超可爱小兔子PPT背景图片

2 添图加片相引关导输入文本
今天老师给大家带来了一个好朋友，小朋友们认识它吗？
2 添的些兔脸子谱吧呢。？
2 添图加片相引关导输入文本
来小观朋赏友一们下见可过爱哪的些兔脸子谱吧呢。？
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小朋友小们朋观友察们到见了过兔哪子些的脸哪谱些呢特？点呢？
2 添图加片相引关导输入文本
请小朋友们画出你喜欢的小兔子朋，友记们得见给过它哪打些扮脸一谱下呢哦？。
2 添图加片相引关导输入文本
请小朋友们画出你喜欢的小兔子朋，友记们得见给过它哪打些扮脸一谱下呢哦？。
2 添图加片相引关导输入文本
请小朋友们画出你喜欢的小兔子朋，友记们得见给过它哪打些扮脸一谱下呢哦？。
4 添绘加画相步关骤输入文本
3、用黑色勾线笔画出花卉装饰，再搭配金色和白色，营造出配色的高级感。
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课后总结
1、毛发要顺着生长的序列去画，用短小的 点去表示。 2缘、，画使完其之？更后加记突得出用。马克笔勾勒主体物的边
10岁-12岁少儿美术课程
感谢聆听
作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸 谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作 用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用。
4
绘 画 步 骤
4 添绘加画相步关骤输入文本
1、画出兔子的形象，用线描装饰。
4 添绘加画相步关骤输入文本
2、给兔子上色，然后剪贴到灰色卡纸上。
3 添课加外相小知关识输入文本
脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸 谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作 用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱的作用脸谱

1 我的标题
en
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2
我的标题
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星星发亮是为了让每一个人有一天都能
2 找到属于自己的星星星星发亮是为了让
每一个人有一天都能找到属于自己的星 星。如果你爱上了某个星球的一朵花。 那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得 漫天的繁星就像一朵朵盛开的花
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星星发亮是为了让每一个人有一天都能
4 找到属于自己的星星星星发亮是为了让
每一个人有一天都能找到属于自己的星 星。
可爱 兔叽
卡通PPT模板 幼儿园课件/宝宝成长/儿童相册 汇报人：XXX
我
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我 的
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标
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我
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THANKS
请输入标题
星星发亮是为了让每 一个人有一天都能找 到属于自己的星星星 星发亮是为了让每一 个人有一天都能找到 属于自己的星星。那 么，只要在夜晚仰望 星空，就会觉得漫天 的繁星就像一朵朵盛 开的花.

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The Mid-Autumn festival reunion
谢 谢
中 / 秋 / 节 / 日 / 快 / 乐 / 幸 / 福
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06
符合儿童认知特点：该课件从小朋友熟悉的 动物入手
02
课件内容与组织结构
主题内容介绍
1 2
动物认知
通过课件帮助幼儿掌握小兔子的基本特征和生 活习性，了解小兔子的分类和特点。
故事情节
以生动的故事情节串联起小兔子的生活，帮助 幼儿理解小兔子的情感和行为。
3
语言能力
通过故事情节和对话，培养幼儿的语言表达和 交流能力。
家长对《小兔子》课件的教学内容、形式和效果均给予高度评价，普遍认为该课件对幼儿 的学习成长具有积极作用。
建议增加互动环节
家长建议在课件中增加更多互动环节，让幼儿与家长共同参与，增进亲子关系。
建议丰富动物种类
有家长提出希望增加更多动物种类和相关内容的建议，以拓展幼儿的知识面。
06
下一步工作计划与展望
目的
《小兔子》课件的目的是通过生动形象的动画和有趣的游戏 ，激发幼儿的学习兴趣和思维能力，提高幼儿的认知水平和 综合素质。
课件的适用年龄和受众
适用年龄
该课件适用于3-6岁的幼儿园小朋友。
受众
《小兔子》课件主要针对幼儿园小朋友，通过生动有趣的动画和游戏，培养 幼儿的语言表达、认知能力、思维能力和创造力等方面的能力。
1 2
优化设计
将对现有课件的设计进行优化，如增加动画效 果，使界面更简洁易懂。
增强交互性
通过增加互动环节，提高幼儿参与度，增强课 件的交互性。
3
更新内容
根据新的教育理念和技术的发展，对现有课件 进行内容更新和升级。
未来幼儿园教材课件的发展趋势
教育理念的变化
随着教育理念的不断更新，未来的幼儿园教材课件将更加注重幼儿的全面发展，培养幼儿 的创造力、思维能力和社会交往能力。

英国兔子
体型较大，毛色多样，性 格温和，是常见的宠物兔 品种。
兔子习性
群居
兔子是群居动物，喜欢与 其他兔子一起生活。
跳跃
兔子具有强大的后腿，能 够跳跃很高，是它们的天 性。
夜间活动
大多数兔子都是在夜间活 动，它们在黑暗中更加活 跃。
兔子食物链位置
草食性
兔子的主要食物是草，它们可以通过 啃食植物来获取营养。
参考文献列表1
参考文献列表3
参考文献列表2
致谢
感谢对象1
对项目/论文提供的帮助内容描述。
感谢对象2
对项目/论文提供的帮助内容描述。
感谢对象3
对项目/论文提供的帮助内容描述。
THANKS
感谢观看
处于食物链中较低位置
由于兔子的弱小和食物的限制，它们 通常处于食物链的较低位置，是其他 动物的猎物。
04
兔子跳跃的进化
兔子跳跃的进化过程
初始阶段
兔子为了逃避天敌，开始进化出 跳跃的能力。
发展阶段
随着时间的推移，兔子的跳跃能力 逐渐增强，能够跳得更高、更远。
完善阶段
兔子跳跃的高度和距离达到极限， 进化出能够连续跳跃的能力。
虚拟游戏设计
利用兔子跳跃的元素设计游戏，可以为玩家 提供趣味性和挑战性兼备的游戏体验。
07
总结与展望
对兔子跳跃的总结
兔子跳跃是一种常见的自然现象 ，通过对其观察和研究可以了解 动物的行为习性和生态适应能力
。
在本课件中，我们学习了兔子跳 跃的原因和机制，以及兔子在不
同环境和情境下的跳跃行为。
兔子跳跃的研究不仅具有理论价 值，还可以为实际应用提供指导 ，如运动生理学、动物行为学和
下落阶段

4 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
它有着一对长长的耳朵，一双圆溜溜的眼睛，像一颗晶莹剔透的葡萄，一张小小的嘴巴，还有四只小短腿，走起来一蹦一蹦的，真是非常的可爱！
4 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
小白兔最有特点的是它一身蓬松又软软的毛发，白白的，跑起来的时候像一个毛绒球。我们在绘画的时候怎么表现出毛发的质感呢？通过运用 超轻泥捏出小白兔的整体轮廓，然后运用工具刀刻画出兔子毛发的肌理感。
பைடு நூலகம்
4 课程引导
今天的天气可真好呀！蓝蓝的天空，真是美丽极了！瞧！前面的有一片广阔的草地，在太阳的照射下，草地上的小草变得更加翠绿了。
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
5 课程引导
哇！草丛里正有一只兔子坐在那里休息呢！它静静地坐在那里一动不动的，可能被这美丽的景色深 深的吸引了，现在我们把它画出来吧！
今天的天气可真好呀！蓝蓝的天空，真是美丽极了！瞧！前面的有一片广阔的草地，在太阳的照射下，草地上的小草变得更加翠绿了。哇！草丛里正有一只兔子坐在那 里休息呢！白白的一团坐在那里，露出长长的大耳朵，圆圆的眼睛直直的看着远处的风景，连小白兔都被这美丽的景色给吸引了，现在我们一起把它画出来吧！
1 绘画教程
感谢观看
草丛中可爱的小白兔
小白兔
CONTENTS
一、年龄参考
7-9岁
二、教学重难点
1、运用超轻泥捏出小白兔的造型轮廓、塑造毛发的质感。 首先通过参考小白兔的素材图片，然后捏出它的形态特点，圆圆的脸，长长的耳朵······用手工 刀刻画出兔子毛发的肌理感，突出画面的视觉效果，然后用水粉表现出兔子五官的色彩，让画面 更加精彩自然。 2、运用水粉和超轻泥丰富画面的场景。 运用超轻泥捏出不同造型的植物，刻画出植物叶子的叶脉，让画面更加丰富，注意植物的深 浅色彩变化，突出兔子的主体视觉效果。

教学设计
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详写内容……点击输入本栏的具 体文字，简明扼要的说明分项 内容，此为概念图解，请根据 您的具体内容酌情修改。
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课程分析 学情分析
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教学分析
24
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30
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述说明。

04
例如
在故事后期，小灰兔不再急于 求成，而是耐心地等待小白兔 适应新环境，共同享受游戏的
乐趣。
其他角色对两者性格影响探讨
父母角色
通过鼓励和引导，促进小白兔和小 灰兔的性格成长。
例如
父母在故事中给予孩子们足够的自 由空间去探索和尝试，同时也给予
必要的指导和支持。
同伴角色
通过与同龄伙伴的互动，小白兔和 小灰兔学会了合作与分享的精神。
变化过程
通过与小灰兔的互动，逐渐变得勇敢、 自信。
例如
在故事中段，小白兔开始尝试新游戏， 并逐渐展现出自己的能力和潜力。
小灰兔性格特点及其变化过程
01
初始性格特点
勇敢、自信，喜欢尝试新事物。
02
例如
在故事开始时，小灰兔积极地 向小白兔介绍新游戏，并鼓励
它一起参与。
03
变化过程
通过与小白兔的互动，学会了 更多的耐心和理解。
情景模拟活动 模拟小白兔和小灰兔一起种白菜的场景，让学生 分组进行角色扮演，体验劳动的辛苦和收获的快 乐。
故事改编表演 鼓励学生发挥想象力，对故事进行改编和续编， 并分组进行表演，培养学生的创新能力和表达能 力。
学生自主创作类似故事分享
以“我和我的动物朋友”为主题，引导学生回忆自己与动物相处的经历，创作一个 以动物为主角的小故事，并在课堂上分享。
这句话表明了小白兔的勤劳和认真，是故事中的一个重要细节。
“小灰兔不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜”
这句话揭示了小灰兔的懒惰和依赖心理，与小白兔形成了鲜明的对比。
“只有自己种，才有吃不完的菜”
这句话是故事的中心思想，强调了自力更生和劳动的重要性。
情感表达和主题思想

03 04
可耐小狐狸
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可耐小狐狸
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第一部分
我是你的小呀小可爱
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可耐小云朵 HERE
卡通可爱
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”
请输入您的标题
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Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor
“ Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore ”

能对事物进行有规律的排 序。
小Байду номын сангаас友你们好，我是小兔子，今天是我
的生日，可是呀我一个人过生日好没意思， 所以我想来和小朋友一起过生日，你们愿 意陪我过生日吗？
谢谢观赏
小兔过生日
1.小兔子家门前的路被雨水冲坏了，我们一起帮帮小兔子吧。 （引导幼儿按一个绿色、一个红色进行有规律的排序） 2.为了庆祝小兔的生日，我们也应该准备一份礼物，出示半成品的项链。我 的项链是怎样设计的，一起说说。可是我的项链还没有做完，我请小朋友来帮 忙。（幼儿按图形进行排序，圆形、三角形、正方形、圆形、三角形、正方 形......） 3.展示项链，验证排序有错的项链，引导纠正。 4.为小兔子点蜡烛、切蛋糕。 师：小兔子今年9岁，可是只插了3根蜡烛，请幼儿帮忙把剩下蜡烛插上（引 导幼儿按两根绿色一根红色的规律插蜡烛）

内容：讲述一个简单而有趣的故事，让孩子们了解故事 情节和主题
图片展示：展示一 张与故事相关的图 片，引导孩子们观 察和思考。
文字叙述：用简单易懂 的语言介绍故事情节和 主题，让孩子们能够理 解故事的意义和价值。
互动环节：设计一些 简单的互动环节，如 提问、讨论等，让孩 子们能够积极参与并 加深对故事的理解。
05
PPT第3页
标题：小兔子讲的故事
内容1：小兔子讲了一个关于春天的故事，描述了春天的景象和感受。 内容2：小兔子讲了一个关于友谊的故事，强调了友谊的珍贵和重要性。 内容3：小兔子讲了一个关于自然的故事，介绍了自然界的神奇和美丽。 内容4：小兔子讲了一个关于家庭的故事，表达了家庭成员之间的爱和关怀。
故事意义：通过 小兔子与狐狸的 友谊，让孩子们 理解友谊的重要 性，学会关心和 帮助别人，勇敢
面对困难
故事内涵：通过小 兔子与狐狸的互动， 让孩子们了解如何 与他人建立良好的 关系，培养良好的 社交技巧和独立解
决问题的能力
故事情节：小兔 子遇到狐狸，狐 狸帮助小兔子度 过难关，小兔子 学会勇敢面对困 难和学会珍惜友
内容：简述故事发生的地点、时间和角色
地点：森林里
时间：春天
角色：小兔子、 小鸟、小松鼠、 小朋友们
图片：一张背景图片，增加故事情境
背景图片选择： 选用与故事相关 的自然风景或卡 通形象背景图
增加故事情境： 在背景图中添加 小兔子或其他卡 通角色，增加故 事情境感
文字：在背景图 上添加与故事相 关的标题和文字， 增强故事氛围
幼儿园小兔子讲 故事(PPT)
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录

2024全新小兔子乖乖故事背景 ppt课件
CONTENTS
• 故事背景介绍 • 故事情节梳理 • 角色形象塑造与性格特点 • 寓言意义与启示 • 艺术手法与表现技巧 • 拓展延伸活动设计
01
故事背景介绍
创作背景及作者简介
创作背景
小兔子乖乖是一个家喻户晓的童 话故事，它源于中国民间故事， 经过多代人的传承和演绎，逐渐 成为儿童喜爱的经典故事之一。
作者简介
该故事的作者不详，最早的版本 出自民间口头传承，后来经过文 人墨客的加工和整理，形成了现 在广为流传的版本。
故事发生时间与地点
时间
故事发生的时间没有具体说明，但பைடு நூலகம் 以推断出是一个遥远的古代时期，人 们过着简单而淳朴的生活。
地点
故事发生的地点是一个典型的中国农 村，有着美丽的田野、茂密的森林和 宁静的小溪，充满了浓郁的田园气息 。
描述乖乖兔遇到的问题或挑战
发展阶段
展现乖乖兔如何应对问题，以及过程中的 成长与变化
高潮阶段
呈现故事的高潮部分，展示乖乖兔的智慧 和勇气
转折阶段
描述故事的转折，展现乖乖兔如何克服困 难并取得成功
结局分析与解读
结局描述
简要概括故事的结局，让 读者对故事有完整了解
主题提炼
分析故事所传达的主题和 价值观，如勇敢、智慧、
鼓励家庭互动
通过组织家庭互动游戏、角色扮演等活动，让家庭成员在轻松愉快 的氛围中共同体验和感受小兔子乖乖故事的魅力。
学校课堂教育结合点探讨
语言教育结合点
将小兔子乖乖故事作为语言教育的素材，通过阅读理解、词汇学习 、语法练习等方式提高学生的语言能力。
德育教育结合点
挖掘小兔子乖乖故事中的德育元素，如诚实、善良、勇敢等品质， 通过故事讲解、角色扮演等形式对学生进行德育教育。