申请人网报常见问题及处理办法【模板】
- 格式:docx
- 大小:25.37 KB
- 文档页数:6
电子申请常见问题解答1.电子申请客户端问答 (1)1.1. 升级安装问题解答 (1)1.2. 操作使用问题解答 (4)1.3. 校验规则问题解答 (5)1.4. 批量接口问题解答 (7)1.5. 著变问题解答 (8)1.6. 其他问题解答 (9)2.在线业务办理平台问答 (12)1.电子申请客户端问答1.1.升级安装问题解答1.1.1.cpc客户端中,案卷打开报错,如下图:答: 出现此问题是因为,用户的cpc客户端是旧版本的客户端程序,请使用20161022发布的新的客户端升级程序进行升级即可解决。
1.1.2.直接安装电子申请网站上的cpc客户端升级压缩包(20161022),结果升级失败?答:最新的cpc客户端升级包需要先下载到本地,进行解压缩,点击右键“以管理员身份运行”,进行安装。
1.1.3.客户端升级失败,升级程序会生成一个OffLineUpdate.err文件,打开该文件,显示的错误信息“C:\Program Files (x86)\gwssi\CPC客户端\DevExpress.Utils3.dll”,该如何操作?答:关闭电子申请客户端,结束OffLineUpdate进程。
重新选择OffLineUpdate.exe,右键点击“以管理员身份运行”。
1.1.4.客户端升级后,打开客户端程序、导入案卷包、打开客户端模板会报错,提示无法获取“AxforApplicaton”控件窗口。
答:此问题一般是由于未安装fmlsetup-ax-greatWallCS.exe数学式控件引起的,请先安装数学式控件,再安装OffLineUpdate.exe升级程序。
1.1.5.升级后的cpc客户端程序中,接收不到通知书,是什么原因?答:在cpc客户端程序中,系统设置》选项》网络,刷新网络页面,将网络切换成现有使用网络即可。
1.1.6.CPC客户端升级过程中,提示升级失败或提示“目录不是空的”怎么解决?答:可能是由于升级操作不当导致,建议重新执行升级程序或删除该路径下C:\Program Files (x86)\gwssi\CPC客户端\Config\BAR\ frmMain.xml文件。
请示报告存在问题及整改措施请示报告对于一个公司或者组织的管理和决策非常关键,但同时也存在一些常见问题,如下所述:问题一:请示报告的内容与实际情况不符。
这种情况主要是由于申请人没有了解实际情况,或者是没有及时更新相关信息。
问题二:请示报告缺乏必要的信息。
申请人往往只关注自己需要的信息,而忽略了其他信息,这就导致了决策者无法全面了解情况,从而做出不正确的决定。
问题三:请示报告语言不清晰。
有时候,申请人使用了不够简明、清晰的语言,导致读者不能理解申请人的意思,这就会浪费双方的时间和精力。
问题四:请示报告过度冗长。
申请人常常在报告中罗列大量的细节,长篇累牍,这就使得读者很难有效地理解并处理信息。
问题五:申请人忽略了对请求是否合理的评估。
在一些情况下,申请人提出的请求可能并不合理或者不切实际,因此决策者需要评估这些请求是否合理,并根据实际情况做出相应的决定。
为了解决以上问题,以下提供一些整改措施:措施一:申请人需要了解实际情况。
在撰写请示报告之前,必须了解实际情况并做好相关调查,这样可以保证请示报告的内容是准确的。
措施二:请示报告必须包含必要的信息。
申请人需要在请示报告中包含全面和准确的信息,以保证决策者可以做出正确的决定。
措施三:请示报告必须使用简明清晰的语言。
申请人需要使用尽可能简单、清晰的语言来撰写请示报告,这样可以避免理解上的问题。
措施四:请示报告必须言简意赅。
申请人需要尽可能简洁明了,清晰明确地描述问题,以便读者快速有效地理解信息。
措施五:评估请求的合理性。
申请人需要评估请求是否合理,包括对请求背景、可行性、风险和成本的评估。
只有真正合理的请求才有可能被决策者采纳。
总之,撰写请示报告需要优化,避免常见的问题和错误,同时采取一系列有效的整改措施和技巧,可以确保报告的成功和最终结果的实现。
课题申报中常见的问题与对策课题申报是学术研究中重要的环节,但很多人在申报过程中会遇到各种问题。
以下是一些常见的问题,并提供了相应的对策。
问题一:研究方向不明确很多申报者在确定研究方向时会感到困惑,不知道该从何下手。
对策是进行充分的背景调研,阅读相关文献,与导师或专家进行交流,明确自己感兴趣的领域,进而确定合适的研究方向。
问题二:研究内容不够创新申报者有时难以找到具有创新性的研究点,而创新性是评审人员首要关注的因素之一。
对策是深入学术界和行业领域,关注最新的研究动态和前沿技术,发现尚未解决或待解决的问题,从而提出具有创新性的研究点。
问题三:研究目标过于宏大有些申报者会将研究目标定得过于宏大,虽然看起来有吸引力,但难以实现。
对策是将研究目标切实可行地缩小,将宏大目标拆分为多个具体而可控的小目标,逐步实现最终目标。
问题四:研究方法不合理研究方法是研究的核心部分,但有些申报者在设计研究方法时存在问题,可能方法不具备可行性、无法验证研究假设等。
对策是在设计研究方法前,先进行实证研究方法的学习和掌握,充分了解相关方法的优缺点和适用范围,选择合适的方法,并确保方法能够达到预期的研究目标。
问题五:缺乏可行性和可持续性计划申报者需要展示研究计划的可行性和可持续性,否则评审人员可能对项目的可行性产生疑虑。
对策是建立详细的研究计划,包括时间安排、经费预算和资源使用等,同时要考虑项目后续发展的可持续性,如考虑未来的合作资金、跨学科合作等方面的问题。
问题六:材料撰写不规范申报材料的撰写质量直接关系到项目的评审结果,一些常见的问题包括语法错误、逻辑不清、格式混乱等。
对策是在撰写材料前,进行系统的培训和学习,提高写作水平,重视语法、逻辑和格式的规范性,确保材料的准确、简洁和易读。
问题七:数据和论证不充分申报材料需要通过充分的数据和论证来支撑研究的可行性和研究点的合理性,但有些申报者在这方面存在不足。
对策是进行充分的数据收集和分析,从多个角度论证研究的必要性和重要性,并用数据和案例来支持自己的观点。
申请人定期注册网报过程中的常见问题及解决办法一、关于定期注册报名使用浏览器的说明:为使定期注册报名顺利,建议使用谷歌浏览器。
二、登录系统时,如果系统提示:“请输入您已注册的证件号码作为账号,并正确输入与之匹配的密码,如申请人未在系统中注册账号,请先注册”。
按以下情况处理:1.如果2019年3月以后申请人在中国教师资格网未注册用户信息,需要申请人按系统提示在本网站进行实名注册用户信息,再登录后进行定期注册报名。
本次注册的用户信息终身有效。
2.如果在2019年3月以后,申请人已经在中国教师资格网注册了用户信息,则说明申请人输入的登录信息(证件号码)或登录密码有误,请申请人先仔细核对登录信息再登录。
3.如果确认申请人在2019年3月以后已经在本网站注册过用户信息,也核对了用户名和密码,但仍不能登录成功,请使用“忘记密码”功能进行密码重置。
具体操作请参考本网站常见问题栏目下的问题2申请人不能成功注册、登录和重置密码问题的解决办法,链接:/portal/common_problem/index。
三、在进行定期注册申报之前,请先核对教师资格证书信息相关内容。
(一)2008年以后(广西2012年及以后)获得的教师资格证书。
如报名时无法关联到对应资格证书,请先在网站首页“证书验证”栏目进行证书验证,验证无误的,可以直接进行报名。
如果验证信息与纸质证书信息不一致的,请先与发证机关(认定机构)联系确认信息后,再进行报名。
如果用二代身份证验证不到证书,但用一代身份证可以验证到证书,需先联系原发证机构将该证书关联的身份证信息变更为二代身份证号码,然后再进行定期注册。
报名过程中,凡经教师资格管理信息系统认定获得的教师资格证书,在证书持有人进行定期注册报名时,其相关证书信息由系统自动读取,无需手工添加。
未正常读取到证书信息的,请核查注册的证件号码、姓名信息与教师资格证书信息是否一致,并针对存在的问题进行解决。
由于历史原因,2008-2009年期间部分证书信息无照片,此种情况不影响定期注册报名。
人才引进申办系统常见问题
1、人才引进申办提示:“该人员已禁止再报”。
这种情况是因为用户之前已办理过入户广州业务,不能重复申报。
答:如需开通人才引进申报权限,请申请人向市或区受理机构提交开通申请,受理机构加具意见后报市人社部门申请开通即可。
市人社部门开通权限后,引进人才即可重新申报。
2、添加专业和学校名称
答:境内院校发毕业证+学位证(如有)+学历鉴定(如有)。
境外院校发由国家教育部门出具的境外学历学位认证书。
(如果还未获取毕业证书,请发学信网截图)3、搜索不到现单位名称,需添加单位名称。
(现在系统已有让用户进行法人单位名称
注册的入口)
答:请通过系统单位名称搜索窗口下方的【单位信息注册】进行单位信息注册申请,按照系统步骤填写相关资料并上传指定附件。
单位信息注册申请提交后3个工作内会有专人进行审核处理完毕,个人可通过单位名称搜索窗口下方的【查询信息注册情况】功能,输入查询码,对审核进度进行查询。
如申请过程中有疑问,请致电客服技。
人才引进申办常见问题及操作流程目录一、个人账号申办常见问题 (4)1.如何注册个人账号? (4)2.忘记账号/密码该怎么办? (4)3.引进申办提示:【已禁止再报,**年已办理引进在职人才业务,如需开通再次申报权限,请联系市、区人社部门引进人才对外服务窗口提交申请】。
(4)4.引进申办系统中的“引进单位”搜索不到现单位名称,该如何处理? (6)5.送审业务系统提示“申报记录企业代码丢失”,怎么办? (7)6.系统找不到单位名称,进行“新增/修改单位信息”时提示该单位已存在9位的机构法人码。
不是18位的统一社会信用代码就不能办理业务吗? (7)7.通过“新增/修改单位信息”提交了申请,但单位系统管理员权限一直没有开通,怎么办? (8)8.找不到学历证上的专业和学校名称该怎么办? (9)9.个人登录人才引进系统最新审批状态显示空白怎么办? (9)10.用户使用广东省人力资源和社会保障厅人才引进入户申办系统办理入户业务,然而在广州市人事电子政务系统中人才引进系统未查到有注册信息和申报记录。
(9)11.人社局已审批完成(已公布)但没有入户卡和批复卡可下载。
(9)12.修改“用人单位电话”、“用人单位性质”。
(9)13.办理人才引进业务时怎样上传一些附件下拉框中没有的证明材料类型? (10)14.以职称申请引进人才入户,但系统没有相应的资格(工种)名称选项 (10)15.应如何填写原单位名称和引入单位名称。
(10)16.办理人才引进业务,已按系统要求上传完相关的资料,但附件列表没有显示任何材料或只显示身份确认自拍照。
(11)17.办理积分入户业务,无法在广州市政府信息共享平台查询到历史缴费记录。
(11)18.个人办理人才引进业务,发现引进单位选择错误,法人单位未审核情况下,如何更改单位名称。
(11)19.主管部门已在系统多次帮申报人提交资料,均未能进入下一步的流程。
(11)20.个人填写信息中存在生僻字。
第1篇尊敬的物业管理处:您好!我是位于贵小区【房屋地址】的业主,房屋编号为【房屋编号】。
在此,我代表自己和家人就房屋漏水问题向您提出处理申请,恳请贵物业管理处给予高度重视并尽快解决。
以下是具体情况及处理请求,请您予以审阅。
一、房屋漏水基本情况1. 漏水位置:我家的房屋位于【房屋位置】,具体漏水点位于【漏水位置】。
2. 漏水原因:经初步了解,漏水原因可能为以下几种情况:(1)房屋主体结构存在质量问题,导致防水层破损;(2)房屋管道老化,管道接口处出现渗漏;(3)邻居房屋漏水,导致我家房屋渗水。
3. 漏水时间:自【漏水发现时间】起,我家房屋一直存在漏水问题,给我们的生活带来了诸多不便。
二、漏水问题给生活带来的影响1. 生活质量下降:房屋漏水导致家中物品受潮、发霉,影响了我们的居住环境和生活质量。
2. 家电损坏:因漏水导致家中电器受潮,可能引发短路、漏电等安全事故。
3. 健康问题:潮湿的环境容易滋生细菌,对我们的身体健康造成威胁。
4. 经济损失:因漏水导致家中物品损坏,需承担相应的维修费用。
三、处理请求1. 请贵物业管理处尽快组织专业人员对漏水原因进行勘察,明确责任方。
2. 若责任方为我方,请贵物业管理处协助我们进行维修,确保房屋防水质量。
3. 若责任方为邻居,请贵物业管理处协调邻居进行维修,同时确保我家房屋不再受到漏水影响。
4. 在维修过程中,请贵物业管理处安排专人进行监督,确保维修质量。
5. 维修完成后,请贵物业管理处对我们的房屋进行验收,确保漏水问题得到彻底解决。
6. 请贵物业管理处对我们的房屋进行定期检查,预防类似问题再次发生。
四、联系方式为了便于沟通,特此提供以下联系方式:1. 联系人:【您的姓名】2. 联系电话:【您的电话】3. 电子邮箱:【您的邮箱】五、总结房屋漏水问题关系到我们业主的切身利益,希望贵物业管理处能够高度重视,尽快解决这一问题。
在此,我们对贵物业管理处的工作表示衷心的感谢,并期待您的回复。
申请人定期注册网报过程中的常见问题及解决办法一、关于定期注册报名使用浏览器的说明:为使定期注册报名顺利,建议使用谷歌浏览器。
二、登录系统时,如果系统提示:“请输入您已注册的证件号码作为账号,并正确输入与之匹配的密码,如申请人未在系统中注册账号,请先注册”。
按以下情况处理:1.如果2019年3月以后申请人在中国教师资格网未注册用户信息,需要申请人按系统提示在本网站进行实名注册用户信息,再登录后进行定期注册报名。
本次注册的用户信息终身有效。
2.如果在2019年3月以后,申请人已经在中国教师资格网注册了用户信息,则说明申请人输入的登录信息(证件号码)或登录密码有误,请申请人先仔细核对登录信息再登录。
3.如果确认申请人在2019年3月以后已经在本网站注册过用户信息,也核对了用户名和密码,但仍不能登录成功,请使用“忘记密码”功能进行密码重置。
具体操作请参考本网站常见问题栏目下的问题2申请人不能成功注册、登录和重置密码问题的解决办法,链接:******/portal/common_problem/index。
三、在进行定期注册申报之前,请先核对教师资格证书信息相关内容。
(一)2008年以后(广西2012年及以后)获得的教师资格证书。
如报名时无法关联到对应资格证书,请先在网站首页“证书验证”栏目进行证书验证,验证无误的,可以直接进行报名。
如果验证信息与纸质证书信息不一致的,请先与发证机关(认定机构)联系确认信息后,再进行报名。
如果用二代身份证验证不到证书,但用一代身份证可以验证到证书,需先联系原发证机构将该证书关联的身份证信息变更为二代身份证号码,然后再进行定期注册。
报名过程中,凡经教师资格管理信息系统认定获得的教师资格证书,在证书持有人进行定期注册报名时,其相关证书信息由系统自动读取,无需手工添加。
未正常读取到证书信息的,请核查注册的证件号码、姓名信息与教师资格证书信息是否一致,并针对存在的问题进行解决。
由于历史原因,2008-2009年期间部分证书信息无照片,此种情况不影响定期注册报名。
申请信常见问题及解决方案尊敬的招生委员会:首先,我要感谢您能给我这个机会向贵校申请。
在这封信中,我想就常见的申请问题提供解决方案,以便为您提供更全面的了解和更准确的回答。
问题一:我可以递交多个申请吗?解决方案:根据学校的要求,一般情况下学生只能递交一个申请。
如果您真的对多个专业或学校感兴趣,可以先咨询招生办公室,了解他们的政策和建议。
有些学校可能允许学生选择第二个专业或学校作为备选。
问题二:我的成绩并不是很优秀,能否申请到您的学校?解决方案:学校会综合考虑申请人的整体素质,不仅仅看中学术成绩。
除了成绩外,您还可以突出您在其他方面的优势,如领导才能、志愿活动、实习经历等。
写一份精彩的个人陈述,尽量展示您的非学术优势。
问题三:我在志愿活动方面没有太多经验,会影响申请吗?解决方案:虽然志愿活动可以增加个人的竞争力,但是少量的志愿活动并不会严重影响申请结果。
您可以突出其他的非学术经历,比如实习、研究项目等。
同时,您可以表达您对志愿活动的兴趣和愿望,以展示您的积极与服务精神。
问题四:我需要提供推荐信吗?如何获取?解决方案:推荐信是一种重要的文件,它可以帮助招生委员会更好地了解申请人。
大多数学校要求提供两到三封推荐信。
通常,您可以向您的老师、指导员或者工作上的上司申请推荐信。
在选择推荐人时,最好选择那些对您有深入了解并愿意为您撰写积极推荐信的人。
问题五:我需要提供个人陈述吗?有何注意事项?解决方案:个人陈述在申请过程中非常重要,它是您展示自己独特性的机会。
您应该在个人陈述中突出自己的优势、成就和目标,并与您申请的专业或学校做出连接。
同时,确保您的个人陈述清晰、有条理,并规避使用模板内容。
您可以请教老师、写作中心或合格的写作顾问以获取指导和反馈。
问题六:我是否需要参加面试?解决方案:学校有时会要求申请人参加面试,以更好地了解您的能力和潜力。
如果您被要求参加面试,一定要提前准备好回答常见问题和展示自己的技巧。
您还可以与前辈学生或招生办公室联系,了解更多关于面试的信息和建议。
网申常见问题在进行网申时,我们经常会遇到一些常见问题。
这些问题通常是用来了解申请人的能力,经验和倾向性,从而帮助企业更好地选择最合适的候选人。
以下是一些常见的网申问题,以及如何回答这些问题。
1. 请简要介绍一下你自己。
此问题是企业为了了解申请人的背景和经验而问的。
你可以先从个人信息入手,例如你的姓名,学校专业,以及你的求职背景。
然后可以介绍你的职业目标,强调你的技能和特长,以及你如何与公司的价值观和使命相匹配。
2. 为什么你对我们公司/岗位感兴趣?此问题为企业了解申请人对公司和岗位的了解程度以及申请人是否真正对此感兴趣。
在回答这个问题时,你可以提前研究公司,并强调与岗位相关的技能和特长以及你与公司价值观的契合度。
此外,你也可以提到公司的声誉和发展前景。
3. 你认为自己的最大优点是什么?最大缺点是什么?此问题是为了了解申请人对自己的认知以及自我评价的能力。
在回答时,你可以选择几个与岗位相关的优点,例如沟通能力,团队合作能力,解决问题的能力等。
对于缺点,选择一个能够通过努力和学习来改进的缺点,并强调你对持续发展的承诺。
4. 请谈谈你的职业规划。
此问题是为了了解申请人对自己未来发展的规划和目标。
你应该具体说明你的长期和短期职业目标,并解释为什么你对这些目标感兴趣。
你也可以提到你曾经做过的相关经验和教育背景,以及你在未来如何将这些经验和背景应用于该公司。
5. 请举例说明你如何解决一个团队冲突。
此问题是为了了解申请人的领导能力和解决问题的能力。
在回答时,你可以选择一个现实生活中的例子,解释你是如何面对和解决这个团队冲突的。
强调你的沟通和解决问题的技巧,以及你的领导能力。
6. 你期望从这个岗位中获得什么?此问题是为了了解申请人能够明确说明他们对这个岗位的期望。
你可以谈论你对于学习和发展的渴望,以及你如何要应用你的技能和经验来取得成功。
你也可以提到你希望与一群专业人士共同工作,以及你想要获得的培训和发展机会。
办理中遇到的问题
在办理事务的过程中,可能会遇到各种问题。
以下是一些常见的问题:
1. 信息填写错误:在填写申请表格时,可能会因为疏忽或理解错误,导致填写了错误的信息。
这可能需要重新填写表格,并重新提交。
2. 材料准备不足:在办理事务时,可能需要提供各种材料。
如果忘记或缺失某些必要的材料,可能会导致办理进程受阻。
3. 办理时间过长:某些事务可能需要较长时间来处理,如果等待时间过长,可能会对个人的计划产生影响。
4. 流程不清晰:对于一些不常办理的事务,可能不太清楚办理流程。
这可能会导致在办理过程中走弯路,甚至可能错过办理时间。
5. 政策变化:政府部门经常更新政策,如果所办理的事务涉及到最新政策,而该政策并未被及时了解,可能会导致办理过程中出现问题。
6. 网络问题:现在很多事务都可以在网上办理,但如果遇到网络问题,可能会导致办理过程受阻。
7. 费用问题:有些事务是需要支付费用的,如果费用准备不足或支付方式出现问题,也可能会影响办理进程。
为了解决这些问题,可以采取一些措施。
例如,在填写申请表格之前,仔细阅读要求并核对信息;提前准备好所有必要的材料;了解并尽量避开高峰期
的办理时间;通过咨询窗口或服务人员了解清楚办理流程;关注政策变化并及时更新自己的信息;确保网络环境良好;提前了解并准备好所需的费用。
面试常问的40个问题及回答技巧附带经典答案•相关推荐面试常问的40个问题及回答技巧附带经典答案面试给公司和应聘者提供了进行双向交流的机会,能使公司和应聘者之间相互了解,从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。
下面是小编精心整理的面试常问的40个问题及回答技巧附带经典答案,欢迎大家分享!一、让你放松的闲聊问题1、李雨晴,你的名字很漂亮呀!问题分析:面试官夸奖申请人的名字,一是发自内心地赞美一下漂亮的名字,二是希望能够在面试开始的时候制造一种轻松和谐的气氛。
如果申请人的名字有些特别,比如翔宇、甜妮、佳木等等,面试官是很有可能夸赞一下的。
普通回答:是嘛,谢谢!这个名字比较符合我的性格,雨是比较温柔的,晴是比较热烈的,我觉得我的个性既有顺从的一面,也有比较热烈积极的一面。
点评:这个答案代表了一个典型的交流错误:失真。
它听起来很“美”,却完全不真实,因为宝宝从妈妈肚子里爬出来的时候完全看不出他/她的性格是温柔还是热烈!这样的回答,说明申请人太急于表现自己的优点,结果却违反了最基本的“真诚沟通”的原则。
面试官本来想放松一下,结果反而被申请人的自夸弄得浑身起了鸡皮疙瘩,觉得自己接下去要是不夸奖他一番简直就没法继续交流了。
回答示范:哦,谢谢,谢谢!我妈跟我说她年轻的时候比较喜欢文学,所以老是想追求一点那种阳春白雪的感觉,有点“小资”,于是就给我起了雨晴这么个名字。
其实,我可是有一点“名不符实”,雨晴听起来很温柔很婉约,我倒是比较偏向男孩子的性格。
点评:这个答案符合了面试的两个原则:“幽默轻松”原则和“夸赞自己”,它既轻松幽默地说明了自己名字的来历,也暗示了自己的性格相当地积极有活力!2、林佳,你是哪里人哪?问题分析:面试官询问申请人的家乡,一是出于人天生的好奇心,二是希望制造轻松的气氛。
普通回答1:哦,我是佛山人。
点评1:这个答案犯了明显的“挤牙膏”的错误。
问一答一,永远不是上乘的交流技巧,而且,这样紧张的一问一答并没有使气氛放松。
开办企业“一窗通”网上服务平台常见问题解答问题1:什么是开办企业“一窗通”网上服务平台?开办企业“一窗通”网上服务平台(以下简称“一窗通”平台)是由上海市工商行政管理局牵头搭建的上海市统一企业开办网上申报平台,是上海在开办企业领域进一步推进“互联网+政务服务”的重要成果。
申请人可以通过“一窗通”平台在互联网上在线申报新设企业工商营业执照、公安公章刻制、税务涉税事项等事宜。
此外,还提供银行预约开户、社保就业参保登记等服务功能。
问题2:“一窗通”平台开通的时间以及具体网址?“一窗通”平台的网址是:,申请人也可以通过中国上海网站——审批事项——优化营商环境栏目进入“一窗通”平台。
平台于2018年3月31日正式上线开通运营。
问题3:哪些企业类型可以通过“一窗通”服务平台进行新设?答:申请人可以通过“一窗通”申请设立所有类型企业和分支机构,包括:有限责任公司、股份有限公司、非公司企业法人、合伙企业、个人独资企业以及上述企业的分支机构。
问题4:“一窗通”平台对企业开办流程进行再造,具体体现在哪些方面?答:“一窗通”平台将工商部门原先的企业名称预先核准程序和企业设立登记程序合并为一个程序,企业可以合并向工商部门申请。
将原先申请人按先后顺序依次现场向各部门提交有关申请材料的传统办证流程,再造为申请人通过开办企业“一窗通”服务平台一表填写、一次提交数据、各部门数据同步采集、业务同步办理、结果实时共享的并联办理流程。
问题5:“一窗通”平台上的工商营业执照的办事流程?答:申请人登录“一窗通”平台后,首先按照系统提示填写企业名称和注册登记相关信息,提交“一窗通”平台。
信息通过后,由申请人打印系统自动生成表格和文书并按要求签署后线下递交正式申请。
申请案核准的,登记信息反馈至“一窗通”平台供其他部门共享。
问题6:“一窗通”平台上的公章刻制的办事流程?答:申请人在“一窗通”平台填报公章经办人信息。
在营业执照办理完成后,按提示点击“一窗通”平台相应页面的上海市公章信息系统链接,选择公章刻制单位办理刻章,公章信息自动反馈至“一窗通”平台供其他部门共享。
申请审核未通过报告模板
摘要
申请审核未通过是每个人都会面临的问题。
本文提供了一个申请审核未通过报告模板,用于向审核者报告你所提交的文件或申请被拒绝的原因,以及如何解决问题和下一步的行动计划。
申请信息
请填写您的申请信息:
•申请人姓名:
•申请人联系方式:
•申请项目名称:
•申请日期:
•审核日期:
•审核人:
拒绝原因
请在此处简短地概述您的申请被拒绝的原因。
失败原因的详细说明
请在此处详细列出审核者反馈的申请被拒绝的原因。
请确保使用清晰的语言,便于申请人理解。
如何解决问题
请在此处列出您将如何解决审核者给出的原因,并使您的申请准确、合法地完成审核。
下一步行动计划
请在此处记录您的下一步行动计划,以确保您的申请能够被成功审核。
结论
通过本文提供的申请审核未通过报告模板,您可以按照规范的模板,向审核者报告您的申请未能通过的原因,并说明下一步的行动计划。
该模板将帮助您以更清晰的方式表达您的意图,并让审核者更容易理解您的申请。
申请人网报常见问题及处理办法
1.登录时提示“报名流量控制,请耐心等待,稍后再试”怎么办?
答:为保证教师资格申请人报名过程流畅,中国教师资格网暂时对系统同时在线人数做出了一定限制。
请广大申请人务必先查看所在省份教师资格认定通知公告,在规定的网报时间段内登录系统进行报名,避免占用在当前时间段报名的申请人资源。
感谢您的大力配合!同时,建议申请人选择错峰,不要在网报开始第一天等高峰时间段同时报名。
2.登录时提示账号密码错误,但使用“忘记密码”功能重置密码时提示注册账号信息不一致怎么办?
答:在进行密码重置时请仔细检查您填写的身份证号码、姓名是否与注册时一致,尤其是您的姓名信息。
如上述操作仍无法解决问题,请拨打中国教师资格网咨询电话(********)进行人工处理。
3.国考合格后身份信息(姓名、身份证件号码)发生变化了怎么办?
答:教师资格申请人因身份信息变更,造成中小学教师资格考试合格证明身份信息与本人现身份信息不一致、无法核查到考试成绩的,请在认定过程中选择“非国家统一考试”类型进行认定。
在现场确认时携带中小学教师资格考试合格证明、身份证件原件、公安机关出具的身份证件信息变更证明材料进行确认。
4.用户实名注册时手机收不到验证码怎么办?
答:建议寻找到手机信号比较强的位置进行验证码接收或更换其他手机号码重新接收验证码进行注册。
注册成功后,可以在“个人信息中心”中将注册成功所用的手机号码再修改回本人的手机号码。
5.普通话水平测试等级证书信息没有核验到怎么办?
答:如果您在中国教师资格网未能核验到普通话水平测试等级证书信息,请在“个人信息中心”的“新增普通话水平测试等级证书信息”中选择“录入证书”,然后自行添加自己的普通话证书信息,并携带相关证书原件进行现场确认。
6.普通话水平测试等级与信息系统中核验到的等级不一致怎么办?
答:请在“个人信息中心”的“新增普通话水平测试等级证书信息”中选择“录入证书”,然后重新输入普通话水平测试等级证书编号,进行重新核验。
如重新核验成功,之前核验到的普通话证书信息将以最新核验到的信息为准进行更新。
如重新核验后的信息与证书上的信息仍然不一致,请拨打中国教师资格网咨询电话(********)进行人工核实。
7.国考合格证明信息在报名系统里面没有核验到怎么办?
答:请教师资格申请人仔细检查在中国教师资格网注册用户账号时所使用的姓名、身份证号是否与教师资格考试报名信息一致,特别要注意注册账号的姓名中间是否有空格或其他不明显符号。
如果有错误,请及时更正注册信息。
如检查无误后还是不能核验到的,请拨打中国教师资格网咨询电话(********)进行人工核实(需提供申请人的姓名、身份证号,登录
密码,联系电话等)。
8.学历信息在信息系统里面没有核验到怎么办?
答:如果您在中国教师资格网未能核验到本人学历的,请仔细检查在中国教师资格网注册用户账号时所使用的姓名、身份证号是否与学历证书上信息一致,特别要注意注册账号的姓名中间是否有空格或其他不明显符号。
如果有错误,请及时更正注册信息。
如检查无误后还是不能核验到的,请在“个人信息中心”的“新增学历证书(即毕业证书)信息”中选择“无法核验的学历”,然后自行添加自己的学历信息,并携带相关证书原件进行现场确认。
港澳台地区学历和国外留学学历请选择对应的“学历校验类型”进行操作。
9.认定报名过程中照片或个人承诺书上传不成功怎么办?
答:请使用谷歌、IE9及以上版本浏览器,或使用您浏览器的极速模式(谷歌内核模式)进行上传照片操作。
对于出现其它无法上传照片情况,建议您尝试以下操作是否可以解决:
①点击上传文件/照片按钮没有反应:请检查系统分辨率设置,系统分辨率过低可能会造成上传文件按钮失效。
②点击“上传照片”选项弹出上传图片框后却找不到上传按钮:查看浏览器是否进行了页面缩放,或者检查系统分辨率是否过低。
③调整照片选框显示不正常,无法选取照片范围:请更换谷歌、IE9及以上版本浏览器进行认定报名、上传照片操作。
10.在“业务平台”下教师资格认定信息列表中的“认定状态”都分别是什么意思?
答:为便于申请人了解认定工作进度,信息系统给申请人提供了认定状态,包括“待审核确认”、“确认未通过”、“待认定审批”、“认定通过”、“认定未通过”五种。
各认定状态的含义如下:
①“待审核确认”是指申请人网上报名成功但还没有到现场确认时间或已经进入现场确认时间段,但本人还没有去现场确认的状况。
在这个状态下,申请人一定要按照认定机构的要求,在规定的时间段内携带规定的材料到指定地点去完成现场确认。
②“确认未通过”是指进行现场确认时,确认点工作人员审核发现申请人提交的申报材料不全或不符合报名条件而未被受理的情况。
③“待认定审批”是指进行现场确认时,申请人提交的申报材料齐全且符合报名条件,现场确认通过,等待认定机构审批、制作教师资格证书的过程。
这一状态的时间比较长,请申请人耐心等待。
④“认定通过”是指经教师资格认定机构审核后,申请人各项条件符合认定政策,通过了此次认定,获得了相应的教师资格的状态。
⑤“认定未通过”是指经教师资格认定机构审核后,发现申请人某些条件不符合认定政策,没有通过此次认定,未获得相应的教师资格的状态。
11.注册报名后发现姓名栏中不是自己的真实姓名怎么办?
答:您在中国教师资格网进行账号注册时,如使用浏览器自动保存账
号密码功能,可能会造成实名注册时姓名处自动填写为身份证件号码或安全邮箱或手机号码等内容,造成“个人身份信息”栏中“姓名”栏填写为身份证件号码或安全邮箱或手机号码等。
这样可能导致以下两种现象:
①以非国家统一考试身份报名的,报名信息的姓名出现错误;
②以国家统一考试身份报名的,无法核验到考试合格信息。
解决方案:填写报名信息时请仔细核对您的个人信息,特别是姓名栏的内容。
如发现姓名栏内的内容非本人姓名的,需要在两个环节进行修改。
一是先在“个人信息中心”下将姓名栏内容修改为本人真实姓名,其次,在“业务平台”下教师资格认定列表中“查询”到自己的报名信息,并通过“修改”操作,将错误的姓名修改为本人真实姓名后重新提交报名信息。
12.申报人选错确认点,怎么更改申报人确认点?
答:申报人可自己修改。
由申报人本人,到网报界面“教师资格认定信息”里,点击“查询”,再到右侧“修改”图标处(注意没有汉字),可以自行修改确认点。
13.其他问题
(1)认定报名前面数据都正常填写,但是到信息确认页面填写的信息都不见了的。
申请人检查添加的学历、学位、普通话证书信息是否使用了“、.()”等特殊字符,要求将相关字符删除即可正常显示并报名。
(2)无法登陆,显示等待60秒:建议先试试我们自己是否能登陆,如果可以,判断可能是申请人浏览器缓存问题,可以选择更换浏览器、清除缓存等尝试解决。
(3)选择不了城市/认定机构/确认点:在确认点选择页,申请人先随便更换一个省,然后再换回去看看城市等下拉菜单是否显示恢复正常。
(4)如果想删除已经与报名关联的待核验信息,需要重新新增一条相关信息,再修改资格认定的报名信息,修改成功后,可以删除。
举一个极端的例子:专科学历无学位,误录入了一条错误的学位信息,且已提交,显示学位无“删除”按钮,处理的办法是:新增学位项—选择“无学位”,然后进入“资格认定”界面,在右侧“操作”中选择“修改”,修改关联的学位信息后再进行删除即可。
已经核验到的信息不能进行修改或删除。