教学步骤:导入、新课呈现、学生实践、总结评价等
• 播放与风筝相关的视频或图片,引导学生观察并思考风筝的特点和制作方法。 • 简要介绍风筝的历史和背景,激发学生的学习兴趣。 教学步骤:新课呈现
• 教学步骤:新课呈现
• 展示制作风筝的材料和工具,逐一介绍其用途和使用方法。 • 详细讲解风筝的制作步骤和方法,包括设计、扎制、绘画、试飞等方面。 教学步骤:学生实践
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汇报人:
目录
标题
内容1:标题:综合实践《风筝》课件 内容2:副标题:放飞风筝,探索科学 内容3:作者姓名 内容4:学校名称
综合实践《风筝》课件
副标题
风筝的制作与放飞
风筝的文化与历史
风筝的种类与特点
作者信息
作者姓名:XXX
风筝的种类:根据制作 材料和用途的不同,风 筝可以分为多种类型, 如纸鸢、木鸢、竹鸢等
风筝的制作:风筝的 制作需要一定的技巧 和经验,通常需要选 用合适的材料,经过 多道工序才能完成
风筝的制作材料与工艺
制作材料:竹子、纸、线等
制作工艺:选材、裁剪、糊纸、 绑线等
制作技巧:平衡、稳定性、飞 行高度等
• 教学难点:如何让学生掌握风筝的制作技巧与飞行原理
• 制作技巧的掌握:通过示范和讲解,让学生掌握风筝的制作技巧,如裁剪、粘贴、绘画等步骤。
• 飞行原理的理解:通过实验和演示,让学生理解风筝的飞行原理,包括空气动力学、重力与升力的平 衡等。
• 安全注意事项:强学习态度与兴趣:通 过观察学生的课堂表 现、参与度等方式评 价学生的学习态度与 兴趣,了解学生对风 筝制作、放飞等方面
的兴趣和积极性。
综合素养:通过评价 学生在风筝制作、放 飞等方面的综合素养, 包括创新思维、动手 能力、团队协作等方 面,全面了解学生的