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人口金字塔图的判读人口金字塔又称人口性别年龄金字塔，是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图，便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。
人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人口，下部代表少年儿童人口，中间为青壮年人口；左半部分代表男性，右半部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各在总人口中所占的百分比.错误!图1 人口年龄金字塔图图2 人口年龄结构示意图［判读技巧］人口金字塔的判读，一般遵循以下步骤：第一步:读构成可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重和各年龄段的性别比。
第二步:定类型年轻型和成年型人口金字塔图对应“高低高”型的人口增长模式，其中年轻型人口处于加速增长阶段，成年型人口处于增长减缓阶段；老年型人口金字塔图对应“低低低”型的人口增长模式，人口处于减少阶段.第三步：析变化(1）从年轻型到老年型的正常转变。
其变化主要是随着生产力的发展,受人口自然增长的影响，人口增长模式由“高高低”型→“高低高”型→“低低低"型转变。
（2）特殊变化.下面图a表示青年男性人口所占比重异常偏小，这最可能是战争影响的结果;图b表示青少年人口所占比重较低，这是人口负增长的结果；图c表示青年女性人口的比重异常偏大，这可能是由于该地发展了服装、纺织等有利于女性就业的产业部门。
错误!1．(2012·山东高考)下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。
读图回答(1)～（2)题。
（1）图中信息反映出（）A．1982～2009年人口出生率是上升趋势B．1982年的人口平均年龄比2009年的低C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高D．1982年的20～24岁年龄组人口数量与2009年一样多(2)与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化（)A．显示人口的增长速度加快B．意味着社会养老负担加重C．不影响劳动人口的职业构成D．表明25~29岁劳动力资源数量下降［解析］1．由图例可知该坐标图左侧为1982年人口年龄结构,右侧为2009年人口年龄结构。
在此详细地介绍平面直角坐标系中点的读数方法，目的是我们可以把直角坐标系中的读图方法迁移到三角形坐标系中来。
掌握读图技巧，提高读图分析能力。
下面以例题为例来具体分析读图方法。
例1，图2表示我国人口年龄构成的比重图，三个轴分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上的人口比重。
图中A点表示某次人口调查结果我国人口年龄结构状况，试分析各年龄段的人口比重分别是多少。
分析：首先分析0～14岁人口比重。
从图中可以找出0～14岁所在轴的0点，相当于直角坐标系中的原点。
要读出0～14岁人口比重，那要首先把它转化成两个轴的坐标系。
如何确定它是由两个轴组成的呢？由原点来确定两个轴，即它是由0～14岁、65岁以上所代表的这两条边构成的坐标系。
然后根据直角坐标系中点的坐标读法，过A点向0～14岁所在的轴作“65岁以上”轴的平行线，与0～14岁的轴的交点即为0～14岁的比重，可以估计为23%；同理，要确定65岁以上的人口比重时，可以按65岁以上、15～64岁两条轴确定的坐标系来读，大约为18%；15～64岁的人口比重是由15～64岁、0～14岁两条轴来确定，大约为59%。
我们看看读出的这三个比重值有什么关系呢？这三个值之和恰好是100%，这也是这类题目的一个规律。
我们可以根据这个规律来检查读出的值是否正确。
根据以上分析的读图的过程，我们可以总结读图的步骤：先确定原点及两个坐标轴，然后作平行线读数。
读图的关键是确定原点和坐标轴。
以上分析的是此类图如何去准确地读出点的三项指标的百分数。
三角形统计图的适用范围比较广，我们常遇到的类型有人口年龄结构的比重、三大产业构成比重、工业区位因素的影响程度等，这类题目不仅要求学生能准确地读出点的三项指标的百分比，同时还会进行综合分析，分析事物的特征，发展趋势等。
解读这种题目时要注意认真审题，既要审清题目中的问题要求，也要审清题目中蕴含的地理信息，只要审清图中表述的地理信息，准确提取有效信息，就把握了解题关键，最后运用所学地理知识进行综合分析、判断、推理。
