第7课隋唐的文学技术

第7课隋唐制度的变化与创新
【知识点一：选官制度】
【知识点二：三省六部制的确立——隋唐时期】
1.职权划分与权力运行机制
决策审议执行
中书省门下省尚书省
(起草诏令) (审核诏令) (负责执行)
尚书省下设六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。

政事堂的设立，提高了工作效率，三省出现一体化趋势。

2.作用：三省分工明确又彼此制约，提高了办事效率；相权被分割，避免了权臣专权，加强了皇权；三省六部制是古代政治制度的变革，对以后历朝产生了深远影响。

【知识点三：赋税制度】
1.租调制——魏晋时期。

按户征收粮和绢帛；北魏孝文帝改革颁布均田令，受田农民承担定额租调。

促进了北魏的经济发展和社会繁荣。

2.租庸调制——唐初。

建立在均田制基础之上；以庸(纳绢或布)代役。

规定了农民负担的上限，相对减轻了农民负担；以庸代役保证农民有较充分的生产时间；有利于社会经济的发展和阶级矛盾的缓和；政府的赋税收入也有了保障。

3.两税法——唐朝后期。

按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。

改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。

第七课辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握李春和赵州桥；隋唐长安城；雕版印刷术的发明；天文学家僧一行；药王孙思邈；通过指导学生认真分析课本插图，使学生从历史图片中感知并获取历史知识，培养学生的观察能力以及联系历史和现实的思维习惯。

通过隋赵州桥与颐和园十七孔桥、玉带桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养学生用对比的方法分析历史问题的能力。

让学生列举隋唐名列世界前茅的科学技术成就，培养学生归纳所学历史知识的能力。

通过对隋唐科技文化的教学，使学生认识到隋唐时期我国有许多科技成就都处于当时世界领先地位，从而增强学生的民族自豪感，激励学生阅古奋今的报国情感。

通过隋唐科学技术成就在中国和世界的影响的教学，增强学生对“科学技术是第一生产力”的理解，培养他们爱科学、学科学、用科学、为科学献身的精神。

教学设计示例发达的科学技术导入自隋统一，结束了几百年的割据分裂状态，至唐灭亡，期间虽也发生过一些战争，但总的来看，国家处于相对安定的局面下。

从开皇之治，经贞观之治，到开元盛世，国家经济繁荣，国力强大，中外交往频繁。

各族人民经过共同努力，创造了辉煌灿烂的隋唐文化。

隋唐文化是中国封建文化的高峰，无论是在科学技术、医学还是在诗歌、建筑、绘画等方面，都有显著的成就和伟大的创造。

本节课，我们共同了解一下隋唐文化在科技方面的表现。

讲授新课1．兴盛的建筑业隋唐的建筑已达到相当成熟阶段。

建筑规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧。

尤其在桥梁工程方面，有突出成就。

（由学生总结得出）指导学生欣赏课本上的彩图2－一河北赵州桥，指出桥的建筑特点。

（石拱桥）教师简介：赵州桥是隋朝杰出工匠李春设计和主持建造的。

坐落在今河北省赵县城南洨河上，距今已有1300多年的历史，是现存世界上最古老的石拱桥。

欧洲出现类似的石拱桥要比赵州桥晚700多年。

而且，早已毁坏。

引导学生阅图评价赵州桥：赵州桥设计非常科学，由五拱构成。

长乐中学历史科导学案课题第7课隋唐的文学艺术授课熊湘教学目标一、知识与能力唐诗及代表人物，楷书、草书的代表人物，画家阎立本、吴道子，石窟艺术敦煌莫高窟，隋唐的音乐和舞蹈等。

初步了解政治、经济与文艺关系。

培养表达表演能力及对文学艺术的鉴赏能力、学会透过现象看本质的能力和解决问题的能力。

二、过程与方法感知隋唐文学成就及特点，学会联系已学知识，理解历史问题和活化历史知识的方法。

感知隋唐艺术成就，学会跨学科综合分析问题的方法。

三、情感态度与价值观隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。

学习李白、杜甫、白居易等热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。

教学重点诗歌的黄金时代隋唐的书法与绘画成就教学难点敦煌莫高窟保存至今的原因教学准备PPT课件，学生课前搜集资料教学过程情境导入创设情境导入新课播放《飞天》舞蹈视频，教师讲述，导入新课。

自主学习学生自学课文内容，结合学习目标，完成下列学习任务。

1. 朝是我国诗歌创作的黄金时代，流传下来的就有近首。

2.唐代诗坛的杰出代表有、、。

3.唐朝著名书法家、的楷书，、的草书，各成一体。

4.唐初画家阎立本，以著名，盛唐画家吴道子被后人尊为。

5. 又称千佛洞，大部分开凿于时期，是我国最大的艺术群。

6.隋朝的和唐朝的是当时著名的音乐家。

隋唐时期的舞蹈有雄健的舞和柔和婉转的舞，代表作是和。

合作探究小组合作，进行下列学习活动。

1.诵唐诗（1）请概括唐朝为什么会出现诗歌的黄金时代？（2）搜集李白、杜甫、白居易的作品诵读，体会作品风格，概括他们的诗歌特色。

2. 学书法临摹颜真卿、柳公权的代表作，感受“颜筋柳骨”的风格特点。

3. 游敦煌请你以一名导游的身份向游客（同学）们介绍敦煌莫高窟。

构建提升构建本课知识结构，形成板书，小结知识自主检测1. 我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”的是（）A．骆宾王B．王维C．李白D．杜甫2. 被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是（）A．颜真卿B．阎立本C．吴道子D．关汉卿3. 光耀千古的唐朝文学，最为光彩夺目的是（）A．散文B．戏剧C．诗歌D．小说4. 下面哪位是唐朝著名的音乐家（）A、李白B、李龟年C、万宝常D、吴道子5. 我国石窟艺术都与什么宗教有关联？结合以前所学知识，列举三例我国古代石窟艺术的突出代表。

第8课：辉煌的隋唐文化（二）备课人：王建辉【课前延伸】：完成下列填空：上一学期，我们学习了魏晋南北朝时期的文化，了解了这一时期的书法、绘画、石窟艺术，请问你还能记住哪些内容？1．被称为“书圣”的书法家是，其代表作是；2．东晋时期的著名画家是顾恺之，代表作是《女史箴图》《洛神赋图》；3．我国的石窟艺术开始于，那时著名的石窟艺术有龙门石窟、云冈石窟。

上一节课，我们学习了辉煌的隋唐文化（一），结合所学知识，完成下列小题：4．世界上现存最古老的一座石拱桥是赵州桥，它的设计者是隋朝的李春；5．唐朝时，世界上最大的城市是长安；6．世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》；7．我国诗歌创作的黄金时代是在唐朝；8．唐代诗人辈出，被人们称为“诗仙”的诗人是李白，被称为“诗圣”的是杜甫，其中的诗被后人称为“诗史”。

【学习目标】：1．知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。

知道莫高窟的艺术地位。

2．掌握学习艺术类人物的基本方法，学会用表格的形式进行知识的归类与整理。

3．理解艺术来源于现实这一基本道理，理解创新和继承的关系，知道艺德对艺术家的重要意义。

【本课学习重点与难点】：学习重点：世界艺术宝库莫高窟学习难点：灿烂夺目的书法和绘画【导入新课】：隋唐时期，经常繁荣昌盛，文化辉煌灿烂。

上一节课我们学习了隋唐时期的科技成就和唐朝的诗歌成就。

这一节课我们继续学习隋唐时期辉煌的艺术成就有哪些？也就是第8课：辉煌的隋唐文化（二）。

西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书馆”。

【课前预习，课内探究】一．灿烂夺目的书法和绘画（请同学们仔细阅读教材P38页——P40页前三段的文字和图片资料，思考下列问题）1．隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。

2．隋唐时期，最著名的书法家是哪两个人？其中，谁是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家？（颜真卿、柳公权颜真卿）3．“颜筋柳骨”分别反映了哪两位书法家的作品？他们生活在哪一朝代？（颜真卿、柳公权唐朝）4．隋唐时期，绘画艺术高度发展，出现的新画种有哪些？（宗教画、人物画、山水画、花鸟画）5．对后世影响较大的唐朝画家是谁？（阎立本和吴道子）6．阎立本擅长人物故事画，吴道子开后世写意画的先河，被后世称为“画圣”；【合作与探究一】：我们学习了颜真卿和柳公权，你能说说他们的书法作品能够传世的原因吗？答案提示：他们能做到持之以恒，善于吸收前人的经验，结合自身的特点进行创新，他们都有高尚的道德品质，如柳公权的“笔谏”，说明他关心时政，忧国忧民。

第7课辉煌的隋唐文化（一）【学习目标】1．了解隋唐时期科技和文学方面的主要成就。

2．掌握赵州桥、长安城、雕版印刷术、李白、杜甫、白居易等历史地位。

3．对比分析：赵州桥和玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录。

【预习检测】1. 我国有一座世界上现存最古老、跨度最长的敞肩圆弧石拱桥。

你知道它的名字吗？设计并主持建造这座桥的是隋朝的一名普通工匠。

想一想，他是谁呢？2. 在我国古代四大发明中，有一项发明被誉为“文明之母”。

你能说出是哪一项吗？你知道世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是什么吗？3.中华诗坛第一人、赢得“诗仙”赞誉的是谁？谁的诗被后人称为“诗史”？这位诗人被后人誉为什么？“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

”这首诗可的作者是谁？【新知探索】依据提纲，读课本，找答案，填空题把答案写在提纲上，问答题答案在课本上标出。

不会的地方同桌或小组内相互交流。

尽快记住横线上的基础知识。

一、高超的建筑水平（阅读33-34有关课文、阅读观察37页“自由阅读卡”图文，回答：）1. 隋唐建筑的特点：、、、。

2.代表建筑：（1）赵州桥：隋朝工匠设计并主持建造，，比欧洲早百多年。

（2）长安城：（唐朝）是当时世界上最大的城市。

城北的宫殿叫。

合作探究一：结合37页玉带桥等，比较说明赵州桥的建筑有怎样的特点？（根据赵州桥桥身结构来思考）二、雕版印刷术的发明（阅读34页“正文”和“阅读文字”、“动脑筋”和插图，回答问题）1. 世界上现存最早的、标有确切的雕版印刷品是。

2. 思考：雕版印刷术与手抄笔录相比，具有哪些优越性？合作探究二：印刷术是我国古代四大发明之一，它的发明有什么重大意义？（从经济价值、对世界文化的贡献考虑）三、光耀千古的诗坛（阅读35—36页“正文”、“阅读文字”，结合观看李、杜、白三人画像插图和“文献资料.诗句摘录”，回答）1.思考：唐玄宗时完善科举考试的措施产生了什么影响？2. 唐诗的繁荣：唐朝是我国创作的黄金时期，流传至今的有多位诗人的近万首诗歌。

第7课隋唐制度的变化与创新【知识梳理】一、选官制度1．九品中正制：创立九品中正制，选官标准由初创时期的家世、道德和才能并重，发展到西晋时期主要看重家世。

2．科举制(1)形成发展：隋朝废除制，科举制度开始形成，唐朝科举最重要的科目是。

(2)进步性①科举制使一批出身中下层的读书人通过相对公平的考试参加政权，扩大了统治的基础。

②提高了官员的文化素质，加强了中央集权。

二、三省六部制三、赋税制度1．魏晋：实行制，按户征收粮和绢帛。

2．北魏：颁布，受田农民承担定额租调。

3．唐朝(1)唐初：实行制，可以纳绢或布代役，保证了农民的生产时间，政府的赋税收入也有了保障。

(2)唐中后期：780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行，每户按人丁和资产缴纳户税，按缴纳地税，一年分夏季和秋季两次纳税，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。

【课堂探究】主题一古代选官制度材料一魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。

权贵子弟无论优劣，都可以做官。

许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。

——《中国历史》材料二科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬《中国传统文化概念》[问题](1)材料一中选拔官吏的标准是什么？(2)根据材料二，分析科举制度的作用。

主题二中国古代中枢机构的演变材料一下图是汉武帝时期中外朝制度示意图“中朝”和“外朝”材料二凡军国大事，则令中书舍人各执所见，杂署其名谓之五花判事。

中书侍郎、中书令省审之，给事中、黄门侍郎驳正之。

上(太宗)始申明旧制，由是鲜有败事。

——《资治通鉴》[问题](1)根据材料一，中朝和外朝是如何组成的？这一制度有何特点？产生了怎样的影响？(2)根据材料二并结合所学知识，分析三省六部制的历史作用。

智能训练一、选择题1．关于下表中的中国古代两大选官制度的信息，解读正确的是()A．察举制重视才德B．科举制注重科技素养C．察举制有利于贵族政治的形成D．科举制不利于统治基础的扩大2．某学者认为我国古代的科举制在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。

第7课隋唐制度的变化与创新教学设计教学目标1.唯物史观：通过阅读教师出示的史料，并加以对比，全面、客观地认识隋唐选官制度、中枢政务机构、赋税制度的作用，学会辨证地看待问题，培养学生的唯物史观。

2.时空观念：通过史料，认识隋唐制度变化与创新所处的特定的时空环境。

3.史料实证：通过史料设置特定的情境和问题解读，分析隋唐制度变化的特点及影响，提高学生探究历史问题的能力。

4.历史解释：培养学生依据史料，对隋唐时期的选官制度、中枢政务机构、赋税制度等进行理性的分析和客观评判的态度、能力与方法。

5.家国情怀：通过学习这段历史，学生能够明白隋唐时期制度的创新性、培养学生一定的创新意识。

教学重难点1.重点：科举制度的创立、三省六部制的确立、租庸调制的进步作用和两税法的特点。

2.难点：汉唐间赋税制度的变化。

课前准备1.教师利用教科书及其他相关备课资料进行前期课前准备。

2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

教学过程【导入新课】教师展示唐朝唐三彩文官俑的图片，并配文字：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

”这是唐朝诗人孟郊考中进士后，欣喜之际写的一首诗《登科后》，描述了他登科后骑着马在京城游街时那种志得意满的情景。

设计意图：通过图文形式使学生对即将学习的内容有一个大致了解，激发学生的学习兴趣。

【新课讲授】一、选官制度1.曹魏时期——九品中正制【教师活动】请同学们阅读课本，找出九品中正制的背景、内容、影响。

【学生活动】阅读课本，找出问题。

（1）背景：汉末社会动荡，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。

（2）内容①选官方式：中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。

②选官内容：从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世。

【教师活动】PPT展示官员与九品中正制的对应关系，引导学生理解九品中正制的利弊。

PPT展示史料：材料一由于九品中正制使荐举之责不再属于中央和地方长宫，而由专职举士的中正官负责，这些州郡县的大小中正官大都由世家担任，他们的阶级本性决定了他们在品评人物时不看才德，主要看出身门笫，他们甚至根据族谱决定取舍，而对寒门庶族则百般挑剔，拒之门外，以至使官僚队伍里“上品无寒门，下品无势族”。

A B 第7－8课 隋唐科技发明、文学艺术讲学稿【学习目标】 记住隋唐时期在科技、文学和艺术方面方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易、医学家孙思邈、【学习重点】 李春和赵州桥；雕版印刷术；灿烂夺目的书法和绘画；艺术宝库莫高窟。

【学习难点】 隋唐文化辉煌的原因，雕版印刷术的理解及对唐诗、书法和绘画的赏析。

【知识梳理】 一、建筑：1、特点：规模宏大，气魄雄伟，整齐而不呆板，华美而不纤巧。

2、隋朝 设计的赵州桥是现存世界上最古老的石拱桥，比欧洲早 年。

3、唐都 是世界上最大的城市，城北的大明宫含元殿气势宏伟。

二、雕版印刷术：1、我国在世界上最早发明印刷术，是我国的四大发明之一。

（四大发明： 、 、 、 ） 2、唐代 是现存世界上 的雕版印刷品。

三、医学：唐朝医学家孙思邈著有《千金方》，后世尊称为“药王”。

四、诗歌 ：1、唐朝是我国诗歌创作的 ，成就最高，影响最大的诗人有：李白、杜甫、白居易。

2、列表归纳李白、杜甫、白居易的作品及其特点等内容。

代表人物 生活时期 代表著作 诗歌特点 人称李白 盛唐时期 《早发白帝城》《蜀道难》杜甫 或气魄雄浑，或沉郁悲怆，语言精练凝重 白居易 唐朝中期《秦中吟》《新乐府》现实主义，讽喻社会，同情人民，通俗易懂五、书法：是继王羲之之后我国历史上最有成就的书法家，人称“颜体”，代表作是《颜氏家庙碑》；另一位书法家是 ，《玄秘塔碑》他和颜真卿被称为“颜筋柳骨”。

六、绘画：1、隋唐绘画的特点：宗教画的 越来越浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量出现。

展子虔（隋朝）《游春图》2、阎立本（唐朝）《历代帝王像》《步辇图》，擅长人物画。

3、吴道子（唐朝）《送子天王图》 他被称为 ，“吴带当风”，开后世写意画先河。

七、艺术宝库： ，位于 ，莫高窟被称为世界最大艺术宝库之一，主要因为：有大量精美的 。

八、乐舞：隋唐乐舞吸收了西域各族和周边各国的乐舞风格，著名歌舞有 （歌颂唐太宗）、 参与编创的《霓裳羽衣舞》。