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第三节电流一、教学目标1、表述电流定义；2、记住电流强度单位“安培”及各单位之间的换算；3、懂得1安培的定义；4、认识电流表，复述电流表使用方法。
5、能确认电流表的导电性能。
二、教学过程（一）复习引入新课1、复习设问：（1）什么叫电量？电量的单位是什么？（2）电流是怎样形成的？电流的方向是怎样规定的？（3）金属导体的电子移动方向与电流量方向是否一致？2、新课：提出问题：电流看不见、摸不着，怎样判断导体中电流的大小？怎样表示电流的大小呢？讲解：我们知道，水管中的水流有大小，水流大，单位时间内流出的水多，水流小，单位时间内流出的水少。
电流是电荷定向移动形成的。
导体中有电流时，就有电荷在导线中移动。
单位时间内通过导体横截面的电荷越多，即电量越多，电流就越大。
板书：〈(2)电流强度①用电流强度(I)表示电流的大小。
②定义：把1秒内通过导体某横截面的电量(Q)，叫做电流强度。
简称电流。
④单位：在国际单位制里，电流强度的单位是安培，简称安(A)。
1安=1库/秒。
电流强度的常用单位还有：毫安(mA)，微安(μA)。
1安=1000毫安，1毫安=1000微安。
〉练习题(1)变换单位：300毫安=____安=____微安。
（要求：用等量代换方法写出换算过程）(2)有甲、乙两条导线。
10秒内通过甲导线某横截面的电量是40库，20秒内通过乙导线某横截面的电量是60库。
哪条导线中的电流大？测量电流有专门的仪表——电流表。
（出示几种电流表：教学电流表、学生电流表、毫安表、微安表及灵敏电流表）电流表的种类很多。
如有学生实验用的电流表和教学演示用的电流表。
从电流表的测量范围和使用的单位来分：有安培表、毫安表、微安表和灵敏电流表（介绍它们在电路图中的符号）。
板书：〈(1)电流表：①测量电流大小的仪表。
使用电流表之前，先要了解电流表。
提出问题：回忆一下，使用刻度尺之前，要观察刻度尺，观察什么？观察教学电流表。
（注意表盘上只有“A”，两个接线柱之间标出“1安”。
