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动词变形总结1.动词ます形变化规则①五段动词:将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます例:行く～行きます買う～買います②一段动词:去る＋ます例:食べる～食べます起きる～起きます③カ变动词:来（く）る～来（き）ます④サ变动词:する～します例：勉強する～勉強します特殊五段动词:帰る～帰ります知る～知ります入る～入ります要る～要ります切る～切ります走る～走ります等2・动词ない形①五段动词:将结尾假名变成它同行的あ段上的假名后+ない。
行く→行かない．買う→買わない。
②一段动词:去る+ない。
食べる→食べない。
起きる→起きない。
③カ变动词:来る→来(こ)ない。
④サ变动词:する→しない。
例：勉強する→勉強しない。
特殊五段动词:帰る→帰らない。
知る→知らない。
其它的以此类推,将る变成ら+ない。
3.动词可能形①五段动词:将结尾假名变成它同行的下一个假名后+る。
行く→行ける。
買う→買える。
②一段动词:去る+られる。
食べる→食べられる。
起きる→起きられる。
③カ变动词:来る→来（こ）られる。
④サ变动词:する→できる。
勉強する→勉強できる。
4.动词て形（1）五段动词:①く→いて。
ぐ→いで。
例:書く→書いて。
脱ぐ→脱いで。
②う、つ、る为结尾的,去掉う、つ、る＋って。
例:買う→買って。
立つ→立って。
終わる→終わって。
③む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで。
例:飲む→飲んで。
死ぬ→死んで。
飛ぶ→飛んで。
④以す为结尾的す→して。
例:話す→話して。
（2）一段动词:去る+て。
例:食べる→食べて。
起きる→起きて。
（3）カ变动词:来る→来（き）て。
④サ变动词:する→して。
例:勉強する→勉強して。
例外:行く→行って。
帰る→帰って。
知る→知って等.5.假定形①五段动词:将结尾假名变成它同行的下一个假名后+ば。
例:行く→行けば。
買う→買えば。
②一段动词:去る+れば例:食べる→食べれば。
起きる→起きれば。
③カ变动词: 来る→来（く）れば。
④サ变动词: する→すれば。
1、动词ます形变化规则①五段动词：将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます例：行く～行きます買う～買います②一段动词：去る＋ます例：食べる～食べます起きる～起きます③カ变动词：来（く）る～来（き）ます④サ变动词：する～します例：勉強する～勉強します特殊五段动词：帰る～帰ります知る～知ります入る～入ります要る～要ります切る～切ります走る～走ります等2、动词ない形①五段动词：将结尾假名变成它同行的あ段上的假名后+ない。
例：行く→行かない買う→買わない②一段动词：去る+ない例：食べる→食べない起きる→起きない③カ变动词：来る→来（こ）ない④サ变动词：する→しない例：勉強する→勉強しない特殊五段动词：帰る→帰らない知る→知らない其它的以此类推，将る变成ら+ない3、动词可能形①五段动词：将结尾假名变成它同行的下一个假名后+る。
例：行く→行ける買う→買える②一段动词：去る+られる。
例：食べる→食べられる起きる→起きられる③カ变动词：来る→来（こ）られる④サ变动词：する→できる例：勉強する→勉強できる4、动词て形（1）五段动词：①く→いてぐ→いで例：書く→書いて脱ぐ→脱いで②う、つ、る为结尾的，去掉う、つ、る＋って例：買う→買って立つ→立って終わる→終わって③む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで例：飲む→飲んで死ぬ→死んで飛ぶ→飛んで④以す为结尾的す→して例：話す→話して（2）一段动词：去る+て例：食べる→食べて起きる→起きて（3）カ变动词：来る→来（き）て（4）サ变动词：する→して例：勉強する→勉強して例外：行く→行って帰る→帰って知る→知って5、假定形①五段动词：将结尾假名变成它同行的下一个假名后+ば例：行く→行けば買う→買えば②一段动词：去る+れば例：食べる→食べれば起きる→起きれば③カ变动词：来る→来（く）れば④サ变动词：する→すれば例：散歩する→散歩すれば⑤形容词：去い+ければ例：安い→安ければおいしい→おいしければ⑥形容动词：去だ+なら例：暇だ→暇なら簡単だ→簡単なら名词：名词直接+なら例：日本人→日本人なら6、动词意向形①五段动词：将结尾假名变成它同行的最后一个假名后+う例：行く→行こう買う→買おう②一段动词：去る+よう例：食べる→食べよう起きる→起きよう③カ变动词：来る→来（こ）よう④サ变动词：する→しよう例：散歩する→散歩しよう7、动词命令形①五段动词：将结尾假名变成它同行的下一个假名即可.例：行く→行け買う→買え②一段动词：去る+ろ例：起きる→起きろ食べる→食べろ③カ变动词：来る→来（こ）い④サ变动词：する→しろ例：勉強する→勉強しろ动词禁止形是所有词的字典形（原形、基本形）+な例：行く→行くな起きる→起きるな来る→来（く）るな勉強する→勉強するな8、动词被动形①五段动词：将结尾假名变成它所在行的あ段上假名后+れる例：踏む→踏まれる呼ぶ→呼ばれる②一段动词：去る+られる例：褒める→褒められる食べる→食べられる③カ变动词：来る→来（こ）られる④サ变动词：する→される例：発明する→発明される9、动词使役形①五段动词：将结尾假名变成它所在行的あ段上假名后+せる。
1、动词连用形→俗称「ます」形[1]五段动词：将词尾「う」段假名改为「イ」段假名+「ます」如：会う→あいます書く→かきます[2]一段动词：将词尾「る」去掉+「ます」如：起きる→起きます食べる→食べます[3]「サ」变：「する」→「し」＋ます勉強する→勉強します[4]「カ」变：「来る」→きます2、动词连用形2，俗称「て」形。
（中顿、并列、列举用，固定句型「て」开头用）[1]五段音变形：うつる（促音变）；ぬぶむ（拨音变）；くぐ（い音变）；「す」变「し」+「て」例：思う→おもいます→おもって打つ→うつます→うって売る→うります→うって死ぬ→しにます→しんで遊ぶ→あそびます→あそんで飲む→のみます→のんで歩く→あるきます→あるいて急ぐ→いそぎます→いそいて話す→はなします→はなして出す→だします→だして★特殊：行く→いって[2]一段动词：「て」形=「ます」形例：食べる→たべます→たべて[3]サ变：「て」形=「ます」形例：する→します→して[4]カ变：来る→きます→きて3、动词未然形：主要为了后续否定助动词「ない」[1]五段动词：ウ段→ア段+ない例：読む→読ま（ない）[2]一段动词：去る+ない例：食べる→食べない[3]サ变：する→し+ない例：勉強する→勉強しない[4]カ变：来る→こない★う→わ（特殊）例：会う→あわない4、用言假定形：为了后续[ば]的一种活用(1)动词：[1]五段动词：ウ段→エ段+ば例：会う→あえ（ば）[2]一段动词：る→れ+ば例：食べる→たべれ（ば）[3]サ变：する→すれ+ば例：食事する→食事すれ（ば）[4]カ变：来る→くれば(2)形容词：い→けれ+ば例：高い→たかけれ（ば）(3)形容动词：だ→なら+ば（ば可加可不加，但一般不加）例：きれいだ→きれいなら（ば）(4)助动词：だ/です→であれば（原型「である」）5、动词可能体[1]五段动词：ウ段→エ段+る例：会う→あえる[2]一段动词：去る+られる例：食べる→たべられる[3]サ变：サ词干+される/サ变干+（ができる）例：勉強する→勉強（が）できる[4]カ变：来る→来られる6、推量形「う」、「よう」[1]五段动词：ウ段→オ段+ウ例：会う→あおう[2]一段动词：去る+よう例：食べる→たべよう[3]サ变：する→し+よう例：する→し+よう[4]カ变：来る→来よう7、被动——指句中主语承受动作的立场，由动词未然形+被动助动词「れる」/「られる」组成，「れる」/「られる」具有一段动词活用[1]五段动词：未然形「ウ段→エ段」+れる例：会う→あわれる（特殊：う→わ）[2]一段动词：未然形「去る」+られる例：食べる→たべられる[3]サ变：する→さ+れる例：する→さ+れる[4]カ变：来る→来られる8、使役——表句中主语叫（让）某人去做某事，日语中「使役」由动词未然形后续「せる」/「させる」构成★「せる」/「させる」具有一段动词活用的助动词[1]五段动词：未然形「ウ段→ア段」+せる例：会う→あわせる（特殊：う→わ）；書く→かかせる[2]一段动词：未然形「去る」+させる例：食べる→たべさせる[3]サ变：する→さ+せる例：勉強する→勉強させる[4]カ变：来る→来させる9、敬语助动词「れる/られる」——表说话人对对方的尊重，句式仍为主动句，意思不做改变，只是语意上更体现了说话人主观的敬意。
日语动词变形日语动词变形1. 原形/基本型1.1一类动词/五段动词特征：词尾在う段上1.2二类动词/一段动词特征：词尾い段/え段+る 1.3三类动词/变革动词サ变动词：するか变动词：来(く) る以下是不规则五段动词要特别记忆1、嘲（あざけ）る2、焦（あせ）る3、要（い）る4、煎（い）る5、返（かえ）る6、帰（かえ）る7、限（かぎ）る8、切（き）る9、覆(くつがえ）る10、蹴（け）る11、遮（さえぎ）る12、茂（しげ）る13、湿（しめ）る14、知（し）る15、滑（すべ）る16、散（ち）る17、照（て）る18、握（にぎ）る19、练（ね）る20、骂（ののし）る21、入（はい）る22、走（はし）る23、减（へ）る24、参（まい）る25、混（ま）じる26、涨（みなぎ）る后面所有变形都在原形基础上变化2. ます形2.1一类动词词尾う段い段+ます2.2二类动词去掉る+ます2.3三类动词するします来(く) る来(き) ます 3. て形 3.1一类动词～く～いて～ぐ～いで～す～して～う/～つ/～る～って～ぶ/～む/～ぬ～んで行（い）く行って（不规则）3.2二类动词～る～て3.3三类动词するして来（く）る来（き）て4. ない形4.1一类动词词尾う段あ段+ない特例词尾是ううわ+ない4.2二类动词～る～ない4.3三类动词するしない来（く）る来（こ）ない 5. た形（变形规则同て形） 5.1一类动词～く～いた～ぐ～いだ～す～した～う/～つ/～る～った～ぶ/～む/～ぬ～んだ行（い）く行った（不规则）5.2二类动词～る～た5.3三类动词するした来（く）る来（き）た6. 命令形6.1一类动词词尾う段え段6.2二类动词词尾るろ6.3三类动词するしる来（く）る来（こ）い 7. 意志形 7.1一类动词词尾う段お段+う7.2二类动词词尾るよう7.3三类动词するしよう来（く）る来（こ）よう8. ば形（假定形）8.1一类动词词尾う段え段+ば8.2二类动词去掉る+れば8.3三类动词去掉る+れば来（く）る来（く）ればするすれば8.4一类形容词词尾いければ9. 可能形9.1一类动词词尾う段え段+る去掉る+られる9.3三类动词来（く）る来（こ）られるするできる10. 被动形10.1一类动词词尾う段あ段+れる特例词尾是ううわ+れる10.2二类动词去掉る+られる10.3三类动词来（こ）られるするされる11. 使役形11.1一类役动词词尾う段あ段+せる特例词尾是ううわ+せる11.2二类动词去掉る+させる11.3三类动词来（く）る来（こ）させるするさせる12. 使役被动型12.1一类动词词尾う段あ段+される特例词尾是ううわ+される12.2二类动词去掉る+させられるくるこさせられるするさせられる。
日语动词详细讲解动词分类日语动词分为四类，分别是五段活用动词，一段活用动词，サ变动词和カ变动词。
1、五段活用动词特征五段活用动词特征是以う段假名结尾，那么う段假名包括了う、く、す、つ、ぬ、ふ、む、ゆ、る、ぐ、ず、づ、ぶ、ぷ。
但是实际上，五段活用动词只会以う、く、す、つ、ぬ、む、る、ぐ、ぶ来结尾，不会以ふ、ゆ、ず、づ、ぷ结尾。
例：言（い）う，书（か）く、话（はな）す、持（も）つ、死（し）ね、読（よ）む、入（はい）る、急（いそ）げ、游（あそ）ぶ2、一段活用动词特征一段活用动词以る结尾，且る前面一个假名要有i音和e音。
那么一段活用动词在日语中还分为凉了，但是只要知道两类就行了，在做动词变形的时候是没有影响的。
上一段动词是以る结尾，且る前面一个假名要有i音；下一段动词是以る结尾，且る前面一个假名要有e音；例：いる、（お）落ちる、食（た）べる注意：这个规则不适用所有的动词，有一部分动词虽然样子像一段动词，但是它却是五段动词。
比如帰（かえ）る。
这个词る前面那个假名发e，但是这个动词却是五段动词。
这一部分动词不多，但是要特别记住。
3、サ变动词特征这个动词只有一个，原形是する，但是要注意，这个动词前面可以加上一个双音节且带有动词意义的名词，可以组成复合サ变动词，因此サ变动词除了する之外，也包括了所有名词+する形式的动词例：する、结婚(けっこん)する，勉强（べｈきょう）する，4、カ变动词特征这个动词就只有一个了，原型来（く）る。
那么这个动词时唯一一个不规则动词。
所以一定要死记这个动词多有变形，没有其他办法。
来（く）る总结日语的动词确实是难点，动词变化很多，但是还是有一些技巧可以使用，这样，就可以少走玩路了。
1、动词て形和た形变化的方法很像，只是把て换成た，把で换成だ。
因此，只需要掌握动词的て形，就可以掌握た形了。
2、一段动词和カ变动词的可能动形和被动形式一样的，因此只要会一个就会另外一个3、动词ば形式一个比较难记住的动词变形，但是实际上，动词ば形只有两种变法，五段动词う段假名变到え段加ば。
1 ます(连用形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加ます。
(2) 一段：去词尾る + ます。
(3) する：します。
(4) 来る：来ます。
2 て(连用形)(1)五段：う、つ、る：去词尾 + ってく-> いて(但是：行く->行って)ぐ-> いです-> してむ、ぶ、ぬ：去词尾 + んで(2)一段：去词尾る + て(3)する：して(4)来る：来て(きて)3 た(过去)(连用形)与“て”变化相同，只是把て变成た就可以了。
4 ない(否定)(未然形：包括否定、使役、可能、被动)(1) 五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加ない。
(2) 一段：去词尾る + ない。
(3) する：しない。
(4) 来る：来ない(こない)。
5 推量形(标日说得是意志形，我学的就是标日，但是日语老师说推量比较准一点)(1) 五段：将词尾う段变成相应的お段，然后加う。
(2) 一段：去词尾る + よう。
(3) する：しよう。
(4) 来る：来よう(こよう)。
6 ば(假定形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加ば。
(2) 一段：去词尾る + れば。
(3) する：すれば。
(4) 来る：来れば(くれば)。
7 可能(未然形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的え段，然后加る。
这里发生了约音。
若按末然形变化应该是将词尾う段变成相应的あ段，然后加れる，但此时发生约音，就变成了将词尾う段变成相应的え段，然后加る。
例：书く：书ける(2) 一段：去词尾る + られる。
(3) する：できる。
(4) 来る：来られる(こられる)。
8 被动(未然形)(这个不要和可能态搞混了哦)(1) 五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加れる。
(2) 一段：去词尾る + られる。
(3) する：される。
(4) 来る：来られる(こられる)。
9 使役(未然形)(1) 五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加せる。
(2) 一段：去词尾る + させる。
一、日语动词的分类日语动词分类包括：五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词。
其中，一段动词包括上一段动词和下一段动词;カ变动词和サ变动词属于变格动词。
在《标准日本语》教材中，[动1]指五段动词，［动2］指一段动词，［动3]指变格动词。
二、日语动词的词性要正确生成日语动词的活用形，首先要知道该动词的类型.那么，如何判断一个给定动词是属于哪一类动词,是五段、一段还是变格动词呢？1.カ变动词：只有「来る」这一个动词.2.サ变动词：「する」和带「する」的动词，如「勉強する」、「散歩する」等。
3.一段动词：动词最后的假名是「る」，倒数第二个假名为「い」段（上一段动词）或「え」段(下一段动词）的假名。
4.五段动词:最后的假名为う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る的动词。
其中要注意以「る」结尾的5。
五段动词与其它动词的区别。
5.特殊动词:有些动词具有一段动词特性，但它可能是五段动词（反之也有可能)，对于这类动词，大家只能死记硬背了。
比如「せびる」具有一段动词的特性，但它是五段动词等。
三、日语动词的活用形(动词变形)动词的活用形包括10种，包括：ます形、て形、た形、ない形、意志形、ば形、可能形、使役形、被动形和命令形。
要快速获得指定日语动词的活用形，可以利用日语丸的动词活用智能生成工具，该工具是日语丸独家首创的功能之一，可用于判定动词类型,生成动词的10种活用形，同时对于特殊动词，它也能正确生成.下面介绍对于规则的日语动词的10种活用形手动生成方法。
(一）ます形（「连用形+助动词ます」)1.ヵ变动词：来（く）る—来（き）ます2.サ变动词：する—します3.一段动词：去る加ます示例：食べる－食べます4.五段动词：词尾う段变为该行い段加ます示例：洗う－洗います（二)て形（「连用形+接续助词て」）1.ヵ变动词：来(く）る-来てください2.サ变动词：する—してください3.一段动词：去る加て示例：教える—教えてください4.五段动词:三种促音便形式（1) 词尾为“く、ぐ”的发生イ音便示例：書く—書いてください（2) 词尾为“う、つ、る”的发生促音便示例:言う—言ってください(3）词尾为“ぬ、ぶ、む”的发生拨音便示例：死ぬ—死んでください(4) 词尾为“す"的发生サ行不便示例：話す—話して（三）た形「连用形+接续助词た」同て形.（四）ば形「假定形+接续助词ば」1.ヵ变动词：来（く）る—来（く）れば2.サ变动词：する-すれば3.一段动词：去る加れば示例：食べる-食べれば4.五段动词：词尾う段变为该行え段加ば示例:書く—書けば（五)ない形「未然形+助动词ない」1.ヵ变动词：来（く）る—来（こ）ない2.サ变动词：する—しない3.一段动词：去る加ない示例：食べる-食べない4.五段动词：词尾う段变为该行あ段的假名加ない示例:書く—書かない为了表现动作的更多种形式，就产生了变形一说。
日语动词详细讲解
动词分类
日语动词分为四类，分别是五段活用动词，一段活用动词，サ变动词和カ变动词。
1、五段活用动词特征
五段活用动词特征是以う段假名结尾，那么う段假名包括了う、く、す、つ、ぬ、ふ、む、ゆ、る、ぐ、ず、づ、ぶ、ぷ。
但是实际上，五段活用动词只会以う、く、す、つ、ぬ、む、る、ぐ、ぶ来结尾，不会以ふ、ゆ、ず、づ、ぷ结尾。
例：言（い）う，書（か）く、話（はな）す、持（も）つ、死（し）ね、読（よ）む、入（はい）る、急（いそ）げ、遊（あそ）ぶ
2、一段活用动词特征
一段活用动词以る结尾，且る前面一个假名要有i音和e音。
那么一段活用动词在日语中还分为凉了，但是只要知道两类就行了，在做动词变形的时候是没有影响的。
上一段动词是以る结尾，且る前面一个假名要有i音；
下一段动词是以る结尾，且る前面一个假名要有e音；
例：いる、（お）落ちる、食（た）べる
注意：这个规则不适用所有的动词，有一部分动词虽然样子像一段动词，但是它却是五段动词。
比如帰（かえ）る。
这个词る前面那个假名发e，但是这个动词却是五段动词。
这一部分动词不多，但是要特别记住。
3、サ变动词特征
这个动词只有一个，原形是する，但是要注意，这个动词前面可以加上一个双音节且带有动词意义的名词，可以组成复合サ变动词，因此サ变动词除了する之外，也包括了所有名词+する形式的动词
例：する、結婚(けっこん)する，勉強（べｈきょう）する，
4、カ变动词特征
这个动词就只有一个了，原型来（く）る。
那么这个动词时唯一一个不规则动词。
所以一定要死记这个动词多有变形，没有其他办法。
来（く）る。
日语中动词的活用形共有7个有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。
假定形是其中的一种形式。
五段活用动词的假定形@变化规律：词尾「う」段假名变为「え」段假名。
例：読む（よむ）→読め（よめ）书く（かく）→书け（かけ）死ぬ（しぬ）→死ね（しね）呼ぶ（よぶ）→呼べ（よべ）上がる（あがる）→上がれ（あがれ）切る（きる）→きれ（きれ）一段活用动词的假定形变化规律：词尾假名「る」变为「れ」。
例：食べる（たべる）→食べれ（たべれ）起きる（おきる）→起きれ（おきれ）着る（きる）→着れ（きれ）寝る（ねる）→寝れ（ねれ）サ行变格活用动词的假定形变化规律：「する」变为「すれ」例：勉强する→勉强すれカバーする→ カバーすれカ行变格活用动词的假定形「来る」变为「来（く）れ」需要注意的是，除个别词外，动词的假定形不能单独使用，后面必须接上接续助词ば。
」构成假定条件，形成条件状语从句例：① 先生が本を読めば、学生も一绪に読む。
（假如老师读书，学生也一起读。
）② 私が食べれば、子供も食べる。
（我吃孩子也吃。
）③ 王さんが勉强すれば、李さんも勉强する。
（小王学习，小李也学习。
）构成与假定无关的惯用形a、句形：「……も……ば、……も……」，表示“同时出现两种情况。
” 翻译为：“既……，又……。
”例：① 运动会で、亲も走れば、子供も走る。
（在运动会上，父母跑，孩子也跑。
）② 彼は外国から帰国して、政府要员との相谈にも出れば、同窓会にも出る。
（他从国外归来，又出席和政府要员的商量会，又出席同学会。
）③ 小林さんは中国语も勉强すれば、パソコンも勉强する。
（小林先生又学习中国话，又学习电脑。
）b、句形：「动词假定形＋ば、同一动词连体形＋ほど」，表示“变化过程。
”翻译为：“越来越……。
”① この本は読めば、読むほど面白くなる。
（这本书越读越有趣。
）② あの果物は食べれば、食べるほど食べたくなる。
（那个水果越吃越想吃。
动词的分类：（四大类）
1、カ变动词：来る（只有这一个）
2、サ变动词
a、する（实义动词）
b、词干+する：勉强する
3、一段动词：词尾是る、倒数第二个假名在い段或え段。
起きる、食べる
4、五段动词：
a、词尾是る、倒数第二个假名不在い段或え段。
始まる
b、词尾在う段（除上述情况外）。
行く
注：还有一种特殊五段动词的情况，不过按如下方法分辨的话将十分简单。
例：起きる（おきる），词尾是る，倒数第二个假名是き（属于え段），那这个词就是一段动词；不过，请看这个词：焦る（あせる），词尾是る，倒数第二个假名是せ（属于え段），如果按上面的规则，焦る应该归为一段的是吧，可是这个词却是五段的。
这类满足一段动词要求却归为五段的就叫特殊五段动词。
分辨方法也相当简单：起きるVS焦る，大家注意到没有，这二个动词，虽然都是る结尾，但它们倒数第二个假名一个是送出来的（起きる），一个是不送出来的（焦る），而绝大部份满足一段动词的要求但倒数第二个假名是不送出来的情况，多半就是特殊五段动词了。
动词变形总结1.动词ます形变化规则①五段动词:将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます例:行く～行きます買う～買います②一段动词:去る＋ます例:食べる～食べます起きる～起きます③カ变动词:来（く）る～来（き）ます④サ变动词:する～します例：勉強する～勉強します特殊五段动词: 帰る～帰ります知る～知ります入る～入ります要る～要ります切る～切ります走る～走ります等2・动词ない形①五段动词:将结尾假名变成它同行的あ段上的假名后+ない。
行く→行かない．買う→買わない。
②一段动词:去る+ない. 食べる→食べない。
起きる→起きない。
③カ变动词:来る→来(こ)ない。
④サ变动词:する→しない。
例：勉強する→勉強しない。
特殊五段动词:帰る→帰らない。
知る→知らない。
其它的以此类推,将る变成ら+ない。
3.动词过去式-----动词た形（1）五段动词:①く→いた。
ぐ→いだ。
例:書く→書いた。
脱ぐ→脱いだ。
②う、つ、る为结尾的,去掉う、つ、る＋った。
例:買う→買った。
立つ→立った。
終わる→終わった。
③む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んだ例:飲む→飲んだ。
死ぬ→死んだ。
飛ぶ→飛んだ。
④以す为结尾的す→した。
例:話す→話した。
（2）一段动词:去る+た。
例:食べる→食べた。
起きる→起きた。
（3）カ变动词:来る→来（き）た。
④サ变动词:する→した。
例:勉強する→勉強した。
例外:行く→行った。
帰る→帰った。
知る→知った等.五段动词：最后一个假名位于【う段】上（既以う、く、す、つ、ぬ、ぶ、む、る结尾的单词）[某些以る结尾的特殊单词除外]。
例：使う（つかう）、话す（はなす）、休む（やすむ）】。
变【ます形】为将最后一个假名变为【同行い段加ます】例：使う→使います、话す→话します、休む→休みます一段动词：最后一个假名是【る】，倒数第二个假名位于【い段】或【え段】上。
例：起きる（おきる），忘れる（わすれる）【ます形】变法是直接【去掉る加ます】，例：起きる→おきます、忘れる→忘れます、止める→止。
我这个更详细 .~~~动词的分类主要有两种：按活用变化规则分类；以是否需要宾语分类。
1. 按活用变化规则分类日语中的动词由词干和词尾组成。
活用时，词干不变，只有词尾发生变化。
日语中的动词根据其形态和变化规律可分为如下四种：●五段活用动词●一段活用动词：上一段活用动词下一段活用动词●サ行变格活用动词●カ行变格活用动词1) 五段动词五段动词的词尾分布在五十音图的“か、が、さ、た、な、は、ま、ら、わ”行的う段上。
称为动1。
即词尾可能为“く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る”。
例：読む（よむ）、终わる（おわる）、闻く（きく）注：帰る（かえる）、入る（はいる）、走る（はしる）、知る（しる）、切る（きる）等动词属于五段动词。
小解：如何区分五段动词：1、不以「る」结尾的动词，均为五段动词。
例：话す（はなす）、待つ（まつ）、死ぬ（しぬ）、読む（よむ）、笑う（わらう）、泳ぐ（およぐ）、等等。
其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。
2、以「る」结尾，但其前一个假名不在「い段」或「え段」上。
即是あ、う、お假名。
例：ある、眠る（ねむる）、怒る（おこる）。
3、以「る」结尾，其前一个假名在「い段」或「え段」上，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。
这样的动词不多例：走る（はしる）、入る（はいる）、交る（まじる）、帰る（かえる）、滑る（すべる）、喋る（しゃべる）、焦る（あせる）等等。
其中，交る（まじる）又可写为交じる（まじる）、混じる等，要引起注意。
2) 一段动词一段动词词尾最后一个假名是“る”，“る”前的一个假名为“い”段或“え”段假名。
是“い”段假名的动词即“上一段动词“，是“え”段假名的动词即“下一段动词”。
称为动2。
例：寝る（ねる）起きる（おきる）食べる（たべる）勤める（つとめる）3) サ变动词サ变动词只有“する”这个词，但“する”可以和动词性名词一起构成很多サ变复合词。
称为动3。
例：勉强する（べんきょうする）扫除する（そうじする）4) カ变动词カ变动词只有“来る（くる）”这一个动词，它的变化比较特殊，没有规律。
2. 以是否需要宾语分类根据动词是否需要宾语，日语动词可以分为自动词和他动词。
自动词相当于英语的不及物动词，他动词相当于英语的及物动词。
有一些动词既可作自动词又可作他动词。
自动词和他动词的困惑由于日语自动词和他动词的语义特征、语法功能不清楚，特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志，这就更加大了学习的难度，往往给学习者造成很大的困惑。
我们先来看几组词根相同、词尾相异的自他动词：缩まる（ちぢまる）、缩める（ちぢめる）移る（うつる）、移す（うつす）繋がる（つながる）、繋げる（つなげる）、繋ぐ（つなぐ）壊れる（こわれる）、壊す（こわす）切れる（きれる）、切る（切る）抜ける（ぬける）、抜かる（ぬかる）、抜く（ぬく）、抜かす（ぬかす）仔细观察一下，其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词，他们的词尾实际上都可以归为以下几类：自动词：-u –aru –eru ；他动词：-u –su -eru自动词：-u 如：移る-aru 如：缩まる、繋がる，-eru 如：壊れる、切れる他动词：-u 如：切る、抜く，-su 如：壊す、移す，-eru 如：缩める事实上，同样的词尾有着同样的语义特征，也就有着同样的语法功能，因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分，自动词分三小类，他动词也分三小类，那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚，困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。
1) 自动词1 -u自动词：以-u结尾的自动词，是单纯自动词，（而以–aru、–eru 结尾的自动词则是派生自动词），单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。
比如走る、笑う、咲く，要判断这类自动词是不是意志动词其实并不难，因为我们可以根据词义判断出动作的发出者是不是有意志的主体，像走る、笑う的主体一般都是人，是有意志的。
而像咲く的主体则是花之类的植物，是没有意志的。
2 –aru自动词：以–aru结尾的自动词，是派生自动词，它在句子中的主语并不是动作的发出者，而是动作的接受者，如①公园には木が植わっている。
②壁にはが挂かっている。
③本は読まれた。
④絵は壁に挂けられた。
如①句中“木”不可能自己种植在公园里，自然生长的树不能用植わる，②句中“絵”也不能自己挂在墙上，无论是①句中的“木”，还是②句中的“絵” 都是动作的接受者，都是曾经有一个动作的发出者对它发出了影响，但是，这个动作的发出者是谁，怎样发出的影响都不重要，–aru自动词的语义着重在动作接受者上，其视点是动作接受者接受了动作之后所处的状态持续了下来，着重在接受者上，而且在其状态上，这就和被动句不同，被动句的视点是在“被动动作”“被动过程”上，原来的日语被动句是不允许没有生命意志的物作主语的，但是后来随着西方译文影响的加大，慢慢的也有大量物作被动句主语的句子出现了。
例句④强调的是门被打开的动作过程，重视“开门的人”，而②句则完全把视点放在门本身上，强调门开着的状态，几乎可以忽视“开门的人”这个因素。
这就是–aru自动词和被动句的区别。
3 –eru自动词以–eru结尾的自动词也是派生的自动词，它在句子中的主语也是动作的接受者，而且也不是被动句，这一点和–aru自动词相同，但是–eru自动词和–aru自动词又不完全一样，如⑤ロープが切れた。
⑥コンピューターが壊れた。
像①②那样的句子，虽然根本不强调人的行为，只强调接受者本身的状态，但是我们还是可以分析出曾经有个人，发出了动作，影响了接受者，而⑤⑥句却不一定能分析出动作的发出者一定是一个人，比如⑤绳子断了，可能是人为的，但也可能是绳子自己断的，或者别的原因，也就是说，–eru自动词的视点更加强调接受者现在的状态，而导致这种状态的原因，或说当初的动作，比–aru 自动词更加不清楚，也就更加不重要。
其他特征和–aru自动词基本一致。
4 –aru自动词和–eru自动词都是非意志动词派生自动词–aru自动词和–eru自动词的区别很微小，中级左右的学生也没有必要区分它们之间这些微小的差异，它们的共同点远远大于它们的差异，而它们的共同点才是需要记忆的。
意志动词是指由动作发出者意志控制的，一般是行为性动词。
而–aru 自动词和–eru自动词的视点都是接受者所处的状态，所以语义里既有被动含义又有状态含义，（被动含义不符合“动作发出者”，状态含义不符合“意志控制的行为”）所以一定是非意志动词。
非意志动词有一系列的语法限制，比如不能和「てください、命令形、ことができる、（ら）れる、たい」等一起使用。
其中的“ことができる”尤其需要注意。
有时候日语初学者会犯例⑦这样的错误：⑦この薬を饮んだら、あなたの病気は治ることができる。
实际上就是望文生义，把“治る”当成了意志动词，或者是没有注意到，“治る”是指病好了这种状态的，是非意志动词。
2) 他动词1 -u他动词：以-u结尾的他动词，是原生他动词，基本上都是描写人的有意志的动作行为的，是意志动词。
如⑧野菜を切る。
⑨钉を抜く。
当然也有例外，但毕竟是少数，这里就不一一列举了。
2 –su他动词以–su结尾的他动词是派生他动词，语义里有“使…怎样”“让…怎样”的意思，这个“…”是句中的宾语，而这个“怎样”是词根的意义。
比如⑩子供は花を枯らす。
枯らす是“让花枯萎”“使花枯萎”的意思，“花”是句中的宾语，“枯萎”是词根的含意。
几乎所有的–su他动词都可以作意志动词用，下面我们还会谈到–su 他动词也有非意志的用法。
3 –eru他动词以–eru结尾的他动词也是派生他动词，语义里也有“使…怎样”“让…怎样”的意思，这个“…”是句中的宾语，而这个“怎样”是词根的意义。
如⑾大工さんが家を建てた。
⑿父が壁に穴を空けた。
但跟–su他动词不同的是，–su他动词可以有非意志的用法，或者说，–su他动词允许非意志的物出现在主语位置上，而–eru他动词决不允许这样。
比如*⒀彼の家持愿望が家を建てた。
*⒁地震の揺れが壁に穴を空けた。
⒀⒁是不成立的，而–su他动词是有意志的人作主语和无意志的物作主语都能成立的。
⒂a子供が花を枯らした。
b日照りが花を枯らした。
⒃a父が子供を起こした。
b电话ベルが子供を起こした。
4 动词的使役态由（さ）せる构成的使役态与–su他动词、–eru他动词不同，–su他动词、–eru他动词的“使…怎样”只是讲促成的原因，而（さ）せる构成的使役态则是真正的“使役”，也就是说，除了要求句子的主语必须是有意志的人之外，还要求句子的宾语也必须是有意志的人，比如⒄太郎は智子を泣かせた。
⒅先生は学生に本を読ませる。
宾语的“智子”“学生”虽然是在被使役，或者说被迫的情况下发出“哭”“读”的动作的，但无论感情上如何“不情愿”，在“意志”上都是由宾语自己控制的。
所以总结起来讲，动词的使役态要求句子的主语和宾语都必须是有意志的，而–eru他动词要求句子的主语必须是意志的，对宾语没有限制。
而-su他动词不但对宾语没有要求，对主语也没有要求，另外，由（さ）せる构成的使役态强调使役动作和使役过程，是一种动态的表现，而–eru他动词、-su他动词强调促成的原因，是一种静态的表现。
但是，就像上面逐一分析的那样，无论是原生的，还是派生的，绝大多数的他动词都是意志性的，绝大多数的派生自动词都是非意志性的，而原生自动词的意志还是非意志则要根据具体的情况具体分析。
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