消防安全公开课

消防安全公开课的教案消防安全公开课的教案模板（精选7篇）在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的消防安全公开课的教案模板（精选7篇），欢迎大家分享。

消防安全公开课的教案1一、培训目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、使社区居民掌握基本灭火方法，自救与逃生的方法和报警方法。

二、培训重点：认识火灾危害性，了解学校消防安全常识，扑救常识，灭火方法，报警方法。

三、培训内容1、家庭火灾概述据消防部门的统计显示，在所有的火灾比例中，家庭火灾已经占到了全国火灾的30%左右。

家庭起火的原因林林总总，可能在我们注意得到的地方，也可能就隐藏在我们根本就注意不到的地方。

其中95%以上的火灾是因人为思想麻痹、消防法制观念淡薄、消防知识缺乏、用火用电用气不慎和违章操作等引起的。

因此，开展消防安全教育，普及消防安全知识，提高消防安全防范能力十分重要。

2、家庭火灾起火原因第一，儿童玩火。

有些孩子好奇心强，喜欢探知任何对他来说新奇的事物。

比如，在床上玩打火机，学大人用煤气做饭，抽烟等等，在没有大人看管的情况下，这些因素就很可能引发火灾。

孩子不懂怎么样来扑灭火，在火灾现场也会感到害怕，导致家庭财产损失，甚至导致玩火者受伤。

第二，吸烟。

有些人吸烟不把烟头彻底弄熄，就随手一丢。

这样都到易燃物体旁边，就会产生火灾，更严重的甚至会有爆炸的可能。

第三，用电不规范。

现在人们的生活水平提高，各种家用电器日益增多，不少家庭不懂得规范用电，电线布置混乱，乱拉乱接现象严重，导致火灾隐患。

第四，忽视可能存在的火灾隐患。

有的人出门，但家里烧着水，考虑到马上就回家，所以不关火。

或者有时候在煨汤，却睡着了。

这些都有可能会引发火灾。

第五，家用电器的起火。

(1)冰箱起火。

消防安全公开课的教案（通用5篇）消防安全公开课的教案1教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会教学，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

课前准备：1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的消防知识。

教学过程：（一）主持读前些天发生的火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持人读新闻。

2、主持人：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：人们的生活离不开火。

但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。

因此消防安全十分重要。

今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）1、火灾的预防包括哪些？2、易燃物品应该怎样放置？3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？4、蜡烛为什么要及时熄灭？3、加强日常生活安全意识二、教学过程（一）导入新课。

1. 出示谜语红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

（打一自然现象）师生开展猜谜教学，激发学生的学习兴趣。

（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。

可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。

这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

2. 教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。

5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。

市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。

由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。

教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡多人；1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

第1篇一、班会主题消防安全，人人有责二、班会时间2021年X月X日三、班会地点XXX学校多功能厅四、参会人员1.班主任：XXX2.任课教师：XXX、XXX3.学生代表：XXX、XXX、XXX4.家长代表：XXX、XXX五、班会流程1.班主任开场致辞2.消防安全知识讲座3.学生代表发言4.家长代表发言5.消防演练6.总结发言六、班会记录1.班主任开场致辞各位老师、同学们、家长们，大家好！今天我们召开这次消防安全公开课班会，旨在提高大家的消防安全意识，普及消防安全知识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

下面，请允许我宣布本次班会正式开始。

2.消防安全知识讲座首先，我们有幸邀请到XXX消防大队的XXX警官为大家做消防安全知识讲座。

下面，让我们用热烈的掌声欢迎XXX警官。

（XXX警官上台，开始讲座）XXX警官结合实际案例，深入浅出地讲解了火灾的成因、预防措施以及火灾发生时的逃生方法。

他还提醒大家，要时刻关注消防安全，做到“三会”（会报警、会逃生、会使用灭火器）。

3.学生代表发言接下来，请我们班的学生代表XXX同学发言。

（XXX同学上台发言）XXX同学表示，通过今天的讲座，他深刻认识到消防安全的重要性，今后将积极参与消防安全宣传教育活动，为营造安全校园贡献力量。

4.家长代表发言下面，请我们班的家长代表XXX女士发言。

（XXX女士上台发言）XXX女士表示，作为家长，她非常关注孩子的安全问题，通过今天的讲座，她更加了解了消防安全知识，今后将积极配合学校开展消防安全教育，共同为孩子创造一个安全、健康的成长环境。

5.消防演练为了让大家更好地掌握消防安全知识，我们进行一次消防演练。

请同学们按照以下步骤进行：（1）听到警报声后，立即停止活动，保持冷静；（2）用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，迅速撤离到安全地带；（3）到达指定地点后，清点人数，报告班主任。

（消防演练开始）（消防演练结束）6.总结发言最后，请班主任XXX老师做总结发言。

小学生消防安全公开课教案小学生消防安全公开课教案（通用9篇）小学生消防安全公开课教案篇1学习目标：1增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

2、学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。

3、学会辨析活中消防安全行为正误。

学习重点：了解消防安全常识，、扑救常识、灭火方法。

学习难点：掌握灭火方法。

学习方法：导、读、仪、评相结合。

学习过程：一、谈话导引入一饭店由于消防设施不全，发火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。

听了之后。

反问学有何感想？二、学习各类消防标志首先，我们来了解有哪些消防标志。

（一）认识各类消防安全标志1出示各类标志图案。

这是什么？2、师述：消防标志是一种指示性标志。

它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

（二）了解各类消防安全标志的含义1出示小黑板：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。

2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。

3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。

5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。

2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)三、紧急情况下的逃策略水火无情，人所共知。

来自卫组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2000多万人在大火中丧，受伤的就更难以计数了。

在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持〃三要〃、〃三救〃、〃三不〃的原则，才能够化险为夷、绝处逢。

1〃三要〃Q)〃要〃熟悉自己住所的环境。

平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。

(2)〃要〃遇事保持沉着冷静。

面对熊熊烈火，只有保持沉着冷静,才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。

消防安全知识公开课消防安全知识第一章火的原理和危害1. 火的构成和蔓延1.1 火的三要素：氧气、燃料和引火源1.2 火的四要素：燃料、氧气、引火源和化学链式反应1.3 火的蔓延方式：辐射、传导、对流1.4 火势等级和对应灭火方法2. 火灾对人和环境的危害2.1 烟雾和高温的危害2.2 烟气中的毒害物质2.3 火灾导致的财产损失2.4 火灾对环境的破坏第二章消防设施和设备1. 灭火器的种类和使用方法1.1 干粉灭火器1.2 压水灭火器1.3 二氧化碳灭火器1.4 泡沫灭火器1.5 使用灭火器的操作步骤2. 室内消防栓的设置和使用方法2.1 室内消防栓的位置和标志2.2 使用消防栓的操作步骤2.3 消防栓水带的使用方法和注意事项3. 自动喷水灭火系统和自动报警系统3.1 自动喷水灭火系统的工作原理和应用场所3.2 自动报警系统的工作原理和应用场所3.3 自动喷水灭火系统和自动报警系统的维护和保养第三章火灾应急处理1. 火灾的发现和报警1.1 发现火灾时的反应1.2 如何正确报警2. 火灾逃生和自救2.1 火灾逃生的基本原则2.2 煤气中毒和烟雾中毒的应急处理方法2.3 火灾逃生时的自救方法3. 灭火的基本原则和方法3.1 灭火的基本原则3.2 直接灭火和间接灭火方法3.3 特殊火灾的灭火方法4. 灭火器材的使用4.1 使用灭火器的操作技巧4.2 灭火器材的注意事项和常见错误第四章火灾预防和安全常识1. 火灾防控措施1.1 电气火灾的预防1.2 厨房火灾的预防1.3 烟草火灾的预防1.4 森林火灾的预防1.5 火灾防控设施的检查和维护2. 安全用火和用电常识2.1 安全用火的注意事项2.2 安全用电的注意事项2.3 电器设备的维护和保养3. 火灾应急预案和疏散演练3.1 火灾应急预案的制定和执行3.2 火灾疏散演练的目的和步骤3.3 火灾疏散演练中的注意事项第五章灭火器材和消防设备的使用和维护1. 灭火器材的使用和维护1.1 定期检查和保养灭火器材1.2 火灾后的灭火器材重新充装1.3 灭火器材的报废和更换2. 消防设备的使用和维护2.1 消防水泵和水池的使用和维护2.2 消防栓和水带的使用和维护2.3 自动喷水灭火系统和自动报警系统的使用和维护第六章消防法律法规和消防安全管理1. 消防法律法规和标准1.1 《中华人民共和国消防法》1.2 《消防安全审查暂行办法》1.3 《住宅消防安全规程》1.4 《公共场所防火安全检查标准》2. 消防安全管理制度和责任2.1 火灾防控责任制和安全管理制度的建立2.2 消防安全责任人的职责和权力2.3 火灾事故的处理和善后工作3. 灾害应对和应急救援3.1 灾害应对预案的制定和执行3.2 建立应急救援队伍和培训体系3.3 灾害应对演练和评估结语：消防安全知识是每个人都应该掌握的重要内容，了解火的原理和危害，熟悉灭火器材和消防设备的使用和维护，掌握火灾应急处理的基本方法，以及消防法律法规和消防安全管理制度，可以提高火灾防范意识和应对能力，保障个人和社会的安全。

消防安全公开课的教案范文（通用6篇）消防安全公开课的教案1活动消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。

常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。

因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。

活动目标：1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。

3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。

重点难点：重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。

难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：多媒体课件活动过程：一、了解火的用途及危害二、遇到火灾怎么办?1.火灾扑救的主要方法(1)学会拨打火警电话(2)知道常见的灭火方法2.逃生自救的技能及注意事项(1)正确逃生的方法(2)看清安全出口标志(3)如果身上着火怎么办?(4)如果大火封住了出口三、如何预防火灾1.预防火灾，从我做起2.谁对谁错教学反思：一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。

幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。

抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。

二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。

发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。

三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。

以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

消防安全公开课的教案2活动目标1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

消防安全公开课读后感最近看了那个消防安全公开课，真叫一个大开眼界，而且感觉像被人在脑袋上敲了一记警钟，“嗡嗡”地提醒我消防安全可不是闹着玩的。

以前吧，提到消防，就只知道着火了打119，消防员叔叔会像超级英雄一样来灭火。

但这公开课就像把我拉到了消防世界的背后，让我看到了好多以前不知道的事儿。

就说那些火灾案例吧，真是看得我心里直发毛。

有些火灾就是因为一些特别小的疏忽，像什么电线乱拉啦，充电器长时间不拔啦，结果就引发了大火，整个家都被烧得黑乎乎的，东西全都毁了。

看着那些被烧得不成样子的房子和满脸无助的受灾者，我就在想，这也太惨了，就这么一个不小心，生活就被彻底打乱了。

这就好比你在搭积木，好不容易搭得高高的，结果一个小指头不小心碰了一下，“哗啦”，全倒了。

公开课里还讲了很多消防器材呢。

以前我都不知道灭火器还有那么多种类，什么干粉的、二氧化碳的，就像不同的武器对付不同的敌人一样。

而且知道了这些灭火器怎么用也特别有用，感觉自己像是掌握了一种新的超能力。

要是真遇到小火，我也能像个小英雄一样拿起灭火器就上了。

还有那个消火栓，看起来普普通通的，没想到里面有那么多讲究，什么水带怎么接，阀门怎么开，就像一个小小的宝藏盒，打开之后全是救命的知识。

再说说那些逃生技巧，这可真是太重要了。

我以前就想着着火了就往楼下跑呗，哪知道还有那么多门道。

比如说要拿湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿态前进，因为烟都是往上跑的，下面的空气相对好一些。

这就像是在玩一个超级危险的迷宫游戏，你得知道正确的路线和方法才能安全跑出去。

而且不能坐电梯，这个我以前还真没太在意，现在才知道电梯在火灾的时候就像一个大陷阱，搞不好就被困在里面了。

这公开课让我深刻地认识到，消防安全其实就在我们身边的每一个小细节里。

就像一个隐藏的小怪兽，只要你一不留神，它就会跑出来捣乱。

所以啊，我们得时刻小心，从生活中的小事做起，比如出门前检查电器有没有关好，家里的通道要保持畅通，可不能随便堆东西。

中小学生校园消防安全公开课范文(通用5篇)【校园消防安全公开课范文一】各位同学，今天我们要讲一讲校园消防安全知识。

消防安全对我们的生命财产安全至关重要，我们每个人都应该认真对待。

首先，我们要了解火灾的常见起因，如电器故障、明火不慎、餐饮加工、烟花爆竹等。

为了避免发生火灾，我们应该保持环境的整洁和卫生，禁止在宿舍使用电炉等危险电器，禁止在操场等公共场所放烟花爆竹。

其次，当火灾发生时，我们应该迅速采取正确的逃生措施。

逃生时，不要惊慌失措，要迅速找到最近的逃生口，低头蹲行，尽量避开烟雾，遵守指示，不要乱窜乱挤。

最后，请大家注意平时的消防安全知识，不私拉电线，不私自改装电器，不信口开沟，不乱扔烟蒂，不在楼道堆放垃圾等等。

只有我们每个人都认真遵守消防安全规定，才能有效防范火灾的发生，使我们的校园更加安全。

【校园消防安全公开课范文二】亲爱的同学们，我是今天的主讲人，我们将一起学习校园消防安全知识。

消防安全事关我们的生命财产安全，我们每个人都应该认真对待。

首先，我们要知道预防火灾的方法。

尽量少使用易燃火源，避免私拉乱接电线，防止违规储存危险品，勤检查电器用品等。

同时，学校也将组织定期的火灾应急演练，增强我们的火灾应急能力。

其次，当火灾发生时，我们要做到沉着冷静，快速、有序地进行救援和逃生。

在火场上，不要靠近明火，不要慌乱自乱，向安全出口方向迅速撤离。

在这个过程中，我们也应该帮助身边需要帮助的同学，并保持队伍的整齐有序。

最后，我想再次强调校园消防安全的重要性。

我们要时刻保持警醒，不停地学习消防安全知识，掌握火灾应急方法，遵守消防安全规定。

只有这样，我们才能让我们的校园更加安全。

【校园消防安全公开课范文三】各位同学，今天我们聚集在一起，一起来学习校园消防安全知识，提高大家的防火意识和火灾应对能力。

首先，我们要了解火灾的常见起因和避免火灾的方法。

火灾的常见起因包括：电器故障、明火不慎、餐饮加工、烟花爆竹等，请大家要遵守校园规定，杜绝这些不良行为的发生；另外，保持环境整洁卫生也是避免火灾的关键，所以我们应该多做卫生清理工作。

幼儿园消防安全公开课教案一、教学内容本节公开课选自幼儿园大班《安全教育》教材第四章《消防安全》，详细内容包括：认识火警电话、了解火灾的危害、学习简单的灭火方法、掌握基本的火场逃生技能。

二、教学目标1. 让幼儿了解火警电话，知道在发生火灾时如何求助。

2. 培养幼儿对火灾危害的认识，提高防火意识。

3. 教会幼儿简单的灭火方法，增强自救能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握火场逃生的正确方法。

重点：认识火警电话，了解火灾危害，学会简单的灭火方法。

四、教具与学具准备1. 教具：火警电话模型、图片、视频、模拟灭火器等。

2. 学具：安全教育教材、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示火灾现场图片和视频，引导幼儿关注消防安全，激发学习兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）（1）教师介绍火警电话，让幼儿知道在发生火灾时如何求助。

（2）讲解火灾的危害，提高幼儿的防火意识。

（3）通过实物演示，教会幼儿简单的灭火方法。

3. 例题讲解（10分钟）教师出示火灾场景图片，引导幼儿讨论如何应对。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行模拟灭火和火场逃生演练，巩固所学知识。

六、板书设计1. 火警电话：1192. 火灾危害：烧伤、窒息、财产损失等。

3. 灭火方法：关闭电源、使用灭火器、拨打火警电话等。

4. 火场逃生：捂住口鼻、弯腰低头、沿安全通道逃离等。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起绘制家庭火灾逃生路线图。

2. 答案：根据实际情况绘制，包括家庭各个房间的位置、安全出口、逃生路线等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了消防安全知识，提高了防火意识。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们能够真正掌握所学内容。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观消防队，了解消防员的工作，增强消防安全意识。

同时，鼓励家长参与，共同提高家庭消防安全水平。

消防安全教育公开课教案一、教案概述二、教学目标1. 知识与技能：了解火灾的危害、火灾的预防措施、灭火器的使用方法等消防安全知识。

2. 过程与方法：通过观看消防安全宣传片、讨论、实践操作等方式，培养学生的消防安全意识和应急反应能力。

3. 情感态度价值观：树立正确的消防安全观念，提高自我保护意识，关爱生命，增强社会责任感。

三、教学重点1. 火灾的危害及预防措施。

2. 灭火器的使用方法。

3. 消防安全标志的认识。

四、教学难点1. 灭火器的正确使用方法。

2. 消防安全标志的认识及应用。

五、教学方法1. 采用观看消防安全宣传片、教师讲解、学生讨论、实践操作等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的消防安全意识和应急反应能力。

2. 以案说法，让学生了解火灾的危害，增强学生的防火意识。

3. 分组讨论，培养学生的团队协作能力。

4. 实践操作，让学生掌握灭火器的使用方法，提高学生的实际操作能力。

教案内容请参考下文：一、火灾的危害及预防措施1. 观看消防安全宣传片，让学生了解火灾的危害。

2. 教师讲解火灾的预防措施，如电器安全使用、火源管理等。

3. 学生讨论日常生活中如何预防火灾。

二、灭火器的使用方法1. 教师讲解灭火器的种类、性能及使用方法。

2. 学生观看灭火器使用操作演示。

3. 学生分组实践操作，掌握灭火器的使用方法。

三、消防安全标志的认识1. 教师讲解消防安全标志的含义及作用。

2. 学生观察消防安全标志，了解其含义。

3. 学生分组讨论，如何在实际环境中应用消防安全标志。

四、火灾应急逃生演练1. 教师讲解火灾逃生注意事项。

2. 学生进行火灾应急逃生演练，提高逃生速度和自我保护意识。

五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学的消防安全知识。

2. 学生分享自己的学习心得和感悟。

3. 教师对学生的表现进行点评，提出改进意见。

六、消防安全法规与责任1. 教师讲解消防安全法规，让学生了解消防安全的重要性和法律依据。

一、活动背景消防安全教育是幼儿园安全教育的重要组成部分，旨在提高幼儿的安全意识和自救能力。

小班幼儿年龄较小，对火灾的危害性认识不足，因此，开展消防安全教育尤为重要。

本次公开课旨在通过生动有趣的活动，让小班幼儿了解火灾的危害，学习基本的消防安全知识和自救技能。

二、活动目标1. 让幼儿了解火灾的危害，提高消防安全意识。

2. 教授幼儿基本的消防安全知识和自救技能。

3. 培养幼儿在紧急情况下冷静应对的能力。

三、活动准备1. 物质准备：消防车模型、消防员服装、消防安全知识图片、灭火器模型、安全出口标志模型等。

2. 场地准备：宽敞的教室或活动室，安全出口明显。

3. 人员准备：教师、保育员、家长志愿者。

四、活动过程（一）热身活动1. 教师带领幼儿做简单的手指游戏，如“消防安全拍拍手”，活跃课堂气氛。

2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是火灾吗？火灾有什么危害呢？”（二）消防安全知识讲解1. 教师出示消防车模型，向幼儿介绍消防车的用途和消防员的工作。

2. 教师展示消防安全知识图片，讲解火灾的危害、常见的火灾原因和预防措施。

3. 教师邀请家长志愿者扮演消防员，向幼儿展示消防员的服装和装备。

（三）消防安全技能学习1. 教师演示如何正确使用灭火器，并邀请幼儿上台尝试操作。

2. 教师讲解并演示如何正确拨打火警电话，邀请幼儿模拟拨打火警电话。

3. 教师带领幼儿学习如何使用湿毛巾捂住口鼻，进行逃生。

（四）逃生演练1. 教师组织幼儿进行逃生演练，模拟火灾发生时的紧急情况。

2. 教师提醒幼儿在逃生过程中要注意以下几点：a. 保持冷静，不要慌张。

b. 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。

c. 跟随教师或家长志愿者的指引，迅速有序地撤离到安全地带。

（五）总结与反思1. 教师对本次消防安全教育公开课进行总结，强调消防安全的重要性。

2. 教师邀请幼儿分享在逃生演练中的感受，引导幼儿认识到在紧急情况下要冷静应对。

3. 教师提醒家长在家也要关注消防安全，与幼儿共同学习消防安全知识。

消防知识安全公开课观后感《消防知识安全公开课观后感》前几天观看了消防知识安全公开课，真的是收获满满，也有好多的感触。

一打开视频，看到消防员那整齐的着装和严肃的神情时，我就感觉到这一定是很严谨且非常重要的知识讲解。

讲课过程中，有个场景特别让我震撼。

那就是模拟火灾现场，看着火势迅猛地在房屋里蔓延，黑烟滚滚。

当时我就想到，如果这是真实发生在身边的事情，那得多可怕啊。

消防员在讲解的时候提到，很多人在火灾发生时不知所措，本可以逃生，却因为错误的选择而陷入危险。

这一点真的让我很有感触，平常我们可能在生活中从来没有认真想过面对火灾应该怎么办。

印象深刻的还有他们示范如何正确使用灭火器。

以前我只是大概知道灭火器能灭火，但具体怎么操作真的不清楚。

看到消防员拿起灭火器，拔掉保险销，对准火源根部按下压把，那一系列动作行云流水。

特别记得他说的话，如果操作不当，可能不仅灭不了火，还会让火势变大。

我不禁想到了我们社区，我好像从来没看到有人专门组织过灭火器使用的培训，这要是真的发生火灾，可就麻烦了。

还有讲到烟雾报警器的时候，原来这个小小的装置是那么重要。

在火灾发生的初期，它就能报警，给予人们足够的时间逃离。

我就想到我家，好像没有安装这个东西，看完这个公开课之后，我就打算给家里安装一个了。

在整个观看过程中，我有很多次的恍然大悟。

我明白了平时生活中的很多疏忽都可能为火灾埋下隐患。

比如插线板超负荷使用，在楼梯间给电瓶车充电等。

在我们日常生活里，这些可能看似是小事情，可一旦引发火灾，那就是大灾难。

看完后，我想我一定要把学到的这些消防知识告诉身边的亲朋好友，让更多的人重视消防安全，多一些消防意识，可能就少一些悲剧的发生。