讯确认):——B2, this is A1, radio check, over.——A1, this is B2, you are loud and clear, over.——C3, this is A1, radio check, over.——A1, this is C3, you are loud and clear, over.……——B2, C3,……you are loud and clear as well, out.Switch Channel(转换频道):——B2, this is A1, over.——A1, this is B2, you are weak and unreadable, over.——B2, switch to channel 6 for radio check, over.——A1, wilco, out.……——B2, this is A1, radio check, over.——A1, this is B2, you are loud and clear, over.——B2, you are loud and clear as well, out.Message relayed(转发信息):——B2, this is A1, over.——A1, nothing heard, out.……(A1 switch to C2)——C2, this is A1, over.——A1, this is C2, send, over.——C2, General Li wants to speak to B2 on channel 6, over.——Roger, out.……(C2 relayed the message to B2)——A1, this is C2, message relayed, over.——C2, this is A1, roger, out.Message confirmed(确认信息):——B2, this is A1, over.——A1, this is B2, send, over.——B2, General Holly will inspect your station 9:35 this Saturday morning, over.——A1, read the words after “General”, over.——B2, copy “HOTEL , OSCAR, LIMA, LIMA, YANKEE”, over.——A1, repeat the hour, over.——B2, “NINER, THU-REE, FI-YIV”, over.——A1, roger, out.3。
军校考试大纲英语考点-代词之连接代词军校考试大纲[英语]考点-代词之连接代词军校考试大纲《英语》考点—代词之连接代词关键词:军校考试张为臻军考培训军考英语考点军考大纲士兵军考连接代词的用法连接代词主要包括who, whom, what, which, whose, whoever, whatever, whichever, whosever 等,它们在句中可用作主语、宾语、表语、定语等,可以引导主语从句、宾语从句和表语从句,如:I don’tknow who he is. 我不知道他是谁。
What he says sounds reasonable. 他说的话听起来有道理。
The question iswho(m)we should trust. 问题是我们该信任谁。
I’lltake whoever wants to go. 谁想去我就带谁去。
Take whichever seat you like. 你喜欢坐哪个座位就坐哪个。
I will just say whatever comes into my mind. 我想到什么就说什么。
【注】who,whom, whoever 等不用于名词前作定语。
2. what 的两种不同用法,请看以下两个句子:I didn’tknow what he wanted. 我不知道他想要什么。
I gave her what she wanted. 我给了她想要的一切。
上面第一句中的what 表示“什么”,带有疑问的意味;第二句中的what 表示“…所…的一切事或东西”,其意义上大致相当于that (those)which, the thing(things)that, anything that, all that, as much as 等,又如:What [=Thatwhich]you say is quite true. 你说的完全是事实。
战士考军校英语复习建议(新)千里之行,始于足下——谈军考英语复习英语屈拴乐一年一度的军考已经过去,招生录取工作也接近了尾声。
我们大家无论是欢喜雀跃,还是悲伤惋惜,都到了应该平静下来、冷静地思考我们下一步该怎么走的时候了。
无论你是初考,还是再考,现在都是时候开始复习了。
一提到复习,特别是英语科的复习,好多战士也不知道如何着手。
在今年考试之前,有很多战士打电话,咨询我说基础不好应该如何复习。
我直接告诉他们,看看课本上的基础知识、做做模拟试卷、仿真试卷和基础训练上的题目。
因为,快考试了,再讲那些宏观的方法已经没有作用了。
可是,现在不同,我们还有十个月左右的时间来复习备考下一年度的军考。
所以,下面,我就给战士们讲一讲英语科复习备考的策略:首先是正确的态度。
很多战士一想到下一年度的考试还有十个月呢,认为时间还长着呢。
特别是对于英语,认为临近考试的时候,背背单词,做些训练题目就OK了,故而就松懈下来。
其实不然,英语是一门语言,和汉语一样,它不是靠一朝一夕的功夫就能学好。
我们一定要端正自己的态度,从现在起,下定决心,每天坚持学习英语!有了端正的态度,下一步就是要有好的学习方法了。
前面说过,英语是一门语言,和汉语一样,它不是靠一朝一夕的功夫就能学好的,而是要日复一日、年复一年去积累的。
所以,我们一定要每天都抽出一定的时间来看英语。
如何看?看什么?英语是由基础知识和能力构成的。
基础知识包括了词汇和语法两部分。
对于词汇的记忆,每个人都有适合自己的方法,我建议大家制定一个计划,每天记忆多少个词,坚持用2个月左右的时间把词汇看一边。
此次修订后的“军考教案”词汇,我已根据近年来的军考试题,对重难点词汇进行了标注,所以广大战士们在记忆完一遍单词后,就可以多花时间来记忆那些重难点词汇或是自己不熟悉的词汇了。
短语部分都要求大家诵读记忆。
至于语法部分的学习,战士们可以结合教材和教案丛书,特别是教案丛书的目录,我是特意按照考试的考点来编排顺序的。
大家可以先看看基础知识,然后做做练习。
针对练习中做错的题目或是没有把握的题目,再查看基础讲解部分,加深印象。
英语中的能力包括听说能力、阅读能力和表达能力等,但最重要的就是阅读能力。
阅读能力一直是语言学习所要培养的重要能力,同时也是各类考试所要考查的重要能力。
无论是何种考试:中考、高考以及我们的军考,阅读类试题都占有相当大的比例。
所以,能否做好阅读理解的题目,直接影响着考试的成败。
我们曾经说过,阅读能力的培养不是一朝一夕的事,它需要一个长时间的积累和培养过程,在这个过程中除了“持久的耐力”和“惊人的毅力”之外,还需要一些方法,下面我们先从宏观方面,谈谈阅读能力培养的方法。
首先,每天都要坚持读一篇文章。
当然,这里所说的“读”,不是简单的读一下文章,然后做一下后面的几个小题。
这里所说的“读”,是阅读,更是精读。
所谓精读包括四个层面:第一,弄懂文章中的生词和短语。
不会的,需要查字典,弄清楚其词义和基本用法,了解该词在本文中的意思和用法。
第二,弄懂文章中句子的结构,特别是长、难句的结构。
弄清楚句子的层次和结构,如:是并列句还是复合句,是三大从句的哪一种,同时要会分析句子成分:主、谓、宾、定、状、补、同位语和表语等。
第三,读懂文章的大意,了解作者的写作意图。
阅读的目的就是要获取信息,我们在读完文章后,要能抓住文章的主要信息,掌握文章的大意,并能向深层次发掘作者的意图、态度等。
第四,能背诵文中精彩的段落,并能英汉互译。
背诵和翻译是培养阅读能力的最好的方法,我们在做完前面的准备工作(查生词、辨结构、懂大意)的基础上,再进行背诵是很容易的,同时也有助于我们掌握前面学过的这些知识,同时提高写作能力;进行英汉互译能让我们更好的巩固前面学到的知识和进一步培养我们的阅读技能。
关于阅读材料,大家可以使用上一年度的教材,还有我们的真题汇编以及基础训练中阅读材料。
不管是什么材料,只要每天坚持“看”,按照我上面提到的四个层次去阅读,去背诵,你的阅读能力就会逐渐地提升。
我上面讲到的是军考英语复习的方法,这个复习过程需要半年的时间,是广大战士巩固基础知识,提高能力的过程。
这个过程虽然漫长、艰辛、可能感觉没有收获,但正是这半年时间的潜心学习和吸收,才会夯实你的基础,培养你的能力,才能使你以后轻松备考、应考!——崔爱功军考教学团队英语屈拴乐2011年8月11日部队考军校统考英语常考词汇复习agree vi.同意;持相同意见I cannot agree with you on this point.在这一点上,我不能同意你的意见。
sb agree with sb 同意某人的话,意见sth agree with sb 某物,某事适应某人agree to sb 建议agree on sth 在某一点上取得一致意见agree up sth 在某一点上取得一致意见agree to do sth 同意干某事break vt.打破;损坏;破坏We should all take a little break before dessert. 吃甜点之前我们大家应该稍微休息一下。
break down 机器坏了=go wrong 身体垮了/终止谈话11) I had never seen a grown man break down and cry. 我从未曾看到过一个这么强壮的汉子痛哭失声。
break in 闯入,插话break off 忽然停止讲话/断绝,结束/暂停工作,休息break out (战争等)爆发;逃出(无被动式) break through 打破包围break up 驱散,学校的放学The police had to employ force to break up the crowd.警察不得不使用武力驱散人群。
break away from 脱离,逃说,与...断绝来往/改变某种习惯bring vt.拿来;带来;取来I'll bring some of my pictures into the gallery. 我就带一些我的摄影到艺廊来。
bring about =cause, result in, lead to bring down 使倒下,使下降bring force 使产生,引起bring forward 提出建议=put forward/提前bring in =get in the pops/使得到某种收入Mr. Li: Oh… would you kindly allow me to bring in h… would you kindly allow me to bring in the civet durian? It is the favorite of my sister.李先生:喔…您能允许我带些榴莲吗?它是我姐姐最喜欢的水果。
bring back to one's mind 使回想起bring up sb 抚养某人bring up sth 提出bring up 呕吐bring to an end 结束=come to an endcall vt.叫喊;打电话给… I'll call the roll before class. 课前我要点名。
call on sb 拜访,号召call at 访问(某人的家);(火车、船)停靠call for 需要And there's a phone call for you, Mr. Bennett. Bennett先生有你的电话。
call for sb 去接某人一起去做某事call off 取消(计划,比赛)call out (call out+to sb.)大声地叫call up sb 打电话call in 请进来We'll call in a couple of days. 我们两三天後打电话。
carry vt.携带;运载;传送Another generation to carry on the Stewart name. 这是承继Stewart家族香火的新一代。
carry out 进行到底,贯彻执行4) Tomorrow, Sandra will carry out the garbage. 明天珊多拉将会收拾垃圾的。
carry out 是成就、完成的惯用语,但在此地,一看便知并非这种意思。
可把它想象做从厨房把garbage 运到外面去。
carry on 进行下去,坚持下去Another generation to carry on the Stewart name. 这是承继Stewart家族香火的新一代。
carry away 拿走,入迷,被...吸引carry forward 推进,发扬(精神)carry off 抢走,夺走/获得奖品carry through 进行到底,完成计划carry sb through 使...渡过难关catch vt.捉;抓住vi.接住We didn't catch anything. 我们什么也没有钓著。
catch up 赶上33. He shut himself away for a month to catch up on his academic work.他与世隔绝一个月,力图把功课赶上去。
catch on 勾住,绊倒catch at 想抓住A drowning man will catch at a straw. 溺水者见草也要抓;急何能择。
be caught in the rain 被雨淋catch up with 赶上某人,补上工作clear a.清澈[晰]的vt.清除It is said it will clear up tonight. 天气预报说今晚雨就会停。
clear up (天气)转晴,澄清事实,整理收拾It is said it will clear up tonight. 天气预报说今晚雨就会停。
clear away 清除掉,去掉,消散clear off 消除(积雪)等障碍,把...拆掉,擦掉,清除come vi.到来; 变得; 到达May I come in? 我能进来吗?come across 偶然发现,偶然遇到come on 快点(口),开始,到来,举行,走吧,一起去Oh, come on now. 噢别这样了。
come at 向...扑过来,向...袭击7. We may come at another time.我们可以另找个时间来。
come down 倒下,(温度,价格)下降,病倒come forward 涌现,主动地响应要求做某事come in 进来,上市And have you had an engineer come in to do an inspection? 你们可有一个工程师来做过检查吗come from 来自于I come from Japan. 我来自日本。