现在分词作前置定语表功能、作用、属性

分词的用法总结分词是文法中的一种形态变化形式，它将动词原形依照词法规则的要求进行合理而灵活地变化，以适应句子结构和意义的需要。

分词作为英语语法中的一个重要概念，具有多种用法和功能。

本文旨在对分词的用法进行总结，以帮助读者更好地理解和运用分词。

一、现在分词现在分词通常由动词原形加-ing构成，具有形容词和副词的性质，可以作定语、表语、宾语补足语和状语等多种用法。

1. 作定语：现在分词作定语修饰名词，表示被修饰名词的特征、状态或功能。

例如：- The running water is very clean.（跑的水很干净。

）- He is a hard-working student.（他是一个勤奋的学生。

）2. 作表语：现在分词作表语，说明主语的特征或状态。

例如：- The weather today is warm.（今天的天气很暖和。

）3. 作宾语补足语：现在分词作宾语补足语，说明宾语的特征、状态或结果。

例如：- I found him lying on the ground.（我发现他躺在地上。

）4. 作状语：现在分词作状语，表示时间、原因、方式、条件等。

例如：- Walking along the street, she suddenly saw her old friend.（她走在街上，突然看到了她的老朋友。

）- Being tired, I went to bed early.（我累了，早早上床睡觉。

）二、过去分词过去分词通常由动词原形加上-ed或-en构成，具有形容词的性质，可以作定语、表语、宾语补足语和状语等多种用法。

1. 作定语：过去分词作定语，修饰名词或代词，表示被修饰词的特征、状态或情况。

例如：- The broken window needs to be repaired.（这个破窗户需要修理。

）- The lost key has been found.（丢失的钥匙已经找到了。

现在分词作定语的前置与后置⽤法现在分词作定语的前置与后置⽤法⼀、现在分词作定语的前置在通常情况下，单个的现在分词作定语时，应位于被修饰的名词之前，主要有以下⽤法：1. 说有动作正在进⾏。

如：a flying object 飞⾏中的物体a buring building 正在燃烧的⼤楼There’s a growing need for computers. 对电脑的需求⽇益增长。

2. 说明被修饰名词的性质或特征等。

如：What a boring book! 多没意思的书啊！He gave me a warning cough. 他以咳嗽警告我。

His liver was in a shocking state. 他肝的状况糟透了。

She is a charming child. 她是⼀个招⼈爱的孩⼦。

Ivy has a climbing habit. 常春藤有攀缘向上的习性。

This is a very charming village. 这是⼀座迷⼈的村庄。

This is a pressing question. 这是⼀个紧迫的问题。

It was a pressing meeting and all members had to attend. 这是⼀次紧急会议，所有成员都得参加。

A man without a smiling face must not open a shop. ⼈⽆笑脸，不要开店。

He’s a shining example of a hard-working pupil. 他是⽤功学⽣的优秀榜样。

She is a walking [living] dictionary in her field. 她在⾃⼰的业务范围内是⼀部活词典。

但是，有时也可见到单个的现在分词⽤作后置定语，但主要见于有较强的动作意义的情形时(接近⼀个定语从句时)。

如：Oh, it’s the cake burning. 噢，糕点烤焦了。

英语现在分词的形式、特点和功能摘要现在分词是英语中一种非谓语动词形式，由动词加-ing构成。

现在分词有两个基本特点：一是表示动作正在进行或主动性；二是与其逻辑主语是主谓关系。

现在分词可以在句子中充当定语、状语、补语、表语等成分，并且具有动词的性质，可以带宾语和状语。

本文将从以下几个方面介绍现在分词在句子中的成分：现在分词作定语现在分词作状语现在分词作补语现在分词作表语现在分词的其他功能现在分词作定语现在分词作定语时，通常放在被修饰名词的前面，表示被修饰名词是现在分词动作的发出者或正在进行该动作。

例如：a running man 一个跑步的人a burning candle 一支燃烧的蜡烛a sleeping baby 一个睡觉的婴儿有时，现在分词作定语也可以放在被修饰名词的后面，这时通常表示现在分词有自己的宾语或状语，构成一个现在分词短语。

例如：the man sitting in the corner坐在角落里的人the book written by him由他写的书the girl wearing a red dress穿着红裙子的女孩下表总结了现在分词作定语的用法和含义：位置用法含义名词前单个现在分词表示被修饰名词是动作的发出者或正在进行该动作名词后现在分词短语表示被修饰名词与动作之间的逻辑关系现在分词作状语现在分词作状语时，可以表示时间、原因、条件、让步、结果、方式、伴随等意义，并且与主句的主语是主谓关系。

例如：Seeing the teacher coming, the students stopped talking.（时间）Being ill, she didn't go to school.（原因）Working hard, you will succeed.（条件）Knowing he was wrong, he still insisted.（让步）He fell down, breaking his leg.（结果）She came in, smiling.（方式）He sat there, reading a newspaper.（伴随）下表总结了现在分词作状语的用法和含义：意义用法例句时间现在分词表示与主句动作同时或先于主句动作发生Hearing a loud noise, he looked up.原因现在分词表示主句动作的原因或理由Having no money, he had to sell hishouse.条件现在分词表示主句动作发生的条件或假设Following this road, you will find the postoffice.让步现在分词表示与主句动作相反或出乎意料的情况，常用though, even if,even though等引导Knowing it was dangerous, he went intothe forest.结果现在分词表示主句动作的结果或后果，常用逗号与主句分隔He hit the rock, breaking his arm.方式现在分词表示主句动作的方式或态度He answered the question, laughing.伴随现在分词表示与主句动作同时发生的另一个动作She stood there, waiting for him.现在分词作补语现在分词作补语时，可以对主语或宾语进行补充说明，表示主语或宾语正在进行的动作或状态。

现在分词短语作定语的用法现在分词短语作定语是英语语法中的一种常见用法，它主要用于对名词或代词进行修饰，从而进一步说明这些名词或代词的属性、状态或作用。

这种用法是英语语法中十分灵活和常用的，下面我们就来看看它的具体用法及注意事项。

一、现在分词短语作定语的用法：1.修饰人或物的状态。

比如：a smiling boy，a running dog，a sleeping baby，这些短语中的现在分词都用来修饰人或物的状态。

2.修饰人或物的功能。

比如：a writing pen，a reading lamp，这些短语中的现在分词都用来修饰人或物的功能。

3.修饰人或物的属性。

比如：a shining sun，a rolling river，这些短语中的现在分词都用来修饰人或物的属性。

4.修饰名词的熟知状态。

比如：a well-known actress，a much-loved book，这些短语中的现在分词都用来修饰名词的熟知状态。

5.修饰名词的时间。

比如：a morning class，a late train，这些短语中的现在分词都用来修饰名词的时间。

二、现在分词短语作定语的注意事项：1.现在分词短语作定语时，要与名词或代词保持一致。

2.现在分词短语作定语时，要放在被修饰的名词或代词前面。

3.现在分词短语作定语时，只能作后置定语，不能作前置定语。

4.现在分词短语作定语时，要注意其逻辑关系和语序的合理性。

总之，现在分词短语作定语是英语语法中的一种十分常见的用法，它为我们的语言更具表现力和灵活性，同时，这种用法也需要我们熟练掌握，才能更好地运用于日常交流和学术写作中。

希望大家能够理解这种用法的特点和规律，进一步提高自己的英语水平。

现在分词的用法详解一、现在分词的基本概念现在分词是动词的一种非谓语形式，用来表示正在进行或同时发生的动作。

它以-ing结尾，可以在句子中充当主语、定语、状语和表语等，具有一定的时态特征。

二、作主语现在分词作主语时，常用来表示习惯性、经常性的动作或行为。

例1：Running is good for your health.（跑步对身体有益）例2：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动）三、作定语现在分词可以修饰名词或代词，起到形容词作用。

它通常位于被修饰名词之前。

例3：The crying baby woke up the whole neighborhood.（哭闹的婴儿吵醒了整个社区）例4：She handed me a written report.（她递给我一份书面报告）四、作状语现在分词作状语时，可以说明动作发生的时间、原因、方式等。

4.1 表示时间：例5：While waiting for the bus, he read a book.（他边等车边读书）例6：Listening to music, I fell asleep quickly.（听音乐时，我很快入睡了）4.2 表示原因：例7：Being tired, she decided to take a break.（她觉得累了，决定休息一会儿）例8：Not having enough money, he couldn't afford the new phone.（因为没有足够的钱，他买不起新手机）4.3 表示方式：例9：He won the race by running fast.（他通过跑得快赢得了比赛）例10：She improved her English by studying hard.（她通过努力学习改善了自己的英语）五、作表语现在分词可以充当表语，与系动词连用，说明主语的状态或特征。

分词作定语有两种形式。

它可以放在被修饰的名词之前，称为前置定语。

有的放在被修饰的名词之后，称为后置定语。

一. 现在分词用法（1）单个的现在分词作定语时，它总是位于被修饰的名词之前，说明被修饰名词的性质或特征等。

如：This is a very charming village. 这是一座迷人的村庄。

I learnt another astonishing fact. 我了解到另一个令人吃惊的事实。

She found herself in an embarrassing position. 她发现自己处于尴尬的地位。

He is a promising young man. 他是一个有前途的年轻人。

Make less noise. There’s a sleeping child. 不要出太大声音，有个孩子在睡觉。

He is a promising young man.他时一个有培养前途的青年。

It is a fascinating city.这是一座迷人的城市。

Wisconsin is the leading dairy state.威斯康星乳牛产品领先各州。

They are visiting in a neighbouring town.他们在临近一座城市访问。

偶尔也可见到单个的现在分词用作后置定语的情形，但主要见于有较强的动词意义时(接近一个定语从句时)：Oh, it’s the cake burning.噢，糕点烤焦了。

There were no soldiers drilling. 没有士兵在操练。

（2）如果是现在分词短语作定语，则总是位于所修饰的名词之后。

如：The young man sitting between John and Mary is the editor of the campus newspaper. 坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编辑。

There is someone knocking at the door.有人在敲门。

2024年初中英语语法复习讲义之现在分词现在分词的构成方式如下：be动词的现在分词: be动词的现在分词是ing形式。

例如:He is running.(他正在跑步。

)动词的现在分词: 一般的动词加上“ing”即可构成现在分词。

例如:I am eating.(我正在吃饭。

)现在分词的构成方式可以由“be”或动词的现在式加上“ing”构成，表示正在进行的动作或状态。

例如:She is singing a song.(她正在唱一首歌。

)现在分词在英语语法中有以下应用:作为定语: 现在分词可以用于修饰名词，作为定语。

例如:The book (that/which) I am reading is very interesting.(我正在读的这本书非常有趣。

)作为表语: 现在分词也可以用于作为表语，表示主语的状态或性质。

例如:He is a happy man.(他是一个快乐的人。

)作为宾语: 现在分词也可以用于作宾语，表示接受动作的对象。

例如:She is studying for her exam.(她正在为考试学习。

) 用于复合句: 现在分词也可以用于构成复合句，作为定语从句或宾语从句。

例如:The news (that/which) he told me was very important.(他告诉我的消息非常重要。

)现在分词在英语语法中有广泛的应用，主要使用在以下语境中:表示正在进行的动作或状态。

例如:He is running(他正在跑步)、She is singing(她正在唱歌)。

作为定语修饰名词。

例如:The book (that/which) I am reading is very interesting(我正在读的这本书非常有趣)。

作为表语表示主语的状态或性质。

例如:He is a happy man(他是一个快乐的人)。

作为宾语表示接受动作的对象。

例如:She is studying for her exam(她正在为考试学习)。

欢迎阅读现在分词的用法详解现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。

一.构成形式doing （特殊的略）现在分词表示主动的或进行的动作二.时态与语态一般式doing 一般被动式being done 完成式having done 完成被动式having been done所有否定式都是在－ing前面加not 包括独立主格形式三.可作成分定语状语补语表语1.作定语单个分词作定语时放在所修饰名词前分词短语作定语时放在后并且名词与现在分词之间存有逻辑上的主谓关系这是区分现在分词作定语和动名词作定语的判断方法之一e.g. a running boythe girl standing there并且一般都可以转化为一个进行时的定语从句e.g. a boy who is runninga girl who is standing there注意1：分词的完成时不可作定语注意2：在message letter sign news notice等词后要用现在分词作定语不用过去分词这是考试的易错点注意3：某些现在分词作定语时已不再表示动作已经从分词变为了形容词词性eg. an interesting story an exciting match 这些也可以属于现在分词作定语但是不能转化为相应的定语从句但是可以有三级变化（原级比较级最高级）和被某些副词如very修饰我们一般不说：The girl having won the race is my deskmate.而常这样说：The girl who has won the race is my deskmate.done用作后置定语，表示被动，同时表示过去的时间, 这种结构中一般都用及物动词。

分词作定语的用法讲解分词作定语是汉语语法中的一种常见用法，指的是分词用作名词的定语，用来修饰名词或代词。

分词作为一种独立的修饰成分，在句子中承担着重要的修饰功能，丰富了句子的表达方式，增加了语言的灵活性和表现力。

今天我们将详细讲解分词作定语的用法。

一、分词作定语的位置分词作定语一般出现在名词或代词的前面，用来修饰名词或代词。

例如：1. 老师讲解的内容非常有趣。

2. 这是一部发人深思的电影。

二、分词作定语的形式分词作为定语的形式包括动词的现在分词和过去分词两种形式，根据名词或代词的属性和所表达的动作状态来选择使用哪一种分词形式。

下面分别举例说明：1. 现在分词作定语：表示正在进行的动作或状态。

例如：- 正在进行的动作：她正在写的文章很有意思。

- 表示特定状态：这是一份令人欣喜的消息。

- 表示特质或特征：这是一本引人入胜的书。

2. 过去分词作定语：表示已经完成的动作或状态，或者表示特定的属性或特质。

例如：- 完成的动作：他把写完的作业交了上去。

- 表示特定的属性或特质：这是一家享有盛誉的公司。

三、分词作定语的功能分词作定语的主要功能是对名词或代词进行修饰，增加句子的表达力和语言的丰富性。

具体有以下几个方面的功能：1. 表示特点和性质：分词作为定语可以用来表示修饰名词或代词的特点和性质，进一步描述它们的特征。

例如：- 他一脸疲惫的样子让人心疼。

- 这是一项具有丰富内涵的诗歌。

2. 表示状态和属性：分词作为定语还可以用来表示名词或代词所处的状态或者其具有的属性，从而更加详细地说明它们在句子中的特定情况。

例如：- 那位穿着得体的女士是我的同事。

- 这是一个关乎整个社会的重大问题。

3. 表示动作和过程：分词作为定语还可以用来表示名词或代词所涉及的动作和过程，以增加句子的生动性和表现力。

例如：- 那个听众上前提问的年轻人给出了令人满意的答复。

- 这段由他亲自编写的乐曲引起了轰动。

初中英语知识点归纳现在分词的用法现在分词的用法在初中英语学习中起着非常重要的作用。

了解并正确运用现在分词的语法规则，可以帮助学生提高英语写作和阅读的能力。

本文将对初中英语中现在分词的用法进行归纳总结。

现在分词是动词的一种非谓语形式，它既可以表示主动的动作，也可以表示被动的状态。

下面我们来具体了解一下现在分词的用法。

1. 现在分词作定语现在分词可以用作定语，修饰名词或代词。

当现在分词作定语时，它通常放在被修饰词之前。

例如：- A running horse 飞奔的马- The crying baby 哭泣的婴儿2. 现在分词作状语现在分词也可以作状语，修饰整个句子或主句中的动词。

常见的状语包括时间、原因、方式、条件等。

例如：- Studying hard, he finally passed the exam. 他努力学习，最终通过了考试。

- Being tired, she decided to take a break. 因为累了，她决定休息一下。

3. 现在分词作补语现在分词有时也可以作表语的补语，表示主语的状态或感觉。

例如：- I am happy to help. 我很高兴能帮助。

- He was excited to see the movie. 他很兴奋看电影。

4. 现在分词构成分词短语现在分词还可以和其他词一起构成分词短语，可以表示主动或被动的动作。

分词短语在句子中充当动词、形容词或副词。

例如：- She came in, carrying a big bag. 她进来了，拿着一个大包。

- The teacher praised the students, smiling. 老师笑着表扬了学生们。

5. 现在分词用于进行时态的被动语态现在分词还可以用于进行时态的被动语态。

结构为：am/is/are + being + 现在分词。

例如：- The dog is being fed by the boy. 这只狗正在被这个男孩喂食。

现在分词与过去分词作定语比较由于现在分词和过去分词具有形容词或副词的特点，在句中可作表语、状语、宾语补足语和定语。

作定语时，既可作前置定语，又可作后置定语。

现将其用法归纳如下，供大家参考。

一、前置定语：单独一个分词作定语时，一般情况下被放在被修饰的名词前面，例如：1.现在分词：几乎所有的现在分词都可以作前置定语，现在分词表示它所修饰名词的动作，二者有逻辑上的主谓关系，并且表示所修饰词的特点、性质等。

（可以转换成定语从）。

例如：Barking dogs seldom bit.=Dogs which barks seldom bit.爱叫的狗很少咬人。

（注意）作前置定语的现在分词前面可有状语修饰，有两种情况：一是已经转化为形容词的现在分词，状语多用very, rather等加强词，如：This is a rather boring film.这是部令人厌烦的影片。

二是一般的现在分词不能用加强词作状语，但可用其他副词，例如：不能说：rather moving vehicles但可以说：fast moving vehicles 飞快行驶的车辆2.过去分词：所有的及物动词的过去分词都可以做前置定语,不及物动词过去分词做前置定语时，一般过去分词前有副词修饰，但也有小数几个可以单独作前置定语。

过去分词与已经完全变成了形容词的过去分词做前置定语的区别是：前者表示中心词承受动作的结果或状态；而后者表示中心词的特点。

例如：a newly arrived student新到的学生（arrived是不及物动词，但前有newly修饰）an escaped convict逃犯（escaped不及物）a retired worker退休工人（retired不及物）a locked door上锁的门（locked表示中心词door锁后的状态）an experienced doctor有经验的医生（experienced表示中心词doctor的特点）二、后置定语：1）当被修饰的词是由some/any/no ＋thing/body/one所构成的不定代词或指示代词those等时，虽然是一个单一的分词作形容词用，但也要放在其后。

分词作定语的用法讲解分词作定语是汉语中一种常见的语法结构，用于修饰名词或代词，为其限定或补充说明。

分词作为定语的用法十分灵活，可以用于各种场合，丰富语言表达，增加语言层次，使句子更加生动、形象。

下面将详细介绍分词作为定语的结构、功能及使用方法。

一、分词作为定语的结构分词作为定语通常由动词的现在分词、过去分词或动词不定式构成，与被修饰的名词或代词之间构成关系。

现在分词构成的分词短语“正在进行的活动”、过去分词构成的分词短语“已经完成的动作”以及不定式构成的短语“即将进行的动作”等，都可以作为定语修饰名词或代词。

二、分词作为定语的功能1. 修饰名词或代词：分词作为定语能够对名词或代词进行修饰，起到充实和补充说明的作用。

如：“奔跑中的小狗”中，“奔跑中的”修饰“小狗”，增加了对小狗动作的描述。

2. 描述动作状态：分词作为定语能够描述名词所处的动作状态，展现出事物的特定状态或特征。

如：“摔倒的树叶”中，“摔倒的”描述了树叶的状态。

三、分词作为定语的使用方法1. 现在分词作定语：现在分词通常表示正在进行的动作或状态，使用时需要注意名词与现在分词之间的逻辑关系，使句子表达更加准确。

“唱歌的女孩”中，“唱歌的”表示女孩正在进行的动作。

2. 过去分词作定语：过去分词通常表示已经完成的动作或处于某种状态，使用时要与所修饰的名词或代词的逻辑关系相互呼应，使句子语义更加明确。

“破碎的心”中，“破碎的”表示心已经处于破碎的状态。

3. 动词不定式作定语：动词不定式通常表示将要或即将进行的动作，使用时需要保持与名词或代词的语境一致，以更好地表达所描述的动作。

“即将离开的朋友”中，“即将离开的”表示朋友即将要离开。

在使用时，需要注意以下几点：1. 名词与分词之间的逻辑关系应该明确，保持语义的完整和连贯。

2. 分词作为定语时，需要与名词或代词在句子中的位置相配合，使句子表达更加自然流畅。

3. 根据句子的语境和表达的需要，选择适当的分词形式作为定语，以增加语言表达的变化和丰富程度。

现在分词的用法1. 用作主语现在分词可以作为句子的主语，表示动作或状态。

这时，现在分词的形式通常为动词的现在分词形式加上ing。

例如：- Swimming is her favorite sport.（游泳是她最喜欢的运动。

）- Studying hard is important for academic success.（努力研究对于学术成功很重要。

）2. 用作定语现在分词可以用来修饰名词或代词，相当于一个形容词。

这时，现在分词的形式通常为动词的现在分词形式加上ing。

例如：- The running water sounded refreshing.（流动的水听起来很清新。

）- The crying baby needs attention.（哭泣的婴儿需要关注。

）3. 用作状语现在分词可以用来修饰动词、形容词或副词，表示附加的行为或状态。

现在分词作状语时，通常表示主动、进行或结果。

例如：- He left the room, slamming the door behind him.（他离开房间时，砰地关上了门。

）- The children played happily, laughing and shouting.（孩子们玩得很开心，笑着和喊着。

）4. 用作介词宾语现在分词可以作为介词的宾语，表示同一时间的行为。

在这种情况下，现在分词的形式通常为动词的现在分词形式加上ing。

例如：- She sat on the bench, reading a book.（她坐在长椅上读书。

）- They walked in the park, enjoying the sunshine.（他们在公园里散步，享受阳光。

）综上所述，现在分词在英语中具有多种用法。

通过灵活运用这些用法，能够丰富语言表达，使句子更加生动有力。

> 注意：以上内容是为了示范现在分词的用法，实际使用时需要根据具体语境和语法规则进行判断。

高考现在分词知识点归纳高考是每个中国学生都要经历的一场考试，也是决定他们未来学业和职业发展的重要一步。

其中，语文考试是必不可少的一部分。

而在语文考试中，现在分词是一个常见的考点。

今天，我们将对高考中关于现在分词的知识点进行归纳，以帮助同学们更好地应对考试。

首先，我们来明确一下什么是现在分词。

现在分词是动词的一种时态形式，一般由动词原形后加-ing构成。

它可以用作形容词，表示主动或进行中的意思。

下面是高考中常见的现在分词用法。

1. 现在分词作定语。

现在分词可以修饰名词或代词，起到描述或限定名词的作用。

比如：(1) A crying baby needs attention.（一个哭泣的婴儿需要关注。

）这里的crying修饰baby，表示这个婴儿在哭泣。

(2) The running water is so clear.（流动的水非常清澈。

）这里的running修饰water，表示这个水正在流动。

这种用法在写描写性的文章时经常出现，所以我们需要掌握常见的现在分词形容词，比如crying, running, swimming等。

2. 现在分词作状语。

现在分词可以修饰动词或整个句子，起到表示伴随、原因、方式等作用。

比如：(1) He fell asleep while reading a book.（他边读书边睡着了。

）这里的reading修饰动词fell asleep，表示他正在读书时睡着了。

(2) Being tired, she decided to take a break.（因为累了，她决定休息一下。

）这里的Being tired修饰整个句子，表示她因为累了，所以决定休息一下。

这种用法要注意主动和被动的区别，以及现在分词和过去分词的区别。

3. 现在分词作独立成分。

现在分词可以独立存在于句子中，表示伴随、条件、方式等。

比如：(1) The sun shining brightly, we decided to go for a walk.（阳光明媚，我们决定去散步。

分词作定语的用法分词作定语是英语语法中常用的一种修饰手段，通过将分词作为定语，能够更准确地描述名词，并给句子增添更多的信息。

在本文中，我们将探讨分词作为定语的用法以及相关注意事项。

一、现在分词作定语现在分词作定语表示被修饰名词所包含的特征与属性是持续性、进行性或普遍性的。

1. 构成：将动词的现在分词形式作为定语，通常放在被修饰名词之前。

例如：a running horse（一匹奔跑的马）2. 用法：(1) 描述人或物正在进行的动作或状态。

例如：a sleeping baby（一个正在睡觉的婴儿）(2) 表示特定物体具有普遍性特征。

例如：a dripping faucet（一个滴水的水龙头）(3) 修饰表示时间、地点、原因或条件的名词。

例如：a shining sun（一个照耀的太阳）二、过去分词作定语过去分词作定语表示被修饰名词所包含的特征与属性是已完成的或已经存在的。

1. 构成：将动词的过去分词形式作为定语，通常放在被修饰名词之前。

例如：a broken window（一个破碎的窗户）2. 用法：(1) 描述人或物的状态或特征。

例如：a satisfied customer（一个满意的顾客）(2) 描述已完成的动作对被修饰名词产生的影响。

例如：a painted wall（一面被涂漆的墙壁）(3) 表示被修饰名词所属的群体或来源。

例如：a Chinese poem（一首中国诗歌）三、注意事项1. 分词作定语的位置：通常放在被修饰名词之前，以便清晰地修饰该名词。

例如：a crying baby（一个哭泣的婴儿）2. 分词作定语与其他修饰语的搭配：分词作定语可以与其他修饰语共同修饰名词，但需要注意它们之间的逻辑关系和语序。

例如：a beautifully painted picture（一幅精美绘制的画）3. 识别名词和分词之间的逻辑关系：理解被修饰名词与分词之间的逻辑关系对于准确理解句子意义至关重要。

英语中，动名词和现在分词作定语的情况很多，那么如何区分是动名词还是现在分词呢？今天我们一起学习一下。

1. 动名词作定语：动名词作定语时主要表功能，一般可转换为“名词＋for＋动名词”结构:
例1：sleeping pills：安眠药。

这里的sleeping 是表功能的，表明此药的作用是催眠。

可转换结构如下：
Sleeping pills＝pills for sleeping
例2：a swimming pool：游泳池。

这里的swimming也是表功能的，表明此池可用于游泳。

可转换结构如下：
A swimming pool＝a pool for swimming
2. 现在分词作定语：现在分词作定语，可直接理解为形容词，表属性、特征等，一般可以转换为定语从句。

例3：a moving film：一个动人的电影。

这里的moving 表特征，表明这个电影很动人。

可转换结构如下：
a moving film＝a film which is moving
例4：a running dog: 一条奔跑着的狗.。

可转换结构如下：
a running dog= a dog which is running.
通过以上的学习，相信大家一定能区分出作定语的是动名词还是现在分词形式了。

现在分词作定语从句现在分词作定语从句现在分词是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，现在分词在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分。

下面是店铺为大家整理的现在分词作定语从句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

现在分词作定语从句I.ing 形式作定语1. 现在分词作前置定语时，在逻辑上与所修饰的名词之间为主谓关系，也可改成定语从句；如果与所修饰的名词之间没有主谓关系，定语相当于一个介词for引导的短语。

现在分词位于所修饰的名词之后做后置定语，与所修饰的名词之间呈逻辑上的主谓关系，相当于一个定语从句。

如：a listening child= a child who is listening, a walking stick= a stick for walking.2. 现在分词作定语往往表示“令人”，主动的或正在进行的动作。

如：a moving film, a developing country.II. ing 形式作状语动词-ing形式在句子中做状语，表示的动作是主语动作的一部分，与谓语动词表示的动作或状态是同时或者几乎同时发生的，经常可以做时间、原因、方式、条件、结果、目的、让步状语从句。

句子的主语必须是状语的逻辑主语；而且主语与作状语的分词之间呈逻辑上的主谓关系。

1.原因状语，相当于原因状语从句。

1).Being ill, she didn’t go to school today.因为生病，她今天没上学去。

2). Seeing no one at home, I decided to come again.看见没有人在家，我决定再来一趟。

2. 时间状语，相当于when, while等引导的从句。

1).Hearing the good news, he jumped with joy.当听到这个好消息时，他高兴地跳了起来。

2).Walking in the street, I saw a friend of mine.当我走在街上时，我看到了我的朋友。