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部编版一年级上册语文课件 汉语拼音0.aoouiuppt上课用

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一年级上册语文授课课件 汉语拼音10《ao ou iu》人教部编版(共14张PPT)

一年级上册语文授课课件 汉语拼音10《ao ou iu》人教部编版(共14张PPT)

拓展阅读：含《ao ou iu》的短文或故事
短文：《ao ou iu》的 故事
故事：《ao ou iu》的 奇妙之旅
短文：《ao ou iu》的 拼音世界
故事：《ao ou iu》的 拼音乐园
06
课堂互动与游戏环 节
小组合作练习发音与书写
小组合作：学生分组，互相监督发音与书写 练习发音：通过小组合作，练习拼音的正确发音 书写练习：通过小组合作，共同完成拼音的书写任务 互动评价：小组之间互相评价，提高学习效果
一年级上册语文授 课课件 汉语拼音10 《ao ou iu》人教 部编版
汇报人：
目录
添加目录项标题 汉语拼音基础知识 常见词语与句子练习 作业布置与课后延伸
课程介绍
拼音《ao ou iu》的发音 与书写
课堂互动与游戏环节
01
添加章节标题
02
课程介绍
课程背景
一年级上册语文授课课件汉语拼音10《ao ou iu》人教部编版
汉语拼音的组成与分类
汉语拼音的组成：由声母、韵母、声调组成 汉语拼音的分类：按音节分类，分为两拼音节和三拼音节 汉语拼音的用途：用于汉字注音、拼写、查询等 汉语拼音的学习方法：通过反复练习、多听多说等方式掌握
汉语拼音的学习方法与技巧
练习拼读和书写，培养语感 和手感
结合实际生活，多运用汉语 拼音进行交流和表达
教学内容
汉语拼音10《ao ou iu》的教学目标 汉语拼音10《ao ou iu》的教学重点与难点 汉语拼音10《ao ou iu》的教学方法与手段 汉语拼音10《ao ou iu》的教学评价与反馈
03
汉语拼音基础知识
汉语拼音的起源与发展
起源：汉语拼音的起源可以追溯到古代的注音符号和反切注音法 发展：随着汉字的演变和语言的发展，汉语拼音也在不断演变和完善 现代汉语拼音：现代汉语拼音采用拉丁字母注音，包括声母、介母、韵母和声调 汉语拼音的重要性：汉语拼音是学习汉字的基础，也是推广普通话的重要工具

一年级上册《aoouiu》PPT精品课件部编版

一年级上册《aoouiu》PPT精品课件部编版
yì zhī chuán yánɡ bái fān piāo ɑ piāo ɑ dào tái wān 岸 边 桃 花 春 意 浓，
àn biān táo huā chūn yì nónɡ
xiǎo qiáo liú shuǐ yìnɡ tiān guānɡ 垂 柳 如 烟 水 中 藏。
shēn chū shuānɡ shǒu jǐn jǐn wò rè qínɡ de huà ér shuō bù wán 第三单元 ·汉语拼音 小 桥 流 水 映 天 光， 学习声母与ɑo、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节。 一 只 船，扬 白 帆，飘啊 飘啊 到 台 湾。 学习声母与ɑo、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节。
课文讲解
ɑo
ou
iu
shēn chū shuānɡ shǒu jǐn jǐn wò rè qínɡ de huà ér shuō bù wán 第三单元 ·汉语拼音
huān yínɡ tái wān xiǎo pénɡ you 学会复韵母ɑo、ou、iu及其四声，读准音，认清形，能正确书写。 学会复韵母ɑo、ou、iu及其四声，读准音，认清形，能正确书写。
伸 出 双 手 紧 紧 握，热 情 的 话 儿 说 不 完 岸àn b边iān桃táo花huā春ch意ūn y浓ì n，ónɡ
运学用会汉 复语韵拼母音ɑo正、确ou朗、读iu句及子其，四会声读，儿读歌准。音，认清形，能正确书写。
。
一年级上册语文课件-10 ao ou iu 人教部编版 (共14张PPT)
第三单元 · 汉语拼音
ao ou iu
一年级上册语文课件-10 ao ou iu 人教部编版 (共14张PPT)
学习目标
1.学会复韵母ɑo、ou、iu及其四声，读准音，认清形， 能正确书写。 2.学习声母与ɑo、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节。 正确区分ui和iu。 3.认识3个生字。运用汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌。

部编版一年级上册语文课件：《汉语拼音0aoouiu》ppt上课用

部编版一年级上册语文课件：《汉语拼音0aoouiu》ppt上课用

•
6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
•
7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
部 编 版 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音0aoo uiu》p pt上课 用
xiǎo māo ɡǒu ròu niú cǎo
部 编 版 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音0aoo uiu》p pt上课 用
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谢谢！
部 编 版 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音0aoo uiu》p pt上课 用
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部 编 版 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音0aoo uiu》p pt上课 用
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z—ɑo→zɑo j—iu→jiu y—ou→you
l—ou→lou y—ɑo→yɑo
部 编 版 一 年 级上册 语文课 件：《 汉语拼 音0aoo uiu》p pt上课 用

一年级上册语文课件-汉语拼音10《aoouiu》人教(部编版)(共19张PPT)

一年级上册语文课件-汉语拼音10《aoouiu》人教(部编版)(共19张PPT)

一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT ) 一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT )
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT )
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT )
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT )
我会写
xiǎo niú xiǎo niú
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT )
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT ) 一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT )
小
xiǎo qiáo 小桥
桥
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT ) 一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT )
liú shuǐ 流水
一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT ) 一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao ouiu》 人教（ 部编版 ）(共1 9张PPT )
比一比，读一读
ao ou bō bào wò shǒu xiǎo dāo máo pí yóu cài tóu fa
比一比，读一读
iu
ui
dǎ qiú
lǎo niú
zuǐ ba
tuī chē

一年级上册语文课件- 10 ao ou iu｜人教(部编版) (共22张PPT)

一年级上册语文课件- 10 ao ou iu｜人教(部编版) (共22张PPT)
单击此处添加标题
作业布置建议：根据学生实际情况和教学进度合理布置作业，注重基础知识的巩 固和拓展，适当增加阅读和写作训练，提高学生的语文素养。
作业的改进及提高措施
针对不同层次的学生，设计不同难度的作业，确保每个学生都能得到有效的练习。 增加作业的趣味性和实用性，激发学生的学习兴趣和动力。 及时批改和讲评作业，让学生及时了解自己的学习情况和不足之处，以便及时调整学习策略。 针对学生的作业情况，及时调整教学策略和方法，提高教学效果和质量。
解能力。
句子教学的实践： 通过具体的例子和 练习，让学生在实 际操作中掌握句子 朗读和理解的技巧 和方法，提高学生 的语文实践能力。
句子教学的注意事 项：强调句子教学 的重要性和必要性， 注意学生的个体差 异和不同需求，采 用多种教学方法和 手段，提高教学效
果。
句子的仿写及创作
仿写句子：通 过模仿例句的 形式，引导学 生理解句子的 结构和表达方
本课生字及读音
生字：凹、凸、玉、吐、龟、 咽、滚、汪
读音：āo、tū、yù、tǔ、 gēn、yàn、gǔn、wāng
生字的笔画顺序及结构特点
笔画顺序：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内等基本笔画顺序。
结构特点：左右结构、上下结构、包围结构等基本结构特点。 重点生字：ao、ou、iu三个复韵母的发音及书写。 注意事项：注意纠正学生的发音问题，强调书写规范和整洁。
的搭配关系。
介词与名词的搭 配：例如“在桌 子上”、“在椅 子上”等，让学 生了解介词与名 词之间的搭配关
系。
连词与句子成分 的搭配：例如
“因为…所以…”、 “虽然…但是…” 等，让学生了解 连词与句子成分 之间的搭配关系。
词语的拓展及延伸

一年级上册语文课件 -汉语拼音10 ao ou iu 人教(部编版)(共24张PPT)

一年级上册语文课件 -汉语拼音10 ao ou iu 人教(部编版)(共24张PPT)

拼音接龙游戏： 让学生按照一定 的规律接龙，锻 炼学生的反应能 力和拼音拼写能 力
拼音猜谜游戏： 通过猜谜语的形 式，让学生猜测 某个字的拼音， 增加学习的趣味 性和互动性
06
作业布置
抄写拼音字母及音节
抄写ao、ou、iu三个拼音字母 抄写含有ao、ou、iu的音节 抄写含有ao、ou、iu的句子 完成相关练习题
02
课程介绍
课程背景
一年级上册语文 课件是小学一年 级语文学习的重 要内容
汉语拼音是学习 汉字的基础，对 于一年级学生来 说非常重要
“ao ou iu”是 汉语拼音中的三 个声母，是学习 汉语拼音的基础
通过本课程的学 习，学生可以掌 握“ao ou iu” 的发音、书写和 运用
教学目标
学会使用拼音卡片进行拼音 认读和拼写。
质量。
教学改进方向
教学方法：采用更加生动有趣的 教学方法，如游戏、故事等，激 发学生的学习兴趣。
教学难点：针对教学难点，设计 更加详细的讲解和练习，帮助学 生更好地掌握知识点。
添加标题
添加标题
添加标题
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教学重点：更加突出教学重点， 注重学生对汉语拼音的掌握和应 用。
教学评价：建立更加科学的教学 评价体系，及时了解学生的学习 情况和反馈，不断改进教学方法 和内容。
THANK YOU
汇报人：稻壳儿
完成课后练习题可以帮助学生 发现自己的不足之处，及时进 行纠正和提高
07
教学反思
教学效果评估
学生掌握情况：评估学生对汉 语拼音10 ao ou iu的掌握程度
教学方法：评估教学方法是否 有效，是否需要改进
课堂氛围：评估课堂氛围是否 活跃，学生是否积极参与

一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao__ou__iu》 人教部编版1(共10张PPT)

一年级上册语文课件-汉语拼音10《ao__ou__iu》 人教部编版1(共10张PPT)

教学评价：通过练习和互动游戏等方式评价学生的 学习效果
设计多样化的练习 题目，包括填空、 选择、判断等，以 考察学生对汉语拼 音的掌握情况。
运用互动游戏的方 式，让学生在游戏 中学习和掌握汉语 拼音，增加学习的 趣味性和互动性。
通过课堂观察和口 头提问等方式，及 时了解学生的学习 情况和反馈，以便 及时调整教学策略 。
础。
帮助提高语言 表达能力：通 过学习拼音， 学生可以更准 确地发音，提 高口语表达能 力，同时也有 助于听力理解 能力的提升。
促进阅读和写作 能力的发展：掌 握拼音后，学生 可以借助拼音阅 读更多的书籍和 文章，提高阅读 能力和写作水平。
培养自主学习能 力：通过学习拼 音，学生可以自 主查找生字词的 读音，增强自主 学习能力，提高
以上多媒体教学资源可以帮助学生更好地理解和掌握《ao ou iu》的拼音知识。
教学工具：黑板、粉笔、教学软件等
黑板：用于书写拼音和单词
粉笔：用于在黑板上书写
教学软件：用于辅助教学，如 PPT、教学视频等
感谢观看
汇报人：
正确拼读：ao、ou、 iu的声母和韵母的 拼读方法容易出错， 需要反复练习，掌 握正确的拼读方法。
区分相似音：ao、 ou、iu的声母和韵 母与其他相似音容 易混淆，需要仔细 区分，避免发音错 误。
练习发音：ao、ou 、iu的声母和韵母 的发音需要反复练 习，掌握正确的发 音方法。
06
汉语拼音10《ao ou iu》的教学评价 与反馈
能正确拼读声母和ao、 ou、iu组成的音节
能借助拼音正确认读 “猫、狗、牛、柳树” 等生字，并能在田字 格中正确书写“小、 牛、猫、红、桥”等 生字
04
汉语拼音10《ao ou iu》的教学内容 与方法

一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu 人教部编版(共52张PPT)

一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu 人教部编版(共52张PPT)

导入新课，激发学 习兴趣
展示本课学习任务
讲授新课环节
导入新课：通 过展示图片、 播放音频等方 式，引导学生 进入汉语拼音
的学Байду номын сангаас。
学习目标：明 确本节课的学 习目标，让学 生了解需要掌 握的知识点。
讲解新课：通 过讲解、示范 等方式，让学 生掌握汉语拼 音的发音、书 写等基本知识。
练习巩固：通过 练习、游戏等方 式，让学生巩固 所学知识，提高 汉语拼音的运用
能力。
巩固练习环节
读拼音卡片
拼读练习
拼音书写练习
拼音应用练习
归纳小结环节
总结汉语拼音ao、ou、iu 的发音方法和书写规则
强调拼读练习的重要性
回顾本课重点内容
布置作业，巩固所学知识
教学资源
教材：人教版一年 级上册语文教材
课件：一年级上册 语文课件-汉语拼 音10 ao ou iu
教学资源：教师用 书、教学挂图、教 学PPT等
04
读方法，提高拼读能力。
掌握ao、ou、iu三个汉语 拼音的正确发音及书写格式。
教学重点
学会正确区分和拼读这三个拼 音，能够准确地将它们与相应
的汉字进行匹配。
了解这三个拼音在汉语中的 基本用法和常见发音规律。
教学难点
区分形近字母： ao和ou、iu和ui
正确发音：ao、 ou、iu的发音方 法和口型
汇报人：
目录
课件背景
一年级上册语文课 件是学生学习汉语 拼音的重要资源
汉语拼音是小学 语文教学的重要 内容之一
人教部编版教材是 当前广泛使用的小 学语文教材之一
课件设计符合学生 的认知特点和教学 规律，具有趣味性 和实用性

部编版一年级上册aoouiuppt课件-优秀版

部编版一年级上册aoouiuppt课件-优秀版
xiào jiǎng tā yì dǐng dà hóng mào
奖 他 一 顶 大 红 帽。
kào shǒu bào zǒu pào qiú xiào yóu niú yōu xiù tài yáng gōng gong mī mī xiào 大 公 鸡，
jiàn le tài yáng jiù wèn hǎo 见 了 太 阳 就 问 好。 天空中，海鸥自由自在地飞翔着； 大 公 鸡， 有 礼 貌 ，
ɑi ei ui 见 了 太 阳 就 问 好。
yǒu lǐ mào 有 礼貌
kào shǒu bào zǒu pào qiú xiào yóu niú
yōu xiù
拓展阅读 yǒu lǐ mào
jiǎnɡ tā yì dǐnɡ dà hónɡ mào 。 yǒu lǐ mào 有 礼貌
x—i—ɑo—xiɑo jiàn le tài yáng jiù wèn hǎo tài yáng gōng gong mī mī xiào tài yánɡ ɡōnɡ ɡonɡ mī mī xiào 太 阳 公 公 眯眯 笑 ，
ɑo
北京08开奥运， 左ɑ右o ɑo ɑo ɑo
ou
莲藕莲藕我爱吃， 左o右u ou ou ou
iu
游泳游泳快快y—ɑo—yɑo
两拼音节
y—ou—you
j—i—ɑo—jiɑo q—i—ɑo—qiɑo 三拼音节 x—i—ɑo—xiɑo
yǒu lǐ mào 有 礼貌
yǒu lǐ mào 有 礼貌
dà ɡōnɡ jī yǒu lǐ mào 大 公 鸡， 有 礼 貌 ， Jiàn le tài yánɡ jiù wèn hǎo 见 了太 阳 就 问 好， tài yánɡ ɡōnɡ ɡonɡ mī mī xiào 太 阳 公 公 眯眯 笑 ， jiǎnɡ tā yì dǐnɡ dà hónɡ mào 。 奖 他 一 顶 大 红 帽。

一年级上册语文课件 汉语拼音10.aoouiu(共40张PPT) 人教部编版

一年级上册语文课件 汉语拼音10.aoouiu(共40张PPT) 人教部编版

07 总结与回顾
添加章节标题
课件封面与目录
* 课件封面：包含课程名称、年级、主讲老师等信息
* 目录：列出本次课件的主要内容和学习目标
汉语拼音10.aoouiu的 介绍
* 介绍汉语拼音10.aoouiБайду номын сангаас的名称和作用
* 介绍汉语拼音10.aoouiu的发音方法和注意事项
汉语拼音10.aoouiu的书 写与练习
* 介绍汉语拼音10.aoouiu在日常生活中的应用场景
* 提供一些与汉语拼音10.aoouiu相关的拓展知识，如儿歌、故事等
总结与回顾
* 总结本次课件的主要内容和学习目标
* 提供一些复习和巩固的建议，帮助学生们更好地掌握汉语拼音 10.aoouiu的知识点。
感谢您的耐心观看
汇报人：
* 展示汉语拼音10.aoouiu的正确书写姿势和笔画顺序
* 提供汉语拼音10.aoouiu的书写练习，包括描红、临摹等
汉语拼音10.aoouiu的拼 读与练习
* 展示汉语拼音10.aoouiu的正确拼读方法和注意事项
* 提供汉语拼音10.aoouiu的拼读练习，包括拼读单词、句子等
汉语拼音10.aoouiu的应 用与拓展
添加副标题
一年级上册语文课件 - 汉语 拼音10.aoouiu
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 汉语拼音10.aoouiu
的介绍
02 课件封面与目录 04 汉语拼音10.aoouiu
的书写与练习
05 汉语拼音10.aoouiu 的拼读与练习
06 汉语拼音10.aoouiu 的应用与拓展

一年级上册语文课件-10 拼音ao ou iu ｜人教(部编版) (共30张PPT)

一年级上册语文课件-10 拼音ao ou iu ｜人教(部编版) (共30张PPT)

达能力。
拼音是学习汉字 的基础：拼音是 汉字的发音基础， 通过拼音教学， 学生可以正确地 发音，为学习汉
字打下基础。
拼音是阅读和写 作的基石：通过 拼音教学，学生 可以借助字典等 工具书进行阅读， 提高阅读能力和
写作能力。
拼音是语言交流 的工具：拼音是 普通话的基础， 通过拼音教学， 学生可以更好地 掌握普通话，提 高语言交流能力。

回家后继续练习拼读 家长签字确认
书写拼音ao、ou、iu各一行 下节课前提交作业
单击此处添加标题
今天我们学习了拼音ao、ou、iu的发音、书写和拼读方法
单击此处添加标题
希望大家能够认真练习，掌握这些基础知识
单击此处添加标题
作业布置：请同学们回家后认真练习，并完成课后作业
单击此处添加标题
课堂小结：通过本节课的学习，同学们已经掌握了拼音ao、ou、iu的发音、书写和拼读方 法，希望大家能够继续努力，不断提高自己的拼音水平。
添加文档副标题
目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
拼音是汉字的 发音基础，掌 握拼音才能正
确发音
拼音是汉字书 写的基础，掌 握拼音才能正
确书写
拼音是汉字阅 读的基础，掌 握拼音才能正
确阅读
拼音是汉字学 习的基础，掌 握拼音才能更 好地学习汉字
拼音是学习汉字 的基础：拼音是 汉字的发音符号， 掌握拼音能够帮 助孩子们更好地 认识汉字，提高 阅读和写作能力。
拼音有助于提高阅 读速度：通过学习 拼音，孩子们可以 更快地认读汉字， 提高阅读速度，增 加阅读量，从而更 好地理解文章内容。
拼音有助于规范 写作：拼音可以 帮助孩子们正确 拼写汉字，避免 错别字和语法错 误，规范写作， 提高写作水平。

一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu人教部编版年月第版

一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu人教部编版年月第版
zǎo 早 ròu肉 qiú 球 lǎo 老 tóu头 diū 丢 yào 要 lóu楼 liù 六 shǎo少 zǒu走 niú 牛 tiào跳 kǒu口 xiū 休 niǎo鸟 shōu收 jiù 就
一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu 人教部 编版年 月第版
一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu 人教部 编版年 月第版
一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu 人教部 编版年 月第版
ao ou iu
一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu 人教部 编版年 月第版
一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu 人教部 编版年 月第版
āo ōu iū
áo óu iú
ǎo ǒu iǔ
ào òu iù
一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu 人教部 编版年 月第版
一 只 船 ，扬 白 帆，
piāo a piāo a dào tái wān
漂 啊 漂 啊 到 台 湾。
jiē lái tái wān xiǎo péng yǒu
接 来 台 湾 小 朋 友，
dào wǒ xué xiào wán yi wán
到 我 学 校 玩 一 玩。
shēn chū shuāng shǒu jǐn jǐn wò
一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu 人教部 编版年 月第版
一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu 人教部 编版年 月第版
niǎo
tiào
shǎo
ao
zǎo
yào
rào
一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu 人教部 编版年 月第版
一年级上册语文课件汉语拼音aoouiu 人教部 编版年 月第版
ròu tóu
xiǎo qiáo liú shuǐ

人教部编版汉语拼音aoouiuPPT优秀课件

人教部编版汉语拼音aoouiuPPT优秀课件
游戏建议 教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度和词汇量。同时，可以引导学生通过团队合作和竞争的 方式积极参与游戏。
“拼音接龙”游戏：巩固所学内容
游戏目的
游戏规则
通过游戏的方式，让学生巩固所学的 拼音知识，提高拼读速度和准确性。
教师指定一个起始拼音音节，学生依 次进行接龙。每个学生需在前一个学 生所说出的拼音音节的基础上，添加 一个新的拼音音节。接龙过程中，学 生需保证所说出的拼音音节的准确性 和连贯性。如出现错误或无法接龙的 情况，则游戏结束，最后留下的学生 获胜。
示范
老师可以现场示范ou的发音，并 引导学生模仿。
注意事项
发音时，要确保嘴唇形状变化自 然，不要出现明显的停顿或中断。
iu发音技巧及示范
发音技巧
发音时，先发i音，然后迅速滑向u音， 口型由扁到圆。
示范
注意事项
发音时，要确保口型变化自然，不要 出现明显的停顿或中断。同时，要注 意与ui的发音区分开来。
教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度，例如增加卡片数量、提高配对速度等。
“摘果子”游戏：认读拼音词语
游戏目的
通过游戏的方式，让学生认读拼音词语，提高拼读能力和词汇量。
游戏规则
教师在黑板上画出一棵果树，果树上挂满拼音词语“果子”。学生分组进行比赛，每组派一名代表上台“摘果子”。代表 需正确读出“果子”上的拼音词语，才能将“果子”摘下。规定时间内摘得“果子”数量最多的组获胜。
05
句子朗读与理解
含有aoouiu的句子朗读
挑选含有ao、ou、iu拼音的句子，如“小猫爱吃鱼”，“秋天到了，树叶落了”等。 教师示范朗读，学生跟读，注意发音准确、清晰。
学生分组或个人进行朗读练习，教师给予指导和纠正。

一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu∣人教(部编版)(2016) (共14张PPT)

一年级上册语文课件-汉语拼音10 ao ou iu∣人教(部编版)(2016) (共14张PPT)

笔画顺序：按照正确的笔画顺 序进行书写，先写竖线再写竖 弯
书写姿势：正确的握笔姿势 和坐姿，保持纸面干净整洁
占中格：字母要占中格和中格 和中格和中线，不超出格子
书写练习：通过反复练习， 掌握正确的书写方法和技巧
ao的声调：高平调，调值为55
ou的声调：降升调，调值为214
iu的声调：高降后平调，调值为51
针对不同学生的兴趣和特点， 采用不同的教学方法
针对不同学生的拼音基础和 能力，采用不同的教学策略
针对不同学生的接受能力和学 习风格，采用不同的教学进度
针对不同学生的反馈和问题， 采用不同的教学调整
互动教学的实践：教师可以结合具体 的教学内容，设计相应的互动环节， 如小组讨论、角色扮演等，以激发学 生的学习兴趣和积极性。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
互动教学的方法：教师可以采用多种 方法与学生进行互动，如示范、模仿、 纠正等，以帮助学生更好地掌握汉语 拼音的发音和书写技巧。
互动教学的效果：通过互动教学，可 以提高学生的发音和书写水平，增强 学生的自信心和兴趣，同时也可以促 进师生之间的交流和互动。
图片导入：展示与ao ou iu相 关的图片，引导学生观察并思 考
故事导入：讲述与ao ou iu相 关的故事，引导学生进入新课
情境导入：创设与ao ou iu相 关的情境，引导学生进入新课
游戏导入：通过与ao ou iu相音方法 和技巧
示范书写规范
介绍声调及用途
学生分组或个人练 习发音和书写，教 师巡回指导，纠正 错误
教师引导学生观察 拼音的形状和结构， 掌握正确的书写方 法
教师播放拼音发音 的录音或视频，学 生跟读并练习发音
教师引导学生理解 拼音的音节和声调， 掌握正确的拼读方 法
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成绩优秀的同学能得三好学生。 由于天气原因，不能出去玩了。 同学们都是很友好的人。
写规范
上格
iu
中格
下格
i在中上，u在中格。
会拼写
iu iū iú iǔ iù
一声平走 iū iū iū 二声上坡 iú iú iú
三声先下后上 iǔ iǔ iǔ 四声下坡 iù iù iù
扩展
qiú
jiù
diū
iu
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学拼音
xiǎo
niú
小牛
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课后练习
读一读
tiao niao shao yao rao zao kou rou tou lou chou zou shou jiu qiu diu liu niu xiu
下格
a、o都住在中格
会拼写
a
āo áo ǎo ào
o一声平走 āo āo āo
二声上坡 áo áo áo 三声先下后上ǎo ǎo ǎo
四声下坡 ào ào ào
扩展
rào yào
zǎo
shǎo
ao
扩展
t i ào n i ǎo
tiào niǎo
扩展
zǎo rào yào
早 绕要
shǎo tiào niǎo
一年级 上册
汉语拼音
复习
ai ei ui
第十课
ao ou iu
拼一拼
读发音
a
o冬天到，穿棉袄， a、o并列就是ao。
记形状
ao
冬天到，穿棉袄。 a、o并列就是ao。
生活中有哪些ao的发音呢？
熬夜会让人变丑变笨。 冬天到了，人们穿上了厚厚的棉袄。 受到表扬也不能骄傲。
写规范
上格
ao
中格
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课后练习
写一写 ，为下列字标上拼音。
xiǎo qiáo liú shuǐ tái
小桥 流水 台
chuí liǔ táo huā
垂柳 桃花
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1．在即将 到 来 的 超 级 触 屏 时 代 ， 触 屏 手 机 将 极 大 地 丰 富 人 们 的 触 觉 体 验 ， 使 人 们 对 虚 拟 事 物 的 操 作 跟 操 作 真 实 物 体 毫 无 差 别 。 2．目前， 利 用 电 振 动 制 造 触 幻 觉 的 原 理 开 发 的 具 有 虚 拟 质 地 感 的 触 屏 ， 它 的 虚 拟 质 地 感 让 人 感 觉 还 不 太 自 然 ， 有 待 进 一 步 完 善 。 3.每当刮 起 大 风 时 ， 成 群 的 露 脊 鲸 把 尾 鳍 高 高 举 出 水 面 ， 正 对 着 大 风 ， 以 便 像 船 帆 似 的 ， 让 大 风 推 着 它 们 ， 得 意 洋 洋 地 “ 驶 ” 向 海 岸 。
4.年轻人 的 一 个 优 点 就 是 不 会 由 于 世 俗 的 约 束 而 无 所 畏 惧 ， 而 这 种 约 束 对 于 大 多 数 成 年 人 而 言 通 常 似 乎 又 很 难 超 越 。 5.后来幼 儿 开 始 学 走 路 、 说 话 和 认 识 世 界 ， 这 时 同 母 亲 的 关 系 就 失 去 了 一 部 分 休 戚 相 关 的 重 要 性 ， 而 同 父 亲 的 关 系 开 始 重 要 起 来 。 6．在餐桌 上 ， “ 礼 ” 非 常 重 要 ， 如 何 在 宴 会 中 表 现 得 体 代 表 一 个 人 的 修 养 。 胡 司 德 认 为 在 这 些 方 面 剑 桥 大 学 的 正 式 高 桌 晚 宴 和 中 国 的 宴 会 很 相 像 。 7.他本是 一 位 烹 饪 技 术 高 超 的 御 厨 ， 但 有 一 段 时 间 ， 给 商 汤 王 做 的 饭 总 是 太 淡 或 太 咸 。 问 及 此 事 ， 他 在 解 释 时 借 机 阐 述 了 自 己 的 治 国 主 张 ： “ 做 菜 既 不 能 太 咸 ， 也 不 能 太 淡 ， 要 调 好 作 料 才 行 。
8.中国古 代 的 宴 会 同 样 也 是 个 社 交 场 所 ， 人 们 在 用 餐 之 余 互 相 交 换 诗 作 、 文 章 和 乐 谱 。

扩展
ròu tóu
kǒu
lóu
ou
扩展
zǒu
chóu
shōu
ou
扩展
kǒu
ròu tóu lóu
口 肉头楼
chóu zǒu shōu
愁 走收
拼一拼
读发音
iu
游泳游泳快快游， 左 i 右 u，iu iu iu 。
记形状
iu
游泳游泳快快游， 左 i 右 u，iu iu iu 。
生活中有哪些iu的发音呢？
扩展
niú
xiū
liù
iu
扩展
jiù
就
xiū
修
qiú diū
求丢
niú liù
牛六
学生词
xiǎo qiáo
小桥
学生词
liú
shuǐ
流水
学生词
chuí
liǔ
垂柳
学生词
táo huā
桃花
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学生字
tái
台
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少 跳鸟
拼一拼
读发音
o
u莲藕莲藕ou ou ou。
记形状
ou
莲藕莲藕ou ou ou。
生活中有哪些ou的发音呢？
海面上有一只海鸥飞过。 在路上偶遇熟人要打招呼。 荷花凋落后会长出莲藕。
写规范
上格
ou
中格
下格
o、u都住在中格
会拼写
o
ōu óu ǒu òu
u一声平走 ōu ōu ōu
二声上坡 óu óu óu 三声先下后上 ǒu ǒu ǒu 四声下坡 òu òu òu