首届“金话筒”播音主持大赛总决赛策划方案

金话筒策划书模板3篇篇一《金话筒策划书模板》一、活动背景随着社会的发展和人们对于表达能力的重视，金话筒活动应运而生。

旨在为广大参与者提供一个展示口才和风采的舞台，同时也促进交流与成长。

二、活动目的1. 提升参与者的口才表达能力和自信心。

2. 发掘具有优秀主持和演讲潜力的人才。

3. 营造积极向上的文化氛围。

三、活动主题“闪耀金话筒，展现真风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[明确活动面向的群体]七、活动流程1. 报名阶段设定报名时间和方式。

宣传活动，吸引参与者报名。

2. 初赛阶段组织参赛者进行初步选拔。

评选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段选手进行精彩展示。

邀请专业评委进行点评和打分。

评选出各个奖项的获得者。

八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及若干单项奖，以表彰表现出色的选手。

九、宣传方案1. 利用社交媒体、海报等进行广泛宣传。

2. 邀请相关领域的知名人士进行宣传推广。

十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

十一、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和协调。

2. 评委团队：由专业人士组成。

3. 后勤保障人员：确保活动的顺利进行。

十二、注意事项1. 确保活动场地的安全。

2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。

3. 及时处理活动中的突发情况。

篇二《金话筒策划书模板》一、活动背景随着社会的发展和人们对表达能力的重视，金话筒活动应运而生。

旨在为广大参与者提供一个展示口才与风采的舞台，促进交流与成长。

二、活动目的1. 提升参与者的语言表达能力和自信心。

2. 发掘具有优秀口才和主持潜力的人才。

3. 营造积极向上的文化氛围。

三、活动主题“闪耀金话筒，展现真风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象[明确参与人群范围]七、活动流程1. 报名阶段通过线上线下多种渠道进行报名宣传，收集参与者信息。

金话筒主持人大赛策划1. 背景介绍近年来，随着媒体行业的迅速发展，主持人的角色越来越受到关注。

他们在电视、广播、网络直播等媒体平台上扮演着重要的角色，为人们呈现各种节目和活动。

为了发掘和培养更多优秀的主持人，金话筒主持人大赛应运而生。

2. 比赛目的金话筒主持人大赛旨在挖掘和培养具有专业素养、口才出众、主持能力强的人才，为媒体行业输送更多优秀的主持人。

通过比赛，可以推动整个行业的发展，提升主持人的整体素质水平，满足观众对优质节目的需求。

3. 比赛形式3.1 初赛初赛采用线上报名的方式，参赛者需要提交自己的个人资料和一段自我介绍视频。

评委会根据报名者的资料和视频进行初步筛选，选出合适的候选人进入复赛。

3.2 复赛复赛将在指定的场地进行，候选人需要进行现场主持演示。

演示内容可以是事先准备的稿件，也可以是突发情况下的即兴发挥。

评委会将根据主持人的表现综合评分，选出进入决赛的选手。

3.3 决赛决赛将在一个大型的演播厅举行，选手需要面对更加复杂和高难度的主持任务。

他们需要在限定时间内完成各类节目的主持，如新闻报道、访谈、综艺节目等。

评委会将根据选手的整体表现和观众的评价综合评定最终的名次。

4. 比赛评分标准4.1 语言表达能力评委会将对选手的语言表达能力进行评分，包括发音准确性、语速、语调、词汇选择等方面。

4.2 主持能力评委会将评估选手的主持能力，包括主持台风、形象气质、互动能力、应变能力等方面。

4.3 节目设计评委会将评估选手在节目设计方面的能力，包括节目结构安排、内容编排、亮点设置等方面。

4.4 团队合作评委会将评估选手在团队合作方面的能力，包括与嘉宾、工作人员的沟通配合等方面。

5. 奖项设置5.1 一等奖奖金：100,000元奖杯、证书5.2 二等奖奖金：50,000元奖杯、证书5.3 三等奖奖金：30,000元奖杯、证书5.4 其他奖项最佳创新奖、观众人气奖等6. 参赛资格要求6.1 年龄要求参赛者须年满18岁，无上限。

金话筒主持人大赛策划书金话筒主持人大赛策划书充实的工作生活一不留神就过去了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，此时需要提前做好策划书了。

现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编精心整理的金话筒主持人大赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

金话筒主持人大赛策划书1一：活动前言本学期我院以文化艺术活动为主，“金话筒”主持人大赛是我院每年重视的活动之一，举办此次活动是为广大同学提供一个优秀的平台展示自我，提升自我。

二：活动目的丰富校园文化生活，挖掘学生主持潜能，培养优秀选手的主持能力，提升其主持素养，为我院各项晚会或活动输入优秀后备资源。

三：活动主题名嘴荟萃，“话”茧成蝶四：活动地点社科楼B400五：活动时间20xx年10月25日（本周日）晚7:00报名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00六：活动对象社政院全体同学七:活动策划人员安排总策划：常坤吴恩慧干事：刘童骆秋婷高雅婷缪元珍陈浩然张家瑞协助组：宣联部（负责活动拍照，宣传）生活部（协助场景布置）八：前期准备工作（一）宣传1.在QQ平台、微信平台发布宣传信息2.由干事向各班班长或文艺委员发短信通知主持人大赛相关事宜，由他们向本班同学下发通知，鼓励学生参加3.进班宣传（二）场地联系确定B400（三）场地布置主页PPT设计（四）评委设置以学长学姐和广播站的同学为主（五）奖品设置一等奖一名：证书，奖杯二等奖一名：证书，奖杯三等奖一名：证书，奖杯优秀奖若干（六）活动通知活动前一天短信通知选手参赛九：活动流程1）签到：整理名单、打印名单。

安排各位参赛选手提前签到2）抓阄：制作纸条，由抓阄确定出场顺序。

3）比赛前期：暖场歌曲（播放）主持人入场，说开场词，宣布比赛开始介绍评委4）比赛过程：①主持人宣布比赛规则，正式比赛②第一环节——自我介绍+才艺展示（3min）说明：选手依次按照自己的抽签序号进行自我介绍和才艺展示，这一环节具体如何分配时间由选手自己定夺，但不能超过3分钟。

金话筒主持人大赛策划书团总支学生会金话筒主持人大赛策划书一、活动简介（一）活动目的及意义金话筒主持人大赛是面对应用技术学院全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我院学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。

提升我院学生在校的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。

本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。

我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。

（二）活动主题：爱国爱校，锐意进取，独立自主，开拓创新（三）活动类型：院系综合性主持人比赛二、主办单位：应用技术学院团总支学生会三、参赛对象：应用技术学院全体学生四、活动时间：2011年10月20日至11月3日五、活动流程（一）活动前期准备1、所需物品购置⑴宣传海报及宣传单的制作⑵邀请函的购买及填写⑶报名表、评委牌、评分牌及签到表的制作及打印⑷各种条幅的制作：如横幅，在幕布上进行装饰用的物品⑸奖状、奖品的购买2、赛场布置安排：⑴横幅，海报彩带等物品放置⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，等准备⑷现场设置评委席，观众席，选手席座位⑸点名工作，确保选手准时参赛⑹礼仪接待工作⑺主持人安排工作⑻比赛结束的清场工作（二）活动宣传1、我院学生会于2011年10月20日至24日在各食堂及教学楼公告栏张贴海报、散发宣传单及报名表2、2011年10月24日晚6点前组织部核实统计报名人数，并由报名人数多少决定初赛场次，抽签决定初赛选手出场顺序并于24日晚12点前短信通知各参赛选手（三）报名阶段2011年10月20日至2011年10月24日，同学可以在各班班长处或者团总支组织部领取报名表格，于2011年10月24日前交至F504（四）初赛阶段1、初赛时间：2011年10月29日晚18：002、初赛地点：E1013、初赛评委：学生会各部门部长，主席团4、比赛流程⑴18点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于17：30到场⑵主持人上台开场，介绍评委⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则⑷比赛开始，选手依次上台比赛内容：①自我介绍两分钟要求体现个人特色②自备模拟主持三分钟选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。

“金话筒”主持人大赛策划书一、活动背景：“金话筒”主持人大赛是面对南通航运职业技术学院开展的一项活动，为了给学生提供自我挑战我的舞台，以锻炼并提高学生的素质，丰富课余生活，也为选拔优秀的主持人，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展，我系开展“金话筒”主持人大赛。

二、活动目的与宗旨：“金话筒”主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，全方位体现机电系学子的风采。

同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，同时通过此次活动培养大家良好的心理素质，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校、为我们机电系举办各种晚会输送后备力量。

三、活动对象:机电系大一全体学生；四、活动地点：思源堂三楼；五、活动时间：待定；六、活动内容：1、前期准备：1、与院办公室联系，申请场地；2、请宣传部出宣传海报，并在活动开展前一天将海报张贴在机电系宣传栏上；3、在大一各班进行跑班宣传4、购买活动道具（气球，计分纸，一箱矿泉水等）；5、赛前邀请学生会各个部门负责人当评委（评分方式为10分制），并邀请主席团作为嘉宾观看比赛；6、观众由大一每个班抽出8~10名学生；（观众名单由各班班长负责统计，并交到纪检部，并负责班长签到）；7、由两个部门的工作人员在活动开展前40分钟进行场地布置；2、活动流程：1、比赛分为预赛和决赛，初赛参赛选手每人2分钟的朗诵或演讲，最终由评委团进行打分，打分形式为10分制，总评分最高的6人将进行下面的决赛。

2、决赛:个人介绍+演讲+个人才艺+现场临时发挥（自我主持将自己当成主持人，掌控全场）时间为8~10分钟。

最终由评委团进行打分，打分形式为10分制，（最终结果去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均值）；并由分数的高低，评出比赛最终名次！（若对分数有异议于赛后联系相关负人）；3、最终由现场主持人公布比赛结果，并由评委给获奖人员颁奖。

3、活动后期：1、场地的收拾和卫生的打扫；七、注意事项：1、活动期间工作人员注意形象，礼貌用语，不可与他们发生争执；2、注意活动照片材料的收集；八、经费预算：2个计分纸6元，一箱矿泉水15元，一包气球15元，7本笔记本23元，3支笔3元，总计62元。

金话筒晚会策划书3篇篇一金话筒晚会策划书一、晚会主题“金话筒”二、晚会目的1. 为学校的艺术人才提供展示平台，选拔优秀的主持人。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。

3. 增进师生之间的交流与互动，提升学校的凝聚力和影响力。

三、晚会时间和地点时间：[具体时间]地点：学校大礼堂四、晚会参与人员1. 学校领导、教师代表2. 各学院学生代表3. 特邀嘉宾五、晚会流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围。

2. 主持人登场介绍到场的领导、嘉宾、评委以及比赛规则。

3. 比赛环节（1）自我介绍选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。

（2）模拟主持选手抽取题目，进行模拟主持，展示其主持能力和应变能力。

（3）才艺展示选手展示自己的才艺，如唱歌、朗诵、舞蹈等，展现个人综合素质。

4. 互动环节（1）观众提问选手回答观众的提问，增进与观众的互动。

（2）抽奖环节抽取幸运观众，颁发奖品。

5. 评委点评评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，为选手提供宝贵的建议。

6. 颁奖环节根据选手的综合表现，评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖等，并颁发证书和奖品。

7. 闭幕仪式六、晚会宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布晚会信息和选手风采。

3. 邀请学校记者团、摄影社等进行现场报道和记录，扩大晚会影响力。

七、晚会预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 奖品、证书制作费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、晚会筹备1. 成立晚会筹备小组，负责晚会的策划、组织、协调等工作。

2. 提前确定晚会的节目单和主持人，进行排练和预演。

3. 及时与相关部门沟通协调，确保晚会的顺利进行。

4. 做好晚会的安全保障工作，确保观众和演员的人身安全。

九、注意事项1. 选手需提前 30 分钟到场签到，准备比赛。

金话筒晚会策划书3篇篇一《金话筒晚会策划书》一、活动主题“金声璀璨，话筒飞扬”二、活动目的举办金话筒晚会旨在展示语言艺术的魅力，为广大热爱主持、演讲、朗诵等语言表达的人士提供一个展现自我的舞台，同时也为观众带来一场精彩纷呈的视听盛宴。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动主体全体师生及特邀嘉宾六、活动准备1. 确定晚会节目单，包括主持、演讲、朗诵、小品等各类语言类节目。

2. 邀请专业评委对节目进行评选。

3. 准备舞台布置所需材料，如音响、灯光、背景幕布等。

4. 制作宣传海报、传单等，进行广泛宣传。

5. 安排好工作人员，包括主持人、舞台技术人员、后勤保障人员等。

七、活动流程1. 开场表演，营造热烈氛围。

2. 主持人登场，介绍晚会目的、评委及嘉宾。

3. 节目依次上演。

4. 中间设置互动环节，增加观众参与度。

5. 所有节目表演完毕后，评委进行点评和打分。

6. 宣布获奖节目并颁奖。

8. 晚会结束，全体演员和工作人员上台合影留念。

八、节目评选设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及若干优秀奖。

评选标准将综合考虑节目内容、表演技巧、创新性等因素。

九、经费预算1. 舞台布置费用：[具体金额]2. 音响、灯光设备租赁费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 确保所有设备正常运行，提前做好检查和调试。

2. 安排好安保人员，维持现场秩序。

3. 提醒演员和观众注意安全。

4. 做好应急预案，应对可能出现的突发情况。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《金话筒晚会策划书》一、活动主题“声动金话筒，闪耀舞台梦”二、活动目的举办金话筒晚会旨在展示语言艺术的魅力，为热爱主持、演讲、朗诵等语言表达的人们提供一个展示才华的舞台，同时也为观众带来一场精彩的视听盛宴，丰富校园文化生活或社区文化生活。

三、活动对象[具体参与对象，如全体师生、社区居民等]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 开场表演：一段精彩的歌舞或其他艺术形式表演，拉开晚会序幕。

金话筒大赛策划书3篇篇一金话筒大赛策划书一、活动主题“金话筒”大赛二、活动目的本次大赛旨在为同学们提供一个展示自我、提升口才和表达能力的平台，丰富同学们的课余生活，同时也为学校选拔优秀的主持人和演讲人才。

三、活动时间和地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]四、参赛对象全体在校学生五、活动内容及形式1. 初赛：自我介绍：每位选手进行 1 分钟的自我介绍，要求突出个人特色和亮点。

自备稿件朗诵：选手自行准备一篇稿件进行朗诵，时间不超过 3 分钟，题材不限。

评委提问：评委根据选手的表现进行提问，考察选手的应变能力和语言表达能力。

2. 复赛：模拟主持：选手根据给定的主题进行模拟主持，时间不超过 3 分钟，要求有一定的创意和表现力。

即兴演讲：选手现场抽取一个话题进行即兴演讲，时间不超过 3 分钟，考察选手的思维能力和语言组织能力。

才艺展示：选手进行 2 分钟的才艺展示，形式不限，旨在展示选手的综合素质。

3. 决赛：主题演讲：选手根据给定的主题进行演讲，时间不超过 5 分钟，要求有深度和感染力。

辩论环节：选手分成正反两方进行辩论，时间不超过 10 分钟，考察选手的逻辑思维和语言表达能力。

现场互动：观众提问，选手回答，考察选手的应变能力和与观众的互动能力。

六、评分标准1. 初赛：自我介绍：20 分自备稿件朗诵：40 分评委提问：40 分2. 复赛：模拟主持：30 分即兴演讲：40 分才艺展示：30 分3. 决赛：主题演讲：50 分辩论环节：30 分现场互动：20 分七、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书和奖杯。

2. 二等奖：2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书和奖杯。

3. 三等奖：3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书和奖杯。

4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书和奖品。

八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。

心之所向，所向披靡首届“金话筒奖”奖播音主持大赛总决赛流程校园广播台2011年12月7日首届“金话筒”奖播音主持大赛总决赛流程一、总决赛时间：2011年12月6日二、总决赛地点：学术报告厅三楼三、总决赛评审：专业评审：雷萍（党委宣传部雷书记）王文博（党委宣传部王科长）江河大众评审：陕西国际商贸学院12名，其他学校共18名四、总决赛流程：1 . 开场演出（10分钟）（由选手演出节目）2．主持人介绍到场嘉宾（5分钟）3 .主持人介绍总决赛内容（1分钟）：总决赛晚会上，14位晋级决赛的选手，将通过“先声夺人”、“唇枪舌剑”、“一鸣惊人”三关的比拼。

评委分为专业评审（5名）和大众评审（30名）。

从中选出8位主持人分别获得：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、最佳人气奖一名、最佳上进奖一名4. 14位选手登场由主持人介绍选手个人信息（6分钟） (背景音乐《遇见》伴奏)5. 第一关：先声夺人（共38分钟）分为三轮进行：（1）第一轮：强强联手（21分钟）以场景主持为题，14人分为两组，每组7人，7人中可任意安排角色，例如：主持人、现场记者、外场主持人等。

该轮比赛该轮比赛中有2人由专业评审评出直接晋级第二关，剩下12人进入第二轮比赛。

本轮考察参赛选手组织能力，舞台表现力，普通话语音标准，表达准确、流畅、生动，能很好地驾驭节目；形象气质自然、大方，稳重、热情，服装发型搭配得体。

本轮满分10分，评分标准如下：主题把握3分，信息整合3分，风格定位2分，语言组织2分。

（2）第二轮：唯美演绎（12分钟）由导演组提供中外名著剧本选段,选手以小组为单位进行表演，根据名著选段内容，可自由分配角色，也可加入创新元素，但不能改变名著本身内容。

12名选手分为三组，每组4人，该轮比赛中有6人由专业评审评出直接晋级第二关，剩余6人进入第三轮比赛。

本轮考察选手创新能力、舞台表现力、组员间相互合作能力。

本轮满分10分，评分标准如下：创意体现3分，整体感觉2分，语言感染2分，团队合作3分。

关于xxxxxxxxx第一届“金话筒”主持人大赛策划书一、活动背景为丰富和活跃校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，特在举办数信学院第一届“金话筒”主持人大赛。

二、、报名方式：各班文艺委员将参赛人员姓名、班级及联系方式于星期五前报于学生会文艺部，人数不限。

三、、参赛要求：1.参赛人员要求相貌端正，举止大方，素养良好。

2.有较高的表达能力和应变能力，普通话标准。

3.富有创新精神和创新能力，能够较好地与别人合作。

4.爱好广泛，知识丰富，能够体现新世纪大学生的良好形象。

5.有一定的主持基础和个人主持风格。

四、活动时间：预赛：5月13日下午4点到晚上7点。

复赛：5月17日下午4点到晚上7点。

决赛：5月26日晚7点到9点。

五、活动地点：预赛：教学楼五楼大厅复赛：教学楼五楼大厅决赛：学生会堂六、活动流程：1．预赛：自我介绍（1分钟）和美文朗诵。

2．复赛：共24人进入复赛，比赛分为三个环节。

第一环节：自我介绍。

选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟第二环节：模拟主持。

选手自拟风格进行模拟主持，每人限时二分钟。

第三环节：才艺展示。

选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时三分钟，在有限的时间内充分展示个人风采，要求内容积极，健康向上。

3．决赛：共10人进入决赛，比赛分为三个环节。

第一环节：模拟主持。

选手自拟主持风格和内容进行模拟主持，每人限时四分钟。

第二环节：全能金话筒（才艺展示）。

每位选手在2分钟内进行才艺展示，表演形式可采用短剧、小品、相声、歌曲演唱、舞蹈、演讲、乐器演奏、书画、手工制作等，具体形式不限。

要求展示内容健康向上，充分展示自我风采。

七、奖项设置：1．设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最具人气奖一名、最佳才艺奖一名。

2．本次比赛采用百分制。

3.为方便选手比赛，节约比赛时间，活跃赛场气氛，决赛选手可自带拉拉队。

学生会文艺部2014-05-09。

首届校园金话筒主持人比赛方案
首届校园金话筒主持人比赛方案模板
一、主办单位
z职业技术学院团委
二、参赛条件
1、我院在校具有正式学籍的学生。

2、具有一定的普通话基础和较强的语言表达能力。

3、比赛分二个组别：中专组（家政学校、05文理、04文理、03级）、大专组（05、04高职；02级）。

三、比赛办法
1、第一阶段：初赛
时间：2014年5月11日
地点：分校区进行
内容：(1)1分钟自我介绍；(2)3分钟内才艺表演
（3）现场回答问题。

2、第二阶段：复赛
时间：2014年5月16日
地点：分校区进行
内容：分组别进行复赛
通过复赛，产生中专组、大专组各7名选手晋级决赛。

3、第三阶段：决赛
时间：2014年5月24日
地点：二校区礼堂
内容：初赛内容不变，各组别选手同场决赛
四、报名办法
符合报名条件的选手即日起至4月26日止可向团委报名。

联系电话：z
注：特等奖：1个（大中专共设1个）
中专组：一等奖1个二等奖2个三等奖3个
优秀奖2个
大专组：一等奖1个二等奖2个三等奖3个优秀奖2个。

金话筒比赛策划书3篇篇一金话筒比赛策划书一、活动主题“说出精彩，展现自我”二、活动目的1. 为爱好主持的同学提供一个展示自我的平台。

2. 锻炼同学们的口语表达能力和随机应变能力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全体在校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或公众号上发布活动报名信息，选手填写个人信息和参赛作品。

线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，设置报名点，选手填写报名表格。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，时间不超过 30 秒。

自备稿件朗诵：选手自备一篇稿件进行朗诵，题材不限，时间不超过 3 分钟。

评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。

公布结果：公布进入决赛的选手名单。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）模拟主持：选手根据主办方提供的主题，进行模拟主持，时间不超过 5 分钟。

即兴评述：选手抽取一道题目，进行即兴评述，时间不超过 2 分钟。

评委提问：评委根据选手的表现，进行提问，选手回答问题。

颁奖环节：公布比赛结果，颁发奖项和证书。

六、评分标准1. 形象气质（20 分）：要求衣着整洁，仪态端庄，举止大方。

2. 语言表达（40 分）：要求普通话标准，语速适中，表达流畅，富有感染力。

4. 即兴评述（10 分）：要求思维敏捷，逻辑清晰，能够准确理解题目，表达自己的观点。

七、奖项设置1. 金话筒奖（1 名）：奖杯、证书、奖品。

2. 银话筒奖（2 名）：奖杯、证书、奖品。

3. 铜话筒奖（3 名）：奖杯、证书、奖品。

4. 优秀奖（若干名）：证书、奖品。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 选手须按时参加比赛，迟到或未到者视为弃权。

金话筒主持人大赛策划一、背景介绍主持人是电视节目、晚会等活动中的核心角色，而优秀的主持人则能够给观众带来愉悦的体验，提升整个节目的品质。

为了发现和培养更多的优秀主持人，我们决定举办金话筒主持人大赛。

二、比赛目的 1. 发掘优秀主持人：通过比赛的方式，选拔出一批具有潜力和天赋的主持人，为电视节目和晚会提供更多优秀主持人资源。

2. 提升主持人素养：通过参与比赛，主持人们将接受专业评委和嘉宾的指导和点评，进一步提高自身的主持能力和素养。

3. 激发观众热情：金话筒主持人大赛将为观众带来一场视听盛宴，激发观众对主持人的关注和热情，提升观众对节目的参与度。

三、比赛形式 1. 初赛：初赛采取线上投稿的形式，参赛者需要提交一段不超过3分钟的主持视频，视频内容可以是自我介绍、模拟主持节目等。

评委将根据视频的表现、主持风格等方面进行评选，选拔出一批进入决赛的选手。

2. 决赛：决赛将在大型电视晚会的舞台上进行。

决赛环节包括自我介绍、主持台词、应变能力等多个环节。

评委将综合考察选手的台风、发音、综合素质等方面进行评判，最终评选出金话筒主持人大赛的优胜者。

四、比赛奖励 1. 冠军奖：金话筒主持人大赛冠军将获得一份主持人培训课程的奖学金，并有机会参与知名电视节目的录制。

2. 亚军奖：金话筒主持人大赛亚军将获得一份主持人培训课程的奖学金，并有机会参与地方电视台的节目录制。

3.季军奖：金话筒主持人大赛季军将获得一份主持人培训课程的奖学金，并有机会参与校内活动的主持。

五、赛事策划 1. 比赛宣传：通过校内宣传栏、社交媒体、海报等方式进行比赛宣传，吸引更多的参赛者和观众。

2. 评委和嘉宾邀请：邀请行业内知名主持人和专业评委作为比赛的评委和嘉宾，提供专业的指导和点评，为比赛增色不少。

3.赛事组织：组织专业团队负责比赛现场的搭建、音响灯光的调试等工作，确保比赛的顺利进行。

4. 奖品准备：准备精美的奖品，并举行颁奖典礼，向优秀的主持人们颁发奖项，鼓励他们在主持事业上不断努力。

金话筒主持人大赛策划书一、活动简介（一）活动目的及意义金话筒主持人大赛是面对我校全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我校学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我校大学生的综合素质，既丰富大家课余生活，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。

提升我校学生的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。

本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。

我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。

（二）活动主题：爱国爱校，锐意进取，独立自主，开拓创新（三）活动类型：校综合性主持人比赛二、主办单位及承办单位：主办单位：河北医科大学团委承办单位：河北医科大学社团联合部三、参赛对象：河北医科大学全体学生四、活动时间：2014年10月日至2014年10月日五、活动流程（一）活动前期准备1、经费预算及物品购臵⑴宣传海报、条幅及宣传单⑵报名表、评委牌、评分牌⑶比赛场地布臵装饰⑷奖状、奖品2、赛场布臵安排：⑴横幅等物品放臵⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，计时器等⑷现场设臵评委席，观众席，选手席座位⑸点名维序工作，确保选手准时参赛⑹礼仪接待工作⑺主持人安排工作⑻比赛结束的清场工作注：各项工作安排由社联办公室统一安排人员负责（二）活动宣传1、画板宣传、公告栏张贴海报、散发宣传单及报名表;2、在课间时利用多媒体展示电子宣传片；3、校园网公告以及论坛讨论版设立讨论。

（三）报名阶段2014年10月日至2014年10月日，同学可以在各宣传点领取报名表格，于2014年10月日前交至各报名点。

（四）初赛阶段1、初赛时间：2014年10月日2、初赛地点：3、初赛评委：4、比赛流程⑴选手、评委及相关工作人员于X到场，X点比赛开始；⑵主持人上台开场，介绍评委，宣读比赛注意事项以及比赛规则；⑶比赛开始，选手依次上台。

金话筒大赛策划书3篇篇一金话筒大赛策划书一、活动主题“展现风采，声动未来”二、活动目的通过举办金话筒大赛，挖掘和培养具有优秀主持才能的人才，为热爱主持的人士提供一个展示自我、提升能力的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。

三、活动对象[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点[详细的活动时间、地点安排]五、活动流程1. 报名阶段通过线上线下多种渠道进行报名宣传，收集参赛选手信息。

2. 初赛阶段选手进行自我介绍和简短的主持展示，评委进行初步筛选。

3. 复赛阶段设置更多环节和挑战，如模拟主持不同场景、即兴问答等，进一步考察选手综合能力。

4. 决赛阶段（1）精彩开场表演。

（2）选手进行个人才艺展示、主题主持等。

（3）评委打分并点评。

（4）公布最终结果，进行颁奖仪式。

六、比赛规则1. 严格遵守时间规定，超时将扣分。

2. 内容积极健康，符合主流价值观。

3. 语言表达清晰流畅，有感染力。

七、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及若干单项奖，如最佳口才奖、最佳风采奖等。

八、宣传方案1. 制作精美的海报、宣传单在校园内张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、社交媒体平台进行广泛宣传。

3. 邀请校园广播、电视台等进行报道。

九、评委安排邀请专业主持人、教师等担任评委，确保比赛的专业性和公正性。

十、活动预算包括场地租赁、奖品购置、宣传费用等各项开支。

十一、活动组织人员明确活动的策划、组织、执行等人员的职责。

十二、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。

2. 提前做好设备调试和准备工作。

3. 及时处理比赛过程中的突发情况。

[策划人姓名][具体日期]篇二《金话筒大赛策划书》一、活动主题“展现自我，声动舞台”二、活动目的1. 为广大热爱播音主持的人士提供一个展示自我风采和提升能力的平台。

2. 发掘和培养优秀的播音主持人才。

3. 通过比赛，促进交流与学习，提高参与者的综合素质。

三、活动对象面向所有对播音主持有兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、前期准备1. 成立策划小组，负责活动的整体策划与组织。

金话筒主持大赛决赛流程第一篇：金话筒主持大赛决赛流程第三届金话筒主持人大赛决赛流程第一轮淘汰赛开始（淘汰4人晋级6人）1）第一环节，闪亮登场：播放选手准备好的VCR，然后各选手依次进行自我介绍，要求大胆新颖，吸引眼球，不拘泥于形式。

VCR限时1分钟，自我介绍1分钟。

2）第二环节，语速测试：由主办方提供华少超快语速朗读广告词材料，选手快而准地读完阅读材料。

a.播放华少超快语速朗读广告词的视频。

b.选手按照材料内容依次阅读。

3）第三环节，搭档主持：根据每组选手抽取的题目进行主持，考察选手的协作能力与应变能力，限时5分钟。

第二轮淘汰赛开始（淘汰2人晋级4人）1）第四环节，视频接力：选手根据主办方所给电视节目视频做继续解说。

第三轮冠军争霸赛开始（评出冠亚季军）1）第五环节，状况应变：让所有选手按同一主题进行主持，中间穿插突发情况，考查选手随机应变能力。

2)第六环节，动情时刻：选手在这一分中里用自己的话打动评委和观众，在最后的时间争取观众和评委的青睐。

第二篇：金话筒主持人大赛决赛主持稿金话筒主持人大赛决赛主持稿A：尊敬的各位来宾，各位评委B：来自各班的参赛选手及其亲友团朋友们AB：大家晚上好！A：这里是“金话筒主持人大赛决赛”的比赛现场。

我是主持人xxx。

B：我是主持人xxx。

A：金秋十月，收获梦想的十月！B：激情十月，迎接希望的十月！A：让飒爽的秋风拨开人生的迷雾，让美好的憧憬谱写新的乐章。

B：让我们紧紧抓住时光的翅膀，等待下一次更好的飞翔。

A：经过一个月紧锣密鼓的筹备，集各方智慧与力量，在大家翘首期盼下，我们终于迎来了金话筒主持人大赛决赛，这对于能动系来说，是一大盛况啊！B：此次比赛由xxx部门主办，xxx部门承办，xxx部门协办。

活动自发起以来，收到了学校领导的高度重视。

在这里，我们队所有支持本次此赛的老师同学们表示由衷的感谢。

A：出席本次比赛的嘉宾有xxx，评委有xxxB：那我简单介绍一下比赛流程及评分方法xxxA：相信选手们将以饱满的热情和魅力的声音给我闷闷带来别样的视觉体验和听觉盛宴！B：精彩的对决，视听的盛宴，即将绚丽登场！---第一环节--------------A：第一环节是搭档主持，此环节的要求是xxx。

‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎‎首‎届校‎园金‎话筒‎主持‎人大‎赛方‎案‎一，‎活‎动宗‎旨：‎丰富‎校园‎文化‎生活‎，提‎高学‎生的‎语言‎表达‎、逻‎辑思‎维、‎快速‎反应‎和协‎调能‎力，‎全面‎促进‎校园‎文化‎发展‎。

活‎动口‎号：‎为时‎代创‎造精‎彩，‎为梦‎想构‎筑舞‎台。

‎活动‎目的‎：推‎出主‎持新‎人，‎提升‎传播‎品位‎。

二‎，‎赛场‎次序‎：先‎由各‎院系‎推荐‎2名‎优秀‎选手‎参加‎初赛‎，经‎初赛‎选拔‎１３‎名优‎秀选‎手参‎加决‎赛。

‎比赛‎内容‎：初‎赛：‎自我‎展示‎、普‎通话‎考验‎、即‎兴主‎持、‎才艺‎表演‎、超‎级链‎接、‎赛场‎回眸‎。

决‎赛：‎自我‎简介‎、创‎意演‎播室‎、非‎常外‎景地‎、超‎级辨‎论会‎。

三‎，报‎名条‎件：‎‎‎1‎.‎所有‎在校‎生均‎可报‎名参‎加。

‎2.‎形‎象端‎正、‎健康‎、阳‎光。

‎.‎自信‎、身‎心健‎康。

‎4.‎使‎用普‎通话‎、语‎音标‎准。

‎我们‎对报‎名选‎手的‎期望‎：‎‎‎1.‎勇‎于表‎现自‎己的‎个性‎和能‎力。

‎2.‎比‎较松‎弛，‎喜欢‎跟别‎人交‎流，‎有亲‎和力‎和感‎染力‎。

.‎有‎自己‎的创‎意更‎好。

‎4.‎有‎特殊‎才艺‎更好‎。

四‎，赛‎程安‎排：‎初赛‎地点‎：图‎书馆‎报告‎厅。

‎决赛‎地点‎：*‎*会‎堂。

‎时间‎安排‎：五‎，赛‎事流‎程：‎‎‎1‎.参‎赛选‎手出‎场顺‎序（‎抽签‎定）‎2.‎初赛‎规则‎及内‎容：‎（‎‎‎1.‎）自‎我展‎示：‎（限‎时3‎0秒‎，满‎分1‎0.‎00‎分）‎要求‎：参‎赛选‎手介‎绍自‎己的‎基本‎情况‎（姓‎名、‎部门‎、班‎级、‎专业‎和兴‎趣爱‎好、‎个性‎特点‎、主‎持风‎格等‎），‎展现‎个人‎人格‎魅力‎。

（‎2.‎）普‎通话‎考验‎：（‎限时‎30‎秒，‎满分‎10‎.0‎0分‎）要‎求：‎参赛‎选手‎朗诵‎一篇‎评委‎给定‎的文‎章。