2021小学教师转正工作总结范文

小学教师试用期转正工作总结范文时光如水，岁月如歌，转眼间，初为人师已近一年了。

作为一名新教师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为教师。

期间，自己感受良多。

一年来，我积极参加学校组织的各种学习政治活动，坚定正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。

与同事关系团结友爱，并发扬团队协作精神，无私奉献，工作效率高。

我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。

我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充实自己，提高自己。

教学上，我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。

课前精心设计教案。

上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的英语实践能力和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。

我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。

在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能力。

在探究学习和英语实践活动中，我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆，为他们升上五年级打基矗课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。

我还利用外出学习的机会，认真学习他人经验，取长补短，不断努力提高业务水平。

在学校领导和同事的帮助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课老师、家长的好评。

教学效果也比较显著。

如：我接手的____班和____班两个班，成绩水平不均，____班英语是年级里最差的，与____班差距很大。

但经我一年的用心，两个班学生的成绩都有了很大的进步。

____班英语测验的平均分由原来的____多上升到____分，与年级的其他班拉近了差距。

____班也在稳步前进。

论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在____英语教学论文评比中获二等奖。

我校英语剧《beijingisreadyfortheolympics》获得____英语剧比赛一等奖。

小学教师试用期转正工作总结范文6篇第1篇示例：小学教师试用期转正工作总结范文尊敬的校领导、各位老师：大家好！我是XX小学的一名小学教师，在此向大家汇报我试用期的工作情况，并对我即将转正的工作进行总结。

我在备课上花费了大量的时间和精力。

在备课的过程中，我充分考虑学生的实际情况和学习特点，设计了一些生动有趣的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围下学到更多知识。

我也加强了课堂管理，保持课堂秩序，让学生能够专心听讲，使教学效果更好。

在日常教学中，我注重激发学生的学习兴趣。

我尝试利用多媒体等现代化教学手段，使教学内容更加生动有趣，激发了学生对知识的兴趣。

我也注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们能够运用所学知识解决实际问题。

我重视与家长的沟通。

我认识到家校合作对学生的成长十分重要，因此我与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和成绩，共同关心学生的成长。

通过与家长的合作，学生得到了更好的学习环境和支持。

在试用期的工作中，我也不断学习和进步。

我积极参加学校组织的各种教学培训活动，不断提升自己的教学能力。

我也认识到自己的不足，努力改进自己的教学方法，提高教学效果。

我在试用期的工作中感受到了工作的快乐和收获。

我热爱小学教育这个职业，愿意为学生的成长付出更多的努力。

我深知自己还有许多不足之处，但我会继续努力学习，提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

谢谢校领导和各位老师对我的关心和支持，在以后的工作中，我将继续努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！感谢大家！第2篇示例：小学教师试用期转正工作总结回顾这一年来的工作，我在学校求实务实，在工作中不断锻炼自己，带领学生们取得了不俗的成绩。

在试用期即将结束之际，我对自己进行了一次全面的总结，希望在转正后能够更加成熟、稳重地面对未来的工作。

我在课外活动和学生管理方面也做出了一定的努力。

在学校的各项活动中，我积极参与组织，激发学生的积极性，充分展现了自己的团队合作能力和领导才能。

小学教师转正个人工作总结5篇篇1时间飞逝，一年的光阴伴随着盛夏的到来，来到了尾声。

在这一年的时间里，我经历了许多，也成长了许多。

今天，我将对自己一年的工作进行总结，以期望能够更好地开展下一年的工作。

一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。

在这一年里，我认真学习《义务教育法》、《教师法》等相关法律法规，切实保障学生的合法权益。

同时，我也积极响应学校的号召，参加了多次政治学习活动，不断提升自己的政治素养。

二、教育教学方面在教学方面，我始终以“以学生为本”为理念，注重培养学生的综合素质。

在这一年里，我不断探索教学方法，尝试多种教学方式，如小组合作、探究式学习等，以提高学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也注重学生的差异性，针对不同层次的学生采用不同的教学方法，力求让每个学生都能得到充分的发展。

在课堂管理方面，我始终保持严谨的态度，认真制定教学计划，合理安排教学时间。

在课堂上，我注重学生的听、说、读、写能力的培养，同时加强学生的思维训练，培养学生的创新思维和实践能力。

在课后，我认真批改作业，及时了解学生的学习情况，并针对问题及时调整教学方法。

三、工作态度方面在工作中，我始终保持积极向上的态度，认真对待每一项工作。

同时，我也注重与同事之间的沟通和协作，共同完成学校布置的任务。

在平时的工作中，我也能够严格要求自己，遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、不旷工。

四、工作成果方面经过一年的努力，我取得了一些工作成果。

首先，在课堂教学方面，我得到了学生的认可和喜爱，学生的成绩也有所提高。

其次，在课外活动方面，我组织学生参加了多次比赛和活动，不仅锻炼了学生的能力，也提升了学校的知名度。

此外，我还积极参与学校的科研活动，发表了一篇论文。

五、反思与展望回顾一年的工作，我认为自己还存在一些不足之处。

首先，在课堂教学方面，有时学生过于活跃，课堂纪律有待加强。

其次，在课外活动方面，有时组织不够细致，导致活动效果不佳。

小学教师转正工作总结大全5篇小学教师转正工作总结【篇1】一眨眼，我试用期的时间就已经结束了。

回顾这半年我来学校的试用期生活，感觉好像就是我昨天发生的事一样。

孩子们清脆又响亮的笑声，也还在我脑海里挥之不去。

虽然在试用期里也有很多不美好的回忆，但是我依然热爱我这份幼儿教师的工作。

我享受其中并且乐于其中。

所以我在此正式向学校领导提出我的转正申请。

接下来是我在试用期这段时间里面作为一名幼儿教师的工作总结。

这段时间我想是我过的最快也是最有收获的一段时间。

来到学校的第1个月，面对陌生的教学环境，面对不熟悉的老师家长们，还面对着一群调皮捣蛋的孩子们。

我感觉不知所措，感觉自己每天都是处在于一种高压又紧张的.状态中。

我怕我应付不了这群孩子们，我怕我表现的不够好。

所以在头一个月里，我一直感觉到不自在，放不开。

好在后来我慢慢的尝试，跟他们主动的进行沟通和交流。

碰到不懂的问题，我会跟其他老师虚心讨教。

遇到生活中开心的事情，我会跟老师和学生们一起分享。

我还会经常参与到他们做游戏的活动中，试着跟他们进行亲密互动。

就这样渐渐的，我和老师，和学生们变得熟络起来。

才发现我们__幼儿园的老师和学生们都是十分可爱又有趣的人。

熟了之后，我们之间的相处变得轻松和愉悦起来。

我在工作中的状态也没有之前的那么紧张了。

到了第3个月的时候，我感觉我已经成为了我们__幼儿园中的一份子，已经完全把自己融入进了幼儿园的工作氛围里。

每天积极备课，耐心地给孩子们讲解知识，教育他们做人的道理，细心体贴的照料孩子们的生活。

带他们玩耍，给他们陪伴。

跟他们的家长进行及时的沟通，我希望孩子们能感受到我的用心，因为我不仅想做他们的老师，而且还想成为他们的一个好伙伴。

我想说的是，我一直把__幼儿园里的每一位老师，学生都当作是自己的家人一般对待。

在这半年的时间里，__幼儿园就是我的另外一个家。

所以我不想离开我的这个家，我想一直在这里工作下去。

我想继续感受这个家的温暖，也想给他们带去更多的温暖。

小学教师试用期转正工作总结5篇篇1时光飞逝，转眼间，我在小学教师的工作岗位上已经度过了一年。

这一年来，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了宝贵的实践经验。

今天，我将对自己在试用期的表现进行全面总结，为转正后的工作提供一个明确的方向。

一、教学工作的开展与实施在教学工作中，我严格按照教学大纲的要求，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。

通过深入钻研教材，我力求将知识以生动有趣的方式呈现给学生，激发他们的学习热情。

同时，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们多思考、多提问，形成了良好的课堂氛围。

在教学方法上，我积极尝试多种教学方法，如情境教学、小组合作等，以提高学生的学习效果。

此外，我还利用课余时间，通过网络学习其他优秀教师的教学案例，不断丰富自己的教学方法和手段。

二、班级管理与学生关系处理作为班主任，我深知班级管理的重要性。

在班级管理方面，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。

通过制定合理的班级规章制度，我引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，我积极组织班级活动，如主题班会、课外拓展等，以增强班级的凝聚力。

在学生关系处理方面，我始终坚持公平、公正的原则。

对于表现优秀的学生，我及时给予表扬和鼓励；对于表现欠佳的学生，我耐心进行辅导和帮助。

通过与学生的沟通与交流，我努力营造一个和谐、积极的班级氛围。

三、个人成长与职业发展在试用期内，我不仅认真完成教学任务，还不断追求个人成长与职业发展。

我参加了多次教育培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

同时，我还阅读了大量教育专著和学术论文，拓宽了自己的知识面和视野。

在未来的工作中，我将继续保持这种学习的态度和行动，不断更新自己的教育理念和方法，以更好地适应教育事业的不断发展。

四、存在的问题与改进措施尽管在试用期内取得了一定的成绩，但我也意识到自己还存在一些不足之处。

例如，在教学工作中有时过于注重知识传授而忽视了学生的情感体验；在班级管理中有时过于严格而缺乏足够的耐心和理解等。

2021年小学教师转正工作总结范文5篇小学教师转正工作总结范文1转眼间，从去年9月参加工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。

现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改进不足的地方，以更好的看清前面的路。

品德是决定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。

因此，这一年来我坚持学习马列主义思想，不断提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观、价值观。

同时，也积极参加各级组织的活动，对我很有帮助。

无论在什么情况下，我都没有忘记“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。

这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给学生树立一个良好的榜样。

我们学校是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师，所以必须时刻注意自己的言行。

对此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的.形象。

同时，以恰当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。

总得来说，我所做的一切，目的只有一个，希望能帮助学生健康成长。

作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。

因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。

我参加了新教师培训，还有各方面的技术培训。

平时，我虚心向老教师请教，学习、吸收他们的教学经验，不断提高自己的教学水平。

当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的知识和经验等着我去学习呢。

当了一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。

在这一年里，我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作，工作充实而不乏挑战。

我明白：自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

所以，我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有很多不足的地方等待我去提高。

小学教师转正工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃子我在教师的岗位上已经快一年了。

这一年里，我尝尽了酸甜苦辣，收获了硕果累累。

在工作中，我不断学习，让自己跟上时代的步伐；在生活中，我不断反思，让自己更好的成长。

现在，我将这一年来的工作情况作一个简单的汇报。

一、德行表现这一年来，我始终坚持党的教育方针，热爱教师职业，积极学习教育教学理论，让自己尽快成长为一名合格的小学教师。

在工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事请假，坚持参加学校的各项政治学习和活动。

同时，我时刻以一名优秀教师的标准来要求自己，努力做到以身作则，为人师表。

二、教学情况在教学工作中，我主要担任一至三年级的数学教学。

由于学生年龄小，基础薄弱，因此，我在教学中注重因材施教，注重学生兴趣的培养。

在教学方法上，我采用了多样化的教学方法，如情景教学、游戏教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

同时，我还注重学生自主学习能力的培养，鼓励学生自己思考、自己发现、自己解决问题。

在这一年的教学中，我取得了不错的成绩。

在期末考试中，我所任教的班级数学成绩均取得了优异的成绩。

但是，我也清楚地认识到自己的不足之处。

在课堂教学中，有时自己的语言不够生动有趣，难以激发学生的学习兴趣；在课后辅导中，有时自己的耐心不够，难以帮助学生解决所有问题。

因此，在今后的教学中，我还需要不断学习和提高自己的教学水平。

三、教育科研在教育科研方面，我积极参与学校的教育科研活动，认真学习教育科研理论，努力提高自己的教育科研能力。

同时，我还结合自己的教学实际，积极开展课题研究。

在课题研究中，我注重理论与实践相结合，注重调查研究和实验研究相结合。

通过一年的努力，我取得了一定的研究成果。

我的课题研究《如何提高小学生的数学学习兴趣》获得了市级一等奖的好成绩。

这些成果不仅是对我一年来工作的肯定，更是对我今后工作的鼓励和鞭策。

四、个人成长在这一年的工作中，我不断反思自己的教学方法和手段，不断学习新的教育理论和技能。

小学教师试用期转正工作总结范文8篇篇1时间飞逝，转眼间，我在小学教师这个岗位上已经度过了试用期。

这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了宝贵的经验和成长。

在此，我对自己的试用期工作进行总结，以便更好地反思和改进。

一、教学工作的实践与体会在试用期内，我承担了小学阶段的数学教学任务。

面对新的工作环境和学生群体，我深知自己肩负的责任重大。

因此，我始终保持高度的敬业精神，认真备课、上课、辅导和评价学生。

在课堂教学方面，我注重培养学生的思维能力和实践能力。

通过引入生动有趣的数学问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

同时，我积极采用多样化的教学方法和手段，如小组合作、角色扮演等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。

在课外辅导方面，我针对学生的个体差异和需求，进行有针对性的指导和帮助。

对于基础薄弱的学生，我耐心细致地讲解基础概念和技能；对于学有余力的学生，我鼓励他们挑战更高难度的题目，拓展思维深度和广度。

二、班级管理工作的体会在试用期内，我还担任了班级的管理工作。

通过与学生的日常接触和交流，我深刻体会到班级管理的重要性和难度。

首先，我注重培养学生的规则意识和集体荣誉感。

通过制定明确的班级规则和奖惩机制，引导学生养成良好的学习和行为习惯。

同时，我积极组织班级活动，如运动会、文艺汇演等，增强班级的凝聚力和向心力。

其次，我关注学生的心理健康和个人成长。

在与学生交流的过程中，我时刻关注他们的情感变化和需求，及时给予关心和支持。

对于遇到困难或情绪低落的学生，我会主动与他们沟通，帮助他们走出困境。

三、个人成长与发展的反思在试用期内，我不仅完成了教学和班级管理任务，还不断努力提升自己的专业素养和个人能力。

首先，我参加了学校组织的专业培训和学习活动，如教育理论学习、教学技能比赛等，不断提升自己的教育理念和教学水平。

同时，我还阅读了大量教育专著和论文，汲取先进的教育理念和方法。

其次，我积极反思自己的教学行为和管理策略，总结经验和教训。

小学教师试用期转正工作总结范例(5篇)学校老师试用期总结。

岁月在不经意中消逝，一阶段的工作就这样过去了，这时需要作好学校老师试用期的总结了，不能作好工作报告，意味着对过去的工作不能全面熟悉。

学校老师试用期的总结，需要重点写哪些方面呢？以下是我们收集整理的“学校老师试用期转正工作总结”，供大家和使用，盼望大家共享！学校老师试用期转正工作总结篇1在这一年里，我担当学校数学四班级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。

作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。

我参与了新老师培训。

在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步把握了学校生的学习和心理规律，课后仔细准时的批改作业，留意听取同学的意见，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导，并在教学四项规范达标中取得合格。

一、师德表现关怀集体，以校为家。

响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，乐观向党组织靠拢。

协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。

听从学校支配，人际关系融洽。

本学年度全勤。

关怀、喜爱同学，做孩子们的好伴侣。

记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个同学，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。

说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。

二、教学方面教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发同学自觉参加学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。

小学教师转正个人工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名小学教师，兢兢业业地履行着自己的职责，致力于提高教育教学水平，关爱每一位学生，努力做好班级管理工作。

现在，我将对自己这一年的工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容及成果1. 教学工作(1) 备课：我始终认真备课，针对小学生的年龄特点和学科特点，设计富有启发性和趣味性的教学方案。

同时，注重知识的系统性和连贯性，确保学生能够形成良好的知识体系。

(2) 授课：在授课过程中，我注重培养学生的实际操作能力和创新思维，通过组织小组讨论、角色扮演等形式多样的教学活动，激发学生的学习兴趣。

(3) 课后辅导：我重视课后辅导工作，针对学生的不同需求，提供个性化的指导。

对于学习困难的学生，我耐心进行辅导，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

2. 班级管理工作(1) 班级管理：我始终坚持以人为本的管理理念，注重培养学生的自我管理和团队协作能力。

通过制定班级规章制度，培养学生的纪律意识。

(2) 班级活动：我积极组织各类班级活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。

(3) 家校沟通：我重视与家长的沟通，及时与家长反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。

3. 个人成长及进修(1) 专业学习：我积极参加学校组织的各类培训活动，学习新的教育理念和方法，不断提高自己的教育教学水平。

(2) 教学研究：我积极参与教学研究，与同事共同探讨教学中的问题，撰写教学心得和论文，提高自己的研究能力。

(3) 个人技能：我利用业余时间学习英语和计算机技术，提升自己的综合素质，为未来的教学工作打下坚实基础。

三、存在问题及改进措施1. 教学方法需要进一步优化，以适应不同学生的需求。

为此，我将继续学习先进的教育理念和方法，提高教学技巧。

2. 班级管理能力仍需加强，特别是在处理学生矛盾和突发事件时，需要更加冷静和果断。

为此，我将学习相关的班级管理理论和实践经验，提高自己的管理能力。