一、教案概述课时安排：中班音乐活动课，建议时长20分钟教学目标：1. 帮助幼儿认识音阶，提升音乐节奏感。
2. 通过游戏，加强幼儿的手眼协调能力。
3. 培养幼儿的集体合作意识和创造力。
二、教学内容活动准备：小老鼠手偶泡泡糖道具音乐播放设备PPT课件活动步骤：1. 导入：通过展示PPT课件，引入小老鼠和泡泡糖的故事情境。
2. 音乐欣赏：播放《小老鼠和泡泡糖》歌曲，引导幼儿跟随节奏用手偶做动作。
3. 歌词学习：教师带领幼儿学习歌曲中的歌词，教唱重点旋律。
4. 互动游戏：教师分发泡泡糖道具，引导幼儿在音乐节奏中互相粘贴泡泡糖。
5. 总结：通过回顾歌词内容，强调团结友爱的主题。
三、教学方法1. 故事情境法：通过PPT展示，引发幼儿兴趣。
2. 音乐欣赏法：通过歌曲播放，培养幼儿的音乐节奏感。
3. 互动游戏法：通过手偶和泡泡糖道具的使用，提高幼儿的参与度和动手能力。
4. 分组合作法：鼓励幼儿在游戏中相互合作，培养团队精神。
四、教学评价通过观察幼儿在游戏中的表现，评估他们对音乐节奏的掌握情况。
搜集幼儿的创意表现，如自编的动作或歌词，来评价他们的创造力。
通过课后访谈或问卷，了解幼儿对音乐活动的喜爱程度和参与感受。
五、教学资源PPT课件：包含小老鼠和泡泡糖的插图，歌词展示，以及音阶示意图等。
音乐素材：准备《小老鼠和泡泡糖》的音频文件，确保音质清晰。
手偶和道具：制作或购买小老鼠手偶和泡泡糖道具，用于增强互动性。
六、教学注意事项确保音乐和道具的使用符合幼儿的安全标准。
在活动过程中，密切观察幼儿的行为，防止发生意外。
针对不同性格和能力的幼儿，给予个别关注和指导。
在歌词教学中，耐心引导幼儿正确发音，增强音乐感知能力。
七、教学拓展课后可组织家长开放日，邀请家长参与幼儿的音乐活动，增进亲子关系。
结合美术活动，让幼儿自制小老鼠手偶，提高艺术创作能力。
通过音乐主题班会，让幼儿分享对歌曲的感悟，培养表达能力。
开展音乐游园会，让幼儿体验不同类型的音乐游戏，拓宽视野。
