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活动目标：1、知道动物有自我保护的本领，初步了解一些动物自我保护的方法。
2、萌发探索动物奥秘的欲望。
3、根据动物不同的保护能力，仿编故事。
活动准备。
大灰狼头饰ppt活动过程：一、谈话导入（1）师：今天我们班来了一位朋友，大家看看他是谁？Ppt1对，今天我给大家带来的故事就是关于这只小鹿的，大家想不想听啊？（2）教师有表情地讲述故事，边出示PPT，幼儿倾听。
2、讨论1.好，余老师的故事讲完了，小朋友们还记得老师讲的故事叫什么名字吗？2.小鹿遇到了什么危险。
3.师：小鹿跑呀跑呀，故事里第一个遇到谁？（小壁虎）它对小壁虎怎么说？（小壁虎救救我，大灰狼在追我。
）小壁虎为小鹿出了什么注意？（别急别急，我来帮你，你可以学我把尾巴断掉，大灰狼就抓不到你了。
）那小鹿是怎么做的呢？（不行，不行，太疼了，我还是继续跑吧。
）师：小鹿跑呀跑这时小鹿有遇到谁了呢？（黄鼠狼）它对黄鼠狼怎么说？黄鼠狼又为小鹿出了什么注意呢？（别急别急，我来帮你，你可以学我放个臭屁，大灰狼就抓不到你了。
）可是小鹿撅起屁股（嗯）还是放不出。
（不行，不行，太难了，我还是继续跑吧）诶，这个时候小鹿遇到了谁呢？（花狐狸）那花狐狸教小鹿什么办法呢？（别急别急，我来帮你，你可以学我躺下装死，大灰狼就抓不到你了。
）小鹿有没有用花狐狸的办法？（没有）小鹿是怎么说的？（不行不行，我学不了，我还是继续跑吧。
）小鹿跑啊跑，在这个时候，可怜的小鹿又遇到了谁？（小青蛙）小青蛙是怎样教小鹿的呢？（别急别急，我来帮你，你可以学我这样做。
）小青蛙让小鹿学它做什么？（跳到河里，躲到一大片菏叶丛中，不见了。
）在这个时候小鹿说了什么呀？（我明白了）小鹿说我明白，那小朋友们说一说小鹿它明白了什么？（明白了可以象小青蛙一样用自己身上的颜色来躲避大会狼）小朋友们真聪明，小鹿它明白了，可以用自己身上的颜色来保护自己，不让大灰狼抓到，那我们就说小鹿身上的颜色就是它的保护色，小朋友们说小鹿聪不聪明呀？小结：故事中，小鹿和青蛙用自己身上的颜色保护自己，小壁虎用断尾巴保护自己，黄鼠狼用放臭屁保护自己，花狐狸用装死来保护自己，小动物们都很聪明。
幼儿园中班语言《小鹿历险记》课件 (一)最近，我们幼儿园中班开展了一堂《小鹿历险记》的语言课。
这节课程以一种寓教于乐的形式，向孩子们传递了积极向上的思想，激发了他们的好奇心和想象力。
今天，我将与大家分享这节精彩的课程。
一、课程目标在幼儿期，语言能力的发展非常关键。
而本次课程的主要目标便是激发孩子们的语言能力，并在课程中传递道德教育。
通过观看《小鹿历险记》，让孩子们能够更好地掌握故事情节，理解其中的道理，并通过后续的课堂活动，让孩子们充分参与到故事中去，提高他们对故事和文化的认识。
二、教学内容本次《小鹿历险记》的语言课程主要包括两个部分，第一部分是通过PPT和动画来呈现课程内容，第二部分为互动活动。
接下来，我将详细介绍这两个部分的教学内容。
1. PPT和动画在本次课程中，我们使用了PPT和动画，并通过趣味性强的形式来呈现故事情节。
这种直观生动的方式能够让孩子们更好地理解故事，引起他们的注意力，进而达到教学的最终目标。
2. 互动活动在故事细节讲解完毕之后，我们进行了一系列互动活动，来让孩子们更好地理解故事，培养他们良好的道德品质。
（1）脚印游戏：我们在大厅里准备了一些卡片，上面印有动物脚印的图案，然后要求孩子们找到相应的“脚印”来找到“小鹿”。
这样主要是让孩子们充分参与故事，进而更好地理解。
（2）课后练习：今天的课程之后，我们为孩子们分发了练习册，让他们更好地巩固所学内容，也为后续的知识点打铺垫。
三、教学效果通过本次语言课，孩子们对《小鹿历险记》的故事情节有了一个全面的认识，同时也在互动活动中学习和思考成功的积极态度和勇气。
整节课的教学内容和互动环节都非常丰富，让孩子们对于故事和知识的理解更加生动、深入、直观。
同时，我们的教学模式也取得了很好的效果，使孩子们在学习语言的同时，也培养了他们的道德品质和自信心。
总之，本次《小鹿历险记》的语言课程，不仅仅是“孩子们玩”，更是“语言教育”，充分发挥了幼儿教育的巨大潜力。
机关幼儿园《小鹿历险记》课件 (一)近日，机关幼儿园开展了一场特别的课程——《小鹿历险记》。
这次课程不是像以往一样，但机关幼儿园的老师们精心准备的PPT和道具让孩子们在欢乐中学到知识。
一、课程背景孩子们都喜欢看动画片，然而这次的《小鹿历险记》开拓了孩子们的视野，让他们看到了不一样的动画片，更能够体验到其中所蕴含的乐趣。
为满足孩子们的好奇心和求知欲，机关幼儿园的老师们特别为他们准备了一堂生动有趣的课程。
二、课程内容1、PPT展示首先，老师们为孩子们展示了一些与小鹿有关的图片以及与小鹿历险有关的视频，让孩子们尽情地感受小鹿的形象和故事。
通过PPT的展示，摆脱了传统的讲课方式，更能让孩子们融入其中。
2、讲解道具老师们为孩子们带来了丰富的讲解道具，如小鹿的洞穴、小鹿的朋友玛丽、小鹿睡觉的气球、小鹿的防雨设备等等，每个道具都有着与小鹿历险有关的故事，更能引起孩子们的兴趣。
3、知识点讲解通过小鹿的历险故事，老师们向孩子们传达着生命的力量、勇敢面对困难、爱心、友情等知识点。
通过课堂与视频的相互配合，孩子们对于小鹿历险故事有了更深的了解，能够更好地领会故事中的教义。
三、效果分析通过这次课程，孩子们不仅收获到了知识，同时也让他们开心地度过了一个愉悦的课堂时间。
他们通过图画、视频等生动形象的学习方式，学习到了关于小鹿的故事和知识点，并且加强了他们的语言表述能力和思维能力。
四、结语总之，这一次的小鹿历险教育更是一堂丰富多彩的启示课，能够让孩子们在快乐的课堂环境中获得更多的知识，也让他们对于小鹿和动物世界有了更深的认知和感受。
机关幼儿园的老师们精心准备这样的课程，给孩子们提供了一种新颖的教育方式，更好的满足了孩子们的好奇心和求知欲。
相信，这样精心准备、丰富多彩的课程，必将陪伴着孩子们一路成长。
