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幼儿园文化节庆祝活动安排文案幼儿园文化节庆祝活动安排亲爱的家长们，大家好！为了让幼儿园的宝贝们更好地了解和体验中华传统文化，展示幼儿园的教学成果，我们将于下周日（6月6日）举行一场盛大的文化节庆祝活动，让孩子们在欢乐的氛围中增长知识、锻炼能力、丰富生活。
活动内容：1.文艺表演各班将根据自己的特色和教学内容，精心准备一些儿童歌曲、舞蹈、朗诵、小品等表演节目。
孩子们将在舞台上展现自己的魅力，展示团队协作、表达能力、形体素养等方面的成长变化。
2.手工艺制作展示各班将在展台上展示自己的手工艺品，让孩子们了解一些基本的手工制作技巧和操作方法，同时增加亲子交流的机会。
家长们也可以一起来参与制作，亲子共同体验手工制作的乐趣。
3.传统文化体验为了让孩子们更好地了解中华传统文化，我们特别设置了一些体验环节。
例如：剪纸、书法、糖画、中国结等。
这些活动将锻炼孩子们的手眼协调能力、艺术素养和观察能力，让孩子们感受到传统文化的魅力。
4.厨艺大比拼我们特别邀请了几位幼儿家长，和幼儿园师生一起来参加厨艺大比拼。
家长们可以把自己会做的好吃的食品带来，在厨艺大比拼中展示自己的厨艺水平、品尝各种美食，并与其他家长分享菜谱和烹饪技巧。
活动时间：活动将于6月6日上午9:00~11:30在幼儿园举行。
届时请家长们提前10分钟到达幼儿园接孩子，并保持活动现场的秩序和安全。
我们会为孩子们安排好活动的具体流程和安全保障措施。
活动评选：为了激励孩子们更好地展示自己的才艺和表现，我们将在活动中进行评选。
评选包括班级演出表现、手工制作品评选、传统文化体验玩法、厨艺比拼等。
评选结果将在活动结束后及时公布。
活动总结：这次文化节庆祝活动是我们幼儿园教学成果展示的一个重要环节，也是孩子们度过一个欢乐周末的好机会。
我们希望通过这次活动，让孩子们更好地了解中国传统文化，增强他们的文化自信心和民族自豪感，同时也欢迎家长们踊跃参加，共同为孩子们打造一个优美、和谐、快乐的成长环境。
幼儿园国际文化节举办策划随着全球化进程的加速，多元文化教育成为了幼儿园教育领域中不可忽视的一环。
为了更好地促进幼儿对不同文化的了解和尊重，激发幼儿的艺术和表现欲望，我园决定举办一场国际文化节。
下面就是我们幼儿园国际文化节举办的策划方案。
一、主题确定1.1 选择主题国际文化节的主题是最为核心的部分，经过慎重考虑和调查研究，我们决定初步确定“世界有多大，我的心就有多大”的主题，以此来引导幼儿对不同文化的尊重和包容。
1.2 主题解析在文化节的开幕式上，我们将通过多媒体展示方式，让幼儿们了解不同国家的文化特色，引导幼儿正确认识多元文化，明确“世界很大，但我们的心胸更大”这一理念。
二、展示内容2.1 舞台表演在文化节的舞台表演环节，我们将邀请幼儿家长和社区的一些外国友人来到幼儿园，开设国际文化表演交流活动。
幼儿将表演各国舞蹈、歌曲等，以展现不同国家的独特魅力。
2.2 画展通过绘画活动，幼儿可以通过画笔来表达对不同文化的理解和想象，画出自己对世界的认识和向往。
我们还将邀请外国友人来到画展现场，与孩子们分享他们对中国的看法。
2.3 传统手工制作我们将设置传统手工作坊，让幼儿学习并亲自制作来自不同国家的传统手工艺品，例如印度的风筝、日本的折纸等，激发幼儿们的创造力和动手能力。
三、文化体验3.1 美食品尝在文化节期间，我们将设置国际美食品尝区，让幼儿品尝多国特色美食，让幼儿通过品尝来感受不同国家的风土人情。
3.2 服饰秀在服饰秀环节，我们将让幼儿们穿上来自不同国家的传统服饰，体验不同国家的风情韵味，让他们在玩耍中体会不同文化的魅力。
四、家长参与4.1 家长讲堂此次文化节还将设置家长讲堂环节，邀请家长代表来园进行文化交流，分享自己的文化故事、风土人情，增进幼儿家长对世界文化的了解。
4.2 亲子互动游戏文化节也将设置亲子互动游戏，引导家长和幼儿共同参与，通过游戏的方式感受和体验不同国家的文化特色，增进亲子之间的情感沟通。
幼儿园文化节庆典策划方案幼儿园文化节庆典策划方案一、活动主题与目的本次活动主题为“童趣盛典”，旨在为幼儿园孩子们提供一个展示自我、发掘潜能、增强自信的平台，同时加强幼儿园师生之间的沟通交流，增进感情。
二、活动时间与地点时间：6月1日（星期日）上午9:00-11:30地点：幼儿园操场及教室三、活动内容1.开场舞蹈表演：由全园小朋友共同表演一支欢快的开场舞蹈，传递出庆祝活动的喜悦气氛。
2.才艺展示：每个班级都派出5名代表，分别进行才艺展示。
才艺形式包括：诗朗诵、舞蹈、歌曲演唱等。
每个班级设置评委，对其他班级进行打分评选出获奖名次。
3.亲子互动环节：在教室内设置亲子游戏环节，由家长和孩子一起参加游戏，增强家长和孩子之间的互动。
4.文化展示：在操场上设置文化展示区，展示各国的文化特色，让孩子们了解世界各地的风土人情。
5.创意手工制作：在教室内设置手工制作区，由老师指导孩子们制作有创意的手工制品，让孩子们体验手工乐趣并提高动手能力。
四、活动策划1.活动主题确定主题选定“童趣盛典”，旨在为幼儿园孩子们提供一个展示自我、发掘潜能、增强自信的平台，同时加强幼儿园师生之间的沟通交流，增进感情。
2.活动时间与地点时间选定在6月1日（星期日）上午9:00-11:30。
地点选定在幼儿园操场及教室内。
3.活动内容确定将活动内容分为开场舞蹈表演、才艺展示、亲子互动环节、文化展示和创意手工制作五个部分。
通过多种形式的表现方式，在保证活动多样性的同时，吸引更多参与者和观众。
4.志愿者招募招募学生志愿者，协助老师们进行活动的策划和组织。
志愿者数量根据具体情况确定。
5.评委招募招募幼儿园外部人员或幼儿园职工作为评委，对每个班级进行打分评选出获奖名次。
6.物资准备根据活动内容和需要，准备演出服装、道具、音响设备、文化展示布置等相关物资。
7.宣传推广通过各种渠道发布宣传海报和宣传单，向幼儿园家长和周边社区宣传本次活动。
五、活动执行1.开场舞蹈表演：全园小朋友共同表演一支欢快的开场舞蹈，传递出庆祝活动的喜悦气氛。
幼儿园开展文化节活动的策划方案一、活动背景文化节是幼儿园的一项重要活动，它不仅可以丰富幼儿们的生活，还可以增加他们的文化知识，提高他们的综合素质。
本次文化节是针对幼儿园内部开展的，旨在让幼儿了解不同文化背景下的风俗、节日、文化特点等，让他们感受到不同文化的魅力。
二、活动目标1、拓展幼儿们的文化视野，培养他们的文化素养和文化自信心。
2、增加幼儿们的知识面，提高他们的综合素质和学习兴趣。
3、促进师生之间的互动交流，让幼儿们感受到团队合作的重要性。
三、活动计划1、文化展览：在活动现场设置文化展览区，展示不同国家、不同民族的文化特点，包括文化艺术品、风俗习惯、节日庆典等，让幼儿能够亲眼看到、触摸、感受不同文化的魅力。
2、文化体验：在活动现场设置不同的文化体验区，包括文化手工坊、文化美食区、文化游戏区等，让幼儿能够亲身参与、体验不同文化的魅力。
3、文化节目表演：在活动现场设置文化节目表演区，邀请幼儿园的师生表演不同国家、不同民族的文化节目，如歌舞、合唱、民乐演奏等，让幼儿了解不同文化的艺术魅力。
4、文化讲座：在活动现场设置文化讲座区，邀请文化专家、历史专家等，为幼儿讲解不同国家、不同民族的历史文化背景和文化特点，让幼儿了解不同文化的历史背景和文化特点。
5、文化活动互动：在活动现场设置文化活动互动区，邀请幼儿参与文化搭配、文化问答、文化趣味游戏等活动，增强幼儿对文化活动的亲近感和参与感。
四、活动流程1、活动开场仪式：活动主持人介绍活动的目的和意义，唱响主题歌曲，唤起幼儿们的活动热情。
2、文化展览时间：幼儿们带着老师现场参观文化展览，并解答他们的询问了解不同文化背景下的风俗、节日、文化特点等。
3、文化体验时间：幼儿们带着老师到不同的文化体验区进行亲身参观，参加文化手工坊、文化美食区、文化游戏区等，让幼儿能够领略到不同文化的艺术魅力。
4、文化节目表演时间：幼儿园的师生表演不同国家、不同民族的文化节目，如歌舞、合唱、民乐演奏等，让幼儿了解不同文化的艺术魅力。
幼儿园文化节活动策划方案一、活动主题1.1 "快乐童年，美好成长"是本次文化节活动的主题。
通过丰富多彩的活动，为幼儿营造一个快乐、愉快的成长环境，让他们在参与各种活动的过程中得到锻炼，提高社交能力和团队协作能力，同时也加强与家长和老师之间的沟通和交流。
二、活动内容2.1 舞蹈表演在文化节活动中，将安排幼儿园的小朋友进行舞蹈表演。
不仅有利于他们展示自己的风采，更可以通过学习和排练提高他们的团队协作能力和社交能力。
2.2 才艺展示设置才艺展示环节，鼓励幼儿积极参与，展示各种才艺，例如绘画、手工、朗诵等。
通过展示，激发幼儿展现自我，培养他们的自信心。
2.3 主题故事会安排老师或家长为幼儿讲述寓教于乐的故事，让他们在轻松愉快的氛围中接受知识教育。
2.4 亲子互动游戏安排一些亲子互动游戏，既可以拉近幼儿与家长之间的距离，也可以增进亲子间的感情，加强家庭教育的力量。
三、活动安排3.1 活动时间文化节活动安排在每年的秋季或春季，时间安排在周末或假期，方便家长和亲友前来参与。
3.2 活动地点活动地点选择在室内或者户外场地，根据实际情况合理安排，确保活动的顺利进行。
3.3 活动流程（1）开场致辞：由幼儿园园长或者负责老师致辞，欢迎所有来宾的到来并介绍本次文化节活动的主题和安排。
（2）文艺表演：安排舞蹈、歌曲等文艺表演环节。
（3）才艺展示：设置才艺展示区域，让幼儿展示自己的才艺作品。
（4）主题故事会：安排老师或家长为幼儿讲述寓教于乐的故事。
（5）亲子互动游戏：安排一些亲子互动游戏，拉近亲子间的距离。
（6）颁奖环节：根据现场评选结果，颁发相应奖品并进行颁奖致辞。
（7）闭幕式：由园长或负责老师致闭幕词，表达对家长和孩子们的感谢和祝愿。
四、活动宣传4.1 制作宣传册在活动前制作精美的宣传册，向家长和亲友宣传文化节的主题、内容和安排，增加家长和社区居民的关注和参与度。
4.2 宣传栏在幼儿园内设立宣传栏，发布文化节活动相关信息，以方便家长了解。
幼儿园文化节活动策划文案一、活动背景幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，也是他们社交和交流的重要平台。
为了给孩子们创造一个积极、丰富、有益的学习环境，提高幼儿园的整体形象和文化内涵，我们特别规划了一系列文化节活动，以此吸引孩子们的注意力，提高幼儿园的知名度和声誉。
二、活动目的1. 增强幼儿园的文化氛围，提高幼儿园的整体形象和知名度。
2. 培养孩子们的团队合作精神，锻炼孩子们的意志力和创造力。
3. 激发孩子们的学习兴趣和创造思维，培养其思维能力和创新能力。
三、活动时间2022年2月15日至2月24日四、活动内容序号 | 活动名称 | 活动目的 | 活动形式 | 活动时间 | 负责人1 | 手工制作比赛 | 提高孩子们的创造力和动手能力 | 班级内比赛，选出优秀作品展出 | 2月15日-2月18日 | 班主任2 | 绘画大赛 | 培养孩子们的艺术修养和审美能力 | 班级内比赛，选出优秀作品展出 | 2月19日-2月21日 | 班主任3 | 诗歌朗诵比赛 | 提高孩子们的语言表达能力和背诵能力 | 整个幼儿园比赛，选出优秀朗诵者进行公演 | 2月21日-2月23日 | 教师4 | 才艺表演 | 培养孩子们的综合实践能力和自信心 | 班级内自选节目，选出优秀节目进行公演 | 2月24日 | 教师五、活动预算主要费用包括：材料费、礼物奖品费、宣传费等。
详细费用明细如下：序号 | 费用名称 | 费用详细 | 费用金额1 | 材料费 | 包括竞赛所需材料 | 5000元2 | 礼品奖品费 | 包括获奖者奖品 | 3000元3 | 宣传费 | 包括宣传海报和广告费用 | 2000元四、营销策略1. 宣传渠道：通过学校微信公众号进行宣传，向家长和社会公众传达活动内容和形式。
2. 票务管理：通过学校的信息化系统进行票务管理，规范票务销售和使用流程。
3. 公关宣传：派遣专人进行公关宣传，与社区组织、学校领导和媒体等建立联系，提高活动的知名度和影响力。
幼儿园国际文化节方案幼儿园国际文化节方案一、方案背景和意义随着全球化的发展，不同民族和文化之间的交流与融合越来越频繁。
在这样的背景下，开展幼儿园国际文化节活动，有助于增强孩子们的跨文化意识、拓展视野和培养尊重多元文化的意识。
二、主题与内容设计1. 主题：我的国家，你的国家，世界各地风情。
2. 内容：（1）开场仪式：各国代表队入场、鸣放礼炮、升起五星红旗和世界各国旗帜。
（2）文艺汇演：各种乐器演奏、歌曲合唱、舞蹈表演等。
（3）活动互动环节：包括手工制作、游戏竞技、美食分享等环节。
（4）闭幕式：颁发奖项、集体合唱《歌唱祖国》等。
三、组织筹备1. 确定时间地点：选择学校或幼儿园宽敞明亮的室内场所，在周末或假日进行。
2. 确定主题和内容：根据幼儿园实际情况和孩子们的特点，确定主题和活动内容，并制定细节方案。
3. 招募志愿者：招募家长、老师等志愿者，分工协作，确保活动有序进行。
4. 筹备物资：包括礼炮、国旗、音响设备、装饰品等。
5. 邀请嘉宾：可邀请本地区或学校的外籍教师或留学生等参加活动。
四、执行方案1. 开场仪式：（1）播放国歌，升起五星红旗和世界各国旗帜。
（2）各国代表队入场，向观众致意。
（3）放鸣礼炮，宣布幼儿园国际文化节正式开始。
2. 文艺汇演：（1）各种乐器演奏：安排钢琴、小提琴等器乐演奏。
（2）歌曲合唱：选择中外经典歌曲进行合唱表演，如《茉莉花》、《小星星》等。
（3）舞蹈表演：编排具有不同民族风格的舞蹈，如中国古典舞、印度舞等。
3. 活动互动环节：（1）手工制作：设置各国手工制作区，让孩子们亲手制作传统工艺品，如荷兰风车、美国自由女神像等。
（2）游戏竞技：设计各种有趣的游戏比赛，如拔河比赛、传球比赛等。
（3）美食分享：设置各国美食摊位，让家长和孩子们分享自己的家乡美食。
4. 闭幕式：（1）颁发奖项：根据各项活动表现评选出最佳代表队、最佳表演团队等奖项。
（2）集体合唱《歌唱祖国》：全体参与，共同庆祝活动圆满结束。
幼儿园国际文化节活动设计1. 活动概述幼儿园国际文化节是一次旨在增强幼儿对不同国家和文化的了解和认识的活动。
通过丰富多彩的活动，幼儿将有机会亲身体验不同国家的文化、传统艺术和习俗，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。
2. 活动目标•培养幼儿对不同国家和文化的兴趣和好奇心，并尊重和包容其他文化。
•增强幼儿的国际视野，培养他们的跨文化交流能力和全球意识。
•通过亲身体验，提高幼儿的异域文化认知和理解能力。
•培养幼儿的团队合作能力和创造力。
3. 活动策划3.1 时间和地点•活动时间：***•活动地点：幼儿园校内，包括室内和室外场地。
3.2 活动主题及分会场•活动主题：探索世界的奇妙之旅•分会场设计：按照不同国家或地区设置分会场，每个分会场代表一种国家或地区的文化。
分会场的国家/地区及文化略过敏感词汇提及：–1号分会场：东方乐园（亚洲）在1号分会场，我们将重点介绍亚洲的文化，如中国、日本、韩国、印度等。
孩子们可以在这里体验东方传统的乐器、舞蹈、绘画等艺术形式。
–2号分会场：欧洲之旅2号分会场将呈现欧洲的多样文化，如英国、法国、德国、西班牙等。
在这里，孩子们可以了解欧洲的历史、风俗和传统美食，还可以亲手制作欧洲特色手工艺品。
–3号分会场：非洲探险3号分会场将展示非洲大陆的多元文化，如埃及、南非、肯尼亚、摩洛哥等。
幼儿将通过游戏、音乐和故事等方式，了解非洲的野生动物、土著部落和传统舞蹈。
–4号分会场：美洲奇遇4号分会场将带领孩子们探索美洲大陆，包括北美洲和南美洲。
他们将学习墨西哥的传统艺术、巴西的森巴舞等，还可以亲自制作美洲原住民的工艺品。
–5号分会场：大洋洲风情5号分会场将展示大洋洲的原住民文化，如澳大利亚的土著艺术、新西兰的毛利传统等。
孩子们将参与各种传统游戏和手工艺品制作，了解大洋洲的自然风光和文化遗产。
3.3 活动内容和安排•学习活动：为每个分会场设计一系列丰富多样的学习活动，让孩子们在体验中学习。
例如：–1号分会场：•学习中国的汉字和描红•学习中国的传统音乐和舞蹈•制作中国结等手工艺品–2号分会场：•学习英文歌曲和发音•设计并画出自己的英国卫兵•品尝法国餐点等（其他分会场活动安排类似）•表演节目：每个分会场策划一场小型的文化表演，邀请孩子们参与演出。
【幼儿园多彩世界：国际文化节庆典策划方案】一、引言在幼儿园教育中，国际文化节庆典是一项重要的活动，它不仅可以拓宽幼儿的国际视野、增进对世界各国文化的了解，同时也为幼儿提供了展示自我、发挥潜能的机会。
本文将结合幼儿园教育的特点，从活动目的、策划内容、组织形式等方面进行全面评估，并据此撰写一篇有价值的文章，以供幼儿园教育工作者参考。
二、活动目的1. 增进幼儿对世界各国文化的了解。
通过国际文化节庆典，幼儿可以接触到不同国家的风俗习惯、传统节日等内容，从而培养对多元文化的尊重和包容性。
2. 提升幼儿的综合能力。
参与国际文化节庆典的准备活动和表演等环节，可以锻炼幼儿的表现力、团队合作能力和创造力，促进身心健康发展。
3. 加强家园合作，促进教育资源共享。
国际文化节庆典是学校、家庭和社会资源共同参与、共同共享的活动，可以促进家园沟通、促进教育资源共享，提高教育质量。
三、策划内容1. 主题确定。
根据幼儿园教育特点，国际文化节庆典的主题应当贴近幼儿的生活实际，同时具有国际性和开放性。
可以选择“欢乐大篷车-环球游园会”、“世界那么大-我想去看看”等主题，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
2. 活动策划。
活动包括文化展示、传统手工制作、国际美食节、多彩表演等环节。
通过文化展示，幼儿可以了解各国风情；通过手工制作，幼儿可以亲身体验不同文化的艺术魅力；通过美食节，幼儿可以尝试各国美食，开拓味蕾；通过表演，幼儿可以展现自我，表达对多元文化的热爱。
3. 参与方式。
幼儿、家长和教师可以共同参与活动的策划和准备，提出建议并共同落实，实现家园合作；同时也可以邀请外教、社会爱心人士等参与，提供更多的文化资源和支持。
四、组织形式1. 国际文化节庆典可以以校园文艺汇演的形式进行，将不同国家的文化融入节目中。
2. 可以设置文化展示区、手工制作区、美食节区、表演舞台等不同的活动区域，以便幼儿和家长进行参与和体验。
3. 可以邀请国外留学生、外教、外国友人等组成国际志愿者团队，与幼儿一起筹备和表演，增加活动的国际化和多样性。
幼儿园国际文化节活动方案一、活动目的：1. 增强幼儿园师生对不同文化的认知和理解，激发幼儿园师生对多元文化的兴趣和探究精神。
2. 提升幼儿园师生的语言表达和沟通能力，培养幼儿园师生的国际化视野和跨文化交际能力。
3. 加强幼儿园师生之间的团结和合作精神，促进幼儿园师生的互动交流和信任感。
二、活动主题：国际文化节三、活动时间：一个月四、活动对象：幼儿园全体师生五、活动形式：多种形式相结合1. 项目展览在幼儿园大厅或活动室内开设文化展览区，展示包括中国、美国、英国、日本、印度等多个国家的文化特点、地理风情、节日习俗、美食文化等各个方面，通过图片、文字、手工模型等多种展示手段，让师生领略各国的文化魅力，启发幼儿园师生探索和发现每个国家的独特之处。
2. 国际游戏组织各种国际游戏，包括传统游戏和新颖游戏，如英国的圆盘搜索游戏、美国的飞盘比赛、日本的花朵互换游戏等。
通过游戏的形式，增加幼儿园师生的学习和互动的趣味性，同时也促进了幼儿园师生之间的合作和交流。
3. 国际主题日不同主题的国际日，如中国的传统节日、美国的感恩节、英国的万圣节等，组织幼儿园师生参加主题活动，了解各国的节日习俗和历史文化，加深跨文化交流和互动。
4. 外籍教师特色课程利用外籍教师的优势，开设有针对性的英语语言主题教学，包括手工制作、儿歌唱跳、游戏体验等多种形式，让幼儿园师生在轻松愉快的环境中学习和体验多种语言和文化。
5. 知识竞赛通过知识竞赛的方式，让幼儿园师生加强对各国文化的学习和认知，并激发幼儿园师生的学习热情，为进一步的跨文化交流打下基础。
六、活动要求1. 活动期间，幼儿园全体师生要积极参与活动，并尽可能多地探索、学习和交流各国文化。
2. 活动组织者要协调各方面的资源和力量，确保活动的全面性、多样性和趣味性。
3. 活动成果要定期展示和总结，鼓励幼儿园师生在活动后继续深化对多元文化的学习和认知。
七、活动预算活动费用包括展览用品、游戏用具、外籍教师专项费用等，预计总费用为5000元。
【五星版】大型双语幼儿园文化节活动策划方案创意目录
第一部分：活动主题
第二部分：活动目的
第三部分：活动要素（时间、地点、对象）
第四部分：活动环节（物料准备、人员安排）
第一部分：活动主题
我是小小文化人
“文化”这个深沉的词语
它是社会与历史的积淀物，
是人在时光通道中，反应出来的精神的折射
因而，人文是留予历史最珍贵的财富
文化，代表着历史的重量
“孩子”是新生的代名词
每一方寸的成长，都是力量的延续
是人类最美最灵动的希望
他们的干净笑颜是象征着光明世界的花朵
孩子，代表着未来的曙光
当历史与未来交叉，这个经纬度里
我们要得到有涵养的孩子
让过去的光芒延续
让美德得到继承
第二部分：活动目的
活动目的：
文化需要传承。
民族的血脉，新世纪的未来都需要孩子来延续。
文化，不分性别，不分肤色，不分国界。
作为一个国际化幼儿园，我们需要让孩子感受中西相结合的文化。
中国五千年的历史长河，民间艺术也是异常丰富。
不论是诗、词、歌、赋还是皮影、吹糖。
含蓄的东方文明，中西孩子都要了解，尤其是中国孩子。
西方文明不同于东方。
不论是文学还是艺术。
加拿达国际幼稚园，应该藉此机会，向中西的孩子展示别样的文明形式。
此次活动将通过展览和表演两个主要角度，展示中西文化艺术的魅力。
由此深植幼儿心中，让孩子意识到文化的力量。
以达到文化传播、传承的目的。
第三部分：活动要素（时间、地点、对象）
活动要素（时间、地点、对象）
时间：RR月R日（文化节当天）
地点：RRR双语幼儿园
对象：全体学生以及评委老师
第四部分：活动环节
★展览(欣赏区十原创区)
★表演
★问答游戏
★文化节落幕
★展览(欣赏区十原创区)
人员安排：展览员10名
物资准备：活动宣传横幅、海报、绳子、画夹、A字夹、展览物品、相机、桌椅、话筒、音响设备、投影仪、录音机、音乐磁带
展览区分：分为欣赏区和原创区，共两个区域。
有声和无声，两种文化表现形式。
A.欣赏区
a.有声：音乐、电影、话剧、动画片四大类。
b.无声：
广：粗略划分中方和西方两大区域。
狭：细分为中方文学、中方艺术、西方文学、西方艺术、中方社会生活、西方社会生活一共六个主题。
a.有声区
声艺展示（音乐、电影、话剧、动画片）
手艺展示（皮影、吹糖、编织等手工表演）
生活展示（做沙拉、做蛋糕；磨豆腐、插秧、做糖葫芦等过程）
说明：这些通过语音设备播放，所以应配备音频设备，以及相应光碟、磁带b.无声区
通过静止书本纸张或者图片展览
文学类展示：中外名著（童话、小说、诗词之类书籍）、报纸、剧本
艺术类展示：书法、绘画、篆刻、雕塑、摄影
生活类展示：餐具、服装、建筑、乐器（形式可以是图片或模型）
B.原创区
展览由孩子自己创作的有文化内涵的作品。
分五类：书法、文章、手工品、摄影、绘画
★表演环节
人员安排：主持人2名（1男1女）、化妆师2名、演员（数量据具体节目而定）物资准备：
1.表演工具：耳麦、话筒、视频播放器、音响设备、化妆品、相机
2.氛围建设：宣传横幅、海报
（如需大型舞台，请搭建舞台,准备背景幕布等相应舞台建设物资；活动如果不举办过于隆重，在室内大厅即可）
提前排练节目准备：（校方自行准备，具体参照节目单内容）
表演形式：歌舞、故事、话剧等
节目提示：
表演以文化传递为目的的节目。
比如：通过一个游戏或表演告诉孩子,东/西餐饮、交际、节日礼仪差异。
再如：可表演本土趣味性浓厚的节目，如中国孩子唱京剧或者由西方孩子演西式舞台剧。
★问答游戏
人员安排：主持人2名
物资准备：小箱子、有问题的小纸条、小奖品(铅笔或者棒棒糖）
规则：
主持人准备一些题目放在小箱子或者小盒子里，让孩子抽取，回答小纸条里里面的问题。
回答正确的同学，可获得奖励；回答错误的话，主持人可让下一个同学回答。
同样得到正确后就有礼物派发
活动结束
孩子在此次文化节，增长了知识，获得了快乐，文化修养也得到了提升。
文化节也随之落下帷幕。
相机可以记得的，不仅是成长的瞬间，更是一种在丰富校园生活里学习得到的欢乐，以及这种文化责任感的懂得。
★文化节落幕
RRR幼儿园
20RR年R月RR日。
