诗句评语
- 格式:docx
- 大小:50.88 KB
- 文档页数:23
中学生操行评定班主任评语(诗句)1、遵纪守规讲文明,心猿意马任驰骋。
宝剑锋从磨砺出,业荒于嬉精于勤。
2、自尊自爱且自强,守时守信守规章。
刻苦学习宜勤勉,身体力行勿惆怅。
3、吃苦耐劳讲卫生,守时守纪有爱心。
掌握学法多努力,业荒于嬉精于勤。
4、雄才大略志凌云,遵规守纪讲文明.奋起直追争进位,少玩多学显才能.5、遵纪守规到校情,劳动积极讲卫生。
团结同学尊师长,业荒于嬉精于勤。
6、深藏不露一卧龙,勤学苦练不放松。
各种活动多参与,展示才能人称颂。
7、举止端庄讲文明,团结同学敬师长。
勤奋学习有进步,参与活动展才能。
8、自尊自爱且自信,守时守纪有才能。
勤能补拙是良训,唯老是尊记在心.9、品学兼优非一般,德智体美全发展。
争强好胜嘴不闲,学海无涯早扬帆。
10、严于律己守公德,眼保健操守职责。
上课答问难开口,听课效益打了折。
11、诚实守信敬师长,劳动积极讲卫生.认真学习羞举手,大胆锻炼显才能.12、活泼开朗品行端,朝读积极动脑闲。
善于理财严把管,勤奋学习年胜年.13、亭亭玉立好学生,举止文雅敬师亲.文科记忆快又牢,逻辑推理要分明。
14、心地善良且听话,勤奋学习令人夸。
遵纪守规爱劳动,举手答问不用怕。
15、勤奋守纪讲文明,团结同学敬师亲.注重学法创佳绩,克难奋进显才能。
16、世事洞明乃春秋,超前预习不停休.勤奋学习定目标,百舸争流占鳌头。
17、严于律己守公德,班级管理讲规则.努力学习有进步,追求目标不停歇。
18、劳动积极敬师长,言行举止要加强。
以后上课多听讲,知识能力才能长。
19、按部就班守纪律,勤奋好学且努力.温故知新多学问,再接再厉创佳绩。
20、勤学苦练读书郎,班干职责要加强.克难奋进创佳绩,有志男儿成栋梁.21、遵规守纪讲文明,尽职尽责劳动勤。
注重学法多学问,一篙松劲退千寻。
22、德智体美全发展,课堂表现乃模范。
学法得体绩优异,蟾宫折桂并不难。
23、言行一致品行高,勤学好问喜探讨。
德智体美全发展,注重比学赶帮超.24、诚实守信敬师亲,热爱劳动讲卫生.勤奋学习进步缓,活学活用显才能.25、热情大方懂礼节,热爱劳动爱清洁.重文轻理进步慢,勤学苦练不停歇。
引用古诗句的期末操行评语(一)引用古诗句的期末操行评语(一)1、王xx:“会当凌绝顶,一览众山小”应该是你的情怀。
你是老师的得力助手,对班务工作认真负责。
无论是学习,还是工作,都是同学们学习的榜样。
你很有上进心,对自己的各个方面都要求很高。
不但学习好,舞蹈、体育等各方面都展现出你的综合素质极好。
本学期的校运动会上,你不但是组织者,也是舞蹈演员和运动员。
正常发展,前途无量!2、 2、韩xx:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导。
工作认真负责,有较强的责任感,令人放心。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
在学习方面,如果能找到更好的学习方法,像英语一样,让成绩突飞猛进,各科均衡发展,成绩保持优秀,才是最理想的。
3、岳xx:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
” 你是志存高远的女孩,理想随着学识的增长而变得更远大。
“谁说女孩不如男孩的潜力?”追随哈佛女孩的梦想让我和我们班所有的同学、家长都见识了你的勇气和气魄。
你的上进心、自尊心、文静的女儿情态等都是那么令人欣赏。
你从不骄人,却非常可人;你从不张扬,却斗志昂扬;你从不多事,却关注好事! 你的眼睛里放射出来的永远都是好奇心和求知欲。
……老师会永远关注你的健康成长!加油!4、郑xx:“玉不琢不成器。
”老师之所以对你严格要求,是因为在老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。
你深邃的思想,老练又不失纯真的文笔,让老师有意想不到的感觉。
你头脑聪明,思维敏捷。
但最让老师遗憾的是,你没有充分利用自己的聪明资源,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。
这将会影响你今后的人生发展,所以希望你尽快给自己设定好人生目标,向着目标而生活。
5、陶xx:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”就像你的名字一样,你文静温和,从不急躁,落落大方,大家都愿意和你一起玩。
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。
古诗配画老师评语1、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
”跃飞,你是一个让老师感到骄傲的孩子。
你的善良,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着苏老师的心。
虽然你的成绩有待提高,但不要灰心,苏老师一定会帮助你寻找到合适的学习方法,同时自己也要抓紧时间。
你这个学期的出色表现苏老师看在眼里,喜在心上。
苏老师尤其不能忘记你在台风到来之前主动从家里拿来绳子,一个人汗流满面默默捆绑窗户的情景。
努力吧,苏老师全力支持你!2、“腹有诗书气自华。
”你是个饱读诗书,懂事聪明的孩子,经常带给老师和同学那么多惊喜。
虽然过去你有这样那样的小毛病,但你能主动接受大家的教育和帮助,今天的你已经是个很了不起的多面手了。
永远都不要放弃,继续向前冲,你的`未来流光溢彩。
3、“江山代有才人出,各令风骚数百年。
”你的多才多艺令大家刮目相看,你的无私奉献让同学们由衷敬佩。
苏老师坚信,你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝,你的未来不可限量。
骄傲是人生最大的天敌,愿你永远与谦虚为伴,让成功之花开遍你的人生之旅。
无论你身在何方,老师对你的关爱永恒。
4、“江山代有才人出,各领风骚数百年。
” 你是大家心目中的“无冕之王”,同学们对你的信任与欣赏溢于言表。
你诚实稳重,宽容守信,说话不多却句句温暖人心。
大家信服你过人的才华,你朴实的为人,你从容的气度,你优秀的学业成绩,你的一切一切……连赵老师都禁不住要为你喝彩:“吴颖,好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆地运用到班级工作中来,勇挑重担,让同学们感受到一个更了不起的你。
5、“‘矫健身躯突空腾,犹如晨阳天边升。
寒剑千年风雪磨,终有一日拔剑成。
’智英轩,这是你在自评中的诗句。
就让苏老师借花献佛吧!李贺有诗云:‘十年磨一剑。
’如今英轩的剑已是初露锋芒,虽然‘霜刃未曾试’,但苏老师相信待到‘今日把示君’时,英轩必定学有所成,今非昔比。
苏老师何其幸福,能拥有你这样的‘才子门生’。
我欣赏你‘淡泊以明志’的心境,更为你勇挑重担的精神喝彩。
老师古诗词评语古评语1:“春种一粒粟,秋收万颗子。
”活泼、热情的你,深谙“每天进步一点点”的道理,逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹,记载着你的艰辛与汗水。
同学忘了带文具,你会抢先借给他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。
你正直的人品,活泼的性格又顺理成章地博得了大家的信任。
所以,赵老师对你一直满怀希望,而且会一直注视你取得成功!古诗句评语2:人非圣贤,孰能无过?”一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时就显得那样的不“聪明”了。
放假回来检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却交出字迹潦草的作业,令老师多么失望啊,令老师多么着急啊。
如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。
请你好好想一想,今后该怎么做?古诗句评语3:“少年不识愁滋味,为赋新辞强说愁。
”不要计较老师总批评你,其实那是老师喜欢你。
学习,既是学知识,又是学做人的过程,从“蹒跚学步”到“健步如飞”,一路上会经历很多成功与失败,更会经历很多诱惑,你的父母非常关注你的学习与身心发展,在他们的配合下,你已在各方面取得了长足的进步。
希望你能牢记“每天四问”,做一个全面发展的人。
古诗句评语4:“俏也不争春,只把春来报。
”追求成功,追求完美,是你矢志不渝的奋斗目标。
自信,快乐总挂在你的脸上,永不服输的品质令人敬佩,平时能为集体、为他人贡献自己的力量。
我和家人一样对你寄予很高的期望,因为我确信,你聪明和睿智,将来一定能造就一番事业。
现在你最需要做的,就是千里之行,始于足下,锻炼自己的实践能力。
古诗句评语5:“好男儿当与青山比雄奇”你是个既有爱心又善解人意的孩子,懂得同情弱者,为班级做出的贡献也有目共睹,这一点是足以令赵老师感到欣慰。
但赵老师在欣慰之余又多了几分担心,你的学习成绩一直不理想,这让本应完美的你有了太多遗憾。
适合评价学生的诗句及相应的评语1.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”你是一个让老师感到骄傲的孩子。
你的善良,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着苏老师的心。
虽然你的成绩有待提高,但不要灰心,老师一定会帮助你寻找到合适的学习方法,同时自己也要继续努力提高自己。
2.“腹有诗书气自华”你是个饱读诗书,懂事聪明的孩子,经常带给老师和同学那么多惊喜,你是个很了不起的孩子,永远都不要放弃,继续向前冲,你的未来流光溢彩。
3.“江山代有才人出,各领风骚数百年”你的多才多艺令大家刮目相看,你的无私奉献让同学们由衷敬佩。
老师坚信,你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝,你的未来不可限量。
但骄傲是人生最大的天敌,愿你永远与谦虚为伴,让成功之花开遍你的人生之旅。
4.“清水出芙蓉,天然去雕饰”你人如其名,气质高雅,文采纵横,秀美如花,是个表里如一不可多得的好孩子,老师真为有你这样的学生而骄傲。
你为班级所做的一切大家都看在眼里,记在心上相信你一定能再接再励,带给老师和同学更多的惊喜。
5.“十年磨一剑”如今英轩的剑已是初露锋芒,虽然‘霜刃未曾试’,但老师相信待到‘今日把示君’时,你必定学有所成,今非昔比。
我欣赏你‘淡泊以明志’的心境,更为你勇挑重担的精神喝彩。
工作和作诗一样,都需要深思熟虑,一丝不苟,‘天行健,君子以自强不息。
’老师相信,凭你的聪明才智,一定能够迅速地调整好心态,作好生活中的每一首诗。
‘路漫漫其修远兮’,下一句是什么?查查看,与你共勉。
6.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”课堂上的你总是独领风骚,满腹诗书的你是大家心目中不折不扣的小博士。
你是那么善解人意,那么宽容朴实。
你的成绩总是遥遥领先,这与你扎实刻苦的学习精神密不可分。
在人生的旅途中,你已经迈出了潇洒的第一步,能不能永葆“英雄本色”呢?老师拭目以待。
7.“春种一粒粟,秋收万颗子”活泼、热情的你,深谙“每天进步一点点”的道理,逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹,记载着你的艰辛与汗水。
班主任评语:班主任古诗句评语好词好句,希望对您有帮助!班主任评语:班主任古诗句评语本文是关于好词好句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
班主任评语:班主任古诗句评语1、“XXX凭鱼跃,天高任鸟飞。
”XXX,你是一个让老师感到骄傲的孩子。
你的善良,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着XXX的心。
虽然你的成绩有待提高,但不要灰心,XXX一定会帮助你寻找到合适的研究方法,同时自己也要抓紧时间。
你这个学期的出色表现XXX看在眼里,喜在心上。
XXX尤其不能忘记你在台风到来之前主动从家里拿来绳子,一个人汗流满面默默捆绑窗户的情景。
努力吧,XXX全力支持你!2、“腹有诗书气自华。
”你是个饱读诗书,懂事聪明的孩子,经常带给老师和同学那么多惊喜。
虽然过去你有这样那样的小毛病,但你能主动接受大家的教育和帮助,今天的你已经是个很了不起的多面手了。
永远都不要放弃,继续向前冲,你的未来流光溢彩。
3、“江山代有才人出,各令风骚数百年。
”你的多才多艺令大家刮目相看,你的无私奉献让同学们由衷敬佩。
XXX坚信,你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝,你的未来不可限量。
骄傲是人生最大的天敌,愿你永远与谦虚为伴,让成功之花开遍你的人生之旅。
无论你身在何方,老师对你的关爱永恒。
4、“山河代有才人出,各领风骚数百年。
”你是人人心目中的好词好句,希望对您有帮助!“无冕之王”,同学们对你的信任与欣赏溢于言表。
你诚实稳重,宽容守信,说话不多却句句温暖人心。
人人信服你过人的才华,你朴实的为人,你自在的气度,你优良的学业成绩,你的一切一切……连XXX都禁不住要为你喝彩:“XXX,好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆地运用到班级工作中来,勇挑重担,让同学们感受到一个更了不得的你。
5、“‘矫健身躯突空腾,犹如XXX天边升。
寒剑千年风雪磨,终有一日拔剑成。
’XXX,这是你在自评中的诗句。
就让XXX借花献佛吧!XXX有诗云:‘十年磨一剑。
诗词评语大全【篇一:诗词点评经典】诗词点评经典。
1. 直抒胸意,文笔精炼,词句工整2. 田园生活,农家风味,潇洒心境,高洁情怀,如一杯浓酒,越品越香。
3. 文笔犀利,诙谐耐人寻味。
4. 文辞典雅,飘逸洒脱,对仗工整,意境优美,5. 艺术源于生活,旅游赏景乃一大快事,又能提供素材,词工韵美,6. 辞工韵美,立意优雅,7. 洋洋洒洒,词义委婉,缠绵动人,读之令人荡气回肠,用词考究,表达意境完美无瑕,8. 田园杂兴选杂感,文笔洒脱,心境辽阔,只有平和的心态相伴才会开心的生活,辞工韵佳,9. 文辞豪放飘逸,志趣高洁,胸怀磊落,辞工韵美,10.文辞典雅,情景交融,意蕴飘逸,温婉凄清,词和韵美,11.且载图明示。
笔锋遒劲,语句铿锵。
12.长国人志气好词,鼎力支持13.自古深情惟一痴。
,字字珠玑,相思一叙,一步一曲,一花一絮,君兮我兮,词工韵美,14.词工律正,珠玑含泪,句句憾心,盼燕归,感动中,,,,15.作者亲临,真实生动,很有现场感!1. 以通俗易懂的语言、潇洒的笔法,记述了回乡之所见、所闻、所忆、所思,进而展现给读者一种隽美、淡淡的惆怅之感!2. 作者更以细腻的笔法,递进了一步,非常生动地刻画了早晨温暖的阳光,正照耀着山坡上的小羊、田陌上追着雀儿的小狗,还有一大群农村孩童正围绕着大树,无忧无虑、嘻嘻哈哈地唱着歌谣。
您看!朴素、宁静、恬淡自在的一副旧时农村图,犹在眼前啊!3. 让作者心头郁悒、感慨万千,默默地以往事只能回味来作结。
4. 此律虽没有深奥的文字、华丽之辞藻,但亮在言淺意深,且深具感染力。
一般普罗大众也都看得懂,更易引起共鸣。
这或许就是所谓的雅俗共赏吧!以上这点就是我推介此律的最大因素。
朋友们!当您读完全诗后,或许您也会感染到一股淡淡的惆怅之味,久久不去吧!5. 乡土味十足,象随手沾来,得心用手,备感亲切熟悉。
6. 一句一意,前紧后松,读来饶有兴趣,品味十足。
7. 格律严谨言淺意深更易引起共鸣8. 作者更以细腻的笔法,递进了一步,9. 把黄河儿女的豪情奔放、阳刚之气充分体现了出来,也体现了作者的豁达襟怀。
形容别人诗词写得好的句子
1. 你的诗词字字珠玑,如行云流水般自然流畅。
2. 每一句都能触动人心,你真是一个才情横溢的文人。
3. 你的诗句意境深远,让人仿佛置身其中,感受到了诗人的思维和情感。
4. 你的用词精准、形象生动,每一个词语都能恰到好处地传达出诗人的情感和意境。
5. 你的诗词富有艺术性,每一篇作品都像是一幅画卷,给人带来美的享受和感动。
6. 你的诗歌表现了丰富的内心世界和对生命的热爱,让人不由自主地陶醉其中。
7. 你的诗句构思新颖,充满了创意,每一篇作品都展现了你独特的思维方式和艺术风格。
8. 你的诗词不仅字字珠玑,而且意趣盎然,读起来令人耳目一新,让人不由得为之沉醉。
经典的评语诗句【篇一:诗词点评经典】诗词点评经典。
1. 直抒胸意,文笔精炼,词句工整2. 田园生活,农家风味,潇洒心境,高洁情怀,如一杯浓酒,越品越香。
3. 文笔犀利,诙谐耐人寻味。
4. 文辞典雅,飘逸洒脱,对仗工整,意境优美,5. 艺术源于生活,旅游赏景乃一大快事,又能提供素材,词工韵美,6. 辞工韵美,立意优雅,7. 洋洋洒洒,词义委婉,缠绵动人,读之令人荡气回肠,用词考究,表达意境完美无瑕,8. 田园杂兴选杂感,文笔洒脱,心境辽阔,只有平和的心态相伴才会开心的生活,辞工韵佳,9. 文辞豪放飘逸,志趣高洁,胸怀磊落,辞工韵美,10.文辞典雅,情景交融,意蕴飘逸,温婉凄清,词和韵美,11.且载图明示。
笔锋遒劲,语句铿锵。
12.长国人志气好词,鼎力支持13.自古深情惟一痴。
,字字珠玑,相思一叙,一步一曲,一花一絮,君兮我兮,词工韵美,14.词工律正,珠玑含泪,句句憾心,盼燕归,感动中,,,,15.作者亲临,真实生动,很有现场感!1. 以通俗易懂的语言、潇洒的笔法,记述了回乡之所见、所闻、所忆、所思,进而展现给读者一种隽美、淡淡的惆怅之感!2. 作者更以细腻的笔法,递进了一步,非常生动地刻画了早晨温暖的阳光,正照耀着山坡上的小羊、田陌上追着雀儿的小狗,还有一大群农村孩童正围绕着大树,无忧无虑、嘻嘻哈哈地唱着歌谣。
您看!朴素、宁静、恬淡自在的一副旧时农村图,犹在眼前啊!3. 让作者心头郁悒、感慨万千,默默地以往事只能回味来作结。
4. 此律虽没有深奥的文字、华丽之辞藻,但亮在言淺意深,且深具感染力。
一般普罗大众也都看得懂,更易引起共鸣。
这或许就是所谓的雅俗共赏吧!以上这点就是我推介此律的最大因素。
朋友们!当您读完全诗后,或许您也会感染到一股淡淡的惆怅之味,久久不去吧!5. 乡土味十足,象随手沾来,得心用手,备感亲切熟悉。
6. 一句一意,前紧后松,读来饶有兴趣,品味十足。
7. 格律严谨言淺意深更易引起共鸣8. 作者更以细腻的笔法,递进了一步,9. 把黄河儿女的豪情奔放、阳刚之气充分体现了出来,也体现了作者的豁达襟怀。
班主任古诗句评语大全班主任古诗句评语2020-03-02 出处:其他作者:佚名关键词:评语班主任评语班主任评语大全小学班主任评语初中班主任评语用古诗文来做班主任评语,别有一番风味:古诗句评语1:“春种一粒粟,秋收万颗子。
” 活泼、热情的你,深谙“每天进步一点点”的道理,逐步提升的成绩记录着你前进的轨迹,记载着你的艰辛与汗水。
同学忘了带文具,你会抢先借给他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。
你正直的人品,活泼的性格又顺理成章地博得了大家的信任。
所以,赵老师对你一直满怀希望,而且会一直注视你取得成功!古诗句评语2:人非圣贤,孰能无过?” 一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时就显得那样的不“聪明”了。
放假回来检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却交出字迹潦草的作业,令老师多么失望啊,令老师多么着急啊。
如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。
请你好好想一想,今后该怎么做?古诗句评语3:“少年不识愁滋味,为赋新辞强说愁。
” 不要计较老师总批评你,其实那是老师喜欢你。
学习,既是学知识,又是学做人的过程,从“蹒跚学步”到“健步如飞”,一路上会经历很多成功与失败,更会经历很多诱惑,你的父母非常注重你的学习与身心发展,在他们的配合下,你已在各方面取得了长足的进步。
希望你能牢记“每天四问”,做一个全面发展的人。
古诗句评语4:“俏也不争春,只把春来报。
” 追求成功,追求完美,是你矢志不渝的奋斗目标。
自信,快乐总挂在你的脸上,永不服输的品质令人敬佩,平时能为集体、为他人贡献自己的力量。
我和家人一样对你寄予极大的期望,因为我确信,你聪明和睿智,将来一定能造就一番事业。
现在你最需要做的,就是千里之行,始于足下,锻炼自己的实践水平。
古诗句评语5:“好男儿当与青山比雄奇” 你是个既有爱心又善解人意的孩子,懂得同情弱者,为班级做出的贡献也有目共睹,这个点是足以令赵老师感到欣慰。
六年级学生上学期期末评语诗句1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟你学习努力上进,勤奋刻苦,你的成绩总是遥遥领先,这与你扎实刻苦的学习精神密不可分。
在人生的旅途中,你已经迈出了坚定的第一步,加油!2、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”默默地进取,不懈地努力,是你的本色,也是你学业取得进步的源泉。
课堂上的你努力向上,积极进取,从不落后,这是刻苦努力的结果。
你的未来不是梦!3、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”你是一个让老师感到骄傲的孩子。
你的努力,你的聪明,你的热情阳光,你的满腹诗书,你是大家的骄傲,老师拭目以待。
4、“腹有诗书气自华”你是很有才气,你很有追求,你很懂事聪明,你的文章让同学们刮目相看,经常带给老师和同学那么多惊喜,你是个很了不起的孩子,不要放弃,加油,继续努力,大放异彩。
5、“天行健,君子以自强不息”你积极进取,你自强自立,你获得了稳定、优秀的学业成绩,你是个有灵气、聪明的孩子,成绩的提高记录着你前进的轨迹,记载着你的艰辛与汗水。
6、“气质美如兰,才华阜比仙”你纯洁高雅,你满腹经文,你出口成章,你妙语连珠,你是班级的才女。
你的上进心、自尊心、文静的女儿情态等都是那么令人欣赏。
你从不骄人,却非常可人;你从不张扬,却斗志昂扬;老师会永远关注你的健康成长!加油!7、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”你是志存高远的孩子,理想随着学识的增长而变得更远大。
你是个很有智慧和创造力的孩子,而且为人忠厚善良,老师一直认为你有着很大的发展潜力,希望你尽快给自己设定好人生目标,向着目标而生活!8、“世上无难事,只怕有心人”你是一个坚强刚毅的孩子,但在学习方面,你的成绩有起伏现象,所以刚毅表面下面还需要毅力。
只要努力,一定会成功的。
耳目一新名言诗句学生评语共15条家长赞叹学生惊喜同仁点赞值得参考学习1.“自古英雄出少年。
”你是个聪明懂事、有天资的好孩子,相信你的未来一定不可限量。
你总能虚心接受老师和同学的意见,主动改正自己的缺点,让老师感到你在一天天地成长。
你的诗作是老师非常引以为豪的,但书写还有待提高,如果你的字能象诗作般精美,那真是珠联壁合了。
老师相信,只要你坚持不懈,一定能成为班中不可多得的“诗词小博士”。
同时要严格要求自己,使自己在纪律方面也做个“本色先锋”。
2.“气质美如兰,才华阜比仙。
”用这句诗词形容你真是再合适不过。
你纯洁典雅,满腹经纶,出口成章,妙语连珠,是班中公认的“小才女”。
作为班干部,你从来没有号令群雄的架势,却博得了大家的全力拥护,真是“其身正,不令则行。
”你是(实际姓)老师的得意门生,更是(实际姓)老师的诗词好友。
让我们共同珍惜一起走过的朝朝暮暮,留一份期待,滋润我们重逢的欣喜。
3.“腹有诗书气自华。
”你是个饱读诗书,懂事聪明的孩子,经常带给老师和同学那么多惊喜。
虽然过去你有这样那样的小毛病,但你能主动接受大家的教育和帮助,今天的你已经是个很了不起的多面手了。
永远都不要放弃,继续向前冲,你的未来流光溢彩。
4.“万紫千红总是春。
”梦嫣,你人如其名,带给大家的总是春天般的温暖感觉。
你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。
你的善良,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着(实际姓)老师的心。
你高超的组织才能,优异的学习成绩,高尚的人格精神,都堪称班级的楷模。
无论现在还是未来,(实际姓)老师都以你为荣。
5.“江山代有才人出,各令风骚数百年。
”你的多才多艺令大家刮目相看,你的无私奉献让同学们由衷敬佩。
(实际姓)老师坚信,你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝,你的未来不可限量。
骄傲是人生最大的天敌,愿你永远与谦虚为伴,让成功之花开遍你的人生之旅。
无论你身在何方,老师对你的关爱永恒。
6.“唯大英雄能本色,是真名士自风流。
引用古诗句期末学生评语 (七年级)1尹月山:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
”学习上,你积极主动发言,头脑灵活,思维敏捷,一直保持着优异的成绩;在班级活动上,你表现的依然是那么出色,升旗仪式上,你的声音慷慨激昂、震撼人心,你的发言让台下的每一个都默默的为你点赞,你的表现是那么的完美!期待你更加出色!2邵嘉乐: 默默地思索,静静地聆听。
你是一个头脑灵活,思维敏捷,不太爱讲话的男孩。
但老师看得出你的用心、细心、专心,你用成绩证明了你的努力。
若今后在课堂你能更积极的发言,多与其他同学交流,相信你会更加优秀!3周沛:你是个活泼、机智的男孩。
课堂上,你总能独立思考,大胆举手发言,这给老师留下深刻的印象。
你懂得学习的正确方法,加上你的刻苦,成绩一直保持优异。
你是一个热心帮助他人的学生,其他同学受益于你的帮助。
做一个博学多才,德才兼备的学生,期待你更突出的表现。
4朱思语:本学期,老师看到你的出色表现,你是老师的得力助手。
你头脑聪明、待人和善,学习积极性高,上课思维活跃。
课下你工作认真负责,具有很好的管理能力,你的表现就像一个小老师,具有很高的综合素质!5刘文博:你是个明事理、听话的孩子,老师喜欢你的文静、稳重。
你与同学关系相处融洽,待人非常有礼貌,同学喜欢与你做朋友。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,学习成绩较好而且比较稳定。
今后,你能更大胆的表现自己,更开朗一些,你会更可爱。
6杨森:你是文静、善良、热心的女孩,你很受老师和同学的欢迎。
默默无闻的你认认真真地学习,一直是班级的楷模;老师很欣赏你自立、自强的性格,你对待每一件事情都一丝不苟;你心中一定有一个美好的理想,我坚信,凭你的刻苦和执着,你的梦想一定会实现。
7周诗颖:你是一个关心集体,很乐意帮助他人的女孩。
你有一颗善良的心,你待人真诚、热情,具有很强的责任心,这是老师非常赞赏的。
班级各项活动,你都积极参加,认真对待,表现得很出色。
古诗句评语“春种一粒粟,秋收万颗子。
”活泼、热情的你,深谙“每天进步一点点”的道理,逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹,记载着你的艰辛与汗水。
同学忘了带文具,你会抢先借给他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。
你正直的人品,活泼的性格又顺理成章地博得了大家的信任。
所以,赵老师对你一直满怀希望,而且会一直注视你取得成功!“人非圣贤,孰能无过?”一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时就显得那样的不“聪明”了。
放假回来检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却交出字迹潦草的作业,令老师多么失望啊,令老师多么着急啊。
如果只贪玩不研究,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。
请你好好想一想,今后该怎么做?“少年不识愁滋味,为赋新辞强说愁。
”不要计较老师总批评你,其实那是老师喜欢你。
研究,既是学知识,又是学做人的过程,从“蹒跚学步”到“健步如飞”,一路上会经历很多成功与失败,更会经历很多诱惑,你的父母非常关注你的研究与身心发展,在他们的配合下,你已在各方面取得了长足的进步。
希望你能牢记“每天四问”,做一个全面发展的人。
“俏也不争春,只把春来报。
”追求成功,追求完美,是你矢志不渝的奋斗目标。
自信,快乐总挂在你的脸上,永不服输的品质令人敬佩,平时能为集体、为他人贡献自己的力量。
我和家人一样对你寄予很高的期望,因为我确信,你聪明和睿智,将来一定能造就一番事业。
现在你最需要做的,就是千里之行,始于足下,锻炼自己的实践能力。
“好男儿当与青山比雄奇”你是个既有爱心又善解人意的孩子,懂得怜悯弱者,为班级做出的贡献也有目共睹,这一点是足以令赵老师感到欣慰。
但赵老师在欣慰之余又多了几分担心,你的进修成绩一直不幻想,这让本应完美的你有了太多遗憾。
其实只要你远离“懒惰”这个伙伴,和“勤奋”交上朋友,加上你聪明的小脑瓜,还有什么克制不了的困难呢?“不识庐山真面目,只缘身在此山中。
以下是一些六年级古诗的评语,以供参考:
1. 笔力雄健,描写生动,寥寥数语,便“声情并茂”。
2. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
3. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
4. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
5. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
6. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。
本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
7. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑,心中无比喜悦。
8. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
9. 开头简明扼要。
10. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
以上内容仅供参考,可以根据六年级学生的特点和古诗的具体内容来进行修改。
竭诚为您提供优质文档/双击可除
诗句评语
篇一:诗文鉴赏常用评语
诗文鉴赏常用评语
一、形象方面:
1、某之静态与某之动态相衬映。
某色与某色对比鲜明。
某之无声与某之喧响相衬。
某之高与某之低搭配和谐,错落成趣。
2、画面苍凉壮阔。
画面生机盎然。
诗中有画,画中有情。
形象虚实结合,引发读者展开丰富的联想。
二、手法方面:
1、托物言志。
借景抒情。
情景交融。
借古讽今。
引用典故。
对比反衬。
浓墨渲染。
2、以某形象象征(或暗示)某种情况或意义。
正面描写与侧面烘托相结合。
以侧面描写烘手主要形象。
抒情和议论相结合。
三、结构方面:
1、由某时写到某时,首尾呼应(或前呼后应),时间推移和谐(或时间顺序明晰)。
由某处(或某地)写到某处(或某地),空间顺序明晰。
结构严谨。
2、写某景象(或事物),为下联(或下阙)抒发某种感情提供了依据(或设定了情境)。
触景生情,感情层层递进,末句点题。
四、修辞方面:
比喻生动形象。
对偶(或对仗)工整精细。
巧用拟人,给景物(或事物)涂上浓重的主观情感。
运用双关,使寓意更为丰富。
对比鲜明。
运用夸张,使意象更为凸出。
五、诗风方面:
诗歌风格豪放,气势激昂。
诗歌意境开阔,感慨深沉。
诗歌委婉含蓄,令人回味悠长。
诗歌欢快明丽,清新自然。
诗歌朴实自然,直抒胸臆。
六、感情方面:(针对诗歌的具体内容,搞清楚是“喜、怒、悲、惑、忧、淡”中的哪一种感情,特别要注意的是,要把某种感情具体化,如:“忧”这种感情,既有思乡之忧,又有思亲之忧;既有个人前途功名之忧,又有忧国忧民之忧)。
朴素的语言,自然松驰的心态,加杂着人生痛楚的体验与感受,把诗歌的抒情特质得到较充分的挥发。
写得很干净,很清新,很优美,感觉新鲜灵动,在简洁和抒情性上处理得
不错。
意象新奇、诡秘。
语言清丽、冷艳。
叙述沉着、老道。
运用通感的手法,语言跳跃有力
很巧,此刻想点评今日小说推荐,一盘点才发现帖文主题:婚姻爱情主题和其他各半。
请随我来三言两语捕捉其中妙处一二。
《爱的火焰》:爱的萌动,几乎无一例外是美好无邪开始,也几乎无一例外会随着彼此的走近、陌生感的消除,也失却了神秘感和新鲜感。
这对于真正懂得爱辨正之处真正读懂“珍惜”二字的人来说,自然会将失去了神秘和新鲜感的缘分深沉转化,理智看待彼此开花结果的过程,用忠贞使爱变得耐久牢固。
可还有两种情况:喜新厌旧或者喜新不厌旧,喜新厌旧者甚众,非为我们的《爱的火焰》的作者所反映主题之列,作者在这里揭示的是喜新不厌旧那类的,用作者的表达来说,就是“博爱”。
殊不知爱情的本质就是自私的排他的,当然这说的是真正的爱情,譬如小说女主角就是态度认真追求真爱者,所以结局是女主角扬长而去,情愿长痛不如短痛。
《手套》:一幅女人手织的手套,曾经挽救了走到尽头的恋爱,使得彼此相携相惜走进婚姻殿堂。
这第一次,是男人的珍惜和怀旧。
而旧手套的第二次出现,则是女人的珍惜和努力唤醒了。
或许,变了心的男人会在心中唤起旧情,复
活旧情,充满愧疚和忏悔,可物是人非已经走远的心能再度相拥么?现代社会不流行夫妻分居,因为现代社会是个观念开放个性张扬的时代,人的需要越来越丰富,能守得了分居的,凤毛麟角了。
男人和女人将有如何结局?
《你跟谁不能过?》:并非你处心积虑努力,并非你认认真真付出和专注,就会得到你想要的一切。
你以为你离开他不能过,你为此倾情,可那是你,当你在这个世界消失,他依然会拥有五彩斑斓的一切,一句话,他离了你,照样过。
这篇小说揭示的主角命运将人带入一种不乏宿名的无奈中。
《八爪鱼-长篇连载中10/温柔的复仇》:呵呵,可谓温柔的复仇。
慧对待花心老公和第三者的经验以及心态被小说中几个女人连称“可怕”,但我想很多女人会暗暗叫好,大呼解恨(偶本人也是一个)。
请允许俺这篇带点偏见,俺就说如果每个女人都能这样温柔的复仇,世上的负心汉会少去多少成啊,多少的无辜的孩子会得到完整的家庭呀。
我倒觉得一点也不可怕,号召女同胞取其精华去其糟粕适当学之。
嘿嘿
《走不出的冬季---我的大梅子姥姥》:现在网络和纸煤中,言情和其他时令题材小说遍天下,我们的作者云凝能够踏心细描战争年代的故事,将故事讲得赛过许多革命题材的电影感人,委实难得。
也许俺们骨子中革命血液依然不减,看到梅子姥姥刚刚生产就为了保护乡亲们奋勇献身并遭受
酷刑的经历,俺不仅泪湿。
《对话》:这篇和下面的几篇是今日手法比较特别的小说。
倦客这篇通篇由祖孙二人的对话引出,反映了现今中学生沉重的学习负担。
这个我本人深有体会。
我女儿即将升高中,目前天天紧张地做题,周六周日都去上学,累得个孩子常常晚饭一过就想上床休息。
减负,需要我们大家呼吁一下,寄希望于下个人代会反映一下?:)
《学生日记(1-3)》:这篇是单纯版内老兄林枫雨的小说,这篇我已经连续推荐几次了,今日特意携来是想向大家介绍一下其妙。
这篇小说的主题跟倦客的主题类似,都是反映学生学习生活的,但倦客那篇是面上的文章,枫雨这篇则是深入这个典型学生的心理世界,通过一系列符合少年学生心理特征的心理描写与行动,镜头一般拉开着一个颇具叛逆性格的丰富复杂的特殊学生的内心世界。
这篇小说细读读,颇有些《狂人日记》的风格,心理描写的贴切和到位值得人学习。
《千万别惹我(六)》:这篇是作者直白君的出色心理描写之作。
小说大篇幅来描写一个面临下岗的男子的精神分裂过程,侧面透露社会的种种阴暗之处。
怕你失态怕你失常,可你偏偏走向了崩溃和失常,直白的笔揪着我们爱莫能助的心,我们痛心地看到了主人公的精神坍塌。
出色的给人身临其境的与人物心理相适的心理描写,尽显作者一定文字功底。